安徽省蚌埠市第一中学初三化学自主招生试题)

安徽省蚌埠市第一中学初三化学自主招生试题)

一、选择题

1．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法不正确的是（）

A．酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性B．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液

C．单质是由同种元素组成的，但同种元素组成的物质不一定是单质

D．复分解反应中有沉淀、气体或水生成，但有上述物质生成的反应不一定是复分解反应2．下列所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A．向一定量的硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入铁粉

B．向pH=2的盐酸中加水稀释

C．向一定量的含有盐酸的氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D．等质量的镁和铁分别与等质量、等浓度足量的稀硫酸反应3．下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A．向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀

盐酸至过量

B．向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量C．向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量D．向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过童

4．已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液，充分反应(忽略水的挥发)．下列图象正确的是( )

A．B．

C．D．

5．如图是A~H六种物质的相互转化关系，每个反应涉及的所有物质都已给出。下列说法错误的是（）

①若A是金属氧化物，则C可能是盐

②若A是酸，则C不可能是盐

③若H是化合物，则A可能是碱

④若H是化合物，则B不可能是碱

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

6．下列图象关系合理的是( )

A．A B．B C．C D．D

7．某单质X能从某溶液中置换出单质Y，由此推断下列说法中正确的是 ( ) A．X是金属时，Y一定比X活泼

B．X可能是铁，Y一定是铜

C．X是金属时，Y可能是金属，也可能是非金属

D．X一定是排在金属活动顺序表中氢以前的金属

8．下列有关生产生活中的化学知识整理有错误的是

A ①一氧化碳会与血红蛋白结合，使人中毒

②煤炉上放一壶水能防止煤气中毒

B

①人体含量最多的金属元素是Ca

②缺Ca会引起骨质疏松

C ①灌装汽水时加压，是为了增加气体溶解的量

②碎鸡蛋壳加入食醋，会产生二氧化碳气体

D

①明矾具有净水作用

②活性炭能吸附水中的色素和异味

A．A B．B C．C D．D 9．下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A．电解水一段时间

B．向二氧化锰中加入一定质量的过氧化氢溶液

C．向一定质量铁粉中加入硫酸铜溶液

D．等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应

10．下列图像与该反应事实相符合的是

A．木炭与氧化铜混合加强热

B．镁条燃烧

C．煅烧一定质量的石灰石

D．把一定质量的铁片加入硫酸铜溶液中

11．下列物质的溶液，不另加试剂就不能鉴别出来的一组是

A．CuSO4、BaCl2、H2SO4

B．Na2CO3、Ca(NO3)2、HCl

C．Na2SO4、KNO3、HCl

D．FeCl3、NaOH、 KMnO4

12．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，

有关判断正确的是（）

A．滤渣中一定有银、没有铜和锌B．滤渣中一定有银和锌，可能有铜

C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银

13．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）

A．①是将足量的镁片和铁片分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合

B．②是向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH=3的稀盐酸

C．③是向HCl与Na2SO4混合溶液中加入Ba（OH）2溶液

D．④是用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

14．下列图像能正确反映实验操作的是

A．电解水

B．向一定量稀硫酸中不断加入氢氧化钡溶液

C．向两份等质量、相同质量分数的稀硫酸中，分别不断加入镁粉和锌粉

D．用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气

15．中考复习阶段，小胖梳理了以下知识：①均一、稳定的液体一定是溶液；②向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体不一定是碳酸盐；③有盐和水生成的反应一定是中和反应；④配制6%的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度使所配氯化钠溶液的质量分数偏低；⑤粗盐提纯时需把蒸发皿中的水蒸干才能停止加热；⑥盐能解离出酸根离子，能解离出酸根离子的化合物一定是盐；其中正确的个数是（）

A．5 B．4 C．3 D．2

16．根据下图所示的四个实验，得出的结论正确的是( )

