一年级上册数学试题：第17周周末作业5(人教版)
人教版一年级数学上册每周一测 测试题(全册)
一年级数学上册每周一测第一周姓名：成绩：书写：一、请读出下面的字。
圈一圈、连一连、填一填、前面、后面、左右、比多少、同样多、二、选一选在多的后面画√。
在少的后面画○。
三、比一比，画一画（1）画★比○多（2）画△与○同样多○○○○○○○○○四、想一想，做一做。
的前面是谁？请你圈一圈。
的后面是谁？请你在它下面画上横线。
五、看一看，填一填。
（1）从左边数，是在第______个。
（2）从右边数，是在第_____个。
第二周姓名：成绩：书写：一、看图写数。
二、数一数，比一比。
三、数一数，填一填。
(1)一共有( )只动物。
(2)从左数排第( )。
从右边数小兔排第( )。
(3)从左数排第( )，从右数排第( )。
(4)把右边的三只动物圈起来，把从右边数第三只动物圈起来。
第三周姓名：成绩：书写：一、计算（共50分）5-1= 3-2= 2+3= 1+0= 4-3= 0-0= 5-1= 2-1= 5-1= 1-0= 0+3= 1-0= 1-0= 3-1=5-5= 5-3= 2+2= 2-1= 4-2= 1+4= 5-1= 2+2=1+2= 2+2= 5+0= 3-2= 3-2= 1+0= 1-0=2-2= 2+2= 3-3= 4-3= 1+2=3+1= 5-3= 2-0=1+1= 3-2= 4-3= 5-3= 1-0= 3-0= 2-1= 2+1= 5-1= 2+3= 2+2= 3+2= 0-0=二、我会算（共20分）= =三、想一想，填一填。
（共30分）第四周姓名：成绩：书写：一、计算（共50分）5-1= 3-2= 2+3= 1+0= 4-3= 0-0= 5-1= 2-1= 5-1= 1-0= 0+3= 1-0= 1-0= 3-1= 5-5= 5-3= 2+2= 2-1= 0-0= 4-2= 1+4= 5-1= 2+2= 1+2= 2+2= 5+0= 3-2= 3-2= 1+0= 1-0= 2-2= 2+2= 3-3= 4-3= 1+2= 3+1= 5-3= 2-0= 1+1= 3-2= 4-3= 5-3= 1-0= 3-0= 2-1= 2+1= 5-1= 2+3= 2+2= 3+2=二、连一连。
一年级上册数学试题：第16周周末作业(无答案,人教版)
2019-2020学年度第一学期
一年级数学第16周周末作业
班级______ 姓名______ 评价______
一、填空。
1．6个一和1个十合起来是（）。
2．个位是0，十位上是2，这个数是（），读作：（）3.15的个位上是（），表示（）个一，十位上是（），表示（）个十。
4．分针指向12，时针指向8，这时是（）时。
5.分针和时针重叠在一起时是（）时。
6．钟面上长针是（），短针是（），钟面上的数是从（）排到（）。
7.9+8=（），9和8都是（），和是（）
8.14-6=（），14叫做（），6叫做（），差是（）。
9.在7、9、18、0、4、20这6个数中，最大的是（），最小的是（），最接近10的数是（）。
将这6个数按从小到大的顺序排一排。
9.一本书小红从第10页看到第16页。
一共看了（）页。
10、排队做操时，小红排第10，小明排第16，他们之间有（）人。
二、计算。
5＋6= 9－8= 9 + 4= 7＋9－2=
8＋9= 9＋8= 4 + 9= 14－4＋2= 12―2= 5＋9= 8―0= 2＋7＋6=
7 + （）=13 9＋（）= 16 8＋（）=12
二、现在是几时？过2时是几时？
七、解决问题。
□○□=□（个）
请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：
学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差）
学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）
学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）
家长签名：现在
过2时。
新人教版一年级数学上册课本练习十七详细答案课件PPT
2. 看谁填得又对又快。
(1)1个十和6个一组成的数是（ 16 ）。 (2)3个一和1个十组成的数是（ 13 ）。 (3)十位上是2，个位上一个数也没有，这个数是 （ 20 ）。
要从高位起，先写十位上的数， 再写个位上的数。
3. 小动物们排成一队进七”
9.
