特级教师申报表定稿
优秀特岗教师申报表主要事迹
优秀特岗教师申报表主要事迹摘要：一、引言二、特岗教师背景和动机三、优秀特岗教师的主要事迹1.教育教学成果2.关爱学生与团队合作3.自我提升与专业发展四、总结与展望正文：尊敬的领导、同事们：大家好！我荣幸地站在这里，向大家汇报我的特岗教师生涯和个人事迹。
作为一名特岗教师，我始终秉持着对教育事业的热爱和执着，努力为农村地区的孩子们提供优质的教育资源。
在我担任特岗教师的这段时间里，我全身心地投入到教育教学工作中。
我不断探索创新，积极参与课程改革，关注学生的个性发展。
在课堂教学中，我注重启发学生思维，培养他们的动手能力和实践能力。
通过多元化的教学手段，我帮助学生取得了显著的学习成果。
关爱学生是特岗教师的重要职责。
我关心每一个学生的成长，关注他们的心理需求。
在课堂上，我鼓励学生积极参与，提问解答；课下，我耐心辅导，帮助他们解决学习中的困难。
我与学生们建立了深厚的友谊，赢得了他们的信任和喜爱。
此外，我深知团队合作的重要性。
在与同事们的交流与合作中，我不断学习借鉴，提升自己的教育教学水平。
我们共同探讨教学方法，互相支持，为提高整体教学质量贡献力量。
在这个过程中，我不断地丰富自己的教育理念，为乡村教育事业贡献自己的力量。
作为一名特岗教师，我深知自己的责任重大。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务能力和综合素质，为农村孩子们的美好未来贡献自己的一份力量。
最后，我衷心感谢领导、同事们的关心和支持，感谢学生们给我带来的快乐与成长。
我会以更加饱满的热情投入到教育事业中，为实现我国教育公平和发展贡献自己的一份力量。
件4：江苏省第十四批特级教师评选申报表
附件4江苏省第十四批特级教师评选申报表所在省辖市单位姓名任教学段任教学科填表时间江苏省教育厅制填表说明1．本表供江苏省第十四批特级教师申报人选使用。
2．本表内容按要求填写，必须真实准确，具有代表性。
内容较多填写不下时，可另附页，但本表格最后一页请勿变动。
3．表中各类时间一律用6位数字表示，其中年份用4位数字表示,月份用2位数字表示，如：“1965.02”。
4．现学科教学年限指专任教师从事本学科教学年限，可连续计算。
5．本表中“本校同学科一线教师”，指本校同学段、同学科无任何行政职务（含学校聘任职务）的专任教师。
6．教师资格证书编号填写与现从教学段、学科相应或相近证书编号（注明学段）7. “承诺书”内容不得作任何改动，必须为本人签名。
填写本表即视为信守承诺。
8. 为便于存档，本表请用电脑正反打印在A4纸上。
9．被推荐人选经评审被省人民政府审核批准后，本表归入本人人事档案。
近五年来发表或出版的本学科论文、论著、教材与承担教科研课题目录（分类填写，代表作填在前面），另附个人知网等论文打印目录近五年个人开设公开课情况，另附开课证明材料承诺书本人承诺：本申请表中个人所填内容全部属实，没有弄虚作假，否则自愿放弃申请资格，并愿意接受组织处理。
如本人能够入选江苏省第十四批特级教师，将坚持继续从事教育教学工作，自入选后3年内不调离现任教县（市、区）中小学教育系统，5年内不调离现任教省辖市中小学教育系统，并将严格遵守《江苏省中小学特级教师管理暂行办法》，发挥“师德的表率、育人的模范、教学的专家”作用，为全省中小学教育事业贡献力量。
如有违承诺，自动放弃江苏省特级教师资格，自觉接受组织撤销本人特级教师称号的有关决定。
承诺人（签字）：年月日注：厂矿企事业单位办学在“县级教育行政部门意见”栏中签署意见。
广东省特级教师申报表(模板)
附表2
广东省第十批特级教师
申报表
所在市、县(区)
单位
姓名
现任教学科
现任专业技术职务
广东省教育厅制
填表须知
一、本表统一使用A4规格纸张，用钢笔（签字笔）填写或电脑打印，填写时要求字迹端正、清楚。
二、本表内容应实事求是，客观公正，全面准确反映被推荐人的业务素质、能力水平及工作业绩等情况。
