初中生物习题含答案2017年汇总
2017年生物中考试卷及答案
2017年生物中考试卷一、单项选择题（每题1分，共20分）1．下列关于生物基本特征的叙述，错误的是（）A．能对外界刺激作出反应B．能生长和繁殖C．都能自由运动D．有遗传和变异的特性2．下图是某同学观察洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是（）A．①→③→②→④B．①→③→④→②C．③→②→①→④D．①→④→②→③3．下列措施与其依据（或目的）不一致的是（)A．农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分B．白天为大棚作物补充二氧化碳-—增强呼吸作用C．移栽植物时根部带土团——保护幼根D．在种植草莓的大棚里放养蜜蜂——帮助植物传粉4．在生物分类的七个等级中，最基本的分类单位是（）A．种B．门C．纲D．属5．一棵大豆和一只麻雀相比所不具备的结构层次是（）A．细胞B．组织C．系统D．器官6．视觉的形成过程中，物像形成的部位是( ）A．视网膜B．大脑皮层C．角膜D．晶状体7．为探究“唾液对淀粉的消化作用”，某同学设计了如下实验,甲、乙两试管中物质颜色变化正确的是（）A．甲中物质变蓝B．乙中物质变蓝C．甲、乙中物质都变蓝D．甲、乙中物质都不变蓝8．缩手反射的反射类型及完成该反射的神经中枢是（）A．简单反射、大脑B．复杂反射、脊髓C．复杂反射、大脑D．简单反射、脊髓9．某人患扁桃体炎，做血常规检查时发现数目明显增多的血细胞和输液治疗时针刺的血管分别是（）A．红细胞、动脉血管B．白细胞、动脉血管C．红细胞、静脉血管D．白细胞、静脉血管10．蛔虫、蝗虫、蚯蚓分别属于（)A．线形动物、节肢动物、环节动物B．环节动物、节肢动物、腔肠动物C．线形动物、环节动物、扁形动物D．线形动物、节肢动物、软体动物11．美丽的绸缎是由蚕丝制成，抽取蚕丝的蚕茧处于蚕发育的时期是( ）A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫12．一对夫妇第一胎生了个女孩，第二胎生男孩的概率是( )A．25％B．50% C．75％D．100％13．地球上出现最早的，无根、茎、叶分化的植物是（)A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物14．下列叙述错误的是（）A．近亲结婚的后代患隐性遗传病的概率增大B．遇到有人溺水，造成心跳、呼吸骤停时，应立即拨打120急救电话，并对患者进行心肺复苏等急救C．处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用D．吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病,还能损害神经系统，降低人体免疫功能15．下列疾病与引发原因叙述合理的是( )A．夜盲症——缺乏维生素B B．糖尿病-—胰岛素分泌不足C．地方性甲状腺肿-—缺钙D．侏儒症-—幼年时期甲状腺激素分泌不足16．下列关于基因、DNA和染色体之间关系的叙述,错误的是（) A．每条DNA分子上会有很多基因B．基因是具有遗传效应的DNA片段C．每条染色体上会有很多个蛋白质分子D．每条染色体上会有很多个DNA 分子17．根据遗传变异的原理，育种工作者使用射线处理农作物的种子,培育出优质高产的新品种，是因为改变了农作物种子的（)A．性状B．生活习性C．遗传物质D．生活环境18．下列叙述错误的是（）A．人体运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成B．每块骨骼肌的两端附着在同一块骨上C．当人吸气时，肋间肌和膈肌收缩使胸廓容积扩大D．蜘蛛结网属于先天性行为19．一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子(能卷舌为显性，用A表示，不能卷舌为隐性,用a表示），请判断父亲和孩子的基因组成分别是（）A．AA Aa B．Aa aa C．Aa Aa D．AA aa 20．以下有关达尔文自然选择学说的选项不正确的是（）A．各种生物普遍都具有很强的繁殖能力B．生物要生存下去,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争C．生物产生的变异一定都有利于适应环境D．不适应环境的生物将被淘汰二、判断题（每小题1分,共4分,正确的画“√”错误的画“×"）21．（1)植物生长所需要的无机盐只有含氮、含磷和含钾的无机盐。
2017年中考生物真题试题(含解析)
2017年中考生物真题试题 一、选择题（共50分，每小题2分。
下列各题均只有一个最符合题意的选项，请选出该选项，并将其序号在答题卡中相应的答案栏内填涂）1．洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是①细胞膜 ②叶绿体 ③细胞壁 ④线粒体 ⑤细胞质 ⑥液泡 ⑦细胞核A ．①③⑤⑦B ．①②④⑥C ．①④⑤⑦D ．②③⑤⑥2．使用显微镜观察蝉的翅膀。
采用不同的物镜和目镜组合观察，出现图1和图2两个视野。
下列相关叙述正确的是A ．如果目镜一样，物镜1比物镜2短B ．如果物镜一样，目镜1比目镜2短C ．图1视野比图2视野亮度大D ．图1视野比图2视野可观察到的细胞数量多3．下列关于种子植物的相关描述全部正确的是 ①红豆杉被誉为植物中的“大熊猫” ②种子萌发时，首先是胚芽突破种皮 ③针叶林以松、杉等植物为主④植物缺氮时植株矮小瘦弱，叶发黄 ⑤裸子植物的种子没有胚⑥导管在植物结构层次中属器官 A ．②③⑥ B ．②④⑤ C ．①⑤⑥ D ．①③④4．下列生物与环境的关系实例中，哪一项描述与其他三项不同A ．仙人掌叶特化为刺B ．骆驼刺有非常发达的根系C ．蚯蚓改良土壤D ．竹节虫与竹的枝叶相似5．下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述不正确的是A ．幼苗带土移栽可降低蒸腾作用B ．合理密植可提高农作物产量C ．给农作物松土有利于根部的呼吸D ．大棚作物补充二氧化碳可增强光合作用6．下列对有关事实的解释不正确的是7．下列关于人体生理与卫生的叙述不正确的是可能是体内缺少含铁的无机盐A．青春期的男孩和女孩随着身体的发育，性意识开始萌动B．冬天外界寒冷空气经呼吸道达到肺部时温度可升到37℃C．遇到巨大声响时，要迅速张开口D．近视眼可配戴凸透镜加以矫正8．下列关于人类起源和发展的说法不正确的是A．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B．古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D．从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式9．下表所列出的输血关系中，正确的是A．① B．② C．③ D．④10．下列措施与其环境保护目的不相符的是A．减少煤炭、石油的燃烧------减少大气污染 B．使用无磷洗衣粉------减少水污染C．使用可充电电池------减少重金属污染 D．减少使用塑料袋------减少酸雨的形成11．如果眼前出现强光，马上会眨眼。
2017中考生物试题带答案
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2017 中考生物试题带答案
生物在地球历史中有着40 亿年左右的发展进化历程。
大约有1500 万种生物已经
绝灭，它们的一些遗骸保存在地层中形成化石。
小编为大家准备了这篇中考生物试题带答案。
2017 中考生物试题带答案
一、选择题(本题共40 题，每小题1.5 分。
每题只有一个选项最符合题目要求)
1. 生物体进行一切生命活动的基础、细胞结构和生命活动的物质基础以及生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础依次是( )
①细胞分裂②细胞分化③新陈代谢④同化作用⑤构成细胞的各种元素和化合物
A.④⑤①
B.③⑤①
C.③⑤④
D.①⑤④
2.科学家经研究认为“河南蜱虫叮咬事件”的元凶为一种新型的布尼亚病毒，这一病毒主要由蜱虫传播。
下列与该病毒有关的说法正确的是()
A.新型布尼亚病毒体内含有2 种核酸，5 种碱基
B.该病毒可能装配有蜱虫细胞的某些成分
C.该病毒可通过基因突变和染色体变异等方式产生变异，疫苗的研制必须具有针对性
D.该病毒由于寄生在蜱虫细胞内，可借助光学显微镜进行观察
