“安全与我同行”主题班会
让安全与我同行-安全教育主题班会课件
让安全与我同行
——主题班会
班级：高117班 教师：胡培根
让安全与我同行-安全教育主题班
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一、内容
第一部分 校园安全 第二部分 交通安全 第三部分 心理健康教育 第四部分 知识竞赛
让安全与我同行-安全教育主题班
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第二部分 交通安全
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一、案例
楚雄州昆楚公路127公里处发生一起特大交通事 故，一辆旅游客车与拉西瓜的贷车相撞，导致20人 死亡，21人受伤。
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一、案例
在东川区境内嵩待高速公路71公里＋500米处发生一 起多车连环相撞的交通事故。该事故当场造成6人死亡，5 人受伤。
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一、案例
不良情绪的影响 ① 影响精神状态，干扰学习和生活； ② 影响同学间的团结友爱； ③ 影响身体健康； ④ 违反学校纪律，触犯法律。
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三、情绪调控
• 转移注意力 改变注意焦点，分散注意力做自己平时喜欢做
的事改变环境，如去散步，郊游。
斑马线（人行横道线）
禁止非机动车通行
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二、交通知识
停车处
禁止停车
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二、交通知识
安全伴我行主题班会5篇
安全伴我行主题班会5篇精选安全伴我行主题班会5篇珍爱生命，安全第一”这几个字写起来容易，但是做起来却很难。
是啊！生命只有一次，生命是世上无可比拟的财富。
下面是小编为大家整理的精选安全伴我行主题班会，希望能够帮助到大家!精选安全伴我行主题班会（精选篇1）活动背景：随着经济的快速持续发展，我国交通事业日新月异，各类车辆飙升，然而交通管理面临着前所未见的严峻形势。
“车祸猛于虎”，道路交通事故严重威胁着人们的生命财产安全，也给国家造成巨大的损失。
道路交通事故成了现代文明社会中最广泛、最常见、最严重的一种灾害。
交通安全问题特别是如何加强学生的交通安全教育和管理成为了社会各界和群众普遍关注的热点。
活动目标：1、通过本次主题活动，引导家长和学生学习一些交通安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力，为他们的健康成长打好基础。
2、通过学生和家长的亲子游戏，使家长和孩子的关系更为亲密。
活动形式：讲故事、现场游戏表演、认识常见交通标志、交通法规知识竞答、现场安全教育。
活动准备：1、收集一些关于交通事故的材料，让学生了解不遵守交通法规造成的严重后果。
2、排练《交通安全拍手歌》。
3、小交警服3套，布置好会场。
4、交通知识竞答材料。
常见交通标志、标线牌。
5、准备几辆小自行车。
活动时间：周四下午第二节活动地点：教室活动主持：辅导员活动过程：活动前，让学生按指定的位置就坐。
家长随班。
主持人：1、同学们，让我们用热烈的掌声欢迎家长和我们一起参加“交通安全伴我行’二年级二班主题班会活动。
2、同学们，随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷。
交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。
我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，然而，“车祸猛于虎”，道路交通事故严重威胁着人们的生命财产安全，也给国家造成巨大的损失。
今天我们就来谈谈交通安全，首先请听辅导员老师给我们带来的故事。
有关安全伴我行主题班会模板【5篇】
有关安全伴我行主题班会模板【5篇】在学习中，说起主题班会，大家一定不陌生吧?主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁?以下是小编为大家整理的安全伴我行主题班会，希望能够帮助到大家。
有关安全伴我行主题班会模板【篇1】活动目的为了使广大学生牢固树立“安全重于泰山”的防患意识，为努力排除日常生活中的安全隐患，提高安全防范意识，增强自我保护能力，把不安全因素降到最低程度。