三、各类空格不够填写时，可另行附页。
一、个人基本情况
二、育人情况
三、教学情况
注：教学反思和教学实况视频应另附
四、教研（科研）情况
立项单位、研究成果、应用效果等情况。
五、示范带动情况
注：1.承担公开课应注明时间、地点、组织单位、取得成效等。
2.培养、指导青年教师应注明培养对象、培养范围、培养成效等。
六、奖惩情况
部门组织安排。
七、推荐意见和评审情况
附：广东省第十批特级教师申报表有关字段填报说明。
小学特级教师职称申请书
尊敬的校领导：您好！我是XXX小学的一名教师，现任小学一级教师职称。
在此，我诚挚地向您提出申请，希望您能考虑我将特级教师职称。
我之所以提出这个申请，是基于我对教育事业的热爱和对自身职业发展的追求。
以下是我申请特级教师职称的理由：首先，在思想政治觉悟方面，我始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。
我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线、方针和政策。
在教育教学工作中，我始终以立德树人为根本任务，注重培养学生的社会主义核心价值观，使他们在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
其次，在师德方面，我始终坚持以德育人，以身作则，关心爱护全体学生，尊重学生个性，关注学生成长。
我严于律己，要求学生做到的，我自己首先做到，用实际行动树立良好的师德形象。
在教育教学过程中，我注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励他们勇于探索，勤于实践，不断取得进步。
再次，在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重启发式教学，关注学生的个体差异，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
我注重培养学生的思维能力、实践能力和创新能力，使他们逐步形成独立思考、合作学习、主动探究的学习习惯。
在课堂教学中，我善于运用现代教育技术，注重激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量。
此外，我还积极参加教育教学科研活动，不断学习新的教育理念和教学方法，提高自身的教学水平。
最后，在荣誉方面，我曾获得过多项教育教学奖励，包括校级、市级优秀教师、优秀班主任等。
我所任教的学科在各项评比活动中取得了优异成绩，得到了领导、同事和学生家长的一致好评。
我相信，在这些荣誉的背后，是我对教育教学工作的执着追求和辛勤付出。
综上所述，我认为自己已经具备了特级教师的基本条件。
我将一如既往地努力工作，为学校的教育事业做出更大的贡献。
请领导审批我的申请，让我有机会为更多的学生提供优质的教育资源，为我国的教育事业发挥更大的作用。
谨致敬意！申请人：XXX申请时间：XXXX年XX月XX日。
评选特级教师申请书
尊敬的评审委员会：您好！我是一名热爱教育事业、热衷于教育教学工作的教师，在此，我诚挚地向您申请特级教师称号。
以下是我的申请理由和事迹。
一、忠诚教育事业，践行社会主义核心价值观自从成为一名教师以来，我始终忠诚于教育事业，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观。
在教育教学工作中，我不断提高自己的思想政治觉悟，坚守教育初心，全心全意为学生服务，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
二、严谨治学，不断提高教育教学水平作为一名教师，我始终坚持严谨治学，努力提高自己的教育教学水平。
在教学过程中，我注重启发式教学，关注学生的个体差异，因材施教，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时，我积极参加各类教育教学培训，学习先进的教育理念和教学方法，不断丰富自己的教育教学手段，提高教育教学质量。
