家长会：给家长的建议
家长会给家长的几点建议
家长会是家长与学校之间的一种交流方式，它可以帮助家长了解孩子在学校
的表现和学习情况，同时也可以让家长与老师共同探讨如何更好地教育孩子。
以下是一些建议，帮助家长在家长会上更好地发挥自己的作用：
1. 提前准备：家长会前，家长应该了解孩子的课程内容和学校的教学计划，以便更好地了解孩子的学习情况和表现。
如果有任何疑问或担忧，可以在家长会上向老师提出。
2. 积极参与：家长应该积极参与家长会的讨论，与老师共同探讨如何更好
地教育孩子。
在讨论中，可以提出自己的想法和建议，以便更好地帮助孩子克服困难和挑战。
3. 关注孩子的全面发展：家长应该不仅关注孩子的学习成绩，还要关注孩
子的全面发展，包括品德、体育、艺术等方面的表现。
如果孩子在这些方面有任何问题或不足，家长可以和老师共同探讨如何帮助孩子克服困难。
4. 鼓励孩子提问：在家长会上，孩子可能会有一些问题或疑虑，家长应该
鼓励孩子提问，并与老师一起回答孩子的问题。
这可以让孩子感到更加受关注和支持。
5. 尊重老师：最后，家长应该尊重老师，认真听取老师的建议和意见，以
便更好地帮助孩子成长和发展。
总之，家长会是家长和学校之间的重要交流方式，它可以帮助家长更好地了
解孩子在学校的表现和学习情况，同时也可以让家长和老师共同探讨如何更好地教
育孩子。
以上建议可以帮助家长更好地发挥自己的作用，帮助孩子更好地成长和发展。
家长会反馈意见及建议
尊敬的各位老师、家长：大家好！首先，感谢学校为我们家长提供这样一个交流的平台，让我们有机会了解孩子们在学校的学习和生活情况。
本次家长会，我们听到了老师们对孩子们表现的详细评价，也感受到了老师们对孩子们的关爱和期望。
在此，我代表全体家长，对老师们辛勤付出表示衷心的感谢，并对本次家长会进行如下反馈意见及建议。
一、家长会反馈意见1. 课堂教学方面：老师们在课堂上注重启发式教学，让孩子们积极参与，充分调动了孩子们的积极性。
同时，老师们对孩子们的作业批改认真，及时反馈给家长，使我们能够了解孩子们的学习情况。
2. 班级管理方面：班主任老师严格管理班级，注重培养孩子们的集体荣誉感和纪律意识。
在班级活动中，老师们积极引导，让孩子们在活动中得到锻炼和成长。
3. 家校沟通方面：老师们通过家长会、微信群等形式，及时与家长沟通孩子们的在校表现，使我们能够了解孩子的情况，便于家长配合学校进行教育。
二、家长建议1. 加强学科知识辅导：针对部分学生在某些学科上存在的困难，建议学校加强学科知识辅导，帮助孩子们提高学习成绩。
2. 注重培养孩子的兴趣爱好：在关注孩子学业的同时，建议学校注重培养孩子们的兴趣爱好，丰富他们的课余生活，提高综合素质。
3. 加强心理健康教育：面对当前青少年心理健康问题，建议学校加强心理健康教育，关注孩子们的内心世界，引导他们正确面对生活压力。
4. 提高教师待遇：教师是教育工作的核心，建议学校提高教师待遇，激发教师工作积极性，为孩子们提供更好的教育环境。
5. 增加亲子活动：建议学校定期举办亲子活动，增进家校之间的感情，让家长更好地了解学校的教育理念，共同关注孩子的成长。
6. 优化家校沟通渠道：建议学校进一步完善家校沟通渠道，使家长能够更便捷地了解孩子在校情况，及时与老师沟通。
总之，本次家长会让我们对学校的教育工作有了更深入的了解，也让我们对孩子们的教育充满信心。
我们相信，在老师们的辛勤付出和家长的共同努力下，孩子们一定能够健康、快乐地成长。
小学生家长会(给家长的建议)
01
督促孩子读课外书,开阔孩子的视野，增长他们的见识。多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有远大的理想，执着的追求。
02
老师的建议
建议六
培养孩子良好的学习习惯。 （独立思考、查阅工具书、勤学好问等）
1
老师的建议
2
建议七
02
建议二
多与学校老师沟通，有什么情况也及时向老师反映，这样家校配合就能更好地教育好孩子。
老师的建议
建议三
建议四
老师的建议 关注孩子的背课文情况，但凡要背诵的课文，都是语句华美的文章，是学生作文的典范。有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书的原因。
建议五
经常给孩子听写一下课文中的词语，检查他们课文朗读和背诵情况，指导孩子写好钢笔字。说好普通话，写好钢笔字将会使孩子受益终生。
给家长的建议
给您的建议:
建议一 关心孩子的一下作业，相信这 样能提高孩子做作业的自觉性。
亲近一下孩子，不要觉得在你眼皮底下，他始终很听话，就不去管他们，要跟孩子走得近些，了解他在生活和学习上的情况 。
01
给您的建议：
家长会给家长的建议
一、向各位家长提一些建议和要求1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。
检查完后作业本上请签字。
