走进心灵深处作文
走进心灵深处_六年级作文_6
走进心灵深处
心灵，我人生的镜子；心灵，我最好的导师。
自古以来，众多文人志士、迁客骚人，最爱的地方不是人人平等的世外桃源，也不是充满神秘色彩的海洋与天空，而是自己的反省之宫——心灵深处。
走进心灵，跨过一片片白色，到达中央，便迫不及待地与心灵开始对话。
我问心灵：“心灵，我对自己的家人是不是很关心？”
心灵不语，但在四周浮现出几幅画面。
画面中的我匆匆而去的关门声掩盖住了妈妈一声“多加小心”的关怀。
画面中的我那对父母顶撞的话语。
看了这两幅画面，我感到无比的惭愧。
我知道了对家长的粗鲁，对亲情的冷漠。
于是我向心灵保证，以后一定会多关心家人，注意他们的情感，能够体谅他们。
心灵开心地笑了。
我又问心灵：“心灵，我对朋友们是不是友善？”
心灵表示很赞同，说道：“有一位朋友遇到了困难，你能够热情地帮助；有一次，朋友遇到的伤心的事，你能真诚地去安慰；有一位朋友因考试失败而气馁，你能鼓励他，使他充满了信心。
你对朋友的关怀已经做得很完美，谢谢你！”
我甜甜地笑了。
我再一次问心灵：“心灵，我对他人是不是做到了尊重？”
心灵沉默了一会儿，说：“你还没有做到。
有一位同学不小心碰坏了你的东西，你对他大声指责了一番；有一次，一位陌生人
向你问路，你却因忙着回家而昧心说‘不知道’，还有一次，你……”
听了心灵的话，我感到十分惭愧。
我认识到了自己的冷漠，对朋友之外的人缺少关爱之情。
我告诉心灵，以后一定改正。
心灵在为我加油。
在心灵深处，我不断反省自己，使我更加完美。
愿下次走进心灵深处时我的生活会更加和谐，更加完美。
心灵的深处作文（通用30篇）
在平凡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都经常看到作⽂的⾝影吧，作⽂要求篇章结构完整，⼀定要避免⽆结尾作⽂的出现。
还是对作⽂⼀筹莫展吗？下⾯是店铺为⼤家收集的⼼灵的深处作⽂（通⽤30篇），欢迎阅读与收藏。
⼼灵的深处作⽂篇1 “同学们，今天我们来学新课，上课之前先做个⼩游戏，请穿过针的同学上来。
” 在我们的疑惑和犹豫中，朱侗⾃告奋勇上了台。
只见他左⼿拿针，右⼿拿线⽐划了⼏下，不慌不忙眯着眼睛的架式，活像是⼀位针线⽼⼿，可是穿了⼏次怎么也穿不进去，他有点急了，嘴⾥嘟囔着：“我看妈妈就是这样穿的呀，今天的针眼怎么变⼩了呢？”额头也开始冒出了汗珠。
“别着急，”在⽼师的⿎励下，他⼜试了⼏次，终于把线穿进了针眼，可惜，线分叉了，从⼀根变成了两根。
“谁还想试？”⽼师话⾳刚落，跃跃欲试的我和⼏个同学就迫不及待地冲上去，接过准备好的针和线，⼤家⽴刻穿了起来。
我先⽤嘴把线抿了抿，⽤⼿把线头捻细了就往针眼⾥穿，可前⼏次就是穿不进去，“哎哟”⼀着急还把⼿扎了⼀下，真是出师不利啊，再看其他同学，有的正瞪着眼睛努着嘴，在跟针眼⽣⽓呢，还有的脸都胀红了，拿线的⼿正在哆嗦着，教室⾥鸦雀⽆声，⼀根针掉在地上都能听见，我耐下⼼来，把线头放进嘴⾥濡湿，再⽤左⼿的⾷指和拇指把它捻得⼜尖⼜细，瞪⼤双眼，屏住呼吸，慢慢往针眼⾥穿去，啊！终于穿进去了，我抹了抹头上的汗⽔往四周⼀看，同学们都还在埋头穿针呢，看来，做好⼀件事不容易呀！ 想起⼩时候奶奶戴着⽼花镜给我做⾐服、上学后妈妈在夜⾥给我缝补书包时的情景，⽼师的话在⽿边想起：《游⼦吟》，慈母⼿中线，游⼦⾝上⾐，临⾏密密缝，意恐迟迟归，谁⾔⼨草⼼，报得三春晖。
⼼灵的深处作⽂篇2 你，⼀⾝盔甲，令所有对⼿溃不成军，但，你可以挡住⾯前的攻打，却经不起背后的谋杀。
