山东省郓城第一中学初中部2018-2019学年九年级上学期期中化学试题
2018_2019学年九年级化学上学期期中检测试题6
2018-2019学年九年级化学上学期期中检测试题考生注意：1.本卷共二大题，满分50分。
考试时间为50分钟。
2.可能用到的相对原子质量：H—1 C—12一、选择题(本题包括8小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题3分，共24分。
) 1．下列实验室中的交流，属于化学变化的是( )A．锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了。
”B．氯化钠：“我在水中游啊游，然后就消失了。
”C．酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了。
”D．澄清石灰水：“我在空气中放置一段时间后变浑浊了。
”2．下列基本实验操作图示正确的是( )3．下列化学用语与表述的意义不相符的是( )A．2S——2个硫元素 B．2H2O——2个水分子C．3Fe3＋——3个铁离子 D．P2O5——五氧化二磷4．醋酸的结构如图所示，下面关于醋酸的说法正确的是( )A．醋酸属于氧化物B．醋酸分子中质子数和电子数是不相等的C．醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的D．醋酸中碳元素的质量分数为60%5．2018年3月22日是第二十六届“世界水日”，下列关于水的说法错误的是( ) A．自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为＋4价B ．活性炭能吸附水中的色素和异味主要利用了它的化学性质C ．5mL 水和5mL 酒精混合，溶液体积小于10mL ，说明分子间有间隙D ．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施6．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是( )A ．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，则检验二氧化碳可以用澄清石灰水B ．在同一化合物中，若金属显正价，则非金属一定显负价C ．化学变化常伴随发光、变色等现象，则有发光、变色等现象的一定是化学变化D ．H 2O 和H 2O 2的组成元素相同，则它们的化学性质一定相同7．化学概念间有如图所示的关系，下列说法正确的是()A ．纯净物与混合物属于包含关系B ．氧化物与化合物属于交叉关系C ．物理变化与化学变化属于并列关系D ．氧化反应与化合反应属于交叉关系8．如图是工业上分离液态空气制取氧气的微观示意图，下列说法正确的个数是()①空气比等质量的液态空气体积大的原因是空气中分子体积比液态空气中分子体积大 ②同一种原子可以构成不同种分子 ③分离液态空气制取氧气的微观实质是变化前后分子的种类发生改变，而原子种类不发生改变 ④液态空气和空气中分子都在不断运动且运动速率相同A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个二、非选择题(本题包括5小题，共26分)9．(5分)下表是元素周期表中第2、3周期的元素，请回答有关问题。
2018_2019学年九年级化学上学期期中检测试题2
可能用到的相对原子质量：H：1C：12N：14O：16Ca：40
一、选择题(本题包括15小题，1～10题每题2分，11～15题每题3分，共35分)
1．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是()
A．牛奶变酸、水力发电B．干冰升华、钢铁生锈
C．酒精挥发、蜡烛熔化D．光合作用、木炭燃烧
(3)如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程。
①写出上述物质中单质的化学式________；②物质D中氯元素的化合价为________。
三、简答题(本题包括2小题，共16分)
20．(8分)如图为六种原子的结构示意图。请回答下列问题：
(1)图中六种元素之间的本质区别是____________________。
五、计算题(本题包括1小题，共6分)
24．(6分)钙是人体必需的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题：
(1)CaCO3中钙元素的质量分数为________。
(2)若每片钙片的质量为1 g，则钙片中钙元素的质量分数为_______。
(1)下列关于水的说法中，不正确的有________(填序号)。
①水是由氢元素和氧元素组成的化合物②清澈、透明的泉水是纯净物③合理施用农药、化肥，以减少水体污染④将活性炭放入硬水中可使其软化⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
(2)自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是________。
D. ：表示单质钠中钠元素的化合价为＋1价
11．下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是()
山东省2018-2019学年九年级(上)期中化学试卷(word版含答案解析)
2018-2019学年九年级（上）期中化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）1．下列成语包含化学变化的是（）A．立竿见影 B．刻舟求剑 C．蜡炬成灰 D．量体裁衣2．八月桂花飘香．这一现象说明（）A．分子很小 B．分子在不停地运动C．分子分裂成原子 D．分子之间有间隔3．下列图示中的有关实验操作正确的是（）A．B．C．D．4．下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A．氧气能支持燃烧 B．二氧化碳密度比空气大C．氮气难溶于水D．铜是红色的5．分子和原子的本质区别是（）A．分子的质量大，原子的质量小B．分子间有间隙，原子间无间隙C．分子在不断运动，原子不运动D．在化学反应中，分子可再分，原子不可再分6．抗震救灾现场，防疫人员不断喷洒“含氯消毒液”．“含氯消毒液”中的“氯”在这里指的是（）A．元素B．原子C．分子D．离子7．下列厨房常用的物质与水混合，不能形成溶液的是（）A．食盐B．白酒C．白糖D．植物油8．下列关于溶液的叙述中，正确的是（）A．无色透明的液体一定是溶液B．碘与酒精不能形成溶液C．溶液中各部分的性质均相同D．溶液中只能有一种溶质9．洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水．