2.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
3.每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。
5.让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。
6.多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。
7.教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力。
8.注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好每一次考试的分析和改进措施。
二、如何正确有效地指导语文学习(一) 关于预习预习大体包括：①正确、流利地熟读课文，至少5遍；②勾画生字词语；表自然段序号。
③根据上下文理解生词的意思；（二年级时可用查字典的方法）④提出或画出不理解的问题。
⑤自学生字。
第一个生字条的生字加拼音一个词组词，第二个生字条的生字加拼音组两个词。
（二）学习课文后应达到①正确、流利有感情地朗读课文；②生字表中的生字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。
（做到能够听写正确）③用生字组词（一字多词）；④摘录文中好词佳句；⑤背诵精彩的句子、段落，古诗等。
(三)作业要求①把字写工整、清楚，写在格子里面。
②除了基本字、词、句必须掌握积累。
可以进行简单的练笔。
③每天做完作业后读10-30分钟课外书，如《神话故事》《成语故事》绘本等课标要求的书籍等健康有益的书。
(四)关于习作①保质保量完成练笔作业为了提高写作能力，请家长不仅要重视作文本上的，更要重视所有小练笔。
一年级还是以写话训练为重点。
②接触生活，加强语言表达。
③课外阅读注意积累。
课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常。
家长会上给家长的一百条建议
12．教会孩子骑自行车，游泳, 这都是进入社会的一种基本技能。 13．每天早上与孩子相互问候， 让他感受到美好的一天的到来。 14．夫妻实在要吵架，请一定要 记住：避开孩子
15．每天下班回家看到孩子，首 先微笑着问他一遍：孩子，你今 天快乐吗？ 16．不给他留有太多的物质遗产， 给他一个健康的身体，给他一个 健康的心理，一个快乐的人生。 17．着重进行孩子的生活能力和 行为习惯的培养。
23．不要孩子要啥买啥。让他知道 “劳动与所得、权得与义务” 的关 系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多 性格。 24．生活中的困难以及一些家庭大 事有时可以和孩子商量商量。 25．对孩子的爱要稳定，不要一会 儿晴，一会儿阴。
1．和孩子一起读书，家长可以看看报，一 个好的学习伙伴很重要。 2．孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活 动，一个舒适的学习环境很重要。 3．不要逼孩子学自己不喜欢的东西。 4．不要因为孩子的成绩而责骂孩子。 5．不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子 没有出息。 6．教他（她）足以带来成就感的知识：古 诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友·· ·
16．要学会真诚地赞美孩子， 而不是像对宠物一样说句 “你真聪明”。 17．让孩子经常有机会和他 的同伴在一起。 18．关心孩子的身体健康， 更关注孩子的情感需要。
19．先成人再成才，教育的根本 目标是培养人，一个健全的人。 20．在生活中创设一些困境，和 孩子一起度过。 21．鼓励孩子尽量不依赖成年人。 22．了解孩子有哪些朋友，这很 重要。
9．不要把当年未曾实现的理想强 加在孩子身上，想让孩子去实现。
10．关爱孩子但适当时候适当的 惩罚也是需要的，不要护孩子的 短。
11．教育并不一定只是讲道理， 有时适当可以采取一些强硬的措 施。 12．结合孩子的表现，每天思考 至少一个关于孩子成长的问题。
家长会意见反馈范文十二篇
家长会意见反馈范文十二篇家长会意见反馈1一、对学校的建议：1、加强孩子综合素质的培养，锻炼各方面的能力。
2、家校互动，及时全面了解学生。
2、希望学校的工作能再做的细一些，给孩子们创造一个宽松、健康的学习环境。
4、希望学生多组织一些有意义的活动，丰富孩子业余生活，锻炼孩子的实践能力。
二、家长态度：1、家长表示理解并尊重学校与教师的教育行为，愿家校携手共同教育子女。
2、家长都表示以后一定会尽量陪孩子，引导孩子养成爱学习、积极思考的好习惯，平时积极配合各任课老师，做好孩子的教育引导工作。