“精忠报国”是你的誓⾔。
可报国之路⼜在哪⼉呢？那前途已被那些昏君奸⾂弄得曲曲折折、沆沆洼洼、险象环⽣。
⽽你，投奔谁，谁就决定你的命运，那朝赐你财物，午赐你住宅，暮赐你美⼥的⼈，说不定何时赐你⼀死，你⼜怎么反抗呢？你忙于把战表化为捷报，忙于布阵，忙于出征，忙于厮杀，却不曾注意那冷冰冰的⾦銮殿的檐⾓，已勾勒出风波亭的雏形…… 阴谋出策，出了皇宫，⼗⼆道⾦牌，⼗⼆个夜叉，将忠良捉拿；昨天的猎⼈，今天的猎物，你的⾓⾊转换过于险陡，连看惯沉浮的黄河，都事先不曾预料。
心灵的深处小练笔六年级语文
心灵的深处小练笔
心灵的深处，是一片神秘而广阔的领域。
在这里，隐藏着我们的喜怒哀乐，承载着我们的梦想和希望。
对于我来说，心灵的深处是一片静谧的湖泊，清澈见底，波澜不惊。
在这片湖泊的边缘，我常常驻足沉思。
我会回想起过去的点点滴滴，那些欢笑和泪水，那些挫折和成功。
这些记忆像是一颗颗晶莹的珍珠，散落在心灵的湖底，闪烁着独特的光芒。
我会用心去感受这些记忆，去品味其中的酸甜苦辣，去领悟其中的成长与变化。
在心灵的深处，我也常常憧憬未来。
我会想象自己未来的样子，未来的生活，未来的成就。
这些憧憬像是一颗颗希望的种子，播撒在心灵的土壤中，等待着生根发芽。
我会用心去呵护这些种子，去给予它们阳光和雨露，去期待它们茁壮成长。
然而，心灵的深处并非总是风平浪静。
有时候，它会掀起狂风巨浪，让人感到惊恐和无助。
这时，我会告诉自己要坚强，要勇敢面对。
我会用信念和勇气去驾驭那些风浪，去克服那些困难和挑战。
我会用心去感受这些经历，去体验其中的磨砺和成长。
心灵的深处是一片神秘而美丽的领域。
在这里，我感受到了生命的真谛和意义。
在这里，我找到了自己的方向和目标。
在这里，我不断地成长和进步。
我会珍视这片心灵的深处，用心去呵护它，用心去感悟它。
走进心灵深处的作文
走进心灵深处的作文篇一《爷爷的老烟斗》在我的心灵深处，有一个独特的存在，那便是爷爷的老烟斗。
爷爷的烟斗是那种很老式的，长长的杆，木质的，因为年代久了，都有些发亮。
烟斗的头是个小铜锅，每次拿起来，沉甸甸的。
爷爷总爱坐在老槐树下的那张藤椅上抽烟斗。
他先会从一个小布袋子里捏出一小撮烟丝来，烟丝是他自己种的烟草制成的，颜色有些黄褐，还带着股特别的香味。
他把烟丝慢慢地填进烟斗的小铜锅里，用手指轻轻按紧。
我就坐在旁边的小板凳上看着。
爷爷划了根火柴，那熊熊的火苗凑近烟斗，只见他猛吸一口，烟丝就燃起来了，冒出一股青烟。
爷爷眯着眼，像是很享受的样子，那股青烟打着转，缓缓上升。
这时候，爷爷就开始给我讲故事。
有一回，爷爷讲到他年轻时去山上砍柴，不小心迷了路。
四周都是高大的树木，阴森森的，他又累又饿。
但是凭着多年在山里的经验，他找着了一条小河流，顺着河流走，终于走出了大山。
爷爷一边讲，一边吧嗒着烟斗，烟斗里的烟一明一暗。
我听得入了迷，就像自己也到了那危险的山林中一样。
那缭绕的烟雾像是带着爷爷的故事飘进了我的心里。
爷爷的烟斗伴随了他许多年，就像一个无声的伙伴。
即使后来爷爷年纪越来越大，身体也不如从前，但他坐在老槐树下抽烟斗讲故事的画面，永远存留在我的心灵深处。
只要一想到那个画面，我就好像又听到了爷爷那带着烟草味的低沉的声音，又看到了那一缕缕旋转上升的青烟，还有那把泛着光的老烟斗。
篇二《小镇的旧书店》在我内心的深处，有一家小镇上的旧书店。
那旧书店从外面看很不起眼，小小的店面，招牌都有些斑驳了。
