(完整版)拟写广告语

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广告词格式范文(汇总27篇)

广告词格式范文(汇总27篇)

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第九课 拟写广告词

第九课 拟写广告词

赏析广告词之第一组
猜一猜: 1、一表人才,一见钟情 (钟表)
2、实不相瞒,我的名气是 (风扇) 吹出来的
3、口服,心服 4、一毛不拔 (口服液) (品牌牙刷) 特点一:力求简洁
赏析广告词之第二组
•操天下头等大事,做人间顶上功夫 (理发店) (爱护花草) •别踩我,我怕痛 (陈克明面业) •一面之交,终生难忘 (巧克力) •牛奶香浓,丝般感受 (臭豆腐) •“臭”名远扬,“香”飘万里 •平时一滴水,难时太平洋 (太平洋保险公司)
I
设问
例9:“为何血浓于水?因有爱在其中” “你想为社会做点贡献吗?你愿为他人献点 爱心吗?请参加无偿献血!”
[明确] 运用设问,以激起人们的思考,增强感染 力。构思新颖,提问巧妙,发人深省。
J 排比
例10
我健康,我献血,我自豪! 新飞冰箱,春季给你带来沉醉,夏季给 你带来欣慰,秋季给你带来甜美,冬季 给你带来回味
小结 广告语言的基本特点: • 力求简洁, • 多用修辞, • 注重押韵, • 化用经典。
牛刀小试,快速应战
一分钟内完成,口头回答: • 请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告 词。要求主题鲜明,态度真诚,构思新颖, 语言简明.(在10-20个字之间)
说好普通话,方便你我他;推广 普通话,沟通你我他。 请讲普通话,不分你我他;讲好 普通话,共爱一个家。 说地地道道普通话,做堂堂正正 中国人。 让普通话不普通,让平凡人不平 凡。
公益广告
草木绿,花儿笑,空气清新环境好。 带上平安上路,载着幸福回家。
社会问题
爱护树木 安全驾驶
义务献血 无偿献血,体现您高尚的精神境界。
善待老人,就是善待明天的自己。
尊敬老人
地球上最后一滴水,将是人类的眼泪。节约用水

拟写广告语

拟写广告语
2、某山路旁:“放火烧山,牢底坐穿。” 改:把青山留下,把火种带走
3、某电厂门口大红红字标语:“5万伏高压线,严禁触 摸, 一触即死,违者法办。”
改:生命最可贵,电线不可摸 4、“珍惜我,就是造福全社会。”
改:珍惜土地,就是造福全社会。
案例剖析
• 对象不明,不知所云。 • 危言耸听,哗众取宠。 • 大众化,无差异。 • 诉求点过多,过长。
特殊招式(5)多样句式
体彩手拉手,公益心连心。 — 整句对称和谐
你帮,我帮,大家帮;同一首歌,大家
唱。
— 散句灵活自然
新世纪、新青年、新风采。 —短句明快有力
不要让水龙头孤独的流泪。 — 祈使句倡导性强
痰纸(弹指)一挥间,风度尽逝矣!
— 感叹句富号召性
实战演练
• 请拟一条以“公民义务献血”为内 容的公益广告词,要求主题鲜明, 感情真挚,构思新颖,语言简明 (在10—20个字之间)(4分) (2004年全国卷)
考点直击
拟写广告词体现了“简明、 连贯、得体”的考点要求,切 合“正确使用常见的修辞手法” 的要求,同时还凸现了语文 “生活化、实用化、人文化” 的特征。
教你几招
品牌效应 产品质量 使用效果பைடு நூலகம்
售后服务 价格优势
一 突出产品特点
海尔,中国造。
波导,手机中的战斗机。
要想皮肤好,早晚用大宝\ 特步,飞一般的感觉。
教你几招
人靠衣妆,美靠亮庄。 (亮妆国际)对偶 双关 生活就是一部电视剧(央视电视剧频道) 比喻
司机一杯酒,亲人两行泪 对比 上好佳食品,食品上好佳(上好佳) 顶真
轻轻的我走了,正如我轻轻的来。(阅览室标
语) 引用
本产品在世界各地的维修工作是最寂寞的。

