(人教版)小学数学二年级认识钟表专项练习
小学二年级认识钟表练习题五篇
9：56 4：47 11：58 1：52
二、时间概念练习
1.根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线
7：30 9：20 6：30 11：30 14：00 12：00
午睡放学吃饭起床上课上学
2、根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线
8分钟30分钟90分钟40分钟2个小时10分钟
3、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）
（）时整，分针和时针重合。
4、现在是11时，再过2时是（）时。
二、认读时间
时分时分时分时分
三、按时间给钟面画时针和分针
5时20分9时15分10时半18时36分12时25分
四、按要求写出钟面上的时刻。
篇四：小学二年级认识钟表练习题
一、填空。
1、钟面上有（）大格，（）小格。
2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（ ）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
三、看钟面，写时间。
10、在括号填上合适的数
1时＝（）分70分＝（）时（）分180分＝（）时
80分＋40分＝（）分＝（）时1时－8分＝（）分
50分＋40分＝（）时（）分1时＋15分＝（）分
20分＋40分＝（）时2时＋40分＝（）分
1时＋40分＝（）分半小时＝（）分
二年级下册钟表专项训练题
二年级下册钟表专项训练题一、填空题1. 钟面上有（）个大格，（）个小格。
解析：钟面上有 12 个大格，60 个小格。
2. 时针走 1 大格是（）时。
解析：时针走 1 大格是 1 时。
3. 分针走 1 小格是（）分，走 1 大格是（）分。
解析：分针走 1 小格是 1 分，走 1 大格是 5 分。
4. 时针走 1 大格，分针正好走（）圈。
解析：时针走 1 大格是 1 时，1 时 = 60 分，分针走 1 圈是 60 分，所以时针走1 大格，分针正好走 1 圈。
5. 1 时 =（）分半小时 =（）分解析：1 时 = 60 分，半小时 = 30 分6. 分针从 12 走到 6，走了（）分。
解析：分针走 1 大格是 5 分，从 12 走到 6 走了 6 大格，5×6 = 30（分）7. 时针从 12 走到 6，走了（）时。
解析：时针走 1 大格是 1 时，从 12 走到 6 走了 6 大格，走了 6 时。
8. 分针指向 11，时针接近 9，这时是（）时（）分。
解析：分针指向 11，是 55 分，时针接近 9，说明是 8 时多，所以这时是 8 时55 分。
二、选择题1. 时针在 7 和 8 之间，分针指着 9，这时的时刻是（）。
A. 7 时 45 分B. 8 时 45 分C. 7 时 9 分解析：时针在 7 和 8 之间，是 7 时多，分针指着 9，是 45 分，所以这时是 7 时45 分，选择 A。
2. 分针从 3 走到 8，经过了（）。
A. 5 分B. 25 分C. 30 分解析：分针走 1 大格是 5 分，从 3 走到 8 走了 5 大格，5×5 = 25（分），选择B。
3. 下面的时刻中，时针和分针成直角的是（）。
A. 6 时B. 3 时C. 9 时半解析：3 时和 9 时，时针和分针成直角。
9 时半时针和分针不成直角，选择 B。
4. 一节课的时间是 40（）。
A. 时B. 分C. 秒解析：一节课的时间通常是 40 分，选择 B。
二年级认识钟表练习题5套精选
认识钟表练习题（一）一、我会填.二年级认识钟表练习题5套2、时针指在4上，分针指在12上，表示（）时.分针从12走到12，是（）分，是（）小时.3、7时30分到10时30分，经过（）小时.时针从7到11，经过了（）小时.分针从2走到6，共走了（）分钟.4、学校下午2时上第一节课，每节课40分，第一节下课是（）时（）分，课间休息10分，第二节是（）时（）分上课，（）时（）分下课.5、1小时＝（）分，120分＝（）时6、（）时整，时针、分针重合.3、学校秋游，8:00出发，9:10到达，路上用了（）时（）分.4、上午8:00开始下雨，下了4个小时，( )时雨才停止.二、填上合适的时间单位1．一节课的时间是40（）. 2．小学生每天在校时间是6（）.3．看一场电影要2（）. 