节约光荣浪费可耻主题班会
2021厉行节约反对浪费班会活动方案
2021厉行节约反对浪费班会活动方案厉行节约反对浪费班会的主要目的是培养同学们在日常的学习和生活中勤俭节约，不要浪费食物、水电等资源的良好品质。
今天小编整理了2021厉行节约反对浪费班会活动方案范文最新5篇，大家一起来看看吧!2021厉行节约反对浪费班会活动方案范文1为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，根据《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》(教发[20__]12号)要求，结合我校节粮节水节电(以下简称“三节”)实际，着眼未来发展趋势，制定本方案。
一、通过学生活动，全力建设“三节”校园文化。
充分发挥学生活动的育人功能，开展主题班会、读书读报、征文演讲、倡议签名、名师讲座等活动，积极倡导“三节”理念。
在校园文化精品活动建设中，努力打造“三节”教育活动品牌。
依托微博、人人网、微信、QQ 群等网络平台发起关于“节粮节水节电活动”的话题，开展“随手拍我身边的浪费行为”、“晒晒我的节约小妙招”等活动，着力打造网络互动社区，充分利用移动新媒体平台开展“三节”教育。
积极参加与“三节”教育相关的全国大学生文艺汇演、高校校园文化建设优秀成果评选等活动。
本项工作由学生工作部(团委)负责，研究生工作部、宣传部协助。
二、将“三节”教育纳入课堂教学。
教师要充分发挥课堂主渠道作用，增强教师教书育人和节约教育意识，将“三节”教育的内容融入思政课程、高校形势与政策教育宣传中。
邀请相关专家开展环保知识讲座，鼓励学生自发组织节能、环保等的经验分享活动。
本项工作由教务处负责，学生工作部、宣传部协助。
三、依托学生组织，积极开展“三节”行动。
学校现有志愿服务总队环保部负责全校的环境保护、节约活动。
开展“指尖上的北语”系列活动，引导同学从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。
促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。
节约光荣浪费可耻主题班会
节约光荣浪费可耻主题班会在我们的日常生活中，节约和浪费是两个极端的态度。
我们都知道节约是美德，是一个人的素质和品德的体现，而浪费则是不负责任的表现，是一种可耻的行为。
今天的主题班会，我们就来深入探讨节约光荣、浪费可耻的观念。
首先，让我们来看看节约的重要性。
节约不仅仅是关乎我们个人和家庭的经济利益，更是关系到整个社会的可持续发展。
在资源有限的情况下，我们要学会合理利用和保护资源，避免过度消耗和浪费。
只有节约才能使我们的社会和谐发展，让资源得到合理利用，让每一个人都能共享资源的福祉。
节约的重要性还体现在环境保护方面。
我们生活在一个世界上，地球的资源是有限的。
我们必须珍惜每一滴水，每一度电，每一片绿叶。
浪费资源不仅会造成资源的枯竭，还会破坏生态平衡，给我们的家园带来巨大的威胁。
因此，我们要从小事做起，从生活的方方面面做起，养成节约的习惯，保护我们的环境，为未来的子孙后代留下更好的家园。
然而，我们周围的浪费现象依然存在。
有些人没有意识到浪费的严重性，他们任意使用资源，随手浪费食物，挥霍不计后果。
这种浪费行为不仅仅是对资源的挥霍，更是对社会财富和劳动的无视。
我们应该认识到，浪费不仅仅是我们个人的问题，更是整个社会的问题。
我们要从自身做起，做到节约每一份资源，共同呵护我们的美丽家园。
在日常生活中，我们可以通过各种方式来促进节约。
例如，我们要珍惜每一颗粮食，不随意丢弃食物；要节约用水，关好水龙头，不浪费水资源；还可以通过回收再利用废品，减少浪费产生的垃圾。
只要我们每个人都能从点滴之处开始，养成节约的好习惯，保护资源，减少浪费，共同营造一个节约的社会风气。
最后，让我们共同呼吁大家，节约光荣、浪费可耻。
作为年轻一代，我们要用自己的行动影响身边的人，让更多的人认识到节约的重要性。
只有每个人都能牢记节约是一种美德，浪费是一种可耻的行为，我们才能共同建设一个和谐、可持续发展的社会。
没有标题的主题班会，没有让人一目了然的名字，但是它带给我们的思考和启示却是深远的。
“节约光荣，浪费可耻”主题班会教案
“节约光荣，浪费可耻”主题班会教案勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。