A．乙试管中产生气泡速率大于甲试管中产生气泡速率，说明金属活动性：镁＞铁

B．蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下CO2不能燃烧，不支持燃烧，密度大于空气C．甲试管中的铁钉生锈，乙试管中的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈D．向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸，烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊，说明H2SO4与NaOH发生中和反应放出热量

17．有一包白色粉末，可能含有 MgSO4、Na2SO4、K2SO4、CuSO4、NaOH 、BaCl2中的一种或几种。某化学兴趣小组对这包白色粉末的成分展开如下探究：

[查阅资料]氯化钡溶液显中性。

步骤（1）：取 13g 白色粉末，投入 50g 水中，搅拌，得到无色溶液。

步骤（2）：向（1）所得溶液中加入 100g 足量的 Ba(NO3)2,得到白色沉淀，过滤得滤液质量139.7g。

结合以上探究过程，下列推理正确的是（）

A．白色粉末一定是纯净物

B．白色粉末中至少含 Na2SO4、K2SO4、NaOH 中的某一种或几种

C．白色粉末中至少含 Na2SO4和 K2SO4中的某一种

D．白色粉末中一定不含 CuSO4和 BaCl2，可能含有 NaOH

18．下列图像不能正确反映具对应变化关系的是( )

A．盛有空气的密闭容器中点燃红磷

B．用二氧化锰和过氧化氢溶液制氧气

C．向氯化镁和盐酸的混合溶液中，连滴加入氢氧化钡溶液D．分别向等质量的锌粉和铁粉中，加入足量等质量分数的稀盐酸

19．关系图中“—”两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质的转化方向。下列说法错误的是( )

A．反应①放出热量

B．不能将图中稀盐酸换为稀H2SO4

C．反应②所得溶液可呈中性

D．反应③可得NaOH

20．下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是（）

A．在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显变化

B．在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成

C．在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色

D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成

21．等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图所示。下列说法中不正确的是（）

A．t1时，产生气体的质量：X＞Y

B．t2时，消耗金属的质量：X＞Y

C．t3时，消耗金属的质量：X＝Y

D．t3时，消耗盐酸的质量：X＝Y

22．下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）

A．t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4

B．P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等

C．t1℃时，乙物质的饱和溶液，升温至t2℃时仍是饱和溶液

D．将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃，析出晶体最多的是甲物质

23．向一定质量的Na2SO4、MgSO4混合溶液中先后滴加150.0g 3.42％的稀Ba(OH)2溶液、100.0g稀H2SO4，产生沉淀的质量与滴加的溶液质量关系如图所示。下列说法不正确的是

A．m=5.24

B．a点沉淀的成分为两种

C．所用稀H2SO4的质量分数为3.92％

D．向e点所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液呈红色

24．有一包白色粉末，可能含有Na2CO3、Na2SO4、K2SO4、KCl、Ba(OH)2中的一种或几种，为了探究其成分，实验过程如图所示，关于该实验的说法中，正确的是（）

A．步骤Ⅱ中沉淀不溶解，则原白色粉末一定有K2SO4，一定没有Na2CO3

B．步骤Ⅱ中沉淀全部溶解，则原白色粉末一定有Ba(OH)2、Na2CO3，可能有KCl

C．步骤Ⅱ中沉淀部分溶解，则原白色粉末一定有Ba(OH)2、Na2CO3、K2SO4

D．步骤Ⅱ中沉淀部分溶解，则原白色粉末的组成可能有3种情况．

25．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述错误的是

A．t1℃时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：甲＞乙

B．将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃，两种溶液中溶质的质量分数相等

C．将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和溶液，可以采用蒸发水的方法

D．将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量：甲＞乙＞丙

二、实验题

26．食盐是维持人体正常生理活动的重要物质，同时也是重要的化工原料。医学上的生理盐水是用NaCl配置的。下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）用上图表示的序号

．．表示配制溶液的正确操作顺序_____。

（2）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见图，则需量取水质量

．．为．_____。

（3）称量NaCl 质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码生锈，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数_____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

