1.部编版六年级下册语文文学常识名著导读
部编版语文六年级下文学常识归纳整理(人教版期末复习)
部编版语文六年级下文学常识归纳整理
(人教版期末复习)
部编版语文六年级下文学常识归纳整理(人教版期末复)
1. 古代文学常识
- 《诗经》是我国最早的诗歌总集，《楚辞》是楚国的诗歌作品集。
- 文学作品中的诗、词、赋、曲是我国古代的四大文学体裁。
- 《红楼梦》是我国古代小说的经典之作，描写了封建社会的灭亡。
- 《水浒传》是我国古代小说中的四大名著之一，以描写英雄义气著称。
2. 现代文学常识
- 鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的作品批判了封建社会的黑暗。
- 老舍是20世纪中国现代作家，他的作品刻画了社会底层人物的形象。
- 《家》是巴金创作的一部现实主义小说，反映了封建家庭的矛盾和斗争。
- 《红岩》是曾经国家图书奖获奖作品，以描写革命斗争为主题。
3. 文学鉴赏常识
- 同样的作品，不同的人可能有不同的解读和理解。
- 鉴赏一部文学作品需要考虑时代背景和作者的意图。
- 作品中的形象、情节、语言都是鉴赏的重要方面。
- 鉴赏文学作品可以增加阅读的乐趣，并提升审美能力。
以上是对部编版语文六年级下文学常识的归纳整理，希望对你的期末复有所帮助。
(字数: 113)。
统编版语文六年级下册 四大名著知识点 课件PPT
二、看人物图猜名著
下图出自名著《红楼梦》，图中的人物 是林黛玉和贾宝玉。
态生两笑靥之愁， 娇袭一身之病。 泪光点点，娇喘 微微。娴静时如 姣花照水，行动 处似弱柳扶风。
黛玉葬花
下图出自名著《三国演义》，图中的 人物是诸葛亮和鲁肃，图中的情节是 草船借箭。
下图出自名著《水浒传》，图中的故事情 节是武松国的四大名著是《西游记》、《红楼 梦》、《三国演义》、《水浒传》。 2.《三国演义》的作者是明代小说家罗贯中， 是我国最早的一部长篇章回体小说。 3.《红楼梦》原名《石头记》，作者是清代 的曹雪芹，是章回体小说。
4.《水浒传》是我国第一部章回体长篇白 话小说，它的作者是元末明初的施耐庵。 5.《西游记》的作者是明朝的吴承恩。是 长篇章回体神魔小说。主要写唐僧、孙悟 空、猪八戒、沙僧师徒四人西天取经，历 经九九八十一难的故事。
下图出自名著《红楼梦》，图中的人 物是贾宝玉。
头上戴束发嵌宝紫金冠， 齐眉勒着二龙抢珠金抹 额。面若中秋之月，色 如春晓之花。眉如墨画， 鼻如悬胆，睛若秋波。
自信一身能杀虎， 浪言三碗不过冈。 报兄诛嫂真奇特， 赢得高名万古香。
身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星， 两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难 敌之威风；话语轩昂，吐千丈凌云之志 气。
下图出自名著《红楼梦》，图中的故事情 节是红楼春趣。
下图出自名著《西游记》，图中的故事情 节是猴王出世。
下图出自名著《西游记》，图中的人物是 孙悟空。
尖嘴缩腮，金睛 火眼。头上堆苔 藓，耳中生藤萝。 鬓边少发多青草， 额下无须有绿莎。
身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。 手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。 一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。
下图出自名著《西游记》，图中的人物 是花和尚鲁智深。
六年级下册语文-小升初专项复习：7 文学常识-部编版
第七部分文学常识（文学那些事，敢问知多少？）（一）文学名词1.乐府“双璧”----《孔雀东南飞》《木兰诗》2.史学“双璧”----司马迁的《史记》司马光的《资治通鉴》3.“四书”----《大学》《中庸》《论语》《孟子》4.“五经”----《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》5.四大名著----《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》6.中国古代“四大民间传说”----《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《牛郎织女》7.二难一别：唐代诗人李白的代表作：《蜀道难》《行路难》和《梦游天姥吟留别》8.三吏三别：唐代诗人杜甫的六首诗，三吏：《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》三别：《新婚别》《垂老别》《无家别》9.三言二拍：三言：指明代文学家冯梦龙的代表作《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》二拍：指明代文学家凌濛初的代表作《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》10.初唐四杰：指初唐文学家王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王。
四人以文词齐名，海内称为“王杨卢骆”，亦号为“四杰”。
11.王孟：唐诗人王维和孟浩然的并称。
12.李杜：指盛唐诗人李白、杜甫。
13.小李杜：指晚唐诗人李商隐、杜牧。
14.北宋文坛四大家：欧阳修、王安石、苏轼、黄庭坚。
15.“苏黄米蔡”：即苏轼、黄庭坚、米芾、蔡京。
