五年级数学第17周周末作业

五年级数学第17周周末作业
班级姓名家长签字
一、填一填。

1、几个数公有的因数叫做它们的（），其中最大的一个叫做它们的（）。

写出下面各组数的最大公因数，不能直接看出的可以用列举法或短除法：（4，6）＝（12，8）＝（20，30）＝
（5，4）＝（9，10）＝（15，16）＝
（12，4）＝（6，18）＝（16，48）＝
2、几个数公有的倍数叫做它们的（），其中最小的一个叫做它们的（）。

写出下面各组数的最小公倍数，不能直接看出的可以用列举法或短除法：[4，6]＝[12，8]＝[20，30]＝[4，5，6]＝
[5，4]＝[9，10]＝[7，11]＝[3，5，7]＝
[12，4]＝[6，18]＝[16，48]＝[6，4，12]＝
3、写出下面各数在100以内的倍数并记熟:
12的倍数：
13的倍数：
14的倍数：
15的倍数：
16的倍数：
17的倍数：
17的倍数：
19的倍数：
4、是最简分数的在（ ）里打√，不是最简分数的请约分后填在（ ）里。

91（ ） 42（ ） 93（ ） 4035（ ） 8729（ ） 81（ ） 246（ ） 1512（ ） 2713（ ） 9113（ ） 61（ ） 368（ ） 3081（ ） 2781（ ） 68
17（ ） 5、要将分数化成小数，就用（ ）除以（ ），除不尽的可以保留两位小数。

将下面的分数化成小数，并熟记熟第一组：
（1）21＝1÷2＝( )
41＝ 4
3＝ 51＝ 52＝ 53＝ 5
4＝ 81＝ 83＝ 85＝ 8
7＝ （2）107＝ 10
23＝ 2011＝ 65＝ 2107＝2+0.7＝2.7 252＝ 52011＝ 321＝ 6、一位小数、两位小数、三位小数…可以化成分母为10、（ ）、（ ）…的分数，能约分的要约成最简分数。

如：0.8＝108＝54; 2.03＝100203或21003 0.9= 3.5＝ 0.25＝ 0.625＝
7、把0.35，103，31，8
3按从小到大的顺序排列起来（ ）。

8、分母是9的真分数有（ ）；
其中的最简分数有（ ），这样的分数称为最简真分数； 分母为10的最简真分数有（ ），它们的和是（ ）。

二、算一算
83＋83＝ 43－83＝ 81－91＝ 65－8
3＝ 103－41＝ 31－51＝ 2013＋81＝ 5－8
3＝ 43－0.5＝ 2.5－53＝ 41＋0.75＝ 9.6－5
3＝ 81－172＋87＝ 421－172－1715＝ 81＋87－81＋87＝
三、用两种方法计算下面图形的面积（单位：厘米）。

四、解决问题 1、下图是小东家的一面墙，墙上有一扇宽为0.8米，高为2米的门。

如果粉刷这面墙每平方米需要花费2.5元，那么粉刷这面墙共需花费多少元？
2、一包糖果共
1011千克，妹妹吃了41千克，哥哥5
2千克，还剩多少千克？
3、一包糖果共
1011千克，妹妹吃了总数的41，哥哥吃了总数的52，还剩总数的几分之几？ .
4、明明帮妈妈做家务，拖地、洗碗和晾衣服共用了35分钟，其中拖地和洗碗各用了41时，晾衣服用了多少时间？
思维训练：
挖一条隧道，甲工程队5天可以完成，乙工程队6天可以完成。

为了早日完工，两队从两端一起施工，每天可以完成这条隧道的几分之几？
一杯果汁，淘气先喝了半杯，用水加满，又喝了41杯，再用水加满，然后他一饮而尽。

他喝的水多还是果汁多？（想想加了多少杯水进去）
61 + 121 + 201 + 301 + 421 + 561 + 721 + 901。