四年级下册数学一课一练-《认识多边形》 习题-青岛版(无答案)
四年级下册数学一课一练-4.认识多边形青岛版含答案
四年级下册数学一课一练-4.认识多边形一、单选题1.硬币的上下两个面是( )。
A. 长方形B. 正方形C. 圆形2.这是一个四边形。
A. 对B. 错3.一个上底为6厘米，下底为7厘米，腰为4厘米的等腰梯形，它的周长是（）厘米．A. 21B. 17C. 204.用平行四边形和三角形按下面的顺序拼合起来，如果两种图形各用4个，拼起来的图形是（）。
A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 三角形。
5.把如图的长方形用一条曲线分成甲、乙两个图形，甲图与乙图的周长相比，（）A. 甲图的长B. 乙图的长C. 甲图与乙图同样长6.梯形有（）条高。
A. 4B. 3C. 无数D. 1二、判断题7.有一组对边平行的四边形叫做梯形．8.知道正方形的一条边长度，无法知道其他的边的长度。
9.平行四边形和梯形都有无数条高．（判断对错）10.平行四边形对边相等、四个角可以不是直角。
( )11.梯形的两腰相等。
三、填空题12.________具有稳定性。
13.在下图中，A如何移动变成A1？________14.摆一摆。
摆一个大正方形至少需要________个小正方形，按规律填________ 个15.根据下面统计结果，填一填，答一答。
哪一种图形最多？哪一种图形最少？________长方体比正方体多几个？________三角形和圆形一共有几个？________16.图中多边形的周长是________厘米．17.填出拼图所用的图形和个数。
这朵七色花中有________ 个________ 和________个________ 。
18.数一数，填一填。
小明摆了3辆这样的火车，一共用了（________）个○四、计算题19.算出下面图形的周长。
五、解答题20.指出下面梯形的上底和下底，并画出相应的高．21.考考你的想象力。
如下图形，沿着虚线旋转一周，看形成了什么物体？六、应用题22.平均四边形的周长是56厘米，其中一条边长是10厘米．平行四边形另外三条边分别是多少厘米？23.一个梯形，上底8厘米，如果把它的上底增加3厘米，正好与下底相等，它的两腰长分别是5厘米和3厘米，这个梯形的周长是多少厘米？答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】根据日常生活中的硬币进行分辨。
四年级数学下册试题 -《4.认识多边形》单元测试 青岛版(含答案)
青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试5一、单选题1.能够单独密铺的正多边形是（）A.正五边形B.正六边形C.正七边形D.正八边形2.下面（）三条线段可以围成一个三角形．A.1cm 2cm 3 cmB.3cm 4cm 5 cmC.1cm 1cm 2cm3.下面图形中（）是平行四边形．A.①②⑤B.②⑤⑦C.②⑥⑦D.①⑥⑦4.下列各组小棒能围成三角形的是（）A.1cm 1cm 1cmB.1cm 3cm 5cmC.1cm 2cm 3cm5.下面四句话中，错误的是（）A.平行四边形的四条边一定相等B.平行四边形的对边平行且相等C.长方形是特殊的平行四边形D.平行四边形对角一定相等6.已知一个等腰三角形的其中两个内角分别是80°和50°，那么另一个内角是（）A.80°B.50°C.80°或50°7.将一个用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，平行四边形的高比长方形的宽（）A.大B.小C.不变8.如图所示是小明为爷爷的菜地设计的篱笆，（）种方案最稳固．A.B.C.二、非选择题9.两组对边分别平行的四边形有____A．正方形 B．长方形 C．平行四边形．10.平行四边形具有____的特性，长方形和正方形都是特殊的____．11.