部编版七上语文文学常识(含名著导读)

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七年级语文上册名著导读知识归纳总结含答案

七年级语文上册名著导读知识归纳总结含答案

七年级语文上册名著导读知识归纳总结含答案一、七年级语文上册名著导读1.阅读下面文段,完成各题。

却说真君与大圣变做法天象地的规模,正斗时,大圣忽见本营中妖猴惊散,自觉心慌,收了法象,掣棒抽身就走。

真君见他败走,大步赶上道:“那里走?趁早归降,饶你性命!”大圣不恋战,只情跑起。

将近洞口,正撞着康、张、姚、李四太尉,郭申、直健二将军,一齐帅众挡住道:“泼猴!那里走!”大圣慌了手脚,就把金箍棒捏做个绣花针,藏在耳内,摇身一变,变作个麻雀儿,飞在树梢头钉住。

那六兄弟,慌慌张张,前后寻觅不见,一齐吆喝道:“走了这猴精也!走了这猴精也!”正嚷处,真君到了,问:“兄弟们,赶到那厢不见了?”众神道:“才在这里围住,就不见了。

”二郎圆睁凤目观看,见大圣变了麻雀儿,钉在树上,就收了法象,撇了神锋,卸下弹弓,摇身一变,变作个饿鹰儿,抖开翅,飞将去扑打。

大圣见了,嗖的一翅飞起去,变作一只大鹚老,冲天而去。

二郎见了,急抖翎毛,摇身一变,变作一只大海鹤,钻上云霄来嗛。

大圣又将身按下,入涧中,变作一个鱼儿,淬入水内。

二郎赶至涧边,不见踪迹。

心中暗想道:“这猢狲必然下水去也,定变作鱼虾之类。

等我再变变拿他。

”果一变变作个鱼鹰儿,飘荡在下溜头波面上,等待片时。

那大圣变鱼儿,顺水正游,忽见一只飞禽,似青鹞,毛片不青;似鹭鸶,顶上无缨;似老鹳,腿又不红:“想是二郎变化了等我哩!……”急转头,打个花就走。

二郎看见道:“打花的鱼儿,似鲤鱼,尾巴不红;似鳜鱼,花鳞不见;似黑鱼,头上无星;似鲂鱼,鳃上无针。

他怎么见了我就回去了?必然是那猴变的。

”赶上来,刷的啄一嘴。

那大圣就撺出水中,一变,变作一条水蛇,游近岸,钻入草中。

二郎因嗛他不着,他见水响中,见一条蛇撺出去,认得是大圣,急转身,又变了一只朱绣顶的灰鹤,伸着一个长嘴,与一把尖头铁钳子相似,径来吃这水蛇。

水蛇跳一跳,又变做一只花鸨,木木樗樗的,立在蓼汀之上。

二郎见他变得低贱,故此不去拢傍,即现原身,走将去,取过弹弓拽满,一弹子把他打个躘踵。

部编版七上语文文学常识(含名著导读)

部编版七上语文文学常识(含名著导读)

课内文学常识1、《春》选自《朱自清全集》,朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家,诗人,学者。

著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。

《春》是一篇优美的写景抒情散文,作者抓住了春天的特点,准确、生动地描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画。

抒发了对春天的赞美和热爱之情,表达了作者热爱生活,积极进取,奋发向上的思想感情。

2、《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。

通过写济南冬天山水的特点,突出了济南冬天温情的特点,表达了作者对济南冬天的喜爱赞美之情。

3、《雨的四季》作者刘湛秋,安徽芜湖人,当代诗人、作家、翻译家、评论家。

全文以对雨的爱恋为线索,通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发作者对生活的热爱和对美好人生的追求。

4、《观沧海》曹操,字孟德,沛国谯县人,东汉末政治家、军事家、诗人。

著有《孙子略解》《兵法接要》,诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。

观沧海勾画了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,表现诗人开阔的胸襟,抒发诗人统一中国建功立业的抱负。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》王昌龄,字少伯,京兆长安人,唐代诗人。

