礼仪漫画(三十五)
文明礼仪卡通图片
文明礼仪活动计划文明礼仪教育是一个孩子的成长需要。
一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。
人们常说“言为心声、行为心表”。
讲文明懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我形象”的重要手段。
任何行为习惯的培养都应该从小就开始。
少年儿童是祖国的未来，培养他们具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，是当前基础教育的重点工作之一。
我认为对小学生进行文明礼仪教育应从以下几方面做起。
一、从普及文明礼仪知识入手必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。
人的知书达礼并不是先天而生的，而是通过后天的教育和实践获得的。
目前，学生对该知识的认识较薄弱，要改变这种现象，要从普及文明礼仪知识入手。
时过境迁，物换星移，礼仪规范也随着不断发生变化。
归纳起来，无外乎有这样几个方面：在家庭生活中，表现为尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结；在人际交往中，表现为谦恭礼让、谅解宽容、与人为善，特别是在对外交往中，重形象、讲礼仪；在社会生活中，表现为遵守规则、维护公德，同情弱者、扶贫济困，爱护环境、善待自然。
此外，还要让学生“知其然，更要知所以然”。
说声“对不起”也是最常用的礼仪用语之一，它似乎有一种神奇的力量，能使人与人之间紧张的矛盾关系松弛下来，有助于我们与他人相处融洽，能让他人相信你，接受你，更能让自己亲近别人。
根据学生的年龄特点，分低、中、高年级开展丰富多彩的普及活动，培养学生对文明礼仪的兴趣。
低年级的文明礼仪活动中结合学生们喜闻乐见的形式，如让学生讲文明礼仪小故事，朗读有关文明礼仪方面的小知识。
中年级学生进行小话剧表演，让学生在表演中提高自己动手、动脑能力的同时，还掌握了文明礼仪知识。
高年级学生的文明礼仪活动更是精彩，可以通过文明礼仪演讲比赛和知识抢答比赛，不但把文明礼仪小知识牢记于心，还锻炼了自己的口头表达能力。
二、注重营造浓厚的氛围徜徉于我校，你会时时处处感受到校园浓郁的文明礼仪知识。
黄色卡通儿童教育小学生文明礼仪演示PPT课件
夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。 夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。
第一章节
礼仪常识简介
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夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。
目录
01：礼仪常识简介
02：礼仪常识分类
03：学校不文明礼仪
夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。
礼仪学习培训课件PPT教程(不学礼,无以立 人无礼则不立)
二、化妆师的表情礼仪
微笑可以表现出温馨亲切的表情，能有效的 缩短沟通双方的距离，给对方留下美好的 心里感受，从而形成融洽的交往氛围，作 为化妆师要经常和陌生的客户沟通和推销， 所以微笑作为一种外化形象，就显得尤为 重要，要做到适时场合，画龙点睛，才会 使微笑发挥磁性的魅力。也是人际交往中 十分有效的润滑剂。
传教育是其中重要的一项内容。
➢礼仪的基本原则
• 1、尊重原则（也是礼仪的核心原则）。 • 2、遵守原则（礼仪作为社会生活的原则，反映了
人们的共同利， 社会中各个民族，各个党派，各 阶层都应自觉遵守礼仪。） • 3、适度原则（应用礼仪要把握分寸，适可而止， 以防过犹不及。） • 4、自律原则（礼仪宛如一面镜子，可以及时提醒 自己，要知礼、守礼，自我约束。）
一、化妆师的仪容礼仪
（一）发型整洁美观 （二）妆容清新自然 （三）着装得体大方 （四）注重手部保养 （五）语言亲切随和
（一）发型整洁美观
头发要勤于梳洗，选择发型时不仅要考虑 化妆师本人的脸型，更应该体现职业特点， 做到整洁美观、时尚大方。 避免出现过短过长、过于奇怪的发型、发色。
PS：女性化妆师的头发不宜过分遮挡脸部， 留海不宜盖住眼睛。
禮 仪
不学礼，无以立。
——孔子 人无礼则不立，事无礼则不成，国 无礼则不宁。
——荀子 勿以恶小而为之，勿以善小而不 为，惟贤惟德，能服于人。
——刘备 爱人者，人恒爱之；敬人者，人 恒敬之。
——孟子
无礼是无知的私生子。 ——巴特勒
在人与人的交往中，礼仪越周到越 保险，运气也会越来越好。