3、经常和老师交流，关注孩子的成长过程。
4、抽时间多陪孩子运动、锻炼，加深情感。
三、对老师的建议：1、希望老师和家长多沟通，勤交流，及时反馈孩子在学校的一举一动。
2、严加管教孩子，培养孩子好的好的学习、生活习惯。
3、纠正孩子的不良习惯，为今后的发展打下扎实的`基础。
4、希望老师加强对学生知识的强化训练，想办法促进孩子的竞争意识，提高孩子的学习积极性。
家长会意见反馈2尊敬的老师你好：暑假快过完了，在整个假期中，我发现孩子存在很多问题，如果不及时纠正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，希望我们共同携手对孩子进行教育，是孩子得到良好的发展。
一、作业量方面，是不是应该有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高；二、作业质量反面，应该严格要求，不要潦草，不许混乱是吧？三、在读书方面应该做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度？是否写读书笔记？四、在作文方面，应该不止一定数量的作文，而且要求一定认真写好，从字数到内容到质量都要有名求的要求，才可以使孩子努力写好；五、日记的数量方面，大体应该假期最起码应该些2030篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以锻炼写作能力，积累写作素材不是吗？总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满意，但是我提出的建议也不一定是对的，如果我说的不对，希望谅解，对你个人没有什麽，只是希望我们能够携手把孩子教育好。
家长会-给家长的一些建议
给家长同志的18条建议：1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。
父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
4.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。
”“阶层是会遗传的。
”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
5.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。
“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。
”6.夫妻关系影响孩子的性格。
一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。
一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
7.教育就是培育人的精神长相。
家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
8.让孩子成为既有激情又有理智的人。
“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。
”9.让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。
10.做人要厚道。
如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。
喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。
愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。
11.身体的活力能够带来精神的活力。
身体好的人，性格阳光。
身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。
12.经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。
三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。
13.孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。
家长会给家长的建议
尊敬的各位家长：
您好！首先感谢您的到来，也感谢对我们老师工作的支持！同时，期望我们之间“父母——
老师”共同联盟体的配合越来越默契，联合力越来越强大，毕竟引导、教育孩子只靠单方面力量是远远不够的，请相信，我们共同努力，孩子一定能越来越好！
关于孩子的教育，我有以下几点建议：
1、希望家长无论平时多忙，都要关心一下孩子的成长与学习，询问一下孩子在学习和生活上的困难，及时为孩子提供帮助与支持!