（4）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是_____（填序号）。

A 食盐没有全部溶解即过滤

B 蒸发时食盐飞溅剧烈

C 蒸发后，所得精盐很潮湿

D 器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上

（5）同学们用上述配制好的溶液再进行配制85g 的2%氯化钠溶液：

①需要10%的氯化钠溶液_____g 。

②配制过程中的操作步骤为：计算、_____、_____、装瓶。

（6）用氯化钠和碳酸氢铵（43NH HCO ）可制备碳酸氢钠和氯化铵（4NH Cl ），该反应可表示为：4334NaCl NH HCO NaHCO NH Cl +=+。20℃时，按上述化学方程式中反应物的质量比，向100g 水中加入11.7gNaCl 和15.8g 43NH HCO 。理论上从溶液中析出晶体的质量为_____g 。

资料：20℃时四种物质的溶解度如下，假设它们同时溶解在水中各自的溶解度不变。 物质

NaCl 43NH HCO 4NH C1 3NaHCO 溶液度/g 36.0 21.6 37.2 9.6

27．根据如图所示实验装置回答下列问题：

（1）写出图中有标号仪器的名称：②_____。

（2）用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，应选用装置组合是_____，写出该反应化学方程式_____。

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式_____，收集装置选_____，发生装置常选用装置B 或装置C，C与B相比较，其优点是_____。

（4）某兴趣小组对CO2与NaOH溶液的反应进行了探究。实验如下图图1所示，检查装置气密性，在三颈瓶内集满二氧化碳气体，再将橡皮塞连接压强传感器和计算机。实验中先将注射器内的氢氧化钠溶液（预先滴加酚酞）注入三颈瓶中，一段时间后充分振荡装置，直至压强不再改变为止，然后将注射器中盐酸压进三颈瓶中，充分振荡，最后将两个注射器的活塞都拉回原位，并用文具夹子固定，测得压强的变化如图2所示。

①图2中②到③压强变化不明显的原因是_____。

②图2中③到④压强迅速下降说明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应，写出该反应的化学方程式_____。

③利用图2中的数据分析，溶液中的水也在吸收二氧化碳的理由是_____。

④最终三颈瓶内溶液的颜色变为无色，蒸干溶液，获得的物质是_____（不考虑指示剂）。28．在高效复习课堂中,同学们利用“盐酸、硝酸钙、氢氧化钠、碳酸钠”四种物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究.

（知识回放）通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应,若能写出其中符合下列条件的两个化学方程式：

①一个中和反应 _____________________；

②一个有沉淀生成的反应_________________。

（挖掘实质）

①图1是HCl和NaOH在水中解离出离子的示意图，小丽发现HCl在水中会解离出H+和 Cl-，NaOH在水中会解离出Na+和OH-，以此类推硝酸钡在水中会解离出的离子是________(填离子符号)。

②图2是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图，该化学反应的实质可以表示为H++OH-= H2O，我也能用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质______________。

（实践运用）

①通过上述探究发现,在溶液中H+和OH-不能大量共存,我还发现在溶液中______和_____(填离子符号)也不能大量共存。

②利用上述四种物质的溶液完成实验后，将所得物质混合并过滤，得到一种无色溶液，经测定，该溶液显酸性，则在该溶液中一定含有的离子是___________ 。

29．只有氧气才能支持燃烧吗？某学习小组对这个问题进行如下探究。

（信息给予）钠是一种银白色的金属，能与空气中的氧气与水蒸气反应。

（提出问题1）除氧气外，是否还有其他物质也能支持燃烧。

（进行实验一）如图，向盛有金属钠（Na）的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2，当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时，点燃酒精灯，同时继续缓缓通入CO2，钠剧烈燃烧，产生白烟，燃烧结束后玻璃管中有黑色颗粒和白色固体生成。