活动形式表演、讨论、实践等。
活动详情一、开场白：在优美音乐的伴奏下，男主持人：朗诵《请安全地走》(感情充沛，引入主题);女主持人：《请安全地走》道出了我们共同的心声，说出了我们共同的心愿。
珍爱生命，安全第一”这几个字写起来容易，但是做起来却很难。
是啊!生命只有一次，生命是世上无可比拟的财富。
安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的世界。
但是，车祸、触电、溺水等意外事故还是不断的发生。
我们虽然不能完全消除事故，但是可以尽量避免事故的发生。
国家的安全是国泰，民众的安全是民安。
有了安全，我们才能坐在教室里安静地学习;有了安全，我们的父母才能安心地工作;有了安全，我们的家庭才会幸福、平安;有了安全，我们的国家才会繁荣富强。
我们人类为了人民的安居乐业，为了社会的稳定发展制定了一系列的安全制度、法规，但是有些人偏偏不遵守法规，酿成了一起起的悲剧。
也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。
我认为，这决不是安全的全部。
即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。
不难想象，有了这样不安全的`思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。
安全伴我行主题班会五篇
安全伴我行主题班会五篇平安伴我行主题班会范文一一、活动目的1、通过活动，让学生了解和把握更多的平安常识、自护学问，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动预备1、让同学们专心学习平安学问和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
三、活动过程主持人：同学们，祖国的将来属于我们，我们将来的生活将是多么美好。
但是，生活中还有许多需要我们留意的事情，我们需要增加自我保护的能力。
据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和把握自护自救的学问，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!(一)“自护”能力表演和学问竞赛：舞蹈小品《我们去郊游》事故：效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。
处理方法：(1)先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
(2)不当心遇到一根带电的电线，怎么办呢在这危险关头，孩子们用自己的聪慧智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。
(要留意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。
)(3)(连续表演)：郊游中一个同学不当心烫伤了手……处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
(4)天气太酷热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。
抢救方法：立刻将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
(5)回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立刻移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话“120”(二)学问问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生平安教育日”(2)路口的交通指挥信号有哪些(3)假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑(4)假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理(5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么(三)主持人：同学们都很聪慧，面对危险的时候，懂得自救自护。
安全与我同行主题班会教案通用6篇
安全与我同行主题班会教案通用6篇安全与我同行主题班会教案（精选篇1）活动目的：1、学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。
使学生能健康成长。
