(2020年整理)新人教版八年级生物下册免疫和计划免疫课件.ppt
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涂在清洁皮肤上的病菌被皮肤的分泌物所杀死，说明 皮肤具有杀灭病菌的作用 资料2说明呼吸道黏膜上的纤毛具有什么作用
具有清扫异物（包括病菌）的作用
人体的第一道防线
皮肤究竟是怎样实施保护的呢？
皮肤角质层 阻挡
汗腺、皮脂腺 分泌物杀菌
消化管道、呼吸管道又是靠什么来实施 保护功能的呢？
类
来源：是人在出生以后才产生的
型 特异性免疫 。
（后天性免疫 特点：只能对某一特定的病原体
）
或异物起防御作用，对其它的病
原体无效。（专一性）
二、免疫的功能 1、免疫的概念
狭义：人体对病原体（病菌、病毒）的抵 抗力。
广义：是人体的一种生理功能，人体依 靠这种功能识别“自己”和“非己” ，从 而排除“非己”成分，也就是机体对异 物的识别、排除或消灭等一系列过程， 以维持人体的健康！
D、关心、不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒携带者，是预防与控制艾滋病 的重要方面。
3、 (2012江苏连云港)艾滋病是人体感染了艾滋病
病毒( HIV)所导致的传染病。下列有关叙述正确的是
( D)
A.艾滋病的病原体是HIV，艾滋病的传染源是艾滋 病病毒
B.艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母 婴传播
二、免疫的功能
（1）清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 （2）抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生
（3）监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤）
三、计划免疫：有计划地进行预防接种，
接种卡介苗，可以预防结核病；
接种百白破疫苗，预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病
四、艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫 缺陷综合征。
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1、 肾衰竭的病人可以通过肾脏移植手术进行有
效的治疗，但需要找到合适的“肾源”才能做肾移植。
你认为与之有关的主要是病人的( B)
A.营养问题
B.免疫问题
c .消化问题
D.经济问题
解析：进行器官移植时，患者的免疫系统
会对异体器官产生不同程度的排斥，因此，必 须寻找与患者身体相匹配的器 官，还要长期 使用免疫抑制药物。
2、保卫人体的第一道防线是（ C ）
A、吞噬细胞 B、淋巴细胞产生的抗体 C、皮肤和黏膜 D、体液中的杀菌物质
3．溶菌酶有杀菌的作用，是因为它能够（ C）
A．阻止多种病菌的呼吸 B．阻止多种病菌的消化
C．破坏多种病菌的细胞壁
D．吞噬多种病菌
4．下列为非特异性免疫的是（ C ）
A．接种卡介苗和牛痘
免疫的功能一
清除体内 衰老、死 亡和损伤 的细胞
免疫的功能二
抵抗抗 原的侵 入，防 止疾病 的产生 。
免疫的功能三
监视、 识别和 清除体 内产生 的异常 细胞
解决一下我的疑问吧：
1、生活在同样的环境中，为什么有的人 容易生病，而有的人却不容易生病？
2、吃同样的鱼、虾，多数人安然无恙， 有的人却出现全身发痒、起包等过敏症状 。这是为什么？
C.目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋 病的疫苗
D.HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫 功能缺损
热点问题
4、(2013山东德州)早在10世纪，我国就 有人将轻痘天花病人的痘浆接种到健康 人身上，以预防天花，其中痘浆和预防
天花的方法分别属于( )C
A.抗原、非特异性免疫 B.抗体、非特异性免疫 C.抗原、特异性免疫 D.抗体、特异性免疫
特先
异天
性 免 疫
性 免 疫
1、人人生来就有的；
2、不针对某一特定的病原体，而是对多种病 原体都有防御作用，
思考
一旦强大的病原体突破了这两 道防线,那么人体是不是就束手 无策了吗?
当水痘流行时，已经提前接种过水 痘疫苗的人会安然无恙；而是没有接种 疫苗或没出过水痘的人则往往患病。
为什么接种过水痘疫苗或 出过水痘的人能抵抗水痘 病毒的侵袭？
人体的第一道防线
呼吸道黏膜上的纤毛的清扫作用
第一道防线的组成： 皮肤和黏膜
第一道防线的作用： 1、阻挡病原体的入侵 2、分泌物有杀菌作用 3、清扫异物的作用
思考： 1、病菌在什么情况下能够侵入人体内？
人体皮肤、黏膜受损、人体虚弱、免疫力下降时
2、侵入后会出现什么状况？
当病菌侵入人体内时，吞噬细胞（一种具有吞噬 能力的细胞）会赶到病菌入侵部位，将病菌包围 、吞噬、 消灭
引起过敏反应的物质在医学上称为过敏原。
三、计划免疫
1、为什么接种疫苗能够预防某些传 染病呢？
疫苗通常是用杀死的或减毒的病原 体制成的生物制品。将它接种于人体后 ，可以使人体内产生相应的抗体，从而 提高对特定传染病的抵抗力。
关于疫苗： 接种的是抗原，产生的是抗体。
三、计划免疫
2、计划免疫的概念：根据某些传染病的发 病规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的 免疫程序，有计划给儿童接种，以达到预防、 控制和消灭相应传染病的目的 。这种有计划地 进行预防接种，简称计划免疫。
于免疫系统对异体器官的排斥作用。（√ ） 三、填空
1．婴儿要注射卡介苗，是预防_肺_ 结_核_ 病； 2．为了防止爱滋病传入我国，政府决定停止进口国外一 切血制品，这是采取_切__断__传__播__途__径___的预防措施。 3．爱滋病的病原体是__人_类_免__疫_缺陷病毒（HIV） 。
四、将下面两组词语配对，在空格内填上右
结合
病原体
（抗原A ）
刺激
吞噬细胞
抗体A 产生 淋巴细胞
清除抗原，或使 抗原失去致病性
特异性的（好似一 把钥匙一把锁）
天花病毒侵入人体的过程
天花病毒( 侵入 人 刺激淋巴细胞
病原体)
体 产生
抵抗天花病 结合 毒的物质 （ 消灭
特殊蛋白质）
天 花 病
毒
抗原
抗体
接种过水痘疫苗或出过水痘的人， 体内产生了抵抗水痘病毒的抗体。
传播途径
传染源
易感人群
传染性
流行性
环节
控制传染源
特点 措施 切断传播途径
传染
保护易感人群
病及
预防
人为什么能在有大量病原体存在的 环境中健康生活?
