小学生演讲关于少数民族的演讲稿
少数民族演讲稿
少数民族演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起探讨一个十分重要的话题——少数民族。
少数民族是我国众多民族中的一部分，他们有着独特的文化传统和历史背景，是中华民族不可或缺的重要组成部分。
少数民族的多样性是我们国家的宝贵财富。
他们的民族文化、语言、习俗等都是我们国家丰富多彩的文化遗产。
正因为有了少数民族的存在，我们才能够拥有如此丰富多彩的文化。
正是因为有了少数民族的存在，我们的国家才能够成为一个多元化、包容性强的国家。
然而，我们也要看到，少数民族在经济、教育、医疗等方面还存在一定的差距。
在这个时候，我们更应该给予他们更多的关爱和支持。
我们应该加大对少数民族地区的扶贫开发力度，提高他们的生活水平；我们应该加强对少数民族地区的教育投入，提高他们的文化素养；我们应该加强对少数民族地区的医疗卫生工作，提高他们的健康水平。
只有这样，我们才能够真正实现全国各族人民共同
富裕的目标。
同时，我们也要加强对少数民族的文化保护和传承工作。
少数民族的文化是中华民族的宝贵财富，我们应该加大对少数民族文化的保护力度，让这些文化得到更好的传承和发展。
只有这样，我们才能够真正实现中华民族的伟大复兴。
最后，我想说的是，少数民族和汉族一样，都是中华民族大家庭中的一员，我们应该携手并肩，共同为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
让我们共同努力，让我们的国家更加繁荣昌盛，让我们的文化更加灿烂辉煌！
谢谢大家！。
少数民族优秀学生代表发言稿范文
少数民族优秀学生代表发言稿范文全文共5篇示例，供读者参考少数民族优秀学生代表发言稿范文篇1尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:大家好!今天我很荣幸能够代表学生会站到这里发言。
在此请允许我向深切关怀我们的领导、辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢!在学生会中，我们在学校领导的悉心指引、在指导老师的殷切教诲下，经过刻苦钻研和坚持不懈的拼搏，取得了学生会工作的圆满成功和学习成绩优秀的双丰收。
还有多姿多彩的校园文化生活又让我们学到了各种各样的新知识、新能力。
下面我从四个方面表达我和全体学生会成员的心声:一、树立远大理想，不断追求进步。
当代学生应该有远大的理想信念，加强思想道德修养。
我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高远，一名有益于社会、有益于人民、有用的人。
作为新时代的中学生，我们尤其需要一种“积极进取，开拓创新，为中华之崛起而读书”的远大抱负，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!二、热爱科学、追求真理、努力学习。
21世纪综合国力的竞争首先是科学技术的竞争，说到底就是人才的竞争。
人才从哪里来，人才从学校培养而来;人才在哪里，就在我们中间!作为新时代的中学生，要想成为社会所需要的高素质复合型人才，就必须学好基础知识，自觉养成热爱科学、追求真理的品质，努力用科学精神培育自己。
三、积极进取、乐观自信、培养健康的心理和健全人格。
积极的生活态度、坚定的自信心、坚强的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要诀。
我们应当发扬不怕磨难，不怕吃苦，不怕吃亏，自觉锻炼坚韧不拔的意志，包容大度的胸怀和愈挫弥坚的锐气，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种错误思想观念的影响，形成积极健康向上的价值追求和行为方式。
四、知恩图报，不忘学校、祖国的培养之恩。
今天，我们能够走到这里，除了有我们个人努力外，更多的是离不开学校领导、老师和同学的帮助，离不开祖国和人民的培养。
