高聚物合成工艺

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高聚物合成工艺

高聚物合成工艺

3、高分子合成生产过程 原料准备与精制过程 →催化剂(引发剂)配制过程 →聚合反应过程 → 分离过程 → 聚合物后处理过程 → 回收过程6、最重要的原料来源路线:①石油化工路线;②煤炭路线;③其他原料路线.7、C4馏分的组成:丁烷、丁烯和丁二烯,是石油炼制过程中和液态烃高温裂解过程中产生。

8、引发剂的选择 ①根据聚合方法选择适当溶解性能的水溶性或油溶性引发剂;②根据聚合操作方式和反应温度条件,选择适当分解速度的引发剂;③根据分解速度常数;④根据分解活化能;⑤根据引发剂的半衰期。

①聚合热大; ②聚合转化率低;③反应器内压力高;④易发生链转移;⑤存在一个压力和氧浓度的临界关系。

14、悬浮聚合成粒途径 粉状成粒的三种宏观成粒途径①表面张力中等,搅拌较弱且单体液滴保护良好时,液滴多以独立的形式存在并聚合,最后形成小而致密的球形单细胞颗粒,即紧密型树脂; ②表面张力低,搅拌强度中等及保护能力中等时,聚合过程中单体液滴有适度的聚并,由亚颗粒聚并成多细胞颗粒,最后形成粒度中等,空隙率高的疏松型树脂; ③保护能力差时,在低转化率阶段,单体液滴就凝结在一起,不成颗粒,形成大块,这在生产中要避免的。

17、低温乳液丁苯橡胶所使用的氧化还原体系是什么? 有机过氧化物:二异丙苯过氧化氢(CHP ); 还原剂:亚铁盐; 助还原剂:甲醛合次硫酸氢钠体系; 络合剂:乙二胺四乙酸(EDTA )。

18、为什么用多釜串联形式生产?①多釜串联生产是连续生产的需要.适合大规模生产 由于串联釜数目增加.而总停留时间不变.通过提高物料的流动速度.提高单位时间的生产能力.另一方面.连续操作的聚合可满釜操作,而间歇式半连续法操作方式仅可充料60%-80%. ②聚合釜全过程各釜放热稳定不变,单位体积反应釜生产能力高于间歇法或半连续;③由于操作反应条件处于稳定状态,其生产的产品性能均一,乳胶粒子粒径分布变窄,支链少。

19、如何实现丁二烯和苯乙烯的回收使用? ①丁二烯的回收通过两次闪蒸和尾气吸收完成;一次闪蒸压力19KPa,二次闪蒸13KPa,尾气用石脑油或煤油吸收后排放; ②苯乙烯的回收通过汽提塔脱气,冷凝,升压回收,乳胶从塔上部进入,蒸汽从塔底上升,两者逆流交换,塔顶温度为50℃,压力维持在13-33KPa,塔底温度为60℃,压力30KPa,由塔顶的蒸汽喷射泵维持塔内的真空度。