①化学沉降（用明矾），②消毒杀菌（用漂白粉），③自然沉降，④加热煮沸．以上处理过程顺序合理的是（）A．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③④②10．我国政府高度重视实施可持续的发展战略方针，明确地提出了要建立一个节能性社会．节约能源，应从我们身边做起，下列做法错误的是（）A．随手关灯，随手关水，节约每一度电，每一滴水B．为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上C．用洗澡水冲洗厕所，用洗米水浇花D．节约用纸，草稿纸使用时要两面都用11．下列物质属于氧化物的是（）A．O2 B．CH4C．H2O D．KClO312．下列物质中，含有氧分子的是（）A．过氧化氢 B．二氧化碳 C．空气D．臭氧13．今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．它们表示四种元素B．②表示的元素在化合物中通常显+2价C．③表示的元素是非金属元素D．①④表示的粒子都是阳离子14．下列描述数字“2”的含义中，不正确的是（）A．O2中的“2”表示2个氧分子B．2H+中的“2”表示2个氢离子C．2H2O中前面的“2”表示2个水分子D．Ca2+中的“2”表示一个钙离子带有2个单位的正电荷15．下列叙述正确的是（）A．水由氢气和氧气组成B．水由氢分子和氧原子组成C．水由氢元素和氧元素组成D．水由两个氢原子和一个氧原子构成16．用托盘天平称量3.6克食盐，称量过程中发现指针向右偏转，此时应该（）A．加药品B．加砝码C．减少药品 D．调节平衡螺母向左旋17．如图是表示物质分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）A． B． C． D．18．下列物质的化学式书写正确的是（）A．氯化钠NaCl2B．氧气O2C．氧化铁FeO D．氧化铝AlO 19．5月15日是我国“防止碘缺乏病日”，防止碘缺乏病的有效措施是食盐“加碘”．市场上销售的“加碘食盐”，是在食盐中加入了少量的碘酸钾（KIO3），下列关于“加碘食盐”的说法正确的是（）A．“加碘食盐”是纯净物B．“加碘食盐”是化合物C．“加碘食盐”中有碘元素D．“加碘食盐”中有碘单质20．目前，我们可以通过电视等各种媒体及时了解全国各地的空气质量状况．现计入空气污染指数的项目为（）A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳B．二氧化硫、二氧化氮、氮气、可吸入颗粒物C．二氧化硫、一氧化碳、水蒸气、可吸入颗粒物D．二氧化氮、一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物21．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是（）A．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中B．测量三种气体的密度C．将气体分别通入澄清石灰水中D．将气体分别通入水中22．实验室制氧气主要过程为以下几步：①组装仪器②检查气密性③装入液体装药品④装入固体药品⑤集气⑥将集气瓶正放在桌面上，正确的顺序为（）A．①②④③⑤⑥B．④②③⑤①⑥C．④③①②⑤⑥D．①②③④⑥⑤23．亚硒酸钠（Na2SeO3）能消除加速人体衰老的活性氧，其中硒（Se）的化合价为（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+624．下列五种物质中均含有氮元素，它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的：①NH3②N2③NO ④X ⑤N2O5．根据排列规律，X不可能是（）A．N2O3B．N2O4C．NaNO2D．NaNO325．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见图，正确的操作顺序是（）A．④⑤①②③B．①②③④⑤C．③④①②⑤D．②①④③⑤二、填空题（6个小题，共29分）26．化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息．请用化学符号表示：（1）2个水分子；（2）表示的粒子；（3）3个氢原子；（4）氯化钙中钙元素的化合价是+2价（5）两个镁离子（6）保持氧气化学性质的微粒．27．现有常见的五种物质：①C60，②酱油，③水蒸气，④金，⑤可乐．其中属于单质的有（填序号，下同）；属于化合物的是；属于氧化物的是；属于混合物的是．28．写出下列反应的符号表达式（用化学式表示化学反应的式子，下同），并在括号内注明反应类型（化合反应、分解反应）．①木炭在空气中燃烧（）②电解水（）③铁丝在氧气中燃烧（）29．有A、B、C、D四种元素，已知A是地壳中含量最多的元素，B元素的原子失去一个电子后只剩下一个质子，C元素是地壳中含量最高的金属元素，D2﹣的电子层结构与氩原子相同．请回答：A元素的名称；B元素的离子符号；C元素组成的单质的化学式；B、D元素组成化合物的化学式．30．用化学的视角看生活中的现象（必须用化学符号表示）（1）因化学性质不活泼、无毒、价廉，所以它可用作食品防腐剂．（2）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有．（3）澄清石灰水长期露置于空气中会变浑浊，说明空气中含有．（4）矿泉水瓶从冰柜中拿出来一会儿，瓶的外壁有水珠出现，说明空气中含有．31．自来水消毒过程中会发生如图反应，其反应的微观过程可用如图表示：（1）请写出甲图所示反应的符号表达式；（2）乙图所示反应的类型为（“分解反应”或“化合反应”）；（3）图乙所示反应中，属于单质的物质是（填化学式）；（4）D物质中氯元素的化合价为．三、实验题32．小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体（如图1）．（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①②．（2）小强想用过氧化氢溶液制取氧气，他应选择上述装置中的B和或（填字母）进行组装．该反应选用MnO2作为催化剂，你认为在此反应中MnO2的作用是．写出该反应的符号表达式．（3）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应，如图2所示：上述三个反应的相同点是（多选，填序号）．A．都是化合反应B．都是氧化反应C．都是非金属与氧气反应D．都需要点燃或加热E．都是金属与氧气反应（4）做甲实验时，事先需在集气瓶中装有少量水，其作用是．（5）大量的实验证明，红磷、硫、木炭等在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；作实验甲时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧．据此，说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与有关．四、计算题（本题包括2小题，共11分）33．锌是人体健康必需的元素，锌缺乏容易造成发育障碍，易患异食癖等病症，使人体免疫功能低下．市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏症具有较好的疗效．下图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：（1）葡萄糖酸锌由种元素组成；（2）葡萄糖酸锌的相对分子质量为；（3）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为．（精确到0.1%）34．要配置质量分数为4%的氯化钠溶液100g来选种，需要氯化钠的质量为，水的质量为．如果对100g 4%的NaCl溶液进行如下处理，求所得溶液中溶质质量分数．（假设每次增加的溶质皆完全溶解．以下各题要求写出计算过程，结果精确到0.1%）（1）蒸发10g水，所得溶液的溶质质量分数是多少？（2）增加5g氯化钠后，所得溶液的溶质质量分数是多少？（3）增加5g氯化钠和5g水后，所得溶液的溶质质量分数是多少？参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）1．下列成语包含化学变化的是（）A．立竿见影 B．刻舟求剑 C．蜡炬成灰 D．量体裁衣【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、立竿见影过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、刻舟求剑过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、蜡炬成灰过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、量体裁衣过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．2．八月桂花飘香．这一现象说明（）A．分子很小 B．分子在不停地运动C．分子分裂成原子 D．分子之间有间隔【考点】B1：物质的微粒性．【分析】根据分子的性质回答，分子很小，在不断运到，分子间有间隔，飘香就是闻到气味，闻到气味都是说明分子运动的．【解答】解：A、桂花飘香不能说明分子很小，此项错误．B、飘香说明构成桂花的分子在不断运动，运动到人的鼻孔，刺激人的嗅觉细胞使人闻到香味，故此项正确．C、闻到桂花的花香也不能说明分子能分裂成原子，此项错误．D、桂花飘香不能说明分子间有间隔，此项错误．故选B3．下列图示中的有关实验操作正确的是（）A．B．C．D．【考点】32：实验操作注意事项的探究．【分析】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管；B、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等；C、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；D、根据化学实验中的“三不”原则分析．【解答】解：A、胶头滴管伸入试管内或接触试管，会造成药品的污染，故A错误；B、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；②试管与桌面成约45°角．故B错误；C、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品．故C正确；D、闻药品的味道，因许多药品有毒或有强烈的刺激性，在闻气味时应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔，图示把药品直接放在鼻子近处闻气味是错误的，故D错误．故选C．4．下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A．氧气能支持燃烧 B．二氧化碳密度比空气大C．氮气难溶于水D．铜是红色的【考点】E4：化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．【解答】解：A、氧气能支持燃烧，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．B、二氧化碳密度比空气大，描述的是密度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．C、氮气难溶于水，描述的是溶解性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．D、铜是红色的，描述的是颜色，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．故选：A．5．分子和原子的本质区别是（）A．分子的质量大，原子的质量小B．分子间有间隙，原子间无间隙C．分子在不断运动，原子不运动D．在化学反应中，分子可再分，原子不可再分【考点】B5：分子和原子的区别和联系．【分析】分子、原子都是构成物质的粒子，它们的质量都很小，分子在化学变化中可以分成原子，而原子不能再分；分子与原子的本质区别是在化学变化中是否可分，进行分析判断．【解答】解：A、分子和原子不能比较大小，但由原子构成的分子，其一个分子比构成它的原子大，故选项错误．B、分子和原子的体积都很小，都有间隔，故选项错误．C、分子、原子均是在不停运动的，故选项错误．D、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，故在化学变化中，分子可分，原子不可分，故选项正确．故选D．6．抗震救灾现场，防疫人员不断喷洒“含氯消毒液”．“含氯消毒液”中的“氯”在这里指的是（）A．元素B．原子C．分子D．离子【考点】C1：元素的概念．【分析】根据我们平时所说的药品，营养物质等含有的一般都是指元素．【解答】解：物质的宏观组成是指元素．故“含氯消毒液”中的“氯”在这里指的是元素．故选A7．下列厨房常用的物质与水混合，不能形成溶液的是（）A．食盐B．白酒C．白糖D．植物油【考点】7C：溶液的概念、组成及其特点．【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．【解答】解：A、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故A错；B、白酒易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故B错；C、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C错；D、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，属于乳浊液，即不能够形成溶液，故D正确．