是四位最能代表宋代书法成就的书法家。
16.楷书四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫。
17.汉字书法四体----真、草、隶、篆。
18.文房四宝----笔、墨、纸、砚。
（二）四大名著《红楼梦》作者曹雪芹，清代小说家。
主要内容：小说以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。
主要事件：1、王凤姐弄权铁槛寺；2、林黛玉焚稿断痴情；3、葫芦僧乱判葫芦案；4、刘姥姥初进大观园；5、抄检大观园；6、宝玉挨打。
主要人物：林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、王熙凤、史湘云、刘姥姥《三国演义》作者罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。
部编版六下文学常识
• 2.《腊八粥》选自《沈从文全集》，作者是沈从文，原名沈岳 焕，苗族，主要作品有小说《边城》、《长河》，散文集 《湘行散记》等。
• 3.《藏戏》选自《西藏采访记》，作者是马晨明。
• 《十五夜望月》选自《王建诗集》，作者是王建，字仲初，唐代诗人。十五 夜是指农历八月十五中秋节的夜晚。 这首诗当是诗人思念朋友所作，是唐
代咏中秋诗中著名的一首。诗的前两句写景，后两句抒情，展现了一幅寂寥、 冷清、沉静的中秋之夜的图画，想象别致，意境悠远，情韵含蓄。
• 5.《匆匆》选自《朱自清全集》，作者是朱自清，字 配弦，散文家，诗人，学者。著有诗文集《踪迹》， 散文集《背影》、《欧游杂记》、《你我》等。
• 4.《古代诗歌三首》
• 《 迢迢牵牛星》选自《文选》，这首诗是《古诗十九首》的第十首，《古诗 十九首》最早见于南朝梁萧统主持编选的《文选》，是一组五言古诗，作者 不详，一般认为产生于东汉末年。《迢迢牵牛星》这首诗就是关于牛郎织女 爱情故事最早最完整的记录。一般认为，这首诗借牛郎和织女被银河相隔而 不得相会的神话传说，抒发了游子、思妇的哀伤，或也可认为，是一种爱而 受阻、相思而不可得的离恨别愁。
• 16 .《两小儿辩日》选自《列子.汤问》，列子》，旧 题为列御寇著。今本八篇，内容多为民间故事、寓言 和神话传说。相传作者是战国时代的道家人物，郑国 人。
• 孔子名丘，字仲尼，鲁国人，春秋末期思想家、政治 家、教育家。
• 17 .《只有一个地球》选自《只有一个地 球》，作者是李建波 蔡士魁。
• 18 .《三黑和土地》选自《苏金伞诗选》， 作者是苏金伞，原名苏鹤田，诗人，著有 诗集《地层下》《鹁鸪鸟》。
人教部编版六年级下册语文小升初文学常识
六年级必备常识一、四大名著知识回顾《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是关羽。
这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：①大意失荆州。
②“桃园三结义”是指刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽（忠肝义胆、一身正气）、张飞（勇猛粗暴、嫉恶如仇）。
③煮酒论英雄：曹操是故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志；刘备是生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。
④“群英会中计”计谋设计者：周瑜；善使谋略、聪明机智。
中计者：蒋干；自作聪明，败事有余。
⑤七擒孟获是诸葛亮擒的孟获。
共七擒七纵，是谈诸葛亮听从马谡的建议，征服心理，以求南方的长治久安。
⑥“巧授连环计”是曹操、庞统，庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。
⑦“过五关斩六将”的是关羽，斩了曹操手下的主六将，因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路。
⑧“草船借箭”是周瑜设计陷害诸葛亮,诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，完成任务。
⑨“刘备三顾茅庐”表现了求贤若渴，礼贤下士的迫切心情和胸怀大志，不拘小节的宽广胸怀。
⑩“赔人夫人又折兵”的是孙权；“鞠躬尽瘁，死而后已”的是诸葛亮《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举有关人物（不少于5人）：“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘。
“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英雄人物武松的故事。
①“智取生辰纲”的是晁盖：晁天王；陆云龙：公孙胜；吴用：智多星；阮小二：立地太岁；阮小五：短命三郎；阮小七：话阎罗；刘塘：赤发鬼；白胜：白日暑。
②“风雪山神庙”涉及到林冲：逆来顺受；陆谦：阴险狡诈出卖朋友。
③“大闹野猪林”涉及到鲁智深：性格粗犷，敢作敢当为朋友两肋插刀；林冲：逆来顺受，武艺高强。
文学常识六年级下册
文学常识六年级下册摘要：一、文学常识六年级下册的概述二、文学体裁的介绍1.诗歌2.散文3.小说三、重要作家作品的简介1.诗歌2.散文3.小说四、文学流派与文学运动1.文学流派2.文学运动五、文学常识的学习方法与意义正文：【文学常识六年级下册的概述】文学常识六年级下册是针对小学六年级学生编写的一本教材，旨在通过介绍各种文学体裁、重要作家作品、文学流派与文学运动等方面的知识，帮助学生了解和掌握基本的文学常识，培养学生的文学素养和审美情趣。