高聚物合成工艺技术培训课程

高聚物合成工艺技术培训课程

高聚物合成工艺技术培训课程高聚物合成是一种重要的化学工艺,用于制备各种高分子材料,如塑料、橡胶和纤维等。

为了提高高聚物合成工艺的技术水平和操作能力,开展相应的培训课程非常必要。

本文将介绍一种高聚物合成工艺技术培训课程的内容和教学方法。

一、课程内容:1. 高聚物基础知识:包括高聚物合成的原理、反应机理、重要的高聚物种类和应用领域等。

通过学习高聚物的结构和性质,理解高聚物的合成过程和应用特点。

2. 高聚物合成反应:介绍高聚物合成反应的各个环节,如引发剂选择、反应条件控制、单体选择、聚合反应速率控制等。

重点讲解不同类型的反应机制和合成方法,了解常见的高聚物合成反应。

3. 聚合体性能测试:介绍常用的高聚物性能测试方法,如分子量测定、熔融指数测定、拉伸性能测试等。

培训学员掌握高聚物性能测试的操作步骤和技术要点,能够准确测定高聚物的性能参数。

4. 高聚物合成设备和工艺流程:介绍高聚物合成所需的设备和工艺流程,如反应釜、升温控制、搅拌装置等。

重点讲解工艺流程的优化和控制策略,提高高聚物合成的产率和质量。

5. 安全生产和环保要求:培训学员了解高聚物合成中的安全问题和环境保护要求,掌握正确的安全操作方法和事故应急措施,提高安全意识和环保意识。

二、教学方法:1. 理论授课:通过教师讲解和PPT展示等方式,讲解高聚物合成的基本原理、反应机制和工艺要点。

注重理论与实际应用的结合,引导学员深入理解高聚物合成的关键问题。

2. 实验操作:组织学员进行高聚物合成实验操作,让学员亲手操作实验设备,学习实验技巧和实验操作流程。

加强实践能力与理论知识的结合,提高学员的操作技能和实验分析能力。

3. 实践案例分析:引导学员分析和解决高聚物合成实践中遇到的问题和挑战。

通过分析实际案例,了解高聚物合成的应用需求和相关技术解决方案,培养学员独立解决问题的能力。

4. 学员互动讨论:组织学员进行小组讨论、案例分享和经验交流,促进学员之间的互动和合作。

高聚物合成工艺学总结

高聚物合成工艺学总结

名词解释浊点:非离子表面活性剂被加热到一定温度,溶液由透明变为浑浊,出现此现象时的温度称为浊点,乳液聚合在浊点以下进行均缩聚:一种单体参加的缩聚反应共缩聚:均缩聚体系和混缩聚体系加入其它单体进行缩聚三相点:离子型乳化剂在一定温度下会同时存在乳化剂真溶液、胶束和固体乳化剂三相态,此温度点称三相点。

乳液聚合在三相点以上进行。

离子聚合:乙烯基单体,二烯烃单体以及一些杂环化合物在某些离子的作用下进行的聚合反应称之为离子聚合反应。

(单体在阳离子或阴离子作用下,活化为带正电荷或带负电荷的活性离子,再与单体连锁聚合形成高聚物的化学反应,统称为离子型聚合反应)配位聚合:是烯烃单体的碳-碳双键与引发剂活性中心的过渡元素原子的空轨道配位,然后发生位移使单体分子插入到金属-碳之间进行链增长的一类聚合反应。

混缩聚(异缩聚物):两种单体参加的缩聚反应逐步加成聚合反应:某些单体分子的官能团可以按逐步反应的机理相互加成而获得聚合物,但又不析出小分子副产物,这种反应称为逐步加成聚合反应。

扩链反应:预聚物通过末端活性基因的反应使分子相互连结而增大分子量的过程均相本体聚合:指生成的聚合物溶于单体(如苯乙烯、甲基丙烯酸甲酯)。

非均相本体聚合:指生成的聚合物不溶解在单体中,沉淀出来成为新的一相(如氯乙烯)。

HLB值:亲水亲油平衡值用来衡量乳化剂分子中亲水部分和亲油部分对其性质所做贡献大小的物理量。

HLB值越大表明亲水性越大;反之亲油性越大。

"临界胶束浓度"(CMC):表面活性剂分子形成胶束时的最低浓度.从结构而言,疏水基团越大,则CMC值越小。

在烃基带有极性基团时,CMC值增大。

萃取精馏:是用来分离恒沸点混合物或组分挥发度相近的液体混合物的特殊精馏方法。

基本原理是,液体的混合物中加入较难挥发的第三组分溶剂,以增大液体混合物中各组分的挥发度的差异,使挥发度相对地变大的祖坟可以由精馏塔顶馏出,挥发度相对地变小的组分则与加入的溶剂在塔底流出。