当前，我们学校正面临着难得的发展机遇，全校师生都正全力以赴为顺利通过中考、高考而努力，为学校美好明天在努力拼搏。
少数民族热爱祖国演讲稿5篇
少数民族热爱祖国演讲稿5篇少数民族热爱祖国演讲稿篇1老师们同学们：大家好!今天我演讲的题目是：立爱国之志成报国之才。
亲爱的同学们，当我们从电视屏幕上看到我国选手夺得世界冠军，五星红旗冉冉升起在运动场上的时候，当我们从广播中听到我国的运载火箭通信卫星飞上蓝天奔向宇宙的时候，当我们从报纸上了解到社会建设突飞猛进改革开放成就巨大的时候，我们怎能不热血沸腾心潮澎湃，又怎能不从心底感到作为一个中国人的骄傲。
是的，每一个有良知的中国人都应该热爱自己的祖国，因为，她是我们祖祖辈辈生活的地方，她已有五千年悠久的历史，光辉灿烂的文化，她有九百六十万平方公里的锦秀山河，她还有优越的社会主义制度，一心为民族的共产党的领导。
然而，仅仅有一颗爱国之心是远远不够的，还要知道怎样爱国，作为青年学生的我们，爱国就是要把自己的成长成才同祖国的前途命运紧密地联系起来，立爱国之志，成报国之才，刻苦攻读，增长才干，为将来成为祖国的社会主义建设的栋梁之才打下坚实的基础。
首先，我们必须认清：中国是社会主义国家，爱国和爱社会主义是紧密相关的。
社会主义在中国的确立，是历史的必然，一百年来为求中国，洪秀全康有为孙中山等许多仁人志士曾尝试过多种道路，但都以失败而告终。
只有中国共产党领导中国人民经过艰苦卓绝的斗争，建立独立自主的社会主义新中国，才结束了近百年中国被蹂躏被压迫的历史，使中国以东方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。
建国四十年来，中国经济取得了前所未有的发展，取得了举世公认的成就;中国通过自力更生艰苦奋斗，以占世界7%的耕地解决了占世界22%的人口的吃饭问题。
中国的国防力量大大增强，国际地位极大地提高。
这些巨大成就的取得，正是因为有优越的社会主义制度。
因此，爱国与爱社会主义绝对不能分开，热爱中国共产党的领导是爱国主义的基础，也是青年学生立爱国之志的根本点出发点。
爱国，就要发扬我国人民优秀的爱国传统。
虽然不同时期爱国有不同内容，但是其本质是一样的。
2024年小学生民族魂演讲稿
2024年小学生民族魂演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名来自XX小学的小学生，今天非常荣幸能够站在这里，为大家演讲。
演讲的题目是《民族魂》。
我们都知道，中国是一个多民族的国家，有56个民族。
每个民族都有自己独特的文化和传统。
这些文化和传统是我们中华民族的宝贵财富，也是我们的民族魂。
首先，让我们来了解一下中国的几个主要民族。
汉族是中国最大的民族，占总人口的绝大多数。
我们都是汉族人，所以我们要更加珍惜我们的民族文化。
藏族是中国西南地区的主要民族，他们有着悠久的历史和独特的藏传佛教文化。
维吾尔族是中国西北地区的主要民族，他们有着美丽的歌舞和丰富的民俗文化。
壮族是中国的第二大民族，主要分布在广西壮族自治区，他们以勇敢和坚强著称。
接下来，我想和大家分享一些关于民族魂的故事。
故事一：《神秘的文化宝藏》在一个偏远的山村里，生活着一个叫小明的孩子。
小明非常喜欢听爷爷讲述关于他们民族的故事，他觉得这些故事非常有趣。
一天，小明和爷爷一起探险，他们找到了一个神秘的洞穴。
洞穴里有一个巨大的宝箱，里面装满了文化宝藏。
小明发现，这些文化宝藏是他们民族的珍贵遗产。
从此以后，小明更加热爱自己的民族文化，他觉得这是他们民族的魂灵所在。
故事二：《共舞中华》在一个多民族的城市里，有一群小朋友来自不同的民族。
他们每个周末都会聚在一起，学习彼此的民族舞蹈。
每个民族的舞蹈都有着独特的风格和特点，但是他们通过共同的舞蹈，彼此交流、互相学习，一起展示中华民族的多样性和和谐。
通过这些故事，我们可以看到，每个民族都有不同的文化宝藏，这些宝藏是我们中华民族的魂灵所在。
我们要像小明一样，积极探索和学习我们民族的文化，热爱我们的民族。
那么，作为小学生，我们应该如何弘扬民族魂呢？首先，我们要学习我们民族的历史和文化，了解我们的民族特点和传统习俗。