下面小编就同大家聊聊关于“节约光荣，浪费可耻”主题班会教案，希望有所帮助！节约主题班会1一、引入班会主题：班主任:在学校开展“建设节约型校园”的号召下, 为了树立节约能源思想意识,共同建设节约型校园，我班这次展开了“我节约，我快乐”主题班会。
二、勤俭节约是美德10月31日，是世界勤俭节约日。
勤俭节约是什么?传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德;现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。
社会要进步，国家要发展，这一切都离不开消耗，但这一切，更离不开勤俭节约。
勤俭节约，中华民族的优良传统，现代文明的内在诉求。
勤俭节约，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。
世界勤俭节约日的确立，可以体现出世界对勤俭节约的一种呼唤。
是的，勤俭节约一直是中华民族的传统美德。
做为一个中国人，我们最应当拥有的就是节约意识。
雷锋有句名言：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐;在生活上，要向水平最低的同志看齐。
”这是雷锋的座右铭，雷锋是这样说的，也是这样做的，在短暂的一生中，为了党和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉的榜样，这种勤俭节约的精神影响了几代人。
一个明智和懂得勤俭节约的人，会为未来打算，他在自己处于好运气的时候，就会为将来可能降临到自己的家庭和自己身上的不幸日子做些准备;一个没头脑的人，根本不会为将来着想，不会考虑到明日艰难的需要，他会疯狂地把全部收入都花光。
勤俭节约行为，不仅给人们带来富裕安宁的生活，还给人们带来许多益处：它培养人们自我克制的习惯;它使精明谨慎成为人的显着性格;它控制自我放纵;它使人拥有安逸闲适的平和心态。
知道吗?我们提倡勤俭节约，但绝非是让人们养成吝啬鬼、守财奴的不好生活习惯。
我们的主旨无非是人们应该在享受现有生活的前提下，替未来做些打算和准备。
节约光荣浪费可耻主题班会
社会处处都在主张节 约用电，为什么呢？
• 1、从小家小户的角度说，既省钱又可以形 成良好的节约习惯，而且有古训讲“由俭 入奢易，由奢入俭难”。
• 2、目前，我国能源的消耗远远大于发达国 家，但是我们的人均产值却很低，我们必 须是我们的经济增长方式由粗放型向集约 型转变，其中能源是极其重要的一部分。
节约光荣 浪费可耻
• 勤俭节约是中华民族的传统美 德，吃苦耐劳创造了人类伟大 的奇迹。现在人们的物质生活 条件好了，于是有些同学就养 成了铺张浪费、不爱劳动的 “好习惯”。许多中学生都追 求安逸舒适、享乐生活，不劳 而获的思想浓厚，勤劳意识淡 薄。
请欣赏《勤俭节约歌》
什么是节约？
• 节约，即是修身养性所必需，同时也与国 家、民族的命运紧密相连。
之维艰 • 滴水汇成河，粒米积成箩 • 粒米虽小你别扔，勤俭节约留美名
看了这些图片 你有什么感想？
水是维系生命与健康的基本需求，地球虽然有70.8%的面积为 水所覆盖，但是淡水资源却极其有限。在全部水资源中，
97.5%是无法饮用的咸水。在余下的2.5%的淡水中，有87% 是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人 类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占 地球总水量的0.26%，而且分布不均。因此，世界上有超过十 亿的儿童、妇女及男人无法获取足量而且安全的水来维持他
们的基本需求。 事实上，全世界的淡水只占所有水资源7%，而可以饮用 的淡水只有0.8%，世界80个国家正面临着水危机，发展中国 家约有10亿人喝不到清洁的水，17亿人没有良好的卫生设施，
每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。 在许多层面，水资源和健康具有密不可分的关系。我们 所做的每项决策事实上都和水、以及水对健康所造成的影响
“厉行节约，反对浪费”主题班会教案
“厉行节约，反对浪费”主题班会教案开展勤俭节约主题班会，能让学生们懂得勤俭节约的重要性。