高聚物合成工艺第二版课程设计

高聚物合成工艺第二版课程设计

高聚物合成工艺第二版课程设计一、课程设计目的和背景高聚物合成,是指在化学反应过程中,通过两种或多种物质的化学结合,形成一个高分子化合物的过程。

高聚物在各个领域有着广泛的应用,如塑料、纤维、涂料、胶粘剂、橡胶等。

本课程设计旨在从实际应用需求出发,对高聚物合成工艺进行探讨和研究,设计出合适的工艺流程,促进学生对高聚物合成的理解和应用。

二、课程设计内容1.高聚物合成工艺原理介绍:1.1 高聚物的分类和基本原理1.2 高聚物合成反应机理1.3 高分子物质的结构和性质2.高聚物合成工艺实验设计:2.1 实验目的2.2 实验步骤2.3 实验器材和试剂2.4 实验记录2.5 实验结果分析3.工艺流程设计:3.1 原料准备3.2 反应条件控制3.3 反应器选择3.4 反应过程监测3.5 反应后处理4.工艺优化方法讨论:4.1 催化剂的选择4.2 溶剂的选择4.3 温度、压力调节4.4 反应时间控制4.5 结果评价和优化建议三、课程设计流程1.参考相关文献和资料,深入了解高聚物合成的基本原理和实验设计流程,明确课程设计任务和目标。

2.组成小组,确定具体实验方案和工艺流程,选定实验器材和试剂。

3.进行实验,实验记录详细实验数据,收集各种原始数据。

4.根据实验数据分析实验结果,得出工艺流程设计评价和优化建议。

5.撰写实验报告,对实验数据和研究成果进行全面分析总结,并对实验结果进行讨论和总结。

6.根据实验数据和研究成果,提出高聚物合成工艺流程设计和工艺优化的可行性建议。

四、评分要求1.实验报告中包含对高聚物合成原理的深入理解,严谨的实验步骤和结果记录,合理的实验数据分析和优化建议,课程设计完成进度与学术难度的考虑。

2.实验小组中成员之间合作、监督、协调能力和个人能力的发挥的考虑。

3.课程设计完成的时间进度的把控和实验室安全要求的遵守。

五、结论本课程设计通过对高聚物合成工艺原理、实验设计、工艺流程设计和工艺优化方法等方面的研究和实践,对提高学生对高分子化学和工程学的理解,增强实践能力和创新能力,拓展其科研和工程领域的应用能力有着积极的作用和推动意义。

高聚物合成工艺-第四章 本体聚合工艺

高聚物合成工艺-第四章 本体聚合工艺
循环使用。 ❖ 所得乙烯平均分子量小。 ❖ 易发生链转移反应,导致支化较多。
4.3.2 低密度聚乙烯的生产工艺
a. 主要原料: 乙烯单体 引发剂:(过氧化物和氧)过氧化碳酸二丁酯、过氧化十二 烷酰等。 分子量调节剂:包括烷烃(乙烷、丙烷、丁烷、环己烷)、 烯烃(丙烯、异丁烯)、氢、丙酮等。丙烯、丙烷、乙烷 常用。 各种添加剂: 抗氧剂 2,6-二叔丁基-4-甲基苯酚(防老剂264) 润滑剂 油酸酰胺或硬脂酸胺等 开口剂 高分散性硅胶(SiO2),铝胶(Al2O3)等 抗静电剂 ,常用含氨基或羟基等极性基团的聚合物(如聚环 氧乙烷等)。
无须特别清洗 可能在广泛范围内共聚 反应易控,故可防止分解
窄 多 少
约达333MPa,管内产生 压力降
可达330℃,管内温差大 ﹤30%
与管尺寸有关,60S以上 取决于反应管的参数 接近柱塞流 压力脉冲法清洗管壁
可与少量的第二单体共聚 难以防止偶然的分解 宽 少 多
d. 聚合生产过程
1. 乙烯压缩:
❖ 聚合时间 聚合转化率随时间增长而增大。
❖ 压力 加压可加快反应,同时使单体沸点升高,减少因单体气 化而产生的爆聚。加压还能减少树脂表面收缩。
❖ 引发剂
引发剂用量对分子量产生较大影响,用量不同,分子 量相差很大。过氧化物是强氧化剂,会给有机玻璃染 色带来困难,一般用偶氮化合物。
❖ 氧气
低温下,氧与自由基生成稳定的基团,导致聚合诱导 期延长,转化率下降。高温时,分解产生新的活性中 心,反应速率骤增,易爆聚。因此,应保持反应体系 真空。
新鲜乙烯(3~3.3MPa) 经一次和二次压缩后,压力 最高达到250MPa(釜式)、330MPa(管式)。
2. 引发剂配制和注入:
配好的引发剂用高压泵送入乙烯进料口,或直接注入 聚合设备。

