人教版九年级上册化学元素(71张)PPT课件

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人教版化学九年级上册 7.1 燃烧和灭火 复习课件(共24张PPT)

人教版化学九年级上册 7.1 燃烧和灭火 复习课件(共24张PPT)

C.伏低身子逃出
D.淋湿衣服爬出
知识网络 知识回顾 例题解析
【解析】 A、用湿毛巾捂住鼻子既可以降低空气的温度,也可以 防止烟尘进入呼吸道,正确; B、成站立姿势跑出容易导致窒息,错误; C、伏低身子逃出有利于防止因为缺氧而窒息,正确; D、淋湿衣服爬出既可以降低温度,也可以防止因为缺 氧而窒息,正确。 故选B。
知识网络 知识回顾 例题解析
【变式题】如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件.其中 能够说明“可燃物燃烧需要温度达到着火点”的一组现象是
( A)
①图1铜片上白磷燃烧
②图1铜片上红磷未燃烧
③图1水中白磷未燃烧
④图2水中白磷燃烧.
A.①②
B.①③
C.③④
D.②③
知识网络 知识回顾 例题解析
【解析】①图1铜片上白磷燃烧,是因为具备了物质燃烧的三个 条件;②图1铜片上红磷未燃烧,是因为没有达到着火点;③图1 水中白磷未燃烧,是因为没有与氧气接触;④图2水中白磷燃烧, 是因为满足物质燃烧的三个条件. 所以①②可以说明“可燃物燃烧需要温度达到着火点”;①③可 以说明物质燃烧需要与空气或氧气接触;③④可以说明物质燃烧 需要与空气或氧气接触;②③不能说明燃烧需要什么条件. 故选A。
知识网络 知识回顾 例题解析
【变式题】物质在空气中发生缓慢氧化、燃烧的共同

点是( A )
A.都放出热量
B.都生成气体
C.都有响声
D.都发光
【解析】物质在空气中发生缓慢氧化、燃烧的共同点 是都是与氧发生的氧化反应,并且会都放出热量,生 成气体、响声、发光都与该共同点无关.
故选:A.
知识网络 知识回顾 例题解析
知识网络 知识回顾 例题解析
【解析】A、爆炸是物质在有限的空间内,发生急剧燃烧,短时 间内聚集大量的热,使周围的气体的体积膨胀造成的。可见爆 炸需要氧气的参与,可使燃烧处于暂时缺氧状态,达到灭火的 目的。故正确; B、爆炸灭火不需水,特别是在缺水地区,是较为理想的灭火方 法。故正确; C、爆炸可以聚集大量的热,使周围的温度升高,并不能降低可 燃物的着火点。故错误; D、爆炸可以掀起大面积的沙土,覆盖可燃物,使可燃物与氧气 隔绝,达到灭火的目的。故正确。 故选C。

人教部编版九年级上:元素周期表课件 (共37张PPT)

人教部编版九年级上:元素周期表课件 (共37张PPT)


5 Rb Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe

6 55 56 镧 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 Cs Ba 系 Hf Ta W Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn
镧 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 系 La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu
锕 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 系 Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr
B.电子数
C.中子数
D.最外层电子数
8
9
10
11
12
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr
37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 Rb Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe
共有18纵行,分为16个族。第8、9、10纵行合为一个族,其余 镧 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 系 La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu

4.1水资源及其利用 课件 2024-2025学年人教版化学九年级上册

4.1水资源及其利用 课件 2024-2025学年人教版化学九年级上册

2.海水中的元素:海水中已被发现的化学元素有 80 多种,海水中含量 最多的物质是H2O,最多的金属元素是Na,最多的元素是O。 3.分布形式:海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水、生物水等。
二、我国的水资源现状 1.我国的水资源总量为 3.0×1012 m3,但人均水资源量只有 2.1×103 m3。 2.总量多,但人均水量少。 3.分布不均,东南多,西北少。 三、污水处理 污水经 物理 、 化学 或 生物 方法进行分级处理 后,可作为工业生产、农业灌溉、园林绿化或景观用水。对污水进行处理 也是合理利用水资源的重要方式。
课堂•互动理解
保护水资源 1.保护水资源。 一方面要合理利用水资源,另一方面要防治水体污染。
国家节水标志
2.保护水资源的措施。 (1)合理利用水资源。 ①生活上:a.使用节水器具;b.一水多用,如用淘米水浇花等; ②农业上:改大水漫灌为喷灌、滴灌; ③工业上:工业用水重复使用。
(2)防治水体污染。 ①水体污染的危害。
的是( )。
A.沉降
B.过滤
C.用活性炭吸附 D.蒸馏
答案:D
解析:沉降是将不溶物沉淀,A项错误;过滤是将固体和液体分离,除去不溶
物,B项错误;活性炭具有吸附性,能吸附一些溶解的杂质,除去异味,C项错误;
蒸馏得到的是蒸馏水,净化程度最高,D项正确。
【易错提醒】水的净化效果由低到高是沉降、过滤、吸附、蒸馏(均为物
A.进行如图甲所示过滤操作,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了使得到的滤液 不浑浊 B.进行如图乙所示蒸馏操作,冷却水从下口进入,从上口流出 C.进行如图乙所示蒸馏操作,为使测得的温度更准确,应将温度计水银球插 入水中 D.进行如图丙所示的沉降操作,加入活性炭发生了化学变化

初中化学_人教2011课标版_九年级上册(2012年6月第1版)_元素周期表 (2)

初中化学_人教2011课标版_九年级上册(2012年6月第1版)_元素周期表 (2)
111
30 Zn 48 Cd 80 Hg
112
31 Ga 49 In 81 Tl
113 Uut
Rf 58 Ce 90 Th
Db 59 Pr 91 Pa
Sg 60 Nd 92 U
Bh 61 Pm 93 Np
Hs 62 Sm 94 Pu
Mt 63 Eu 95 Am
Ds 64 Gd 96 Cm
Rg 65 Tb 97 Bk
30 Zn 48 Cd 80 Hg 112 Cn
镧 系 锕 系
57 La 89 Ac
58 Ce 90 Th
59 Pr 91 Pa
60 Nd 92 U
61 Pm 93 Np
62 Sm 94 Pu
63 Eu 95 Am
64 Gd 96 Cm
65 Tb 97 Bk
66 Dy 98 Cf
67 Ho 99 Es
我爱化学




最强大脑----第一关
答对得1分 答错扣1分
1、发现元素周期律并编制出第一张元素周 期表的科学家是( )
C
A.道尔顿 C.门捷列夫
B.阿伏加德罗 D.拉瓦锡
2、钒被誉为“合金的维生素”,钒元素的相 关信息如下下列有关钒的说法正确的是( B ) A.属于非金属元素 B.原子序数为23 23 V C.原子核外电子数为28 钒 D.相对原子质量为50.94g 50.94
68 Er 100 Fm
69 Tm 101 Md
70 Yb 102 No
71 Lu 103 Lr
项目二 寻找元素周期表的规律
学习资源
认真观察1-18号元素的原子结构示意图,并交流讨论,你们 学习任务 能发现哪些规律: (二)