梯形里一组互相平行的对边分别叫做梯形的____和____．12.一个平行四边形有____条高，一个三角形有____条高，一个梯形有____条高．13.在建筑中，许多物体都做成三角形状，是利用了三角形的____性．14.等边三角形也是锐角三角形，还是等腰三角形．____．（判断对错）15.右面这个四边形是____，它的高是____厘米____毫米．16.把一张正方形纸沿对角线对折，能折出两个完全相同的三角形．折出的三角形按角分是____三角形，按边分是____三角形．17.画出下面各图底边上的高．18.画一画．青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试5参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：正五边形每个内角是180°-360°÷5=108°，不能整除360°，不能单独进行镶嵌，不符合题意；正六边形的每个内角是120°，能整除360°，可以单独进行镶嵌，符合题意；正七边形的每个内角约是128.6°，不能整除360°，不能单独进行镶嵌，不符合题意；正八边形的每个内角是135°，不能整除360°，不能单独进行镶嵌，不符合题意；故选：B．2.【答案】：B;【解析】：解：A、因为1+2=3，所以不能围成三角形；B、因为3+4＞5，所以能围成三角形；C、因为1+1=2，所以不能围成三角形；故选：B．3.【答案】：B;【解析】：解：由平行四边形的含义得：②⑤⑦是平行四边形；故选：B．4.【答案】：A;【解析】：解：A、因为1+1＞1厘米，所以能围成三角形；B、因为1+3＜5，所以不能围成三角形；C、因为1+2=3，所以不能围成三角形．故选：A．5.【答案】：A;【解析】：解：A、平行四边形的四条边一定相等，说法错误，平行四边形对边平行且相等；B、平行四边形的对边平行且相等，说法正确；C、长方形有一个角是直角的平行四边形，是特殊的平行四边形；故C说法正确；D、根据平行四边形的特征：对角一定相等；故D说法正确；故选：A．6.【答案】：B;【解析】：解：因为50+50+80=180（度）所以另一个内角是50°．故选：B．7.【答案】：B;【解析】：解：分析可得：平行四边形的高比长方形的宽小．故选：B．8.【答案】：C;【解析】：解：A、B中为四边形，四边形有容易变形的特点，C中图形是应用了三角形的稳定性，所以最不容易变形的是C，故选：C．9.【答案】：A、B、C;【解析】：解：由分析知：平行四边形两组对边分别平行且相等，长方形和正方形都是特殊的平行四边形，都具备平行四边形的特点；故选：A、B、C．10.【答案】：易变形;平行四边形;【解析】：解：平行四边形具有易变形的特性．长方形和正方形都是特殊的平行四边形故答案为：易变形．平行四边形．11.【答案】：上底;下底;【解析】：解：在梯形中，互相平行的一组对边叫做梯形的上底和下底；故答案为：上底；下底．12.【答案】：无数;3;无数;【解析】：解：由分析知：三角形一共有3条高，平行四边形、梯形有无数条高；故答案为：无数，3，无数．13.【答案】：稳定;【解析】：根据三角形的稳定性可知：在建筑中，许多物体都做成三角形状，是利用了三角形的稳定性．故答案为：稳定．14.【答案】：解：据分析可知：等边三角形也是锐角三角形，还是等腰三角形；故答案为：√．;【解析】：根据等边三角形的特征：三条边都相等，三个角都是60度；因为三个角都是锐角，根据锐角三角形的含义得出结论；而等边三角形又是特殊的等腰三角形，据此解答即可．15.【答案】：解：这是一个梯形；高如图所示：，经测量，高是2厘米6毫米．故答案为：梯形，2，6．;【解析】：只有一组对边平行的四边形叫做梯形；梯形的高：在梯形中，从一底的任一点作另一底的垂线，这点与垂足间的距离叫做梯形的高，据此作出高并测量高的长度即可解答．16.【答案】：解：因为正方形的四个角都是直角，四条边都相等，沿着对角线剪开后，剪出的两个三角形有一个角是直角，且两直角边相等．即两个三角形既是直角三角形，又是等腰三角形．