高聚物合成工艺学

高聚物合成工艺学

高分子合成工业
合成工业任务: 是将基本有机合成工业生产的单
体(小分子化合物),经过聚合反应(包括缩聚反应等) 合成高分子化合物,从而为高分子合成材料成型工 业提供基本原料。基本有机合成工业、高分子合成 工业和高分子合成材料成型工业是密切相联系的三 个工业部门。 高分子合成材料的制备过程: 经过石油开采、石油 炼制、基本有机合成、高分子合成、高分子合成材 料成型等工业部门。
合成纤维—— 合成纤维:通常由线型高分子量合成树脂经熔融纺丝 或溶液纺丝制成。合成纤维中通常要加有少量消光剂、 防静电剂以及油剂等。消光剂的作用可以消除合成纤 维的光泽,一般为白色颜料如钛白粉,锌白粉等。油 剂的作用是增加纤维的柔性和饱合性。
1.2 高分子合成材料的特性和在国民
经济各部门中的应用
通用塑料: 通用塑料产量大,生产成本低,性能多样 化。主要用来生产日用品或一般工农业用材料。例如聚 氯乙烯塑料可制成人造革、塑料薄膜、泡沫塑料、耐化 学腐蚀用板材、电缆绝缘层等。
工程塑料: 工程塑料产量不大,成本较高,但具有优 良的机械强度或耐摩擦、耐热、耐化学腐蚀等特性。可 作为工程材料,制成轴承、齿轮等机械零件以代替金属、 陶瓷等。
20世纪
50年代以后:由于发现了由有机金属化合物和过渡 金属化合物组成的催化剂体系,可以容易地使烯烃、 二烯烃聚合为性能优良的高聚物,因此对原料烯烃、 二烯烃的需要量急增。许多以煤和粮食为原料的化工 产品纷纷转向石油路线进行生产,石油化学工业迅速 扩大增长。
20世纪——
解放后:逐渐建立了化学纤维工业、合成橡胶工业 和塑料工业。相继建成了若干大型石油化工基地, 如燕山、兰州、吉林、大庆、齐鲁、金山、仪征、 高桥、辽阳等。它们以石油裂解气为原料,已形成 了合成纤维工业、合成橡胶工业和合成树脂与塑料 工业的骨干企业,使我国高分子合成材料工业迅速 发展。

《高聚物合成工艺学》课程教学大纲(本科)

《高聚物合成工艺学》课程教学大纲(本科)

《高聚物合成工艺学》课程教学大纲英文名称:Synthetical Technic of Polymer课程类型:专业课课程要求:必修学时/学分:40/2.5适用专业:高分子材料与工程一、课程性质与任务过本课程的学习,使学生能掌握几种高聚物生产工艺,并能够用所学基础理论解决实际问题,对生产技术和发展方向有所了解,掌握高聚物合成工艺过程及方法的规律性。

