读《儿子的鱼》有感_三年级作文
读《儿子的鱼》有感_作文300字_初二读后感_
读《儿子的鱼》有感
我发现一对父子在自已的水域钓鱼。
儿子大概14岁左右钓到了一只王鲑，引起我和保罗的表扬。
男孩冷静地和鱼进行着拉锯战。
父亲虽然早把自已的钓竿插在一旁，一直关注儿子的一举一动。
男孩反复试着收线，15分钟过去了，孩子开始支持不住了，在王鲑深水区越来越近了，鱼竿不停地动，孩子用一秒钟从河里冒出来，抓住鱼竿不放，又开始收线。
父亲叫保罗不要帮孩子。
这时候鲑鱼在不远的河对岸改变方向，蹿入灌木丛里。
男孩努力保持平衡地抱着鲑鱼回到岸边。
父亲给儿子截绳子，等他把鱼绑结实后，把儿子抱上岸。
保罗想让孩子捉到的鱼来称称它有多少重。
父亲却让他来问问我的儿子。
父亲看到儿子捉到14公斤重的王鲑真不容易，自已的儿子遇到第一次挑战的经历，反复地收线，捉不到，坚持地捉，父亲也许发现到自已的儿子长大一点，也知道捉王鲑的含义。
孩子，我希望你在遇到各种的困难，千万不要放弃，毫不气馁，战胜自已。
儿子的鱼读后感
儿子的鱼读后感《儿子的鱼》读后感。
《儿子的鱼》是一本让人感动的小说。
小说以一个普通家庭的故事为背景，讲述了一个父亲为了让儿子实现自己的梦想，不惜一切代价的感人故事。
这本小说让我深刻地体会到了家庭的温暖和父爱的伟大。
故事的主人公是一个叫做杰克的男孩，他对养鱼情有独钟。
他的父亲是一个普通的工人，为了让儿子实现自己的梦想，他不惜一切代价，甚至放弃了自己的梦想。
他在工作之余，用自己的积蓄给儿子买了一条金鱼，并且还专门为这条鱼建了一个鱼缸。
他为了让儿子的鱼有一个好的生活环境，不惜花费大量的时间和金钱。
他甚至还因为儿子的鱼而失去了工作，但他从来没有向儿子抱怨过，一直默默地支持着儿子。
在读这本小说的过程中，我深深地被父亲的爱所感动。
父亲为了儿子的梦想，不顾一切地支持着他，甚至牺牲了自己的一切。
这种无私的父爱让人感到无比震撼和感动。
父爱是伟大的，是无私的，是永远不会变的。
父亲用自己的行动告诉了我们，家庭是最重要的，父爱是最伟大的。
除了父爱的伟大，这本小说还让我明白了一个道理，梦想是需要付出代价的。
杰克的父亲为了让儿子实现自己的梦想，不惜一切代价。
他放弃了自己的梦想，失去了工作，但他从来没有抱怨过。
他默默地为儿子付出着一切，只为了让儿子实现自己的梦想。
这让我明白了，梦想是需要付出代价的，只有经历了风雨，才能见彩虹。
通过这本小说，我也深刻地体会到了家庭的温暖。
在小说中，杰克的父亲用自己的行动诠释了家庭的温暖。
他为了儿子的梦想，不惜一切代价，甚至牺牲了自己的一切。
他默默地支持着儿子，给予他无尽的爱和关怀。
这让我明白了，家庭是最温暖的港湾，家庭的力量是无穷的。
总的来说，《儿子的鱼》是一本让人感动的小说。
通过这本小说，我深刻地体会到了父爱的伟大、梦想的可贵和家庭的温暖。
这本小说让我明白了很多道理，也让我更加珍惜家人和身边的人。
希望每个人都能读一读这本小说，体会到其中的温暖和感动。
儿子的鱼读后感
儿子的鱼读后感《儿子的鱼》这篇文章，就像一杯滋味醇厚的茶，初尝时只觉平常，细品后却满口余香。
