古诗词练习题1
七年级课外古诗词诵读练习题
七年级课外古诗词诵读练习题在七年级的语文学习中，课外古诗词诵读是一个重要的组成部分。
通过诵读这些古诗词，同学们不仅能够领略到古代文学的魅力，还能提高自己的语言表达能力和文学素养。
为了帮助同学们更好地掌握这些古诗词，下面为大家准备了一些练习题。
一、诗词填空1、峨眉山月半轮秋，＿____。
（李白《峨眉山月歌》）2、正是江南好风景，＿____。
（杜甫《江南逢李龟年》）3、强欲登高去，＿____。
（岑参《行军九日思长安故园》）4、不知何处吹芦管，＿____。
（李益《夜上受降城闻笛》）二、诗词理解1、李白的《峨眉山月歌》中，“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”描绘了怎样的画面？2、杜甫在《江南逢李龟年》中，“正是江南好风景，落花时节又逢君”表达了怎样的情感？三、诗词赏析1、赏析岑参《行军九日思长安故园》中“遥怜故园菊，应傍战场开”这两句诗。
2、分析李益《夜上受降城闻笛》中“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”所营造的氛围和表达的情感。
四、诗词对比对比李白的《峨眉山月歌》和岑参的《行军九日思长安故园》，从主题、意象、情感等方面谈谈它们的异同。
五、诗词拓展1、请你再列举一首李白描写山水的诗，并简要分析其特点。
2、除了杜甫的《江南逢李龟年》，你还知道他的哪些诗作是表达对友人思念之情的？六、诗词创作尝试模仿这些古诗词的风格和手法，创作一首自己的小诗，主题可以是思乡、思友或者描绘自然风光。
七、诗词朗诵选择其中一首诗词，有感情地朗诵出来，并说说你在朗诵时是如何把握节奏和语调的。
下面我们来依次分析这些练习题。
对于诗词填空，这是对同学们诗词记忆的直接考察。
需要大家熟练背诵这些诗句，准确填写空缺的部分。
比如“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，“影入平羌江水流”这一句要注意“羌”字的写法。
诗词理解题，要求同学们能够读懂诗词所描绘的画面和表达的情感。
像李白的“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，描绘了一幅峨眉山高悬半轮秋月，月影倒映在平羌江水中随江水流去的优美画面。
小学生必背古诗练习题
小学生必背古诗练习题古诗是中华文化的瑰宝，也是中小学教育中不可或缺的一部分。
小学生通过背诵古诗，不仅可以培养语感和修养，还可以拓宽视野，提高语言表达能力。
为了帮助小学生更好地学习古诗，本文将提供一些必背古诗练习题。
请同学们认真阅读并尽力完成。
练习一：填空题请根据古诗的上下文和韵律特点，填写适当的词语或词组。
古诗一：“白日依山尽，______无限______。
黄河入海流，______百______回。
年______花相似，______月门______如。
今古______人尽，______见______人心。
”答案：春潮大海穷山千里华二来往古今如练习二：判断题请判断以下句子是否符合古诗的意境和语言特点。
正确的请打“√”，错误的请打“×”。
1. "白日依山尽，黄河入海流"是诗人的描写，而非现实事实。
(√)2. “何当共剪西窗烛”这句话表达了诗人与爱人在黄昏时一起剪烛的美好愿望。
(√)3. 古诗中多运用比喻、夸张等修辞手法，让读者能感受到一种极具美感的艺术表达。
(√)4. 诗句中常有对偶结构和韵律特点，这是给人以美的享受和艺术感染。
(√)练习三：配对题请将下列古代诗句与对应的诗人配对。
1. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
2. 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。
3. 人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
4. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
5. 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
6. 登鹳雀楼百尺高，长河落日圆。
A. 王之涣B. 白居易C. 杨炯D. 杜甫E. 辛弃疾F. 杜牧答案：1. C2. F3. A4. E5. D6. B练习四：写作题请根据以下提示，自行创作一首描写四季变化的古诗。
提示：四季交替，每个季节的特点和景色；你最喜欢的季节是什么，为什么；使用适当的描写手法和修辞手法。
作文范例：山色苍苍又青翠，万物复苏春满园。
草长莺飞笑语频，繁花似锦绽枝间。
我最喜欢春天的芬芳，明媚的阳光洒在大地上，让人心情愉悦。
小学语文古诗词练习题
小学语文古诗词练习题在古老的中华文化中，诗词一直被视为语文教育的重点内容之一。
通过古诗词的学习，不仅可以提高学生的语文表达能力，还可以培养学生的审美情趣和文化素养。
本文将为大家提供一些适合小学生练习的古诗词题目，帮助他们巩固课堂所学并提升对古文化的了解。
1. 下面是一首古诗，里面有一些字被隐藏了，请你根据下面的提示，补全古诗中被隐藏的字。
山川_____云雨均，九州生____五尺人。
_____白条_____海白波，朝舜_____贡允礼遗xxxx。
① A. 每 B. 萧 C. 千 D. 曰② A. 辩 B. 变 C. 从 D. 界③ A. 酒 B. 肉 C. 金 D. 象④ A. 鹿 B. 出 C. 岁 D. 目2. 请你仿照下面的古诗创作一首描述冬天的诗，注意运用对仗和描写细节。