掌握高分子材料科学的基础理论知识、高分子材料合成及改性的方法,具有开发新型高分子材料及产品的初步能力;具有对现有通用产品的生产和操作能力;具有常规分析仪器的操作和检测能力;具有进行技术经济分析和管理的初步能力。

二、课程与其他课程的联系高聚物合成工艺学是将单元操作技术,聚合反应工程及高聚物合成原理等综合一体的应用性较强的课程,该课程是在本专业学生学过了无机化学、有机化学、物理化学、化工原理和高分子化学及高分子物理等专业学科基础课的基础上开设的,在知识和内容上与这些课程紧密相关,特别是化工原理的单元操作和高分子化学的聚合反应过程是构成高聚物合成工艺的基本单元。

三、课程教学目标通过高聚物合成工艺学这门课程的学习,使学生达到以下目的:1 .了解高分子材料合成与分子设计的关系,了解高聚物合成所用的主要单体,合成树脂、合成橡胶、合成纤维、涂料、粘合剂、工程高分子材料、特种高分子、功能高分子等品种的生产和制备方法。

2.掌握重点高聚物品种生产工艺过程、工艺设备、过程控制方法和调节手段,掌握工艺计算和程序。

3.培养和训练学生将所学过的基本理论和技术与高聚物合成工艺紧密结合在一起,形成有机地统一体,从而提高学生分析和解决实际问题的能力。

4.从网上查找相关高聚物发展新材料。

新信息介绍给学生。

开拓学生视野。

四、教学内容、基本要求与学时分配五、其他教学环节(课外教学环节、要求、目标)1.教学方式与教学方法的具体改革措施是教学以讲授为主,辅以现场参观和文献调研等教学形式。

在教学过程中将参观辽阳石化分公司烯炷厂的聚乙烯装置。

高聚物合成工艺课后题答案

高聚物合成工艺课后题答案

1生产单体的原料路线有哪几种?试比较它们的优缺点?答:①石油路线:目前最主要的单体原料路线②煤炭路线:乙炔,电石生产需大量电能,经济上不合理,由于我国历史原因和资源情况,乙炔仍是高分子合成的工业的重要原料。

③可再生资源路线,原料不充足,成本高,但充分利用自然资源,变废为宝的基础上,小量生产某些单体出发点还是可取的。

2、如何有C4馏分制取1,3丁二烯?①用C4馏分分离出来的丁烯进行氧化脱氢制取②将裂解气分离得到的C4馏分用PM下进行萃取蒸馏抽提制取。

第三章本体聚合1、简述高压聚乙烯工艺流程答:精制的乙烯进入一次压缩(一级);来自低压分离的循环乙烯与相对分子量调节剂混合后,进入一次压缩机入口,压缩至250MPa,然后与来自高压分离器循环乙烯混合后进行二级压缩;冷却单体进入聚合反应器,引发剂溶液用高压泵送入进料口或直接进入气相聚合;然后高压分离、低压分离挤出切粒,未反应单体分离循环使用。

2、高压PE有哪两种主要工艺路线?各有什么特点?管式反应器进行、反应釜中进行两条主要工艺路线管式反应器反应中:物料在管内呈柱塞状流动,无返混现象,反应温度沿反应管长度而变化,得高压聚乙烯分子量分布较宽,耐高压。

无搅拌系统,长链分枝少。

生产能力取决于反应管参数。

釜式反应器:物料可充分混合,反应温度均匀,还可分区操作。

耐高压不如管式,反应能力可在较大范围内变化,反应易控制。

PE分布窄,长链分枝多。

3、高压PE合成反应条件比较苛刻,具体条件如何?为什么采用这样的工艺条件?反应温度设在150℃~330℃,原因有二:①乙烯无任何取代基,分子结构对称,纯乙烯在350℃以上爆炸性分解,从安全角度,避免因某些特殊不可预知的因素造成温度上升,引发事故,故使T<330℃②PE 熔点为130℃,当T<130℃时造成大量PE凝固,堵塞管道,同样造成反应难以进行,造成事故,故最低温度不低于130℃,一般温度大于150℃。