李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人。

《次北固山下》王湾,唐代诗人。

《天净沙·秋思》选自《全元散曲》,天净沙,曲牌名,马致远,号东篱,大都人,元代戏曲作家,散曲家。

5、《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》,史铁生,生于北京,作家。

代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。

记叙了一位身患绝症的母亲忍受着病体和精神上的巨大痛苦,精心呵护双腿瘫痪的儿子,歌颂了至真至纯的伟大母爱,表达了作者对母亲的深切怀念,对母亲无尽的爱,表现了“我”对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,6、《散步》作者莫怀戚,重庆人,作家。

作者通过选取祖孙三代一家人在田野里散步这个生活,侧面表达了关于家庭伦理的理想,生动地展示了这一家人互敬互爱.和睦相处的深厚感情和生活情趣,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

第六单元名著导读《西游记》知识点梳理 部编版语文七年级上册

第六单元名著导读《西游记》知识点梳理 部编版语文七年级上册

《西游记》知识点梳理一、文学常识1、吴承恩,明代小说家,江苏淮安人。

2、神话(神魔)小说,中国古代小说浪漫主义的代表作。

3、根据唐代玄奘法师去天竺取经的故事创作。

二、内容结构1、全书共一百回,内容上分为三个部分:1—7回:猴王问世,大闹天宫。

8—12回:唐僧出世,交代取经缘由。

13—100回:师徒四人西天取经。

(概括全书:唐僧师徒四人历尽千辛万苦,经过九九八十一难,最终扫尽沿途妖魔鬼怪,取回真经。

)2、主要情节偷吃人参果三打白骨精大战.红孩儿车迟国斗法女儿国真假美猴王三借芭蕉扇情迷盘丝洞大闹无底洞天竺国招亲三、人物形象1、唐僧:(1)人物特点:①、诚实善良,目标坚定,勇往直前明知到西天去必然碰到许多艰难险阻,“吉凶难定”但仍然勇往直前,义无反顾。

无论遇到多少困难,也不管外界有多少诱惑,他从来没有动摇过。

②、迂腐糊涂,胆小懦弱一碰到妖魔鬼怪,他总是一筹莫展,滚下马鞍,涕泪交流,一旦离开了徒弟,他就连饭也吃不上。

孙悟空主动除妖时,唐僧总是斥为“无心向善”“有意作恶”“不知好歹”,甚至闭上眼大念紧箍咒,使孙悟空无法去战斗除妖,结果自己往往遭灾受罪。

(2)经典情节:四圣试禅心女儿国天竺国招亲三打白骨精大战红孩儿(3)关键词:唐僧,俗家姓陈,名祎(yī),小名江流,法号玄奘,号三藏,原为佛祖第二弟子金蝉子投胎,旃檀功德佛。

2、孙悟空:(1)、人物特点:乐观、聪明、勇敢、顽皮、热爱自由、除恶务尽,具有强烈的斗争(反抗)精神。

(2)、经典情节:大闹天宫偷吃人参果三打白骨精大战.红孩儿车迟国斗法真假美猴王三借芭蕉扇(3)、关键词:仙石,花果山水帘洞,弼马温,齐天大圣,菩提祖师、七十二变,筋斗云,火眼金睛,如意金箍棒,孙行者,斗战胜佛。

3、猪八戒:(1)、人物特点:①、吃苦耐劳,淳朴憨厚,不失忠勇善良。

取经路上的脏活、累活如挑行李、背死尸、埋人头、扫垃圾等等,都是他来干,不过只要有机会他就会偷懒睡大觉;与妖精们斗起来猪八戒也是十分勇敢的,但有时会找借口逃避战斗。

初中七年级上册文学常识

初中七年级上册文学常识

初中七年级上册文学常识1、《观沧海》一诗选自《曹操集》,作者曹操,字孟德,三国时期政治家、军事家、诗人。

2、《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》,作者史铁生,当代作家,小说代表作《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》,散文代表作《我与地坛》《合欢树》。

3、《金色花》是印度作家泰戈尔写的,他的主要诗集有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》《吉檀迦利》。

