最新精品教师招聘考试教育理论历年真题试卷五
山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷
山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇编21(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题 6. 判断题单项选择题1．（2017年聊城）关于个体身心发展的成因，“白板说”属于( )A．刺激反应论B．内发论C．相互作用论D．外铄论正确答案：D 涉及知识点：教育学2．（2017年）清朝末年推行的“废科举，兴学校”的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制。
由张百熙起草，国家正式颁布但未正式实行的现代学制是( )A．癸卯学制B．壬寅学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制正确答案：B 涉及知识点：教育学3．（2018年淄博）我国正式颁布并在全国范围内实际推行的学制中，修业年限最长的是( )A．壬子癸丑学制B．壬戌学制C．癸卯学制D．壬寅学制正确答案：C 涉及知识点：教育学4．（2017年济宁）现代学校教育制度主要有三种构成：一是纵向划分的学校系统占绝对优势的双轨制学校系统，二是横向划分的学校阶段占绝对优势的单轨制学校系统，三是介于双轨制和单轨制之间的中间型的分支型学制。
我国目前实施的学制应属于( )A．多轨制B．双轨制C．单轨制D．分支制正确答案：D 涉及知识点：教育学5．（2017年菏泽）教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起( )A．主体作用B．关键作用C．主导作用D．决定作用正确答案：C 涉及知识点：教育学6．（2017年枣庄薛城）我国奴隶社会时期，教育的一个重要特点是学在官府，以吏为师。
按照教师职业的历史发展，这属于教师职业的( ) A．非职业化阶段B．职业化阶段C．专门化阶段D．专业化阶段正确答案：A 涉及知识点：教育学7．（2018年临沂）为了讲好一堂课，教师经常要“绞尽脑汁”地考虑教学方法的灵活运用及教学方法的有效组合，因为“教学有法，教无定法”。
这集中体现了教师劳动的( )A．复杂性B．创造性C．示范性D．连续性和广延性正确答案：B 涉及知识点：教育学8．（2017年菏泽）“十年树木，百年树人”这句活反映了教师劳动的( ) A．连续性B．复杂性C．主体性D．长期性正确答案：D 涉及知识点：教育学9．（2017年聊城）教师职业道德的核心是( )A．忠于人民的教育事业B．以身作则C．热爱学生D．团结协作正确答案：C 涉及知识点：教育学10．（2018年淄博）不少从教多年的教师，虽然经验丰富，却难以形成对教育教学工作的理论认识，这制约了他们的专业成长。
幼师招聘教育理论试题及答案
幼师招聘教育理论试题及答案在幼儿教育领域，招聘合适的教师不仅需要考察其教学技能和经验，还需要评估其教育理论知识。
以下是一份模拟的幼师招聘教育理论试题及答案，旨在帮助招聘者更好地了解应聘者的教育理论素养。
一、单项选择题1. 幼儿教育的主要目标是什么？A. 传授知识B. 发展智力C. 培养良好习惯C. 促进全面发展答案：D2. 以下哪项不是蒙特梭利教育法的特点？A. 自主学习B. 混龄教育C. 强调竞争D. 尊重个体差异答案：C3. 幼儿教师在组织活动时，应首先考虑的因素是什么？A. 活动的教育性B. 活动的安全性C. 活动的成本D. 活动的兴趣性答案：B二、简答题1. 简述幼儿教育中游戏的重要性。
游戏是幼儿教育中不可或缺的组成部分，它对幼儿的身心发展具有多方面的积极影响。
首先，游戏能够激发幼儿的兴趣和好奇心，使他们在愉悦的氛围中学习。
其次，游戏有助于幼儿社交技能的发展，通过与同伴的互动，幼儿可以学习如何分享、合作和解决冲突。
此外，游戏还能促进幼儿身体协调性、创造力和问题解决能力的发展。
2. 描述幼儿教师如何评估幼儿的学习进展。
幼儿教师评估幼儿学习进展的方法多种多样。
首先，教师可以通过观察幼儿在日常生活和游戏中的表现，了解他们的兴趣、能力和进步。
其次，教师可以使用记录表或成长档案来记录幼儿的发展里程碑和特殊成就。
此外，教师还可以通过与幼儿的互动，如提问、讨论和引导，来评估他们的认知和语言能力。
最后，教师应与家长保持沟通，共同关注幼儿的成长，并根据评估结果调整教学策略。
三、论述题1. 论述如何营造一个有利于幼儿学习的环境。
营造一个有利于幼儿学习的环境，首先需要确保环境的安全与卫生。
所有的设施和玩具都应符合安全标准，避免有尖锐边角或小零件造成的伤害。