拟写广告语

拟写广告语

承德山区盛产杏仁,产量居全国第一位。 承德山区盛产杏仁,产量居全国第一位。 承德杏仁颗粒饱满,肉厚而细,有甜杏仁和苦杏仁之分。 承德杏仁颗粒饱满,肉厚而细,有甜杏仁和苦杏仁之分。甜杏仁可 作为高级糕点和糖果的原料;苦杏仁可入药。 作为高级糕点和糖果的原料;苦杏仁可入药。杏仁经过泡制可制成 杏仁露、杏仁霜、杏仁豆腐、酱菜、罐头等; 杏仁露、杏仁霜、杏仁豆腐、酱菜、罐头等;杏仁茶更是人们喜爱 的传统风味小吃。 的传统风味小吃。
高阳抽沙刺绣
做工精细,花 做工精细, 色新颖, 色新颖,风格 独特, 独特, 图案设计有春 意盎然的花卉 果树、 果树、千姿百 态的鱼虫鸟兽 等。 工艺讲究, 工艺讲究,在 国内外赢得较 高的信誉。 高的信誉。远 销20多个国家 多个国家 和地区。
康必得 华龙方便面 三鹿奶粉乳制品 华北制药 乐凯彩色胶卷 衡水老白干 撒可富牌三元复合肥 豆腐丝 河北大羽牌羽绒服 杏仁露 国人啤酒
唐山麻糖 金丝小枣 深州蜜桃 赵县雪花梨
高阳刺绣 一针一线总关情 金丝小枣 一日三枣, 一日三枣,长生不老 高碑店豆腐丝 餐餐少不了 深州蜜桃 甜甜蜜蜜就是我
公益广告语集锦 禁烟”公益广告: 一、“禁烟”公益广告: 1、吸烟是继战争、饥饿和瘟疫之后,对人类生存 、吸烟是继战争、饥饿和瘟疫之后, 的最大威胁。 的最大威胁。 2、为了你和家人的健康,请不要吸烟。 、为了你和家人的健康,请不要吸烟。 3、也许,你的指尖夹着他人的生命 、也许,你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟 请勿吸烟 医院禁烟) (医院禁烟) 4、在这里,香火不再延续 、在这里,香火不再延续…… 5、你的香烟,我的石油,注定我们不能相爱 、你的香烟,我的石油,注定我们不能相爱—— 吸烟者禁入 (加油站禁烟) 加油站禁烟) 6、 千万别点着你的烟,它会让你变为一缕青烟 、 千万别点着你的烟, 加油站禁烟) (加油站禁烟) 7、如果你想吸烟,定时炸弹在身边!(加油站禁 、如果你想吸烟,定时炸弹在身边! 烟)

拟写广告词

拟写广告词
针对校园中的一些不文明现象,诸如不节约用
水、浪费粮食、语言不文明、破坏桌凳、乱丢 纸屑等现象拟写两条校园公益广告语。 吐气如兰,缘于心香如蕙。 (语言美) 痰纸一挥间,风度尽逝矣! (保持环境卫生) 懒惰者不会留下矫健的身影。(锻炼场) 人间知音难觅,校园草坪难培(爱护草坪) 二话不说,只说普通话。 (推广普通话) 天地“粮”心,惜食如金。 (食堂) 求知而来,载知而归。 (阅览室) 做人讲德,用水思源。 (节约用水)
8、押韵技巧 押韵在古典诗词中运用较为频繁,合理 运用这种技巧能使文句读来朗朗上口,产生 亲和力,易于被观众、听众所接受,所以押 韵成了拟写广告词的妙方之一。 ☆ 一点热血助他人,一颗爱心好精神。 ☆ 人间自有真情在,献出鲜血播下爱。
9、哲理情趣
广告语有时也可从富含哲理的角度入手,
创造出一些经典的,为世人称道的著名广告
5、引用化用
引用或化用古典诗词名句也是编拟广告的一种 好方法。它可以使广告显得有文化气息,冰箱)
☆ 鲜血诚可贵,助人价更高。 ☆ 车祸猛于虎,请君谨慎行。(交通宣传语)
6、发问手法
提问这种方式不仅在语言交流中起到重要 作用,而且在广告领域也有不可替代的作用,
一、 请拟一条以“注意交通安全”为内容的 公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思 新颖,语言简明。(20个字以内) 带上平安上路,载着幸福回家。 手握方向盘,时刻想安全! 司机一杯酒,亲人两行泪。 喝进去美酒,流出来血泪。
二、请根据漫画内容设计一条公益广告语。 要求:体现画意,通俗易懂,有一定文采。
来。
☆ 让我们一起驶进新世纪。(巨象轮胎)
☆ 地球上最后一滴水,就个丰富的语言知识库,我 们可以充分利用流行歌曲中的一些句子,将 其加以改造而成为广告词。 ☆ 平生只唱一首歌,哪有不平哪有我。 (某压路机广告) ☆ 只要人人都献出一点血,世界将会变成 美好人间。