故选D．8．下列关于溶液的叙述中，正确的是（）A．无色透明的液体一定是溶液B．碘与酒精不能形成溶液C．溶液中各部分的性质均相同D．溶液中只能有一种溶质【考点】7C：溶液的概念、组成及其特点．【分析】根据溶液概念、特征（均一性、稳定性、混合物）和溶液的组成逐项进行分析判断．【解答】解：A、无色透明的液体不一定是溶液，如水是无色透明的液体，但水是纯净物，不是溶液；故选项说法错误；B、碘易溶于酒精，能形成溶液；故选项说法错误；C、溶液具有均一性，故溶液中各部分的性质均相同；故选项说法正确；D、溶液中可以有多种溶质，如海水中含有多种溶质；故选项说法错误．故选C．9．洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水．①化学沉降（用明矾），②消毒杀菌（用漂白粉），③自然沉降，④加热煮沸．以上处理过程顺序合理的是（）A．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③④②【考点】75：水的净化．【分析】水中含有不溶于水的杂质，可以通过自然沉降、化学沉降等方法除去；用消毒剂可以杀灭水中的病菌；加热煮沸既可以消毒，又可以把水中过多的钙离子、镁离子除去．【解答】解：净化水时，先通过自然沉降使较大的颗粒沉淀，再通过化学沉降使较小的颗粒沉淀，通过过滤把沉淀除去，再用漂白粉对水进行消毒，最后通过加热煮沸再次进行消毒，并且把部分钙离子、镁离子除去．故选B．10．我国政府高度重视实施可持续的发展战略方针，明确地提出了要建立一个节能性社会．节约能源，应从我们身边做起，下列做法错误的是（）A．随手关灯，随手关水，节约每一度电，每一滴水B．为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上C．用洗澡水冲洗厕所，用洗米水浇花D．节约用纸，草稿纸使用时要两面都用【考点】HB：保护水资源和节约用水；6I：自然界中的碳循环．【分析】根据题意可知只要是节约能源的做法都是符合题意的，所以可以结合生活经验及节约能源的关键性来分析解答．【解答】解：A、该做法节约水、节约电，正确．B、QQ是一种工具，人不用时，长期在线，浪费电，做法错误．C、做到了一水多用，正确．D、做到了重复使用，可以节约资源，正确．故选B11．下列物质属于氧化物的是（）A．O2 B．CH4C．H2O D．KClO3【考点】A3：从组成上识别氧化物．【分析】本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．【解答】解：A、有一种元素组成，属于单质，故A错；B、由两种元素组成，但没有氧元素，属于化合物，不属于氧化物，故B错；C、由氢和氧两种元素组成，属于氧化物，故C正确；D、由三种元素组成，属于化合物，但不属于氧化物，故D错．故选C．12．下列物质中，含有氧分子的是（）A．过氧化氢 B．二氧化碳 C．空气D．臭氧【考点】B2：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【分析】氧气是由氧分子构成的，空气中含有氧气，含有氧分子的物质为氧气或空气等；化合物中都不含氧分子；据此进行分析判断．【解答】解：A、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不含氧分子，故选项错误．B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故选项错误．C、空气中含有氧气，O2中含有氧分子，故选项正确；D、臭氧是由臭氧分子构成的，不含氧分子，故选项错误．故选C．13．今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．它们表示四种元素B．②表示的元素在化合物中通常显+2价C．③表示的元素是非金属元素D．①④表示的粒子都是阳离子【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】A、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同．B、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致．C、由核内质子数确定其元素种类，进行分析判断．D、当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子．【解答】解：A、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，四种粒子的核内质子数分别是8、11、12，表示三种元素，故选项说法错误．B、②表示的元素最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子，则该元素在化合物通常显+2价，故选项说法正确．C、③表示的元素核内质子数为11，为钠元素，属于金属元素，故选项说法错误．D、①质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子；③质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子；故选项说法错误．故选：B．14．下列描述数字“2”的含义中，不正确的是（）A．O2中的“2”表示2个氧分子B．2H+中的“2”表示2个氢离子C．2H2O中前面的“2”表示2个水分子D．Ca2+中的“2”表示一个钙离子带有2个单位的正电荷【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【分析】根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；进行解答．【解答】解：A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；所以O2中的“2”表示每个氧分子由2个氧原子构成；故A说法错误；B、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；因此2H+中的“2”表示2个氢离子；故B说法正确；C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；因此2H2O中前面的“2”表示2个水分子；故C说法正确；D、根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；因此Ca2+中的“2”表示一个钙离子带有2个单位的正电荷；故D说法正确．