（得出结论）二氧化碳（1）（“能”或“不能”）支持某些物质燃烧。

（反思评价）点燃酒精灯前，要先向玻璃管中通会二氧化碳，其目的是____（2）__ 。（提出问题2）黑色颗粒和白色固体是什么？

（猜想与假设）黑色颗粒可能是（3）（用化学式填写）。

（进行实验二）现象：黑色颗粒逐渐减少，澄清石灰水______（4）____。

（得出结论）实验二证明：黑色颗粒的猜想是正确的。

（猜想与假设）某同学对白色固体的成分做出猜想：（Ⅰ）碳酸钠（Ⅱ）氢氧化钠。你认为猜想（5）（填序号）一定是错误的，理由是（6）。

30．叠氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊，某化学小组同学对其进行下列研究．（査阅资料）

①NaN3受撞击会生成Na、N2

②NaN3遇盐酸、H2SO4溶液无气体生成

③碱石灰是CaO和NaOH的混合物

④NaN3的制备方法是：将金属钠与液态氨反应制得NaNH2，再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3、NaOH和NH3

（问题探究）

（1）汽车受撞击后，30毫秒内引发NaN3迅速分解，该反应的化学方程式为

___________；

（2）工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是___________（用化学方程式表示）；

（3）为测定某工业级NaN3样品中Na2CO3的质量分数，小组同学设计了如图实验装罝：

①小明同学认为通过测定装置I中反应前后B的质量差，再通过相应计算，就可测定

Na2CO3的质量分数，小组同学通过讨论认为不可行，其理由可能是___________（答出一种即可）

②小明同学在大家讨论的基础上，又设计了装罝Ⅱ，请分析：装置Ⅱ中A的作用是

___________．若无装置C，对测定结果造成的影响是（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．装置E的作用是___________．

③根据装置Ⅱ，小组同学设计的实验步骤有：

a．称量装置D

b．称量样品，检査装置气密性

c．打开弹簧夹，鼓入空气

d．关闭弹簧夹，打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀琉酸，关闭活塞和玻璃塞．其正确的顺序为___________（填字母序号，可重复）

④计算碳酸钠的质量分数时，至少需要测定___________个数据．（填数字）

31．学习氢氧化钠的性质之后，知道氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH-，能使无色酚酞溶液变红色，某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞溶液变红色。

（提出猜想）猜想①：可能是H2O；

猜想②：可能是Na+；

猜想③：可能是OH-。

（实验验证）

实验操作实验现象结论

①用试管取少量蒸馏水，滴入1滴～2滴无色酚酞溶液，振荡试管内溶液仍为无

色

水分子不能使无色酚酞

溶液变红色

②用试管取少量氯化钠溶液，滴入1滴～2滴无色酚酞溶液，振荡

③用试管取少量氢氧化钠溶液，滴入1滴～2滴无色酚酞溶液，振荡

（讨论反思）有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是

__________________________。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

A、酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性。A正确；

B、溶液是一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一、稳定的混合物。所以具有均

一、稳定的物质不一定是溶液，如水是均一、稳定的物质，但是水是纯净物，不属于溶液。B错误；

C、单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的物质不一定是单质。如氧气和臭氧组成的混合物中只含有氧元素。C正确；

D、复分解反应中有沉淀或气体或水生成，但是有沉淀或气体或水生成的反应不一定是复分解反应。如二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，不属于复分解反应。D正确。

故选B。

2．D

解析：D

【解析】

A、向一定量的硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入铁粉，铁和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，铁和硝酸镁不反应，每56份质量的铁会置换出64份质量的铜，溶液的质量减小，图像中表示溶液的质量增大，错误；

B、向pH=2的盐酸溶液中加水稀释，溶液的酸性减弱，pH值增大，但不会大于7，错误；

C、向一定量的含有盐酸的氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液时，生成的氢氧化铜会与溶液中的盐酸反应生成氯化铜，等盐酸完全反应后，才出现氢氧化铜沉淀，与图像不符，错误；