4、《荷叶•母亲》作者冰心,原名谢婉莹,现代作家,诗人。

著有诗集《繁星》《春水》。

5、《世说新语》主要记录汉末至东晋士医生的言谈、逸闻,是由南朝宋文学家刘义庆组织一批文人编写的。

6、《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》,作者海伦•凯勒,美国女作家,教育家。

7、《论语》,儒家经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。

8、孔子,名丘,字仲尼,春秋时鲁国人。

著名思想家、政治家、教育家,儒家思想的创始人。

9、朱自清,字佩弦,现代散文家、诗人、学者。

代表作有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》等。

10、老舍,现代著名作家,原名舒庆春,字舍予,满族人。

代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》《龙须沟》。

被称为“人民艺术家”。

11、泰戈尔,印度(国籍)作家、诗人。

早期作品有诗集《暮歌》《晨歌》等。

代表作有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等,他的创作对印度文学的发展影响很大。

1913年获诺贝尔文学奖。

12、冰心,现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。

原名谢婉莹,福建长乐人。

13、《济南的冬天》选自《一些印象(七)》,作者老舍,满族人,原名舒庆春,字舍予。

14、《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,作者鲁迅,原名周树人,文学家、思想家。

15、《雨的四时》的作者刘湛秋是现代著名诗人、翻译家。

16、《咏雪》、《陈太丘与友期行》选自《世说新语笺疏》,《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆(403-444)组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

名著导读《朝花夕拾、西游记》课件(共53张PPT)2022—2023学年部编著版语文七年级上册

名著导读《朝花夕拾、西游记》课件(共53张PPT)2022—2023学年部编著版语文七年级上册

它多写作者童年事迹
猜一猜
它是一本回忆散文集
温馨回忆与理性批判
《朝花夕拾》
鲁迅
吐槽大会
比读甲骨文还要困难。
文字很艰涩,常常使你通篇读完仍不知所云。
文章硬邦邦的,啃起来很吃力。
神神鬼鬼,乱七八糟,找不到北。
鲁迅总结发言
我所想的和我所写的不一样。
很多人都说我冷酷,
第一是冷,第二是冷,第三是冷。
作者简介
人物形象
从“大闹天宫” 片段中可以看出孙悟空怎样的性格?
敢于反抗、勇敢机智、桀骜不驯
人物形象
姓名
住址
师傅
武器
武功
战绩
封号
孙悟空
又名 齐天大圣 法号 行者
花果山
菩提老祖 后逐出师门改拜 唐三藏
如意金箍棒
七十二变、火眼金睛
大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王
斗战胜佛
过关练习
(1)下列有关《西游记》唐僧上西天取经的故事发生的时间表
课程目标
了解常考名著文学常识
掌握常考名著主要人物及情节
体会常考名著艺术手法和主旨
考试题型
填空
选择
简答
它讲述的是男人的故事
猜一猜
中国最珍贵的神奇小说
主人公日常就是打怪升级
文学常识
中国古代第一部浪漫 主义 章回 体长篇神魔小

1~7回写大闹天宫的故事
共100回 8~12回交待取经的缘起
13~100回写取经过程和结果
生,那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,
把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熯天炽地。……这行者神通广大,
捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,那

新初一上语文文学常识与名著导读

新初一上语文文学常识与名著导读

文学常识与名着导读基础知识一.文学常识填空1.《春》,作者,原名,号,字,现代家,,,江苏扬州人。

着有诗文集,散文集。

带春字的成语:,,,,。

带春字的诗句:,,,。

,。

白求恩,国际主义战士,国共产党员,着名的医生。

17.《植树的牧羊人》,作者,国家家18.《走一步,再走一步》选自,作者国家家。

19.《诫子书》,选自作者,字,时蜀汉,家家与他有关的故事有,,。

20.《猫》选自,作者,笔名福建长乐人,家家家。

21.《动物笑谈》选自作者,,国家家。

获1973年诺贝尔。

22.《狼》选自,作者,字,一字,号,世称。

代文学家,着有文言小说集23.《皇帝的新装》选自作者,,国家。

代表作有童话,,。

24.《天上的街市》,选自,作者,原名。

四川乐山人,家,家,家。

代表作有诗集《》《》,历史剧《》《》《》。

25.《女娲造人》,选自,作者,四川新都人,家。

着有,。

26.《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子与狮子》选自,作者,国家,所编寓言经后人加工,以诗或散文的形式结集,成为后世流传的。