反应在低压下进行,原因:乙烯常压下位气体,分子间距离远,不易反应,压缩后,分子间距离显著缩短,极大增加了自由基与单体分子之间碰撞几率,易反应,在100~300MPa下,C2H4接近液态烃,近似不可压缩状态,其次T上升,需压力也增加,才能使PE与单体形成均相状态,保持反应顺利进行。

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高聚物合成工艺
题型
1.填空(20×1′)
2.名词解释(5×4′)
3.问答(52′)
4.计算(2×4′)
重点:
1、调控分子量,分子量分布
分子量调节剂是一类高活性物质,也称为链转移剂,它很容易和自由基发生链转移反应,使活性链终止,而调节剂分子本身则形成一个新的自由基,这种自由基仍然有引发活性,故加入调节剂可降低聚合物分子量,而不影响聚合反应速率。

对二烯类单体的乳液聚合来说,加入调节剂可减少支化和交联,改善聚合物的性能。

最常用的分子量调节剂是硫醇及其衍生物,5~14个碳原子的伯、仲、叔硫醇、硫醇酯和硫醇醚均是乳液聚合有效的分子量调节剂。

另外黄原酸衍生物、仲醇和叔醇等都可以用作乳液聚合的分子量调节剂。

通常随链转移剂用量的增大,聚合产物的分子量及分子量分布均会相应降低。

2、由两种或多种单体经接枝共聚而成的产物。

兼有主链和支链的性能。

主链是一种均聚物,支链是另一种均聚物的共聚物。

如用苯乙烯-丁二烯接枝共聚物(HIPS)改善聚苯乙烯的抗冲击性。

如天然橡胶可接上各种乙烯类单体(如苯乙烯等),使接枝共聚物有耐磨、耐屈挠、耐老化和高拉伸强度等性能。

3、聚合机理
4、聚氨酯(扩链剂)
在聚氨酯发泡过程中,需要使用扩链剂(又叫链增长剂)扩链剂(chain extender)又称链增长剂,是能与线型聚合物链上的官能团反应而使分子链扩展、分子量增大的物质。

对聚氨酯胶黏剂和密封剂的合成非常重要,直接影响产品的力学性能和工艺性能。

扩链剂为含羟基或氨基的低分子质量多官能团的醇类或胺类化合物,常用的醇类扩链剂有1,4一丁二醇(BDO)、1,6一己二醇、甘油、三羟甲基丙烷、二甘醇(DEG)、三甘醇、新戊二醇(NPG)、山梨醇、二乙氨基乙醇(DEAE)等。

胺类扩链剂有MOCA和用甲醛改性制得的液体MOCA、乙二胺(DA)、N,N-二羟基(二异丙基)苯胺(HPA)等。

还有氢醌一二(β一羟乙基)醚(HQEE),用作聚氨酯胶黏剂的扩链剂,其产品耐热性、硬度及弹性都高于一般所用的扩链剂。

扩链剂的原理是:在生产中,常用一些含活泼氢的化合物与异氰酸酯端基预聚物反应,致使分子链扩散延长,从而实现树脂的固化成形。

5、玻璃钢
玻璃钢,俗称FRP(Fiber Reinforced Plastics),即纤维强化塑料。

根据采用的纤维不同分为玻璃纤维增强复合塑料(GFRP),碳纤维增强复合塑料(CFRP),硼纤维增强复合塑料
等。

以玻璃纤维或其制品作增强材料的增强塑料,称谓为玻璃纤维增强塑料,或称谓玻璃钢。

由于所使用的树脂品种不同,因此有聚酯玻璃钢、环氧玻璃钢、酚醛玻璃钢之称。

质轻而硬,不导电,机械强度高,回收利用少,耐腐蚀。

6、聚氨酯(封闭型单组分原理)
聚氨酯防水涂料分双组份,单组份两种。

双组份分甲、乙两组,甲组份是以聚醚多元醇和二异氰酸酯等原料,经过聚合反应制成的含有异氰酸酯基(-NCO)的预聚物;乙组份是交联剂、促进剂、增韧剂、增粘剂、防霉剂、填充剂和稀释剂等混合加工而成。