——托.卡莱尔（英）
（三）步态 正确的步态：行走时头正、身直，步子不要迈得过大，双脚 基本走在一条直线上，步伐平稳，切忌左右摇摆，上下颤动。
儿童文明礼仪绘画
儿童文明礼仪绘画赣榆县实验幼儿园举办“文明礼仪在我心中”主题绘画展在这草熏风暖，万物萌动的阳春三月，为营造“学文明、讲文明、用文明”的浓厚氛围，进一步加强幼儿思想道德教育，努力提升幼儿的文明素质，3月1日实验幼儿园举办了“文明礼仪在我心中”主题绘画展，孩子们用手中的笔描画出了身边的文明、心中的文明。
举办这次绘画活动给孩子们提供了一个展示绘画才能的舞台，更重要的是通过这样的活动，让文明礼仪知识更加普及到每个孩子的日常行为当中，让实幼处处充满和谐，处处体现文明。
（赵玉艳狄守花）篇二：11美术班学文明礼仪主题班会《学文明礼仪，创和谐校园》主题班会11美术班时间：2012.3.19第八节课地点：11美术班教室参与人员：11美术班全体人员甲：敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!乙：今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会.现在,我很荣幸的宣布：11美术班主题班会——学文明礼仪，创和谐校园现在开始甲: 同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。
也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
乙：首先我们来看一个小品的表演，你们边看边思考：他们存在那些不文明的行为和语言? 让我们掌声有请（针对以上小品场景，同学们进行2分钟评论）甲:好,小品看完了,他们有那些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说[同学发言] 乙:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢?现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂.甲：礼仪即礼节与仪式，礼仪的本质是治人之道，中国是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”从荀子的“国无礼而不宁”到今天的精神文明建设，礼仪一直是传统文化的核心。
同学们知道有那些礼仪规范吗？乙：我们升国旗是我们要做到哪些礼仪？（升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。
关于文明礼仪的四格漫画图片（范本）
关于文明礼仪的四格漫画图片关于文明礼仪的四格漫画图片前10名选手进入决赛5、复赛流程：a、18:00安排工作的干事到场，做好相关准备工作；b、19:10选手到场签到，入座，准备比赛；、19:15评委到场，相关人员把参赛名单及评分表给评委，并向评委说明评分标准；d、19:30主持人开场白（说明比赛意义、规则）（5分钟）； e、19:35主持人介绍出席本次比赛的评委（2分钟）； f、19:40开始比赛，每选手参赛时间为6分钟以内; 第三阶段决赛阶段1、决赛内容：a、自我介绍（需融入艺术表演，时间不超过3分钟）b、以小组形式进行情景演绎，演绎内容为之前选出的三幅四格漫画，（小组在赛前自由组合，时间为3-5 分钟，每小组人数为2至3人）、系小品队进行3组错误的文明礼仪演示，选手以抢答的形式挑出错误之处（每一组演示时间为1 分钟，挑错时间不超过2分钟，选手挑出错误后说出正确的做法并由老师进行讲解，选手正确指出错误得1分，说出正确做法再得1分，选手回答错误不扣分）2、决赛201X年11月25日：30－21： 303、评审老师：待定4、评分标准：a、着装自然健康，有利于文明礼仪风范的展示（10分） b、微笑、眼神、坐站、走姿、文明用语及手势、待人接物等举止穿插其中（20分）、表演内容符合道德文明规范，符合涉外礼仪要求（10分） d、表演内容新颖有创意，表演技巧形象生动，运用自如（20分） e、语言行为符合特定礼仪场景和人物身份，普通话标准（20分） f、综合印象（20分）5、奖项设置：一等奖一名（奖状+20元台灯）二等奖两名（奖状+15元杯子）三等奖三名（奖状+10元化妆包）优秀奖四名（奖状+7元精美笔记本）6、决赛流程：1、18:00安排工作的干事到场，做好相关准备工作； 2、19:10选手到场签到，入座，准备比赛；3、19:15评委到场，相关人员把参赛名单及评分表给评委，并向评委说明评分标准；4、19： 30主持人开场白（说明比赛意义、规则）5、19:35主持人介绍出席本次比赛的评委；6、 :40开始比赛； 7、选手比赛结束后由老师点评选手的综合表现篇三：抚顺小学开展创意四格漫画创作系列主题活动抚顺小学开展创意四格漫画创作系列主题活动3月31日，抚顺小学举行了隆重的颁奖仪式，表彰了开学以来在创意四格漫画创作系列主题活动中取得佳绩的学生。