3. 用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含
量如图所示。
下列有关叙述正确的()
A.葡萄糖进入甲分解为CO2 和H2O
B.乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关
C.丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色
1。
2017年初中毕业学业考试生物试题(含答案)
果皮子房果实②胚珠① 2017年初中毕业学业考试生 物 试 题各位同学：大家好!请你将自己的所学、所思展现给我们，让我们共同分享你的成功！ ① 本卷共30小题,满分100分。
本卷与地理试卷同场考试，共120分钟，建议完成本卷用60分钟。
② 本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,否则不得分.一、选择题（每小题2分,共50分。
每小题只有一个正确答案，请将所选答案填涂到答题卷）1．制作和观察洋葱表皮细胞临时装片时，正确的操作是A ．将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖上B ．用碘液染色时,先滴加碘液，再轻轻盖上盖玻片C ．撕取洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片中央的生理盐水中D ．观察时要使位于视野左上方的物像移到视野中央需要将装片向右下方移动 2．要确定某个细胞是动物细胞还是植物细胞,应检查它有无A ．叶绿体B ．细胞膜C ．细胞核D ．细胞壁 3．下列关于细胞分裂过程中的有关说法正确的是A ．在细胞分裂的过程中，染色体的数量始终保持不变B ．产生的两个子细胞中染色体的形态相同、数目不相同C ．原细胞的遗传物质可复制成两份，平均分配到两个子细胞中D ．产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是不一样的 4．按照人体的结构层次排序，正确的是A ．①→②→③→④→⑤B ．④→①→②→③→⑤C ．⑤→①→③→④→②D ．④→②→①→③→⑤ 5。
“落红不是无情物，化作春泥更护花.”如果生态系统中缺乏某种组成成分则“落红”就不能化作“春泥",该组成成分是A 。
生产者 B. 分解者 C 。
消费者 D.土壤6．广德地区光照充足盛产油菜，某中学生物兴趣小组为了探究影响油菜种子萌发的环境条件，制定了如下表所示的探究计划：实验装 置编号 放入种子 的数量/粒 提供的环境条件 光照水分 温度/℃ 空气1 10 无光 适量 10 充足2 10无光适量 20充足A ．光照B ．适量的水分C ．适宜的温度D ．充足的空气 7．谚语“麻屋子红帐子,里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下图分析，下列叙述正确的是A．“麻屋子"指的是①B．“红帐子"指的是果皮C．“白胖子”指的是②中的胚乳 D．花生的果实属于器官8．右图是植物根尖模式图,下列有关叙述正确的是A．①处的细胞具有较强的分裂能力B．②处是根吸收水分和无机盐的主要部位C．③处是根生长最快的部位D．④具有保护作用9．小肠是人体消化系统的重要器官.下列叙述正确的是( ）A．小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁很薄,由一层细胞构成B．小肠的吸收功能与小肠内有多种消化酶直接相关C．消化腺分泌的消化液中都含有消化酶D．食物中的营养物质都是由小肠吸收的10.下列与食物的消化和吸收有关内容中，正确的是A. 水、无机盐和维生素可以直接被人体吸收B. 唾液中含有消化蛋白质的酶C．胆汁是由胆囊分泌的D．细嚼馒头有甜味,有甜味的物质是淀粉11．如图所示为肺泡内的气体交换示意图（a、c表示血管．b表示肺泡，箭头表示血流方向)。
2017中考生物试题及答案解析
2017中考生物试题及答案解析2017年的中考就要到了，大家的生物试卷做的怎么样了?都懂了吗?下面是店铺给大家整理了中考生物试题及答案，供大家参阅!青岛2017中考生物试题解析答案生物试题(考试时间：90分钟;满分：80分)温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功!本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷1-6页为选择题，35分;第Ⅱ卷7-10页为非选择题，45分;满分80分。
所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。
第Ⅰ卷一、选择题(本大题共35小题，每题1分，共35分。
在以下每小题的四个选项里，只有一个选项是符合题目要求的)1.“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异A.①②B.③①C.③④D.③②2.新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的( )在起作用。
A.细胞质B.细胞膜C.液泡D.细胞壁3.右图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是A.感受器在被试者的视网膜中B.需测量多次并求平均值C.反射的神经中枢位于小脑D.效应器是指被试者的传出神经末梢与手指肌肉4.检测某人血浆、肾小囊腔内以及输尿管内的液体中甲、乙两种物质的浓度，结果如下表，据表中数据判断，甲、乙分别是血浆肾小囊腔内的液体输尿管内的液体甲 0.03% 0.03% 2%乙 0.1% 0.1% 0A.甲是尿素，乙是蛋白质B.甲是葡萄糖，乙是尿素C.甲是尿素，乙是葡萄糖D.甲是蛋白质，乙是葡萄糖5.人突然从低海拔处上升到高海拔处，鼓膜会感觉不适，可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解，原因是A.分散注意力，放松鼓膜B.疏通咽鼓管，改变中耳压力C.缓解不适，放松咽喉部肌肉D.关闭咽鼓管，减小耳腔压力6.下列关于植物类群的叙述，正确的是A.紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果C.墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因7.小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据右图分析下列相关说法错误的是A.图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图B.下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积D.图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴8.下列有关细菌和真菌的说法，正确的是A.与植物细胞相比，细菌细胞缺少遗传物质B.由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌C.我们制作甜酒是利用了乳酸菌的发酵作用D.霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长9.维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。
2017年中考生物考试卷及答案