我们要在学校课堂上，多读一些关于中国历史和文化的书籍，了解我们的根源和传统。
其次，我们要传承和发扬民族文化。
少数民族女生演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够代表我们少数民族女生发言。
首先，请允许我以我们少数民族的热情和真诚，向大家问一声好！我国是一个多民族的国家，56个民族共同构成了这个伟大的国家。
在这个大家庭中，我们少数民族女生肩负着传承民族文化、促进民族团结的重要使命。
今天，我想借此机会，与大家分享一些关于我们少数民族女生的故事，以及我们为实现民族复兴、推动社会发展所做出的努力。
一、传承民族文化，弘扬民族精神我们少数民族女生，从小就接受着民族文化的熏陶。
在我国的少数民族地区，传统文化丰富多彩，有独特的语言、服饰、音乐、舞蹈、节日等。
这些传统文化，是我们民族的瑰宝，也是我们引以为傲的骄傲。
1. 传承语言文字语言是文化的载体，是民族的精神家园。
我们少数民族女生，从小就学习本民族的语言文字，努力传承和弘扬民族文化。
在学习过程中，我们不仅学会了读写，更学会了如何运用这些语言文字，表达自己的情感和思想。
2. 传承服饰文化服饰是民族文化的重要组成部分，也是民族精神的象征。
我们少数民族女生，在继承和发扬本民族服饰文化的同时，也在不断创新，使传统服饰焕发出新的活力。
在重要节日和庆典活动中，我们身着华丽的民族服饰，展示着民族的风采。
3. 传承音乐舞蹈音乐舞蹈是民族文化的重要组成部分，也是我们民族精神的体现。
我们少数民族女生，从小就学习本民族的音乐舞蹈，传承着民族的优秀传统。
在节庆活动中，我们以优美的舞姿、动人的歌声，为人们带来欢乐和幸福。
二、关注民族团结，促进共同发展民族团结是我国社会稳定、经济发展的重要基石。
我们少数民族女生，作为民族团结的使者，始终关注着民族间的交流与合作，努力为促进各民族共同发展贡献自己的力量。
1. 增进民族交流我们少数民族女生，积极参与各类民族交流活动，增进与各民族之间的了解和友谊。
通过举办民族文艺演出、民族运动会等活动，我们展示了民族文化的魅力，促进了各民族之间的相互了解。
2. 传承民族优秀传统我们少数民族女生，积极传承和弘扬民族优秀传统，为民族团结贡献自己的力量。
小学生团结章少数民族范文(9篇)
小学生团结章少数民族范文(9篇)【篇1】小学生团结章少数民族各位领导、各位老师：大家好!今天我演讲的题目是《团结协作，共创未来》!“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”同志们，当我们还是孩提时，老师就教我们唱这首《团结就是力量》的歌，而此时此刻，这首歌再次在我的耳边响起，因为我们互换团结，团结无处不在。
伟大的文学家列夫.托尔斯泰说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。
”著名哲学家叔本华也曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。
还有好多的名人都对团结这个词作出不同的解释，面对这些名人名言，我们又怎能忽视团结协作的重要性。
那么，我们到底应该怎样做到团结协作呢?首先，我们需要做到一个字――仁。
“仁”又是什么呢?有人将“仁”分解成“人”和“二”，这便解释了“仁”由人而来，只有人与人之间互相关心爱护，才能称得上拥有一颗仁爱之心。
不过，这里的“仁”，并不是指朋友之间的义气，也不是说不论黑白的帮助或是支持，而是与同事之间的相互协助，当同事遇到困难时，我们要伸出援助之手，当同事彷徨时，我们要给予正确的分析，我们需要时刻树立仁爱的思想。
团结协作的广大寓意又何止仁爱，在工作中，我们要怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢?此时此刻，我斗胆发表我的愚见，首先，我们要建立和谐的信赖关系，营造良好的人际氛围。