4．工人叔叔每天工作8（）.5．从上海坐火车到北京要17（）.6．李勇从家走到学校要15（）.7、我们放学的时间是11（）30（）.三、判断.1、分针走一圈是1分.（）2、晚上7时新闻联播开始.（）3、小明下午2：00到校，4：30分放学，下午在校的时间是2小时30分.（）4、钟面上最短的针是分针.（）5、电子表上显示6：45就是6时45分.（）6、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟.（）7、妈妈每天工作8小时.（）四、在钟表盘上拨出下列时刻1、 5：55 9：35 12：00 9：00 3:002、钟面上时针和分针形成钝角的是：钟面上时针和分针形成形成锐角的是：钟面上时针和分针形成形成直角的是：五、拓展延伸：1、博物馆开放时间是上午8:00~下午4:30.（1）现在是7:35，离开放还有多长时间？（2）小明从家到博物馆要走25分钟，小明8:20从家出发，他到博物馆是什么时候？博物馆已经开放了多长时间？2、小花猫从一楼到二楼用了1分钟，按这样的速度，它上到六楼共要多少时间？3、锯一根木头，每锯一段要用8分钟，锯成5段要用多少分钟？4、小明从家到学校走了40分钟，在7；30到学校，小明在（）时（）分从家出发.5、老师从9时40分开始开会，开了40分钟，会议应在（）时（）分结束.认识钟表练习题（二）认识钟表练习题（三）一、写出钟面上所指的时刻.二、先拨一拨，再画一画.三、填空.1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）.2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分.3．时针从“2”走到“5”走了（）小时.分针从“2”走到“5”走了（）分钟.四、填上合适的时间单位.1．一节课的时间是40（）.2．小学生每天在校时间是6（）.3．看一场电影的时间是2（）.4．李明从家走到学校要15（）.认识钟表练习题（四）一、填空1、钟面上有（）个数字，（）针和（）针.2、分针指向12，时针指向3就是（）.分针指向6，时针指在3和4中间就是（）.分针指向5，时针指在8和9之间是（ ）. 3、（ ）时整，时针和分针成一条直线； （ ）时整，分针和时针重合. 4、现在是11时，再过2时是（ ）时. 二、认读时间时 分 时 分 时 分 时 分三、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分 四、按要求写出钟面上的时刻.认识钟表练习题（五）一、填空.1、钟面上有（ ）大格，（ ）小格.2、时针走一个大格是（ ）时，走一圈是（ ）个小时；分针走一个小格是（ ）分，走一个大格是（ ）分，走一圈是（ ）分.3、分针指着10，时针快指向5，这时是（ ）时（ ）分.4、2∶10再过30分钟后是（ ）时（ ）分.5、现在时间是上午7时45分，再过（ ）分是8时正.12：12 3 4567 8 10 119 1212 3 4 56 7 8 10 11 9：12 12 3 4567 810 11 9 再过5分是 现在是 ：：6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）.7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发.8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分.10、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分二看钟面，写时间.三、填数.经过（）分经过（）分。
二年级认识钟表练习题 (1)精选全文完整版
《认识钟表》练习题一、填空1、钟面上有（）个大格，（）个小格。
分针走一小格是（）分，时针走一大格是（）时。
2、分针走一圈，时针走（）个大格，是（）分，也就是（）时。
秒针走一圈，分针走（）个小格，是（）秒，也就是（）分。
3、分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。
4、时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。
5、钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。