推开门，有股淡淡的纸张和灰尘混合的气味扑面而来。
店里的书架全是木质的，横七竖八地摆放着，上面密密麻麻堆满了各种各样的书。
书架之间的过道很窄，每次走过去，还得侧身。
店主人是个有点古怪的老头。
他整天戴着副老花镜，坐在那张小桌子后面，翻看着一本旧书。
有一次，我在书架里翻找一本据说很古老的小说。
找了老半天，我突然在一个角落的最底层发现了一本满是灰尘的书，那封面已经有些破损，但书名正是我要找的。
心灵深处的作文600字(精选10篇)
心灵深处的作文600字（精选10篇）心灵深处的作文600字1或许在很多人的心里，我都是一个认真读书的“乖乖女”。
可只有我自身知道，其实我不是。
我只是受条件约束，不敢像别人一样疯狂。
只有那一次我同桌逼得我和他打了一架。
也是这件事，使我的心中笼罩了一层阴影。
那是一周星期五，老师有事要先走，前一天把作业告诉了我，让我在星期五下午布置，并且叮嘱我不要告诉任何人。
这一天中午，我按照平时惯例布置了一些中午作业。
同桌来了，就逼问我作业是什么。
我实在受不住他的唠叨，终于还是告诉了他，并再三叮嘱他不要告诉别的同学，可他把我的话当作耳边风，居然去告诉另外的同学，然后全班同学都知道了。
后来，我越想越生气，越想越觉得对不起老师，便去找他算帐。
他或者是觉得有点对不起我，让我追着他围着花园跑了几圈，后来我实在筋疲力尽了，就回到了座位。
过了一会儿，体力恢复了，我还是觉得不解气，便主动挑起了事端。
我先大打出手，他也不甘示弱，已拳脚回敬。
同学们见状，都前来劝架，把我们拉开了。
我被两三个女生拉住，或许是因为咽不下这口气，我也不知道哪来的力气，一下把这几个女生都甩开了，又扑上去打。
大家见打得如此厉害，也就不敢再来阻拦。
我们扭打在一起，但我很快占了下风，因为我毕竟是女生。
于是，我使出了女生的绝招——抓、咬。
我们打得越来越激烈。
正在这时，老师正好来了。
我们依然不理老师，继续打斗，最后被老师制止住了，叫到了办公室。
这是我小学第一次，也是唯一一次打架。
那情景深深地烙在脑海里，使我现在一想起来就有一股深深的寒意从我心底升起，让我不由自主地打着寒颤。
心灵深处的作文600字2心灵深处永远是最快乐的，一个新生命刚刚诞生时的纯洁是无人匹敌的。
杜威刚出生后就出现在了薇奇身旁——一个还书箱中，它没有意识，可能只是隐约感觉到有丝丝痛感，也许是命运的安排，在它需要人去呵护的时候正好遇见了堕落薇奇，她那最初惊喜而又兴奋的神情体现出她肯定是一个好主人。
最初的生活，帮杜威恢复，是辛苦的，但快乐有着成就感的心情是十分多的，“一分耕耘一分收获”，辛苦了肯定就有回报。
让走进心灵半命题作文600字_走进心灵的深沉作文600字
让走进心灵半命题作文600字_走进心灵的深沉作文600字生命并不是缺少美，缺少的是一颗发现美的心灵。
在人生的路途中，我们怎样让心灵迸发出精彩？以下是小编收集整理的几篇关于让走进心灵半命题作文600字_走进心灵的深沉作文600字，希望帮到有需要的同学们。
让走进心灵作文600字【1】从“人之初,性本善”到如今的“窈窕淑女，君子好逑。
”无一例外，我们正沉浸在文学的海洋里。
——题记中国文化博大精深，从寻常见得文字，到语境优美的诗句，脸谱艺术，寄托人内心的文章……无一例外不赞颂着我们中国的艺术。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”写的是在困境之中前方道路的光明，他表明了人们对于光明的追求，以及积极向上，乐观豁达的一种生活态度。