有心理学家曾经做过这样的分析：如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系，我们相处的气氛就会融洽，那么就会形成相互尊重、相互理解的工作氛围，也会打造出友好宽松的工作环境。
再者，我们要积极参加各种集体活动，增强团结协作精神。
因为参加集体活动，不但可以增强我们的团结协作意识，还可以凝聚集体的力量。
除此之外，我们还要营造你追我赶，力争上游的工作氛围，要充分的信任同事和周围的人。
竞争是保持团队锐气的必要条件，是促使我们在学习上更刻苦、工作上更努力、作风上更顽强，从而加快完善自我的步伐。
藏族小学演讲稿范文
今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一些关于我们藏族文化的小故事，以及作为一名藏族小学生，我们应该如何传承和弘扬我们宝贵的民族文化。
首先，让我们回顾一下我们美丽的西藏。
西藏，被誉为“世界屋脊”，拥有着壮丽的自然风光和悠久的历史文化。
在这里，有世界上海拔最高的山峰——珠穆朗玛峰，有神秘的布达拉宫，还有独特的藏族风情。
作为藏族小学生，我们应该为自己的民族感到自豪。
藏族文化，源远流长，博大精深。
它包括丰富的语言文字、独特的宗教信仰、优美的民间艺术和独特的风俗习惯。
这些文化瑰宝，是我们民族的根和魂，是我们前人留给我们的宝贵遗产。
首先，我们要学习藏族语言。
作为藏族小学生，我们应该努力学习藏语，这是传承我们民族文化的重要途径。
通过学习藏语，我们能够更好地了解我们的历史、风俗习惯和宗教信仰。
同时，我们还要学习汉语，这是全国通用的语言，有助于我们拓宽视野，了解其他民族的文化。
其次，我们要传承和弘扬藏族宗教信仰。
藏传佛教是藏族文化的重要组成部分，它教给我们慈悲为怀、善良正直的品质。
我们要尊重宗教信仰，学习佛法，做到心中有爱，行为端正。
再者，我们要发扬藏族民间艺术。
藏族民间艺术丰富多彩，如唐卡、酥油花、藏戏等，这些都是我们民族独特的艺术形式。
我们要学会欣赏这些艺术，更要努力学习和传承，让这些艺术之花在我们的心中绽放。
此外，我们要尊重和传承藏族风俗习惯。
比如，在节日里，我们要穿着民族服饰，参加各种庆祝活动；在日常生活中，我们要做到团结互助，尊老爱幼。
最后，我想说，作为一名藏族小学生，我们要以身作则，做到以下几点：1. 坚定信念，热爱祖国，热爱我们的民族；2. 勤奋学习，努力提高自己的综合素质；3. 传承和弘扬藏族文化，让世界了解我们美丽的西藏；4. 关心他人，团结友爱，共同成长。
同学们，让我们携手共进，为传承和弘扬藏族文化而努力，为建设美好西藏贡献自己的一份力量！。
小学生民族团结演讲稿：我的维吾尔学生阿不都
小学生民族团结演讲稿：我的维吾尔学生阿不都尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学阿不都，我是一名维吾尔族学生。
今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的故事和对民族团结的思考。
作为一个维吾尔族孩子，我有着与其他同学不同的背景和文化。
我母语是维吾尔语，也能说一些汉语。
虽然我们的语言、风俗和习惯有所不同，但我相信，这并不妨碍我们之间建立友谊和互相理解。
在学校里，我与其他同学一起学习、一起玩耍，我们之间并没有任何的隔阂或歧视。
我们彼此帮助，互相尊重，共同成长。
这让我感受到了真正的民族团结的力量。
在我们班级里，有各个民族的学生，有汉族、回族、哈萨克族等等。
我们相互学习对方的语言和文化，共同庆祝各个民族的传统节日。
通过交流和了解，我们不仅学到了更多知识，也增进了友谊和团结。
我记得有一次，班上有位汉族同学不会做一道数学题，在大家都无法解答时，我用维吾尔语告诉他，该题目的解法。
大家都感到非常惊讶，因为这证明了我们民族之间的纽带是如此强大和紧密。
民族团结是我们共同的财富。
我们每个人都是中国这个大家庭的一员，无论是哪个民族，我们都应该团结一心，共同努力，为了国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
