湖南工学院成绩补录申请表
成绩单重新制作申请书模板
尊敬的XX学校教务处：您好！我是贵校的一名学生，学号为XXXXXX，因个人原因，我需要重新制作我的成绩单。
因此，特此向贵处申请。
首先，我想解释一下我需要重新制作成绩单的原因。
在我国，成绩单是学生学习成果的重要证明，对于学生的升学、就业等方面都有着重要的影响。
然而，由于我之前对成绩单的保管不善，导致成绩单不慎遗失。
为了能够顺利进行后续的相关手续，我急需一份全新的成绩单。
其次，我想说明的是，我对于成绩单的重新制作并非出于不正当的目的。
我深知成绩单的严肃性，也明白伪造、篡改成绩单等行为对于学生来说是多么严重的事情。
我之所以申请重新制作成绩单，完全是出于无奈，并且我已经采取了其他措施，如联系老师、同学等，试图找到原成绩单的电子版或复印件，但遗憾的是未能成功。
在此，我郑重地向贵校承诺，我申请重新制作成绩单的行为，没有违反任何法律法规，也没有损害他人的利益。
我深知，成绩单的重新制作对于我个人的信誉和学校的声誉都可能带来一定的影响。
因此，我会积极配合贵处的调查，提供必要的信息和证明材料，以确保此次申请的合法性和正当性。
同时，我也希望能够得到贵处的理解和支持。
我相信，贵校一直以来都注重培养学生的诚信意识和法律意识，而我此次申请重新制作成绩单，也是出于无奈。
我诚恳地请求贵处能够审慎考虑我的申请，尽快为我重新制作一份成绩单，以解我燃眉之急。
最后，我将严格遵守学校的相关规定，珍惜此次重新制作成绩单的机会，以更加积极的态度投入到后续的学习生活中。
同时，我也将以此事为鉴，提高自己的法律意识和诚信意识，不再犯类似的错误。
再次感谢贵处对我的申请予以关注，期待您的回复。
此致敬礼！申请人：XXXXXX联系方式：XXXXXX申请日期：XXXX年XX月XX日。
补办重修申请书范文模板(3篇)
第1篇尊敬的[学校名称]教务处：您好！我是[学院名称]的[专业名称]专业学生[姓名]，学号[学号]。
在此，我因[具体原因，如：成绩不理想、课程重修、补考等]特向贵处提出补办重修的申请，恳请予以批准。
一、基本情况我于[入学时间]年考入[学校名称]，在[学院名称]学习[专业名称]专业。
自入学以来，我始终保持着良好的学习态度和积极的学习热情，但在[具体课程名称]课程中，由于[具体原因，如：对课程内容理解不深、学习方法不当等]，我的考试成绩未能达到及格标准。
二、补修过程为了弥补在[具体课程名称]课程中的不足，我在以下方面进行了努力：1. 针对课程内容，我重新查阅了教材和参考书籍，对重点、难点进行了深入学习，力求在短时间内掌握课程知识。
2. 我积极参加课堂讨论，向老师和同学请教问题，争取在课堂上得到更多的启发和帮助。
3. 我利用课余时间，参加了学校举办的辅导班，系统地复习了课程内容。
4. 我认真完成了课程作业和实验报告，通过实践加深对理论知识的理解。
5. 在课程结束后，我参加了补考，但成绩仍然不理想。
三、重修申请原因鉴于我在[具体课程名称]课程中的表现，我深刻认识到自己的不足。
为了不影响我今后的学业和职业发展，我决定申请重修该课程。
以下是申请重修的具体原因：1. [具体原因一]：我在[具体课程名称]课程中的基础知识掌握不牢固，导致考试成绩不理想。
通过重修，我希望能够系统地复习和巩固课程知识，提高自己的综合素质。
2. [具体原因二]：我在学习过程中，由于[具体原因，如：时间管理不当、学习方法不当等]，未能充分发挥自己的学习潜力。
通过重修，我希望能够调整学习状态，找到适合自己的学习方法。
3. [具体原因三]：重修[具体课程名称]课程，有助于我更好地掌握专业知识，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
四、重修承诺为了确保重修效果，我做出以下承诺：1. 我将端正学习态度，认真对待重修课程，积极参加课堂讨论和实践活动。
中职补录申请表设计
中职补录申请表设计
中职补录申请表通常包括以下内容：
