沛县电大开放教育11秋新生《入学指南》考核说
秋季入学指南操作教程
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2011年秋季入学指南 操作教程
考核要求
1、登陆中央电大形成性测评系统 /fes3/Default.aspx进入“开放教育 学习指南形考”完成中央电大网上形成性考核作业。 2、参加省校和分校电大在线《开放教育学习指南》课程论 坛讨论 3撰写学习体会，并能提出自主学习或协作学习合理化建议， 字数不限。由学生本人直接发至教学点指定的电子邮箱。电 子邮件中须写明作者的学号、姓名、专业、所在辅导点。 备注 三级平台用户名均为学号，密码为八位出生年月日。 如下所示：用户1034001263284 密码：19800101
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计算机 会 计学 金融学
汤 兵瞿华礼董 琳源自420798222314715663
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2011秋季新生开放教育学习指南考核方案(1)
中山电大11秋季开放教育各专业《开放教育学习指南》课程教学和考核工作安排根据中央、省电大和我校的有关教学要求，现将11秋季开放教育各专业《开放教育入学指南》课程教学和考核工作做如下安排：一、课程教学（一）课程性质开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。
（二）课程目的通过这门课程的学习，是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解“中央广播电视大学人才培养模式和开放教育试点工作”的目的，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。
(三)、教学内容及安排“开放教育入学指南”课程是中央电大开设的必修课，根据教学计划中课程学分的规定，“开放教育入学指南”课程1学分。
1、葛道凯主编“开放教育入学指南”文字教材（3课时）。
2、学习文章（1）通过小组合作学习培养自主学习能力。
（文章地址：中央电大在线学习“教与学”论坛）（2）成人的网络学习策略研究。
（文章地址：中央电大在线学习“教与学”论坛）（3）远程学习中社会性交互策略研究。
（文章地址：中央电大在线学习“教与学”论坛）3、学习网络视频（1）如何进行网上学习－网上学习资源。
（视频地址：中央电大在线学习“开放课堂”）（2）如何进行网上学习－网上学习方法。
（视频地址：中央电大在线学习“开放课堂”）相关文章、网络视频的学习在开学的第五周前在班主任指导下由各班班委组织实施。
4、制定学习计划学生按照教学计划，根据个人工作、家庭和学习基础与学习时间等实际情况，制定个人学习计划并填写有关表格（见附件）（1）计划内容：主要依据专业实施性教学计划，制定课程学习进度安排、已具备的学习条件和途径、如何进行合作学习、互助学习及自主学习等内容。
计划结合个人学习情况和特点，包括所学专业的整个学习过程。
开放教育入学指南》作业参考答案（新）
开放教育入学指南》作业参考答案（新）第一篇：开放教育入学指南》作业参考答案(新)开放教育入学指南第1次平时作业一、填空题：（每空1分，共15分）1、远程教育是指在教学过程中，学生与教师处于准永久性分离，教育机构主要采用技术媒体资源进行系统教学和通信息联系的教学形式。
2、远程开放高等教育起源于19世纪中叶的英国。
3、我国的广播电视高等教育兴起于20世纪60年代初期，全面发展则是在20世纪70年代，其标志是全国广播电视大学系统的建立的建立。
4、开放教育的本质是人人享有终审接受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。
5、电大远程开放教育的“教学过程”包括：教学准备、教学组织实施和教学检查三个阶段。
6、实践性教学环节有两种类型：一是课程实践教学环节，即课程作业、实验、实习；二是毕业集中教学环节，即社会调查、各类实习以及毕业作业等。
7、电大的课程考核由形成行考核和终结性考核两部分构成。
8、课程教学大纲是实施教育思想和教学计划的基本保证，也是指导学生学习、制定考核说明和评分标准的指导性文件。
