幼儿园学前班下期家长会ppt
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学前班(幼小斜接)家长会ppt
七
结束
通过今天的家长会让我们家园携
手能够为我们的孩子成长助力，让我 们成为孩子成长的助力者而不是阻力 者，让我们明白新时代合格父母所需 要做的一些事情和责任，成为我们孩 子喜欢的父母。再次感谢我们的家长
朋友积极配合，谢谢大家！！！
下次再见
好好学习 · 天天向上
BUBBLE ’ s DEMONSTRATION
幼小衔接不当会影响孩子身心健 康、不利于其今后发展，因此科 学做好幼小衔接很重要，它直接 关乎幼儿能否实现幼儿园向小学 的顺利过渡，关乎幼儿的身心健 康和发展。但当前幼小衔接仍存 在违背发展规律，严重小学化。
5大不适应的表现：
一到上学时间就 烦躁不安、焦虑 甚至是拖拉磨蹭
【2】上课注意 力不集中。听课
*老师
四
幼小衔接的工作内容有哪些？
幼儿园和家长们要做好以下准备：
1
心理方面：培养幼儿对小学生活的 热爱和向往
一
3
能力方面：培养幼儿对小学环节的 适应性
三
二 四
2
生活方面：帮助幼儿做好入学前的 生活准备
4
学习方面.模拟小学教学，丰富幼儿 知识和常识
五
教师介绍所带科目和学期目标计划
六
家长朋友你在本学期你对孩子的期望目标是什么？
（幼儿园）学前班 BUBBLE ’ s 家长会 DEMONSTRATION *老师
一
介绍班级情况：
本学期由果果老师和岑老师一起 陪伴孩子们学习成长，我们共同商讨 教学内容，让孩子们在宽松愉快的氛 围中学习，使孩子们在各方面都有所 进步。为幼儿进入小学打好基础。
本班21人 男生9人 女生12人
二
效率低
【3】不愿意提 及在校的表现和
幼儿园家长会(完美版)ppt课件
家长会总结与展望
本次家长会的收获与不足
收获：家长们更加了解 幼儿园的教学理念和教 学方法，同时加强了与 教师的沟通和交流
不足：部分家长的参与 度不高，需要进一步提 高家长的参与度和积极 性
对未来家长会的展望与计划
定期举行家长会，保持沟通
增加互动环节，提高参与度
拓展家长会形式，采用线上、 线下结合方式
家长会准备工作
确定会议主题和议程
确定会议主题
确定会议议程
确定会议时间和 地点
邀请家长参加会 议
确定时间和地点
时间：根据家长 和幼儿园的日程 安排，选择一个 方便的时间
地点：选择一个 宽敞、舒适、适 合交流的场所， 如幼儿园会议室 或户外场地等
通知家长：提前 通知家长会议时 间和地点，确保 家长能够参加
准备资料：提前 准备好会议所需 资料，如PPT、 讲义、调查问卷 等
邀请家长参加
提前发送邀请函，通知家长会 议时间和地点
确定参与家长人数，做好签到 准备
安排座位，准备好相关资料和 展示内容
确认家长会流程，确保会议顺 利进行
准备所需资料
确定会议主题和议程 准备PPT演示文稿 准备讲稿和演讲内容 准备相关资料和道具
宣传推广：通过各种渠道宣传幼儿园的改进措施和成果，吸引更多家长选择该幼儿园
感谢家长参与
感谢家长抽出时间参加家长会
听取家长的意见和建议
肯定家长的贡献和付出
鼓励家长与幼儿园加强沟通和 合作
下一步计划
针对孩子的情况， 进行个别谈话， 了解孩子的需求 和问题，并给予 适当的指导和帮
助。
根据孩子的兴 趣和特长，为 孩子制定个性 化的教育计划 和活动安排。
家长会的目的
学前班家长会完整版ppt课件
活动内容
包括绘画、手工、舞蹈、音乐等多种艺术形式展 示。
参与方式
鼓励孩子自由创作，展示个人才艺和创意。
家校共育，促进孩子全面发展的措施和建议
家校沟通 定期举行家长会，让家长了解学校教育教学计划和孩子在校表现。
鼓励家长与老师保持密切联系，及时反馈孩子在家中的学习和生活情况。
家校共育，促进孩子全面发展的措施和建议
家庭教育指导 提供家庭教育指导资料，帮助家长掌握科学的教育方法。
鼓励家长参加学校组织的家庭教育讲座和培训活动。
家校共育，促进孩子全面发展的措施和建议