关于礼仪的漫画小故事
关于礼仪的漫画小故事漫画故事：礼仪的力量在一个安静的小镇上，住着一个名叫小杰的小男孩。
小杰虽然年纪小，但他的行为举止却非常得体，对人对事总是礼貌有加，深得周围人们的喜爱。
有一天，小杰的妈妈带他去超市购物。
在超市里，小杰看到了一位他非常喜欢的动画人物——皮皮熊。
皮皮熊是所有小朋友的偶像，他勇敢、聪明又善良，总是能帮助那些遇到困难的朋友。
小杰看到皮皮熊的海报，兴奋地跑过去，想要和这位他最喜欢的动画人物合影。
然而，当小杰跑到海报前面时，他注意到海报的边缘有些破损。
小杰停下了脚步，他不想在皮皮熊的海报上留下任何不好的记忆。
于是，小杰转身对他的妈妈说：“妈妈，皮皮熊的海报有些破了，我想我们应该告诉工作人员来修复它。
”小杰的妈妈听了，脸上露出了骄傲的笑容。
她知道，小杰虽然年纪小，但他的行为却体现出了良好的礼仪和尊重。
于是，她带着小杰找到了超市的工作人员，将海报破损的事情告诉了他们。
工作人员听了，马上去修复了海报。
在回家的路上，小杰感到非常开心。
他不仅和皮皮熊合了影，还做了一件好事。
他知道，礼仪并不仅仅是对人的礼貌和尊重，它还可以让我们的世界变得更美好。
这个故事告诉我们，礼仪是一种强大的力量。
它可以帮助我们建立良好的人际关系，让我们的社会更加和谐。
同时，礼仪也能让我们对自己的行为产生积极的影响，让我们感到更加自信和快乐。
在这个漫画故事中，小杰用他的行动向我们展示了良好的礼仪和尊重。
他不仅对他人礼貌有加，还关心身边的环境，不希望在皮皮熊的海报上留下任何不好的记忆。
这就是礼仪的力量——它不仅可以让我们自己感到舒适和自信，还能让周围的人和环境受益。
通过这个故事，我们可以学到很多关于礼仪的知识。
首先，礼仪并不仅仅是表面的礼貌和形式。
它是一种内在的品质，需要我们用心去理解和实践。
只有真正理解礼仪的含义，我们才能在日常生活中做到恰当、得体的行为举止。
其次，礼仪是相互的。
当我们对待他人时，我们应该尊重他们的感受和需求。
正如小杰对待皮皮熊海报一样，我们应该注意到周围的环境和他人的反应，尽可能做到周到和体贴。
文明礼仪漫画
文明礼仪漫画随着社会的发展和进步，人们对于文明礼仪的重视也逐渐增加。
文明礼仪不仅是社会进步的象征，更是一种社会规范和价值观的体现。
在日常生活中，我们常常会通过文明礼仪来彰显我们的教养和素质。
今天，我们将通过绘制一系列的漫画来向大家展示文明礼仪的重要性。
漫画一：第一幅漫画中，我们看到一个拥挤的地铁车厢。
车厢内的人们都面带微笑，井然有序地站立着。
他们有序地排队，不推不挤，彼此之间保持着适当的距离。
这幅漫画告诉我们，在公共交通工具上，我们应该遵守规则，为他人让出位置，保持秩序，给他人让座，使每个人都能够舒适地旅行。
漫画二：第二幅漫画中，我们看到两个人在公园散步。
其中一个人吃完零食后，将零食包装纸扔在地上。
而另一个人则拿出手提袋，将自己的垃圾放入其中。
这幅漫画告诉我们，我们应该养成良好的环保习惯，保护我们的环境。
无论是在公园、街道还是其他公共场所，我们应该将垃圾放入垃圾桶，保持环境的整洁。
漫画三：在第三幅漫画中，我们看到一个小朋友从超市里偷了一颗苹果。
可是，他的行为被一个警察叔叔看到了。
叔叔走了过来，指着小朋友的鼻子说：“偷东西是不对的，你应该学会诚实和守规矩。
”这幅漫画告诉我们，无论在什么场合，我们都应该坚守道德底线，做一个诚实守信的人。
漫画四：第四幅漫画中，我们看到一个人正在路上吃东西，不小心将食物掉在地上。
然而，他并没有走开，而是慢慢弯下腰，将食物包装纸捡起来，放入口袋里。
这幅漫画告诉我们，无论是在家里还是在公共场所，我们都应该保持良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，保持环境的整洁。
漫画五：在最后一幅漫画中，我们看到一个人坐在公交车上，突然接到了一个电话。
他很文明地走到车厢门口，轻声回答电话，避免打扰到其他乘客。
这幅漫画告诉我们，在公共场所使用手机时，我们应该注意音量的大小，不要大声喧哗，尊重他人的需求。
通过这些漫画，我们可以清晰地看到文明礼仪在日常生活中的重要性。
文明礼仪不仅是一种社会规范，也是一种道德底线。
八礼四仪(经典动画版)
游览之礼
八礼
仪式之礼
1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。 2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等 活动时，着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。 3.仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走 动。 4.春节向师长拜年。 5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。