故选A．15．下列叙述正确的是（）A．水由氢气和氧气组成B．水由氢分子和氧原子组成C．水由氢元素和氧元素组成D．水由两个氢原子和一个氧原子构成【考点】72：水的组成．【分析】水的化学式是H2O，由此可看出水是氢、氧两种元素组成的；H2O表示每个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成进行分析解答本题．【解答】解：A、水是由氢、氧两种元素组成的，故A说法不正确；B、水分子由氧原子和氢原子构成，故B说法不正确；C、水由氢元素和氧元素组成，故C说法正确；D、每个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成，故D说法不正确．故选C．16．用托盘天平称量3.6克食盐，称量过程中发现指针向右偏转，此时应该（）A．加药品B．加砝码C．减少药品 D．调节平衡螺母向左旋【考点】43：称量器﹣托盘天平；32：实验操作注意事项的探究．【分析】本题考查了使用托盘天平来称量固体的实际操作，根据指针向右偏转可知固体质量不到3.6g．【解答】解：称量3.6g药品时，砝码和游码都已放好，发现天平指针向右偏转，说明药品质量不够3.6g，需继续添加药品，直到天平平衡．故选A．17．如图是表示物质分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）A． B． C． D．【考点】A7：单质和化合物的判别．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物．【解答】解：A中含有一种分子，并且是由不同种原子构成的分子，属于化合物；B中含有两种分子，属于混合物；C中含有一种分子，并且是由一种原子构成的分子，属于单质；D中含有一种分子，并且是由不同种原子构成的分子，属于化合物．故选：C．18．下列物质的化学式书写正确的是（）A．氯化钠NaCl2B．氧气O2C．氧化铁FeO D．氧化铝AlO【考点】D1：化学式的书写及意义．【分析】根据单质和化合物（先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可．【解答】解：A．氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显﹣1价，其化学式为：NaCl，故选项说法错误．B．氧气是由双原子分子构成的单质，其化学式为O2，故选项说法正确．C．氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为Fe2O3，故选项化学式书写错误．D．氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为Al2O3，故选项化学式书写错误．故选B．19．5月15日是我国“防止碘缺乏病日”，防止碘缺乏病的有效措施是食盐“加碘”．市场上销售的“加碘食盐”，是在食盐中加入了少量的碘酸钾（KIO3），下列关于“加碘食盐”的说法正确的是（）A．“加碘食盐”是纯净物B．“加碘食盐”是化合物C．“加碘食盐”中有碘元素D．“加碘食盐”中有碘单质【考点】D1：化学式的书写及意义；A5：纯净物和混合物的判别；A7：单质和化合物的判别．【分析】根据“加碘食盐”中含有两种物质：食盐和碘酸钾，属于混合物．物质是由元素组成的，所以“加碘食盐”中有碘元素．而碘元素是由碘酸钾提供的，“加碘食盐”中无碘单质；进行分析解答本题．【解答】解：A．根据“加碘食盐”中含有两种物质：食盐和碘酸钾，属于混合物；故错误；B．根据“加碘食盐”中含有两种物质：食盐和碘酸钾，属于混合物；故错误；C．物质是由元素组成的，所以“加碘食盐”中有碘元素；故正确；D．“加碘食盐”中碘元素是由碘酸钾提供的，所以“加碘食盐”中无碘单质；故错误；故选C．20．目前，我们可以通过电视等各种媒体及时了解全国各地的空气质量状况．现计入空气污染指数的项目为（）A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳B．二氧化硫、二氧化氮、氮气、可吸入颗粒物C．二氧化硫、一氧化碳、水蒸气、可吸入颗粒物D．二氧化氮、一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物【考点】65：防治空气污染的措施．【分析】空气污染物有：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒．【解答】解：空气质量报告中共涉及四项内容，它们分别是：空气污染指数、首要污染物、空气质量级别、空气质量状况，现计入空气污染指数的项目，即空气污染物有：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒．故选D．21．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是（）A．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中B．测量三种气体的密度C．将气体分别通入澄清石灰水中D．将气体分别通入水中。
山东省2018-2019学年九年级上期中化学试卷(解析版)
2018-2019学年九年级（上）期中化学试卷一、选择题（共16小题，每小题2分，满分36分）1．（2分）“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。
古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）A．粮食酿酒B．纺纱织布C．烧制瓷器D．冶炼生铁2．（2分）下列图示操作正确的是（）A．液体读数B．滴加液体C．加热固体D．倾倒液体3．（2分）水是生命之源，也是重要的溶剂。
下列有关水的说法正确的是（）A．自来水是氧化物B．用肥皂水不可以区分硬水和软水C．将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可做生活用水D．水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放4．（2分）下列关于燃烧现象的描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生大量白烟B．硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．铁丝在空气中燃烧生成黑色的四氧化三铁5．（2分）明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法，下列说法正确的是（）A．水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成B．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C．水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子D．水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小6．（2分）如图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（）A．该元素原子序数为14B．该元素属于金属元素C．该元素一个原子的原子核外有14个电子D．该元素的相对原子质量为28.097．（2分）用托盘天平称量6.4g的食盐。