拟写广告语和宣传语 (1)

拟写广告语和宣传语 (1)

拟人:显然刚被飞利浦吻了一下。 (飞利浦剃须刀广告语)
夸张:本产品在世界各地的维修工作是最寂 寞的。(某空调广告语)
设问
运用设问,以激起人们的思考, 增强感染力。如“为何血浓于水? 因有爱在其中”,“你想为社会做 点贡献吗?你愿为他人献点爱心吗? 请参加无偿献血!”构思新颖,提 问巧妙,发人深省。
爱护花草:
带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远。
对比: (1)献出的血有限,献出的爱无限。 (2)好人献上一滴血,病者除却万分忧。 (3)贵族质量,百姓价格。(某药品广告语) (4)除了脚印,什么都别留下;除了记忆, 什么都别带走。
反语:实不相瞒,“天仙”的名声是“吹”出来的。 (“天仙”牌电扇广告语)
3.构思新颖,富有创意:
别因有意思就有意“撕”。 (阅览室、图书馆标语)
4.语气委婉得体,充满人文关怀: 小草对您笑,请您绕一绕。 严禁踩踏草坪!
生活处处皆语文
愿你做个有心人
双关
赋予词句几层不同的意思,从而收到耐人寻味之 效。 “知音”二字,一语双关。 人类失去联想,世界将会怎样?(联想电脑) 联想既指联想电脑,又指人类 的联想能力。一语双关。
说好普通话,“知音”遍华夏。(普通话宣传语)
双关: (1)趁早下班(斑),请勿逗(痘)留。 ( 谐音双关的化妆品广告语) (2)聪明的妈妈会用“锌”(心)。 (三精牌葡萄糖酸锌口服液) (3)热气腾腾,蒸蒸日上。 (“三角牌‘电饭煲” ) 双关型的广告语一语双关,道出产品特点,又 别有深意。它是按人的心理需要来宣传自己,这样 的广告语富有新意又能巧妙宣传自己的产品.使用 这种修辞常结合运用汉语字的谐音,以收到良好的 效果。
广告语积累——环保
1.垃圾箱:您丢弃的,正是我需要的。

作文广告词(精选16篇)

作文广告词(精选16篇)

作文广告词(精选16篇)作文篇11、李维牛仔:不同的酷,相同的裤李维牛仔是界上最早的牛仔裤品牌,一向以来都以个性化形象出现,在年轻一代中,酷文化似乎是一种从不过时的文化,李维牛仔裤就紧抓住这群人的文化特征以不断变化的带有“酷”像的广告出现,以打动那些时尚前沿的新“酷”族,保持品牌的新鲜和持久的生产力。

2、义务献血:我不认识你,但我谢谢你!每一位参加义务献血的人都会被这句广告语感动,虽然朴素无华,但却真实的反映了义务献血的事,同时又表达出一个接受义务献血患者的心声。

3、日产汽车:古有千里马,今有日产车和丰田汽车几乎同时进入当时还很落后的中国市场,他们的公爵、阳光、蓝鸟、风度轿车一直是中国市场倍受欢迎的车型。

日产汽车在中国市场推广中以一句很中国很传统的广告语:古有千里马,今有日产车,拉近了与中国人的距离,从而奠定日产车在中国第二的位置。

4、宝马汽车:驾驶乐趣,创新无限宝马和奔驰都是汽车中的精品,所不同的是奔驰体现的是尊贵和身份感,主人往往聘请专人驾驶;而宝马则不同,虽然同样代表身份,但显然属于更为年轻的富人阶层,而且他们往往亲自驾车,体验宝马的驾驶乐趣,这正是宝马的魅力所在。