其次，环境应具有教育性，墙上可以布置字母表、数字表或科学知识海报，激发幼儿的探索欲望。
此外，环境应鼓励自主学习，提供多样化的学习材料和活动，让幼儿根据自己的兴趣选择。
教师公开招聘考试教育理论综合知识教育学-试卷51
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）-试卷51（总分：76.00,做题时间：90分钟）一、单项选择题（总题数：7,分数：14.00）1.（）是在班级中学生自发形成的群体。
A.团委会B.集体C.班委会D.非正式群体V解析：解析：非正式群体是学生自发形成的群体。
形成非正式群体的原因很多，例如，有共同的兴趣爱好、学习水平相近、住家较近、家庭环境相当等。
这些群体一般是自愿组合，没有正式的领导，没有什么明确的活动计划。
故本题选D。
2.能够把对集体和个人的管理相结合的班级管理模式是（）。
A.平行管理VB.民主管理C.目标管理D.常规管理解析：解析：平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，把对集体和个人的管理相结合的管理方式。
因此，本题应选A。
3.班级活动的主要形式是（）。
A.常规班会B.生活会C.主题班会VD.周会解析：解析：班会活动是班主任进行教育活动的重要手段，一般分为三类：常规班会、生活会和主题班会，主题班会是班级活动的主要形式，因此本题选C。
4.班级日常管理的内容有（）。
A.班主任工作计划和总结，建立学生档案，单元测验，个别教育B.班主任工作计划和总结，操行评定，批改作业，个别教育C.班主任工作计划和总结，建立学生档案，操行评定，个别教育VD.班主任工作计划和总结，建立学生档案，备课，批改作业解析：5.课外活动的主体部分是（）。
A.科技活动B.学科活动VC.文体活动D.社会活动解析：解析：课外活动的基本内容有：学科活动、科技活动、文体活动、课外阅读活动、社会活动。
其中，学科活动可以满足一些学生对某一学科的特殊兴趣和更高的学习要求，是课外活动的主体部分，故本题选 B。
6.下列观点不正确的是（）。
A.课外活动学习内容多样且开放B.课外活动可以补充课堂活动的不足C.课外活动可以应用到课堂讲授的知识D.课外活动就是为了巩固课堂教授的知识V解析：解析：课外活动的任务在于根据学生的特点，组织和指导学生的课余生活，积极促进学生全面发展，培养学生的创造力，因此D项说法错误。
教师公开招聘考试教育基础知识(学习理论)-试卷5
教师公开招聘考试教育基础知识(学习理论)-试卷5(总分：50.00，做题时间：90分钟)一、判断题(总题数：12，分数：24.00)1.按照加涅的学习分类观，苏苏从红、黄、紫、青、绿中辨别出红色；从圆锥、圆柱、梯形、四边形中辨别出了圆柱体。
这属于认知策略的学习。
( )A.正确B.错误√解析：解析：认知策略学习指调控自己的注意、学习、记忆和思维等内部心理过程的技能的学习。
智慧技能学习指运用符号或概念与环境交互作用的能力的学习。
智慧技能学习又可分为五小类：辨别学习、具体概念学习、定义性概念学习、规则学习、高级规则学习。
题干所述的学习行为属于具体概念的学习。
2.小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此在心里告诫自己也一定要好好学习，这是一个自我强化的过程。
( )A.正确B.错误√解析：解析：自我强化是对自己表现出的符合或超出标准的行为所做的自我奖励。
因看到榜样的行为被强化而受到强化属于替代强化。
3.观察学习是与条件反射完全无关的学习形式。
( )A.正确B.错误√解析：解析：观察学习认为学习可以通过对他人的行为及其强化性结果的观察，从而获得某些新的行为反应。
本人的行为不一定受到强化，但观察到他人学习的结果也是一种强化过程。
4.在巴甫洛夫的经典实验中，铃声是作为强化物而出现的。
( )A.正确B.错误√解析：解析：食物是巴甫洛夫实验中的强化物，铃声与食物多次配对，引起狗的条件反射。
5.认知心理学的知识观与传统知识观没有本质区别。
( )A.正确B.错误√解析：解析：认知心理学的知识观不同于传统的知识观。
认知心理学把人的认知过程假设为信息加工过程，信息加工的结果就是获得按一定方式储存的信息，也就是获得了知识。
6.有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。
( )A.正确√B.错误解析：7.在学校教学中，教师指导的程度越小，学生发现的程度越大，效果也就越好。
( )A.正确B.错误√解析：解析：发现学习强调学生学习的自主性，有利于学生创造性的发挥，但不能因此忽视教师在教育中的主导作用。
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识(心理学)模拟试卷5(题