是因为人体具有保卫自身的三道防线.
1、有人曾经做过这样的试验：把一种致病的链球菌涂在 健康人的清洁皮肤上，2小时后再检查，发现90%以上的链 球菌都被消灭了。 2、呼吸道中的纤毛不停的摆动，具有机械的屏障作用。 呼吸道粘膜上皮的杯状细胞和粘液腺的上皮细胞能分泌粘 液，可粘着5mm的颗粒。通过纤毛活动和分泌粘液可以 阻挡和排除外界有害的刺激因子。
B．半岁内婴儿不易患天花
C．泪液、唾液的杀菌作用
D．患过天花的人不再患天花
5．免疫细胞主要是（ A ）
A．淋巴细胞 B．吞噬细胞 C．红细胞 D．腺细胞
6．下列属于特异性免疫的是（ c ）
A．淋巴结对病菌的过滤
B．皮肤对痢疾病菌的屏障作用
C．患过天花的人对天花病毒具不感染性
D．人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡
上麻疹，分析原因。 原因可能是他注射过疫苗，或者他曾经感
染过麻疹，体内产生了抗体。
2、泪液的杀菌作用属于非特异性免疫还 是特异性免疫？
非特异性免疫。非特异性免疫是没有特 定性的 。
四、艾滋病
艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免 疫缺陷综合征。
1.严重威胁人类健康的传染病—艾滋病
2.正确对待艾滋病患者
•对于中学生而言，要能做到： •⑴不歧视和不孤立艾滋病患者和艾 滋病携带者，与他们和谐相处。 •⑵给他们以精神和心理的支持以及 力所能及的帮助。
通过免疫与计划 免疫这一节内容的学 习，你有哪些收获？
一、人体的三道防线
第一道防线—皮肤、黏膜 第二道防线—体液中的杀菌物质和吞噬细胞 第三道防线—免疫器官和免疫细胞
第三道防线组成:免疫器官和免疫细胞
免疫器官：胸腺、淋巴结、脾脏等 免疫细胞：淋巴细胞（白细胞的一种）
人体的第三道防线
抗体 当病原体侵入人体后，刺激了淋巴细 胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊 蛋白质，叫做抗体。
抗原 引起人体产生抗体的物质（如病原体 等异物）叫作抗原。
抗体与抗原的结合，可以促进吞噬细胞的吞噬 作用，将抗原清除；或促使病原体失去致病性 。
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5、(2013江苏泰州)下列哪项叙述属于非特异性
免疫( B)
• A.新生婴儿能从母乳中得到一部分抗体 • B.胃液中的盐酸杀死部分进人胃内的细菌 • C.种过牛痘的儿童能抵抗天花 • D.患过麻疹病的人，对麻疹病毒有抵抗力
属哪种免疫？
同学们讨论一下吧:
第一、第二道防线具有什么共同的特点？ 1、人人生来就有的； 2、不针对某一特定的病原体，而是对多种病 原体都有防御作用， 因此叫做非特异性免疫。（又称先天性免疫）
•第一道防线—皮肤、黏膜 •第二道防线—体液中的杀菌物质
和吞噬细胞
第一、第二道防线具有的共同点:
非） （
3、有的病人因肾脏功能衰竭而急需肾移 植时，必须找一个与之“匹配”的肾脏， 这又是为什么？
其实免疫也并非盖世英雄，智慧过人，有时它也会犯错误和做坏 事！
1、移植排斥：
免疫系统能识别出移植给病人的外来器官， 当然要攻击它，甚至把它吃掉!