家校合作活动 鼓励家长参与学校的志愿者活动，为学校的教育教学提供支持和帮助。
组织家校互动活动，增进彼此了解和信任，共同促进孩子的全面发展。
04 学生在校表现与 成长记录
系。
03 教育教学计划与 安排
本学期教育教学目标及课程设置说明
认知目标
掌握基础知识和技能，如数学、语言 、科学、社会等方面的基本概念。
情感目标
培养孩子积极的学习态度和良好的行 为习惯，如尊重他人、热爱集体、善 于合作等。
本学期教育教学目标及课程设置说明
• 能力目标：提高孩子的观察力、思维力、想象力和创造力 ，培养其解决问题的能力。
学生在校日常行为规范表现评价
01
02
03
遵守校规校纪
学生能够自觉遵守学校各 项规章制度，如按时到校 、保持教室卫生等。
文明礼仪
学生表现出良好的文明礼 仪习惯，如尊敬师长、友 爱同学、礼貌待人等。
自理能力
学生在校期间能够逐渐培 养起基本的自理能力，如 整理个人物品、穿脱衣服 等。
学生在校学习成绩及进步情况汇报
班级文化墙
展示班级文化、学生风采和教育 教学成果，包括学生手工作品、 绘画作品、书法作品等，彰显学
包括绘画、手工、舞蹈、音乐等多种艺术形式展 示。
参与方式
鼓励孩子自由创作，展示个人才艺和创意。
家校共育，促进孩子全面发展的措施和建议
家校沟通 定期举行家长会，让家长了解学校教育教学计划和孩子在校表现。
鼓励家长与老师保持密切联系，及时反馈孩子在家中的学习和生活情况。
家校共育，促进孩子全面发展的措施和建议
家庭教育指导 提供家庭教育指导资料，帮助家长掌握科学的教育方法。
鼓励家长参加学校组织的家庭教育讲座和培训活动。
家校共育，促进孩子全面发展的措施和建议
家校合作活动 鼓励家长参与学校的志愿者活动，为学校的教育教学提供支持和帮助。
组织家校互动活动，增进彼此了解和信任，共同促进孩子的全面发展。
04 学生在校表现与 成长记录
系。
03 教育教学计划与 安排
本学期教育教学目标及课程设置说明
认知目标
掌握基础知识和技能，如数学、语言 、科学、社会等方面的基本概念。
情感目标
培养孩子积极的学习态度和良好的行 为习惯，如尊重他人、热爱集体、善 于合作等。
本学期教育教学目标及课程设置说明
• 能力目标：提高孩子的观察力、思维力、想象力和创造力 ，培养其解决问题的能力。
学生在校日常行为规范表现评价
01
02
03
遵守校规校纪
学生能够自觉遵守学校各 项规章制度，如按时到校 、保持教室卫生等。
文明礼仪
学生表现出良好的文明礼 仪习惯，如尊敬师长、友 爱同学、礼貌待人等。
自理能力
学生在校期间能够逐渐培 养起基本的自理能力，如 整理个人物品、穿脱衣服 等。
学生在校学习成绩及进步情况汇报
班级文化墙
展示班级文化、学生风采和教育 教学成果，包括学生手工作品、 绘画作品、书法作品等，彰显学
幼儿园家长会(完美版)ppt课件
教学方法与手段运用
我们采用多种教学方法和手段，如情景教学、多媒体教学、小组合作等，以满足不同幼儿 的发展需求。同时，我们注重个体差异和因材施教，让每个幼儿都能在原有水平上得到提 高。
本学期教育教学工作计划
01 02
教学目标设定
本学期我们将继续遵循教学大纲和幼儿发展特点，制定更加具体、可操 作的教学目标。我们将注重培养幼儿的自主学习能力、创新精神和合作 意识。
教学目标达成情况
上学期我们根据教学大纲和幼儿发展特点，制定了全面而具体的教学目标，并在教学过程 中不断调整和完善。通过期末评估，大部分幼儿都达到了预期的教学目标，掌握了相应的 知识和技能。
教学内容实施情况
我们遵循“以游戏为基本活动”的原则，通过丰富多彩的游戏、活动和实践操作，激发幼 儿的学习兴趣和主动性。同时，我们注重各领域内容的整合和渗透，促进幼儿全面和谐发 展。
学习成果
通过照片、视频或实物展 示幼儿在学习过程中的成 果，如识字、数数、简单 的英语单词等。
分享幼儿的成长故事和趣事
成长故事
家长感言
分享幼儿在园内外的成长故事，如第 一次独立完成任务、帮助他人等，展 现他们的进步和成长。