2017年中考生物考试卷及答案2017年中考生物考试题一、选择题(每小题3分，每小题只有一个选项符合题意)1.下列属于植物向性运动的是( )A.菊花在秋天开花B.某植物叶表面的气孔在白天打开，晚上关闭C.含羞草的小叶受到振动后合拢D.横倒在地上的番茄茎背地生长2.如图表示一种培育生物优良新品种的方法，该方法称为( )A.杂交育种B.转基因技术C.克隆技术D.太空育种3.如图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置，有关叙述错误的是( )A.装置中CH4、NH3、H2O、H2四种气体用于横拟原始地球的大气B.火花放电横拟闪电C.烧瓶中的清水模拟了高温条件下的原始海洋D.该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命4.小金做了如下实验：①取甲、乙两试管，分别加入1%淀粉溶液各1毫升.②甲试管内加入2毫升唾液，乙试管内加入2毫升的蒸馏水.③同时将两试管恒温37℃，水浴10分钟取出，冷却后分别滴加1滴碘液.④观察结果，发现只有乙试管内液体变蓝色.下列相关叙述正确的是( )A.加碘液的目的是为了让试管内的溶液呈蓝色B.该实验结果可用水银温度计直接测量并记录C.该实验的目的是探究唾液是否能催化淀粉的分解D.该实验结论是甲试管内液体不变蓝，乙试管内液体变蓝5.如表为某人平静呼吸时，吸入气(吸入的气体)，呼出气(呼出的气体)，肺泡气(肺泡内的气体)中O2、CO2、N2三种成分的体积分数，下列说法正确的是( )O2 CO2 N2吸入气 23% 0.04% 78%呼出气 16% 4.0% 78%肺泡气 14% 5.6% 78%A.导致肺泡气与吸入气中O2体积分数差异的原因是肺毛细血管中O2通过扩散作用进入肺泡内B.该人平静呼吸时，一次吸入的气体不会全部进入肺泡，其中有部分留在了气管和支气管中C.若该人深呼吸一次，肺吸入气中CO2体积分数将低于0.04%D.肺泡气是呼及气与呼吸气的混合气体，因此其CO2体积分数最高二、填空题(本大题共34分)6.幽门螺旋杆菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌，当人胃部表皮细胞受到幽门螺旋杆菌感染时，会分泌水解酶(FUCA2)，催化水解糖蛋白氨链上的岩藻糖;幽门螺旋杆菌可以摄入胃部表皮细胞上岩藻糖的水解产物，获得生长的养分与能量，此外，幽门螺旋杆菌可能过饮食等途径传染给健康人，根据上述信息回答下列问题.(1)幽门螺旋杆菌与霉菌在细胞结构上最本质的差异是_________;(2)FUCA2的催化作用具有_________的特点，若按同化作用的方式进行区分，幽门螺旋杆菌的营养方式属于_________;(3)幽门螺旋杆菌可以通过_________方式繁殖后代，从生态学角度看，某患者胃部所有幽门螺旋杆菌可以作为一个_________;(4)聚餐时使用“公筷”有利于预防幽门螺旋杆菌传染，这种预防传染病流行的措施属于_________.7.阅读下列材料，回答相关问题：材料1：2011年3月，两名医生将美国心脏病人刘易斯的整个心脏摘除，然后为他安装一个“人造心脏”.这种“人造心脏”主要是由两个类似涡轮的新型离心泵组成.它工作时能保持身体内血液不停流动，完成血液循环.材料2：2012年1月，英国研�咳嗽�成功培育出用于形成血管壁的平滑肌细胞，利用这些平滑肌细胞和从人体取出的皮肤细胞可以在实验室环境中批量“生产”人造仿生血管.人造仿生血管可用于心脏病、肾病等疾病的血管移植手术.(1)“人造心脏”中一个离心泵的功率相对较小，主要功能是_________;另一个离心泵的功率相对较大，主要功能是_________;肺静脉中的血液直接流入哪个离心泵?_________;(2)从生物体的结构层次看，人造仿生血管属于_________层次的结构;C、含羞草的小叶受到振动后合拢，是感性运动，C不符合题意;D、横倒在地上的番茄茎背地生长，属于向性运动，D符合题意.故选：D【点评】对于向性运动和感性运动概念的了解是解题的关键.2.如图表示一种培育生物优良新品种的方法，该方法称为( )A.杂交育种B.转基因技术C.克隆技术D.太空育种【考点】转基因技术的应用.【专题】过程示意图;归纳推理;现代生物技术.【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面.【解答】解：图中将大肠杆菌的质粒DNA剪切与人体细胞中的胰岛素基因重组，得到接有胰岛素基因的DNA，因此该方法称为转基因技术.故选：B【点评】解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用.3.如图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置，有关叙述错误的是( )A.装置中CH4、NH3、H2O、H2四种气体用于横拟原始地球的大气B.火花放电横拟闪电C.烧瓶中的清水模拟了高温条件下的原始海洋D.该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命【考点】地球上生命的起源.【专题】演绎推理;生命的起源和生物进化.【分析】米勒模拟实验是模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物(特别是氨基酸)，以论证生命起源的化学进化过程的实验.1953年由美国芝加哥大学研究生米勒在其导师尤利指导下完成的.据此解答.【解答】解：米勒的实验装置如图所示：米勒将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去.然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟还原性大气).再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电(模拟闪电)一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内(图中以黑色表示)(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物.其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，该实验不能证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命.故选：D【点评】米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握.可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆.4.小金做了如下实验：①取甲、乙两试管，分别加入1%淀粉溶液各1毫升.②甲试管内加入2毫升唾液，乙试管内加入2毫升的蒸馏水.③同时将两试管恒温37℃，水浴10分钟取出，冷却后分别滴加1滴碘液.④观察结果，发现只有乙试管内液体变蓝色.下列相关叙述正确的是( )A.加碘液的目的是为了让试管内的溶液呈蓝色B.该实验结果可用水银温度计直接测量并记录C.该实验的目的是探究唾液是否能催化淀粉的分解D.该实验结论是甲试管内液体不变蓝，乙试管内液体变蓝【考点】探究发生在口腔内的化学消化.【专题】探究规律;实验设计与评价题;对照实验思想;人体的消化系统专题.【分析】(1)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力.一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组.没有处理是的就是对照组.(2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在.(3)该实验是利用“淀粉遇碘变蓝”这个的特性探究唾液对淀粉的消化作用，实验的变量是唾液，在设置对照实验时，要控制其它可能影响实验结果的条件，即除了有无唾液的条件不同外，其它条件都应相同.【解答】解：A、加碘液的目的是为了检验反应后淀粉是否存在，以判断唾液对淀粉的消化作用，A错误;B、该实验可用水银温度测量用来加热热水的温度，控制在37℃，该实验结果与温度计无关，不需要测量并记录，B错误;C、该实验是利用“淀粉遇碘变蓝”这个的特性探究唾液对淀粉的消化作用，实验的变量是唾液，C正确;D、甲试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝;乙试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝，所以观察到的现象是甲试管中没有变蓝，乙试管内液体变蓝，而结论是唾液能将淀粉分解，D错误.故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，牙齿的咀嚼和舌的搅拌能促进淀粉的消化以及对照实验的特点.5.如表为某人平静呼吸时，吸入气(吸入的气体)，呼出气(呼出的气体)，肺泡气(肺泡内的气体)中O2、CO2、N2三种成分的体积分数，下列说法正确的是( )O2 CO2 N2吸入气 23% 0.04% 78%呼出气 16% 4.0% 78%肺泡气 14% 5.6% 78%A.导致肺泡气与吸入气中O2体积分数差异的原因是肺毛细血管中O2通过扩散作用进入肺泡内B.该人平静呼吸时，一次吸入的气体不会全部进入肺泡，其中有部分留在了气管和支气管中C.若该人深呼吸一次，肺吸入气中CO2体积分数将低于0.04%D.肺泡气是呼及气与呼吸气的混合气体，因此其CO2体积分数最高【考点】肺与外界气体的交换;肺泡内的气体交换.