9、完全学分制是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度，它允许学生有一定的选学课程的自由，不受太大的修业期限的限制。
二、多项选择题（每小题2分，共20分）1、远程教育已经历三代，它们分别是：（A B D）A．函授教育B．广播电视教育C．网络教育D．开放教育2、开放教育，是相对于传统的封闭教育而言的，一般认为开放教育具有这样几个基本特征：（A B C D）A．开放性B．自主性C．多样性D．交互性3、电大学生虽然在年龄、知识水平、专业背景、工作背景、地理位置、学习环境、学习动机等方面存在个体差异性，但他们也具有以下共同的学习特征：（A B C D）A．电大学生能够独立地确定自己的“学习需要”B．电大学生的学习是自我指导性的学习C．电大学生所具有的丰富经验成为他们的学习基础和学习源泉D．电大学生已作好了学习的心理准备，并把学习看作是个人职业生涯发展的一个转折点4、为了满足电大远程开放教学的要求，目前，电大的教材主要有（A B C D）等类型。
2011年电大入学指南省卷(第一次任务—第四次任务)答案参考2011年电大入学指南省卷(第一次任务—
入学指南省卷(第一次任务—第四次任务)答案参考第一次任务试卷总分：100 测试时间：180单项选择题多项选择题判断题一、单项选择题（共 3 道试题，共 30 分。
）1. 电大开放教育的学籍有效期是（ D ）年。
A. 5B. 6C. 7D. 82. 如某必修课程考试没通过，这门课程（ B ）。
A. 可修可不修B. 不能用其它课程替代C. 可以用其它课程来替代3. 电大开放教育最短毕业时间为新生注册取得学籍后（ C ）年。
A. 1.5B. 2C. 2.5D. 3二、多项选择题（共 2 道试题，共 20 分。
）1. 电大具有（ ABCD ）的特点。
A. 远程B. 开放C. 现代化D. 系统2. 在学籍有效期内，如某课程考核不及格该怎么办？（ AB ）A. 重新报考并重新参加终结性考试；B. 重新做形成性考核，并重新报考和重新参加终结性考试；C. 等到毕业前学校才提供一次补考机会；三、判断题（共 5 道试题，共 50 分。
）1. 电大学生每学期需进行课程注册。
（） B. 正确2. 电大学生的考试不需进行报考。
（） A. 错误3. 当课程的形成性考核成绩占课程总成绩的比例在30%以上时，如果形成性考核成绩足够高分，则终结性考核不用及格该课程成绩也有可能及格。
（） A. 错误4. 无形成性考核成绩不能参加终结性考试。
（） B. 正确5. 已取得电大、合作高校、自学考试同层次同课程的学分,且所修课程的教学内容和要求不低于现修专业课程的，可以免修。
（） B. 正确第二次任务试卷总分：100 测试时间：180多项选择题判断题一、多项选择题（共 5 道试题，共 50 分。
）1. 开放教育教师实施教学的方式主要有（ABCDE ）。
A. 电视直播B. 面授辅导C. 网上讨论D. 个别指导E. 网上直播2. 开放教育教学计划中的课程类型包括（ ACD ）。
A. 必修课B. 自选课C. 选修课D. 限选课E. 公选课3. 开放教育专业学习过程一般包括（ ABCDE ）。
2011电大参考答案
开放教育学习指南（省考）__第一次任务答案一、单项选择题（共3 道试题，共30 分。
）1. 电大开放教育的学籍有效期是（D ）年。
A. 5B. 6C. 7D. 82. 如某必修课程考试没通过，这门课程（B ）。
A. 可修可不修B. 不能用其它课程替代C. 可以用其它课程来替代3. 电大开放教育最短毕业时间为新生注册取得学籍后（C ）年。
A. 1.5B. 2C. 2.5D. 3二、多项选择题（共2 道试题，共20 分。
）1. 专业的毕业规则包括：（ABC ）。
A. 达到毕业学分B. 达到模块最低毕业学分C. 达到模块最低中央电大考试学分2. 在学籍有效期内，如某课程考核不及格该怎么办？（AB ）A. 重新报考并重新参加终结性考试；B. 重新做形成性考核，并重新报考和重新参加终结性考试；C. 等到毕业前学校才提供一次补考机会；三、判断题（共5 道试题，共50 分。
）1. 电大学生每学期需进行课程注册。
（B ）A. 错误B. 正确2. 电大学生的考试不需进行报考。
（ A ）A. 错误B. 正确3. 当课程的形成性考核成绩占课程总成绩的比例在30%以上时，如果形成性考核成绩足够高分，则终结性考核不用及格该课程成绩也有可能及格。
（A ）A. 错误B. 正确4. 无形成性考核成绩不能参加终结性考试。