2、通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领。
活动对象：一年级二班全体学生活动地点：一二班教室活动过程：一、导入班会同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。
我们一定要注意安全，珍爱自己的生命。
现在一年级二班《安全伴我行》主题班会现在开始。
二、学习安全知识同学们每天你们都会带着愉快的心情来到学校。
作为学生，你们更多时间都是在校园里度过的。
那么，我们应该怎样做呢1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;不在楼梯、走廊上打闹;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
要做到“轻声慢步靠右行”。
2、体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。
老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。
4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。
若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。
若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
三、安全知识问答题：1、像这种情况，我们班发生过吗A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B.在教室里互相追赶。
这样做对吗为什么(学生回答)2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全(同学自由发言)师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正。
选择题：(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是(a)A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
安全伴我行主题班会精选【5篇】
安全伴我行主题班会精选【5篇】主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。
那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢?以下是小编精心整理的安全伴我行主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。
安全伴我行主题班会精选（篇1）活动目标：1、培养幼儿参加音乐活动的兴趣。
2、引导幼儿安静的倾听，能根据歌词内容配上相应的动作，增强节奏感。
3、学唱歌曲，加深对交通安全的认识。
活动准备：录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的`人行横道线、红绿灯。
活动过程：1、出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规则?平时怎样做才能不会发生危?(幼儿自由讨论)老师小结：遵守交通规则很重要，穿马路时要看清红绿灯，让幼儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。
引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。
2、欣赏歌曲《汽车开来了》，组织幼儿讨论歌曲内容：歌曲里唱了什么?有哪些交通规则?(看见红灯不要跑，看见绿灯慢慢跑)3、学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣。
4、幼儿边唱歌曲，边表演。
活动延伸：组织幼儿玩游戏《红绿灯》，根据信号走、跑交替。
安全伴我行主题班会精选（篇2）活动目标：1.知道交通安全的重要性，学会保护自己和提醒朋友注意安全。
2.培养幼儿的理解能力、创编能力、音乐感受能力。
3.理解红绿灯的作用，能够利用简单的记录方式创编歌词，并乐意创编歌词。
活动准备：物质准备：1.红绿灯图片、模拟红绿灯闪烁动画。
2.小星星伴奏、钢琴。
3.记录卡片。
4.方向盘。
知识准备：见过红绿灯，有了解红绿灯作用的经验。
活动重难点：重点：理解红绿灯的含义及作用。
难点：能够根据红绿灯的作用，利用简单的记录方式创编歌词。
活动过程：一、导入：幼儿做发声练习，演唱歌曲《小星星》，回顾歌曲旋律。