操作时将砝码放在左盘。
食盐放在右盘（5g以下用游码），则实际称量食盐的质量是（）A．6.4g B．5.6g C．7.8g D．无法确定8．（2分）2008年9月25日。
我国的“神舟七号”宇宙飞船发射升空。
届时将有宇航员进行太空行走。
在飞船的火箭推进器中常装有液态肼（用X表示）和双氧水（H2O2），它们混合时的反应方程式为2H2O2+X ═N2↑+4H2O，则肼的化学式为（）A．N2 B．2NH2C．NH2D．N2H49．（2分）含有二氧化钛（TiO2）的混凝土或沥青可以净化空气，消除30%的氮氧化物，成为治理雾霾的新型材料．二氧化钛中钛元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+410．（2分）下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A． B．C．D．11．（2分）大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C3H6S，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值．下列关于硫化丙烯的说法中正确的是（）A．1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子B．由碳、氢、氧三种元素组成C．分子中C、H、S元素原子质量比为3：6：1D．1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成12．（2分）下列归纳和推理正确的足（）A．含同种元素的物质一定是单质B．所有的原子都有质子、中子和电子构成C．含氧元素的化合物都是氧化物D．物质和氧气的反应都是氧化反应13．（3分）密闭容器内甲、乙，內、丁四种物质混合后，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。
2018-2019学年山东省菏泽市郓城县九年级(上)期中化学试卷
2018-2019学年山东省菏泽市郓城县九年级（上）期中化学试卷一、识别与选择（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）成语、俗语、古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富，下列词句中蕴含化学变化的是（）A．木已成舟B．只要功夫深，铁杵磨成针C．百炼成钢D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开2．（2分）下图所示实验操作中，不正确的是（）A．读液体体积B．检验装置气密性C．点燃酒精灯D．取用固体粉末3．（2分）空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．洁净的空气是纯净物B．空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D．新鲜空气中不含二氧化碳4．（2分）水族馆中，表演者常常携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”．氧气能被压缩在氧气瓶中说明（）A．氧分子的大小发生改变B．氧分子可以再分C．氧分子总是在不断运动D．氧分子之间有间隔5．（2分）下列化学反应与实验现象相符合的是（）A．硫在空气中燃烧﹣﹣产生蓝紫色火焰B．木炭在氧气中燃烧﹣﹣生成有刺激性气味的气体C．铁在氧气中燃烧﹣﹣生成黑色固体D．红磷在氧气中燃烧﹣﹣产生白雾6．（2分）已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是（）A ．氧化汞汞+氧气B．石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水C．酒精+氧气水+二氧化碳D．木炭+氧气二氧化碳7．（2分）下列化学符号中的数字“2”表示的意义，正确的是（）A ．：氧化钙中钙元素的化合价为+2价B．2O：2个氧元素C ．：一个碳酸根带2个单位的正电荷D．N2：2个氮分子8．（2分）某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比（）A．反应速率不变B．生成氧气质量不变C．反应速率加快，生成氧气质量不变D．反应速率加快，生成氧气质量增加9．（2分）西山公园有丰富的负氧离子，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（O2﹣）．一个O2﹣离子与一个O2分子比较，不相同的是（）A．质子数B．电子数C．含氧原子个数D．相对原子质量之和10．（2分）化学实验中的很多操作与生活中的做法或习惯有相通之处，下表中的实验操作与生活习惯或做法对应错误的是（）选项生活中的做法或习惯实验操作A倒开水时取下热水瓶的瓶塞倒放在桌上取用液体药品时取下瓶塞倒放在实验台上B用嘴吹灭蜡烛用嘴吹灭酒精灯C挤压塑料眼药水瓶让眼药水滴入眼中挤压取液后的滴管橡胶帽让药液滴入试管中D超市中商品分类摆放，标签向外实验室药品分类存放，标签向外A．A B．B C．C D．D二、理解与应用（本题包括4个小题，每空1分，共15分）11．（2分）有下列物质：①空气②液氧③食盐水④石灰水⑤水蒸汽⑥二氧化锰⑦铁粉⑧高锰酸钾，其中（1）属于混合物的有（填序号，下同）（2）属于纯净物的有（3）属于化合物的有（4）属于单质的有．12．（4分）小冬同学制作的简易净水器如图1所示：（1）小卵石，石英沙和膨松棉的作用相当于水的净化过程的操作。
2024届山东省郓城一中学九年级化学第一学期期中学业质量监测试题含解析
