(完整版)部编版七上语文文学常识(含名著导读)
人教部编版七年级上册语文期末复习《文学常识与名著导读》
七年级上册语文期末复习《文学常识与名著导读》1.文学常识填空。
(1)鲁迅，原名，字，浙江绍兴人，现代文学家、思想家、革命家。
代表作有小说集《》《》《故事新编》，散文集《》，散文诗集《野草》及杂文集《热风》《坟》《且介亭杂文》等。
《从百草园到三味书屋》选自《》。
(2)老舍，原名，字，北京人，满族。
现代作家。
主要作品有小说《》《》，剧本《》《》等。
(3)泰戈尔， (国名)作家、诗人。
主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《》《》等，曾获1913年诺贝尔文学奖。
我国作家于2012年也获得了这个奖项。
(4)冰心，原名，现当代作家、诗人。
著有诗集《》《》，散文集《》《樱花赞》等，译有《》《泰戈尔抒情诗选》等。
“、、”是其作品的主旋律。
(5)安徒生，(国名)作家。
代表作有童话《》《》《》等。
(6)《咏雪》和《陈太丘与友期行》选自《》，主要记载至士大夫的言谈、逸事，由 (时代国名)文学家 (人名)组织一批文人编写的。
(7)《论语》，家经典著作，是记录及其弟子言行的一部书。
共20篇。
东汉列为“七经”之一，宋代把它与《》《》《》合称为“四书”。
(8)《西游记》的作者是，代小说家，字，号。
(9)《狼》选自《》，作者，字，号，世称，代文学家。
2.下列搭配不完全正确的一项是（）A.《观沧海》——曹操——孟德——东汉B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——李白——青莲居士——唐C.《天净沙・秋思》——马致远——东篱——元D.《十一月四日风雨大作》(其)一——陆游——放翁一一北宋3.下列说法有误的一项是( )A.朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。
B.老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。
C.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》。
作者是海伦・凯勒，美国女作家、教育家，1964年被授予“总统自由勋章”。
D.《论语》是儒家经典著作之一，与之并称为“五经”的还有《大学》《孟子》《中庸春秋》。
新部编版七年级上册语文文学常识与课文总结
部编版七年级上册语文文学常识与课文总结1春《春》的作者是朱自清，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。
现代著名散文家，诗人，学者。
有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等，主要作品有《荷塘月色》《背影》等。
《春》是一篇优美的写景抒情散文，作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画。
抒发了对春天的赞美和热爱之情，表达了作者热爱生活，积极进取，奋发向上的思想感情。
2济南的冬天《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，现代著名作家。
代表作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》等，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。
1951年，北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号。
文章通过写济南冬天山水的特点,突出了济南冬天温情的特点,表达了作者对济南冬天的喜爱赞美之情。
3雨的四季《雨的四季》的作者刘湛秋，当代著名诗人、翻译家、评论家。
全文以对雨的爱恋为线索，通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发作者对生活的热爱和对美好人生的追求。
4古诗四首《古诗四首》①《观沧海》一诗选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，三国(东汉末)政治家、军事家、诗人。
著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《短歌行》《步出夏门行》等，他与其子曹丕、曹植合称“三曹”。
全诗以“观”字统领全篇，通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟，表现了诗人豪迈自信的思想感情。
这首诗的基调苍凉慷慨，历被视为“建安风骨”的代表作。
②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白，字太白，号青莲居士。
盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。
通过诗人丰富的想象，本无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，他能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。
③《次北固山下》由唐代诗人王湾所作。
部编版人教版语文七年级上册文学常识全册汇总
课内文学常识3.《雨的四季》作者刘湛秋，当代诗人、作家、翻译家、评论家。
4．《观沧海》作者曹操，字孟德，东汉末（朝代）政治家、军事家、诗人。
著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《短歌行》《龟虽寿》等。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》王昌龄，唐代诗人。
作者李白，字太白，号青莲居士，唐代（朝代）浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。
《次北固山下》作者王湾，唐代（朝代）诗人。
《天净沙·秋思》，天净沙是曲牌名，题目是秋思，作者马致远，元代（朝代）戏曲作家、散曲家。
5．《秋天的怀念》的作者是史铁生，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《病隙碎笔》《我与地坛》《合欢树》等。
6、《散步》作者莫怀戚。
7．《金色花》选自《泰戈尔诗选》郑振铎译，作者泰戈尔，印度（国籍）作家、诗人。