5、555香烟:超凡脱俗,醇和满足国际著名香烟品牌555是赛车场上的明星。

虽然不能在公众媒体上出现,但他们却成为各项国际汽车大赛和拉力赛上的赞助商。

555香烟的传播语透出一种气质和心态,用攻心的语言风格满足了吸烟者的心理感受,使吸烟成为一种心理体验6、七喜饮料:非可乐面对可口可乐和百事在可乐市场上的“垄断”,七喜汽水面临尴尬的处境,这时七喜采用逆向思维,把自己定位为非可乐碳酸汽车,与可口可乐和百事可乐建立起区隔,却获得意外的成功,成为碳酸饮料市场上第三大品牌。

创造性的定位为七喜创造了一个全新的市场。

7、天梭手表:瑞士天梭,世界穿梭天梭表是瑞士名表,广告语利用压韵技巧,简单易记,是国际品牌中传播语与中国语言巧妙结合的典范。

8、柯达:就是这一刻胶卷市场的第一品牌从来不用强调自己色彩的饱和、颗粒的细腻这些指标,而是用生活中精彩、难忘的瞬间打动消费者,留驻美好瞬间,给你永恒记忆是柯达胶卷永恒的主题,无论是“患起生活每一刻”和“就是这一刻”都是主题的集中反映。

运用多种修辞手法的广告语

运用多种修辞手法的广告语

运用多种修辞手法的广告语运用多种修辞手法的广告语广告语,又称广告词,有广义和狭义之分。

广告,顾名思义就是广而告之。

下面是小编精心整理的运用多种修辞手法的广告语,仅供参考,欢迎大家阅读。

运用多种修辞手法的广告语11、比喻:彩蝶纷飞,多姿多彩。

(手帕广告)我的第一张名片。

(潇翔西服)长虹——中国人心中的彩虹。

(电器广告)2、对偶:使头发根根柔软,令肌肤寸寸嫩滑。

(白丽香皂)召唤东方男性阳刚之气,尽显中国男士不凡气派。

(杉杉西服)笑意写在脸上,满意装在心里。

(南京新街口百货商场)3、引用:何以解忧?惟有杜康。

(杜康酒)衣带渐宽终不悔,常忆宁红减肥茶。

敢问路在何方,路在北旅脚下。

(北京旅行社广告)趁早下“斑”,请勿“豆”留。

(化妆品广告)4、反复:熬呀熬呀,熬瓣酱,好东西都在酱里藏,熬呀熬呀,熬瓣酱,熬出读书好儿郎。

字幕——阿香婆熬出来的好酱。

(阿香婆瓣酱)燕舞,燕舞,一曲歌来一片情。

(燕舞牌录音机)5、对比:千军易得,一将难求。

(将军冰箱)6、夸张:今后不必再用牙齿了。

(美国啤酒)眼睛一眨,东海岸变成西海岸。

(航空公司)7、讳饰:晚一分钟回家比永远不回家要好得多。

(交通广告)8、双关:华讯寻呼,勿失良机。

不打不相识。

(打字机广告)饲宝920,催猪不吹牛。

爱是正大无私的奉献。

实不相瞒,天仙牌的名气是吹出来的。

人类失去联想,世界将会怎样。

(联想电脑)美满生活从中意开始。

(中意冰箱)9、排比:天天呼吸,空气不可污染;日日饮用,水源不可污染;餐餐进食,蔬菜不可污染。

(公益广告)山之青,水至清;源之静,水至净;雾之轻,水至淳。

(干鸟湖纯净水)春季给您带来沉醉,夏季给您带来欣慰,秋季给您带来甜美,冬季给您带来回味。

(新飞冰箱)像呼吸一样真实,真实是惟一记住的话,真实是一张自由的脸、真空是沉淀后的'完美。

(诗芙浓化妆品)带着春天的问候,带着柔柔的温情,带着吉祥的愿望,我们来到您的家。

(美菱冰箱)艳艳浓水绿,鲜鲜玻璃绿,娇娇鹦毛绿,嫩嫩青葱绿,浓浓菠菜绿,条条丝瓜绿,明明阳俏绿,点点梅花绿,亮亮松柏绿,淡淡湖水绿,静静荫花绿,闪闪祖母绿。

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拟写广告语师:我们平时接触的广告很多,有没有一则广告词给你的印象特别深?生:“李宁,一切皆有可能。