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识（心理学）模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．提出“孩子有一百种语言”的是( )。
A．卢梭B．马拉古齐C．皮亚杰D．维果斯基正确答案：B 涉及知识点：心理学2．古往今来的儿童都爱游戏，爱活动。
这一现象说明儿童心理年龄阶段特征具有( )。
A．阶段性B．稳定性C．可变化性D．整体性正确答案：B解析：儿童心理发展的稳定性是指在一定的社会文化和教育条件下，儿童心理发展的年龄特征具有一定的稳定性，每一个阶段的发展过程、速度是大致相同的，心理发展的趋势也是相对稳定不变的。
古往今来的儿童都爱游戏，爱活动体现了儿童心理年龄特征具有稳定性。
知识模块：心理学3．被心理学家称为“第二断乳期”的是( )。
A．幼儿期B．学龄初期C．青春期D．学龄晚期正确答案：C解析：青春期被心理学家称为“第二反抗期”，也被称为“心理断乳期”。
故本题选C。
知识模块：心理学4．幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是( )。
A．幼儿是以自身为中心来辨别左右的B．幼儿好模仿C．幼儿分不清左右D．使幼儿看得更清楚正确答案：A解析：幼儿方位知觉发展的顺序是：上、下、前、后、左、右。
而左右方位的辨别是从以自身为中心逐渐过渡到以其他客体为中心。
一般来说，幼儿5岁时才能以自我为中心辨别左右，7-8岁才能以客体为中心辨别左右。
所以，教师要求幼儿使用左右手或左右脚、腿做动作时，或者要求幼儿向左右转时，要考虑幼儿的发展特点，应该面对幼儿做示范动作，示范左右方位的动作需要和幼儿学做的动作正好相反，如同照镜子做出的动作一样，这就是“镜面示范”。
故本题选A。
知识模块：心理学5．学前儿童在游戏中，一会儿把一根木棍当成枪，一会儿又当马骑。
这是属于( )。
A．记忆活动B．想象活动C．思维活动D．注意活动正确答案：B解析：想象是人脑对已储存的表象加工改造形成新形象的心理过程。
教育理论招教试题及答案
教育理论招教试题及答案教育理论是教师招聘考试中的重要组成部分，它涉及到教育学、心理学、教育法律法规等多个方面。
以下是一份模拟的教育理论招教试题及答案，供考生参考。
一、单项选择题1. 教育的本质是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进个体发展D. 实现社会进步答案：C2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 具体运算阶段C. 形式运算阶段D. 前运算阶段答案：B3. 教师职业道德的核心是（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案：C4. 教育法律关系中，教师与学生之间的法律关系属于（）A. 行政法律关系B. 民事法律关系C. 刑事法律关系D. 教育法律关系答案：D5. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）的学校教育制度。
A. 九年义务教育B. 十二年义务教育C. 完全中学教育D. 高等教育答案：A二、多项选择题6. 以下哪些因素会影响个体的学习动机？（）A. 家庭背景B. 个人兴趣C. 社会文化D. 教师期望答案：A B C D7. 教师在教学过程中应遵循的原则包括（）A. 科学性原则B. 思想性原则C. 量力性原则D. 因材施教原则答案：A B C D三、简答题8. 简述布鲁纳的发现学习理论的主要观点。
答案：布鲁纳的发现学习理论认为学习是一个主动探索和发现的过程。
学习者应通过自己的观察、实验和发现来构建知识。
布鲁纳强调直觉思维的重要性，认为教育应该促进学生的认知发展，帮助他们形成自己的思考方式和解决问题的能力。
9. 阐述教师如何培养学生的批判性思维。
答案：教师可以通过以下方式培养学生的批判性思维：- 鼓励学生提出问题和质疑现有观点。
- 提供多样化的学习材料，让学生从不同角度分析问题。
- 设计开放性问题，促进学生的思考和讨论。
- 教授逻辑推理和论证技巧，帮助学生建立合理的思考结构。
- 强调反思，鼓励学生评估自己的思考过程和结论。
教师招聘考试题库《教育理论基础知识》必考点最新版(二)_5
教师招聘考试题库《教育理论基础知识》必考点最新版(二)1、单选题依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是_____。