9．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。
第一篇白话小说《狂人日记》，代表作有小说集《彷徨》《呐喊》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。
10.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒，美国（国籍）作家、教育家、慈善家，是盲聋哑人。
再塑作者生命的人是安妮·莎莉文老师。
11．《论语》，儒家（学派）经典著作，由孔子的弟子及其再传弟子编写，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。
东汉列为七经之一，宋代将其与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人，春秋末期思想家、政治家、教育家。
12．《纪念白求恩》作者毛泽东，白求恩是加拿大（国家）的共产主义战士、共产党员、医生。
13．《植树的牧羊人》选自《植树的男人》，作者让·乔诺，法国作家，电影编剧。
14．《走一步再走一步》，作者莫顿·亨特，美国作家，心理学家。
15.《诫子书》，作者诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时蜀汉政治家、军事家。
部编版七年级上课内文学常识(含作者、作品、体裁等)
部编版七年级上课内文学常识（含作者、作品、体裁等）第一单元春【朱自清】(1898-1948)，原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦。
现代散文家、诗人、学者、民主战士。
江苏扬州人，原籍浙江绍兴。
著有诗文集《踪迹》，散文集《欧游杂记》《背影》《你我》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。
其散文以语言洗练、文笔秀丽著称。
散文代表作有《匆匆》《桨声灯影里的秦淮河》《春》《荷塘月色》《背影》等。
朱自清一生傲骨不畏反动派的威逼利诱,坚决不吃美国救济粮。
毛泽东给予高度评价：“朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的‘救济粮’……表现了我们民族的英雄气概。
【写景散文】以描绘景物为主的散文。
这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间或时间等的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察到的景物的变化作为全文的脉络。
生动的景物描绘，不但可以交代背景、渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好地表现主题。
济南的冬天【老舍】(1899-1966)，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。
由于文革期间受到迫害，1966年8月24日深夜，老舍含冤自沉于北京西北的太平湖畔，终年67岁。
代表作品有长篇小说：《骆驼祥子》《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》，短篇小说《赶集》《断魂枪》，戏剧《龙须沟》《茶馆》等。
《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。
雨的四季【刘湛秋】生于1935年，安徽芜湖人，当代诗人、作家、翻译家、评论家。
他的作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉和情绪，既面对生活，又超越时空。
代表作有诗集《写在早春的信笺上》《温暖的情思》《生命的快乐》等，曾被誉为“当代抒情诗之王”。
其诗集《无题抒情诗》获中国新诗奖。
第六单元名著导读《西游记》知识点梳理 部编版语文七年级上册
《西游记》知识点梳理一、文学常识1、吴承恩，明代小说家，江苏淮安人。
2、神话（神魔）小说，中国古代小说浪漫主义的代表作。
3、根据唐代玄奘法师去天竺取经的故事创作。
二、内容结构1、全书共一百回，内容上分为三个部分：1—7回：猴王问世，大闹天宫。
8—12回：唐僧出世，交代取经缘由。
13—100回：师徒四人西天取经。
（概括全书：唐僧师徒四人历尽千辛万苦，经过九九八十一难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪，取回真经。
）2、主要情节偷吃人参果三打白骨精大战.红孩儿车迟国斗法女儿国真假美猴王三借芭蕉扇情迷盘丝洞大闹无底洞天竺国招亲三、人物形象1、唐僧：（1）人物特点：①、诚实善良，目标坚定，勇往直前明知到西天去必然碰到许多艰难险阻，“吉凶难定”但仍然勇往直前，义无反顾。
无论遇到多少困难，也不管外界有多少诱惑，他从来没有动摇过。
②、迂腐糊涂，胆小懦弱一碰到妖魔鬼怪，他总是一筹莫展，滚下马鞍，涕泪交流，一旦离开了徒弟，他就连饭也吃不上。
孙悟空主动除妖时，唐僧总是斥为“无心向善”“有意作恶”“不知好歹”，甚至闭上眼大念紧箍咒，使孙悟空无法去战斗除妖，结果自己往往遭灾受罪。
（2）经典情节：四圣试禅心女儿国天竺国招亲三打白骨精大战红孩儿（3）关键词：唐僧，俗家姓陈，名祎（yī），小名江流，法号玄奘，号三藏，原为佛祖第二弟子金蝉子投胎，旃檀功德佛。
2、孙悟空：（1）、人物特点：乐观、聪明、勇敢、顽皮、热爱自由、除恶务尽，具有强烈的斗争（反抗）精神。
（2）、经典情节：大闹天宫偷吃人参果三打白骨精大战.红孩儿车迟国斗法真假美猴王三借芭蕉扇（3）、关键词：仙石，花果山水帘洞，弼马温，齐天大圣，菩提祖师、七十二变，筋斗云，火眼金睛，如意金箍棒，孙行者，斗战胜佛。
3、猪八戒：（1）、人物特点：①、吃苦耐劳，淳朴憨厚，不失忠勇善良。
取经路上的脏活、累活如挑行李、背死尸、埋人头、扫垃圾等等，都是他来干，不过只要有机会他就会偷懒睡大觉；与妖精们斗起来猪八戒也是十分勇敢的，但有时会找借口逃避战斗。
(完整版)部编版语文七年级上册全书重点知识汇总