三、关爱学生，尊重学生个性发展在教育教学工作中，我始终关爱学生，尊重学生的个性发展。
我相信每个学生都有其独特的潜能和天赋，因此，我努力挖掘学生的潜能，鼓励他们发挥特长，全面发展。
在课堂上，我注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们提出问题，发表见解，培养他们的创新精神和批判性思维。
四、团结协作，积极参与学校教育工作作为一名教师，我深知团队协作的重要性。
在学校，我积极参与各项工作，与同事们共同推进教育教学改革，为学校的教育事业发展贡献自己的力量。
在团队合作中，我注重发挥自己的专长，同时也学习他人的优点，不断提高自己的教育教学能力。
五、教育教学成果显著，受到广泛认可在多年的教育教学工作中，我取得了显著的成果。
所任教的学科成绩在同类学校中名列前茅，学生的综合素质得到了全面发展。
同时，我积极参与教育教学研究，撰写论文，发表观点，为教育教学改革提供有益的借鉴。
我的教育教学成果得到了学生、家长和同行的广泛认可。
综上所述，我具备了评选特级教师的条件和资格。
我深知特级教师不仅是一种荣誉，更是一种责任。
如果能够获得这一称号，我将倍加珍惜，继续努力，为我国的教育事业贡献自己的力量。
特级教师岗位申请书
尊敬的校领导：您好！为了更好地发挥自己的专业特长，提高教育教学质量，促进学校可持续发展，在此，我郑重向学校提出申请，希望学校能给予我特级教师岗位的荣誉和责任。
以下是我的申请理由和承诺：一、深厚的专业素养自从1995年7月毕业于湖南师范大学数学系以来，我一直在教育教学一线工作，积累了丰富的教学经验。
在多年的教学实践中，我始终坚持认真备课、精心设计教案、注重课堂实效，逐步形成了自己独特的教学风格。
曾获得省级优秀青年教师、市级学科带头人等荣誉称号。
同时，我积极参加各类教育培训，不断提升自己的专业素养，为成为一名优秀的特级教师奠定了坚实基础。
二、出色的教育教学成绩在任教期间，我所任教的学科成绩在同类学校中名列前茅，多次荣获校级教学质量一等奖。
所辅导的学生在各级各类竞赛中成绩优异，有多人获得国家级、省级奖项。
此外，我还积极参与教育教学改革，探索适应新课改要求的教学方法，为学校的教育教学质量提升做出了积极贡献。
三、丰富的教育管理经验在教学管理方面，我曾担任教研组长、教务主任等职务，具有丰富的团队管理和教育教学管理经验。
在工作中，我注重团队建设，积极发挥集体智慧，推动教育教学改革。
同时，关注学生个体差异，提倡因材施教，为学生提供个性化的教育服务。
四、敬业精神和职业道德作为一名教师，我始终秉持敬业精神，严于律己，教书育人。
在工作中，我注重身教胜于言教，以自己的言行感染学生，树立良好的师德形象。
同时，关心学生，尊重家长，积极参与学校各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
五、今后的目标和计划如果能有幸担任特级教师岗位，我将进一步发挥自己的专业优势，为学校的教育教学质量提升贡献自己的力量。
具体目标和计划如下：1. 深入开展教育教学研究，不断提高自己的教育教学水平，为学校教师提供更多的教育教学资源。
2. 积极参与学校教育教学管理，为学校的教育教学质量提升提供有力支持。
3. 发挥学科带头人的作用，培养更多优秀的学生，为学校的声誉和品牌做出更大贡献。
申报特级教师申请书
尊敬的评审委员会：您好！我是一名热爱教育事业的教师，自参加工作以来，始终坚守教育教学一线，用心血和汗水浇灌孩子们的成长，用实际行动践行着人民教师的使命和责任。
在此，我诚挚地向您们申报特级教师荣誉称号，以便更好地为我国教育事业贡献自己的力量。
一、基本情况本人姓名为XXX，性别男，汉族，1980年10月出生，毕业于XX大学师范学院，本科学历，文学学士学位。
自2003年参加工作以来，一直在XX省XX市XX小学担任语文教师，兼任班主任。