2、比起指责、训斥，陪伴与帮助更有效！
3、努力给孩子树立好的榜样，提供正能量。
4、夫妻和睦，家庭幸福是孩子最想要的来自父母的礼物，请不要当着孩子面争吵、打架。
5、请父母多支持、理解老师的教育工作，要教导孩子能承受老师适度的批评，一个优秀负责的老师是要及时、客观指出孩子的问题所在的。
6、请相信在这个世界上，只有老师是和您一样，真心期望孩子日益成长进步的，也只有老师是愿意将所学知识对孩子毫无保留、倾囊相授的，请教导孩子尊重老师，尊重老师的辛勤付出，谢谢您！。
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潜移默化润物无声——给家长们的十六条建议一、要充分认识家庭教育的重要性：在孩子学习成长过程中，有下面两个问题值得我们思考：①一样的老师不一样的学生：是不是家庭教育的差异？②曾经可爱的学生却不可爱甚至可恨了：是不是家庭教育方式方法有问题？教育是没有机会改正错误的，所以我们必须从开始就要正确！因为在教育学生特别是问题学生的过程中，我们深切体味到家庭教育的极端重要性，然而许多家长却没有认识到这一点：很多时候有一种感觉：孩子都是好孩子，都很可爱，都很聪明，如果父母再讲究些方法，也许会更好！都可以成长得更好！或许会有更大的发展！在我们的接触中，为家长的一些观念和做法有些忧心憧憧，如：孩子送到学校就全靠老师了；我没有文化，我不会教育孩子，老师就多费心了；我很忙，真的没时间教育孩子；很多父母只管孩子吃穿，给钱就万事大吉了，孩子有喜怒哀乐、有自己的观点和思想，他们更缺乏真爱！我们认为：父母给孩子的不该是金钱，家庭抚养不仅仅是物质的，更重要的是心理和精神的抚养。
还有的家长：认为孩子学习不好，也就不管孩子学习了，让学校看着就行了！家长先放弃了！孩子能不放弃吗？家长的教育责任是第一位的。
古人都说：养不教，父之过；在孩子成长的道路上，家庭教育的影响不仅是最初的、第一位的，更是终身的；学校的三年永远抵不住家长的影响。
我们认为：孩子成功是家庭的最大成功，任何成功都不如孩子成功；孩子失败是家庭的最大失败，任何失败都没有家庭教育失败更失败；任何成功都弥补不了教育孩子的失败！家长的作用是无可替代的，责任是无法推卸的！家庭是孩子的第一所学校，又是终身学校；家长是孩子的第一任老师，更是终身老师！对孩子不负责任，也是对社会的不负责任！二、家庭教育成功的标志（家庭教育的目标）：1、什么心里话都跟父母说。
现在很多的情况是：孩子有什么心里话都不跟家长说，如果再没有别人说或者误交损友的话，往往会出现这样或那样的问题！心里话憋着，一旦形成隔膜，那将是孩子成长的最大障碍；所以当孩子有心理话不跟您说的时候，您就应该反醒和反思了。
2、做个好人――品行好的孩子。
3、有好的生活、学习、交往习惯。
4、有责任意识。
5、有幸福感。
6、最高目标——品学兼优，考上理想大学。
三、家庭教育的最有效手段：沟通、表扬、适当的惩戒，严而有度、让孩子做家务、身教；家庭教育成功与文化无关、与物质条件无关——寒门出贵子。
我们相信：父母是100%爱自己的孩子的，但是有太多的父母不会爱！爱不仅是本能，更是一门科学，要讲方法的！今天父母教育孩子的最大困难：不是条件不好，不是自己没有文化，而是自己根本不了解孩子你不知道病因，怎么能对症下药呢？格言：不了解孩子的父母，就如一个枕头，离孩子最近却不知道孩子在做什么梦！而不了解孩子的根源是：不能尊重和平等对待孩子，没有真正的沟通！而沟通却是教育孩子的最有效手段；好孩子是夸出来的，孩子最需要的不是物质，而是真爱，溺爱不是爱是害，坏孩子都是惯出来的；现在有许多家长说自己管不了孩子，为什么会管不了？因为从小溺爱惯了！所以惯子如杀子，反过来，都说棍棒之下出孝子是有点道理的！现在怎么办？沟通，平等地与孩子沟通！心平气和地与孩子沟通！能否有好的沟通与亲子关系有很大的关系，亲子关系的最好模式——朋友关系；既不要高高在上，让孩子觉得不可亲近；更不要在孩子面前低三下四，毫无家长的威严。