D、向等质量的镁和铁分别滴加同浓度的稀硫酸，横坐标是硫酸质量，在硫酸量不足是产生氢气多少跟硫酸质量有关，硫酸加入到一定质量时铁反应完，最终镁产生氢气质量大，与图像相符，正确。故选D。

点睛：本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图像。

3．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

A、氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水，氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，利用化学方程式，根据反应的质量比可知等质量的氧化钙和氢氧化钙分别和稀硫酸反应，氧化钙消耗的盐酸的量更多，正确；

B、镁先与氯化亚铁反应生成铁和氯化镁导致溶液的质量减少，镁将氯化亚铁中的铁完全置换出来后再与氯化铝反应生成铝和氯化镁，溶液的质量会增加，完全反应后溶液的质量保持不变，正确；

C、碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳导致溶液的酸性减弱，当碳酸钠和稀盐酸恰好完全反应时，溶液呈中性，pH=7，继续滴加碳酸钠，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，溶液呈中性，完全反应后继续滴加碳酸钠，由于碳酸钠呈碱性，故溶液的pH>7，正确；

D、镁的活动性比铝强，故与稀硫酸的反应速率更快，利用化学方程式，根据反应的质量比可知等质量的镁和铝分别与等质量分数的稀硫酸反应，镁消耗的硫酸的质量更多，错误。故选D。

4．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

A、向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液，过氧化氢分解为氧气和水，完全反应后，氧气质量不再变化，错误；

B、过氧化氢分解为氧气和水，溶剂质量增加，完全反应后，溶剂质量不再变化，正确；

C、过氧化氢分解为氧气和水，过氧化氢的质量分数减小，完全反应后，过氧化氢的质量为0，质量分数为0，错误；

D、FeCl3是催化剂，反应前后质量不变，过氧化氢分解为氧气和水，溶液质量减小，FeCl3的质量分数变大，错误。故选B。

5．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

①A是金属氧化物，则C可能是盐，A是氧化铜，B是盐酸，C是碳酸铜，氧化铜和盐酸反

应生成生成氯化铜和水，碳酸铜和盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳，故①正确；

②A是酸，则C可能是盐，A是盐酸，B是氢氧化钠，C是氯化铵，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，氯化铵和氢氧化钠反应生成氯化钠、水和氨气，所以A是酸时，C可能是盐，故②错误；

③若H是化合物，则A可能是碱，H为二氧化碳，E为氯化钠，F为水，B为稀盐酸，C为碳酸钠，A为氢氧化钠，故③正确；

④若H是化合物，则B可能是碱，H为氨气，E为氯化钙，F为水，B为氢氧化钙，C为氯化铵，A为稀盐酸，故④错误。

故选：D。

6．B

解析：B

【解析】分析：A.从碱溶液稀释后PH值变小，但不会小于或等于7；

B.从氢氧化钠久置在空气中会变质生成碳酸钠，结合图形进行分析；

C．等质量的镁和铁与稀盐酸反应，相对原子质量小的产生氢气的质量较多进行分析；D．从饱和溶液和溶解度进行分析。

A.氢氧化钠溶液中加水，溶液仍然显碱性，pH不会等于或小于7；

B.氢氧化钠溶液久置会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，所以加入盐酸后，盐酸先与氢氧化钠反应，再与碳酸钠反应产生二氧化碳气体。