【专题】数据分析型图表题;归纳推理;人体的循环系统专题.【分析】气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的.【解答】解：A.肺泡气体与吸入气体中，氧气体积分数的差异是因为肺泡内的氧气通过扩散作用进入血液中，A错误;B.呼吸时，呼吸道都会残留部分吸入的空气，B正确;C.深呼吸时，吸入的气体仍然为空气，所以二氧化碳的体积分数依然是0.04%，C错误;D.吸入气与呼出气中CO2体积分数均小于肺泡气CO2体积分数，D错误.故选：B【点评】理解肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的.二、填空题(本大题共34分)6.幽门螺旋杆菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌，当人胃部表皮细胞受到幽门螺旋杆菌感染时，会分泌水解酶(FUCA2)，催化水解糖蛋白氨链上的岩藻糖;幽门螺旋杆菌可以摄入胃部表皮细胞上岩藻糖的水解产物，获得生长的养分与能量，此外，幽门螺旋杆菌可能过饮食等途径传染给健康人，根据上述信息回答下列问题.(1)幽门螺旋杆菌与霉菌在细胞结构上最本质的差异是没有成形的细胞核;(2)FUCA2的催化作用具有专一性、高效性的特点，若按同化作用的方式进行区分，幽门螺旋杆菌的营养方式属于异养;(3)幽门螺旋杆菌可以通过分裂方式繁殖后代，从生态学角度看，某患者胃部所有幽门螺旋杆菌可以作为一个种群;(4)聚餐时使用“公筷”有利于预防幽门螺旋杆菌传染，这种预防传染病流行的措施属于切断传播途径.【考点】细菌的基本形态和结构特点;细菌的营养方式和生殖方式;真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点;传染病的预防措施.【专题】阅读理解类简答题;热点问题;归纳推理;生物的分类.【分析】(1)细菌的都是单细胞的，基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛;细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养;分裂生殖;有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢.(2)真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核.没有叶绿体，营养方式是异养;孢子生殖.(3)传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点.预防传染病的措施有三个，一是控制传染源，二是切断传播途径，三是保护易感人群，据此答题.【解答】解：(1)细菌是单细胞生物，没有成形的细胞核，属于原核生物;霉菌属于真菌，细胞内有成形的细胞核，属于真核生物.(2)酶的催化作用具有专一性、高效性等特点.细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养.(3)细菌通过分裂方式繁殖.从生态学角度看，某患者胃部所有幽门螺旋杆菌可以作为一种群.(4)预防传染病的措施有三个，一是控制传染源，二是切断传播途径，三是保护易感人群，聚餐时使用“公筷”有利于预防幽门螺旋杆菌传染，这种预防传染病流行的措施属于切断传播途径.故答案为：(1)没有成形的细胞核;(2)专一性、高效性;(3)分裂;种群;(4)切断传播途径【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌结构的异同点.7.阅读下列材料，回答相关问题：材料1：2011年3月，两名医生将美国心脏病人刘易斯的整个心脏摘除，然后为他安装一个“人造心脏”.这种“人造心脏”主要是由两个类似涡轮的新型离心泵组成.它工作时能保持身体内血液不停流动，完成血液循环.材料2：2012年1月，英国研究人员成功培育出用于形成血管壁的平滑肌细胞，利用这些平滑肌细胞和从人体取出的皮肤细胞可以在实验室环境中批量“生产”人造仿生血管.人造仿生血管可用于心脏病、肾病等疾病的血管移植手术.(1)“人造心脏”中一个离心泵的功率相对较小，主要功能是右心室为肺循环血液流动提供动力;另一个离心泵的功率相对较大，主要功能是左心室为体循环血液流动提供动力;肺静脉中的血液直接流入哪个离心泵?功率较大的离心泵;(2)从生物体的结构层次看，人造仿生血管属于器官层次的结构;(3)培育人造仿生血管时，必须先除去仿生血管可能会引起免疫反应的特征，然后才能进行血管移植，否则，人造仿生血管移植到患者体内后，患者血液中的B淋巴细胞受到仿生血管中的抗原物质刺激时会大量增殖分化，其中大多数分化成能分泌抗体的细胞，从而引发免疫排斥反应.【考点】心脏的结构;动物体人体的结构层次;人体特异性免疫和非特异性免疫.【专题】热点问题;归纳推理;人体的循环系统专题.【分析】血液循环途径如图：【解答】解：(1)肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房.可见右心室为肺循环血液流动提供动力，肺循环的循环途径较短，所以在人造心脏中右心室的功率较小;可见左心室为体循环血液流动提供动力，体循环的循环途径较长，所以在人造心脏中左心室的功率较大.据分析可见：肺静脉中的血液会流入心脏的左侧，即功率较大的离心泵.(2)血管分为动脉、静脉和毛细血管，动脉、静脉属于器官，毛细血管属于组织;人造血管属于器官.(3)能产生抗体的免疫细胞为B淋巴细胞，受到外界抗原物质刺激时会大量增殖分化，产生抗体.故答案为：(1)为肺循环血液流动提供动力;为体循环血液流动提供动力;功率较大的离心泵.(2)器官;(3)B淋巴;抗原.【点评】掌握心脏的结构和血液循环的途径是解题的关键.三、实验探究题8.为“证明绿色植物光合作用产生氧气”，小金设计了如图所示的实验，回答：(1)本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不选用盆栽的天竺葵，其理由是由于金鱼藻是水生植物，利用此装置，便于观察和收集产生的气体;(2)写出证明试管内收集的气体是氧气的方法：取出试管，将带火星的木条伸入试管内，若木条复燃则证明是氧气.(3)利用上述实验装置与材料，设计“证明光照是绿色植物光合作用的条件”的实验.(写出简要的实验思路)设置A、B两组实验，与原实验装置完全相同，将其中A组置于黑暗环境，B组置于光照环境，4小时后分别将试管取出，伸入带火星木条，若A组不复燃，B组复燃，则证明光照是绿色植物光合作用的条件.【考点】探究光合作用的条件、原料和产物.【专题】过程示意图;实验设计与评价题;对照实验思想;光合作用和呼吸作用专题.【分析】(1)由于陆生植物进行光合作用产生的氧气不好收集，所以选择水生植物比较合适.(2)由于验证的气体是氧气，根据氧气有助燃的作用，在化学实验中验证证氧气的方法一般是看看气体能否使燃烧的余烬复燃，如果能复燃说明气体是氧气.(3)实验的相关变量是光照，应该设计两组对照实验，一组放在黑暗条件环境下，另一组放在光照条件下，其余相同来进行实验.【解答】解：(1)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用.本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不选用盆栽的天竺葵，其理由陆生植物进行光合作用产生的氧气不好收集，所以选择金鱼藻是水生植物，利用此装置，便于观察和收集产生的气体.(2)实验步骤：如图所示：取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中.在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管.将上述装置移至阳光下照射，并观察现象.待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管.根据氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧的特性.因此证明试管内收集的气体是氧气的方法：取出试管，将带火星的木条伸入试管内，若木条复燃则证明是氧气.(3)设置A、B两组实验，与原实验装置完全相同，将其中A组置于黑暗环境，B组置于光照环境，4小时后分别将试管取出，伸入带火星木条，若A 组不复燃，B组复燃，则证明光照是绿色植物光合作用的条件.故答案为：(1)由于金鱼藻是水生植物，利用此装置，便于观察和收集产生的气体;(2)取出试管，将带火星的木条伸入试管内，若木条复燃则证明是氧气;(3)设置A、B两组实验，与原实验装置完全相同，将其中A组置于黑暗环境，B组置于光照环境，4小时后分别将试管取出，伸入带火星木条，若A 组不复燃，B组复燃，则证明光照是绿色植物光合作用的条件.【点评】虽然设计的思路很多同学都正确，但在整理语言时，可能有些同学容易出现错误或失误;因此在平时要多注意语言表达能力，防止出现设计思路正确，但写不出来的现象发生.。