【散步】信服分歧取决一霎两全粼粼各得其所【散文诗二首】匿笑花瑞菡萏敧斜蒂梗沐浴祷告姊妹亭亭徘徊遮蔽心绪流转荫蔽【〈世说新语〉二则】内集儿女文义俄而骤何所似差可拟未若因风期行日中舍去乃尊君在不相委而去家君引顾（实词、虚词的理解与用法）写作：⑴记事能力的培养方法与途径：反复学习、训练；写日记或周记的习惯⑵记事的要求：写清楚；起因、经过、结果；理清来龙去脉，按顺序有条理地写；⑶记事的目的：传达情感、分享经验；⑷如何记事：写亲身经历的、有真切感受的，说发自内心的话⑸模仿课文写法综合性学习：⑴如何交友？⑵展示自我（自我介绍）的方法⑶综合性学习的评价第三单元语文知识：⑴鲁迅《从百草园到三味书屋》、海伦·凯勒《再塑生命的人》、林海音《窃读记》、《论语十二章》一般性文学常识（出处、作者）；散文诗、笔记体小说（或曰志人小说）的一些必要的文体知识；⑵词性：动词⑶词语的感情色彩⑷默读的方法与要求，过渡段的作用⑸出自《论语》的成语含义及用法重点词语：【从百草园到三味书屋】确凿长吟轻捷拥肿（臃肿）攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓【再塑生命的人】不求甚解混为一谈花团锦簇美不胜收捡感慨搓捻绽开争执惭愧悔恨激荡奥秘拼凑企盼截然不同疲倦不堪小心翼翼恍然大悟油然而生【窃读记】汗涔涔尴尬众目睽睽煞有介事贪婪饥肠辘辘惯技贪懒踉踉跄跄惨淡蹭抵达难堪俯视狼狈原谅枉然弹簧自卑畅销诅咒威风凛凛废寝忘食【《论语》十二章】子时习不亦说乎愠君子吾日三省为人谋忠信传十有五立惑天命耳顺从心所欲逾矩温故而知新罔殆回箪堪之者好乐饭疏食，饮水肱于如浮云焉善者川上逝者如斯夫，不舍昼夜三军夺匹夫笃志切问而近思仁（实词、虚词的理解与用法）写作：如何写好一个人：首先要细心观察，抓住人物的特点；展开具体描写，要抓住人物区别于他人的独特之处；把人放在事件中来写（与人交往，个性化语言、动作行为和心理活动）；名著导读：《〈朝花夕拾〉：消除与经典的隔膜》，了解《朝花夕拾》的内容与各篇特典，以及读经典的作用与意义。
(完整word版)部编语文七年级上册文学常识
部编语文文化常识七年级上册1、《春》的作者是朱自清，现代散文家、诗人、学者。
字佩弦，号秋实，江苏扬州人。
主要作品有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等等。
2、《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。
代表作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。
1951年，北京市人民政府授予他“人民作家”的称号。
3、《观沧海》选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，东汉末年(朝代)政治家、军事家、诗人。
他与其子曹丕、曹植合称“三曹”。
《龟虽寿》4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》王昌龄，字少伯，京兆长安人，唐代诗人。
5、《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，天净沙，曲牌名，马致远，号东篱，大都人，元代戏曲作家，散曲家。
6、《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》，史铁生，生于北京，作家。
代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。
7、泰戈尔，印度作家、诗人。
代表作有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。
他的创作对印度文学的发展影响很大。
1913年获得诺贝尔文学奖。
8、《荷叶母亲》作者冰心。
冰心原名谢婉莹，福建长乐人。
作家、诗人。
代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
9、《世说新语》，南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
10、《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》选自《朝花夕拾》，鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。
代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。
《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》。
11、《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，海伦·凯勒，美国作家、教育家、慈善家，是盲聋哑人。
12、《论语》儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。
人教版部编教材新版七年级语文上册资料汇总(文学常识、名著导读、阅读理解)
部编版语文七年级上册期中复习资料一、文学常识1.《散步》—莫怀戚，笔名周平安、章大明，当代作家。
2.《秋天的怀念》—史铁生，北京人，当代作家。
代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。
本文选自《史铁生作品集》。
3.《在塑生命的人》—海伦·凯勒，美国女作家，教育家。
1964年被授予“总统自由勋章”。
4.散文诗两首《金色花》—泰戈尔，印度文学家。
1913年获诺贝尔文学奖。
著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等。
《荷叶母亲》—冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。
现代作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》《两个家庭》等。
本文选自《冰心全集》第一卷，原题作《往事（一）》之七，题目是编者加的。
5.《世说新语》两则—刘义庆，南朝宋彭城人。
《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
6.《济南的冬天》—老舍，现代作家。
原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等。
本文节选自《一些印象（四五六七）》（老舍全集）第十四卷。
7.《春》—朱自清，现代散文家，诗人，学者。
原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦。
江苏扬州人，原籍浙江绍兴。
著有诗集《雪朝》（与人合著），诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等，本文选自《朱自清选集》。
8.《论语》十二章—《论语》儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。