故答案为：直角；等腰．;【解析】：把一张正方形的纸沿着对角线剪开，因为正方形的四个角都是直角，四条边都相等，所以剪出的两个三角形有一个角是直角，且两直角边相等，据此解答即可．17.【答案】：解：作高如下：;【解析】：（1）经过平行四边形与底相对的一个顶点向底作垂线，顶点和垂足之间的线段就是平行四边形的一条高；（2）过三角形与底相对的顶点向底作垂线，顶点与垂足之间的线段就是三角形的一条高．18.【答案】：解：作图如下：;【解析】：（1）根据平行四边形的特征：平行四边形的对边平行且相等，据此作图即可；（2）根据长方形的特征：长方形的对边相等，每个角都是直角，据此作图即可．。
新青岛版四年级数学下册第四单元认识多边形试题.doc
青岛版四年级数学下册第四单元测试题一、填空：1、由( )围成的图形叫作三角形，三角形有( )条边，( )个角，（）个顶点。
2、三角形按角可以分为（）三角形、（）三角形、（）三角形。
3、等边三角形的三个内角（），都是（）度，等边三角形又叫（）三角形。
4．从三角形的( )到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的( )，这条边叫做三角形的（）。
5、三角形一个内角的度数是108°，这个三角形是（）三角形6、一个三角形三条边的长度分别为7厘米，8厘米，7厘米，这个三角形是（）三角形。
7、一个三角形两个内角的度数分别为35°，67°另一个内角的度数是（）这是一个（）三角形。
8、等腰三角形的底角是75°，顶角是（），9、在一个直角三角形中，一个锐角是75°，另一个锐角是（）。
10、一个等腰三角形的一条边是5厘米，另一条边长4厘米，围成这个三角形至少需要（）厘米长的绳子。
11、三种木棒，3厘米 6厘米 9厘米选一根6厘米的小棒和两根（）厘米小棒可以围成一个等腰三角形。
12．一个三角形最多有( )个直角，最少要有( )个锐角。
13．如果一个三角形有两个内角的度数之和等于90度，那么这个三角形就是( )三角形。
14、如右图，一块三角形纸片被撕去了一个角。
这个角是（）度，原来这块纸片的形状是（）三角形，也是（）三角形。
15、（）的梯形叫等腰梯形。
16、两条平行线之间的距离是6厘米在这两条平行线之间作一条垂线，这条垂线的长是（厘米。
17、平行四边形具有（）的特性；三角形具有（）的特性。
28、以平行四边形的一条边为底，能作出（）条高，这些高的长度（）。
29、（）和（）都是特殊的平行四边形。
20、平行四边形、等腰三角形和直角梯形（）是轴对称图形。
二、判断题：（正确的打“∨”，错误的打“×”）1、一个钝角三角形里最多有两个钝角。
（）2、两个一样的三角形可以拼成一个平行四边形。
第四单元认识多边形 综合练习(导学案)四年级下册数学青岛版
第四单元认识多边形综合练习（导学案）四年级下册数学青岛版知识回顾在第四单元中，我们已经学习了关于多边形的基本知识：•定义：多边形是由若干条线段组成的封闭图形。
•分类：根据边数，多边形可以分为三角形、四边形、五边形等等。
•特征：多边形有许多的特征，如边数、角度、对称性等等。
为了复习我们之前所学的内容，我们接下来进行一些综合练习。
综合练习一、选择题1.下列各形中，属于多边形的是（）。
–A. 圆形 B. 正方形 C. 椭圆 D. 三角形2.多边形的边数是固定的吗？（）–A. 是 B. 否3.我们可以根据多边形的什么特征来分类？（）–A. 面积 B. 边数 C. 周长 D. 对称性4.下列各图形中，不是三角形的是（）。
–A. 直角三角形 B. 等腰三角形 C. 不规则三角形 D. 正方形5.正方形是属于什么类型的多边形？（）–A. 四边形 B. 五边形 C. 六边形 D. 多边形二、填空题1.五边形有（）条边。
2.四边形的角度和为（）度。
3.直角三角形有一个角是（）度。
4.等边三角形的三个角度数都是（）度。
5.正方形有（）个对称轴。
三、解答题1.根据下列信息回答问题：「有一种多边形，它有三个角，每个角都是直角，它的边长分别为3cm、4cm、5cm。