C．等质量的镁和铁与稀盐酸反应，相对原子质量小的产生氢气的质量较多；

D．饱和溶液，指的是在一定温度下，一定剂量的溶剂里面，不能继续溶解溶质，也就意味着溶液的浓度不变。

综上所述，本题的正确答案为：B。

【点睛】加水稀释，酸性溶液中H 的浓度变(小)，酸性(减弱)，pH变(大)；加水稀释，

碱性溶液中的浓度变(小)，碱性(减弱)，pH变(小)。

7．C

解析：C

【解析】

A. 金属活动顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。X能从某溶液中置换出单质Y，X是金属时，X一定比Y活泼，不符合题意；

B. X可能是铁，Y一定比铁的活动性弱，可能是铜，不符合题意；

C. X是金属时，Y可能是金属，也可能是非金属，如：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 ；Fe +2HCl== FeCl2+H2↑符合题意；

D. X不一定是排在金属活动性顺序中氢以前的金属，如：Cu +2AgNO3 == 2Ag+ Cu(NO3)2；故选C

8．A

解析：A

【解析】

A、②煤燃烧不充分是产生有毒的一氧化碳气体，一氧化碳难溶于水，煤炉上放一壶水不能防止煤气中毒，故A错误。

9．C

解析：C

【解析】A 、电解水一段时间后，正极产生的氧气和负极产生的氢气体积比应为1:2，而质量比为8:1，如图所示表示错误；B 、向二氧化锰中加入一定量的过氧化氢溶液，随着过氧化氢溶液质量的增加，氧气的质量由“0”开始逐渐增加，但过氧化氢反应完全后，氧气的质量不再增加，如图所示错误；C 、向一定量铁粉中加入硫酸铜溶液，其曲线应从纵坐标上一点开始，再随着硫酸铜溶液的加入，固体质量逐渐增加，直至反应不再发生，固体的质量不再改变，如图所示正确；D 、等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应，镁生成的氢气质量应比铝少，如图所示错误。故选C 。

10．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

A 、木炭与氧化铜混合加强热，木炭与氧化铜在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳，有气体生成，固体质量逐渐减小，待完全反应后，不再变化，不符合题意；

B 、镁条燃烧生成氧化镁，根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故生成的氧化镁的质量等于参加反应的镁的质量加上参加反应的氧气的质量，故固体的质量逐渐增加，待完全反应后，不再变化，镁也是固体，故固体质量不是从零开始增加，不符合题意；

C 、煅烧一定质量的石灰石，碳酸钙在高温的条件下分解为氧化钙和二氧化碳，有气体生成，固体质量逐渐减小，待完全反应后，质量不再变化，符合题意；

D 、把一定质量的铁片加入硫酸铜溶液中，44=Fe+CuSO FeSO +Cu ，56份的铁置换出64份的铜，固体质量逐渐增加，待完全反应后，不再变化，不符合题意。

故选C 。

11．C

解析：C

【解析】

试题分析：A 、首先根据溶液颜色，判断出CuSO 4（蓝色溶液），然后再利用CuSO 4与其它的两种溶液反应，能形成白色沉淀的为BaCl 2，可以鉴别出来，正确，B 、Na 2CO 3能与Ca(NO 3)2反应生成白色沉淀，且能与HCl 反应有气泡产生，故可以鉴别出来，正确，C 、Na 2SO 4、KNO 3、HCl 三种物质相互之间都不会反应，故无法鉴别出来，错误，D 、直接根据溶液颜色，判断出FeCl 3（黄色溶液），KMnO 4（紫红色溶液），而NaOH 溶液为无色，故可以鉴别出来，故选C

考点：溶液的特征颜色，复分解反应的条件

12．D

解析：D

【分析】

【详解】

A、锌先与硝酸银发生置换反应生成硝酸锌与银，所以滤渣中一定有银，反应后的滤液显蓝色，表明滤液中仍含有硝酸铜，锌可能与部分硝酸铜反应，也有可能没有与硝酸铜反应，所以滤渣中可能含有铜，也可能不含铜，滤渣中一定没有锌，否则会继续和硝酸铜反应，选项错误；

B、锌先与硝酸银发生置换反应生成硝酸锌和银，所以滤渣中一定有银，滤液仍为蓝色，表明滤液中有硝酸铜的剩余，说明锌可能与部分硝酸铜反应，有可能没有与硝酸铜反应，所以滤渣中可能含有铜，滤液仍为蓝色还说明滤渣中一定没有锌，否则锌还会继续和硝酸铜反应，选项错误；