仅有十四个文字，却表达了如此华而不奢的内容，令人赞叹。
唐诗、宋词、元曲、明清小说，中国的繁荣昌盛都在里面。
人们内心的感情，所表达的意向。
像一朵富贵的牡丹，绽放在文化长河里。
同时它又像漫漫长夜里一颗颗璀璨的明星，永不陨落，永远耀眼。
我国上下五千年之悠久的历史，多如砂砾的文学著作，难道不应该发扬吗?午后，沐浴在阳光下，斟一杯散发清香的茶水，带着这份温暖，带着这份香味与宁静，放纵自己，在文章中，细品作者的情感，了解所包含的内容，有时竟然会发现，原来和你想的一样。
敞开心扉，给文学留一个位置。
如此娇而不华，华而不奢的精品事实应寄在人们心里。
白瓷上绽放的朵朵青墨，由内而外散发的一种墨香。
它是文化的韵味。
它像一首抑扬顿挫的小曲，唱出了人间的起浮;它像一条柔软缠绕在我们生活中的丝带，轻柔细长。
文化是多彩的，红的耀眼，蓝的宁静，紫的高贵，白的纯洁，黑的沉稳。
文学在我们生命的画本上，绘出了一道道绚丽的风景，用那多彩的颜料，用那娴熟的手法。
如花比花香，似雪比雪白。
这边是我中华令人骄傲自豪的文化!让走进心灵作文600字【2】感动是甘泉，它流淌在你的心田；感动是阳光，他照耀在你的心间；感动是音符，它跳动于你的心底。
心灵深处的半命题作文(精彩10篇)
心灵深处的半命题作文（精彩10篇）心灵深处作文篇一下雨啦，不代表永远不会晴；流泪啦，不代表永远不会微笑；跌倒啦，不代表永远不会站起来；失败啦，不代表永远不会成功……我们能成功：但我们必须要将强。
我曾崇拜那些傲立在深山巨谷中的芦苇，它们时刻在死亡边缘徘徊，但它们并没有放弃自己的生命努力的和死神抗争。
是它们心中的坚强使它们支撑起了它们希望的遮伞，撑起了希望的风帆。
心灵深处的坚强，使芦苇站了起来。
阳光明媚的早晨，我找回了我心灵深处的坚强，再次唤起了我内心沉睡已久的战神。
风和日丽，踏着幽静的山间小路，迎着微微的清风，我们结伴而行到不远处的山上游玩。
一路上我们有说有笑，欢声笑语。
忽然一阵狂风刮走啦我们的欢笑，天公作怪下起了蒙蒙细雨，我们一致决定按原路返回，正当我们掉头走的时候，我隐隐看到一个13岁的小男孩还在继续往上爬，我们劝他回去吧改天再来，可他却只是轻描淡语的说了一句“我不喜欢半途而废！”一语震痛人心，我决定和他一起爬完。
时间一秒一秒的过去，就这样我跟着他爬到了山顶。
站在山上我看到了最美的彩虹，仿佛触手可及；我看到了最远的边界；看到了坚强的力量；看到了我原来的懦弱；看到了我以前没有看到的一切的一切……困难并不可怕，可怕的是一个人内心的懦弱。
那个13岁的男孩让我看到了希望的曙光；看到了未来的希望；重新唤起了内心的战神……内心的坚强，是我人生的航标；内心的坚强，是我努力的动力；内心的坚强，是我战胜一切一切的源头…··为了希望我们一定要努力；要努力就一定要坚强；有了坚强就一定能成功；为了成功我们一定要赢！心灵的深处作文篇二六年的小学生活即将结束了，我留恋校园的一草一木，眷恋一起生活学习的同学。
然而，最割舍不下的是和我朝夕相处了两年的班主任——龚老师。
两年中，龚老师辛苦培养，孜孜教诲，使我将顺利的迈进中学的大门。
七百多个日日夜夜，我和龚老师朝夕相处。
我不会忘记学习困难时，老师给我认真辅导，不厌其烦；我也不会忘记我思想上出现问题时，老师跟我出促膝长谈，谆谆善诱。
心灵深处的作文精选15篇
⼼灵深处的作⽂精选15篇 在平凡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都写过作⽂，肯定对各类作⽂都很熟悉吧，写作⽂可以锻炼我们的独处习惯，让⾃⼰的⼼静下来，思考⾃⼰未来的⽅向。