27.《穿井得一人》,选自,《吕氏春秋》又称《》,先秦家代表着作。

(朝代)秦相,共同编写而成。

28.《杞人忧天》选自,《列子》旧题为着,作者相传为时的家人物,(国)人。

今本八篇,内容多为,,。

二、名着阅读知识填空参见期中考试发的复习材料。

1.《三国演义》作者,(朝代)人。

主要讲三国鼎立的形成发展及结束。

2.3.4.56789.10.11.在,后受观世音菩萨规劝皈依佛门,唐僧为他取名为西天取经立下汗马功劳,被封为。

1.下列说法不正确的一项是()A.《伊索寓言》大部分是动物寓言,广泛采用拟人手法,短篇幅短小而寓意深刻。

B.泰戈尔,英国作家、诗人。

主要作品有诗集《飞鸟集》《园丁集》等。

C.唐代诗人中,“初唐四杰”是指王勃、卢照邻、杨炯,骆宾王。

小李杜是指李商隐、杜牧。

D.《次北固山下》的作者是唐代诗人王湾。

2.下列说法有错误的一项是()A.《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑。

(完整word版)人教版部编教材新版七年级语文上册资料汇总(文学常识、名著导读、阅读理解),推荐文档

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部编版语文七年级上册期中复习资料一、文学常识1.《散步》—莫怀戚,笔名周平安、章大明,当代作家。

2.《秋天的怀念》—史铁生,北京人,当代作家。

代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》,散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。

本文选自《史铁生作品集》。

3.《在塑生命的人》—海伦·凯勒,美国女作家,教育家。

1964年被授予“总统自由勋章”。

4.散文诗两首《金色花》—泰戈尔,印度文学家。

1913年获诺贝尔文学奖。

著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等。

《荷叶母亲》—冰心,原名谢婉莹,福建长乐人。

现代作家,代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》《两个家庭》等。

本文选自《冰心全集》第一卷,原题作《往事(一)》之七,题目是编者加的。

5.《世说新语》两则—刘义庆,南朝宋彭城人。

《世说新语》是由他组织一批文人编写的。

6.《济南的冬天》—老舍,现代作家。

原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》《龙须沟》等。

本文节选自《一些印象(四五六七)》(老舍全集)第十四卷。

7.《春》—朱自清,现代散文家,诗人,学者。

原名自华,号秋实,改名自清,字佩弦。

江苏扬州人,原籍浙江绍兴。

著有诗集《雪朝》(与人合著),诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》,文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等,本文选自《朱自清选集》。

8.《论语》十二章—《论语》儒家经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。

《论语》共20篇,由孔子的弟子及再传弟子编写,以语录体和对话体为主,记录了孔子及其弟子的言行。

“五经”:《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。

9.古代诗歌四首(1)《观沧海》—曹操,东汉末年政治家,军事家,诗人。

字孟德,沛国谯县人。

代表作有《短歌行》《蒿里行》等。

本诗选自《乐府诗集》。

(2)《次北固山下》—王湾,唐代诗人。

选自《全唐诗》。

(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》—李白,字太白,号青莲居士,唐代大诗人。

部编人教版语文七年级上册文学常识及名著导读

部编人教版语文七年级上册文学常识及名著导读

部编人教版语文七年级上册文学常识及名著导读文学常识1.《春》选自《朱自清选集》,作者朱自清(1898-1948),原名自华,号秋实,改名为自清,字佩弦。

散文家、诗人。

著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》等。

2.《济南的冬天》作者老舍(1899-1966),原名舒庆春,字舍予,现代作家,被誉为“人民艺术家”“语言大师”。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等,收在《老舍文集》里。

3.《观沧海》是《步出夏门行》中的第一章,作者曹操(155-220),字孟德,小名阿瞒,沛国谯县(今安徽亳州)人。

东汉政治家、军事家、诗人。

代表作有诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》等。

4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白(701-762),字太白,号青莲居士,唐代诗人,史称“诗仙”。