下面小编就同大家聊聊关于“厉行节约，反对浪费”主题班会教案，希望有所帮助！节约主题班会1【活动目标】1、了解生活中节俭和浪费的现象，感悟日常生活中节俭的重要性，以培养学生养成良好的节俭习惯，增强学生的节俭意识。
2、帮助学生能够从日常的小事中厉行节约，懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从点滴做起。
3、教育学生树立“以节俭为荣，以浪费为耻”的理念。
【活动准备】1、学生：收集生活中节俭和浪费的行为。
2、教师：制作多媒体课件【活动过程】活动一：节俭行为面面观1、师：同学们，今天老师给大家带来了一位新朋友——(点击课件：大家好!我是优优!)优优将带领大家走进节俭乐园。
让我们去看看吧!2、观看图片：(点击课件：四幅画面——补衣服、用过的纸打草稿、骑自行车上班、随手关灯)3、学生交流：仔细看图片，在节俭乐园里，有哪些节俭行为?〔板书：节俭〕(节约了用电、用纸、汽油)4、师：节俭是美德!其实，在我们身边也有许多勤俭节约的人呢!他们又是如何做的呢?5、小组交流：(师：先请大家在小组内交流交流)6、集体交流：(师：你先说……你说……你来……)过渡：这些勤俭节约的行为是一种方式，一个习惯，更是一份责任!然而，在日常生活中，也存在着一些浪费的现象，请看屏幕……活动二：小小节俭大用场1、观看视频：(点击课件：桌上的米饭、不关紧水龙头、没用完的作业本、没喝完的牛奶、晴天不关灯……)2、学生交流：师：你看到了什么?3、学生交流：师：在我们身边还有哪些浪费?(教师引导他应该怎样做。
)4、算一算，节约真重要!师：面对这些令人痛心的浪费行为，你或许视而不见，或许不足为怪……事实是这样吗?下面，优优请大家算一笔账：①每人节约一张纸，全国13亿人节约多少?②如果一本作业本需要20张纸，节约的纸可做多少本?③我们班的人数为多少?(随班级人数)如果把做成的作业本，发给大家，每人多少本?④如果每人节约一张纸，全国要少砍伐36万棵大树!师：此时，你想说什么?(要节约、不浪费、小节俭，大用场……)〔板书：小节俭，大用场〕5、师：每人节约一张纸，已让我们深深地感受到节俭是多么重要!真是“小节俭，大用场”!如果我们每人节约一滴水，一粒米，一度电，又会怎样?让优优告诉大家吧!6、观看图片：(点击课件，配录音)①每人一天节约一滴水，全国一年就节约2万吨水，可供一个家庭使用200年。
光盘行动主题班会教案三篇
光盘行动主题班会教案三篇同学们，你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊!下面是小编带来的三篇光盘行动主题班会教案,希望对大家有所帮助!光盘行动主题班会教案1《文明用餐，光盘行动》主题班会班会背景：现如今，面对生活物质条件越来越好。
餐桌上随处可见大半的剩余食物，许多孩子越来越不懂得文明用餐、珍惜粮食，故开展本次《文明用餐，光盘行动》主题班会。
班会目标：1.普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪;2.倡导节约用餐行为，养成节俭消费习惯。
3、教育宣传让学生、家长共同积极参与光盘行动，珍爱粮食。
活动准备：收集日常生活中不文明用餐与浪费食物等视屏、照片、小品、课件、古诗朗诵班会过程：一、导入----播放视屏1：生活中不文明用餐与浪费食物等场景----播放视屏2：地球上部分贫困地区的贫困生活等场景二、引入主题：文明用餐，光盘行动----小品表演《聚餐》1----小组讨论小品中小明的用餐行为对吗?----小组汇报----小品表演《聚餐》2三、古诗朗诵----《悯农》四、文明餐桌公约1、遵守餐桌礼仪，礼貌用餐，礼让他人，遵守用餐秩序，爱护用餐环境，谈吐文雅，不吵闹、不喧哗。
2、讲究科学饮食，注重营养，追求健康，不暴食，摒弃不良饮食陋习。
3、勤俭节约，不浪费，吃多少打多少。
4、人走桌净。
五、开启全班“光盘行动”光盘行动主题班会教案2“文明餐桌、光盘行动”主题班会主持：老师们、同学们，大家下午好!三年五班“文明餐桌、光盘行动”主题班会现在开始。
主持：请问，有谁知道什么是“光盘行动”?学生：“光盘行动”，即指在饭店就餐时，倡议人们将吃不完的饭菜打包，“光盘”离开饭店。
主持：对，“光盘行动”就是指在饭店就餐时，倡议人们将吃不完的饭菜打包，“光盘”离开饭店。
有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘!所谓光盘，就是吃光你盘子里的东西。