怎么夸：及时、具体、注重过程！精神重于物质！发现亮点时就表扬激励孩子，使其获得自信，他会更加努力。
家庭教育最失败的手段：溺爱、打骂、不管；溺爱：当你把孩子捧成皇帝时，你自己自然就成了孩子的奴仆，你能祈求皇帝去孝顺他的奴仆吗？高中生打骂已经不起作用了，甚至会起反作用！这样的例子太多了！四、父母如何看待孩子的成绩？智力不是最重要的，比智力更重要的是意志，比意志更重要的是品德！要改变家长唯分的错误观念，树立人格第一、心态第一的观念；所有的成功人士的成功因素中从来没有成绩或是聪明一项，聪明不是资本!用功最重要！所以不能因为成绩总是考不好，就看不起孩子，放弃孩子，或者非打即骂！我们老师都没有放弃！虽不以成绩做为标尺，但家长也要关心孩子的学业问题，不能因为忙或者说自己没有文化呀，甚至说老师你就管吧，就从不管孩子的学习问题了，内容你可以不懂。
但是孩子的作业、练习册你总能看出来他做没做吧！所以你要定期检查孩子的这些东西！考不好了怎么办？不打不骂，心平气和与孩子交流，找原因、想措施、定目标；要树立进步即是成功的观念！只要有进步，就要表扬和鼓励孩子！在学业上，不要总用尖子生的标准或者别人的孩子的优秀成绩来要求自己的孩子！家长要关注培养孩子的学习习惯，比如：预习、复习、做笔记、写日记、考试反思、读书的习惯；拥有良好的学习习惯就意味着良好的学习能力，而有良好的学习能力意味着成功与幸福；习惯决定命运！好的习惯将铸就成功和幸福的未来！五、如何认识高中生学习成长的三大杀手！我们把手机、早恋、上黑网称为影响高中生学习成长的三大致命杀手，绝对不是夸张。
1、手机问题：许多家长认为给孩子配手机，可以方便联系，可以更好地了解孩子！其实正好相反，手机是孩子学坏的重要手段，给孩子配手机是错误的；手机现在成了上课玩、发短信、上网、看小说、聊天、听歌、处对象、考试作弊的手段，甚至用手机阅读和传播低级趣味的或黄色的东西，对孩子的成长将造成无法挽回的遗憾。
因此，手机如不善加利用，就不再是手机，而是手雷！2、早恋问题：有几种类型：放任型、管不了型、不知道型、默认型；早恋的危害：从没有一对早恋会者能促进学习的，恰恰相反，早恋者都影响学习！甚至高中都念不完；高中的早恋就是青苹果；早恋已经毁了许多孩子的一生幸福！早恋的苦涩会让孩子特别是女孩子以后的人生都会出现问题或者阴影。
我们建议：必须坚决制止！看不住心，起码要看住人——学习孟母三迁，决不能放任，否则将来你会后悔，也会落埋怨；早恋关键在于女孩子！3、上黑网关注孩子上网问题，这里所说的黑网是指在网上不节制地玩游戏、聊天甚至浏览不健康的、黄色的内容。
说实话，许多孩子被网吧毁了！所以家长一定要看住孩子不能进网吧；家里有电脑的，是不是也要关注一下孩子都上哪些网站？上多长时间？是学习了还是玩了？正确地利用网络，是可以促进和帮助学生学习的。
4、其他不良的现象：吸烟、喝酒、打架斗殴、听MP3、奇妆怪服等，是中学生行为规范所不允许的。
孩子的着装化妆问题，特别是女孩子化妆问题：许多女生：染发、烫发、扎耳眼带耳坠、描眼线、粘睫毛、戴项链、抹口红，下课化，上课也化！这样的孩子心思还有能学习吗？这样的孩子多数有早恋倾向！我想问一句：为什么家长能允许呢？为什么视而不见呢？家长应该告诉孩子：外表漂亮不一定将来有发展或者幸福！而内心的充实才是根本！女孩子是千金但不是在外表！要养成自然淳朴的习惯。
男孩子许多抽烟的，我们看了同样着急和心疼！因为孩子还未成年，却染上了抽烟的恶习！家长们，为了孩子的健康成长，真的应管管孩子抽烟的事！别说你管不了，孩子抽第一颗烟的时候你管没管？怎么管的？千万不能等养成习惯再管！家长也应该给孩子作榜样。