其诗风豪放飘逸,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变。

与杜甫并称“李杜”。

代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等多首。

5.《天净沙·秋思》作者马致远(约1251-1321 以后),号东篱,元代戏曲作家、散曲家,与关汉卿、白朴、郑光祖合称“元曲四大家”。

辑本有《东篱乐府》一卷。

6.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》,作者史铁生(1951—2010),当代作家。

他的写作与他的生命完全连在了一起,用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。

代表作有散文《我与地坛》《合欢树》《病隙笔记》,长篇小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》等。

7. 散文诗《金色花》选自《泰戈尔诗选》,作者泰戈尔(1861 年—1941 年),印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。

代表作有《吉檀迦利》《园丁集》《新月集》《飞鸟集》《国王与王后》等。

1913 年,他以《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖,成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。

8. 散文诗《荷叶·母亲》选自《往事(一)——生命历史中的几页图画》(《冰心全集》),作者冰心(1900—1999),原名谢婉莹,当代作家、诗人、儿童文学家。

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课内文学常识1、《春》选自《朱自清全集》,朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家,诗人,学者。

著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》《您我》等。

《春》就是一篇优美得写景抒情散文,作者抓住了春天得特点,准确、生动地描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画。

抒发了对春天得赞美与热爱之情,表达了作者热爱生活,积极进取,奋发向上得思想感情。

2、《济南得冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。

通过写济南冬天山水得特点,突出了济南冬天温情得特点,表达了作者对济南冬天得喜爱赞美之情。

3、《雨得四季》作者刘湛秋,安徽芜湖人,当代诗人、作家、翻译家、评论家。

全文以对雨得爱恋为线索,通过对雨在四季中得不同特点得描绘,抒发作者对生活得热爱与对美好人生得追求。

4、《观沧海》曹操,字孟德,沛国谯县人,东汉末政治家、军事家、诗人。

著有《孙子略解》《兵法接要》,诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。

观沧海勾画了大海吞吐日月,包蕴万千得壮丽景象,表现诗人开阔得胸襟,抒发诗人统一中国建功立业得抱负。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》王昌龄,字少伯,京兆长安人,唐代诗人。

李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人。

《次北固山下》王湾,唐代诗人。

《天净沙·秋思》选自《全元散曲》,天净沙,曲牌名,马致远,号东篱,大都人,元代戏曲作家,散曲家。

5、《秋天得怀念》选自《史铁生散文选》,史铁生,生于北京,作家。

代表作有小说《我得遥远得清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。

记叙了一位身患绝症得母亲忍受着病体与精神上得巨大痛苦,精心呵护双腿瘫痪得儿子,歌颂了至真至纯得伟大母爱,表达了作者对母亲得深切怀念,对母亲无尽得爱,表现了“我”对母亲深切得怀念,对母亲无尽得爱,6、《散步》作者莫怀戚,重庆人,作家。

作者通过选取祖孙三代一家人在田野里散步这个生活,侧面表达了关于家庭伦理得理想,生动地展示了这一家人互敬互爱、与睦相处得深厚感情与生活情趣,体现了中华民族尊老爱幼得传统美德。

7、《金色花》选自《泰戈尔诗选》郑振铎译,泰戈尔,印度作家、诗人。

主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。

《吉檀迦利》获1913年诺贝尔文学奖。

它就是以一种儿童得心态来写得。

用充满童稚得想法细腻地刻画了儿童天真可爱却又稍带顽皮得与母亲嬉戏得心理,表达“我”与母亲之间得浓浓得爱与母子间亲密得感情。

《荷叶母亲》冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,作家、诗人。

著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《樱花赞》等。

《荷叶·母亲》这就是一篇借景抒情,托荷叶赞母得散文诗。

它就是一篇爱得美文,作者被雨打红莲,荷叶护莲得生动场景所感动从而联想到母亲得呵护与关爱,抒发了子女对母亲得爱。

8、《世说新语》二则选自《世说新语笺疏》南朝宋临川王刘义庆组织编写得一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫得言谈、逸事。