时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。
二、在（）里填上合适的时间单位。
1、小明跑50米用了9（）。
2、上午在学校里的时间大约是3（）。
3、看一场电影大约1（）30（）。
4、眨一下眼睛需要1（）。
5、小华吃饭大约需要25（）。
6、小红每天的睡眠时间大约是10（）。
7、小刚每次洗手的时间大约是30（）。
8、学校里课间休息10（）。
9、做20道口算题大约需要45（）。
10、下天午睡时间大约1（）。
三、写出钟面上的时刻。
四、你能给下面的钟面画上分针吗？新方向与位置一、填空1、面向东面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
2、面向西面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
3、面向南面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
4、面向北面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
二、看图填空1、从河马馆往（）面走到狮子馆，再往（）面走就到猴山。
2、从猴山往（）面走到狗熊馆，再往（）面走到蛇馆，再往（）面走到（）。
3、从百鸟园往（）面走到河马馆，再往（）面走到狮子馆。
4、从百鸟园到狗熊馆可以怎样走？三、下面是一所小学的平面图。
1、教学楼在操场的（）面，在实验楼的（）面，在（）的东面。
2、操场的（）面是食堂，在图书室的西面是（）。
3、实验楼在图书馆的（）面，（）的东面是操场。
一、我会填1.钟面上有（）个大格，1大格中有（）个小格。
二年级认识钟表专项训练题
二年级认识钟表专项训练题二年级认识钟表专项训练题一、判断题：1. 钟表是用来看时间的。
( )2. 钟表上有两根指针，一根长指针，一根短指针。
( )3. 钟表上的长指针指向分钟的数。
( )4. 钟表上的短指针指向小时的数。
( )5. 钟表上小时的数是1-12。
( )二、选择题：1. 钟表上的长指针指向的是：a) 小时的数 b) 分钟的数 c) 秒钟的数2. 钟表上的短指针指向的是：a) 小时的数 b) 分钟的数 c) 秒钟的数3. 当钟表的短指针指向“6”时，长指针指向的分钟数是：a) 30 b) 45 c) 604. 当钟表的短指针指向“3”时，长指针指向的分钟数是：a) 15 b) 30 c) 455. 当钟表的短指针指向“12”时，长指针指向的分钟数是：a) 30 b) 45 c) 60三、填空题：1. 当钟表的长指针指向“12”，短指针指向“6”时，时间是 ______ 点 ______ 分。
2. 当钟表的长指针指向“6”，短指针指向“9”时，时间是 ______ 点______ 分。
3. 当钟表的长指针指向“3”，短指针指向“12”时，时间是 ______ 点 ______ 分。
四、解答题：1. 请你画出一个钟表，并用长短指针表示出时间，“3”点“20”分的时间。
2. 请你写出时间“9”点“45”分的钟表上长短指针的位置。
拓展：此外，为了帮助学生更好地认识钟表并学习时间，教师还可以通过以下活动来巩固学习成果：1. 钟表游戏：教师可以准备几个纸质钟表，每个钟表上的长短指针分别用图钉固定，教师可以随机设定时间，学生通过移动指针来表示正确的时间，以小组为单位进行比赛。
2. 手工制作钟表：教师可以引导学生使用纸板、卡纸等材料制作自己的钟表，学生可以根据自己的喜好设计钟表的样式和颜色，然后用画笔绘制出钟表上的小时数和分钟数。
3. 钟表拼图：教师可以准备一些钟表的拼图，学生需要根据钟表上的小时数和分钟数进行拼图，通过这个过程培养学生对时间的敏感度和逻辑思维能力。
小学二年级钟表练习题(打印版)
小学二年级钟表练习题（打印版）### 小学二年级钟表练习题#### 一、认识钟表1. 钟表上的数字：钟表上一共有多少个数字？它们分别是什么？2. 钟表上的指针：钟表上有哪些指针？它们分别叫什么名字？#### 二、认识时间1. 整点：当钟表的时针指向12，分针指向12时，是几点？2. 半点：当钟表的时针指向3，分针指向6时，是几点几分？#### 三、时间的加减1. 时间的加法：现在是8点，再过2小时是几点？2. 时间的减法：现在是10点，2小时前是几点？#### 四、时间的比较1. 比较大小：8点和9点，哪个时间更早？2. 比较先后：小明早上7点起床，小华6点起床，谁起床更早？#### 五、时间的推算1. 推算时间：如果现在是下午3点，2小时后是几点？2. 推算日期：今天是星期一，再过5天是星期几？#### 六、钟表的读法1. 读时针：时针指向1，分针指向12，是几点？2. 读分针：时针指向12，分针指向3，是几点几分？#### 七、钟表的写法1. 写整点：现在是12点，用数字表示是多少？2. 写半点：现在是3点半，用数字表示是多少？#### 八、钟表的画法1. 画整点：请你画出时针指向9，分针指向12的钟表。