1. 个人基本信息：姓名、性别、身份证号、出生日期、户籍所在地、联系方式等。
2. 毕业情况：就读学校名称、毕业时间、所学专业、学历等。
3. 申请补录原因：简单说明未能被录取的原因以及希望通过补录得到的机会等。
4. 申请补录意向：填写希望补录的学校、专业、年级等具体信息。
5. 申请人签名：在表格最后加上申请人签名、日期等。
需要注意的是，中职补录申请表的设计应该简洁明了，内容要点齐全，排版清晰美观。
同时，申请人需要仔细核对所填写的信息，避免填写错误或遗漏重要信息。
湖南工程学院成绩查询申请表
（3）学生对查询结果签字后，将虚线以下部分拆开交予学生本人；
湖南工程学院成绩查询反馈单
姓 名
学 号
学 院
班 级
查询科目
任课教师
查后成绩
查询结果
及
处理意见
经办人：
年 月 日
湖南工程学院成绩查询申请表
姓 名
学 号
学 院
年级
班 级
联系电话
查询科目
任课教师
目前成绩
申请查询
原因
年 月 日
任课教师
意见
任课教师签字：
年 月 日
查询结果
及
处理意见
经办人： 年 月 日
审核： 年 月 日
查后成绩
查询成绩学生（签名确认）
注：（1）查分的内容包括：核分（小题分、大题分）、漏评，属试卷教师掌握宽严等其他问题不在查分之列。
湖南工学院家庭经济困难学生认定申请表
附件2：
湖南工学院家庭经济困难学生认定申请表
学生本人基本情况
姓名性别出生年月民族
身份证号码政治面貌
家庭人均
年收入
元系（院）专业
班级在校联系电话
学
生
陈
述
申
请
认
定
理
由学生签字：年月日注：可另附详细情况说明。
民主评议推
荐
档
次
A.家庭经济
困难□
陈
述
理
由
评议小组组长签字：年月日
班级辅导员签字：年月日
B.家庭经济
特殊困难□
认定决定院（系）
意见
经评议小组推荐、本院（系）
认真审核后，
□同意评议小组意见。
□不同意评议小组意见。
调
整为。
院（系）分管学生工作领导签
字（加盖公章）：
年月日
学校学
生资助
管理机
构意见
经学生所在院（系）提请，本机构认真核实，
□同意院（系）和评议小组意见。
□不同意院（系）和评议小组意见。
调整为：。
负责人签字：
年月日
（加盖部门公章）。
申请成绩复核的申请书模板
尊敬的XX学校考试成绩复核委员会：您好！我是贵校的一名学生，姓名是XXX，学号是XXX。
在近期进行的XX课程考试中，我的成绩为XX分，现向您申请成绩复核。
以下是我申请复核的理由和详细情况：一、成绩与预期相差较大在学习XX课程的过程中，我始终认真听讲、勤奋学习，并按照老师的要求完成各项作业和实验。
在考试前，我进行了充分的复习，自认为对课程内容有了较为扎实的掌握。
然而，考试成绩与我的预期相差较大，这让我感到非常困惑和失望。
因此，我希望通过成绩复核，找出可能存在的评分误差，为我提供一个公平、公正的评价。
二、成绩公布前后矛盾在成绩公布前，我已经向老师请教过一些关于试题的问题，老师给予了耐心解答。
然而，在成绩公布后，我发现自己的答案与老师的解答存在一定差异。
这让我怀疑可能在评分过程中出现了误判。
为了确保我的成绩真实反映我的实际水平，我迫切需要进行成绩复核。
三、提高自身能力的需求成绩是衡量学生学术水平的重要标准，它直接关系到学生的奖学金、荣誉和就业。
通过成绩复核，如果发现评分误差，我将有机会获得更公正的评价，从而激发我继续努力学习的动力。
同时，成绩复核也能让我发现自己的不足，为今后的学习提供有益的指导。
四、遵循公正、公平的原则我深知，成绩复核是一项严肃的工作，需要遵循公正、公平的原则。
在申请复核的过程中，我将积极配合贵委员会的工作，提供必要的信息和证明材料。
同时，我也尊重复核结果，无论结果如何，都将认真反思自己的学习态度和方法，努力提高自己的学术水平。
综上所述，我郑重申请对XX课程的成绩进行复核。
希望贵委员会能够给予关注，并告知具体的复核流程。
在此，我期待着一个公正、公平的复核结果，为我的努力付出一个合理的评价。