“厉行节约,反对浪费”班会教案5篇
“厉行节约,反对浪费”班会教案5篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面是为大家整理的“厉行节约,反对浪费”班会教案，欢迎大家的阅读。
“厉行节约,反对浪费”班会教案篇1活动目标：加强同学们的勤俭节约意识，加深同学们对勤俭节约的认识，让同学们从教室做起、从校园做起，从自己的身边小事做起，时刻注意勤俭节约。
确立勤俭节约目标，改掉不良习惯，人人争做勤俭节约能手。
活动过程：一、激情引趣导入新课节约是一种美德，美学大师朱光潜说：“有钱难买幼时贫。
”我们大多都是独生子女，父母尽一切所能为我们创造最好的生活条件，所以也造成了很多人不懂“节约”二字，只要求吃好的，穿好的，玩具越多越好，越高级越好。
更不懂得粮食、衣服和玩具等物来之不易，有的人随便抛洒粮食，不爱护衣物，对玩具随意破坏，乱丢乱扔。
二、创设情景提出问题出示情境图，反映现实生活中存在的浪费问题，如，有的孩子笔还有一大截就不要了;草稿纸上零零碎碎地画了一点东西就扔了;不想吃的饭菜说倒就倒了;牛奶不爱喝就倒掉。
三、小组合作探究新知让同学们说一说这样做好吗?这些行为就是巨大的浪费。
这同样不利于我们形成节约的习惯。
应该怎么做?让同学们在小组内交流，怎样做才是好的、对的?四、交流评价归纳总结对于我们小学生来说，节约的内容主要包括如下几点1.节约粮食、水电，不随意浪费和抛洒粮食;2.爱惜玩具、文具、图书、衣物及其他物品3.学会节制不合理的欲望，不该买的东西就不要买4.爱护公物，对损坏的公物懂得报修或学者修理。
五、教师总结第一，树立正确的金钱观。
生活条件改善了，我们手中的钱越来越多，主要是来自于长辈们给的零用钱和压岁钱。
钱多了，我们对于钱的态度也就显得不太珍惜了。
所以，要做到真正的节约，首先从观念上就要做到树立正确的金钱观。
一是金钱不是白来的。
厉行节约反对浪费主题班会活动方案3篇
厉行节约反对浪费主题班会活动方案3篇厉行节约反对浪费主题班会活动方案3篇厉行节约反对浪费主题班会活动方案1一、活动主题。
厉行节约，反对浪费。
二、活动过程。
日前，餐桌上浪费的粮食数量巨大，遏制“舌尖上的浪费”成为社会共识。
我班结合厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，在开学第一周开展了“厉行节约，反对浪费”为主题的班会活动，让学生在潜移默化中接受传统美德的影响。
勤俭节约是我国劳动人民的传统美德，大到治国、平天下，小到修身、齐家，都离不开勤俭节约，正所谓“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。
在这次主题班会活动中，我校各班开展了形式多样的活动，学生首先观看了一段名为《中央推厉行节约反对浪费，节约大量社会资源》的视频。
接着又围绕“厉行节约，反对浪费”这一主题开展了讨论会。
支持节约的同学认为勤俭节约是我们中华民族的传统美德，它可以使我们国家变得更加强盛;而支持浪费的同学认为现在人们的生活水平高了，有资本可以浪费。
最终同学们达成共识：钱财虽是个人的，但资源却是全人类的，事关民族生存和长远发展，岂能不“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”?同学们还例举了学校和家庭中的浪费现象，并总结出了许多节约能源的方法，如：离开教室、宿舍及时关灯，及时关闭水龙头等等。
学生通过此次班会活动，教育了自己和身边的同学。
大家都表示：要从身边的每一件小事做起，带头节约能源，保护能源，以实际行动为建设节约型校园作出贡献。
三、活动总结。
此次班会活动，教育并引导学生从小形成勤俭节约的好习惯，珍惜劳动果实，不剩饭菜，不浪费粮食，不攀比吃穿。
通过这次班会活动整个校园营造出了节约光荣、浪费可耻的可喜氛围。
厉行节约反对浪费主题班会活动方案2活动目的1、进一步提高学生“节约光荣，浪费可耻“的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，虽然生活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统。
2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。