2017年中考生物考试题及答案（2）
2017年中考生物考试题及答案(2)2017年中考生物考试题参考答案一、选择题(每题4分，共60分)01.下列有关生物学知识，说法正确的是( )A.钟乳石、生石花都是非生物B.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了环境因素对生物的影响C.某同学在显微镜下观察细胞结构时，没有看到叶绿体，由此判断它不是植物细胞D.绿色植物光合作用可制造氧气，所以室内应多放栽培的绿色植物，这有利于改善室内空气质量【考点】环境对生物的影响;显微镜的基本构造和使用方法;生物的特征;光合作用的意义.【专题】生产生活环保类开放题;归纳推理;生物与环境的关系专题.【分析】(1)生物的共同特征有：①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的.(2)环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素.(3)植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.(4)光合作用与呼吸作用的关系相互依存，过程相反.光合作用只有在光下才能进行，而呼吸作用每时每刻都在进行，因此光合作用和呼吸作用不一定同时进行.【解答】解：A、钟乳石不具有生物的特征，不属于生物;生石花具有生物的特征，属于生物，A错误.B、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，是环境因素温度对生物的影响，B正确.C、有些植物细胞不能进行光合作用，无叶绿体，例如叶的表皮细胞无色透明，不含有叶绿体，C错误.D、在夜间，绿色植物不能进行光合作用还要进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，使卧室内的氧气减少，二氧化碳增多;人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳.这样人、绿色植物争氧，使卧室内的氧气过少，二氧化碳过多，不利于人体健康，D错误.故选：B【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.2.吃桑葚时手指会被染成紫色，果盘内也有少量的紫色汁液，这些汁液来自于果实细胞的( )A.细胞膜B.线粒体C.液泡D.细胞核【考点】植物细胞的基本结构.【专题】动物细胞和植物细胞专题.【分析】植物的细胞结构主要有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，各具有一定的功能，分析解答.【解答】解：液泡中含有细胞液，有各种味道的物质及营养物质，所以果盘内的少量紫色汁液，主要来自于桑葚细胞的液泡.故选：C.【点评】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡，不同结构具有不同的功能，掌握细胞的结构和功能是解题的关键.3.据如图分析，下列说法正确的是( )A.水和有机物是光合作用的原料B.图示是光合作用，①表示氧气，②表示二氧化碳C.图示是呼吸作用，①表示氧气，②表示二氧化碳D.呼吸作用对维持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系.【专题】过程示意图;类比推理;光合作用和呼吸作用专题.【分析】(1)绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;(2)呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并使释放出能量.若此图①表示氧气，②表示二氧化碳，此图为呼吸作用示意图，据此答题.【解答】解：A、光合作用的公式如图：二氧化碳+水光能叶绿体有机物(储存能量)+氧气，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体，A错误.B、如果图示是光合作用，根据光合作用表达式以及箭头方向可以判断：①表示二氧化碳，②表示氧气，B错误.C、若为呼吸作用示意图，呼吸作用的公式如图：有机物+氧气--→二氧化碳+水+能量，可见呼吸作用是吸进氧气，呼出二氧化碳，因此表示进入的①应是氧气，表示放出的②是二氧化碳，C正确.D、绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气(超过了自身对氧的需要)，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，D错误.故选：C.【点评】要真正理解光合作用、呼吸作用的概念、公式等相关知识，只有理解了才会灵活运用，这部分内容绝对不能死记硬背.4.如图是某实验小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验，其正确的步骤为( )A.①②③④⑤⑥B.②①③⑤⑥④C.③①②⑥④⑤D.①③②⑥⑤④【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验.【专题】生物实验基本操作;实验设计与评价题;对照实验思想;光合作用和呼吸作用专题.【分析】(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素.光合作用的场所是叶绿体，氢氧化钠吸收二氧化碳.(2)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验.【解答】解：“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：①暗处理、②选叶遮光并光照、摘下叶片，去掉黑纸片、⑥用酒精脱色，⑤清水漂洗、④滴碘液并漂洗、显影观察.所以，排序正确的是：①③②⑥⑤④.故选：D.【点评】解答此类题目的关键是理解掌握“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤.5.如图表示某人在平静和运动两种状态下的呼吸情况，据图分析正确的是( )A.曲线A为平静状态B.曲线A的呼吸频率较高C.曲线B状态时，呼吸深度较小D.曲线B状态时，气体交换率较低【考点】呼吸系统的组成.【专题】过程示意图;归纳推理;生物圈中的人.【分析】一个人在平静状态时，生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小;剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加.从图中可以看出Ⅰ图曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况;Ⅱ图曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，因此表示剧烈的运动时的呼吸状况.【解答】解：A、从图中可以看出A图曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况，A正确;B、曲线A的呼吸频率为18次/分钟，频率较低，B错误;C、B图曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，C错误;D、B图曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，气体交换效率较高，D错误.故选：A【点评】知道剧烈活动时呼吸频率和深度会增加，平静状态时的呼吸频率较低是解题的关键.6.临床上根据病人病情需要，有针对性地选用不同的血液成分进行输血，对于贫血、大面积烧伤和血小板缺乏者，应分别输入( )A.血小板、血浆、红细胞B.红细胞、血浆、血小板C.血浆、红细胞、血小板D.红细胞、血小板、血浆【考点】血液的成分和主要功能.【专题】热点问题;归纳推理;人体的循环系统专题.【分析】输血时不一定都是输全血，临床上要根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内.