」(1)这种多边形的名字是什么？(2)请画出这个多边形的示意图。
(3)这种多边形的面积是多少平方厘米？2.根据下列信息回答问题：「有一个对称轴，它可以将以下形状翻转，使得原来的形状与翻转后的形状重合。
」(1)请画出这个对称轴。
(2)这个形状是什么？四、应用题1.一个四边形的周长是24厘米，它的两个相邻边长分别为4厘米和6厘米，另外两条相邻的边长分别是多少？2.一个三角形的三边长度分别为5cm、6cm、8cm，请计算这个三角形的面积。
3.一个五边形的周长为28cm，其中一条边长为5cm，其他四条边的长度相等，请计算这个五边形的面积。
总结通过本次综合练习的学习，我们对多边形的基本知识和特征有了更深入的理解，同时也加深了对多边形周长、面积等方面的应用能力。
青岛版四年级下册认识多边形练习题
青岛版四年级数学（下）多边形的认识练习题姓名：一、填一填1．从一点引出两条射线所组成的图形叫做（）。
这个点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。
2. 1周角=( )平角=( )直角3．（）角＞（）角＞（）角＞（）角4.一个三角形的一个锐角是46°，如果它是直角三角形，它的另一个角是（）；如果它是钝角三角形，它的另一个角是（）。
3、三种木棒，选一根6厘米的小棒和两根（）厘米小棒可以围成一个等腰三角形。
4、你所认识的图形中，能进行密铺的有（）。
5、在一个三角形中，已知它的两个内角的度数是45度和65度，这个三角形一定是（）三角形。
6、两组对边（）的四边形叫做平行四边形。
7、只有一组对边平行的四边形叫做（）。
8、两条直线相交成（）角时，这两条直线互相垂直。
9、（）的梯形叫等腰梯形。
10、两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂线，这条垂线的长是（）厘米。
12、我们学过的四边形有（）、（）、（）和（）13、两条直线相交成（）度时，这两条直线互相垂直。
14、平行四边形具有（）的特性；三角形具有（）的特性。
15、以平行四边形的一条边为底，能作出（）条高，这些高的长度（）。
16、在同一平面内，（）的两条直线叫做平行线。
17、（）和（）都是特殊的平行四边形。
18、三角形的内角和都是（）度；四边形的内角和都是（）度。
二、选一选1、把一根13厘米长的小棒截成三段，围成一个等腰三角形，下面（）是正确的。
A、3厘米，4厘米，6厘米B、7厘米，3厘米，3厘米C.4厘米，5厘米，4厘米D、2厘米，2厘米，9厘米2．角的大小与边的关系是（）。
A．边越短角越小。
B．边越长角越小。
C．角的大小与边的长短没有关系。
3、一个等腰三角形，底是5厘米，腰是6厘米，它的周长是（）A、16B、17C、154、三角形变大，三角形的内角和（）A、变大B、变小C、不变5、把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长比原长方形的周长（）。
【精选】青岛版四年级下册数学第四单元《认识多边形》测试卷(含答案)
【精选】青岛版四年级下册数学第四单元《认识多边形》测试卷（含答案）一、填空。
(每空 2 分，共 32 分)1．用一根长是 72 厘米的铁丝围成一个腰长是 28 厘米的等腰三角形，这个三角形的底边长是( )厘米；如果用这根铁丝围成一个等边三角形，这个三角形的边长是( )厘米。
2．生活中很多地方都能看到三角形，如：高压线支架、空调支架等，这些都是利用了三角形的( )。
3．如图是两块三角形塑料板碎片，你的判断是：甲是( )三角形，乙是( )三角形。
4．平行四边形有( )条高；梯形有( )条高。
同一个梯形中，所有高的长度都( )，理由是( )。
5．如果三角形的一个角是102°，另外两个角分别是( )°和( )°时，它是等腰三角形；在一个三角形中，最小的角是59°，这个三角形按角分是( )三角形。