”给人非常自信的感觉。

生:“海尔,我们一直在努力”。

这则广告语给我鞭策:做人也应该一直努力。

生:“今年过节不收礼,收礼还收脑白金。

”因为天天播,所以记住了。

(众笑)师:看来大家都是生活的有心人,现在,我给大家播放4段录像,请同学们注意看,注意记,它们各自的广告语分别是什么?(播放以下广告:可口可乐、雀巢咖啡、盗版软件、一只乌鸦口渴……)师:哪位同学能说出刚才四则广告的广告语?生:喝可口可乐,冰爽不凑合;雀巢咖啡,味道好极了;只有远离盗版,企业才能发展;保护环境,珍爱生命。

师:同学们找出前两则广告与后两则广告的区别吗?生:前面两则是商业广告,后面两则是公益广告。

师:非常好。

那大家可以谈谈你们对商业广告和公益广告的理解吗?生:我觉得商业广告好像是追求利益,而公益广告则是为了维护人民的利益。

生:商业广告是为了推销商品,而公益广告是推销一种观念和道德。

师:同学们说的都很好。

让我们来看看它们各自的定义是什么。

(投影:商业广告)(男生齐读)广告者从长远的利益出发,在一定时期内反复使用的特定宣传语句。

它的作用在于使消费者对企业经营特点及商品、劳务的独特优良个性的理解和记忆,形成深刻的印象,而这个印象,往往在无形中成为人们购买商品时的依据。

(投影:公益广告)(女生齐读)不以收费性的商业宣传来创造经济效益,而是“免费推销”某种意识和主张,向公众输送某种文明道德观念,以提高他们的文明程度,获取良好的社会效益的广告,就是公益广告。

公益广告是为了营造一种气氛和声势,即某种社会氛围。

从某种意义上说,一个城市,一个地区,一个国家公益广告的水平,是这一城市、地区、国家民众文化道德水准和社会风气的重要标志。

公益广告的主要作用是传播社会文明,弘扬道德风尚。

师:哪位同学能根据以上文字对商业广告和公益广告的区别进行总结?生:商业广告的广告语往往突出该产品的优势和特点,商家做广告是为了让更多的消费者购买他们的产品;而公益广告是宣传文明的道德观念,是为了影响人们的言行举止,提高整个社会的文明程度。

师:看来,大家已经掌握了商业广告与公益广告的区别。

但是,你们知道广告语追求什么吗?有家酒店的生意非常兴隆,这和它的广告语颇有关系,大家看看它的广告好在哪里?(投影)美国某酒店有一则广告妙语:本店素来出售掺水10%的陈香美酒,如果不愿掺水者,请预先说明,但饮后醉倒与本店无关。

生(七嘴八舌):因为说实话;这家酒店很真诚;讲真话……(板书:真)师:真,是讲真话,是实实在在,不图虚名。

这则广告语真话直说,容易产生真实感、亲切感,赢得了大众的信任。

所以有创意的实话实说的广告反而出奇制胜。

再看一则:(投影)某出版商手头压了一批书卖不出去,情急之下便给总统送去一本,并三番五次要总统提点意见。

总统无暇应付他的纠缠,便回了一句;“这书不错!”于是,出版商便巧借总统名望,写下一句广告妙语:“__________”当然,这些书很快便一抢而空。

第二次,出版商又将一部书送给总统,总统上过一次当,这回便贬斥“这书糟透了!”书商的广告妙语又改为了“______”出于好奇和逆反心理,人们自然又是争相抢购。

第三次,总统干脆闭口无言了,而书商的广告妙语也改成了“______”果然,欲购者竞相“从速”,书商横财大发。

师:请同学们分小组讨论,这三根横线上应该分别填上一句什么广告语?(生分组讨论)生:我们小组讨论的结果是:现在有总统认为不错的书出售;现在有总统认为很糟糕的书出售;现在有总统不表态的书出售。