那么你有了解过作⽂吗？以下是店铺精⼼整理的⼼灵深处的作⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
⼼灵深处的作⽂1 我养过两只可爱的⼩狗。
奥利奥，是我第⼀只狗的名字，因为它⾝上的颜⾊是⿊⽩褐三种，很像奥利奥饼⼲的颜⾊，所以我叫它奥利奥。
这天，家⾥来客⼈了，我⽤狗绳将奥利奥栓在门外把⼿上。
因为招呼客⼈过于忙，没来得及管它，直到中午吃完饭才想起它。
“奥利奥，奥利奥”我喊它的过程中发现狗绳不见了。
我便开始在家展开“地毯”式搜索，结果还是没见到它。
我着急了，想起邻家商店门⼝有安装监控，就去邻家商店调监控，爸妈也开始在朋友圈发寻狗启⽰，结果⼀⽆所获。
我在商店查监控查了三个⼩时，终于发现它往楼区的⽅向跑了，于是我在下午两点太阳的暴晒下，穿着拖鞋满楼区跑寻找它，但还是没有找到。
找了⼏个⼩时后，我因中暑昏倒在地，被爸爸抱回家了。
过了⼏天，同学给我打电话，说在他家楼下看到了趴在垃圾箱旁边“睡着”了的奥利奥，已确认，它……永远的离开了。
⾃此，我家久不养狗。
暑假，我回到奶奶家。
⽼婶说给我准备了⼀个惊喜，在⼀个箱⼦⾥，神神秘秘的。
我迫不及待的打开⼀看，是九只出⽣差不多两个⽉的⼩狗崽⼉。
她让我挑⼀只，剩下的留两个在奶奶家，其余的送给别⼈。
我看着它们像⿊芝⿇丸⼉⼀样的眼睛，瞬间被萌化了。
在我不知道选哪⼀只时，突然我的⽬光被⼀只⼀直蹲在⾓落⾥眼睛有“光”的⼩狗吸引，它特别可爱，看着特别乖巧。
于是我便决定就是它了，取名亮亮。
可能是因为换了陌⽣的环境害怕，它连叫也不敢叫⼀声，总是蜷缩在⾓落⾥睡觉。
我们天天在⼀起⽣活，没过多久，它便和我熟悉了，貌似把我当成了“朋友”。
家⾥来⼈的时候，会主动在我怀⾥窝着，不淘不闹的。
但有⼀次，它的举动让我特别内疚。
那是个阴云密布的下午，我不⼩⼼把爸爸最喜爱的花瓶打碎了，在我不知道怎么解释的时候，亮亮突然“站”了出来，好似在说：“是我跑跳的时候撞碎的！”爸爸看到它上蹿下跳的样⼦很⽣⽓，便狠狠地打了它⼏下。
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走进心灵深处作文
走进心灵深处
四川省简阳市金马镇九义校七年级一班：蔡琳
走进心灵深处，我们都渴望生命之花永远灿烂，可人生如梦，总是不乏有飘然的梦幻。
无数个渴望已久的痴想，犹如风中烟云幻影难居。
呈现给心迹的只是一片诗意的苍凉。
苦短的青春，经不起太多预支便悄然而去，空空的双手在风中将最初的梦轻轻爱抚。
每个人曾经都有过梦想？曾经“挥斥方遒”的豪气如今已在深深扎根的现实土壤中失去了方向。
现实的残酷与无奈有时会让你在痛苦的漩涡中挣扎徘徊，于是心底深处便会滋生出浅浅淡淡的失落，浅浅淡淡的忧伤。
人生的旅途有几许桅杆折断？有几许春风得意？年少的轻狂在磨去了棱角后，却淡不了心中的渴望！因为：“心若在，梦就会飞翔！”
经历过艰难的跋涉，经历过无数次的挫折失败，于是学会了忍受，学会了无奈，也学会了坚强。
泪流过了，心会更加坚强，潮湿的情感会在春日的暖阳下晾晒风干！
回首远去的风景，多少记忆会留在生命中？年少的轻狂，多少次渴望会被重新点亮？让梦想重新起航！雨帘深处，冲刷走千年的记忆；夜雨茫茫，朦胧月光中搁浅了多少曾经的渴望？无数
次的放飞梦想，收获的只是失落和忧伤。