C、锌先和硝酸银发生了置换反应，且反应后的溶液显蓝色，所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌，锌也可能反应了少量的硝酸银，也可能将硝酸银全部反应完，所以滤液中可能含有硝酸银，选项错误；

D、锌先和硝酸银发生置换反应，溶液显蓝色，所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌，锌也可能反应了少量的硝酸银，也可能将硝酸银全部反应完，所以滤液中可能含有硝酸银，选项正确，故选D。

【点睛】

金属放入盐的混合溶液中，总是把金属活动性最弱的金属最先置换完，再按金属活动性由弱到强的顺序将金属逐一进行置换。

13．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

A、根据题意可知，将足量的镁片和铁片放入到等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中，则金属有剩余，酸完全被消耗。则金属与酸反应时，生成的氢气的质量等于参加反应的酸中氢元素的质量。由于酸的量相同，金属过量，则生成的氢气的质量相等。而又因为镁的活动性比铁强，所以镁与硫酸反应速率比较快，反应时间短。A正确；

B、向一定量的氢氧化钠溶液中逐渐滴加pH=3的稀盐酸，稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水。由于氢氧化钠逐渐被消耗，则溶液的碱性逐渐减弱，则pH值的变化是从大于7

逐渐变小，二者恰好完全反应时，pH=7。当继续滴加稀盐酸时，稀盐酸过量，则溶液的pH 小于7，但是最终的溶液pH不会到达3，更不会小于3。B错误；

C、向盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入氢氧化钡，硫酸钠和氢氧化钡反应生成难溶于水、难溶于酸的沉淀硫酸钡，所以应该一开始就产生沉淀。C错误；

D、用等质量、等浓度的双氧水制氧气，最后产生氧气的质量应该相等，与是否添加催化剂无关。因为催化剂只能改变反应速率，不能改变生成物的质量。D错误。

故选A。

14．B

【解析】

【详解】

A、电解水实验中得到氢气和氧气的体积比为2：1，不是质量比，故选项不正确；

B、向稀硫酸中不断加入氢氧化钡溶液生成硫酸钡沉淀和水，溶质质量不断减小，当硫酸完全反应后，溶质质量为零，继续加氢氧化钡溶质质量又从零不断增加，故选项正确；

C、等质量、等溶质质量分数的稀硫酸和足量镁、锌反应，酸相等生成氢气质量应相等，故选项不正确；

D、用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，二氧化锰作催化剂，反应前后的质量始终不变，故选项不正确；

故选B。

【点睛】

金属和酸反应的图像类题目中，主要涉及镁、铝、铁、锌四种金属，根据他们的金属活动性强弱可判断与酸反应的快慢，越活泼的金属反应越快，在横坐标为时间，纵坐标为氢气质量的图像上就表现为越靠近纵坐标。

15．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

①溶液是均一稳定的混合物，水就是均一稳定的，但水属纯净物不属溶液，故错误；

②活泼金属也能与酸反应生成气体，所以向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体不一定是碳酸盐，故正确；

③中和反应特指酸和碱的反应，而生成盐和水的反应不一定是中和反应，如金属氧化物与酸反应也生成盐和水，但不是中和反应，故错误；

④配制6%的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度，水的实际体积偏大，所以使所配氯化钠溶液的质量分数偏低，故正确；

⑤蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故错误；

⑥盐能解离出酸根离子，能解离出酸根离子的化合物不一定是盐，也可能是酸，故错误。正确的有2个。

故选：D。

16．B

解析：B

【解析】

A、图中实验，酸的种类不同，不能说明金属活动性镁＞铁，错误；

B、蜡烛由低到高依次熄灭，说明了CO2密度比空气的大；蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，正确；

C、第一支试管中的铁钉能与氧气、水充分接触；第二支试管的铁钉只能与干燥的空气接触；一段时间后，第一支试管中的铁钉生锈，第两支试管的铁钉没有生锈；不能