2、过敏反应： 免疫系统识别出进入人体的某些食物或药物，
就立即调兵遣将去攻击它，可是有时候的调的兵 太多了。不但吃掉了进入人体的这些食物或药物， 还伤了自己的细胞。一句话：过敏是免疫系统对 某种抗原的过激反应。
第三道防线的组成： 免疫器官和免疫细胞
免疫器官：胸腺、淋巴结、脾脏等
免疫细胞：淋巴细胞（白细胞的一种）
第三道防线的作用：
产生抗体（是一种蛋白质）、 抵抗抗原（病原体等异物）。
同学们讨论一下吧:
涂在清洁皮肤上的病菌被皮肤的分泌物所杀死，说明 皮肤具有杀灭病菌的作用 资料2说明呼吸道黏膜上的纤毛具有什么作用
具有清扫异物（包括病菌）的作用
人体的第一道防线
皮肤究竟是怎样实施保护的呢？
皮肤角质层 阻挡
汗腺、皮脂腺 分泌物杀菌
消化管道、呼吸管道又是靠什么来实施 保护功能的呢？
类
来源：是人在出生以后才产生的
型 特异性免疫 。
（后天性免疫 特点：只能对某一特定的病原体
）
或异物起防御作用，对其它的病
原体无效。（专一性）
二、免疫的功能 1、免疫的概念
狭义：人体对病原体（病菌、病毒）的抵 抗力。
广义：是人体的一种生理功能，人体依 靠这种功能识别“自己”和“非己” ，从 而排除“非己”成分，也就是机体对异 物的识别、排除或消灭等一系列过程， 以维持人体的健康！
D、关心、不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒携带者，是预防与控制艾滋病 的重要方面。
3、 (2012江苏连云港)艾滋病是人体感染了艾滋病
病毒( HIV)所导致的传染病。下列有关叙述正确的是
( D)
A.艾滋病的病原体是HIV，艾滋病的传染源是艾滋 病病毒
B.艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母 婴传播
二、免疫的功能
（1）清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 （2）抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生
（3）监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤）
三、计划免疫：有计划地进行预防接种，
接种卡介苗，可以预防结核病；
接种百白破疫苗，预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病
四、艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫 缺陷综合征。
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1、 肾衰竭的病人可以通过肾脏移植手术进行有
效的治疗，但需要找到合适的“肾源”才能做肾移植。
你认为与之有关的主要是病人的( B)
A.营养问题
B.免疫问题
c .消化问题
D.经济问题
解析：进行器官移植时，患者的免疫系统
会对异体器官产生不同程度的排斥，因此，必 须寻找与患者身体相匹配的器 官，还要长期 使用免疫抑制药物。
2、保卫人体的第一道防线是（ C ）
A、吞噬细胞 B、淋巴细胞产生的抗体 C、皮肤和黏膜 D、体液中的杀菌物质
3．溶菌酶有杀菌的作用，是因为它能够（ C）
A．阻止多种病菌的呼吸 B．阻止多种病菌的消化
C．破坏多种病菌的细胞壁
D．吞噬多种病菌
4．下列为非特异性免疫的是（ C ）
A．接种卡介苗和牛痘
免疫的功能一
清除体内 衰老、死 亡和损伤 的细胞
免疫的功能二
抵抗抗 原的侵 入，防 止疾病 的产生 。
免疫的功能三
监视、 识别和 清除体 内产生 的异常 细胞
解决一下我的疑问吧：
1、生活在同样的环境中，为什么有的人 容易生病，而有的人却不容易生病？
2、吃同样的鱼、虾，多数人安然无恙， 有的人却出现全身发痒、起包等过敏症状 。这是为什么？
C.目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋 病的疫苗
D.HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫 功能缺损
热点问题
4、(2013山东德州)早在10世纪，我国就 有人将轻痘天花病人的痘浆接种到健康 人身上，以预防天花，其中痘浆和预防
天花的方法分别属于( )C
A.抗原、非特异性免疫 B.抗体、非特异性免疫 C.抗原、特异性免疫 D.抗体、特异性免疫
特先
异天
性 免 疫
性 免 疫
1、人人生来就有的；
2、不针对某一特定的病原体，而是对多种病 原体都有防御作用，
思考
一旦强大的病原体突破了这两 道防线,那么人体是不是就束手 无策了吗?
当水痘流行时，已经提前接种过水 痘疫苗的人会安然无恙；而是没有接种 疫苗或没出过水痘的人则往往患病。
为什么接种过水痘疫苗或 出过水痘的人能抵抗水痘 病毒的侵袭？
人体的第一道防线
呼吸道黏膜上的纤毛的清扫作用
第一道防线的组成： 皮肤和黏膜
第一道防线的作用： 1、阻挡病原体的入侵 2、分泌物有杀菌作用 3、清扫异物的作用
思考： 1、病菌在什么情况下能够侵入人体内？
人体皮肤、黏膜受损、人体虚弱、免疫力下降时
2、侵入后会出现什么状况？
当病菌侵入人体内时，吞噬细胞（一种具有吞噬 能力的细胞）会赶到病菌入侵部位，将病菌包围 、吞噬、 消灭
引起过敏反应的物质在医学上称为过敏原。
三、计划免疫
1、为什么接种疫苗能够预防某些传 染病呢？
疫苗通常是用杀死的或减毒的病原 体制成的生物制品。将它接种于人体后 ，可以使人体内产生相应的抗体，从而 提高对特定传染病的抵抗力。
关于疫苗： 接种的是抗原，产生的是抗体。
三、计划免疫
2、计划免疫的概念：根据某些传染病的发 病规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的 免疫程序，有计划给儿童接种，以达到预防、 控制和消灭相应传染病的目的 。这种有计划地 进行预防接种，简称计划免疫。
于免疫系统对异体器官的排斥作用。（√ ） 三、填空
1．婴儿要注射卡介苗，是预防_肺_ 结_核_ 病； 2．为了防止爱滋病传入我国，政府决定停止进口国外一 切血制品，这是采取_切__断__传__播__途__径___的预防措施。 3．爱滋病的病原体是__人_类_免__疫_缺陷病毒（HIV） 。
四、将下面两组词语配对，在空格内填上右
结合
病原体
（抗原A ）
刺激
吞噬细胞
抗体A 产生 淋巴细胞
清除抗原，或使 抗原失去致病性
特异性的（好似一 把钥匙一把锁）
天花病毒侵入人体的过程
天花病毒( 侵入 人 刺激淋巴细胞
病原体)
体 产生
抵抗天花病 结合 毒的物质 （ 消灭
特殊蛋白质）
天 花 病
毒
抗原
抗体
接种过水痘疫苗或出过水痘的人， 体内产生了抵抗水痘病毒的抗体。
传播途径
传染源
易感人群
传染性
流行性
环节
控制传染源
特点 措施 切断传播途径
传染
保护易感人群
病及
预防
人为什么能在有大量病原体存在的 环境中健康生活?