四仪
四仪
四仪概述
以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行 寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、 成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
对组织国家
为什么要学习礼仪
故事分享
酒店老板与无赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改 日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。
这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说 “店家今日忘带钱了，改日送来”。
四仪
文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指 导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！
知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。 学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。 言行举止见精神，日日勤修成素养。
在食堂用餐后，主动整理归放餐具。 吃不完的食物要打包。
餐饮之礼
八礼
与人交谈时目视对方，不东张西望. 不随意打断别人的话
不强迫别人回答不愿意说的问题。
言谈之礼
讲话音量、语速适中，让别人听的 清楚。
不打听不泄露别人隐私，不说使别 人感到伤心羞愧的话。
多人交谈时不滔滔不绝。
八礼
待人之礼
八礼 行走之礼
谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。
卡通图案校园文明礼仪主题班会专题教育经典教学课件PPT模板
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
校园的不文明行为 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
破坏花草
不友好行为
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
漫画中国式社交礼仪
值得一提的是，《漫画中国式社交礼仪》还专设一章讲解“送礼的智慧”。 在中国，送礼是一门深奥的学问，礼物不仅要精美，更要心意到位。通过漫画的 形式，读者可以了解到各种场合下应该如何选择和赠送礼物，从而达到最佳的社 交效果。
总体来说，《漫画中国式社交礼仪》是一本非常实用的书籍，它用漫画这种 喜闻乐见的形式，将中国的社交礼仪生动地展现出来，让读者在轻松愉快的阅读 中，掌握中国式社交的精髓。无论是对于想要了解中国文化的外国人，还是对于 希望提升自身修养的中国人来说，这本书都是一个不可或缺的良师益友。
家庭礼仪、公共场所礼仪、商务礼仪和节庆礼仪这四章，则是按照不同的社 交场合进行了详细阐述。其中，家庭礼仪部分介绍了中国家庭中的待客之道、称 呼规范等；公共场所礼仪涉及了出行、购物、就医等日常生活中的社交行为规范； 商务礼仪则针对工作场合中的交往规则进行了说明；节庆礼仪则聚焦于中国传统 节日中的礼仪习俗。这些章节以漫画的形式生动展示了各种场合下的礼仪规范， 使读者在轻松愉快的阅读中掌握知识。
阅读感受
读完《漫画中国式社交礼仪》这本书，我深深被其中的内容所吸引。这本书 以生动有趣的漫画形式，向我们展示了中国式社交礼仪的独特魅力和深厚内涵。 作者高子馨、赵若婵和张芷菡巧妙地通过漫画将复杂的社交礼仪简单化，让我在 轻松愉快的阅读中收获颇丰。
这本书的一大亮点是它以漫画的形式呈现，使得原本可能显得枯燥的社交礼 仪知识变得生动有趣。通过漫画，我们可以直观地了解各种社交场合的氛围和行 为规范，从而更好地领会社交礼仪的精髓。这种表现形式不仅吸引了我，也让我 在阅读过程中产生了强烈的共鸣。
《漫画中国式社交礼仪》是一本非常值得一读的好书。它以生动有趣的方式 向我们展示了中国式社交礼仪的魅力，使我们能够在轻松愉快的阅读中掌握各种 社交场合的行为规范。通过学习和实践这些礼仪，我们可以更好地融入中国社会， 成为社交达人。我强烈推荐这本书给所有想要了解中国式社交礼仪的人阅读。