2024届山东省郓城一中学九年级化学第一学期期中学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列有关加碘食盐(KIO3)的说法中，正确的是（）A．KIO3属于氧化物B．KIO3中碘的化合价为+2C．加碘食盐中的碘是指碘单质D．KIO3中碘元素的质量分数最大2．下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（）A．研究空气中氧气含量B．研究分子运动C．研究燃烧的条件D．研究二氧化碳与水的反应3．氨气（NH3）燃烧反应的化学方程式为：4NH3 + 3O2 点燃6H2O + 2 X，则X的化学式为A．H2B．O2C．N2D．NO24．下列归类正确的是A．A B．B C．C D．D5．下列说法中正确的是( )A．分子是构成物质的粒子，原子不是构成物质的粒子B．具有相同核电荷数的同一类原子总称为元素C．原子的相对质量就是一个原子的质量D．水不属于氧化物6．某同学加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比正确的是（）A．反应速率不变B．反应速率加快，生成氧气质量增加C．生成氧气质量不变D．反应速率加快，生成氧气质量不变7．下列应用、化学方程式和基木反应类型对应正确的是（）A．工业用一氧化碳还原氧化铁Fe2O3+3CO 高温2Fe+3CO2还原反应B．用pH试纸测得正常雨水的pH约为5.6 H2O+CO2＝H2CO3化合反应C．用氢氧化镁治疗胃酸过多Mg（OH）2+2HCl═MgC12+2H2O 中和反应D．不能用铁桶盛装波尔多液Fe+CuSO4═Cu+FeSO4置换反应8．常见物质中，由原子构成的是（）A．铝B．二氧化碳C．氢气D．水9．关于物质燃烧的现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体10．性质决定用途。
2024届山东省菏泽市郓城一中学九年级化学第一学期期中教学质量检测试题含解析
2024届山东省菏泽市郓城一中学九年级化学第一学期期中教学质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．2019年10月1日，我国举行了盛大的国庆70周年阅兵式，阅兵礼炮为活动拉开了序幕，礼炮鸣放时无外抛物，没有环境污染，下列不属于空气污染物的是A．二氧化碳B．一氧化碳C．PM2.5D．二氧化硫2．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．镁条在空气中燃烧，生成黄色固体3．下列说法正确的是（）A．A B．B C．C D．D4．下列关于电解水实验的说法中，错误的是（）A．正极产生的气体可以使带火星的木条复燃B．负极产生气体的体积约是正极产生气体的体积的2倍C．这个实验证明了水是由氢气和氧气组成的D．电解水中加入稀硫酸或硫酸钠的目的是为了增加导电性5．下列是某兴趣小组制取二氧化碳，收集并检验该气体的有关实验操作，其中错误的是A．甲图中推动注射器时，长颈漏斗下端液面上升，说明气密性良好B．乙图中长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出C．丙图装置中植物油的作用是为了防止二氧化碳气体溶于水D．丁图中为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为氢氧化钠溶液.下列叙述正确的是( 6．道尔顿、汤姆生和卢瑟福等科学家对原子结构进行了不断探索)①原子由原子核和核外电子构成②原子的质量主要集中在原子核上③原子核在原子中所占的体积极小．A．①②B．①③C．②③D．①②③7．小雪同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图像是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（）A．一定质量木炭在足量氧气中燃烧B．加热一定量的高锰酸钾制取氧气C．用相等质量的氯酸钾来制取氧气D．过氧化氢和二氧化锰制取氧气8．河水净化的主要步骤如下图所示。
2018-2019学年山东省菏泽市郓城一中九年级(上)第二次月考化学试卷解析版
2018-2019学年山东省菏泽市郓城一中九年级（上）第二次月考化学试卷一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.下列变化中，属于化学变化的是A. 粮食酿酒B. 电灯发光C. 干冰升华D. 矿石粉碎【答案】A【解析】解：A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。
B、电灯发光过程中没有新物质生成，属于物理变化。
C、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
D、矿石粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
故选：A。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
2.下列物质中，属于纯净物的是A. 石油B. 不锈钢C. 冰水混合物D. 加碘食盐【答案】C【解析】解：A、石油中有汽油、煤油、柴油等物质，属于混合物，故选项错误；B、不锈钢中含有铁、碳等物质，属于混合物，故选项错误；C、冰水混合物中只有水分子，属于纯净物中的氧化物，故选项正确；D、加碘食盐是由氯化钠、含有碘元素的物质等组成的，属于混合物，故选项错误；故选：C。
纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质据此逐项分析即可．解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．3.如图所示的基本实验操作中不正确的是A. 倾倒液体B. 检查气密性C. 收集氧气D. 滴加少量液体【答案】D【解析】解：A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；C、氧气密度大于空气，可采取向上排空气法收集，收集气体时，导管要伸到集气瓶的底部，图中所示操作正确；D、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
山东省郓城第一中学初中部2018-2019学年九年级
上学期期中化学试题
学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、单选题
1. 成语、俗语、古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富,下列词句中蕴含化学变化的是
A．木已成舟B．只要功夫深,铁杵磨成针
C．百炼成钢D．忽如一夜春风来,千树万树梨花开2. 下图所示实验操作中，不正确的是（）
A．读液体体积B．检验装置气密性
C．点燃酒精灯
D．取用固体粉末
3. 空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是
A．洁净的空气是纯净物
B．空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等