分别出自《言语》篇与《方正》篇。

9、《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。

第一篇白话小说《狂人日记》,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》与杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等描述了儿时在家中百草园得到得乐趣与在三味书屋读书得乏味生活,揭示儿童广阔得生活趣味与束缚儿童天性得封建书塾教育得尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长得合理要求。

10、《再塑生命得人》选自《假如给我三天光明》,海伦·凯勒,美国作家、教育家、慈善家,就是盲聋哑人。

本文叙述了莎莉文老师高超得教育艺术,同时也表现了作者求知得热情及艰辛而愉快得生活经历,全文真诚地表达了对莎莉文老师得感激之情。

11、《论语》儒家经典著作,就是记录孔子及其弟子言行得一部书,共20篇。

与《大学》《中庸》《孟子》合称四书。

孔子,名丘,字仲尼,鲁国陬邑人,春秋末期思想家、政治家、教育家。

12、《纪念白求恩》选自《毛泽东选集》,13、《植树得牧羊人》选自《植树得男人》,让·乔诺,法国作家,电影编剧。

通过三次去高原所见到得不同景象,来赞美牧羊人心存美好、坚持不懈来改变贫弱得生存环境得品质。

14、《走一步再走一步》选自《心理学与成长》,莫顿·亨特,美国作家,心理学家。

走一步,再走一步,就就是说无论怎样得危险与困难,只要把它分解开来,分解为一小步,一小步,然后一步一步走下去,就就是有天大得困难也能克服。

15、《诫子书》选自《诸葛亮集》,诸葛亮,字孔明,号卧龙,琅玡阳都人,三国时蜀汉政治家、军事家。

16、《猫》郑振铎,笔名西谛,福建长乐人,作家、翻译家,文学史家。

通过三次养猫并最终失去猫得故事来一步步演绎作家得心路历程得变化,实际上折射出得就是作家深邃得人格思想:人应当善待乃至关爱身边得一切微小生命,同时要学会勇敢得反省自我得过失!揭示了社会弱势群体遭遇苦难得悲剧根源!17、《动物笑谈》康拉德·劳伦兹,奥地利动物行为学家,科普作家。

获1973年诺贝尔生理学与医学奖。

18、《狼》选自《聊斋志异》,蒲松龄,字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,淄川人,清代文学家。

著有文言小说集《聊斋志异》。

郭沫若评价为“写人写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。

通过描写一个屠户杀两狼得故事,生动地表现了狼得贪婪、凶恶、狡诈得本性,嘲讽了恶狼因贪婪与狡诈而自取灭亡得可笑下场,同时启发我们对待像狼一样阴险狡诈得恶势力,要敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。

19、《皇帝得新装》选自《安徒生童话与故事选》,安徒生,丹麦作家。

代表作有童话《买火柴得小女孩》《海得女儿》《丑小鸭》等。

这篇童话通过一个愚蠢得皇帝被两个骗子愚弄,穿上了一件瞧不见得实际上根本不存在得新装,赤裸裸地举行游行大典得丑剧,深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢得丑恶本质。