作为小学生，我们应该努力学习，积极参与班级和学校的各项活动。
我们要学会尊重和包容不同的文化和习俗，与不同民族的同学和睦相处。
同时，我们要积极传承和宣传各个民族的优秀文化。
比如，我可以用维吾尔语为大家演唱一首维吾尔族的民歌，让大家更好地了解我们的文化。
最后，我想说的是，我们每个人都是民族团结的使者。
无论我们来自哪个民族，我们应该用真诚的态度、友善的言行，促进民族团结，为构建和谐社会贡献自己的力量。
谢谢大家！。
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小学生演讲关于少数民族的演讲稿篇一：小学生民族团结演讲稿盛开的民族团结之花尊敬的各位评委、各位老师：大家好！我是五工台镇小学的杨阳阳，很高兴能参加这次演讲比赛。
今天，我演讲的题目是《盛开的民族团结之花》。
蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞；宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。
我们只有互相依存，互相促进，团结一心，共同发展，才能构建永久的和谐。
我校是民汉合校，在这个大家庭里有回族、汉族、哈族、维吾尔族。
大家相亲相爱和谐共处。
记得我们在学校过中秋节的时候各中队进行了赏月知月吃月饼的活动，少数民族同学没有月饼可吃，我们班的汉族学生毫不犹豫的把自己带的月饼分给了他们。
到了古尔邦节的时候班里的民族同学把自己家做的馓子、油馕带来送给大家品尝。
载歌载舞好一番热闹的景象，这不正是各民族同学和谐共处的表现吗！“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，”在各民族大家庭中涌现出了许许多多的先进人物和事迹，烤羊肉串的爱心巴郎阿里木因为一次微不足道的义举，让他在异乡站稳了脚跟，也成就了后来他这个烤羊肉串的“慈善家”。
马马江先后投入60多万元现金和物资，救济了数百名孤寡老人、大病患者、贫困学生和重度残疾人。
他被当地人亲切地称为“轮椅上的慈善家”。
“见义勇为”的最美人物安外尔为救他人光荣牺牲。
阿布都热依木只为圆更多孩子的上学梦24年间，他先后帮助过80多名多个民族的贫困孩子就学。
还有托举生命的最美妈妈吴菊萍、恪守孝道的平凡女孩孟佩杰、资助他人十余载不留名的庞欣等等等等。
他们的事迹已经深深地烙在了各族人民的心中，也深深地烙在了我的记忆里。
让我们五十六个民族的小朋友们手牵手，心连心，争做社会主义的建设者和接班人，共同筑起中华民族伟大复兴的中国梦！"让我们心连心，手挽手，为新疆的的安定团结贡献自己的一片爱心，为祖国的繁荣昌盛携手共进！让我们向他们学习，用自己的真情和行动浇灌一朵朵民族之花，让民族团结之花开得像火一样红！我的演讲结束，谢谢大家！五工台镇小学：杨阳阳篇二：小学生民族团结演讲稿盛开的民族团结之花尊敬的各位老师、各位同学：大家好！我是伊拉湖中心校一年级五班的买合丽娅.尼亚孜，很高兴能参加这次演讲比赛。
今天，我演讲的题目是《盛开的民族团结之花》。
蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞；宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。
在由56个民族构成的祖国大家庭里，在多民族聚居、美丽富饶的新疆，我们只有互相依存，互相促进，团结一心，共同发展，才能构建永久的和谐。
现在我们新疆形势一片大好，自从中央新疆工作会议召开以来，内地众多省份纷纷来我们的家乡新疆接洽援疆事宜，无论是新闻里还是老师们都在说：新疆迎来了大发展、大繁荣的最好时机，一幅副支持新疆跨越式发展的宏伟蓝图正在被绘制。
国家的关怀，远在内地的祖国人民的支持不是春风胜似春风，吹绿了新疆各族人民心底的希望、吹开了新疆各族人民心底的最美的花儿。
这是一朵民族团结的花儿，这是一朵幸福的花儿，就像天山上盛开的雪莲花，迎风摇曳、尽情绽放。