“五经”：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。
9.古代诗歌四首（1）《观沧海》—曹操，东汉末年政治家，军事家，诗人。
字孟德，沛国谯县人。
代表作有《短歌行》《蒿里行》等。
本诗选自《乐府诗集》。
（2）《次北固山下》—王湾，唐代诗人。
选自《全唐诗》。
（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》—李白，字太白，号青莲居士，唐代大诗人。
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课内文学常识1、《春》选自《朱自清全集》，朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家，诗人，学者。
著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
《春》是一篇优美的写景抒情散文，作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画。
抒发了对春天的赞美和热爱之情，表达了作者热爱生活，积极进取，奋发向上的思想感情。
2、《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
通过写济南冬天山水的特点,突出了济南冬天温情的特点,表达了作者对济南冬天的喜爱赞美之情。
3、《雨的四季》作者刘湛秋，安徽芜湖人，当代诗人、作家、翻译家、评论家。
全文以对雨的爱恋为线索，通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发作者对生活的热爱和对美好人生的追求。
4、《观沧海》曹操，字孟德，沛国谯县人，东汉末政治家、军事家、诗人。
著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。
观沧海勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现诗人开阔的胸襟，抒发诗人统一中国建功立业的抱负。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》王昌龄，字少伯，京兆长安人，唐代诗人。
李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。
《次北固山下》王湾，唐代诗人。
《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，天净沙，曲牌名，马致远，号东篱，大都人，元代戏曲作家，散曲家。
5、《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》，史铁生，生于北京，作家。
代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。
记叙了一位身患绝症的母亲忍受着病体和精神上的巨大痛苦，精心呵护双腿瘫痪的儿子，歌颂了至真至纯的伟大母爱，表达了作者对母亲的深切怀念，对母亲无尽的爱,表现了“我”对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，6、《散步》作者莫怀戚，重庆人，作家。
作者通过选取祖孙三代一家人在田野里散步这个生活，侧面表达了关于家庭伦理的理想,生动地展示了这一家人互敬互爱.和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
7、《金色花》选自《泰戈尔诗选》郑振铎译，泰戈尔，印度作家、诗人。
主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。
《吉檀迦利》获1913年诺贝尔文学奖。
它是以一种儿童的心态来写的。
用充满童稚的想法细腻地刻画了儿童天真可爱却又稍带顽皮的与母亲嬉戏的心理，表达“我”和母亲之间的浓浓的爱和母子间亲密的感情。
《荷叶母亲》冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，作家、诗人。
著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
《荷叶·母亲》这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。
它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。
8、《世说新语》二则选自《世说新语笺疏》南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
分别出自《言语》篇和《方正》篇。
9、《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。
第一篇白话小说《狂人日记》，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
10、《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，海伦·凯勒，美国作家、教育家、慈善家，是盲聋哑人。
本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历，全文真诚地表达了对莎莉文老师的感激之情。
11、《论语》儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。
与《大学》《中庸》《孟子》合称四书。
孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人，春秋末期思想家、政治家、教育家。
12、《纪念白求恩》选自《毛泽东选集》，13、《植树的牧羊人》选自《植树的男人》，让·乔诺，法国作家，电影编剧。
通过三次去高原所见到的不同景象，来赞美牧羊人心存美好、坚持不懈来改变贫弱的生存环境的品质。
14、《走一步再走一步》选自《心理学与成长》，莫顿·亨特，美国作家，心理学家。
走一步，再走一步，就是说无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步，一小步，然后一步一步走下去，就是有天大的困难也能克服。
15、《诫子书》选自《诸葛亮集》，诸葛亮，字孔明，号卧龙，琅玡阳都人，三国时蜀汉政治家、军事家。
16、《猫》郑振铎，笔名西谛，福建长乐人，作家、翻译家，文学史家。