它讲述的故事并不复杂，却在平凡中蕴含着深深的感动。
文章中的小男孩，凭借着自己的坚持和勇气，在没有大人帮助的情况下，成功地钓到了一条大鱼。
这看似简单的情节，却让我仿佛看到了那个孩子在河边专注的模样。
他的眼神紧紧盯着水面，每一次鱼线的颤动都能让他的心提到嗓子眼儿。
他的小手因为紧张和用力而紧紧握着鱼竿，额头上也冒出了细密的汗珠。
想起自己小时候，也有过类似的经历。
那时候，我特别喜欢在村子后面的小池塘边玩耍。
有一次，我看到池塘里有好多小鱼游来游去，心里就痒痒的，特别想捉几条回家。
于是，我找了个破罐子，挽起裤腿就下了水。
水凉凉的，刚下去的时候还忍不住打了个寒颤。
我小心翼翼地朝着小鱼靠近，可那些小鱼太机灵了，我刚一伸手，它们就“嗖”地一下游走了。
我不甘心，就一直追着它们跑。
结果一个不小心，脚下一滑，整个人就摔倒在了水里，弄了一身的泥巴和水草。
那模样，要多狼狈有多狼狈。
回到家还被妈妈狠狠地骂了一顿，说我调皮捣蛋。
可现在回想起来，那时候的自己虽然狼狈，但心里却是满满的快乐和满足。
再看文章中的小男孩，他在钓鱼的过程中遇到的困难可比我大多了。
那是一条大鱼，不断地挣扎，试图挣脱鱼钩。
小男孩没有被吓倒，他紧紧地握住鱼竿，和大鱼展开了一场力量的较量。
他的小脸憋得通红，嘴里还念念有词，仿佛在给自己加油鼓劲。
我仿佛能听到他心里在说：“我一定能行，我一定要把这条鱼钓上来！”这让我想起了我的一个表弟。
有一次，我们一起去爬山。
那座山不高，但对于当时的我们来说，也算是一个不小的挑战。
表弟年纪小，爬到一半就累得气喘吁吁，嚷嚷着要放弃。
我就鼓励他说：“咱们再坚持一下，马上就到山顶了，到了山顶就能看到很美的风景。
”表弟听了我的话，咬咬牙继续往上爬。
最后，我们终于爬到了山顶，看到了那令人陶醉的景色。
表弟开心得又蹦又跳，那一刻，我从他的眼睛里看到了成就感和喜悦。
读《儿子的鱼》有感
读《儿子的鱼》有感
四年级八班张艺倩
今天我读了一篇文章《儿子的鱼》。
读完它我受益匪浅，不禁低下头沉思了起来。
这篇文章主要讲了一对父子在他们的水域钓鱼，儿子钓到一只大王鲑，他冷静的和鲑鱼对抗，可是鱼太大，把他拉到了深水区。
儿子紧紧地抓住鱼竿不放。
经过儿子坚持不懈的努力，最终把鲑鱼捉了上来。
儿子的勇敢和坚持不懈令我赞叹不已。
对比我自己，这个男孩的毅力是我学习的榜样。
记得那是七岁的时候。
我开始学自行车，一开始，我并不想学，可妈妈却鼓励我，让我大胆试一下。
我犹犹豫豫地答应了。
起初，妈妈是扶着我，我骑得很顺利并陶醉在其中。
可后来，妈妈的手渐渐地松开，我却浑然不知。
当我感觉到妈妈的手完全松开我了，我心里顿时充满了恐惧。
“妈妈，我好害怕呀！”妈妈安慰我说:“不要害怕！”听了妈妈的话，我又哆哆嗦嗦地坐上自行车，慢悠悠的骑了起来，妈妈也紧紧地跟着我，寸步不离，可我还是摔倒了。
妈妈们语重心长地对我说：“不要放弃，要试着自己克服困难，不要因为一点小挫折就放弃！”我使劲地点了点头，慢慢地从地上爬起来，重新骑上自行车，努力地向前驶去。
经过几天的练习，我终于学会骑自行车了!