2. 画半点：请你画出时针指向6，分针指向6的钟表。
#### 九、实际应用1. 起床时间：小明每天早上7点起床，他需要准备30分钟，那么他应该几点起床？2. 放学时间：学校下午3点放学，小明需要30分钟回家，他几点到家？#### 十、综合练习1. 综合应用：小明下午4点开始做作业，他需要1小时30分钟完成作业，他几点能完成？2. 综合判断：如果现在是下午2点，小明需要1小时45分钟去上兴趣班，他应该几点出发？注意：请同学们认真完成以上练习题，并通过练习加深对钟表的认识和时间的感知能力。
练习题完成后，可以与家长或老师一起检查答案，确保理解正确。
（本练习题旨在帮助小学二年级学生通过练习加深对钟表的认识，掌握时间的读、写、算等基本技能。
人教版二年级上册数学《认识时间》综合复习练习题(含答案)
人教版二年级上册数学《认识时间》综合复习练习题（含答案）题号一二三四五六总分评分一、填空题1．分针走一圈走了，时针走一圈走了时。
2．时针从12走到5，走了时；时针从6开始绕了一圈，走了时。
3．1时=分；分针从5走到11，走了分钟。
4．时针在3和4之间，分针指着11，这时的时刻是；时针在12和1之间，分针指10，这时的时刻是。
5．如右图，钟面上显示的是时分，分针和时针组成角，再过一刻钟是。
6．请写出下面钟表的时间。
7．算一算。
过10分是过5分是过20分是过30分是二、判断题8．一刻钟也可以说成30分钟。
（）9．早上9：30，分针与时针构成一个直角。
（）10．时针走一大格，分针走一圈。
（）11．4时30分，也可以说成是4时半。
（）12．60分+40分=1小时，因为1小时=100分呀！（）三、单选题13．一节课上了多长时间？（）A．40小时B．40分C．40秒14．分针从2走到10，走了（）分。
A．8B．10C．4015．下图钟表上的时间写法正确的是（）。
A．1：30B．6：5C．6：0516．小李和小王各做24个零件，小王用了6时，小李用了8时，（）。
A．两人做得一样快B．小王做得快C．小李做得快17．妈妈中午11：30吃午饭，吃完午饭去商场购物，下午4：00去学校接小红回家，到家就准备晚饭。
（）时间，妈妈可能在购物。
A．B．C．四、连线题18．根据华华的活动时间表，把时间和相对应的活动连起来。
时间7：00~8：208：30~9：109：20~9：5010：00~11：30活动弹琴画画做游戏写作业五、作图题19．画一画。
六、解答题20．小红（）时（）分开始煮饭。
小红什么时间可能正在吃饭?在合适的时间下面打上“√”。
21．小波最快每分钟能做9道口算题，他从9：30做到9：35，最多能做多少道口算题?22．小东每分钟能写6个毛笔字，从早上写到，小东能写完一首28个字的古诗吗？用算式说明理由。
参考答案1．【答案】60分钟；122．【答案】5；123．【答案】60；304．【答案】3：55；12：505．【答案】6；5；钝；6：206．【答案】9：05；4：35；10：55；7：30 7．【答案】1：30；7：55；3：25；10：00 8．【答案】错误9．【答案】错误10．【答案】正确11．【答案】正确12．【答案】错误13．【答案】B14．【答案】C15．【答案】C16．【答案】B17．【答案】B18．【答案】19．【答案】20．【答案】小红11时10分开始煮饭。
人教版二年级数学上册第七单元《认识时间》练习题(含答案)
人教版二年级数学上册第七单元《认识时间》练习题（含答案）一、填空题1．写出自己某一天上午的作息时间。
起床到校开始上课做操放学( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．看钟面，填时刻。
( )( )( )( )3．看图写时刻。
（6）时（10）分（8）时（55）分（7）时（15）分4．爸爸妈妈带小雪到动物园游玩，请写出他们参观各种动物的时刻。
( )( )( )( )5．1小时＝( )分钟，120分钟＝( )小时，( )分钟＝3小时。