6．如果一个三角形中，有一个角的度数是另外两个角的度数的和，那么这个三角形一定是( )三角形。
7．( )个三角形 ( )个平行四边形 ( )个梯形二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(每小题 2 分，共 10 分)1．有一组对边平行的四边形是梯形。
( )2．一个三角形中至少有两个锐角。
( )3．从平行四边形一条边上的一点可以向它的对边作无数条高。
( )4．把一个三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是大三角形内角和的一半。
( )5．任意三角形、四边形、五边形和六边形都能密铺。
( )三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题 2 分，共 10 分)1．如图，A点沿虚线上下移动，所形成的三角形ABC是( )。
A．锐角三角形 B．直角三角形C．钝角三角形 D．以上三种都有可能2．关于平行四边形，下面说法中有( )个是正确的。
①平行四边形的对边互相平行；②平行四边形的对边长度是相等的；③平行四边形容易变形；④等腰梯形是一种特殊的平行四边形。
A．1 B．2 C．3 D．43．下列说法错误的是( )。
新青岛版四年级数学下册第四单元认识多边形试题
青岛版四年级数学下册第四单元测试题一、填空：1、由()围成的图形叫作三角形，三角形有()条边，()个角，（）个极点。
2、三角形按角能够分为（）三角形、（）三角形、（）三角形。
3、等边三角形的三个内角（），都是（）度，等边三角形又叫（）三角形。
4．从三角形的()到它的对边作一条垂线，极点和垂足之间的线段叫作三角形的()，这条边叫做三角形的（）。
5、三角形一个内角的度数是108°，这个三角形是（）三角形6、一个三角形三条边的长度分别为7厘米，8厘米，7厘米，这个三角形是（）三角形。
7、一个三角形两个内角的度数分别为35°，67°另一个内角的度数是（）这是一个（）三角形。
8、等腰三角形的底角是75°，顶角是（），9、在一个直角三角形中，一个锐角是75°，另一个锐角是（）。
10、一个等腰三角形的一条边是5厘米，另一条边长4厘米，围成这个三角形起码需要（）厘米长的绳索。
11、三种木棒，3厘米6厘米9厘米选一根6厘米的小棒和两根（）厘米小棒能够围成一个等腰三角形。
12．一个三角形最多有()个直角，最少要有()个锐角。
13．假如一个三角形有两个内角的度数之和等于90度，那么这个三角形就是()三角形。
14、如右图，一块三角形纸片被撕去了一个角。
这个角是（）度，本来这块纸片的形状是（）三角形，也是（）三角形。
15、（）的梯形叫等腰梯形。
16、两条平行线之间的距离是6厘米在这两条平行线之间作一条垂线，这条垂线的长是（厘米。
17、平行四边形拥有（）的特征；三角形拥有（）的特征。
28、以平行四边形的一条边为底，能作出（）条高，这些高的长度（）。
29、（）和（）都是特别的平行四边形。
20、平行四边形、等腰三角形和直角梯形（）是轴对称图形。
二、判断题：（正确的打“∨”，错误的打“×”）1、一个钝角三角形里最多有两个钝角。
（）2、两个同样的三角形能够拼成一个平行四边形。
四年级下册数学一课一练- 4.认识多边形 青岛版(含答案)
四年级下册数学一课一练- 4.认识多边形一、单选题1.（）只有一组对边平行．A. 平行四边形B. 长方形C. 梯形D. 正方形2.下面图形周长比较（）.A. A长B. B长C. 一样长3.由四条边围成的图形是平行四边形。
（）A. 对B. 错4.（）具有容易变形的特性。
A. 三角形B. 五边形C. 平行四边形D. 梯形5.这是一个四边形。
A. 对B. 错6.平行四边形的邻角互补，对角（）。
A. 互余B. 不相等C. 相等二、判断题7.直角梯形只有一条高。
8.可以从剪切得到吗9.平行四边形的对边相等。
对角不相等10.四边形就是指长方形、正方形、平行四边形．11.有一组对边平行的四边形叫梯形三、填空题12.电脑屏幕可以看做________。