（B ）A. 错误B. 正确5. 已取得电大、合作高校、自学考试同层次同课程的学分,且所修课程的教学内容和要求不低于现修专业课程的，可以免修。
（ B ）A. 错误B. 正确开放教育学习指南（省考）__第二次任务答案一、多项选择题（共5 道试题，共50 分。
）1. 开放教育教师实施教学的方式主要有（ABCDE ）。
A. 电视直播B. 面授辅导C. 网上讨论D. 个别指导E. 网上直播2. 开放教育教学计划中的课程类型包括（ACD ）。
A. 必修课B. 自选课C. 选修课D. 限选课E. 公选课3. 开放教育专业学习过程一般包括（ABCDE ）。
《开放教育入学指南》模拟试卷
××广播电视大学《开放教育入学指南》模拟试卷卷号：××广播电视大学20××/20××学年第二学期期末考试《开放教育入学指南》模拟试题一、选择填空题(每小题4分，共12分)1．下述四种应用软件中，（）用于发电子邮件，（）用于浏览网页。
A．Frontpage B．IE C．OUTLOOK D．Word20002．通常认为，远程教育已经历经三代：第一代是（）教育；第二代是（）教育；第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境下进行教学活动，被称为“现代远程教育”。
A．广播电视B．继续C．函授D．职业3、开放教育的教学计划种除了集中实践性教学环节外，把课程分为（）课、限选课和（）。
A．公共B．选修C．基础D．必修E．文化F．面授二、填空题(每小题4分，共16分)1、电大学生的学习具体到一门课程，一般要完成以下各个环节：自学文字教材，收听、收视音像教材，到学校参加面授辅导或专题讨论，，，参加期末考试。
2、学分制是把规定的作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度。
3、1978年2月6日，同志批准筹办面向全国的广播电视大学。
1979年月日，中央电大和28所省、自治区、直辖市电大同时正式开学。
4、课程注册，是学生每学期按照自己制定的修课计划，以为单位注册并交纳学习费用，参加学习和考试。
三、简答题(每小题10分，共60分)1．平时作业是学习过程中不可或缺的一个环节，完成平时作业对学习有什么帮助？中央电大对平时作业有什么要求？2．电大学生从注册人学开始，大致的学习过程是怎样的？3．开放教育具有哪些基本特征？4．利用计算机网络可以进行哪些学习？5、电大多种媒体学习材料包括哪些种类？6、制订个人学习计划要考虑哪些问题？四、讨论题（12分）参加开放教育学习，在认识上应该具备年哪些转变？。
2011年秋学期《入学指南》考核说明
开放教育学习指南课程基于网络考核改革试点方案（2011年秋季）Ⅰ、中央电大部分（70%）1、登录省校电大在线 2.0平台（），用户名：学号，密码：8位的出生年月日，先选课；2、进入《开放教育入学指南》课程，点击“IP课件”栏目中的“中央电大考核平台”进入课程，进入中央电大《开放教育入学指南》学习平台，同样用学号登陆；3、在“形考任务”中完成相关作业（学生必须以学号登录才计算成绩）；作业1，浏览学习资源：您需要浏览课程绪论及一至五章的学习资源，系统自动记录学习行为。
您需要点击链接进入内容学习界面，学习过的部分，红色“未学习”图标将会变成“绿色”的“已学习”图标。
当全部图标都变成绿色时，表明学习任务完成，即可得到本次作业成绩，系统自动记录成绩。
作业2，测验：此次任务是在线测验，均为客观题，题量40道，系统自动组卷，考试时限为60分钟，题型为单项选择题和判断题。
作业3，体验学习：在体验区虚拟的学习环境中，您需要完成登录电大在线平台、选择课程、浏览课程资源、参加教学活动、在论坛提问、完成网上形考作业和参加网上考试等7个体验环节，请您按照提示进行操作，您的行为将被系统记录，完成必要的操作任务后，您将自动获得学习成绩。
Ⅱ、省电大部分（30%）作业1、开学典礼。
各学院自行安排，将相关视频资料送继教院教务科。
作业2、学员登陆，完成第一学期的选课（根据课表），然后进入《开放教育学习指南》课程讨论区，在“泰州电大2011秋《开放教育入学指南》课程学员跟贴处”后面跟帖，（网址：/Forum/showpost.aspx?ThreadId =72c6e46e-1a60-4d12-a90e-5ae73c。
11月30日前完成。
作业3、11月30日前，学生登陆 完成省校电大在线2.0平台左下方的问卷。
作业4、11月30日前，学生完成中央电大《开放教育学习指南》网络课程右上角的问卷调查。