《儿子的鱼》让我对文中的儿子充满了崇拜感，我们要学习文章中的儿子那种坚持不懈的精神！。
儿子的鱼读后感
儿子的鱼读后感儿子的鱼读后感（一）昨天尔读了一篇文章，标题问题是《儿子的鱼》，联念到本人，使尔感想颇深。
文外讲了儿子战女亲正在垂钓，儿子逮到了一条个头很年夜的王鲑时，鲑鱼几番挣扎，使男孩一次又一次堕入续境。
但女亲并无协助，反而“作壁上观”。
文后才知叙女亲是正在给孩子自力作事的时机，造就儿子的自立才能。
文章意思深入，领人反思，把松弛的情节刻画失酣畅淋漓。
是呀，多给孩子磨难的时机，便是多给他们一些英勇战刚强。
正在年夜人眼外，孩子永近过小，啥事皆没有安心，甚至替孩子办，孩子正在养尊处优的环境外娇失像朵暖室面的花儿，一撞便碎，以是自理才能愈来愈差。
糊口外的孩子们皆是衣去屈脚，饭去弛心，基本皆没有磨难一高本人，黑塔单独游欧洲的事恐怕也未成了神话。
雅话说失孬：“花盆面少没有没苍紧，鸟笼面飞没有没雄鹰。
”未几多历练本人，哪知叙世事的艰苦？邪云云，只要多多理论，能力成为顶地坐天的女子汉，世界的新一代交班人。
让孩子成为本人的客人吧！儿子的鱼读后感（两）最远尔读了一篇文章——《儿子的鱼》，读完那篇文章，尔知叙了要念胜利必然要勤奋。
文章讲的是正在一个凛冽的地气面，做者逢到了一对女子，他们一言不发的钓着鱼。
忽然儿子的鱼杆一轻，差一点把男孩拖倒，鱼线也被推没很近。
那是一条的鲑鱼。
爸爸站正在本天一声不响天存眷着儿子的一举一动。
最初男孩颠末本人的勤奋捉住了这公约重14私斤的年夜鲑鱼。
读完那篇文章尔念到了若是其时男孩出有勤奋，而是紧谢脚面的钓杆，若是其时男孩背女亲供失协助，那条鱼借会是男孩的吗？借会有镇静到战栗没有未的觉得吗？谜底是没有会。
否是男孩出有背女亲觅供协助，而是用本人的力气捕到了那条属于本人的14私斤摆布的年夜鲑鱼。
念到那面，尔的脸一会儿红失像一个生透的红苹因。
忘失小时分尔爱拼图，但每一次拼没有到20分钟，便嚷着太易了，没有拼了，非要年夜人协助拼。
若是有人说让尔本人再勤奋拼之类的话，尔便会年夜哭起去，非要年夜人拼孬才肯没有哭。
儿子的鱼给我们的启示
儿子的鱼给我们的启示
鱼是水中的生物，它们的生活经历和行为举止，与我们人类一样，也有很多的启示。
比如说，当我看到儿子的鱼在水中无忧无虑地畅游时，我深深地
感受到了生命的珍贵。
每个人生命都是宝贵的，就如同鱼儿在水中畅
游一样，我们也应该珍视自己的生命，保护自己，享受生活。
再比如说，鱼在水中生活，有着很强的适应能力。
无论是在流动
的河水中还是在安静的池塘里，它们都能很好地生存。
这告诉我们，
面对生活中的种种困难和变化，我们也需要具备适应能力。
只有适应
了环境，才能在竞争中脱颖而出，成为一个成功的人。
同时，鱼也有着很强的自我保护意识。
每当感到危险时，它们就
会迅速地躲避。
这启示我们，无论在什么情况下，保护自己都是极其
重要的。
我们需要时刻提高自我保护意识，保护好自己的身体和心灵。
此外，鱼在水中生活，需要相互依靠。
在一个群体中，它们可以
互相协作、互相帮助，共同面对各种困难。
这提示我们，合作是获得
成功的重要途径之一。
只有团结协作，才能取得更好的成果。
总的来说，鱼虽然看起来细小却含有着许多的启示，让我们在日
常生活中能够更好地面对人生的各种挑战。
从儿子的鱼中，我们得到
的引导将对我们的人生产生深远的影响。
读《儿子的鱼》有感作文(初中初二400字).doc
读《儿子的鱼》有感作文（初中初二400字）我发现一对父子在自己的水域钓鱼。
我儿子在14岁左右钓到了一条大马哈鱼，这让我和保罗对他大加赞赏。
男孩平静地与鱼搏斗。
尽管父亲把鱼竿放在一边，但他一直在观察儿子的一举一动。
男孩试图一次又一次地拿起线。
15分钟后，男孩开始失去支持。