抽烟还会使学生误交损友，近墨者黑！六、正确对待学校、班主任对孩子的批评处罚：没有惩戒的教育是不负责的教育，不批评学生的老师是不负责的老师！必要的惩戒是教育的手段；偏信孩子、偏坦孩子、与学校对立、与班主任对立，是教育的大忌，是孩子成长的最大毒药！在这个世界上，也许只有老师和父母不会害学生，批评是更加深刻的爱！教不严师之惰；蔡衍晃说：“更可恨者，凡子有过，母辄蔽之，父不得而知也。
业已知之，则又曲为之解，此慈母之所以多败子也。
”不要利用各种社会关系给孩子的错误开脱必要的惩戒，这样只会害孩子；要让孩子心中有对“规则”的敬畏！很多孩子走上犯罪道路根源就是孩子心中没有敬畏！天不怕地不怕，为什么不怕？因为有父母撑腰！还有的家长对学校或班主任找家长不十分理解或者不太配合，认为：上课说个话、玩个手机、睡个觉、吃东西等等，多大的事呀！教育无小事，事事是教育！孩子身上的毛病，从来都不是小毛病，任其发展下去，后果不堪设想！许多好孩子就是因为小毛病没管从而犯大毛病而成千古恨的！“冰冻三尺，非一日之寒”！“千里之堤，溃于蚁穴”！更有甚者，家长帮孩子撒谎！这样的家长真是天下第一糊涂之人！七、溺爱是害不是爱！家务全包、生怕孩子吃苦；要钱全给；一切顺着，有求必应；帮孩子出头；替孩子撒谎。
现在家里都是一个孩子，而现在的家长又都是吃过苦的，所以在您们的心里，一定不能让孩子吃苦！所以想方设法去满足孩子的所有要求！不管要求对不对，可能不可能！家长的心情我们能理解！可是往往这样溺爱会毁了孩子呀！溺爱不是爱是害！不要无原则地一味满足孩子的所有要求，要让孩子知道要求的“原则”。
否则会使孩子养成自私自利以自我为中心的不良习惯，从而在将来的社会实践中碰壁！孩子毫无生存能力；家长能照顾孩子一辈子吗？社会会象你一样都以你的孩子为中心吗？八、常与班主任老师沟通再忙也要经常与班主任沟通，再忙也要来学校与班主任交流。
学校、家长、班主任的协调一致才能有真正的教育效果，反之，谁的教育都没有作用；不要吝啬您的脚步，经常来学校看看；不要吝啬您的话费，经常与班主任打打电话，聊聊孩子；通过沟通，使家长和班主任共享孩子学习生活表现的信息，以利于孩子的教育成长。
孩子的教育永远是家庭的第一要务！孩子的成长教育永远是最重要的；不要说自己没有文化，不懂如何教育孩子；如果真的不懂，那就要相信老师和学校！九、正确引导孩子对待社会不公现象，不能和孩子一样抱怨！要相信总体是好的，对社会的良好宽容心态决定孩子的未来幸福与成长；总是看到社会阴暗面的孩子的心理也是灰色的，是不会有幸福的、不会有发展的；例：社会分配问题、腐败问题等。
心理阳光才能有真正的幸福；教育孩子只有先适应社会，适者生存，才能真正改造社会，生存都成了问题，哪能谈改变呢？公平与公正是每个人的追求，但不是绝对的；要学会适者生存。
教会孩子学会感恩！幸福与金钱无关，相反懂感恩的人才会拥有幸福，即使没有多少金钱！家长不要抱怨！尤其不要在孩子面前报怨！十、身教重于言教：孩子是父母的影子！孩子的一言一行特别是一些脏话，都是从哪学来的？都是从家长你那学来的！所以家长为了孩子要注意自己的言行！身教更重于言教！家庭教育成功与否与家长的文化程度无关，与家长的做人关系极大；你可以没有文化，但不能什么都说什么都做，还有孩子呢？他会从小学到大的，从您身上。
为子孩子，做好自己：不骂人、不喝大酒、不抽烟、不抱怨、不埋怨、不逃避、实实在在做人，脚踏实地做事。
榜样的力量是无穷的！十一、孩子厌学问题——当今高中生最根本问题，也是最头疼问题厌学表现：不做作业、不用心听课、看课外书、上网吧、聊天、处对象；课堂表现：打铃不及时进教室、看课外书、画妆、玩手机、接发短信、睡觉、旷课、不拿书、不翻书、不动笔、不思考、不记忆、唠嗑、传条、不做题、不复习、讲三遍不会、不服管理、顶撞教师甚至辱骂教师。