11＞
0～10
17＜
18～20
＜16 20 ＞19
0～15
□里能填哪些数呢？
教材第77页“练习十七”
10.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
(1)一共有（ 15 ）只。 ( 2 )把左边 4 只圈起来。从右边数，把第 7 只圈 起来。
6 11~20各数的认识
练习十七
人教版数学一年级（上）
重点回顾
10个一11 12 13 14 … 1个十 20 19
越往右排列的数越大。 越往左排列的数越小。
11~20各数的认识
右边起第一位是个位，第二位是十位。 写数时要先写十位上的数，再写个位上 的数，从高位写起。
有几个十就在十位写几； 有几个一就在个位写几； 个位上一个数也没有时，写“0”占位。
教材第76页“练习十七”
4. 数一数共有多少根
5
10
1 2
34 5
6 78 9 10
。
15
11
12
13 14
15
20
16 17 1819 20
五一根五一根地数。
根
读作：二十
教材第76页“练习十七”
5. 按1~20的顺序连线。
6 5
7 10
3
4
8 12
9 11
一年级上册数学试题：第19周周末作业(无答案,人教版)
2019-2020学年度第一学期
一年级数学第19周周末作业
班级______ 姓名______ 评价_____
一、填空
1、一个两位数，个位上是7，十位上是1，这个数是（），
读作（）。
2、19的个位是（），十位是（）。
3、14里面有（）个十和（）个一。
4、当分针指着12，时针指着7，这时的时刻是（）。
5、13的3在（）位上，表示（）个（），1在
（）位上，表示（）个（）。
6、按规律填空。
（1）（）、3、5、（）、9、（）（）15、17
（2）（）、19、18、（）、（）、15、（）、13
7、18前面的数是（），13后面的数是（）。
8、19的相邻数是（）和（）。
9、我会比，在○里填上“＞”“＜”“＝”。
10、小明在排队买气球，他的前面有7人，后面有4人，这
一队一共有（）人。
二、在（）里填上合适的数。
12＋（）=19 18 －（）=10 （）＋3=13
14 －（）=4 （）＋ 0 = 11 5＋（）=19
三、看钟面填时间。
时时时
：：：
四、我会认。
五、解决问题
1、妈妈买来一些苹果，小丽吃了3个，还剩9个，原来有多少个苹果？
（个）
2、小红折了7只纸鹤，小强折的和她同样多，他们一共折了多少只纸鹤？
（只）
请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：
学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差）
学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）
学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）
家长签名：
□○□＝□
□○□＝□。
一年级上册数学试题-第6周周末作业(无答案)(人教版)
2019-2020学年度第一学期
一年级第六周数学周末作业
班级：姓名：学号：
一、算一算,看谁算得又对又快。
2＋4＝ 3＋0＝ 5＋2＝ 7－3＝
1+( )=6 ( )-5=1 ( )+6=7 1+( )=5
7-( )=6 ( )+3=7 ( )-3=2 3+( )=6
二、在里填上“>”、“<”或“=”。
3-0 3+0 5-1 1+4 4 4-1 5 1+2
5－3 3 6 4－2 0 5-0 4－0 0
三、看图列两道加法算式和两道减法算式。
四、看图列式计算。
？只
6只 ?只
□○□=□（只）□○□=□（只）
五、数一数，填一填，比一比。
1.
图中长方体有（）个，正方体有（）个，
圆柱有（）个，球有（）个。
2.
( )个（）个
3.