“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，”这三个离不开的思想表现了我一直很喜欢的那句话：天山轻松根连根，各族人民心连心。
在各族人民心连心的民族大家庭中涌现出了许许多多的先进人物和事迹，最让我感动的是阿里木叔叔的故事。
阿里木叔叔是一个外出务工、靠卖羊肉串为生的普通的维吾尔族人，但是他又是不普通的，因为叔叔正凭着他的所作所为感动着贵州、感动着新疆、感动着中国。
八年来，阿里木叔叔把主要靠卖羊肉串攒下的10多万元，全部捐赠资助了上百名贫困学生。
人们亲切地称他为：烤羊肉串的“慈善家”。
他的事迹已经深深地烙在了在各族人民的心中，在全国营造出“人人求团结、处处讲团结、事事谋团结”的浓厚氛围，民族团结之花在这里纵情怒放。
在我们这个多民族的大家庭中民族团结是理所当然的事情，各族人民之间的关心和爱护是天经地义的。
让我们心连心，手挽手，为新疆的安定团结贡献自己的一片爱心，为祖国的繁荣昌盛携手共进！让我们向阿里木叔叔学习，用自己的真情和行动浇灌一朵朵民族团结之花，让民族团结之花开得像火一样红！我的演讲结束，谢谢大家！篇三：“弘扬民族精神,传承民族文化”小学生演讲稿弘扬民族精神传承民族文化各位同学：大家好，今天我演讲的题目是《弘扬民族精神传承民族文化》文化，是一个民族的灵魂，是一个民族的血脉，是一个民族自信的源泉。
中华五千年的文化，浩浩荡荡，滋养出的是中华民族的铮铮铁骨，浸染着的是中华儿女炽热的爱国情怀，凝聚成的是中华民族百折不挠，生生不息的力量，孕育的是历经千年洗礼依旧熠熠生辉的民族精神。
我们刚刚过了一个我国的传统节日——清明节。
它是一个庄重的日子，在这个日子里一家人、一族人乃至整个民族，追贤思孝，祭祀祖先和民族始祖，以及缅怀英杰。
我们经常说，清明到，儿尽孝。
清明节的内在是孝道的传递、弘扬。
中华传统节日作为中华传统文化中的重要组成部分和表现形态，千百年来经久不衰，历久弥新。
它以一种潜移默化、寓教于乐的形式，来展示中华民族的精神世界，表达着对美好的理想、智慧与伦理道德的追求和向往，是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体。
同学们，弘扬民族精神，传承民族文化，让我们拥有一座美丽的精神家园，让我们的心灵永远在这里栖息成长，让我们的生命焕发光彩，让我们每个人都为推动人类文明进步而贡献自己的力量吧。
谢谢大家！寄25中队XX年4月7日篇四：小学生民族团结演讲稿团结是强大的力量尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是“团结是强大的力量”！还记得，上学以后，我学会的第一句话就是：“我是中国人”慢慢又知道“没有共产党就没有新中国”“没有共产党就没有中国的强大”。
从小，我就为我能生活在中国这片辽阔的土地而自豪骄傲，因为我知道，这片土地，汇聚的56份热情；这片土地，汇聚的是56种希望；这片土地，汇聚的是56颗炽热（chì r è）的爱国之心！我知道，我的中国，是一个多民族国家，是一个各族儿女都团结一心，共同推动社会繁荣的发展大国。
所以，站在这片土地上，我似乎从来都不会担心会被遗弃，会被伤害。
因为我深深地知道，中国很强大，各民族之间的团结，不会被任何困难打到！中华文明上下五千年，四大发明改变了世界； 56个民族56支花，56个兄弟姐妹是一家；香港、澳门顺利回归，经济发展又快又稳；中国在世界屋脊修建了世界上最高的青藏铁路，三峡工程的建设；中国加入了世界贸易组织，XX年奥运会举办成功了祖国——意味着这片古老的土地和世代相传的人民。
千百年来，她牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。
无数的共产党人、人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她；无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华，艰辛地劳动是为了她！这是一种抵御外侮、众志成城、团结一心、勇于拼搏的精神。
这是中华民族的优秀传统和民族精神。
滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光芒。
让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。
就像歌中唱到的：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”一样。
亲爱的同学们，让我们携起手来，共同用心、用爱，去传承各族人民永远一家亲的传统，不断谱写民族团结的新篇章！篇五：少数民族文化演讲稿少数民族文化演讲稿中国历史上杰出的政治家李世民说过：以钢为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰。
英国大诗人拜伦也说过：最好的预言家是过去。
那么，知其现在，探索未来，让我们追溯一下民族文化、语言、文字的历史吧！上古时期，在埃及、中国、巴比伦、印度、波斯，农业首先得到发展。
冶炼技术，使人类从青铜时代进入铁器时代。
雅典奴隶制的建立，使古希腊创造了光辉的科学文化，古罗马，以武力征服了希腊，建立了横跨三大洲的帝国。
中国高举文明的火炬进入封建社会。
人类在地球上产生后，什么年代开始出现文化与文化维系的人们共同体？从构建文化的生物性前提着眼，生存于晚更新世（距今四万至一万年前）的智人，与现代人在智慧上已无质的差别了，即作为构建文化的思维能力行为意识能力，在四万年前已经完全具备了。
当代生物学家的研究证明，人类在掌握最复杂的现代科学时，仅仅动用人脑全部智力中的一小部份，也就是说人类智能具有巨大的潜在可利用范围。
因此我们有理由认为比智人更早的尼安得塔人（生存于二十万年至四万年前）和早期智人（生存于七十万至二十万年前），他们的智力虽低于现代人，但是在较大程度上动用其有限智能时，创造出文化也是有可能性；加上早期文化适应面小，专用性高，所需智能数量上亦相应较小这一情况，在早期智人时代已有文化产生，并有文化维系的人们共同体产生，这是十分可能的事情。
我们明白了文化的产生这一点，读者在本文将处处碰到文化一词，但是却不能将它与日常生活中所说的文化相混淆。
文化这个概念的涵盖面极为广泛，内涵极为丰富。
对它的解释和定义有以下几个方面。
民族学界经过一个多世纪的探索与修订，目前倾向于用下述定义去阐明民族学所讨论的文化，即文化是人类为维系各个具体的社会集团（这里指民族）的生存与发展，经由该集团所有成员在其世代延续中以渐次积累和约定俗成的方式建立起来，并由后天习得而加以延续与丰富的一个相对稳定而又独立完整的规范总和。
英国人类学家泰勒干1871年在他的名著《原始文化》第一章中，以简明的语言，概括地给文化下了描述性的定义，即文化是一种复杂的整体，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习惯，以及作为社会一成员的人所获得的任何其他能力及习惯的复杂合体。
国内学者肖前、陈志良把马克思主义对文化的实质与人的发展作统一的理解，认为文化的实质即人化。
是人类在改造自然、社会和人本身的历史过程中创造的物质和精神产品的总和以及人的行为方式、生活方式以人化的形式的特殊活动。
文化通常在广义和狭义的两个意义上被使用。
广义的文化即人化，它映现的是历史发展过程中人类的物质和精神力量所达到的程度和方式；狭义的文化则是指社会意识形态为主要内容的观念体系。
广义的文化具有人化形式、社会性和多样性等特点，它的构建可作多层次的分析。
不难看出，上述这些定义所界定的文化内涵真是太宽广了，人世间的一切创造发明都包括在内，它与我们日常谈论的某人文化水平高低之类的文化真是差别甚远。
但文化在日常生活中往往用来指涉人类普通性知识的掌握水平。
按照这个理解掌握文化并不是人人必须，也不是人人可以达到的事情。
但是文化在民族学中却用去指涉各民族成员人人必须掌握一种文化。
基于社会上每一个人，他们由社会习得的文化各不相同，因而人与人之间可以划出不同的民族来，这是一个客观的社会现象。
同样每一个人必须掌握一种文化，以便使自已置身于某一个民族中，也是一个客观的社会现象。