通过三次养猫并最终失去猫的故事来一步步演绎作家的心路历程的变化，实际上折射出的是作家深邃的人格思想：人应当善待乃至关爱身边的一切微小生命，同时要学会勇敢的反省自我的过失!揭示了社会弱势群体遭遇苦难的悲剧根源!17、《动物笑谈》康拉德·劳伦兹，奥地利动物行为学家，科普作家。
获1973年诺贝尔生理学和医学奖。
18、《狼》选自《聊斋志异》，蒲松龄，字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，淄川人，清代文学家。
著有文言小说集《聊斋志异》。
郭沫若评价为“写人写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。
通过描写一个屠户杀两狼的故事，生动地表现了狼的贪婪、凶恶、狡诈的本性，嘲讽了恶狼因贪婪和狡诈而自取灭亡的可笑下场，同时启发我们对待像狼一样阴险狡诈的恶势力，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
19、《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》，安徒生，丹麦作家。
代表作有童话《买火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的--实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。
20、《天上的街市》郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，作家、诗人、历史学家、古文字学家。
代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。
作者通过联想、想象描写了一幅充满光明、自由、幸福、美好的天上街市图。
表达了广大人民理想的追求。
有坚定的信念，也反映了广大人民对美好幸福生活的追求和向往。
21、《女娲造人》选自《神话故事新编》，袁柯，四川新都人，神话学家，著有《中国古代神话》《山海经校注》等。
叙述了女娲造人的具体过程，表现了原始初民对人类自身来源的好奇、追索，以及在当时社会生活条件下对于人类起源所做出的极富想象力的解释。
22、《伊索寓言》伊索，古希腊作家。
善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害。
讽刺了现代社会某些虚伪丑恶现象。
同时又呼吁每一个人都应尽一份为后代创造良好生活空间的责任。
《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，又称《吕览》。
先秦杂家代表著作。
战国秦相吕不韦集合门客共同编写而成。
全书26卷，分12纪、8览、6论，共160篇。
《杞人忧天》节选自《列子·天瑞》，《列子》为列御寇著。
据后人考证，可能是晋代人的作品。
今本8篇，内容多为民间故事，寓言和神话传说。
列御寇，相传是战国时的道家人物，郑国人。
告诉我们不要毫无根据地忧虑和担心，主要意义在唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧愁。
课外古诗词诵读１、《峨眉山月歌》作者：李白２、《江南逢李龟年》作者：杜甫，字子美，河南巩县人，唐代诗人。
３、《行军九日思长安故园》作者：岑参，江陵人，唐代诗人。
４、《夜上受降城闻笛》作者：李益，字群虞，陇西姑臧人，唐代诗人。
５、《秋词》作者：刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代文学家。
６、《夜雨寄北》作者：李商隐，字义山，号玉谿生，怀州河内人，唐代诗人。
７、《十一月四日风雨大作》其二，作者：陆游，字务观，号放翁，越州山阴人，南宋诗人。
８、《潼关》作者：谭嗣同，字复生，号壮飞，湖南浏阳人，清末维新派政治家、思想家，戊戌变法“六君子”之一。
名著导读《朝花夕拾》主要内容：狗·猫·鼠——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却是一副媚态；第三，它老在交配时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但“我”对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人，并且和反动派斗争的信念。
阿长与山海经本文记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她害死了自己的隐鼠，充满了憎恨和厌恶；而对于她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》，却又充满了尊敬和感激之情。
文章用深情的语言，表达了作者对这位劳动妇女真诚的怀念。
二十四孝图鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。
五猖会记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
同时，文章深刻表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平，而“公正的裁决在阴间”，只能在冥冥中寻求寄托，寻求“公正的裁决”。
从百草园到三味书屋——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
父亲的病文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
琐记《琐记》记叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。
作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。
作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
藤野先生——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。
作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热忱、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深切的怀念。
范爱农——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情与悼念。