一共有（）张卡片。
从右边数第4张卡片有（）个 ,有3个）张卡片。
从左边数有4个）张卡片。
请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：
学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差）
学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）
学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）
家长签名：。
一年级上册数学人教版几何图形周末巩固训练专项题完美版
一年级上册数学人教版几何图形周末巩固训练专项题完美版班级：姓名：1. 按要求涂色。
2. 动动脑，涂一涂，画一画。
（1）按自已喜欢的规律涂颜色。
（2）请你根据规律画出被挡住的部分。
3. 我会数也会涂。
涂一涂红色蓝色黄色绿色______个 ______个 ______个 ______个4. 动动脑，看一看，填一填。
下面的图形中有______个三角形，有______个长方形，有______个正方形，有______个圆；最多的是______形，最少的是______形，一样多的是______和______。
5. 观察实物，填出里面的图形。
_______________________________________________________________6. 计算下列各式。
如果△=2，○=3，□=5，那么□+○+△=______ △+○-□=______ △+△-○=______ □+□-□=______7. 观察图片，填出图中的图形和个数。
这个图形中有______个______图形和______个______图形。
8. 在方格图中用彩笔画出一个长方形、一个正方形和一个三角形。
9. 我来涂一涂。
（给正方形涂上你喜欢的颜色）10. 看一看，填一填。
（1）想一想，______个正方形（2）有______个长方形（3）想一想，______个正方形（4）数一数，______个三角形11. 想一想，填一填。
（1）魔方的每个面都是______形，正方形的四条边都______。
（2）三角形有______条边，长方形和正方形各有______条边。
12. 下面图形不是正方体的是（）。
A .B .C .13. 看一看，填一填。
如图，七巧板中有______块□，______块△，______块□，其中3号是______形，______号和______号一样大，______号和______号一样大。
14. 你能把下面的图形都分成两个三角形和两个长方形吗?画一画15. 拼一拼。
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一年级上数学第17周周末作业
班级 姓名 学号
一、我会算。
8＋8＝ 3＋9＝ 4＋7＝ 5＋10-3＝ 9＋7＝ 10＋2＝ 18－7＝ 16－2－2＝ 16－10＝ 5＋7＝ 2＋9＝ 6＋6＋6＝
8＋6=（ ）＋（ ）＋（ ） 7＋5=（ ）+（ ）+（ ） 6＋( )＝10-1 ( )＋4＝9-（ ） 15－( )＝10＋2
二、我会填。
1．△△△☆△○△☆△△△△□△△△☆△
一共有（ ）个△，从左往右数，○排在第（ ）个。
从右往左数，第（ ）个、第（ ）个和第（ ）个是☆。
2
3．18里面有( )个一和( )个十。
4．一个加数是
5，另一个加数是7，和是（ ）。
5．被减数是16，减数是6，差是（ ）。
6．14前面的第3个数是（ ），与16相邻的数是（ ）和（ ）。
7．在○里填“＞”、“＜”或“=”.
4○6 9+6○15 6+8○8+6 14-4○14+4
11○9＋3 9+0○9-0 7○17-7 12○20
三、我会从不同角度思考。
一共有多少把雨伞？
四、我会解决问题。
（1）
一共采了多少个松果？
（3）
（4）一群人排队，小亮前面有3人，后面有8人，这队有（）人。
画一画：
请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：
学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）
学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）
学生作业完成的写字姿势（①端正②一般③差）
我们组有6人，每人分
1个桃子后，还剩5个。
请问：原来有多少个桃？
家长签名：
2019-2020学年度第一学期
一年级数学第18周周末作业
班级______ 姓名______ 评价_____ 一、填上合适的数。
二、填空。
1、一个数十位上是1，个位上是7，这个数是（），读作（）。
2、钟面上的时针和分针都指向12，这个时刻是（）。
3、（）个同样的小正方体，能拼成一个大正方体。
4、两个加数都是8，和是（）。
5、最小的一位数是（），最大的一位数是（），他们的和是（）。
6、当分针指向12，时针指向8，这时的时刻是（），再过1小时是（）。
三、计算。
10-3= 15-4= 11+6= 10+0= 13+4=
8-4-4= 7+5-10= 6+4+5=12-2+9= ( )-7=10 15-( )=12 ( )+8=14
四、我会填。
1、
（1）一共有（）只小动物在赛跑。
（2）在最（）面。
在最（）面。
（3）在的（）面。
在的（）面。
（4）前面有（）只动物，后面有（）只。
五、解决问题。
1、小猫吃了7条鱼，还有5条，原来有多少条鱼？
□○□＝□
2、树上一共有18个苹果，摘了10个，还有多少个苹果？
□○□＝□
3、有17只蝴蝶，飞走了一些，还剩6只，飞走了多少只？请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：
学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差）
学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）
学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）
家长签名：。