13.长方形和正方形都是________围成的图形，它们都是________形，它们的每个角都是________．14.长方形和正方形是特殊的________。
15.下图中都有一部分被遮住了，猜一猜，它们原来可能是________图形．16.动脑填一填。
平行四边形的对边________，对角________。
17.有________条边，是________边形。
四、解答题18.图1是直角梯形，图2是等腰梯形，请你量一量它们的角和边，会发现它们有不同特点，然后根据它们的不同特点，抽象出直角梯形和等腰梯形的定义．19.请接着往下画．五、综合题20.先填表，再回答问题。
（1）填空（2）①________数量最多，________数量最少。
② 比多________个；比少________个。
③一共有________个图形。
六、应用题21.在长方形上画一条线，有可能会出现什么图形?22.根据已知条件，计算出下图中梯形的周长比平行四边形的周长长多少厘米？（单位：厘米）答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】选项A，平行四边形的两组对边互相平行，与题意不符；选项B，长方形的两组对边互相平行，与题意不符；选项C，梯形只有一组对边平行，与题意相符；选项D，正方形的两组对边互相平行，与题意不符.故答案为：C.【分析】根据对平面图形的认识可知，平行四边形、长方形、正方形的两组对边分别平行，梯形只有一组对边平行，据此解答.2.【答案】C【解析】【解答】解：图A的周长是长10，宽5的长方形的周长；图B右上方的小线段分别向上、向右平移后，这个图形的周长也等于长10，宽5的长方形的周长，所以它们的周长一样长.故答案为：C．【分析】通过平移，将不规则图形转化成规则图形即可得出结论.3.【答案】B【解析】【解答】有可能是平行四边行,也有可能是正方形、长方形或梯形,这要根据边长和图形比例来确定。
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《认识多边形》习题
1、填空题。
（1）三条线段（）的图形叫做三角形，三角形具有（）。
（2）直角三角形中的一个锐角是35°，另一个锐角是（）。
（3）已知等腰三角形的一个底角是70°，它的顶角是（）。
（4）一个三角形最少有（）个锐角，最多有（）个直角。
（5）平行四边形的两组对边（）且（），梯形只有一组对边（）。
（6）下面三个图形中，底边上的高分别是几厘米？在括号里填一填。
2、判断题。
（1）一个三角形中最小的一个角可以是61°。
（）
（2）等腰三角形的底角一定是锐角。
（）
（3）用三条线段肯定能围成一个等边三角形。
（）
（4）等边三角形是等腰三角形，而等边三角形都是锐角三角形，所以等腰三角形都是锐角三角形。
（）
（5）梯形有一条高，平行四边形有两条高。
（）
3、选择题。
（1）用直角三角形的两个锐角可以拼成一个（）。
A．锐角
B．直角
C．钝角
（2）下面（）组的三条线段可以摆成三角形。
A．3米、5米、8米
B．5分米、4分米、10分米
C．3厘米、6厘米、4厘米
（3）（）不能分割成两个完全一样的三角形。
A．平行四边形
B．等腰梯形
C．长方形
D．正方形
4、操作题。
（1）画出下面三角形底边上的高。
（2）在下面的方格中画图。
（每个小方格表示边长为1厘米的正方形）
①画一个顶角是90°，腰长为3厘米的等腰三角形。
②画一个等腰三角形，其中有一个角是60°。
（3）根据给出的一个角，你能补画出一个锐角三角形，一个直角三角形和一个钝角三角形吗？
5、一个平行四边形的周长是80厘米，一边长是11厘米，另外三边的长分别是多少厘米？
6、爸爸做了一个等腰三角形木架，这个三角形木架的一个底角是65°，则其顶角是多少度？
7、李明用一根1米长的铁丝围成一个等腰三角形，其中一条边长4分米，另外两条边长可能是多少分米？（边长为整分米数）。