【解答】解：临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内.严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液.身体大面积烧伤的病人，其伤面有大量液体渗出，患者丢失的主要是血浆，如果输全血，可能使体内红细胞浓度过高，增加血液的粘滞性而影响血液循环，所以输入血浆.血小板减少症，需要输入浓缩的血小板悬液或含凝血物质的血浆，以增加血小板聚集和血液凝固的能力，促使止血，所以输入浓缩血小板悬液.可见B符合题意.故选：B【点评】关键点：成分输血.7.如图为心脏结构示意图，有关叙述错误的是( )A.①的管壁厚，弹性大，内流动脉血B.⑤的心壁最厚，将血液输送到全身各处C.心脏四个腔内血流方向为：⑦→⑨→④→⑤D.⑦左心房收缩，房室瓣打开，血液流向⑨【考点】心脏的结构.【专题】归纳推理;人体的循环系统专题.【分析】如图所示：⑦是右心房、⑨是右心室、①是主动脉、②是肺动脉、④是左心房、⑤是左心室，⑥是上腔静脉，⑧是下腔静脉，③是肺静脉.【解答】解：A、①是主动脉，内流动脉血，动脉血管管壁较厚，弹性较大，血流速度最快，故A正确;B、心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，与心脏各腔的输血功能相适应，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚;这是因为心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室;因此心室的壁比心房的壁厚;同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚;故心脏壁最厚的腔是⑤左心室.B正确;C、根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分，如图：所以心脏四个腔内血流方向为：⑦→⑨→④→⑤，C正确.D、⑦是右心房，右心房收缩，静脉瓣关闭，房室瓣打开，血液由右心房流向右心室，故D错误.故选：D【点评】解题的关键是熟悉心脏的结构和血液循环路线.8.下列说法正确的是( )A.肌肉注射青霉素后，青霉素最先到达心脏的左心房B.呼吸道不仅保证了气体的畅通，还使到达肺部的气体变得清洁、温暖和湿润C.经检查某人尿液中有葡萄糖，他一定患有糖尿病，可口服胰岛素进行治疗D.某成年人有表演天赋，但个子矮小，可能是幼年时缺乏甲状腺激素导致的侏儒症【考点】血液循环的途径;呼吸道的组成和功能;生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.【专题】结合课本知识的信息;人体的神经系统和内分泌系统专题.【分析】(1)血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房.肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.(2)呼吸道是气体进出的通道，还能对进入人体的空气做初步的处理(3)胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元，加速血糖的分解等.(4)激素在人体内必须维持在适当的水平，或多或少都会对人体产生不同的影响.【解答】解：A、肌肉注射青霉素后，青霉素进入血液经毛细血管→体静脉→下腔静脉→右心房.因此，肌肉注射青霉素后，青霉素最先到达心脏的右心房.B、呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气.这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用.C、当人体内胰岛素分泌不足时，就会发生糖尿病.糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗.但不能通过口服胰岛素来治疗，口服胰岛素，由于胰岛素的成分主要是蛋白质，会在人体的胃和小肠内被消化，最终以氨基酸的形式被吸收进入血液循环，起不到降低血糖浓度的作用.D、如幼年时期生长激素分泌不足易得侏儒症;幼年时期生长激素分泌过多易得巨人症;成年后生长激素分泌过多会得肢端肥大症.幼年时期甲状腺激素分泌不足易得呆小症;成年后甲状腺激素分泌过多易得甲亢;碘是合成甲状腺激素的主要原料，饮食中缺碘易得甲状腺增生肿大，也叫大脖子病.故选：B【点评】关于激素的作用是考查的重点，可通过列表的形式对比掌握.9.如图表示血液流经某器官后，一些成分的变化情况，据此推测该器官为( )A.心脏B.小肠C.肾脏D.肺【考点】肾脏的结构和功能.【专题】结合课本知识的信息;人体的泌尿系统专题.【分析】血液流经人体的某一器官后，血液的成分会发生相应的变化，这是与该器官的功能相关的;解答该题可通过分析血液成分的变化来推断血液流经的器官是什么器官.【解答】解：血液流经该器官后，尿素含量明显降低，说明该器官是肾脏，因为肾脏是形成尿的器官，血液流经肾脏后，人体新陈代谢产生的尿素等代谢废物通过肾脏形成尿液排出体外，因此血液流经肾脏后，尿素含量会降低，同时血液携带的氧气被组成肾脏的组织细胞利用了，因此血液中的氧气含量降低.故选：C【点评】关键是明确流出肾脏的血液中无机盐、尿素等的含量较低.10.如图为几种生物示意图，有关叙述错误的是( )A.三种生物的繁殖方式一样B.①由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C.②属于原核生物，②、③均可形成菌落D.它们大多数是利用现存的有机物生活【考点】细菌的基本形态和结构特点;病毒的形态结构及生命活动特点;真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点.【专题】结构示意图;归纳推理;生物的分类.【分析】(1)病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制.(2)细菌和真菌的区别：比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型，也有多细胞的类型细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖孢子生殖(3)真核生物遗传物质有核膜包被，原核生物遗传物质没有核膜包被，如细菌和放线菌.(4)菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团).(5)图中①细菌病毒、②细菌、③青霉(真菌)【解答】解：A、①病毒是自我复制、②细菌是分裂生殖、③真菌是孢子狮子座，因此三种生物的繁殖方式不一样，错误;B、①病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，正确;C、②没有成形的细胞核属于原核生物，②、③均可形成菌落，正确;D、它们大多数是利用现存的有机物生活，正确.故选：A.【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的结构、营养方式和生殖方式.11.《舌尖上的中国》的热播，让我们认识到“舌尖上的安全”更重要，下列说法错误的是( )A.桶装水一旦打开，应尽量在短期内使用完，否则易滋生细菌B.酸奶是一种有益的乳制品，但也要注意保存方式和保质期C.即使是轻微变质的食物，经高温煮过后也不可食用D.为了预防禽流感，我们不能食用煮熟的鸡蛋和鸡肉【考点】关注食品安全.【专题】人体的消化系统专题.【分析】食品安全和健康的生活方式是当今人们应该注意的问题，生活中我们应该多注意.【解答】解：A、桶装水与外界隔绝，细菌不能进入.而一旦打开，应尽量在短期内使用完，否则容易滋生细菌，A叙述正确;B、酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，是一种有益的乳制品，若保存方式不正确或时间过长，会变质，B叙述正确;C、即使是轻微变质的食物里含有微生物代谢的终产物(毒素)，经高温煮过后，也不可以食用，C叙述正确;D、病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，为了预防禽流感，不能食用煮熟的鸡蛋和鸡肉的说法错误.故选：D.【点评】回答此题的关键是明确健康的生活方式、艾滋病的传播途径以及食品安全等，本题比较基础，只要认真分析即可正确解答.12.