白雪_____空，北风______。
孩_____鹅，冬日______。
_____扶_____扶，_______声。
冰_______，煮______。
① A. 华 B. 蒙 C. 蔚 D. 看② A. 凛 B. 肃 C. 寒 D. 冷③ A. 忽 B. 雪 C. 子 D. 儿④ A. 东 B. 西 C. 北 D. 南⑤ A. 手 B. 头 C. 脚 D. 身⑥ A. 丝 B. 丝 C. 丝 D. 月⑦ A. 饺 B. 汤 C. 面 D. 盐3. 将下面的句子改写成古文语序。
明月_______天上_______。
阳 _____ ______山_______。
4. 根据所给诗句，回答问题。
夕阳无限好，_______是_____？_____（句一）：A. 遗址 B.公园 C. 大海 D. 故乡_____（句二）：A. 风雨 B. 云雾 C. 小狗 D. 亲人5. 请你根据古诗的内容，写一段大约80字的小短文。
诗云：白日依山____，黄河______地流。
欲穷______万里____，更上______一层楼。
自然风景差异大，大自然运用惊世妙笔描画山河、江河湖海、日月星辰种种景色。
小学语文常考的古诗词练习(含答案)
小学语文常考的古诗词练习(含答案)小学语文课程中，古诗词的学习一直是重中之重。
通过学习古诗词，可以培养学生的审美情趣，提升语言表达能力，培养文化素养。
下面是一些小学语文常考的古诗词练习及其答案，供大家参考。
一、填空题：1. 朝辞白帝彩云间，_______。
答案：千里江陵一日还。
2. 青青园中葵，朝露待日晞。
_______。
答案：阳春布德泽，万物生光辉。
3. 春风又绿江南岸，_______。
答案：明月何时照我还。
4. 花径不曾缘客扫，_______。
答案：蓬门今始为君开。
5. 空山新雨后，________。
答案：天气晚来秋。
6. 黄鹂声里午时添，_______。
答案：儿童散学归来迟。
7. 月落乌啼霜满天，_______。
答案：江枫渔火对愁眠。
8. 如梦令人________。
答案：不可思议。
9. 床前明月光，_______。
答案：疑是地上霜。
10. 枇杷叶上鹿，_______。
答案：犹自带香膏。
二、选择题：1. 静夜思是_______的作品。
A. 杜牧B. 杜甫C. 苏轼答案：B. 杜甫2. 登鹳雀楼是_______的作品。
A. 王之涣B. 王维C. 王昌龄答案：A. 王之涣3. 《白日依山尽》是杜甫的_______。
A. 绝句B. 七言律诗C. 古体诗答案：B. 七言律诗4. 愿得一人心，_______。
A. 白首不分离B. 白日依山尽C. 笑谈祸福争答案：A. 白首不分离5. 人生得意须尽欢，_______。
A. 莫使金樽空对月B. 只有香如故C. 当年万里赴戎机答案：A. 莫使金樽空对月三、改错题：1. 暗香疏影，水声说谁家。
答案：改为“说是谁家”。
2. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始_______。
答案：改为“放”。
3. 夜阑卧听风吹雨，_______。
答案：去掉“雨”。
4. 明月几时有？_______。
答案：改为“抬头问明月”。
5. 海上生_______。
答案：改为“明月”。
以上是小学语文常考的古诗词练习及其答案，通过这些练习能够帮助学生加深对古诗词的理解和记忆。
部编版五年级语文下册《古诗词》专项练习(附答案)
部编版五年级下册语文古诗（专项练习）附答案一、选择题1、下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（）。
①夜静春山空②南望王师又一年③唯见长江天际流④乡村四月闲人少A．③②①④ B. ③②④① C.②③④① D.②③①④2、下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（）。
A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”，意思是“提供”B.“敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是“qìng”，它是一种金属打击乐器C．“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”，它的意思是卷起D．“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天3、“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（）A．初春 B.初夏 C.盛夏 D.初秋4、.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（）。
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
③众鸟高飞尽，孤云独去闲。
④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
A．④③①② B.③②④① C.④③②① D.③②①④5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（）A.路遥知马力，日久见人心。
B.近水知鱼性，近山识鸟音。
C.听君一席话，胜读十年书。
D.莫道君行早，更有早行人。
6.关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（）。