A : 皮亚杰B : 埃里克森C : 布鲁纳D : 维果斯基参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：“最近发展区”的概念由前苏联心理学家维果斯基首先提出。
2、简答题简述我国中小学主要的德育原则。
参考答案:参考解析：(1) 导向性原则；(2) 疏导原则；(3) 因材施教原则；(4) 知行统一原则；(5) 集体教育和个别教育相结合原则；(6) 尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则；(7) 正面教育与纪律约束相结合的原则；(8) 依靠积极因素，克服消极因素的原则；(9) 教育影响的一致性和连贯性原则。
3、简答题注意的品质特征是什么？参考答案:参考解析：(1) 注意广度；(2) 注意稳定性；(3) 注意分配；(4) 注意转移。
4、简答题定势参考答案:指先于一定的活动，而又指向该活动的一种动力准备状态。
它将支配人以同样的方式去对待同类后继活动。
5、单选题教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。
这表明，教师职业道德具有_____A : 高尚性B : 奉献性C : 全局性D : 导向性.参考答案: A本题解释:参考答案：A。
6、单选题在问题空间中搜索，从问题的初始状态到目标状态的思维过程叫_____A : 概念形成B : 问题解决C : 发散思维D : 创造思维参考答案: B本题解释:参考答案：B。
7、简答题试述我国新型师生关系的特点。
参考答案:参考解析：(1) 尊师爱生。
尊师与爱生是相互促进的两个方面：教师通过对学生的尊重和关爱换取学生发自内心的尊敬和信赖，而学生对教师的尊敬和信赖，又可激发教师更加努力地工作，为学生营造良好的心理气氛和学习条件。
(2) 民主平等。
民主平等不仅是现代社会民主化趋势的需要，也是教学生活的人文性的直接要求和现代人格的具体体现。
2020年教师招聘考试《幼儿教育理论基础知识》 考前模拟试卷(五)
2020年教师招聘考试《幼儿教育理论基础知识》考前模拟试卷(五)一、填空题1.幼儿园各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿___________ 、态度、___________ 、知识、技能等方面的发展。
参考答案：情感/能力2.《3—6岁儿童学习与发展指南》是以为幼儿___________学习和___________ 发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。
参考答案：后继/终身3.帕登把儿童游戏分为六种，包括偶然的行为、游戏的旁观者、单独游戏、平行游戏、___________ 和合作游戏。
参考答案：联合游戏4.学前教育课程组织形式有集体活动、小组活动和___________。
参考答案：记忆难度：5.在刚入园时，当与家人暂时分离后，幼儿出现情绪不安的表现称为___________。
参考答案：分离焦虑二、单项选择题6.3岁的小明回家兴奋地告诉妈妈，他今天得到了一朵小红花，但后来妈妈了解到根本没有这回事。
这说明幼儿( )。
A.想象无明确的目的B.撒谎C.移情D.想象同现实相混淆参考答案：D参考解析：分不清事实与想象的“说谎”是指幼儿把想象的东西当作现实的东西。
把希望发生的事情当作已经出现的事情来描述，说明幼儿想象同现实相混淆。
7.“精力过剩论”的代表人物是( )。
A.维果斯基B.斯宾塞C.皮亚杰D.格鲁斯参考答案：B参考解析：“精力过剩论”的代表人物是英国的斯宾塞，其主要观点是游戏是儿童和高等动物对剩余精力的一种无目的的消耗，即游戏是对剩余精力的发泄。
8.( )是幼儿园教师职业道德的核心，是幼儿园教师教育观、儿童观的集中体现，也是评价幼儿教师职业道德水平的重要指标。
A.关心幼儿B.信任幼儿C.热爱幼儿D.尊重幼儿参考答案：C参考解析：热爱幼儿是幼儿园教师职业道德的核心，是评价幼儿教师职业道德水平的重要指标。
9.布置自然角的时候，家长提供花卉、植物，教师带领幼儿一起布置环境，并利用废弃物制作各种花架。
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教师招聘考试教育理论历年真题试卷五
一、填空题
1、思维的特点是：间接性和概括性。
2、大脑各部分分区，枕叶与听觉有关，颞叶与视觉有关。
3、人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映是感觉。
4、范例教学的倡导者是瓦·根舍因。
5、首次提出六三三学制，至今仍在采用的是壬戌学制。
6、直接的与教学的中心途径是品德思想课。
7、因材施教体现了人身心发展的差异性。