提问：1.歌曲中唱到的小星星是什么样的?2.你见过像小星星一样一闪一闪的`交通标志吗?二、展开：1.了解红绿灯的意义及作用。
提问：①谁能用一句话告诉我红绿灯的作用?②马路上为什么要设置红绿灯?如果没有了红绿灯会怎样?2.看动画(一个遵守交通规则，一个不遵守交通规则)，让幼儿知道要遵守交通规则，学会自我保护和提醒别人遵守交通规则。
珍爱生命安全伴我行主题班会教案
珍爱生命安全伴我行主题班会教案主题班会教案：珍爱生命，安全伴我行一、教学目标：1.让学生了解安全知识，掌握一些防范措施和应对方法。
2.引导学生树立珍爱生命的意识，增强安全意识。
3.培养学生良好的安全习惯和自我保护意识。
二、教学内容：1.什么是安全？为什么要重视安全？2.交通安全3.消防安全4.食品卫生安全5.防溺水安全6.防自然灾害安全7.其他安全注意事项三、教学重点：1.重视交通安全、消防安全、食品卫生安全等方面的教育。
2.引导学生掌握应对自然灾害的措施和方法。
3.培养学生的自我保护意识和良好安全习惯。
四、教学难点：1.如何引导学生掌握应对自然灾害的措施和方法。
2.如何培养学生的自我保护意识和良好安全习惯。
五、教学方法：1.通过讲解、示范、案例分析等方式进行知识传授。
2.通过小组讨论、角色扮演等方式引导学生互动交流。
3.通过游戏、情景模拟等方式增强学生的参与度和兴趣。
六、教学评价：1.通过提问、小组讨论等方式检测学生对知识的掌握情况。
2.通过角色扮演、情景模拟等方式检测学生的参与度和表现。
3.通过课后反馈、家长评价等方式了解学生对知识的应用情况。
七、教学反思：1.对本次班会的教学效果进行总结和评价，找出优点和不足之处。
2.对学生在课堂上的表现进行分析和反思，找出需要改进的地方。
3.对下一次班会进行规划和准备，提出改进措施和建议。
八、教学材料：1.PPT课件：包含图片、文字、视频等多媒体素材，展示相关知识和案例。
2.教学视频：通过视频素材向学生展示安全知识和应对方法。
3.案例分析：选取典型的安全事故案例进行分析和讨论，让学生了解事故原因和应对措施。
4.游戏道具：准备一些游戏道具或模拟器材，增强学生的参与度和兴趣。
5.安全知识手册：准备一本安全知识手册，包含各种安全知识和应对方法，供学生在课后阅读和学习。
2024年小学生《安全与我同行》主题班会教案内容
2024年小学生《安全与我同行》主题班会教案内容一、教学目标通过本次主题班会，使学生了解日常生活中常见的安全知识，提高安全防范意识，掌握基本的自我保护技能。
同时，通过集体讨论和互动活动，培养学生的团队合作精神和应对突发情况的能力。
二、教学重点和难点教学重点：学生能掌握校园内和日常生活中必要的安全常识，如交通安全、防火防盗等。
提升学生应急情况下的自救自护能力。
加深学生对安全问题重要性的认识。
教学难点：如何让学生在互动体验中真正理解安全知识并转化为实际行动。
如何有效激发学生的参与热情，使安全教育更加生动有趣。
三、教学过程1. 导入新课通过播放一段安全教育短片，引起学生对安全问题的关注。
提问学生：“你们知道日常生活中应该注意哪些安全事项吗？”引导学生分享自己的安全体验。
2. 安全知识讲解详细讲解校园内外的安全常识，如过马路要看红绿灯、不在走廊奔跑、遇到火灾如何逃生等。
利用多媒体展示真实的安全事故案例，让学生了解安全事故的危害性和防范的必要性。
组织学生进行小组讨论，分享各自家庭和学校中的安全做法，增强安全意识。
3. 安全技能演练教授学生基本的自我保护技能，如火灾中的正确逃生姿势、地震时的避难方法等。
通过模拟演练，让学生在实践中学习和掌握应对危险的基本技能。
邀请专业人士现场演示安全设备的使用，如灭火器、急救包等，让学生掌握正确的使用方法。
4. 安全意识培养开展“安全小卫士”角色扮演游戏，让学生在游戏中体验安全监督员的角色，增强责任感。
引导学生制定个人安全计划，包括在家、在学校、在公共场所等不同场合下的安全行为准则。
开展“安全知识竞赛”，通过竞赛的形式激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。
5. 课堂总结与反思总结本次班会学到的安全知识和技能，强调安全的重要性。
引导学生反思自己在日常生活中的安全行为，提出改进建议。
布置家庭作业：要求学生与家人一起检查家中的安全隐患，并制定整改措施。
四、教学方法和手段本次班会采用多媒体教学、案例分析、角色扮演、小组讨论、模拟演练等多种教学方法和手段，以提高学生的参与度和学习兴趣。
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ATM掉包四手法