邀请部分家长上台分享自己孩子的成 长故事和感受，增强家长之间的互动 和交流。
教学内容安排
我们将根据教学目标和幼儿实际情况，精心安排和组织教学内容。我们 将注重各领域内容的均衡和协调，以及与实际生活的联系和应用。
03
教学方法与手段改进
我们将继续探索和创新教学方法和手段，如项目式学习、探究式学习等
，以激发幼儿的学习兴趣和主动性。同时，我们将注重个体差异和因材
施教，关注每个幼儿的成长和发展。
鼓励家长积极参与幼儿园的活动和课程
我们采用多种教学方法和手段，如情景教学、多媒体教学、小组合作等，以满足不同幼儿 的发展需求。同时，我们注重个体差异和因材施教，让每个幼儿都能在原有水平上得到提 高。
本学期教育教学工作计划
01 02
教学目标设定
本学期我们将继续遵循教学大纲和幼儿发展特点，制定更加具体、可操 作的教学目标。我们将注重培养幼儿的自主学习能力、创新精神和合作 意识。
教学目标达成情况
上学期我们根据教学大纲和幼儿发展特点，制定了全面而具体的教学目标，并在教学过程 中不断调整和完善。通过期末评估，大部分幼儿都达到了预期的教学目标，掌握了相应的 知识和技能。
教学内容实施情况
我们遵循“以游戏为基本活动”的原则，通过丰富多彩的游戏、活动和实践操作，激发幼 儿的学习兴趣和主动性。同时，我们注重各领域内容的整合和渗透，促进幼儿全面和谐发 展。
学习成果
通过照片、视频或实物展 示幼儿在学习过程中的成 果，如识字、数数、简单 的英语单词等。
分享幼儿的成长故事和趣事
成长故事
家长感言
分享幼儿在园内外的成长故事，如第 一次独立完成任务、帮助他人等，展 现他们的进步和成长。
邀请部分家长上台分享自己孩子的成 长故事和感受，增强家长之间的互动 和交流。
教学内容安排
我们将根据教学目标和幼儿实际情况，精心安排和组织教学内容。我们 将注重各领域内容的均衡和协调，以及与实际生活的联系和应用。
03
教学方法与手段改进
我们将继续探索和创新教学方法和手段，如项目式学习、探究式学习等
，以激发幼儿的学习兴趣和主动性。同时，我们将注重个体差异和因材
施教，关注每个幼儿的成长和发展。
鼓励家长积极参与幼儿园的活动和课程
幼儿园学前班幼小衔接家长会PPT课件
分析新生的学习需求和问题
结合新生的学习基础和能力水平，分析其在学习上可能存在的困难和需求，制定相应的解决 方案。
制定针对性的教学和辅导计划
根据新生的特点和需求，制定个性化的教学和辅导计划，确保每位新生都能够在学校得到全 面的发展。
营造良好班级氛围，促进同伴关系建立
1 2
创设温馨的班级环境 通过布置班级角落、张贴学生作品等方式，打造 温馨、舒适的班级环境，让新生感受到家的温暖。
回顾本次家长会主要内容和成果
介绍了幼小衔接的重要性和必要性， 使家长更加明确孩子从幼儿园到小学 的过渡阶段需要关注哪些方面。
解答了家长在幼小衔接方面的疑虑和 困惑，如小学入学准备、孩子心理适 应等问题，增强了家长的信心和决心。
分享了孩子在学前班期间的学习、生 活情况，包括课程设置、教学方式、 行为习惯培养等，让家长更加了解孩 子在园表现。
家长应引导孩子养成良好的学习 习惯，如按时完成作业、认真听 讲、积极思考等，为孩子的学业 进步打下基础。
03
幼儿园在幼小衔接中举措
Chapter
课程设置与调整优化
适应性课程
针对即将升入小学的孩子，设计 适应性课程，包括认知、语言、 数学、科学等方面，帮助孩子逐 渐适应小学的学习内容和节奏。
课程调整
明确下一步工作计划和重点任务
制定详细的幼小衔接计划，包括时间安排、课程设置、教学方式等，确保孩子顺利 过渡到小学。
加强与小学的沟通与合作，了解小学入学要求和课程设置，为孩子做好充分准备。
关注孩子的心理变化和需求，及时给予指导和帮助，促进孩子身心健康发展。
呼吁家长积极参与，共同推动幼小衔接工作
鼓励家长积极参与幼小衔接工作， 了解孩子在小学阶段的学习和生 活情况，与学校和老师保持密切
结合新生的学习基础和能力水平，分析其在学习上可能存在的困难和需求，制定相应的解决 方案。