20、《天上得街市》郭沫若,原名郭开贞,四川乐山人,作家、诗人、历史学家、古文字学家。

代表作有诗集《女神》《星空》,历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。

作者通过联想、想象描写了一幅充满光明、自由、幸福、美好得天上街市图。

表达了广大人民理想得追求。

有坚定得信念,也反映了广大人民对美好幸福生活得追求与向往。

21、《女娲造人》选自《神话故事新编》,袁柯,四川新都人,神话学家,著有《中国古代神话》《山海经校注》等。

叙述了女娲造人得具体过程,表现了原始初民对人类自身来源得好奇、追索,以及在当时社会生活条件下对于人类起源所做出得极富想象力得解释。

22、《伊索寓言》伊索,古希腊作家。

善讲寓言讽刺权贵,终遭杀害。

讽刺了现代社会某些虚伪丑恶现象。

同时又呼吁每一个人都应尽一份为后代创造良好生活空间得责任。

《穿井得一人》选自《吕氏春秋》,又称《吕览》。

先秦杂家代表著作。

战国秦相吕不韦集合门客共同编写而成。

全书26卷,分12纪、8览、6论,共160篇。

《杞人忧天》节选自《列子·天瑞》,《列子》为列御寇著。

据后人考证,可能就是晋代人得作品。

今本8篇,内容多为民间故事,寓言与神话传说。

列御寇,相传就是战国时得道家人物,郑国人。

告诉我们不要毫无根据地忧虑与担心,主要意义在唤醒人们不要为一些不切实际得事情而忧愁。

课外古诗词诵读1、《峨眉山月歌》作者:李白2、《江南逢李龟年》作者:杜甫,字子美,河南巩县人,唐代诗人。

3、《行军九日思长安故园》作者:岑参,江陵人,唐代诗人。

4、《夜上受降城闻笛》作者:李益,字群虞,陇西姑臧人,唐代诗人。

5、《秋词》作者:刘禹锡,字梦得,洛阳人,唐代文学家。

6、《夜雨寄北》作者:李商隐,字义山,号玉谿生,怀州河内人,唐代诗人。

7、《十一月四日风雨大作》其二,作者:陆游,字务观,号放翁,越州山阴人,南宋诗人。

8、《潼关》作者:谭嗣同,字复生,号壮飞,湖南浏阳人,清末维新派政治家、思想家,戊戌变法“六君子”之一。

名著导读《朝花夕拾》主要内容:狗·猫·鼠——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫得罪行:第一,猫对自己捉到得猎物,总就是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却就是一副媚态;第三,它老在交配时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了“我”小时候心爱得一只小隐鼠。

虽然后来证实并非猫所害,但“我”对猫就是不会产生好感得,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似得人,并且与反动派斗争得信念。

阿长与山海经本文记述儿时与阿长相处得情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子就是麻烦得礼节”得性格;对她害死了自己得隐鼠,充满了憎恨与厌恶;而对于她寻购赠送自己渴求已久得绘图《山海经》,却又充满了尊敬与感激之情。

文章用深情得语言,表达了作者对这位劳动妇女真诚得怀念。

二十四孝图鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》得感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”与“郭巨埋儿”两个故事时所引起得强烈反感,形象地揭露了封建孝道得虚伪与残酷,揭示了旧中国儿童得可怜得悲惨处境。

五猖会记述儿时盼望观瞧迎神赛会得急切,兴奋,与被父亲强迫背诵《鉴略》得扫兴而痛苦得感受。

指出强制得封建教育对儿童天性得压制与摧残。

《无常》文章在回忆无常得时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子得讽刺,虚幻得无常给予当时鲁迅寂寞悲凉得心些许得安慰。

同时,文章深刻表达了旧时代中国人民绝望于黑暗得社会,愤慨于人世得不平,而“公正得裁决在阴间”,只能在冥冥中寻求寄托,寻求“公正得裁决”。

从百草园到三味书屋——描述了儿时在家中百草园得到得乐趣与在三味书屋读书严格但不乏乐趣得生活,揭示儿童广阔得生活趣味与束缚儿童天性得封建书塾教育得尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长得合理要求。

父亲得病文章重点回忆儿时为父亲延医治病得情景,描述了几位“名医”得行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命得实质。

琐记《琐记》记叙鲁迅为了寻找“另一类得人们”而到南京求学得经过。

作品描述了当时得江南水师学堂(后改名为雷电学校)与矿路学堂得种种弊端与求知得艰难,批评了洋务派办学得“乌烟瘴气”。

作者记述了最初接触进化论得兴奋心情与不顾老辈反对,如饥似渴地阅读《天演论》得情景,表现出探求真理得强烈欲望。

藤野先生——记录作者在日本留学时期得学习生活,叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱与决定弃医从文得经过。

作者突出地记述了日本老师藤野先生得严谨、正直、热忱、没有民族偏见得高尚品格,表达了对藤野先生深切得怀念。

范爱农——追叙作者在日留学时与回国后与范爱农接触得几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命,辛亥革命后又倍受打击迫害得遭遇,表现了对旧民主革命得失望与对这位正直倔强得爱国者得同情与悼念。

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