同一生物体内，遗传物质不完全相同的细胞可能是( )A.神经元B.白细胞C.精子D.肌细胞【考点】基因在亲子代之间的传递.【专题】常规题型;归纳推理;生物的遗传和变异专题.【分析】染色体在体细胞中是成对出现的，而在生殖细胞中是单条存在的，据此答题.【解答】解：心肌细胞、神经元、白细胞均为体细胞，其遗传物质相同，只是基因的选择性表达使他们分化成不同的细胞，精子是生殖细胞，其细胞内的染色体数目只有体细胞的一半，遗传物质也减少一半.因为精子是经减数分裂形成的，而减数分裂存在同源染色体分离，同源染色体上可以是等位基因，所以遗传物质不完全相同.不止是性染色体可以不同，常染色体上的遗传物质也可以不同.故选：C.【点评】染色体是初中生物最为难理解的知识，可以结合染色体的分裂进行掌握.13.下列关于传染病和遗传病的叙述，正确的是( )A.传染病具有传染性和流行性，遗传病具有遗传性B.小明的父亲患乙肝，他也患乙肝，所以乙肝是遗传病C.小张和妻子是近亲，小张患白化病，妻子正常，他们的孩子一定患白化病D.传染病与遗传病一样，只要注意健康的生活方式，都是可预防和治疗的【考点】传染病的特点;人类主要的遗传疾病;优生优育(禁止近亲结婚);病原体与传染病的病因.【专题】归纳推理;传染病和免疫专题.【分析】(1)传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病.传染病的特点是传染性、流行性和免疫性.预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.(2)精卵或母体受到环境或遗传的影响，引起的基因异常形成的疾病，称之遗传病.如白化病.预防措施，禁止近亲结婚、产前诊断、提倡遗传咨询等.【解答】解：A、传染病具有传染性和流行性，遗传病具有遗传性，正确;B、小明的父亲患乙肝，他也患乙肝，所以乙肝是传染病，而不是遗传病，错误;C、小张和妻子是近亲，小张患白化病，妻子正常，他们的孩子患白化病的可能性大，而不是一定患白化病，错误;D、传染病只要注意健康的生活方式，是可预防和治疗的;而遗传病目前只能预防，还不能有效治疗，错误.故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握传染病、遗传病的特点以及预防措施.14.传染病流行的基本环节包括( )A.传染源B.传播途径C.易感人群D.以上三项都是【考点】传染病流行的基本环节.【专题】传染病和免疫专题.【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病.具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.【解答】解：传染病流行的基本环节包括传染源、传播途径、易感人群.故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握传染病流行的基本环节.15.下列属于人体免疫第三道防线的是( )A.免疫器官和免疫细胞B.皮肤和黏膜C.吞噬细胞和免疫器官D.体液中的杀菌物质和吞噬细胞。
2017中考生物试题和答案
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2017 中考生物试题和答案
生物（英语：Biology，又称生命体、有机体）是有生命的个体。
生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢（又称分泌物）及遗传。
小编为大家准备了这篇中考生物试题和答案。
2017 中考生物试题和答案
一、选择题(60 分，2 分/空，每项只有一个最佳选项)
1.下列关于病毒的叙述，正确的是( )
①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖
②没有细胞结构，但有呼吸和生物合成等代谢的酶系
③仅有一种核酸，DNA 或RNA
④消灭侵入机体细胞的病毒需依靠细胞免疫
⑤同所有生物一样，能够发生遗传、变异和进化
⑥是最基本的生命系统结构层次
A.①③⑤⑥
B.①③④⑤
C.②③⑤⑥
D.①②③④
2.对下列几种微生物的叙述中，正确的是()
①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒⑥T2 噬菌体
A.从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNA
B.从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物
C.从同化作用类型上看，①②为异养型，③④为自养型
D.从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者
3.如图所示，abcd 为物镜和目镜长度，ef 为观察时物镜与标本切片距离大小.如获得最多细胞的观察效果，其正确组合是()
A.acf
B.bdf
C.bce
D.bde
1。
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一、选一选（每题2分，共40分）1.下列哪项不是所有生物共有的特征（）A..呼吸B.需要营养C.由细胞构成D.生长和繁殖2.植物细胞与动物细胞都具有的结构是（）A.液泡B.叶绿体C.细胞壁D.线粒体3.下列食物链正确的是（）A.草→鼠→蛇→鹰B.鹰→蛇→鼠→草C.草←鼠←蛇←鹰D.鹰←蛇←鼠←草4.如果在显微镜的视野中看到的像位于视野的右下方，怎样移动载玻片，才可以使像位于视野的中央？（）A.向左上方移动载玻片B.向右下方移动载玻片C.向左下方移动载玻片D.向右上方移动载玻片5.下列不属于生态系统的是（）A.一片农田B.一个池塘C.嘉陵江里所有的鱼D.生物圈6.下列哪种生物可以监测空气的污染程度（）A.海带B.葫芦藓C.贯众D.满江红7.下列不属于单细胞生物的是（）A.衣藻B.水绵C.草履虫D.变形虫8.种子植物的幼苗是由什么发育而来的。
（）A.种皮B.子叶C.胚D.胚乳9.下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少（）A.10×、4×B.10×、10×C.16×、10×D.16×、40×10.不属于保护组织的是（）A.洋葱表皮B.番茄果皮C.叶表皮D.叶脉11.光合作用进行的场所是（）A.线粒体B.叶绿体C.细胞壁D.液泡12.人的耳朵、眼睛、心脏都属于（）A.组织B.器官C.系统D.新细胞13.丝瓜的花有些不结果是因为缺少花的哪个结构（）A.雄蕊B.雌蕊C.萼片D.花瓣14.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（）A.消耗叶片中的水分B. 消耗叶片中的有机物C.消耗叶片中的叶绿素D.消耗叶片中的无机盐15.有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡，这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏（）A.筛管B.导管C.髓D.形成层16.在下列植被类型中植物种类最丰富的应该是（）A.草原B.热带雨林C.常绿阔叶林D.落叶阔叶林17.下列生物中，必须寄生生活在活细胞体内的是（）A.真菌B.细菌C.病毒D.酵母菌18.细胞分化的结果是形成了（）A.组织B.器官C.系统D.个体19.变色龙能随着周围环境而改变自己的体色，这说明（）A.生物能改变环境B.生物能适应环境C.生物依赖环境D.生物能影响环境20.养鱼时在鱼缸的底部种上水草主要是为了（）A.使鱼缸好看B.增加鱼缸内的生物数量C.增加鱼缸内的氧D.增加鱼缸内的养料二、填填看（每空1分，共20分）1.在植物的根尖和芽中存在的主要是组织；叶的表皮主要由组织构成。
2.植物的生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含的、含的和含的无机盐。
3.生物的呼吸作用是在活细胞的内完成的；光合作用是在完成的。
4.根吸收水分的部位饕歉獾?，这个区域生有大量的。
根尖生长最快的区域是。
5.我们依据生物的生活环境的不同，可以将生物分为和。
6.我们吃西瓜时，会看到有许多的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构中的；对植物细胞起保护和支持作用的结构是。
7.细胞核中遗传信息的载体是。
8.病毒没有细胞结构，是由组成的外壳和内部的组成。
9.生物体结构和功能的基本单位是。
10.生物体由小长大是因为和。