师:这个小组的同学很会动脑筋,我们一起来看看这个书商的广告语。

现有总统喜爱的书出售!现有总统讨厌的书出售!现有连总统也难以下结论的书出售,欲购从速!看来,广告还应该追求——生(齐答):巧妙。

(板书:广告语巧)师:现在我们来看一则公益广告。

(投影)谁也不想预约灾祸。

如果它不期而至,我们却也懂得:人类的互助,大半来自危急;人类的高贵,大半来自灾难。

当一切很快过去,回过头来会发现,我们跨出了很大的一步!智者不乱,仁者无惧!(学生齐读)师:这是余秋雨先生在非典期间写的(共抗非典)广告,大家觉得它的特点在哪里?生:我觉得语言很美,很有感染力,给人鼓舞。

(板书:美)师:大家已经明白了广告语的特点是要真、巧、美,现在我们一起来分析一下撰写公益广告通常会运用哪些方法。

请看,屏幕上的广告语有什么特点?(投影)血,生命的源泉,爱心的桥梁为何血浓于水?因有爱在其中献出的血有限,献出的爱无限鲜血诚宝贵,救人品更高民族在奉献中崛起,生命在热血里绵延。

(生自由读)生:都运用了修辞手法,分别是比喻、设问、对比、仿写、对偶。

生:第四句应该是仿拟。

师:大家看得很仔细。

所以,拟写广告语的第一种方法是——生:适当运用修辞。

师:请大家再看看以下几句广告语还有哪些特点?(投影)人间自有真情在,献出鲜血播下爱一点热血助他人,一颗爱心好精神你血输在我身,你情融于我心生命在呼唤,血液在期待,献出您的爱(分小组读)生(争先恐后):押韵师:对,可以借助押韵。

其实还可以用简洁的语句,比如——(投影)爱我中华,捐我热血你的鲜血,我的生命献血一袋,救人一命师:上面这些词句只有几个字,但结构简明醒目,语言简练通俗,既能给人以视觉的整齐美,又便于记忆,加深印象。

其实,写广告语的方法多种多样:无偿献血人帮人,关爱无限心连心。

让自己的生命为别人开一次花!用爱心为生命加油!比献出的血更宝贵的是你的真情。

生命,因你而奔流不息。

现代汉语的句式丰富多彩:按句子的结构分,有长句和短句,整句和散句;按句子用途分,有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句,各有一定的结构和语气。

拟写公益广告时,各种句式都可以使用。

学习了方法,该尝试着写一写了。

请大家先看一看,下面四则材料中可供你们选择的公益广告话题是什么?(材料一)戊戌时期,光绪召见梁启超,梁启超的粤方言将“考”说成“好”,把“高”说成“古”,光绪圣耳垂听仍闹不明白。

一次政协会上,竺可桢先生发言因绍兴土音浓重,大家听不懂,只好请人翻译。

竺先生慨叹:“我说英语能够走遍世界,我说中国话却走不出家乡!”生:强调说普通话的重要性。

(材料二)一张公园图片,观赏草地上出现了几条弯曲的小路;几根竹子上都刻着“某某到此一游。

”生:应该爱护花草树木。

(材料三)国际在线报道:俄罗斯交通部公布的统计数字显示,2003年俄罗斯全国共发生19万起交通事故,造成3.3万人死亡,22.5万人受伤,在这些交通事故中,有80%是由于不遵守交通规则造成的,最主要的原因是超速行车和酒后驾驶。