再次感谢您在百忙之中阅读我的申请，期待您的回复。
此致敬礼！申请学生：XXX联系电话：XXX申请时间：XXXX年XX月XX日。
2023招不满的二本院校_适合压线考生报名的二本
2023招不满的二本院校_适合压线考生报名的二本2023哪些二本年年招不满1、二本-广东财经大学广东财经大学于1983年正式创建，至今已经拥有着多年的稳健发展历史，作为一所以经济学、管理学、法学为主体，经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、艺术学等多学科协同发展的广东省重点建设大学，是广东省“冲一流、补短板、强特色”特色高校提升计划建设学校，还是值得报考的。
2、二本-上海立达学院该校是一所多学科协调发展的应用技术大学，设有5个本科专业和21个专业专业，从教学质量上看还是很值得同学报考的。
2023有哪些二本适合捡漏1、二本-四川美术学院四川美术学院是西南地区唯一一所高等美术院校，现有九龙坡区黄桷坪校区和沙坪坝区大学城虎溪校区，占地总面积1200亩。
2018年11月，学校在重庆市两江新区选址150亩，兴办国际设计学院(中国西部艺术港)。
2、二本-重庆文理学院位于重庆永川，是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校。
3、二本-湘南学院位于湖南省郴州市，是经教育部批准，于2003年由原郴州师专、郴州医专、郴州教育学院、郴州师范合并组建的综合性全日制普通本科高校。
二本志愿填报技巧第一技巧：学生可以进入当地教育考试院网站去查看最近三年征集志愿表，这里面大学的招生分数线基本已经降到本科最低控制分数线了，但是，学校依然没有招满学生，这时候才会通过征集志愿去进行补录，从而招满学生源，这类大学就是学生稳保上大学的保障，因为分数线相对较低，在学生成绩没有足够优势的情况下，报考成功这类大学的几率是十分大，学生要抓住这样的机会。
第二技巧：采用“冲一冲、稳一稳、保一保”的方式，可以在平行志愿中首先填报一所自己成绩范围内能报考的二本大学，然后根据分数的高低，依次填报几所大学，形成一个梯度，中间要填报几所二本范围内招生分数线最低的大学，从而增加自己考上的概率，最后要在二本大学中找到最近三年录取分数最低的二本大学，来作为自己的保底大学，以免出现滑档的情况。
2008年专科补录二志愿投档情况统计表
3 503 349 10 100
9 481 265
1 100
1 502 502
10 100 10 481 380
4 100
4 488 324
3 100
1 291 291
1 100
1 487 487
3 100
1 293 293
4 100
1 235 235
6 100
6 456 253
1 100
1 491 491
7 100
2 259 244
8 100
8 478 278
34 100 34 508 440 14 100 14 500 465
52 100 52 498 228
137 100 67 458 221 71 100 37 413 233
3 100
3 458 432
67 100 67 476 378
16 100 16 507 410 12 100 12 504 412
文科
投档志愿: 2二志愿
理科
计划数
投档 比例
投出数 最高分 最低分
计划数
投档 比例
投出数 最高分 最低分
280 100 112 507 221 62 100 62 497 269
19 100 18 475 232
9 100
9 483 285
44 100 44 510 482
3 100
3 484 416
6 457 274
4 365 291 2 448 234 5 476 277 10 485 375 2 486 452 2 535 492 4 414 306 1 471 471 6 517 452 3 443 424 1 365 365 4 464 223