【文学体裁的介绍】文学体裁是文学作品的表现形式，主要包括诗歌、散文、小说等。
【诗歌】诗歌是一种以抒情、叙事为主的文学体裁，具有高度的概括性、形象性和音乐性。
在我国古代，诗歌的发展非常繁荣，有唐诗、宋词、元曲等不同的诗歌形式。
著名的诗人有李白、杜甫、苏轼等。
【散文】散文是一种以记叙、议论、描写为主的文学体裁，形式多样，结构灵活。
散文可以分为叙事散文、抒情散文和议论散文等。
著名的散文家有鲁迅、朱自清、林清玄等。
【小说】小说是一种以虚构故事为主的文学体裁，具有完整的故事情节、人物形象和环境描写。
小说可以分为长篇小说、中篇小说和短篇小说等。
著名的小说家有曹雪芹、鲁迅、沈从文等。
【重要作家作品的简介】在文学常识六年级下册中，我们还可以了解到许多重要作家及其代表作品。
【诗歌】著名的诗人有李白、杜甫、苏轼等。
他们的诗歌作品具有很高的艺术价值，如李白的《将进酒》、杜甫的《春望》等。
【散文】著名的散文家有鲁迅、朱自清、林清玄等。
他们的散文作品具有深刻的哲理和独特的艺术风格，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》、朱自清的《荷塘月色》等。
【小说】著名的小说家有曹雪芹、鲁迅、沈从文等。
他们的的小说作品具有丰富的人文内涵和独特的艺术魅力，如曹雪芹的《红楼梦》、鲁迅的《阿Q 正传》等。
【文学流派与文学运动】文学流派是指在一定历史时期内，具有相同或相近文学观念、创作方法和审美追求的一批作家所形成的文学群体。
2.部编版六年级下册语文文学常识名著导读
部编版六年级下册语文文学常识名著导读1、《北京的春节》作者_____，原名________，字_____，荣获“____________”的称号，主要作品有长篇小说《________》《_________》，话剧《______》《_________》。
2、《腊八粥》作者________，原名_______，湖南______人，主要作品有小说《_____》《_____》，散文集《________》。
3、《匆匆》作者_______，字______，江苏_____人，散文家、诗人、学者，著有诗文集《____》散文集《_____》《________》等。
4、《那个星期天》作者________，北京人，代表作有小说《_____________》《________》《______》，散文《________》《______》《__________》。
5、《学弈》选自《___________》，孟子，名____，______时期思想家，___家学派代表人物之一，被誉为“______”，与孔子并称“______”，最早提出“民贵君轻”的思想。
《孟子》是记录_____言行的著作，为“四书”之一，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。
6、《十六年前的回忆》作者______，_______的女儿，本文写于1943年，是作者为纪念父亲遇害16周年所写。
7、《两小儿辩日》选自《_________》，《列子》旧题为列御寇著，今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话故事。
列御寇，相传是战国时的道家人物。
8、《青山不老》作者_______，选自《____________》。
9、《好的故事》作者_______，选自《_____》，作者原名_______，字______，浙江______人，文学家、思想家、革命家。
代表作有小说集《_____》《_____》散文集《_________》散文诗集《_____》杂文集《___》《______》《____________》。
六年级下册文学常识
以下是六年级下册文学常识的一些主题和内容：
古代文学：了解古代文学作品的特点、代表作和作者，如《诗经》、《楚辞》、《红楼梦》等。
现代文学：学习现代文学作品的特点、代表作和作者，如《围城》、《茶馆》、《骆驼祥子》等。
名著阅读：读取一些经典名著，如《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》等，了解其中的故事情节、人物形象和主题思想。
诗歌鉴赏：学习诗歌的基本形式、格律和意境，欣赏并理解一些著名的诗歌作品。
散文阅读：阅读散文作品，了解散文的特点和表达方式，如散文随笔、游记等。
戏剧欣赏：学习戏剧的基本元素和结构，观看并分析一些戏剧作品，如话剧、昆曲等。
童话和寓言：了解童话和寓言的特点，阅读一些著名的童话和寓言故事，如安徒生童话、格林童话等。
文学常识：了解文学史、文学流派、文学名家等方面的知识，拓宽对文学的整体认识。
这些是六年级下册文学常识的一些主题和内容，具体的教材和课程设置可能因地区、版本和出版社的不同而有所变化。
建议你参考你所使用的教材和课程大纲，以获取更准确和详细的信息。
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部编版六年级下册语文文学常识名著导读1、《北京的春节》作者_____，原名________，字_____，荣获“____________”的称号，主要作品有长篇小说《________》《_________》，话剧《______》《_________》。