于是尘封自己，静静的将往事淡忘，可是希望是一片燃烧不尽的野草，春风拂过的雨后，便看到那一抹新绿，那是从心底萌发的生机。
抛却人世浮华，给心灵片刻的宁静。
生命的交响乐中，有高亢的音符也有低声的附和。
忧伤，不是生命的主旋律，挫折不是人生的主题。
历史的长河中，每一个生命只是一道跨越天际的彩虹，短暂却绚丽。
挫折只是生命色彩中的一抹微蓝，浅浅淡淡的涂抹着层生的忧伤。
生命中有绿色的生机，也有绯色的春意，有火红的追求，也有橙色的迷离，有灰色的暗淡，也有白色的真谛。
穿越生命的隧道，你会更懂得人生的真谛，走出灰色的记忆，生命才多了一份洒脱与飘逸。
走出连绵的梅雨，才会更加深切体会到阳光的亮丽。
不要让忧伤渲染了你整个生命，那只不过是失落后轻抹的微蓝一笔，人生的画卷还有高山流水，诗情画意，百花争艳，芳草萋萋。
生命的岁月里依然会有风光无限，花香鸟语。
生命，那一抹微蓝，为你的人生添画了丰富的一笔，心灵的瀚海终究会有扬帆启航的方舟泛起！
淡泊明志，宁静致远，寻求一种宁静的心态。
宠辱不惊，去留无意，不以物喜，不以己悲的超脱心境。
淡定从容的面对未来一切的风风雨雨，你会发现：自己真的成熟了！
人生，几多风雨？雨后，那一抹新绿，会给你无限的生机，人间的悲欢离合，事业的成功失败，情感的波澜壮阔，只有经过
了“山穷水尽”的艰辛才会更能体会“柳暗花明”的惬意。
学会享受孤独，学会品尝忧伤，那是生命中的一抹微蓝中厚重的一笔，没有它，生命会是一种缺憾。
生命，那一抹微蓝，让脆弱的心灵经历了风雨的涤荡，变得更加坚强。
在微蓝漫过的忧伤中，完成了情感的跋涉，完成了心灵的成熟。
卸载那一份浓重的悲情，让淡淡的忧伤化作一缕轻烟，在风中飘散，
【每日写作指导：中考生写好记叙文要学会观察生活】
每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。
问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。
这是合理的，符合规律的。
所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。
所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。
这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。
然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。
没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。
记叙的
形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。
所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。
这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。
而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。
比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。
观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。