2011年秋中央电大《开放教育学习指南》网上测试参考资料一、选择题：1、《开放教育学习指南》是开放教育学生的（A） A. 公共基础课B. 实践课C. 专业基础课2、 1978年，邓小平批准创立中央广播电视大学，中央广播电视大学和全国28个省、自治区、直辖市广播电视大学首次开学的时间是（B）A、1978年2月6日 B、1979年2月6日 C、1980年2月6日3、 IP课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（ C ） A. 老师授课的录像画面 B. 课程内容提要 C. 学生信息4、 SQ3R阅读技巧指的是（A ） A. 概览、提问、阅读、复述、复习B. 概览、提问、阅读3遍C. 概览、提问、阅读、作业、练习5、按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是（B）. 电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90% B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40% C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100%6、采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是（A）A、录像教材 B、录音教材 C、文字教材7、倡导并批准创办广播电视大学的是（B）A. 毛泽东B. 邓小平C. 江泽民8、电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是（ B） A. 资源存储 B. 学习交流 C. 上传、下载9、关于电大在线远程教学平台的登录方法，下列说法正确的是（A） A. 使用学号（或用户名）及密码进行登录B. 使用邮箱及密码进行登录C. 使用手机号码及密码进行登录10、关于个人学习空间，下列说法不妥当的是（C ） A. 要尽量创造一个相对独立的、舒心的、安静的学习空间B. 如果你的住所离教学点比较近，可以选择去教学点上自习C. 上班时间在单位学习11、关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（B ）A. 学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业B. 毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册C. 毕业证书由省级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册12、关于勤学，下列说法不正确的是（C）A. 安排好业余时间，每天都要有进步B. 多听、多看、多记C. 在考试前一次性完成全部作业13、关于学习计划，下列说法不妥当的是（B ）A. 开放教育的学生需要制订好个人学习计划B. 同班同学的学习计划是一样的C. 个人要根据自己的主客观条件制定学习计划14、记笔记时应该注意避免（ B ） A. 自己重新组织语言B. 直接抄录教材原文C. 随时记录15、教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是（B） A. 1978年 B. 1999年 C. 2007年16、截至2009年，分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是（ B ）A. 1000多个B. 2000多个C. 3000多个17、开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境，这个“校园”不包括：（C）18、开放教育的具体教学实施单位是（C）A. 中央广播电视大学B. 省级广播电视大学C. 教学点19、开放教育的学习方式主要是（ A）A.自主学习 B、听老师讲授 C、全日制学习20、开放教育的学习准备不包括（ A） A. 生活积累B. 知识准备C. 心理准备习21、开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于（B） A.一年半 B. 二年半 C. 三年半22、开放教育课程学习的一个重要特点是（ A ） A. 学导结合B. 开卷考试C. 不用写平时作业23、开放教育实行“五统一”管理方式，“五统一”的内容包括（ A ）。