制定针对性的教学和辅导计划
根据新生的特点和需求，制定个性化的教学和辅导计划，确保每位新生都能够在学校得到全 面的发展。
营造良好班级氛围，促进同伴关系建立
1 2
创设温馨的班级环境 通过布置班级角落、张贴学生作品等方式，打造 温馨、舒适的班级环境，让新生感受到家的温暖。
回顾本次家长会主要内容和成果
介绍了幼小衔接的重要性和必要性， 使家长更加明确孩子从幼儿园到小学 的过渡阶段需要关注哪些方面。
解答了家长在幼小衔接方面的疑虑和 困惑，如小学入学准备、孩子心理适 应等问题，增强了家长的信心和决心。
分享了孩子在学前班期间的学习、生 活情况，包括课程设置、教学方式、 行为习惯培养等，让家长更加了解孩 子在园表现。
家长应引导孩子养成良好的学习 习惯，如按时完成作业、认真听 讲、积极思考等，为孩子的学业 进步打下基础。
03
幼儿园在幼小衔接中举措
Chapter
课程设置与调整优化
适应性课程
针对即将升入小学的孩子，设计 适应性课程，包括认知、语言、 数学、科学等方面，帮助孩子逐 渐适应小学的学习内容和节奏。
课程调整
明确下一步工作计划和重点任务
制定详细的幼小衔接计划，包括时间安排、课程设置、教学方式等，确保孩子顺利 过渡到小学。
加强与小学的沟通与合作，了解小学入学要求和课程设置，为孩子做好充分准备。
关注孩子的心理变化和需求，及时给予指导和帮助，促进孩子身心健康发展。
呼吁家长积极参与，共同推动幼小衔接工作
鼓励家长积极参与幼小衔接工作， 了解孩子在小学阶段的学习和生 活情况，与学校和老师保持密切
学前班家长会ppt课件免费
考试制度改革
推行多元化考试方式，注重过程性评价和表现性评价相结合。
评价制度改革
建立全面、客观、科学的评价体系，关注学生全面发展。
家校共同参与
鼓励家长参与学生评价过程，促进家校共育。
05
校园安全与健康管理
校园安全防范措施汇报
校园安全管理制度
01
详细介绍学校安全管理制度，包括出入管理、安全检查、应急
班级特色与亮点
展示班级在教育教学、德 育工作、艺术体育等方面 的特色和亮点，彰显班级 的育人成果。
教师团队介绍
介绍班级任课教师的教育 背景、教学经验和教学成 果，展示教师团队的专业 素养和教育能力。
家长会流程安排
会议时间和地点
告知家长本次家长会的具体时间和地点，以便家长做好参 会准备。
会议议程安排
03
家校合作与沟通
家长参与学校教育的重要性
1 2
促进学生的全面发展
家长参与学校教育可以帮助学生更好地适应学校 生活，提高学生的学习兴趣和积极性，促进学生 的全面发展。
加强家校之间的信任
家长参与学校教育可以增强家长对学校的信任感 ，有利于家校之间的良好合作关系的建立。
3
提高教育质量
家长可以向学校提供学生的个性化需求和意见， 帮助学校更好地满足学生的需求，提高教育质量 。
自理能力
学生能够独立完成穿衣、吃饭、洗手 等日常生活技能，提高自理能力。
兴趣爱好及特长展示
艺术表现
学生喜欢唱歌、跳舞、绘画等艺 术活动，能够展示自己的才艺和
创意。
体育运动
学生热爱户外运动和体育游戏，积 极参加各类体育活动，锻炼身体素 质。
科学探索
学生对自然和科学现象充满好奇， 喜欢动手实验和探究未知领域。
推行多元化考试方式，注重过程性评价和表现性评价相结合。
评价制度改革
建立全面、客观、科学的评价体系，关注学生全面发展。
家校共同参与
鼓励家长参与学生评价过程，促进家校共育。
05
校园安全与健康管理
校园安全防范措施汇报
校园安全管理制度
01
详细介绍学校安全管理制度，包括出入管理、安全检查、应急
班级特色与亮点
展示班级在教育教学、德 育工作、艺术体育等方面 的特色和亮点，彰显班级 的育人成果。
教师团队介绍
介绍班级任课教师的教育 背景、教学经验和教学成 果，展示教师团队的专业 素养和教育能力。
家长会流程安排
会议时间和地点
告知家长本次家长会的具体时间和地点，以便家长做好参 会准备。
会议议程安排
03
家校合作与沟通
家长参与学校教育的重要性