是因为人体具有保卫自身的三道防线.
1、有人曾经做过这样的试验：把一种致病的链球菌涂在 健康人的清洁皮肤上，2小时后再检查，发现90%以上的链 球菌都被消灭了。 2、呼吸道中的纤毛不停的摆动，具有机械的屏障作用。 呼吸道粘膜上皮的杯状细胞和粘液腺的上皮细胞能分泌粘 液，可粘着5mm的颗粒。通过纤毛活动和分泌粘液可以 阻挡和排除外界有害的刺激因子。
B．半岁内婴儿不易患天花
C．泪液、唾液的杀菌作用
D．患过天花的人不再患天花
5．免疫细胞主要是（ A ）
A．淋巴细胞 B．吞噬细胞 C．红细胞 D．腺细胞
6．下列属于特异性免疫的是（ c ）
A．淋巴结对病菌的过滤
B．皮肤对痢疾病菌的屏障作用
C．患过天花的人对天花病毒具不感染性
D．人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡
上麻疹，分析原因。 原因可能是他注射过疫苗，或者他曾经感
染过麻疹，体内产生了抗体。
2、泪液的杀菌作用属于非特异性免疫还 是特异性免疫？
非特异性免疫。非特异性免疫是没有特 定性的 。
四、艾滋病
艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免 疫缺陷综合征。
1.严重威胁人类健康的传染病—艾滋病
2.正确对待艾滋病患者
•对于中学生而言，要能做到： •⑴不歧视和不孤立艾滋病患者和艾 滋病携带者，与他们和谐相处。 •⑵给他们以精神和心理的支持以及 力所能及的帮助。
通过免疫与计划 免疫这一节内容的学 习，你有哪些收获？
一、人体的三道防线
第一道防线—皮肤、黏膜 第二道防线—体液中的杀菌物质和吞噬细胞 第三道防线—免疫器官和免疫细胞
第三道防线组成:免疫器官和免疫细胞
免疫器官：胸腺、淋巴结、脾脏等 免疫细胞：淋巴细胞（白细胞的一种）
人体的第三道防线
抗体 当病原体侵入人体后，刺激了淋巴细 胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊 蛋白质，叫做抗体。
抗原 引起人体产生抗体的物质（如病原体 等异物）叫作抗原。
抗体与抗原的结合，可以促进吞噬细胞的吞噬 作用，将抗原清除；或促使病原体失去致病性 。
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5、(2013江苏泰州)下列哪项叙述属于非特异性
免疫( B)
• A.新生婴儿能从母乳中得到一部分抗体 • B.胃液中的盐酸杀死部分进人胃内的细菌 • C.种过牛痘的儿童能抵抗天花 • D.患过麻疹病的人，对麻疹病毒有抵抗力
属哪种免疫？
同学们讨论一下吧:
第一、第二道防线具有什么共同的特点？ 1、人人生来就有的； 2、不针对某一特定的病原体，而是对多种病 原体都有防御作用， 因此叫做非特异性免疫。（又称先天性免疫）
•第一道防线—皮肤、黏膜 •第二道防线—体液中的杀菌物质
和吞噬细胞
第一、第二道防线具有的共同点:
非） （
3、有的病人因肾脏功能衰竭而急需肾移 植时，必须找一个与之“匹配”的肾脏， 这又是为什么？
其实免疫也并非盖世英雄，智慧过人，有时它也会犯错误和做坏 事！
1、移植排斥：
免疫系统能识别出移植给病人的外来器官， 当然要攻击它，甚至把它吃掉!