单组份是利用混合聚醚进行脱水,加入二异氰酸酯与各种助剂进行环氧改性制成。

双组份与单组份均为沥青基环保型材料。

下图是单组份封闭型聚氨酯的原理图(P226)
7、PVC糊
聚氯乙烯(PVC)糊树脂顾名思义是此种树脂主要以制成糊状形式来应用,人们常用此种糊称作增塑糊,是未加工状态下的聚氯乙烯塑料的一种独特液体形式。

糊树脂常由乳液和微悬浮法制得。

聚氯乙烯糊树脂因粒度微细,其质地像滑石粉,具有不流动性。

聚氯乙烯糊树脂同增塑剂混合后经搅拌形成稳定的悬浮液,即制成PVC糊料,或称作PVC增塑糊、PVC溶胶,而且人们正是以这种形式用来加工成最终制品。

在制糊过程中,根据不同的制品需要,添加各种填料、稀释剂、热稳定剂、发泡剂及光稳定剂等。

乳液聚合:乳液聚合引发作用是在水相中进行,引发剂是水溶性过硫酸盐。

乳液聚合得到的乳胶粒径小于0.2μm。

为了增大乳胶粒径开发了乳液种子聚合法,使乳胶粒径增大到1.0μm左右。

8、线性缩聚(PA、PET、PC)
在合成高分子量的线型聚合物时,官能团之间的当量比要求严格;原料纯度要求高;需要复杂的真空系统;温度控制要求严格;在较高的反应温度下长时间加热容易发生氧化、脱氨、脱羧等副反应,导致官能团的损失;而且还会产生聚合物的裂解或交联,生成不熔不溶的产物。

以PA66为例
原料:己二胺和己二酸
严格控制物质量之比:配成66盐,以66盐为原料进行缩聚
9、乳液聚合
1 单体
2 水
3 引发体系
引发体系主要是油溶性或水溶性引发剂。

油溶性引发剂主要有偶氮引发剂和过氧类引发
剂,偶氮类引发剂有偶氮二异丁腈、偶氮二异庚腈、偶氮二异戊腈、偶氮二环己基甲腈、偶氮二异丁酸二甲酯引发剂等,水溶性引发剂主要有过硫酸盐、氧化还原引发体系、偶氮二异丁脒盐酸盐(V-50引发剂)、偶氮二异丁咪唑啉盐酸盐(VA-044引发剂)、偶氮二异丁咪唑啉(VA061引发剂)、偶氮二氰基戊酸引发剂等。

4 乳化剂
乳化剂是可使互不相容的油与水转变成难以分层的乳液的一类物质。

乳化剂通常是一些亲水的极性基团和疏水(亲油)的非极性基团两者性质兼有的表面活性剂。

工业上唯一使用的是丁苯橡胶
10、高分子分类
三大合成材料是指塑料、合成橡胶和合成纤维。

11、离子聚合
阳离子聚合:阳离子活性很高,极易发生各种副反应,很难获得高分子量的聚合物;碳阳离子易发生和碱性物质的结合、转移、异构化等副反应——构成了阳离子聚合的
特点;引发过程十分复杂,至今未能完全确定;采用阳离子聚合并大规模工业
化的产品只有丁基橡胶。

阴离子聚合:烯类单体的取代基具有吸电子性,使双键带有一定的正电性,具有亲电性,如:CH2=CH→CN、CH2=CH→NO2、CH2=CH→C6H5,凡电子给予体如碱、碱金属及
其氢化物、氨基化物、金属有机化合物及其衍生物等都属亲核催化剂。