在此期间，我始终秉持着教书育人的信念，不断提升自身教育教学水平，为孩子们的健康成长付出辛勤努力。
二、教育教学成果1. 所教学科成绩优异。
在任教期间，我所教授的语文学科成绩始终名列前茅，学生满意度高。
多次参加学校、区、市级优质课比赛，获得一等奖、二等奖等优异成绩。
2. 班级管理成效显著。
作为班主任，我注重培养学生的良好习惯和团队精神，所带班级班风正、学风浓，学生在德、智、体、美各方面全面发展。
班级多次被评为“优秀班集体”，本人也荣获“优秀班主任”称号。
3. 教育科研成绩突出。
我积极参与教育科研工作，主持或参与多项省、市、校级课题研究，研究成果在教育教学实践中得到广泛应用。
多篇论文在国家级、省级、市级刊物上发表或获奖。
4. 辐射引领作用显著。
作为学科带头人，我积极参与教师培训、送教下乡等活动，为提升区域教育教学水平贡献自己的力量。
多次担任学校新教师培训导师，帮助青年教师快速成长。
三、专业素养与技能1. 具有良好的职业道德。
我始终坚守教育教学岗位，关爱每一个学生，尊重学生个性，关心学生身心健康，为人师表，赢得了学生、家长和社会的广泛赞誉。
2. 具备丰富的教育教学经验。
在长期的教育教学实践中，我积累了丰富的教学经验，形成了自己独特的教学风格，能够根据学生的实际情况因材施教。
3. 拥有较强的教育教学创新能力。
我注重教育教学改革，不断尝试创新性教学方法，将现代教育技术与传统教育相结合，提高教育教学质量。
幼儿园特级教师申请书
尊敬的幼儿园领导：您好！我是幼儿园的一名教师，工作至今已有多年的教龄。
在我职业生涯中，我一直秉承着对教育事业的热爱，坚守在幼儿园教育工作的第一线。
为了进一步提高自己的专业水平和教学能力，我决定申请成为幼儿园特级教师。
首先，我具备丰富的教育教学经验和专业知识。
在多年的教学工作实践中，我积累了丰富的教育经验，对幼儿园的教育教学有了深入的理解和思考。
我熟知幼儿的身心发展规律，能够根据幼儿的个体差异，制定合理的教育教学计划，激发幼儿的学习兴趣，帮助他们建立良好的学习习惯。
同时，我不断学习新的教育教学理念和方法，积极参加各种专业培训和学术研讨会，不断提升自己的专业知识水平。
其次，我注重幼儿的个性化发展，培养他们的创新精神和综合素质。
在教学过程中，我不仅关注幼儿的知识掌握程度，更注重培养他们的创新思维和实践能力。
我通过组织各种形式的教学活动，激发幼儿的好奇心，培养他们的观察力、想象力和创造力。
同时，我注重幼儿的品德教育和社会实践，引导他们学会合作、交流和解决问题，培养他们的综合素质。
此外，我积极参与幼儿园的各项工作，为幼儿园的发展做出贡献。
我积极参与幼儿园的教学改革和管理事务，提出建设性的意见和建议，为幼儿园的持续发展贡献力量。
同时，我积极参与幼儿园的各种活动，组织和参与幼儿的各类比赛和表演，为幼儿提供展示自己的平台，增强他们的自信心和自尊心。
作为一名幼儿园教师，我深知责任重大，我将继续努力，不断提高自己的专业水平和教学能力，为幼儿园的孩子们创造更加美好的教育环境，帮助他们实现全面发展。
我希望通过申请成为幼儿园特级教师，能够得到更多的机会和资源，进一步提升自己的教育教学水平，为幼儿园的发展做出更大的贡献。
感谢您对我的申请给予考虑和支持！此致敬礼申请人：XXX日期：XXXX年XX月XX日。
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特级教师申报表定稿
附件3
广西壮族自治区特级教师
申报表
市、县恭城瑶族自治县
工作单位恭城镇城厢初级中学
姓名李加辉
二○○九年六月十日
2
填表说明
一、本表采用A4纸规格。
“照片”一律用近期小二寸半身免冠照片。
二、表内所要求填写的内容都必须填写，如本人无该项内容，可写上“无”，不能留空格。
表中的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