1 2
促进学生的全面发展
家长参与学校教育可以帮助学生更好地适应学校 生活，提高学生的学习兴趣和积极性，促进学生 的全面发展。
加强家校之间的信任
家长参与学校教育可以增强家长对学校的信任感 ，有利于家校之间的良好合作关系的建立。
3
提高教育质量
家长可以向学校提供学生的个性化需求和意见， 帮助学校更好地满足学生的需求，提高教育质量 。
自理能力
学生能够独立完成穿衣、吃饭、洗手 等日常生活技能，提高自理能力。
兴趣爱好及特长展示
艺术表现
学生喜欢唱歌、跳舞、绘画等艺 术活动，能够展示自己的才艺和
创意。
体育运动
学生热爱户外运动和体育游戏，积 极参加各类体育活动，锻炼身体素 质。
科学探索
学生对自然和科学现象充满好奇， 喜欢动手实验和探究未知领域。
2024年度-《学前班家长会》PPT课件
培养孩子时间管理意识
教孩子认识时间，学会安排自己的时 间，做到按时起床、吃饭、睡觉等。
鼓励孩子参与家务劳动
让孩子做一些力所能及的家务，如扫 地、擦桌子、整理房间等，提高孩子 的责任感和独立性。
培养孩子解决问题的能力
鼓励孩子面对问题时，尝试自己寻找 解决方法，提高孩子的自我解决问题 的能力。
17
如何应对孩子情绪波动？
8
品德素养与行为习惯培养
学生遵守校规校纪，尊敬师长 ，团结同学，有良好的文明礼 仪习惯。
学生积极参加学校组织的各项 活动，表现突出，有较强的集 体荣誉感。
学生在日常生活中能够自理自 立，有良好的生活习惯和卫生 习惯。
9
兴趣爱好和特长发展
学生热爱阅读，喜欢绘画、音乐 、舞蹈等艺术形式，有自己的特
长爱好。
交流如何加强班级纪律和规范，培养 孩子良好的行为习惯
探讨如何提升班级教学质量和效果， 促进孩子全面发展
分享如何增强班级凝聚力和向心力， 促进同学之间的友谊和合作
21
现场互动交流，解答家长疑问
现场解答家长关于孩子学习、生活等方面的疑问和困惑
倾听家长对班级工作的意见和建议，及时反馈和改进
鼓励家长之间互相交流、分享经验和资源，共同促进孩 子成长
《学前班家长会》 PPT课件
1
目 录
• 欢迎与介绍 • 学生在校表现与成长 • 教育教学计划与安排 • 家长关注问题解答 • 家校互动环节 • 总结与展望未来
2
01
欢迎与介绍
3
欢迎家长参与
感谢各位家长在百忙 之中抽出时间参加本 次家长会
对新加入的家长表示 欢迎，并鼓励他们积 极融入班级大家庭
强调家长会是家校沟 通的重要途径，希望 家长们积极参与
《小班下学期家长会》课件
通过家长会，加强家园之间的沟通和 理解
需要家长与园所密切配合，帮助孩子 更好地融入集体
会议议程
1. 开场致辞（5分钟）
3. 分组讨论会（30分钟 ）
2. 班级情况总结与孩子表 现分享（15分钟）
4. 互动环节（20分钟）
02
CATALOGUE
学生情况汇报
学习情况
语文学习 掌握了一定数量的汉字，能够进行简单的阅读。
问题与建议环节
家长的问题与困惑
家长1
孩子在幼儿园表现如何 ？是否适应幼儿园生活
？
家长2
孩子在幼儿园学到了哪 些新知识？如何在家中
巩固？
家长3
孩子在与其他小朋友交 往中是否存在问题？如
何解决？
家长4
孩子在家中的不良习惯 是否会影响其在幼儿园的表 Nhomakorabea？如何纠正？
教师解答与建议
教师1
教师2
针对孩子在幼儿园的表现，建议家长多与 老师沟通，了解孩子在园情况，同时鼓励 孩子积极参与集体活动，提高社交能力。
进步之处
01
在生活自理和社交能力方面也有了较大的 提高。
03
02
在学习方面取得了明显的进步，特别是在数 学和英语方面。
04
挑战之处
在语文学习方面还需加强阅读和书写能力 的培养。
05
06
在社交方面还需加强与同龄伙伴的沟通和 合作能力。
03
CATALOGUE
家庭教育分享
家庭教育的重要性
培养孩子的品格和价值观
家庭教育是孩子品格和价值观形成的重要场所，家长通过 日常生活中的言传身教，帮助孩子树立正确的道德观念和 行为准则。
促进孩子的情感发展