2、过敏反应： 免疫系统识别出进入人体的某些食物或药物，
就立即调兵遣将去攻击它，可是有时候的调的兵 太多了。不但吃掉了进入人体的这些食物或药物， 还伤了自己的细胞。一句话：过敏是免疫系统对 某种抗原的过激反应。
第三道防线的组成： 免疫器官和免疫细胞
免疫器官：胸腺、淋巴结、脾脏等
免疫细胞：淋巴细胞（白细胞的一种）
第三道防线的作用：
产生抗体（是一种蛋白质）、 抵抗抗原（病原体等异物）。
同学们讨论一下吧:
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新人教版八年级生物下册8.1.2《免疫与计划免疫》课件 (共41张PPT)
小朋友在接受预防接种
江泽民主席给儿童喂脊髓灰质炎糖丸
总结: 通过这一节课 的学习，你学到了哪 些知识？
帮它们牵牵线：
疫苗
预防的疾病
卡介苗 百白破 糖丸
脊髓灰质炎(小儿麻痹症) 肺结核 百日咳、白喉、破伤风
功能 免疫缺陷综合症；例 过低 如：艾滋病
肿瘤形成
与免疫有关的疾病
过敏反应
系统性红斑狼疮
为什么接种疫苗能够预防某些传染病呢？
疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体 制成的生物制品，将它接种于人体后，可 以使人体内产生相应的抗体，从而提高对 特定传染病的抵抗力。
《中华人民共和国 传染病防治法》第 12条明确规定：国 家实行有计划的预 防接种制度。国家 对儿童实行预防接 种证制度。
免疫的功能
⑴防 御
功能 正常
抵抗抗原的侵 入 ，防止疾病的 产生
⑵ 自我稳 ⑶ 免疫
定
监视
清除衰老、死 识 别 和 清
亡或损伤的细 除 体 内 的
胞
异常细胞
功能 过高
出 对 的现药 过过物 敏敏、 。反食应物。、例花如粉：出疫系狼疮统现病
自 。 性
我 如 红
免 ： 斑
出现排斥反 应。如：器 官移植
____、____；接种
可预防乙肝。
(2)疫苗：通是人体的一种生理功能；人体依 靠这种功能识别“自己”和“非己”成分， 从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或 人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等， 以便维持人体的健康。
观察图Ⅷ-8免疫的功能示意图，加深理解
*免疫对机体正常情况下有利，某些情况下有害。如在进行器官移 植时，患者的免疫系统会对异体产生不同程度的_____；当抵抗抗 原侵入的功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起______。
人教版生物八年级下册8.1.2《免疫和计划免疫》(共35张PPT)
排斥
（2）人体免疫功能失调或过强时，会发生
；使手术不易成功。 过敏反应 。
计划免疫
讲授新课
计划免疫的意义： 预防、控制和消灭传染病
预防针和疫苗预防传染病的原理：将杀死或减毒的病原体注入人体，使人在不发病的情况下
产生抗体，产生抵抗力。属于
特异性 免疫。
计划免疫
讲授新课
课堂反馈
1．下列哪项是人体的第三道防线（ D ）
讲授新课
3．当水痘流行时，提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙， 而没有接种疫苗或没出过水痘的人则往往容易患病。
水痘
水痘疫苗
为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢？ 体内产生抵抗水痘的抗体。
讲授新课
阅读P77-P78，讨论交流: 人体的免疫器官和免疫细胞指的是什么？它们各有什么作用？ 什么是抗体？什么是抗原？
病 原 体
第二道防线
讲授新课
吞噬细胞正在吞噬大肠杆菌
第二道防线
讲授新课
吞噬细胞吞噬病原体
讲授新课
第二道防线的组成: 杀菌物质、吞噬细胞 第二道防线的功能： 溶解、吞噬病原体
讲授新课
第一、第二道防线具有什么共同的特点？ 人人生来就有的 不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用 非特异性免疫
特异性免疫（又称后天性免疫）
第三道防线是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障，只针 对某一特定的病原体或异物起作用。
讲授新课
第三道防线的组成： 免疫器官和免疫细胞 第三道防线的功能： 产生抗体 抵抗抗原
讲授新课
人体免疫的三道防线
第一道防线 第二道防线
第三道防线
免疫的类型
非特异性免疫 （先天性）
2020-2021学年人教版八年级生物下册812 免疫和计划免疫 课件 (31张PPT)
第三道防线
在强大的人体的第三道防线下，我 们进攻人体的计划为什么失败了呢？
第三道防线的组成： 免疫器官和免疫细胞
第三道防线的作用：
产生抗体（是一种蛋白质）、毒的侵袭吗？
不能。抗体具有专一性，一种抗体只能针对某一特 定的病原体或异物起作用，患过麻疹的人只获得对麻疹 病毒的免疫力，而对流感、天花等其他病毒无免疫力。
人教版八年级下册
第八单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫
第二节 免疫和计划免疫
新课导入
想一想，议一议
1.你知道宠物狗要定期打预防针吗？预防的是什么 病？这和人的健康有关吗？
新课导入
2. 在感冒流行的季节里，有的同学能始终很健康的 学习、生活，而有的同学却未能幸免，为什么？