三、工作单位应写全称，以本单位公章为准。
四、主要事迹只填写简要事迹，详细事迹材料应作为附件另外填报。
五、“5年来完成教学工作情况”一栏由申报者的所在单位填写。
六、“学段”一栏申请者选择填写以下内容：普通高中、初中、小学、幼儿园、中等师范学校、教师进修学校、特殊教育学校、中职学校，工读学校、教学研究机构，校外教育机构。
七、“单位性质”一栏，填写“公办”或“民办”。
八、“地域”一栏，填写“城市”或“县城”或“乡村”。
3
4 相片 民族 族 面貌 党员 党政职务
校长 参加教育工作年月 1982年6月 取得
何种 教师资格
高级中学 教龄 26
年 任教学段 初中 任教学科 物理、思想品德 单位 性质 公
办
职前学历 中师 学位 无 毕业时
间及 院校、专
业
1982年6月 职后最高学历 大学本科 学位 无 毕业时间及 院校、专业
1993年7月广西民族学院汉语言文学 专业技术职称 中
学高级教师
何时评定 2002年12月 参加何学术 团体任何职务社会兼职 无 通讯地址 恭城瑶族自治县恭城镇城厢初级中学 邮政编码 542500 联系电话
8212523 地域 乡村 工作简历(从参加工作填起)
5
境内外进修、培训、学习情况
6
5年来完成教学工作情况
著作、论文及重要技术报告目录
7
2、出版须注明出版社名称及出版时间；登载须注明刊物名称、时间、刊期及页码。
3、获奖须注明等级及授奖单位。
8
(政治思想表现、教育、教学等工作的突出贡献、先进事迹) 该同志工作二十七年来，作为瑶乡的教育工作者，从工作至今，一直从事农村初中教育，不论在环境艰苦的山村初中，还是在城乡结合部的乡镇薄弱初中，在教学中都取得了全县前列的成绩，在管理上把学校建设成为管理规范、教学成绩显著、科研成果丰富的全县知名学校，他的教学和管理能力得到社会、家长、师生和上级领导的好评。
在教育教学生涯中，始终坚持为人师表，树立良好师德风范。
政治思想坚定，热爱中国共产党、热爱祖国，忠诚教育事业，履行教师职责，为人师表，自觉遵守党纪国法，遵守学校规章制度，团结同事，关心他人。
牢记师德承诺，发扬团队精神、增强求实意识，提高思想素质、业务素质、心理素质。
牢固树立正确的价值观，养成勤实的工作态度在工作中落实责任和甘于奉献。
作为教师，他服从学校安排，教一科，爱一科，无论教哪一科都能认真负责，针对学生实际采取适合学生的措施，取得良好效果。
他一直在乡村薄弱学校工作，不怕劳苦，勇于挑重担。
他勤于钻研业务，攻读专科和本科，学习有关的教育理论和专业知识，不断提
9
在教学管理上，他注重自身的示范带头作用，重视青年教师培养和新课程的实施，抓好校本培训，健全教学管理机制。
他很重视转变教育观念，树立了科研兴校、科研立校思想，促进学校的可持续发展。
他重视校本教研，积极推动学校课题研究工作，取得了显著成绩。
该同志工作二十七年，在教学工作中所教科目获县、乡级教学评估奖励；所教班级曾获中考前五名；所指导的学生曾经获国家、区、市、县的奖励；指导的青年教师黄文忠等参加市、县教学比赛获得奖励。
2008年10月获桂林市教育科研工作先进个人，2008 1月获中共桂林市委员会、桂林市人民政府“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”工作先进个人，2007年6月获桂林市教育局授予桂林市中小学校长建设年规范管理先进校长，2006
所带的班级荣获县、校先进班集体，作为校长带领全校教职工奋力拼搏，学校中考成绩连续多年获前五名并获教育局的奖励，教学成绩居于全县前列，校田径队多次获县表彰，德育工作连续多年获得县先进集体，学校党支部多次获县、乡镇党委表彰，2009年1
学校荣获桂林市教育局2008年度中小学安全工作先进单位，2008
门
11
12
13
附件4
申报特级教师教育教学能力评定表
市（章）：填表时间：年月日
说明：①评价结果分为：A优秀、B良好、C、合格、D不合格。
②专家组在评价时，
14
必须下结论（或A或B或C或D）。
15。