6．按要求写时刻。
过一刻是( )过5分是( )过半小时是( )7．写出钟面上的时间和经过的时长。
：：：8．写出下面钟面上表示的时刻。
( )( )( )____时___分____时____分____时____分( )( )( )____时____分____时____分____时____分9．在正确答案后面的括号里画“√”。
11：03（）11：15（）10．( )点整,时针与分针成一直线,( )点整时针与分针重合。
二、判断题11．分针走半圈经过的时间是6小时。
( )12．分针从钟面上的2走到了5，经过了15分钟。
( )13．时针从12走到2是2分。
( )14．下图钟面上的时刻是6：00。
( )15．8:30过一刻是9:00。
( )三、选择题16．分针从3走到7，一共经过了（）。
A．4分B．20分C．40分17．苗苗8：15开始写作业，写完作业洗衣服，洗完衣服去公园玩，10：30苗苗在公园，苗苗洗衣服的时间可能是（）。
A．8：10 B．10：10 C．11：1518．星期天，美美8：00开始吃早餐，然后和爸爸一起去大罗山，12：00要回家。
美美和爸爸可能在什么时间到大罗山？（）。
A．B．C．19．星期天，小明去体育馆打乒乓球。
他到达体育馆的时间是几时？（）A．12时B．9时C．9时过一点儿20．找规律，下边的第4面钟是（）。
A．3：00 B．2：30 C．3：30四、连线题21．照样子，先把时间填完整，再按事情发生的先后顺序继续连线。
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（人教版）小学数学二年级认识钟表专项练习
一、基础知识
1、认识钟表：
2、钟表知识：
1.钟面上的又细又长的针叫分针，又短又粗的针叫时针。
2.钟表上有12大格，60小格。
3.1小时=60分钟半少时=30分钟 1刻钟=15分钟
4、时针走一大格是1小时，走一圈是12小时；分针走一小格
是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分钟（就是1小时）。
5、时间的加减：小时与小时相加减，分钟与分钟相加减，不
能用小时减分钟，也不能用分钟减小时。
3、认钟表的步骤：
【1】先判断是不是整点：即先看分针是否指着12，如果分针
指着
12，则为整点，时针指着几就是几点。
【2】不是整点：先看时针，时针指在两个数字之间取小数，
小数是几就是几点；再看分针,分针指着那个数字，则该数字
乘以5的得数就是几分（或从1开始5个5个的数数达分针指
着的数是几就是几分）。
二、基础训练:
1、填空
（1）钟面上的又细又长的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
（2）钟面上有（）大格，（）小格。
（3）时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
（4）分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
（5）2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
（6）现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
（7）现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
（8）下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
（9）电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）
（10）生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。
（11）1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分
50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分
2、钟表识图：
（1）下面钟面上的时间是几时:
（2）连一连：
（3）请你给下面的钟面画上时针或分针：
三、能力提高：
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课
3、看钟面，写时间。
.。