第一道防线
皮肤阻挡
分泌物杀菌
8、下列关于抗体的叙述，不正确的是（ C ） A、在体内存留时间有长有短 B、是一种特殊的蛋白质 C、能破坏和排斥所有病原体 D、是在抗原刺激下产生的
巩固练习
9、下列有关免疫的叙述，错误的是:（ D ） A、免疫是人体对“自己”和“非己”的识别 B、非特异性免疫是人人生来就有的 C、免疫能清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 D、免疫器官和淋巴细胞
免疫的功能
防御感染
抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生
免疫的功能 自身稳定
清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
免疫的功能 免疫监视
监视、识别和清除体内产生的异常细胞
免疫的功能
免疫也有对人体不利的一面： （1）器官移植时，引起排斥反应。使手术不易成功。 （2）免疫功能过强时，会发生过敏反应。
排斥反应
计划免疫
10、A下、列肝结脏构中，B不、属脾于脏免疫C器、官胸的腺是（D、A 淋）巴结
人教版八年级生物下册--免疫与计划免疫第2课时 免疫的功能与计划免疫、艾滋病课件(共33张PPT)
讲授新课
显示在T细胞表面有许多艾滋病病毒存在
讲授新课
艾滋病患儿
讲授新课
艾滋病卡波氏肉瘤 艾滋病皮肤病变
讲授新课
预防艾滋病我们任重道远
世界卫生组织（WHO）提出，阻止艾滋病传播的三 条有效方法： ⑴洁身自好，不进行不安全性行为。 ⑵不接受被污染的血液和血液制品的输入。 ⑶不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。
病，为众多女性带来福音。下列关于九价HPV疫苗的叙述
，不正确的是( A)
是抗原
A．九价HPV疫苗是抵御特定传染病的抗体
B．注射疫苗获得免疫力属于人体的第三道防线
C．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品
D．这种将安全有效疫苗按科学免疫程序接种的方式叫计
划免疫
6．【核心素养：社会责任】党和政府十分重视儿童的预防保健 工作。婴儿在医院刚出生时就要进行预防接种，满月后要 在户口所在地(或出生地)医院或防疫站办理接种登记。如 图是某市预防接种证和儿童计划免疫程序表(部分)。请结 合所学知识回答问题：
讲授新课
正确对待艾滋病患者
对于中学生而言，要能做到： ⑴不歧视和不孤立艾滋病患者或艾滋病感染者，与 他们和谐相处。 ⑵给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。
免疫 和计 划免 疫
➢ 疫苗：用失活或减毒的病原体制成的生物制品
计划 免疫
➢ 计划免疫概念：有计划地进行预防接种
➢ 计划免疫举例：接种百白破疫苗、接种卡介苗等
计划免疫是预防传染病的一种 简便易行的手段，对于保护儿童的 健康和生命，提高人口素质，造福 子孙后代，具有十分重要的意义。
讲授新课
探究点三 艾滋病
什么是艾滋病(AIDS)? 1982年9月，美国疾病控制中心以“获得性免疫缺陷综合症” 为这种复杂的疾病命名。1983年，从一名同性恋艾滋病患 者的淋巴结中分离到了新的病毒，研究证实这种病毒是引 起艾滋病的病原体。1986年7月经国际病毒分类委员会命名 为“人类免疫缺陷病毒(Humom Immune Deficiency Virus )”，即艾滋病病毒，缩写HIV。
免疫与计划免疫(教学课件)八年级下册生物(人教版)
(5)预防措施 ①避免不寻常的性行为，洁身自爱。 ②避免直接接触艾滋病人的尿液、精液、乳汁和血液等。不要擅自进行输血或 使用含血液成分的药品，要在医生的监督下方可进行。 ③不要共用剃刀、牙刷等个人用品。 ④远离毒品，严禁共用针筒注射器。 (6)正确对待艾滋病患者 ①不歧视、孤立艾滋病患者及艾滋病病毒携带者，与他们和谐相处。 ②给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。
讨论
1. 为什么涂在清洁皮肤上的链球菌会很快死亡？这说 明皮肤具有什么功能？
答：涂在清洁皮肤上的病菌被皮肤的分泌物所杀死；这说明皮肤具有杀灭病菌 的功能。
讨论
2. 病菌在什么情况下能入侵人体？人体有哪些组织中 分布有吞噬细胞？
答：当人体虚弱、免疫力下降时，或当人体皮肤受伤时，病菌能够侵入人体； 人体的血液、淋巴液等组织中以及胸腺、淋巴结和脾脏等器官中分布有吞噬 细胞。
D 3.下列哪一项是非特异性免疫的主要特征（ ）
A.后天获得的，能防御多种病原体 B.生病以后有的，只防御一种病原体 C.人生来就有的，只防御一种病原体 D.人生来就有的，能防御多种病原体
4.近年来，疫苗的安全问题备受关注，下列对疫苗
A 叙述错误的是( )
A. 接种疫苗的目的是为了控制传染源
B. 接种疫苗是预防和控制传染病的有效措施之一
溶菌酶溶解病原体
吞噬细胞吞噬病原体
体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。
杀菌物质中的溶菌酶，溶菌酶广泛存在于人体的泪液、唾液、血 浆等液体中，能够破坏许多病菌的细胞壁，使病菌溶解。分布在 血液和组织、器官（如淋巴结、脾脏、肝脏等）中的吞噬细胞， 可以将侵入人体的病原体吞噬消化。
第一、第二道防线具有的共同特点：
课堂练习