谈《开放教育入学指南》心得体会
同时，与其它的高校相比，电大的课程有着自己的特点。注重多种教育媒体的一体化设计，强调多种媒体手段的运用，尽可能便于学生自学，适合成人学习。电大独有的CAI课件也是世纪中的一个亮点。它分为单机版和网络版，单机版的课件以光盘或软盘形式储存，便于学生自行携带和使用。网络版的CAI课件，还可以在网上共享。
在这个大形式下，我们一定要集中精力，出色的完成自己的学业，以所学知识更好地指导工作实践，为祖国的建设事业添砖加瓦
《开放教育入学指南》心得体会
随着社会的进步和知识经济时代的来临，教育变得更加重要，人们越来越懂得学习了，生活在知识经济时代，时时感觉自己有被淘汰的可能。在几年的工作中，我深刻认识到自己在理论知识上的匮乏和受教育的不足，也看到一批和我一样已在社会上工作的同学，放弃了休闲和娱乐时间，孜孜不倦的上课，所以我没有犹豫的选择了在电大的学习来为自己充一下电。
电大的学习，有别于普通高校校园内学生的学习，其最大的区别是：上课时间安排于晚上或者周六、日，学生以自学为主，收听、收看广播、电视、录音课、录像课，利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导，这样既不担误工作时间，也免去了普通学校教学的死板性。通过开放教育入学指南，使我对有关的专业教学计划和专业教学实施细则有了全面的了解，并能按照有关教学要求，结合电大教学条件和专业的特点，制定出符合自己的个人学习计划。在电大学习，需要具备或逐步培养自我学习的能力。通过学习我针对自己的课程制定了一些学习方法和学习计划，还望老师能提出宝贵意见和更合理的学习方法：
要记牢所学知识，就要进行及时复习。首要制定一个清晰的复习计划，然后进行模拟考试，如果对所学课程的整体把握有困难的话，可以采用肢解难点，借助笔记本查遗补漏，自己解决不了的问题，可以去请教老师、同学，使对所学课程有一个整体把握。
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开放教育学习指南课程考试操作说明
一、试点学生考核方式：
本学期中央电大共安排形成性考核作业3次（70分），省电大分5次（30分，其中教学点10分）
序号内容分值发布时间最迟提交权重
江苏电大部分（教学点10分）
作业1 参加入学典礼100
9月5日10月30日
前
5%
作业2 在省电大2.0平台选课100 5%
作业3 在省电大《开放教育教育学习指南》课程论坛沛县学院练习
区进行跟贴（注意必须在此跟贴，否则不得分）
100 5%
作业4 完成中央电大《开放教育学习指南》网络课程右上
角的调查问卷
100
12月18日
前
2%
作业5 学生完成省校电大在线2.0平台左下方的问卷100 12月18日
前
3%
中央电大部分
作业1 浏览学习资源100
学期第三周10月30日
前
15%
作业2 测验100 40% 作业3 体验学习100 15%
1、进入省电大在线平台2.0（），输入用户名和入密码（用户为学号全码，密码为出生日期）
2、点击“选课”，根据课程表，在对应课程前打“√”，选课后，点击“保存选课”（此为省电大作业2）
3、点击“我的课程”，单击“开放教育入学指南”，进入课程论坛，找到“江苏电大沛县学院2010秋《开
放教育教育学习指南》课程学习学生跟贴”，进行跟贴，跟贴内容及格式如下：教学点：沛县学院
学生类型：（开放本科、开放专科）
专业：
学号：
本学期所选课程：
知识改变命运，电大祝您成功既要努力获得文凭，也要真正提高水平
（“此为省电大作业5）
所发贴的链接
/Forum/showpost.aspx?ThreadId=d2c657ee-99c6-46d6-9ba7-b233465c3c6d
2
3、单击“IP ”课件区域“中央电大络网课程（必须的）”，进入“开放教育学习指南”平台，再次输入学号和密码。
请录入你的电子邮箱和手机号。
4、进入“开放教育学习指南”课件后，再“形考任务”点击相应的作业进行操作。
（此为中央大作业务1、2、3）
，请注意相应作业的要求。
5、中央电大作业2操作方法，
单击“开始作业”
，单击开始“测试”，开放测试，分“单选题和判断题”
，选择相应的答案，最后单击“交卷”
三、其它事项 班级QQ 群：
班主任联系方法（手机、电子邮箱、QQ 号）。