2、《腊八粥》作者________，原名_______，湖南______人，主要作品有小说《_____》《_____》，散文集《________》。
3、《匆匆》作者_______，字______，江苏_____人，散文家、诗人、学者，著有诗文集《____》散文集《_____》《________》等。
4、《那个星期天》作者________，北京人，代表作有小说《_____________》《________》《______》，散文《________》《______》《__________》。
5、《学弈》选自《___________》，孟子，名____，______时期思想家，___家学派代表人物之一，被誉为“______”，与孔子并称“______”，最早提出“民贵君轻”的思想。
《孟子》是记录_____言行的著作，为“四书”之一，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。
6、《十六年前的回忆》作者______，_______的女儿，本文写于1943年，是作者为纪念父亲遇害16周年所写。
7、《两小儿辩日》选自《_________》，《列子》旧题为列御寇著，今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话故事。
列御寇，相传是战国时的道家人物。
8、《青山不老》作者_______，选自《____________》。
9、《好的故事》作者_______，选自《_____》，作者原名_______，字______，浙江______人，文学家、思想家、革命家。
代表作有小说集《_____》《_____》散文集《_________》散文诗集《_____》杂文集《___》《______》《____________》。
10、《有的人》作者_________，山东诸城人，代表作有诗集《_______》。
《鲁滨逊漂流记》内容导读一、【作者微博】《鲁滨逊漂流记》的作者英国人笛福，被誉为“欧洲小说之父”。
他还有《辛格顿船长》《杰克上校》《摩尔·弗兰德斯》。
二、【内容梗概】出身于商人之家的鲁滨逊，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。
小说第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主要部分，写鲁滨逊在一座荒无人烟的海岛上度过了28年2个月零19天孤独的时光的经历。
第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。
三、【人物形象】鲁滨逊自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人"星期五"，使他成为自己的忠实奴仆。
就这样，他在荒岛上建立了自己的物质和精神"王国"。
他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，面对人生困境，有顽强奋斗的意志力，在困难面前不悲观、绝望，也不对生活抱有任何不切实际的幻想，鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
"鲁滨逊"已成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
四、【阅读感受】①故事精彩离奇；②小说表现了鲁滨逊敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格；③小说是一个虚构的故事，但对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想像力和艺术表现力；④小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来；⑤小说语言明白晓畅，朴素生动。
五、【记账作用】鲁滨逊的“好事、坏事记账本”起到的作用是：把种种可能都分析出来，无论是出于消极还是积极，这使得他能够冷静下来，从只会空想的日子里解脱了出来，学会从绝望中寻找希望，从而勇敢地去面对现实，去改善现状。
《鲁滨逊漂流记》练习题一、填空题1. 有这么一个真实故事：1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。
这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。
其中一位叫________的作家据此为原型创作了一部小说《_______》，是以第___人称写的长篇小说，“我”不是作者。
小说中描写____________是全书的精华。
2．鲁滨逊第一次出海的目的地是__________，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命；鲁滨逊第二次出海是去__________ 经商，这一次他成功了；鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇到了________，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西，在那里独自经营一个________，生活过得很顺遂；鲁滨逊第四次航行是去__________，遭遇飓风，一连十二天。
当行驶到_______洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。