最重要的Ziegler-Natta引发剂(PE、PP)
12、自由基聚合方式(本体、悬浮、乳液、溶液)
离子聚合(只能本体和溶液)
PE的聚合:HDPE/LDPE两种PE的合成工艺
13、溶液聚合:溶液聚合是单体溶于适当溶剂中进行的聚合反应。

PVA(P119/6、8)
14、缩聚聚合:PA、PET
15、悬浮/乳液(组分/基理)
16、聚氨酯分为如下三种:
一、预聚体法
预聚体法发泡工艺是将(白料)和(黑料)先制成预聚体,然后在预聚体中加入水、催化剂、表面活性剂、其他添加剂等在高速搅拌下混合进行发泡,固化后在一定温度下熟化即可。

二、半预聚体法
半预聚体法的发泡工艺是将部分聚醚多元醇(白料)和二异氰酸酯(黑料)先制成预聚体,然后将另一部分的聚醚或聚酯多元醇和二异氰酸酯、水、催化剂、表面活性剂、其他添加剂等加入,在高速搅拌下混合进行发泡。

三、一步发泡工艺
将聚醚或聚酯多元醇(白料)和多异氰酸酯(黑料)、水、催化剂、表面活性剂、发泡剂、其他添加剂等原料一步加入,在高速搅拌下混合后进行发泡。

一步发泡工艺是目前普遍采用的工艺。

另外还有手工发泡法,那是最简便的方法,将所有原料准确称量后,置于一个容器中,然后立即将这些原料混合均匀,注入模具或需要充填泡沫塑料的空间中即可。

注意:称量时一定要将多异氰酸酯(黑料)最后称入。

聚氨酯硬泡一般为室温发泡,成型工艺比较简单。

按施工机械化程度可分为手工发泡及机械发泡;按发泡时的压力可分为高压发泡及低压发泡;按成型方式可分为浇注发泡及喷涂发泡。

17、EP(P266)
18、计算:
换算关系
环氧值即每100g环氧树脂中,环氧基的数量(mol)。

双酚A型环氧树脂的环氧值、环氧当量、环氧基百分含量的换算关系:
环氧值=2×100/环氧树脂分子量即Ev=2×100/M 环氧当量=100/环氧值即En=100/Ev
环氧基含量=43×100/环氧当量即Ec=43×100/En
例:某双酚A型环氧树脂其环氧当量为180克/当量,那么该树脂环氧基百分含量为43×100/180=23.88。

该树脂环氧值为100/180=0.555
胺类固化剂用量的计算方法,其依据是以胺基上的—个活泼氢和一个环氧基相作用来考虑的。

各种伯胺、仲胺的用量按下式计算求出:
W=(M/Hn)×E
式中:W—一每100g环氧树脂所需胺类固化剂的质量,g;
M——胺类固化剂分子量;
Hn——固化剂分子中胺基上的活泼氢原子数;
E一一环氧树脂的环氧值。

举例:用乙二胺作固化剂,使E-44环氧树脂固化,求每l00g环氧树脂所需乙二胺的用量。

解:乙二胺的分子式为H2N—CH2一NH2
乙二胺的分子量M=60
乙二胺的活泼氢原子数Hn=4
从表中查出E-44环氧树脂的环氧值E=0.40~0.47,那么
W最大=60/4×0.47=7.05(g)
W最小=60/4×0.40=6(g)
即每100g E-44环氧树脂需用6~7g乙二胺固化剂。

实际上,随着胺分子的大小,以及反应能力和挥发情况的不同,一般比理论计算出的数值要多用10%以上。

21、聚合物分子式
聚氨酯/聚酰胺/异氰酸酯/丁苯/蜜胺/环氧/PC/PVAc/PMMA/四氢呋喃
22、PMMA。

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