此外,2003年,俄罗斯全国遭遇突发交通事故连累而死的行人有8000名,受伤者为4.3万人。

生:安全重于泰山,驾车注意安全。

(材料四)播放Flash《狼来了》生(齐答):做人要诚实。

师:那就请同学们在这四个话题中任选一题进行创作,待会儿来交流你们的成果。

(5分钟以后,同学们纷纷举手)生:酒肉穿肠过,容易出车祸。

(学生有笑的、有鼓掌的,有叫好的)师:这位同学的广告语非常好,既押韵,又仿拟了“酒肉穿肠过,佛祖心中留”。

生:我和刚才这位同学一样,也用了仿拟的方法。

我的广告语是:“今天上课不讲话,要讲只讲普通话。

”(众人大笑)生:说好普通话,方便你我他。

生:一花一草皆生命,一枝一叶总关情。

生:手握方向盘,时刻想安全。

生:华夏是我家,推普靠大家。

生:我四则广告都写了:司机一杯酒,亲人两行泪;手下留情,脚下留青;诚由心出,信由行为;普通话——13亿颗心与心之间的桥梁。

(生鼓掌)师:这位同学用了一番心思,运用了多种方法,创造出了让大家都赞美的广告语。

还有哪位同学愿意把你的成果让大家分享?生:(站起来就唱)你问我爱你有多深?普通话代表我的心!(生有鼓掌的、有大笑的) 师(面带微笑):你这应该属于搞笑版的广告语了。

今天这节课大家的思维非常活跃,能熟练地运用老师介绍的方法拟写公益广告语,美中不足的是关于诚信的话题写的人比较少。

我们对于公益事业的关心,不能仅仅停留在拟写广告语层面,更应该落实到平时的行为中,可以从爱护学校的公物,爱护学校的花草树木,关心身边的同学做起。

增强自己的社会责任感,做一个热心公益事业的人。

师:今天留给大家的作业是——(投影:不喜欢烟囱,就不要当烟囱。

一张图片,林立着无数燃烧着的香烟,天空中浓烟滚滚)请拟一条“吸烟有害健康”为内容的公益广告词。

要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。

[后记]这是我参加学校学科教学大赛的一节公开课。

我认为这节课设计的最大特点就是充分调动了学生的积极性、主动性和参与性。

让他们在课堂上动耳、动眼、动手、动脑,成为课堂的主体和创造者。

本节课最大的亮点是学生交流自己写的广告语,初次尝到了创作的喜悦,对写作文有一定的帮助,而且对学生思想品德的培养也有积极作用。

那天下课后,我注意观察了一下,没有一个同学再从草坪上走回教室,都绕道了。

我想,能让学生改正自己的某些行为,这节课的目的算是达到了。

不可或缺的“实践”与“综合”王照福曾俊芳老师的《拟写广告语》一课是新课改下语文活动课的优秀样本。

从教学目标的预设与生成,教学环节与教学情境的设置与把握,师生之间、生生之间的合作中,都彰显着教者对新课程理念的准确把握。

教师以“拟写广告语”为活动平台构建知识框架,综合运用设疑、点拨、鼓励、讨论等多种教学方式,激发学生心灵,为同学们营造了宽松、活泼的学习氛围,使学生在无拘束的活动中,尽显自己的才能。

教师知识讲解清晰、明了,使学生掌握了广告语的内涵及创作技巧。

教学环节环环相扣,引人入胜。

但究其综合实践活动课程而言,笔者认为有以下不足:一、实践性黯淡。

综合实践活动具有实践性,以学生的现实生活和社会实践为基础发掘课程资源,强调借助学生的亲身经历、体验和感受发展实践能力和创新能力,而非在学科知识的逻辑序列中构建课程。

本课充其量说是一节“模拟广告语”的专题知识讲座,整节课是教师在讲解有关拟写广告语的知识和创作技巧,从形式上看确实热热闹闹,但学生的参与完全是教师为了完成教学目标而预先设定的,这就限定了学生们自主实践的空间。

这堂课实质上不是学生在实践中获得知识、培养能力,而是教师在“教”学生进行综合实践活动。

二、综合性不足。

本节课的结束部分,教师让学生以“1.说普通话2.护花护绿3.安全驾驶4.呼唤诚信”为话题进行广告创作,可以说是本节课“实践性”突显的部分,但综合性明显不足。

因为,综合实践活动课开设的目的是整合与提升学生的综合能力,因此,教师应该引导学生打破学科界限,培养学生的综合能力。

其实,一则优秀的广告完全可以借助光学、声学、美学等其他学科的知识共同营造一个恰当的艺术背景,使景、语、情共融,从而实现广告的目的,而本课尚拘泥在语文学科的修辞、押韵和句式变化上。

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