2020年春人教版八年级下册生物课件：8.1.2免疫与计划免疫(共23张PPT)
(2)目前，我国艾滋病病毒感染人数约为100万，在艾滋 病病人和感染者中，约有55.3%是因静脉注射毒品而感 染，原因是共用病人用过的__注__射_器___而传染的。 (3)作为中学生，你觉得应该用什么态度对待艾滋病患者？
__对__于__艾__滋_病__感__染__者_，__我__们__不__应_歧__视__他__们__，_而__应________ __鼓__励__他__们_勇__敢__面__对_，__并__给__予__他_们__温__暖__和__关_爱__(_____ _ 观点积极即可) 。 (4)请设计一句预防艾滋病的公益广告语。 ___珍__爱__生_命__，__拒__绝_毒__品_________________。
C. 抗原、保护易感人群
D. 抗体、切断传播途径
7. 右图为人体某种是抗原
B. 抗体的本质是蛋白质
C. 该免疫属于特异性免疫
D. 该免疫是生来就有的
8. 下列各种物质中，由淋巴细胞产生的是( D )
A. 唾液 B. 黏液 C. 抗原 D. 抗体
能力提升
21. 下列各项中，属于后天获得性免疫的是( D ) A. 皮肤破损后，不发炎 B. 注射两种球蛋白增强抵抗力 C. 周岁内的儿童不易患乙肝 D. 接触过麻疹病人的人不会再患麻疹
22. 下列有关免疫的说法，不正确的是( B ) A. 疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品 B. 免疫对人体是有益的，肿瘤患者的免疫防御功能出现 了问题 C. 非特异性免疫可以针对多种病原体起作用 D. 抗体是由体内的淋巴细胞产生的特殊蛋白质
4. 计划免疫是根据某些__传__染_病___的发生规律，将各种安 全有效的__疫__苗____，按科学的免疫程序，有计划地给儿 童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。 5. 接种卡介苗可以预防__结__核_病___，接种百白破疫苗可以 预防__百__日_咳___、__白__喉____和破伤风这三种传染病。 三、艾滋病的特点 6. 艾滋病的病原体是__人__类_免__疫__缺__陷__病_毒___，主要通过 __静__脉__注__射_毒__品____、___不_安__全__性__行__为___而传播。
人教版八下生物 8.1.2免疫与计划免疫 课件 (共49张PPT)
非特异性免疫，
又称先天性免疫。
3、水痘是经呼吸道传播的病毒性传染病， 少年儿童，龙其是幼儿园儿童中发病人数 始终不减，并有一定量的续发。当水痘流 行时，已经提前接种过水痘疫苗的人会安 然无恙，而没有接种疫苗或没有出过水痘 的人则往往患病。
思考：
疫苗到底是一种什么样的 神奇的药物？
答：疫苗本身不是抗体，它通常是用
溶菌酶使细菌溶解
1、皮肤受伤，病菌侵入后，往 往会发生什么现象？分析其中的 原因。
答：会发生红肿现象。因为皮肤受伤， 有病菌侵入后，血液中的吞噬细胞（白 细胞中的一种）可以穿过毛细血管壁， 聚集到病原体入侵的部位，将病原体吞 噬、消灭。当吞噬细胞吞噬病菌时，伤 口周围便会出现红肿现象，即“发炎”。 病菌被消灭后，炎症也就消失了。
性传播：
异性之间和男 男同性恋之间
传播
血液传播： 共用注射器吸毒
母婴传播：
感染艾滋病毒的妇女在怀 孕、分娩和哺乳时都可能
传播给婴儿
日常接触不传播
这样ห้องสมุดไป่ตู้触很安全
正确对待艾滋病患者
对于中学生而言，要 能做到：
⑴.不歧视和不孤立艾 滋病患者和艾滋病 携带者，与他们和 谐相处。
⑵.给他们以精神和心 理的支持以及力所 能及的帮助。
免疫细胞主要是：淋巴细胞。
思考: 人体第三道
防线的作用特点?
特异性 免疫
是出生以后才产生的,它通常只能 对某一特定的病原体或异物起作用,
因而叫做特异性免疫（又称为 后天性免疫）.
非特异性免疫和特异性免疫的区别
作用 范围
非特异性免疫
机体对多种异物 都可以发生免疫 反应
特异性免疫
机体仅对某一异 物（抗原）产生 免疫反应
又称先天性免疫。
3、水痘是经呼吸道传播的病毒性传染病， 少年儿童，龙其是幼儿园儿童中发病人数 始终不减，并有一定量的续发。当水痘流 行时，已经提前接种过水痘疫苗的人会安 然无恙，而没有接种疫苗或没有出过水痘 的人则往往患病。
思考：
疫苗到底是一种什么样的 神奇的药物？
答：疫苗本身不是抗体，它通常是用
溶菌酶使细菌溶解
1、皮肤受伤，病菌侵入后，往 往会发生什么现象？分析其中的 原因。
答：会发生红肿现象。因为皮肤受伤， 有病菌侵入后，血液中的吞噬细胞（白 细胞中的一种）可以穿过毛细血管壁， 聚集到病原体入侵的部位，将病原体吞 噬、消灭。当吞噬细胞吞噬病菌时，伤 口周围便会出现红肿现象，即“发炎”。 病菌被消灭后，炎症也就消失了。
性传播：
异性之间和男 男同性恋之间
传播
血液传播： 共用注射器吸毒
母婴传播：
感染艾滋病毒的妇女在怀 孕、分娩和哺乳时都可能
传播给婴儿
日常接触不传播
这样ห้องสมุดไป่ตู้触很安全
正确对待艾滋病患者
对于中学生而言，要 能做到：
⑴.不歧视和不孤立艾 滋病患者和艾滋病 携带者，与他们和 谐相处。
⑵.给他们以精神和心 理的支持以及力所 能及的帮助。
免疫细胞主要是：淋巴细胞。
思考: 人体第三道
防线的作用特点?
特异性 免疫
是出生以后才产生的,它通常只能 对某一特定的病原体或异物起作用,
因而叫做特异性免疫（又称为 后天性免疫）.