一是拍肩法，即由一嫌疑人拍事主的 肩膀趁事主转头时由其他同伙插假卡 掉包，当事主回看拍肩者时，嫌疑人 便以自己认错人等理由搪塞离开； 二是掉钱法，即由一嫌疑人将一张10 元或20元的钱币故意丢在事主身边， 然后故意提醒事主以分散其注意力随 后由同伙趁机掉包； 三是问路法，即由一嫌疑人故意上前 向事主问路，在事主扭头回答时，由 其同伙掉包换卡； 四是持卡询问法，即由一嫌疑人拿一 张银联卡上前问事主该卡是否可以在 柜台机上用，为彻底转移事主注意， 嫌疑人还通常拉扯事主。一旦事主转 身回答，另一同伙则掉包换卡。
1、注意补充营养和水分 ，军训后体力消耗极大， 多 吃一些肉类、蛋类，最好还多喝 点汤菜类，同时注意 补充各种维生素。 水分的补充以运动饮料和茶水，盐水最佳，不要拼命 喝白开水或矿泉水。多喝淡盐水，对身体非常有益！ 2、大雨或大汗淋漓后不要急于喝水，稍微休息片刻再 补充水分，以免对肠胃突然加重负担造成伤害。 3、军训中要讲“坚持再坚持”，但如果实在支持不下 去，一定要休息，不要硬撑，防止出意外，特别是体 质较差的同学 4、军训期间按时作息，养精蓄锐，为军训打下良好的 硬基础。一定要早睡 好好休息 ，午饭以后，最好睡 个午觉
四（６）班
主题班会
以老乡名义借钱或请客等诈骗
很多人来大学之前可 能听说，大学里老乡关 系很重要。但是，我告 诉大家，我校的这种风 气不是很浓。学校是不 允许成立老乡会的。到 大学后，有的人以老乡 的名义，来找你借钱， 要你交钱请老乡吃饭或 交“会费”等，请你提 高警惕，以免上当。
诈骗类型（一）
一、“顺手牵羊”。 二、乘虚而入 三、翻门上气窗入室 四、溜门行窃
1、最后离开寝室的同学要锁门，不要怕麻烦， 要养成随手关门、锁门的习惯 。 2、同学们去水房，上厕所，串门聊天或去买饭 时不锁门，睡觉时不锁门， 都会留下隐患。 3、不能留宿他人。 4、对形迹可疑的陌生人应提高警惕。 5、做到换人换锁，并且不要将钥匙借给他人， 防止钥匙失控，宿舍被盗。
请你猜猜------
禁止吸烟
禁止触摸
禁止攀爬
禁止饮用
禁止游泳
注意安全
当心火灾
当心触电
当心中毒Βιβλιοθήκη 当心滑倒1 就业诈骗类型--------有部
分同学在毕业或想利用课余 时间打工赚钱被骗。
在2007年某高校07级一刚入学大一学生听信 “小广告”去应聘“男性”公关，被骗3000 元。 在2008年4月份时，某高校05级毕业生在找工 作时在不同时间段，被同一家公司骗取多名 学生押金上千元。 2007年6月27日，何南商丘某学院的两名女大 学生，暑假通过中介公司找工作时，被骗至 夏邑县一家音乐广场“上班”。当两人到地 方才发现，所谓的露天广场变成了狭小的歌 厅包间；工作也不再是“放放碟子倒倒水”， 而是“坐台陪唱”。发现上当，两人要求离 开时，已没有了人身自由。 6月30日，其中一名女大学生趁机逃出夏邑 县后，迅速报警并向记者站求助。记者连夜 冒雨驱车赶往夏邑县，与该县警方一起将被
诈骗类型（三）
“掉地捡”诈骗----道具：一张真币包着一捆假币、
假金项链等“财物” 。嫌犯通常有2至3个人，有时也 会男女搭档行骗，他们事先掉下“财物”设好陷阱，等 有人捡起“财物”，便上前提出见者有份，要与受害人 平分财物，然后再伺机诈骗受害人的钱财。
某高校2006年新生刚开学时，一位家住“昭通”的家长送孩子到学校 报到，在“昆明南窑”火车站下车时，被诈骗1万多元学费。 在上海某大学一女生在地上捡到一皮包，打开一看里面有10匝成捆的 100元人民币，正在这时一男青年也说，两人看见要平分，正在两人 正准备分钱时，匆匆走来一个看上去象很有钱的男青年，问他们是否 捡到一个皮包，捡钱两人说没有，过了一会儿两人说到僻静处分钱， 但“说丢钱人”一直尾随在他们身后，无法“分钱”，走着走着就走 到一个很僻静的地方，这时“说丢钱人”追上他们说他们捡了他的包， 为了掩盖“捡钱男青年”说他们是夫妻，但对方不相信要他们表演 “夫妻亲密动作”，所以此大学生为了“钱”心甘情愿的被当众强奸， 最后“说丢钱人”还不相信，“捡钱男青年”说等回去拿结婚证来证 实，说家里钥匙在女的包里，顺手就把此大学生的包拿走，边走边说， 叫他们等着他一会儿就拿证件来证实，但“捡钱男青年”一去不回， “说丢钱人”也推说上厕所走了，此大学生赶紧把“钱”拿回宿舍， 打开一看，除了上面几张是“钱”其它全是废纸，并且几张是“钱” 也是假币。
诈骗类型（二）
编造学生在学校受到意外 伤害，对学生家长实施诈 骗。
在犯罪分子获取学生家庭的信 息后，利用家长对子女的担心， 按指定的账号汇钱。
案例-------2007年云南红河洲一名在南 京上学的女生因手机被盗，被犯罪分子在 手机上获取家里的电话号码，打电话告知 家里，孩子被车撞，现正在医院抢救， “他是孩子的老师”请家长按指定账号汇 款8万元，否则孩子有生命危险，家长接 到电话后，心急火燎到到银行及时把钱汇 出，在放心不下的情况下，由风尘仆仆地 赶到南京，到学校后女儿安然无恙，方才 知道被诈骗。