3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
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主题：节约光荣，浪费可耻
班会目的：
1、针对目前学生中出现的许多浪费严重的现象而提出的“节约为荣，浪费为耻”主题教育活动，通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。
2、通过主题班会实现自我教育的目的，让同学们反思自己，提高自己，逐步养成勤俭节约的好习惯。
3、“众人拾柴火焰高”，通过全员大行动，让同学们发扬勤俭节约的美德，从小事做起，身边做起，从现在做起。
班会形式：学生主持→班主任总结
主持人：栗若楠、苗雨
班会时间：4月11日课外活动
召开地点：五（4）班教室
班会过程：
A：节俭，一个古老的话题又在新世纪说起，在物欲泛起的市场经济社会里倍觉新鲜。
B：新的内涵我们小学生要来诠释，用公民道德衡量久违的概念。
A：随着生活水平的日益提高，人们的衣食住行都发生了翻天覆地的变化；
B：看看我们的同学，衣服越来越漂亮，文具越来越新颖，饭菜越来越丰盛。
A：为了阻止我们身边一些浪费现象的继续恶化，今天我们在这里召开以节俭为话题的主题班会。
B：我是主持人B
A：我是主持人A
合：《勤俭节约，从我做起》主题班会现在开始。
A：在我们身边，浪费的现象早已是司空见惯。
早已人去屋空的水房里，水笼头依然欢快地流淌着，也没人心痛！
B：不少同学们的口袋里，常常塞满了父母含辛茹苦挣来的血汗钱，却丝毫体会不出这钱的来之不易。
以为父母给钱就是理所当然。
A：有些同学买了手机，还要闹着买MP4，认为这就是赶时尚。
B：下课了，小卖部里挤满了争相购买饮料的同学。
A：上课了，还有同学仍在慢条斯里的啃着面包，昂首阔步地走在校园的小道上，并理直气壮地认为“饿了就得吃东西”。
B：上面列举的这些浪费现象，有些同学可能没做，但有些人的确这样做了。
请听相声《大气点》表演者：陈雪儿、任静等
A：作为学生，如果我们过于讲究穿着、打扮，一味地追求高档、名牌效应，绝对不是一件好事。
B：它会分散我们的精力，影响我们的学习；
A：它会加重家庭的经济负担，养成并助长我们的虚荣心及
奢侈浪费的生活习惯。
B：请听演讲《节约光荣，浪费可耻》演讲者：刘奕彤
A：有人说，我们的父母有钱，也不在乎几个小钱，再说，有钱干嘛不花？
B：是的，我们很多同学的家庭是不错，父母是挣了许多钱，但他们自己却舍不得花，还常常给我们讲他们小时候“新三年、旧三年，缝缝补补又三年”的故事呢！因为他们知道挣钱不容易啊！
A：以前说“新三年、旧三年，缝缝补补又三年”，那时因为穷啊！但现在经济发展了，人民生活水平提高了。
你看商场里琳琅满目、应有尽有；银行里，城乡居民储蓄存款犹如断线风筝直线上升，几乎是眨眼间就从2万亿上升到5万亿。
请问，这种情况下还提什么节俭呢？
B：下面欣赏小品《颖颖后悔了》表演者：田颖等
B:少年的我们活力无限，少年的我们渴望展示，请欣赏舞蹈《登上舞台》表演者：栗若楠、李楠、王珏
A：节约是传统的美德
B：勤俭是时代的音调
A：节约是我们的传家之宝
B：勤俭是我们的富裕树
A：我国老一辈革命家毛泽东、周恩来、朱德等人在衣食住行上都是勤俭节约的楷模。
B：我们要继承发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统。
A：那么，同学们是如何做到勤俭节约的呢？请听快板《爱节约》
A：节约是对家庭幸福的盘算，也是一份对社会义务的担当。
B：节约是一种远见，是一种智慧，是对自己和子孙负责的身体力行。
A：请听相声《光盘事件》表演者：白芸、李楠
B：最后让我们唱响《勤俭节约歌》。
发扬勤俭节约的美德，从小事做起，从身边做起，从现在做起。
A：下面请班主任对主题班会进行总结。
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，希望同学们通过这次主题班会，更加加深认识并落实到我们的实际行动中。
A：让我们以“三比三不比”来结束我们的班会。
大家一起跟我读。
合：不比吃穿比学习，
不比享受比进步，
合理消费不铺张，
勤俭节约争第一。
A：《勤俭节约，浪费可耻》主题班会到此结束，掌声有请王校长和我们大队辅导员留下宝贵意见。