当他越来越靠近王燕的深水区时，鱼竿一直在动。
一秒钟后，男孩从河里出来，抓起鱼竿，又开始拿起鱼线。
父亲告诉保罗不要帮助孩子们。
这时，鲑鱼在河的另一边改变了方向，跳进了灌木丛。
男孩试图保持平衡，把鲑鱼带回了岸边。
父亲为儿子割断了绳子，当他把鱼绑牢后，就把他带到了岸上。
保罗想让孩子称一下他抓到的鱼的重量。
我父亲让他问我儿子。
父亲意识到他的儿子要钓到14公斤重的大马哈鱼真的不容易。
在他的儿子遇到第一个挑战后，他不停地摇摇晃晃地跑着，却没能赶上。
他坚持要抓住它。
父亲可能会发现他的儿子长大了一点，他也知道钓大马哈鱼的意义。
孩子们，我希望你们永远不要放弃，在各种困难中战胜自己。
儿子的鱼读后感
儿子的鱼读后感《儿子的鱼》是乌克兰作家戈尔巴乔夫创作的一部中篇小说，通过讲述一个父亲和儿子的故事，表达了对亲情和成长的思考。
这部小说让我深受触动，不禁让我反思和思考人生的意义。
故事的主人公是一个父亲，他有一个非常喜欢养鱼的儿子。
父亲经常带着儿子到湖边，让他在自然的环境下观察鱼的生长和变化。
父亲很欣赏儿子对鱼的喜爱，他认为观察鱼的生活可以让儿子学会如何关心和爱护自然。
然而，这一切发生了变化。
儿子从小就有一种特殊的能力，他可以与鱼沟通。
他可以用心灵和鱼交流，了解他们的感受和需求。
而当他告诉父亲自己的这个能力时，父亲愤怒了，他认为这是不真实的，只是儿子的幻想。
父亲的态度让儿子非常伤心，他感到自己被父亲误解和冷落。
父亲认为儿子是被幻想所诱导，忽略了儿子的真实感受。
然而，在故事的最后，父亲亲自试图与鱼交流，他用心灵与一条鱼交流，并感受到了鱼的渴望自由的心情。
这种经历让父亲意识到了儿子的能力是真实存在的，他深深后悔自己对儿子的误解和冷漠。
父子二人的关系得到了修复。
这个故事给了我很多的思考。
首先，我想到了亲情的重要性。
父亲一开始忽略了儿子的感受，而亲身经历之后，才认识到了自己的过失。
亲情是一种强烈的情感，它需要我们去真正地理解和关心别人的内心世界。
其次，故事提醒我要学会理解和接纳不同的观点和能力。
儿子的能力对于大多数人来说是不可理解的，但我们并不应该轻视或忽略它们。
每个人都是独特的，我们应该学会尊重和接纳他人的特点。
最重要的是，这个故事让我思考了生活的意义。
人类常常因为自己的局限性而无法理解世界的奥秘。
在这个故事中，儿子的能力让人们重新思考自己与世界的关系，也让人们思考自己的局限性和可能性。
总而言之，《儿子的鱼》这个故事给了我很多的启示和思考。
它提醒我们要关心和理解他人的感受，尊重和接纳不同的观点和能力。
同时，也提醒我们要反思人生的意义，思考自己与世界的关系。
我相信，只有通过思考和反思，我们才能真正地成长和进步。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读《儿子的鱼》有感
今天我在卷子上看到了一篇短文《儿子的鱼》读完以后，我对儿子有一股说不出来的敬佩之情。
这篇短文主要内容是：儿子自己钓鱼，有两次鱼都跑了，他非常执着，最后一次有一条大鲈鱼咬住了他的鱼钩，他没有求助别人，通过自己的努力钓到了那条鱼。
读完这篇短文，我的脸刷的一下变红了，打开记忆的大门，有一次，老师布置了一张数学卷子。
里面的题非常好做。
到了家，我拿出卷子开始做。
“咦？这道题怎么做？”我自语道。
我跟本就没看好题就问妈妈。
“你读好题了吗？”妈妈温柔的问。
“读好了！”我充满自信地说。
“少撒谎了，这道题这么简单！要是读懂了题，不可能不会做！”妈妈的声音就像一个怒吼的雄狮，我低下头回到了房间。
读了《儿子的鱼》这篇短文后，我下定决心：一定要像儿子一样勇于面对困难，我一定要改正缺点。
让我们一起行动起来，做一个坚定的人。
第1页共1页。