A．这句诗选自王昌龄的《凉州词》，主要写戍边将士的怀乡情B．这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树C．这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情D．这两句话笔调苍凉悲壮，感情消极颓废二、填空题1．《孟子》中告诉了我们同情心的重要性：___________________，_________________；《论语》中对君子和小人做了以下区别：_________________，________________；____________ ___，___________________。
1-6年级必背古诗词考题
1-6年级必背古诗词考题1-6年级的小学生在语文学习中，古诗词是重要的组成部分。
以下是一些常见的古诗词考题，这些题目旨在帮助学生更好地理解和记忆古诗词。
一、填空题1. 李白的《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，_______。
”答案：低头思故乡。
2. 杜甫的《春望》中，“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，_______。
”答案：恨别鸟惊心。
3. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，_______。
”答案：更上一层楼。
二、选择题1. 下列哪首诗是王维的《鹿柴》？A. 红豆生南国，春来发几枝。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 空山不见人，但闻人语响。
答案：C2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”出自以下哪位诗人之手？A. 李白B. 杜甫C. 孟浩然答案：C三、判断题1. “床前明月光”是杜甫的诗句。
（错误）2. 《江雪》是唐代诗人柳宗元的作品。
（正确）四、简答题1. 请简述《悯农》这首诗的主要内容。
答案：《悯农》是唐代诗人李绅的作品，诗中描述了农民辛勤耕作的场景，表达了对农民劳动的尊重和对粮食的珍惜。
2. 《望岳》这首诗表达了作者怎样的情感？答案：《望岳》是唐代诗人杜甫的作品，诗中通过描绘泰山的壮丽景色，表达了作者对自然景观的赞美和对国家兴衰的忧虑。
五、默写题1. 请默写李白的《望庐山瀑布》。
答案：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2. 请默写王之涣的《登鹳雀楼》。
答案：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
六、赏析题1. 赏析《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”这两句诗。
答案：这两句诗通过“举头”和“低头”两个动作，形象地描绘了诗人在夜晚思念家乡的情景。
“明月”象征着远方的家乡，而“低头”则表现出诗人内心的忧伤和思念之情。
2. 分析《春望》中“国破山河在，城春草木深”这两句的意境。
答案：这两句诗通过对比“国破”与“山河在”、“城春”与“草木深”，表达了诗人对国家兴亡的深刻感受。
中考古诗词赏析48首练习1
中考古诗词赏析48首练习一、《雁门太守行》1.这首诗歌颂守边将士浴血奋战誓死报国的英勇气概，也表达诗人的立志报国的决心。
2.赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”用“黑云”作比喻写敌人来势凶猛。
“压”形象的把敌人人马众多来势之凶猛，以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难的情态。
“开”写出守军披坚执锐，严阵以待，士气高昂，和敌军形成鲜明对比。
写景叙事，渲染战争紧张的气氛和危机形势。
3.赏析“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”从声、色两方面渲染战场的悲壮气氛和战争的残酷。
4.赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”运用典故，“燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，用来招揽人才”写出将士誓死杀敌，报效国家的决心。
5.这首诗借助各种新奇浓重的色彩来抒发情感，具体分析。
这首诗几乎句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色、紫红色，不但鲜明而且浓艳，它们跟黑色、秋色、白色等交织在一起，构成了色彩斑斓的画面。
二、《望月有感》1.这首诗抒发了战乱时期，兄弟离散的骨肉相思之苦。
2.赏析“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”诗人以“千里雁”“九秋蓬”作比，像“千里雁”一样吊影自怜；像“九秋蓬”一样飘转无定，形象生动的写出兄弟手足离散，天各一方，飘转无定，孤苦凄惶，饱经战乱的零落之苦。
3.尾联“垂泪”蕴含的丰富情感。
以小见大，虚实结合，既是因为兄弟离散、家庭不幸，也是因为整个时代的灾难和痛苦。
高度概括而有深刻的揭示战乱给人民带来的灾难和痛苦。
4.尾联运用“明月”这一意象的作用。