8、教育政策与教育法规的共同点是：取决于上层建筑，目的相同。
二、单项选择题
1、最早的一部教育学专著是《学记》。
2、“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是遗传决定论。
3、新中国第一部法律是《中华人民共和国学位条例》。
4、《教育法》第十条规定：“国家根据各少数名族的特点和需要，帮助各少数民族地区发
展教育事业。
国家扶持边远贫困地区发展教育事业。
国家扶持和发展残疾人教育事业。
”
这体现了教育法的平等性。
5、《中华人民共和国教师法》适用于各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工
作的教师。
6、教育学规定的研究对象是学校教育。
7、第一部系统完备的教育学专著是《大教学论》。
8、中小学教育的基本途径是教学。
9、倡导生物起源说的教育家是利托尔诺。
10、教学的基本组织形式是班级课堂教学。
11、在个性中具有核心意义的是性格。
12、使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，
体现了学校教育的文化功能。
13、教育学作为一门学科在大学教授，最早始于康德。
14、教学过程的基本矛盾是教师与学生之间的矛盾。
15、根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的
国民教育是义务教育。
16、依照法律规定，未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是年满14周岁不满16岁。
17、由于突发状况引起的高度紧张而稳定的情绪状态是应激。
18、又想取得好成绩，又想去玩，这种冲突矛盾是趋避冲突。
19、理想和空想在本质上是有区别的，但都属于想象。
20、在听觉试验中，将一只手表放在离被试耳朵2cm的地方，被试能听到“滴答”声，
当手表移到8cm处时，被试仍能听到时强时弱的声音，这属于声音的稳定性。
三、多项选择题
1、影响人身心发展的内部因素是主观能力和遗传。
2、表现的基本特征是：间接性、主观性、概括性。
3、思维按其内容分为抽象思维、形象思维和动作思维。
4、根据现代信息论，将记忆阶段分为：编码、储存、提取三个阶段。
5、注意的功能有：选择功能、集中功能、监督功能、调节功能。
6、知觉的特性有：选择性、礼节性、整体性和恒常性。
7、加德纳将智力划分为其中，包括语文、数量、空间、音乐、运动、社交和自知。
8、备课专为上课作设计教学过程、钻研教材、了解学生这几方面的准备。
9、学生在学校中被开水烫伤，学校应该：先及时救护，后查明职责；及时告知家长。
10、一个优秀教师应具备的素养：雄厚的知识素养，优秀的教学实践能力，熟练地教学
技能，扎实的政治理论素养。
四、简答题。
1、简述中小学生教学活动应该遵循的原则。
（1）科学性与教育性相结合原则
（2）理论联系实际原则
（3）直观性原则
（4）启发性原则
（5）循序渐进原则
（6）巩固性原则
（7）因材施教原则
2、根据教育法规定，学校及其他教育机构的权利有哪些？
（1）按照章程自主管理
（2）组织实施教育教学活动
（3）招生学生或者其他受教育者
（4）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分
（5）对受教育者颁发相应的毕业证书
（6）聘任教师及其他职员，实施奖励或者处分
（7）管理、使用本单位的设施和经费
（8）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉
（9）法律、法规规定的其他权利。
3、根据教师法规定，对于侮辱、殴打教师应该如何处理？
侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
4、简述气质的体液说。
古希腊著名医生希波克拉底提出，人体内有四种性质不同的体液：血液、黄胆汁、黑胆汁和粘液。
血液出自心脏；黄胆汁生于肝脏；黑胆汁生于胃部；粘液生于脑部。
他认为。
正是这四种体液“形成了人的性质”。
罗马医生盖伦从希波克拉底的体液说出发，在其中加进人的道德品行，这些因素组成13种气质类型。
后来，简化为4中气质类型，即
流行至今的多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质。
5、简述心理学的发展流派。
(1)构造主义心理学，代表人物冯特。
(2)机能主义心理学，代表人物詹姆士
(3)格式塔心理学，代表人物韦特海默
(4)行为主义心理学，代表人物华生
(5)精神分析心理学，代表人物佛洛依德
(6)人本主义心理学，代表人物马斯洛。