非特异性免疫和特异性免疫的区别
作用 范围
非特异性免疫
机体对多种异物 都可以发生免疫 反应
特异性免疫
机体仅对某一异 物（抗原）产生 免疫反应
人教版生物八年级下8.1《第二节 免疫与计划免疫》课件(共24张PPT)
（皮肤和黏膜组成）皮肤分泌物的杀菌作用
性
免 疫
第二道防线
溶菌酶使细菌溶解
（溶菌酶和吞噬
细胞组成）
吞噬细胞吞噬病原体
非特异性免疫： 先天的，对多种病原体有防御作用
由天花病毒引起的一种流行性特别 强，死亡率特别高的传染病！
天 花
人体的第三道防线：主要由免疫器官
和免疫细胞组成 功能：能产生抗体、清除抗原
噬细胞
3、人体的第三道防线-------主要由免疫器官和免疫
细胞组成
4、非特异性免疫和特异性免疫的区别
三、免疫的功能
防御功能
稳定功能
免疫监视
免 疫 器 官
免疫器官和免疫细胞
免疫器官
位置
功能
胸腺
甲状腺之下， 紧贴气管前面
产生淋巴细胞和分泌胸 腺激素。胸腺激素促使
淋巴细胞分化和成熟。
淋巴结
多集中于腋窝 内 有 吞 噬 细 胞 、 能 吞
、腹股沟、颈 噬 侵 入 人 体 的 病 毒 、
部等处
对人体有保护作用
位于腹腔左 产 生 白 细 胞 、 内 含 吞
天 花 病
灭毒
（病原体）
（特殊蛋白质）
抗
抗
原
体
非特异性免疫和特异性免疫的区别
非特异性免疫
特异性免疫
机体对多种病原体
范围 都可以发生免疫反
应
机体只针对某一特 定的病原体或异物 产生免疫反应
特性 非专一性
专一性
形成 生来就有的
后天逐渐形成的
作用
弱
强
非特异性免疫和特异性免疫共同构成人体总的防御功能， 后者是在前者的基础上产生的。非特异性免疫和特异性 免疫不可分开，相辅相成。
人教版生物八年级下册 8.1.2 免疫和计划免疫 课件(共55张PPT)
8.人体三道防线的比较
人体的防线
组成
功能
第一道防线 皮肤和黏膜
阻挡或杀死病原 体、清扫异物
免疫的类型
非特异性 免疫
体液中的杀菌物 溶解、吞噬和消灭
第二道防线 质和吞噬细胞 病菌
非特异性 免疫
第三道防线
免疫器官(胸腺、
淋巴结和脾等) 和免疫细胞(淋 巴细胞）
产生抗体，清除 抗原或使病原体 失去致病性
例题
2.（山东日照中考）如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后 两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关
叙述错误的是（ C ）
A.病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多 B.人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用 C.第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫 D.人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一
解析：首次感染时，病毒侵入人体，刺激人体的淋巴细胞产生抗
体；随着病毒的增殖，抗体也慢慢增加，呈上升趋势，其后抗体 开始与相应抗原结合从而使抗原被吞噬细胞吞噬消灭，抗体慢慢 减少，当第二次同样的病毒侵入人体后，病毒刚开始繁殖，抗体 的数量便会急剧膨胀，比病毒要多得多，然后病毒开始减少，抗 体也随之减少，因此病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量 增多，A正确；抗体具有特异性，因此人体产生的抗体只能对该 种病毒有免疫作用，B正确；产生抗体属于第三道防线是特异性 免疫，因此第一次侵染后所形成的免疫功能属于 特异性免疫， 不是非特异性免疫，C错误；人体内能够产生抗体的细胞是淋巴 细胞，属于血液中白细胞的一种，D正确。
一定的抗体能与一定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞 噬作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性。有的抗原 被清除后，相应的抗体仍存留在人体内，当同样的抗原再 次侵入人体时，就会被体内存留的抗体按同样的方式加以 清除。一般来说，人体内抗体的多少代表了免疫力的强弱， 俗称抵抗力。例如，当水痘流行时，小时候出过水痘，或 已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙，而没有出过水 痘且没有接种过水痘疫苗的人往往患病。 注意：抗原除了包括致病的病原体以外，还包括其他能引 起人体产生抗体的异物，如花粉、异种动物血清、异型红 细胞、细胞组织等物质。
《免疫与计划免疫》人教版初中生物八年级初二下册PPT课件
探究活动二
(1)__皮__肤____、黏_膜_______是保卫人体的第一道防线；体液杀中菌的________物质(如溶菌 酶吞)噬和________细胞是保卫人体的第二道防线。前两道防线人人生来就多有种，对 ________病原体都有防御作非用特，异因性此免称疫为_________________。
抗体
抗原
一、免疫的概念
免疫的功能
一、免疫的概念
抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生（防御感染）
一、免疫的概念
清扫体内衰老、死亡和损伤的细胞（自身稳定）
一、免疫的概念
监视、识别和清扫体内产生的异常细胞（免疫监视）
计划免疫
定义：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程 序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应的传染病的目的，这种 有计划地进行预防接种，简称为计划免疫。
1、体液免疫 感应阶段——反应阶段——效应阶段 2、细胞免疫 感应阶段——反应阶段——效应阶段
体液免疫
细胞免疫
免疫作用的过程
①
② ④
③
(1)体液免疫的过程 ①阶段Ⅰ：大多数病原体经过_吞_噬___细胞等的摄取和处理，暴露出 这种病原体所特有抗的原_____，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生 淋_巴__因__子___(图中③)。少数抗原直接刺B激__细胞(图中④)。 ②阶段Ⅱ：B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列 的增__殖__、_分__化__，大部分分化浆为__细胞，小部分形记成忆 ______细胞。 ③阶段Ⅲ：浆细胞分泌产生_抗_体___，与抗原特异性结合，抑制病原 体繁的殖_____或者对人体细胞黏的附______。
B细胞或记忆细胞 T细胞或记忆细胞
B细胞或T细胞