3．《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_________小说，小说主人公鲁滨逊已经成为家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
4．鲁滨逊流落的荒岛叫。
第一夜在睡觉。
他认为荒岛上可分两季：。
5．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是____，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。
偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了_____ 苗和_____ 苗。
6．鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫__________。
7．鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了__________和__________，他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成__________。
8．鲁滨逊在岛上还用__________制作了一把伞。
9．鲁滨逊用近__________年的时间造了一只独木船，还挖了一条______尺的运河，把船运到了半里外的小河里。
10.鲁滨逊来到岛上第_______年的_____月，突然发现岛上出现了一群________。
两年后，他救下一个俘虏，那天是________，便以此命名这个俘虏他成了鲁滨逊的仆人。
之后，鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个_______人，是海船失事后逃上去的。
11．______年_____月___日，鲁滨逊带着仆人乘船离开海岛，他一共在岛上生活了_____年。
二、简答题1.《鲁滨逊漂流记》中写鲁滨逊十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。
他认为新住所要符合四个条件，这四个条件是：2.他刚刚到岛上时思考了哪些问题?3.鲁滨逊是如何计算日月的？4.请向你的朋友推荐名著《鲁滨逊漂流记》，并说说推荐的理由。
《汉字奇兵》是一部富有文化内涵的幻想小说，在作者笔下，汉字变成了一个个鲜活的生命——汉字奇兵。
作者通过对一个个中国汉字活灵活现、栩栩如生的刻画，写尽了中国文字的形成、发展和变化，以生动有趣的方式引导青少年了解汉字发展的轨迹，体会中国文化的博大精深，并围绕人与人、人与字、字与字之间演绎了一段动人曲折而又委婉的故事。
小说以青年桑南的经历为主要线索展开故事。
中文系毕业生桑南为了梦中反复出现的女孩，来到千雯图书馆工作。
一天深夜，他被变成了小人儿，进入了神奇的字的世界。
他遇到了一个叫作“雯”的字和一群要去寻找亲人的蚂蚁奇兵。
他们共同踏上了征途。
途中他们遭遇了坏人设置的种种阻碍与困境，以桑南为代表的正义军团与顾远谋为代表的邪恶势力展开了一场场生死的较量，他们遇到了甲骨文、金文、大篆、小篆等，了解了汉字的演变过程；在与敌人的激战之后，他们根据汉字偏旁和部首的组合规律，修复残肢，重新变成了一个个完整的汉字。
战斗中，“雯”为了保护桑南，与顾远谋同归于尽。
桑南回到人世间，心中满系着因他而离去的千古恋人，后来，“雯”化身为一位现代女孩，与桑南相遇在千雯图书馆……《飞向人马座》是一部科幻小说。
小说开头的背景设定是：当时中国建造了世界上最先进的宇宙飞船“东方号”，计划发射到火星上，然而突然遭到敌对国家的破坏，“东方号”被意外地提前启动，以每秒四万公里的速度飞向人马座，飞船里只有三个没有宇航经验的年轻人。
小说描写的，是在未来战争中，人类要争夺太空，主人公邵子安在结束一场战争后立即投入装备仪器，最后又率队赶去人马星救援被困人员，留给心上人的只能是简短的几句话，字字暖人心！表现了一种崇高的爱情奉献。
本书的作者是被誉为“中国科幻之父”的郑文光，于1978年发表。
参考答案：一、填空题1、笛福、《鲁滨逊漂流记》、一、鲁滨逊在荒岛上的经历2、伦敦、非洲、土耳其海盗、种植园、贩运黑奴、南美3、现实主义冒险家4、绝望岛、树上、旱季和雨季5．野山羊、稻、麦6．波儿7．两斗大米、两斗大麦、面包8．羊皮9．两、六10．23、l2、野人、星期五、西班牙11．1686、12、19、28二、简答题1. 答案示例：要有益于身体健康(或：地势要高)，要有淡水要能避免在烈日里曝晒；要能抵御野兽的袭击(或：要安全) ；要能望见大海（意思对即可）2. ⑴生存问题⑵物质问题⑶精神问题3. 在一个方柱的四边，每天用刀刻一个凹口，每七天刻一个长一倍的凹口，每一月刻一个再长一倍的凹口。
就这样有了一个日历，可以计算日月了。
4.理由一：《鲁滨逊漂流记》让我懂得了在遭遇困境时，我们要有坚定的信念，要有克服困难的勇气，要坚强地活下去。
理由二：这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨逊这个人物。
他敢于冒险．于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也绝不气馁。
在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上．他孤身一人，克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。