尾联运用明月这一意象，描绘了一幅“五地望月共生乡愁”的画面，表达了思念亲人的情感。
三、《左迁蓝关示侄孙湘》1.本诗表达诗人无罪遭贬的怨愤和前途迷茫的愁思以及年老又遭贬的逆境中，仍念念不忘为国效力的无怨无悔，甘愿奉献的精神。
2.首联“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”赏析运用对比，“朝奏”与“夕贬”，“九重天”与“路八千”形成鲜明对比，突出表现诗人命运的急剧变化，蕴含着诗人对自己无罪遭贬的怨愤、悲痛之情。
初二古诗词鉴赏专项练习题及答案
初二古诗词鉴赏专项练习题及答案古诗词是中国古代文化的瑰宝，也是中文学习中重要的一部分。
对于初二学生来说，通过古诗词的鉴赏练习，不仅可以提高对中国传统文化的了解，还可以提升语言表达能力和审美水平。
下面是一些初二古诗词鉴赏的专项练习题及答案，供同学们参考学习。
练习题一：鉴赏古诗词1. 以下哪一首不属于唐代诗人杜甫的作品？A) 登高B) 月夜忆舍弟C) 春暮喜雨D) 赠花卿答案：C) 春暮喜雨2. "两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"是哪位诗人的名句？A) 杜甫B) 李白C) 白居易D) 王之涣答案：C) 白居易3. "行到水穷处，坐看云起时"出自哪首诗？A) 《清明》B) 《静夜思》C) 《登鹳雀楼》D) 《登高》答案：C) 《登鹳雀楼》练习题二：填空练习1. "白日依山尽，黄河入海流"中的“依山尽”一词的意思是________。
答案：在山的尽头2. "春风又绿江南岸，明月何时照我还"中的“明月何时照我还”是表达了诗人的__________。
答案：思乡之情3. “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”这两句诗表达了什么意思？答案：应该珍惜人生的美好时光，不要虚度光阴。
练习题三：解释诗词中的意思1. 解释下列名句的意思：“朝辞白帝彩云间”答案：这句出自杜甫的《登高》诗中，意思是早晨离开白帝城，云彩被美丽的山景所遮挡。
2. 解释下列名句的意思：“鸟宿池边树，僧敲月下门”答案：这句出自王之涣的《登鹳雀楼》诗中，意思是鸟儿宿在池塘旁的树上，僧人在月光下敲门而入。
练习题四：填写作者及诗名1. "白日依山尽，黄河入海流"是唐代诗人__王之涣__的《登鹳雀楼》中的名句。
2. "青青园中葵，朝露待日晞"是南宋诗人__苏轼__的《赤壁赋》中的名句。
练习题五：连线练习将下列句子与相应的古诗词名句连线。
1. "明月几时有，把酒问青天"2. "君不见，黄河之水天上来"3. "千山鸟飞绝，万径人踪灭"4. "卧看牵牛织女星"A) 《登鹳雀楼》B) 《静夜思》C) 《望岳》D) 《九月九日忆山东兄弟》答案：1-B，2-D，3-C，4-A本文为初二古诗词鉴赏专项练习题及答案，通过对古诗词的学习和分析，提高了同学们的古诗词鉴赏能力。
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《泊秦淮》杜牧
1、诗中渲染了一幅迷茫、冷清的水上夜景图的诗句
是：__________________ ，__________________。
1、诗中借叙事斥责统治者腐化败落，不顾国家安危，醉生梦死的诗句是：______________，____________。
2、诗中运用讽刺手法，表达作者深沉的悲痛，对国事无限感慨的句子是：_____________，____________。
3、诗中巧妙地把历史和现实结合起来，渲染出一种对国事极度焦虑和忧愁的诗句是：__________，________。
《浣溪沙》晏殊
1、词中蕴含景物依旧，而人事全非的怀旧之感的句
子是：__________， _________。
2、词中表明时光易逝，一去不复返的句子是：
_______。
3、词中表现作者寂寞孤独的句子是：_________，
_________。
4、词中表现作者对往昔留恋的句子是： _________。
5、词中被称为“天然奇偶”的两句是：_________，
__________。
《过松源晨炊漆公店》
1、直接抒发上山、下山之后又需要上山、下山的感
受的诗句是：___________ ，___________ 。
2、着眼现实，表明人生道路正和在“万山圈子
里”跋涉一样是充满艰险的诗句是：__________， __________。
《如梦令》
2、词中交代宴饮的时间和地点的句子是：
_________，________。
3、词中表明此人与友人畅饮时间之长、饮酒之多的
句子是：___________ ，___________。
4、词中通过描写荷花来表现夏景的词句是：
_________， _________。
5、词中既写出了迷路后的急切心情，又充满浓厚兴
趣的句子是：_________，_______， __________。
6、词中表明所写内容是对往事的回忆的句子是：
_________ ，___________。
《观书有感》
1、诗中表达能给诗人带来奇特感受的诗句是：
_________ ，_________。
2、诗中描写自然景物来表现人们学习心得的诗句
是：________ ，__________。
3、在写作实践中，想使作品新颖，能跟上时代潮流，
把握时代脉搏，就要不断从生活中吸取营养，这个意思我们可以引用朱熹《观书有感》中的___________ ，___________来表达。
4、诗中充满哲理的诗句是：__________，
___________。
诗中告诉人们知识只有不断更新，不断地输入新知识，才不会老化的诗句是：______。