C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应
D．新鲜空气中不含二氧化碳
4. 水族馆中，表演者常常携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”。
氧气能被压缩在氧气瓶中说明
A．氧分子的大小发生改变B．氧分子可以再分
C．氧分子总是在不断运动D．氧分子之间有间隔
5. 下列化学反应与实验现象相符合的是（）
A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
B．木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体
C．铁在氧气中燃烧生成黑色固体
D．红磷在氧气中燃烧冒白雾
6. 已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是（）
A．
B．
C．
D．
7. 下列化学符号中的数字“2”表示的意义，正确的是（）
A． :氧化钙中钙元素的化合价为+2价
B．2O: 2个氧元素
C． :一个碳酸根带2个单位的正电荷
D．N
2
: 2个氮分子
8. 某同学加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比正确的是（）
A．反应速率不变B．反应速率加快，生成氧气质量增加C．生成氧气质量不变D．反应速率加快，生成氧气质量不变
9. 西山公园有丰富的负氧离子，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（O
2
-
）。
一个O
2-离子与一个O
2
分子比较，不相同的是
A．质子数B．电子数
C．含氧原子个数D．相对原子质量之和
10. 化学实验中的很多操作与生活中的做法或习惯有相通之处，下表中的实验选项生活中的做法或习惯实验操作
A 倒开水时取下热水瓶的瓶塞倒
放在桌上
取用液体药品时取下瓶塞倒放在实
验台上
B 用嘴吹灭蜡烛用嘴吹灭酒精灯
C 挤压塑料眼药水瓶让眼药水滴
入眼中
挤压取液后的滴管橡胶帽让药液滴
入试管中
D 超市中商品分类摆放，标签向实验室药品分类存放，标签向外
外
A．A B．B C．C D．D
二、填空题
11. 有下列物质:①空气，②液氧，③食盐水，④石灰水，⑤水蒸气,⑥二氧化锰，⑦铁粉，⑧高锰酸钾。
（1）属于化合物的有____ （填写序号; 下同）;
（2）属于单质的有________________________________。
三、实验题
12. 小冬同学制作的简易净水器如图所示：
（1）小卵石，石英沙和膨松棉的作用相当于水的净化过程的
_____________________操作。
（2）净化后是硬水还是软水?我认为可用__________________来检验。
（3）将静置后的河水采用右图装置进行过滤，图中还缺少的一种仪器是
___________________，其作用是__________________。
四、填空题
13. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
下图是元素周期表的一部分。
根据下列四种粒子的结构示意图，回答问题。
（1）它们属于同种元素的是_____________________ （填序号，下同）。
（2）图C是某元素的原子结构示意图，该元素在元素周期表中的位置是
___________________（选填①或②或③）。
（3）原子序数为 12的元素的原子在化学反应中形成离子的符号是_____。
该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是_____ （填化学式）。
五、推断题
14. 有下列反应:①暗紫色固体A在受热条件下分解生成固体B、C和无色气体A．②无色液体E在一定条件下也可以分解，生成一种鱼类生存离不开的常温下为液体的物质F和无色气体D;若向E中加入B，则E的分解速度加快，而B在反应前后本身的质量和化学性质都不改变。
③红色固体G在和D中燃烧能产生大量白烟H。
（1）写出下列物质的化学式: D____________________，
E___________________，H___________________。
（2）写出以上三个反应中①和③的文字表达式:
①___________________，③___________________。
六、实验题
15. 实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答问题：
（1）写出标号仪器的名称：①__________________。
（2）若用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，应选择的发生装置为
__________________（填字母）。
用这两药品制取氧气的文字表达式为
_______________________。
若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置为
_______ （填字母）。
（3）有一名同学欲用F装置收集氢气，则氢气应从导管口
___________________通入。
16. 人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。
但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物?为了证实这个问题，有人采用了如图所示的装置进行实验。
（1）人吸气时应将活塞A____________________，活塞
B_____________________，（填“打开”或“关闭”）。
（2）人呼气时应将活塞A_____________________（填“打开”或“关闭”）。
此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是澄清石灰水变浑浊。
（3） I瓶所装试剂的作用是____________________，Ⅱ瓶所装试剂的作用是_____________________，将上述操作反复进行，能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。
七、计算题
17. 低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐
（C
4H
5
O
5
Na）是低钠盐的一种．请回答：
（1）苹果酸钠盐的相对分子质量
（2）果酸钠盐中各元素的质量比为C：H：O：Na=______
（3）若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐（NaCl）少摄入钠元素多少克？（计算结果保留一位小数）。