三、辨是非（共10分）1.在植物体的根、茎和叶中都有导管。
（）2.病毒对人类只有害处没有益处。
( )3.一朵花的结构必须包括雄蕊和雌蕊。
（）4.生物既能适应环境又能改变环境。
（）5.植物的绿色部分都可以进行光合作用。
（）6.植物的呼吸作用只在晚上进行。
（）7.绿色开花植物的植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的。
（）8.一块完整的骨属于组织。
（）9.生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的。
（）10.有毒物质会沿着食物链和食物网流动、传递。
（）四、认认图（共10分）1.（请将图中对应结构的数字填在横线上。
共5分）①玉米种子的胚是由构成的；菜豆种子的胚是由构成的。
②胚乳是；果皮和种皮是；种皮是。
2.请将下图中各数字所表示的结构填在横线上。
（共5分）在叶片的结构图中，12是，13是，14是，15是，16是。
五、说说看（5分）1884年，原产于南美洲委内瑞拉的风眼莲（又名水葫芦）被送到了美国新奥尔良的博览会上，来自世界各国的人见其花朵艳丽无比，便将其作为观赏植物带回了各自的国家，殊不知繁殖力极强的凤眼莲便从此成为各国人们大伤脑筋的有害植物。
在非洲，凤眼莲遍布尼罗河；在泰国，凤眼莲布满湄南河；而美国南部沿墨而哥湾内陆河流水道，也被密密层层的凤眼莲堵得水泄不通，不仅导致船只无法通行，还导致鱼虾绝迹，河水臭气熏天；而我国的云南滇池，也曾因为水葫芦的疯狂蔓延而被专家指称患上了“生态癌症”。
阅读上述材料，请你用自己所学知识分析此材料中的现象。
六、归归类（共5分）上图是小明在自己周围所调查到的生物，请你用两种不同的方法将它们归类。
七、做一做（共10分）生活中我们经常会吃到蒜黄，它之所以呈现黄白色，是因为蒜黄在黑暗环境中生长的，叶片细胞中缺少叶绿素。
请你设计一个实验，探究叶绿素形成的条件。
实验材料：蒜黄提出问题：（1分）做出假设：（1分）制定计划：实验中的变量是。
（1分）方法步骤（2分）条件实验结果实验组对照组实验结论：（1分）参考答案一、选一选1～5 CDABC 6～10BBCDD 11～15BBBBA 16～20BCABC二、填填看1.分生，保护2.氮，磷，钾3.线粒体，叶绿体4.成熟区，根毛，伸长区5.陆生生物，水生生物6.液泡，细胞壁7.DNA8.蛋白质，遗传物质9.细胞10.细胞分裂，细胞生长三、辨是非1～5 √××√√ 6～10 ×√××√四、认认图1.①3、4、5、6 ；7、8、10、11②2 ；1 ；9 。
2. 叶脉，上表皮，叶肉，下表皮，气孔。
五、说说看分析中只要提到“生物既能适应环境，又能影响环境”的观点即可。
六、归归类第一种：植物：月季、衣藻、银杏、仙人球动物：鱼、狗、鸟其他生物：蘑菇第二种：陆生生物：月季、银杏、仙人球、狗、鸟、蘑菇水生生物：衣藻、鱼七、做一做提出问题：光会影响叶绿素的形成吗？做出假设：光会影响叶绿素的形成。
制定计划：实验中的变量是光。
方法步骤：取20株相同的韭黄，分成两组，一组放在房间里，用纸箱子罩住，一组放在阳光下，给两组韭黄定时浇水；连续培育一周。
条件实验结果实验组有光叶片为绿色对照组无光叶片为黄白色实验结论：光会影响叶绿素的形成，在有光的条件下，叶绿素可以形成。
七年级上册期末测试题一、选择题：（每题只有一个答案正确，请将正确答案涂写在答题卡上，共40分）1、下列属于生物的是（）A.恐龙骨骼B.珊瑚C.珊瑚虫D.钟乳石2、“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声”这首诗中主要描写了哪种因素影响生物的生活？（）A、季节B、水C、生物D、人类3、天气炎热时，树荫下比较凉爽。
这说明：（）A.环境影响生物的生存B.生物都能适应环境C.生物能影响环境D.生物因素和非生物因素密不可分4、在秋冬交替之际，人很容易患流行性感冒。
导致人患病的是流感病毒，病毒在生态系统中属于（）A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都不是5、下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（）A.大海中的鱼B.森林中的松树C.森林中的空气D.密云水库6、在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是（）A、25 ℃和0 ℃B、有光和无光C、有空气和无空气D、温度和水分7、农民伯伯在早春播种棉花种子需要用塑料薄膜覆盖起来，主要是为了（）A．提高土壤温度B．增加光照强度C．补充空气 D.以上都是8、构成人体结构和功能的基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统9、用显微镜观察洋葱表皮装片时，先后用10×的目镜和10×的物镜与10×的目镜和45×的物镜观察洋葱表皮的同一部位，比较两次看到的结果是（）A．都是倒像，视野由亮变暗，细胞数目由少变多B．都是倒像，视野由亮变暗，细胞数目由多变少C．都是正像，视野由暗变亮，细胞图像由大变小D．都是正像，视野由亮变暗，细胞图像由小变大10、将来的你, 如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向月球旅行. 那时, 你已经脱离了生物圈这个圈层, 但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质, 这些物质最起码应该包括（）A. 氧气袋、矿泉水、各种吃的B. 太阳能电池、保暖内衣C. 宠物猫、电脑、光盘D. 驱蚊器、盆花、照相机11、现在科学家成功地利用干细胞培育出了心肌细胞，这种转变的原因可能是（）的结果A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞成熟D.细胞分化12、栽花或种庄稼时，需要经常松土，原因主要是（）A.促进根的吸收水分B.防止水分蒸发C.有利于根的呼吸作用D.减缓蒸腾作用13、水中存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条的食物链，如果水受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（）A．藻类B．小虾C．小鱼D．大鱼14、下列关于细胞分裂的说法中，错误的是（）A．细胞质先发生分裂，由一份分成两份B．细胞核先发生分裂，由一个分成两个C．细胞核分裂时，染色体的变化最明显D．新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同15、在生物圈中，玉米植株和人体内的能量转换器分别是（）A、叶绿体和线粒体线粒体B、叶绿体线粒体C、线粒体线粒体D、线粒体叶绿体16、描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次指的是（）A．果皮、种皮、胚乳B．果皮、种皮、胚C．子房、种子、胚D．果实、种子、胚珠17、“西湖春色归，春水绿于染。
”此处的“绿”主要指哪类植物（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物18、有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为一类。
他分类的依据是（）A、有根或无根B、有种子或无种子C、水生或陆生D、有果实或无果实19、花生的种子是有下列哪个结构发育而来（）A.受精卵B.卵细胞C.子房D.胚珠20、我国规定每年的（）为植树节A。
1月1日 B.3月12日C.7月1日 D.10月1日二、非选择题（共60分）1、（10分）根据右图的植物细胞结构示意图回答:（1）图中①是细胞壁，它有________作用；（2）栽培于土壤中的农作物，能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，而又能抑制有害物质进入植物体，主要与（填结构名称）；（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的______________（写出序号和结构名称）中。
（4）一个细胞的控制中心是____________（写出序号和结构名称）（5）动物细胞和植物细胞的主要不同点是，动物细胞没有（填结构名称）2、（12分）右图是生态系统的组成示意图，请据图回答下列问题：（1）图中生产者是______，消费者是__________，分解者是_______。