家庭是孩子情感依托的主要来源，家长通过与孩子的亲密 互动，促进孩子情感表达、情绪调节和人际关系能力的发 展。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
贵家长配合若干事宜
• 4、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要 请您带一些物品或请您和孩子一起共同完成作业 • 5、安全方面。平时无论在家里还是带着孩子外 出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，让孩子 学会自我保护。如：走路时看交通标志，遵守交 通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座、学会自 己报警等、知道自己父母的姓名、电话；知道自 己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等
孩子是联系学校与家长的桥梁与纽 带，因此，我们应该有一致的观点与 态度。学校里教的一些常规知识与技 能，家长在家应督促孩子加强练习， 以达到巩固的效果。如果在某些方面 有不同的意见，可单独与老师交谈。 家长有什么需要或疑难也可随时提出 来，向我反映，我们为孩子的学习成 长一起加油。。
这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学 期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的 一学期。因此很多工作需要你们的配合。感 谢家长的积极参与，大家有什么好的建议或 意见，欢迎大家向我们提出来，我们非常感 谢。
爱护花草，陶冶情操
交换零食，体验分享的快乐
大大的爱心
本期教学重点安排如下：
一、拼音领域 二、数学领域 三、语言领域
关于幼小衔接的有关问题
一、让孩子做好上小学的心理准 备 二、培养孩子的独立意识 三、培养准小学生的自我服务能 力
贵家长配合的若干事宜
1.入园时间是8:00之前让孩子来园，早上希望家长主动引 导孩子向老师问好，培养幼儿良好的习惯及时间观念，在 早上如孩子有特殊情况要与老师及时沟通。 2、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢 失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。同时，幼儿 园每周五开设了安全课的教育，并请家长也要教育好孩子 不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：钱 、豆类、 硬币、小棒、小刀等等） 3、关于幼儿吃药。因为早上和下午间隔时间不是很长， 不适合在幼儿园吃，需中午吃药的幼儿，请家长将药用袋 子装好，写清楚用法和服用剂量，交给老师，不能把药交 给孩子(以前有孩子带了爷爷奶奶降血压，妈妈的减肥药 等） 。如果幼儿生病不来上学，请家长及时与老师联
大大二班
今天会议的主要内容是：
• （一）、简单总结上学期的各项工作的完成情 况。 • （二）、简单介绍本学期的各项工作重点和内 容安排。 • （三）、关于幼小衔接的有关问题。 • （四）、需要家长配合的若干事宜。
本学期的工作重点和内容安排
• 一、教育教学方面： • 1.加强幼儿社会交往能力的培养 • 2.对幼儿进行良好学习习惯的培养 • 3.对幼儿进行安全防范教育 • 二、卫生保健方Biblioteka ： 让孩子快乐学习，健康成长为原则
贵家长配合若干事宜
• 6.早餐请不要带到幼儿园食用，让幼儿早睡 早起，从小养成良好的生活起居习惯。 • 7.为了孩子安全，请家长下午在门口接孩 子时主动地排队，给孩子做个榜样。 • 8.每天我们的教学内容会以校讯通的方式 发送给家长，请大家接送孩子时多观察一下， 回家尽力配合我们辅导幼儿完成。
（ 二 ） 家 园 合 作