人教版九年级(初三)化学上册分子和原子_课件6

人教版九年级(初三)化学上册分子和原子_课件6

3.(双选)(2011·泰州中考)如图是三种微粒的结构示意图,
有关它们的说法正确的是(
)
A.它们的最外层电子数相同 B.它们的核外都有两个电子层 C.它们属于同种元素的微粒 D.它们都是原子
【解析】选A、B。从题中图可以看出,三种微粒的结构示 意图核外都有两个电子层,最外层上都有8个电子;由于三
4.根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素,认
识元素周期表中的信息。
5.初步认识核外电子排布的规律及在化学反应中的应 用。 6.能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成 的简单计算。
1.从命题内容及考查角度分析 (1)以具体的生活现象和变化为背景,通过图片或文字 的形式,考查分子、原子的概念和基本性质。 (2)依据给出的具体原子结构示意图,考查元素的概念 和元素的化学性质。
【解析】选B。元素符号既可表示一种元素,还可表示该元
2.(2011·苏州中考)分子、原子、离子都是构成物质的微粒,
下列物质由阴、阳离子构成的是( A.干冰 C.金刚石 B.黄金 D.氯化钾 )
【解析】选D。干冰是固态的二氧化碳,是由分子构成的物
质;黄金和金刚石都是由原子构成的;氯化钾是由K+和Cl构成的。
A.氯原子的核电荷数为17
B.钠的原子结构示意图 中x=8 C.氯原子的相对原子质 量为35.45
D.在化学反应中,钠原
子容易得到1个电子
【解析】选D。观察图示知,氯原子的核内质子数即核电荷
数为17;其相对原子质量为35.45。据核内质子数与核外电 子数在原子中相等的原则可求出x=8。故A、B、C皆正确;
(2)下图是某反应的微观示意图,依据此图回答下列问题:
反应物中化合物的化学式为__________,生成物中各物质的 粒子个数比是__________ ,从微观的角度还能获得一条关 于物质变化的信息是_____________________________ 。 (3)元素周期表是我们学习化学的重要工具。下表是小丽同 学绘制的元素周期表的局部,依据此表回答问题:

71过氧化氢制取氧气PPT课件

71过氧化氢制取氧气PPT课件
过氧化氢制取氧气
说课流程
教材分析 教学程序 学习收获 板书设计
海兴小山中学
教材分析
“过氧化氢制取氧气”是人教版《义务教育 课程标准实验教科书·化学》(九年级)第二单元 课题3的内容。本课题是学生练习了实验基本操 作后接触到的第一个气体制取实验,有利于进一 步熟悉常见仪器的使用,通过对实验室中过氧化 氢制取氧气的原理和思路的分析,有利于培养学 生的实验探究能力和创新意识,更为今后学习其 他气体的制取打下良好的基础。
用5%的过氧化氢溶液较为安全。
海兴小山中学
探究制取氧气的反应原理
新 问 题
1.还是氯化铁、硫酸铜、二氧化锰或氧化铜吗?
2.再加入过氧化氢溶液,还会反应吗?
海兴小山中学
探究制取氧气的反应原理 活动三
多次加入过氧化氢溶液,都能产生氧气!
海兴小山中学
探究制取氧气的反应原理
催化剂:
反应速率 质量
(催化作用)
常温下
过氧化氢
H2O2
反应原理
催化剂
水 + 氧气
H2O
O2
医用 绿色消毒液
海兴小山中学
探究制取氧气的装置
如何将产生的氧气收集起来呢?
海兴小山中学
探究制取氧气的装置
1.导出仪器
2.收集方法
海兴小山中学
探究制取氧气的装置
海兴小山中学
探究制取氧气的装置
交 流 评 价
两瓶未满,反应停止 再添药品,氧气散失
海兴小山中学
合作交流
发现问题
解决问题
能 力
海兴小山中学
板书设计
反应原理
过氧化氢 催化剂水+氧气
H2 O2 制取氧气
反应装置

人教版九年级上册化学元素(共71张PPT)

(养闺女)
生物细胞中的元素
生物细胞中含量 最多的元素
生物细胞中含量 最多的金属元素
头发 Al、As、V
大脑 Na、Mg、K
牙齿 Ca、Mg、P、F
眼液 Na
甲状腺 I、In、Br
视网膜 Ba
骨骼 Na、Ca、K、P
心脏 Ca、K
肌肉 Li、Mg、K
肺 Li、 Na
肝脏 Se、Mo、Zn、 Ca 、 K、Cu
着眼于种类,不论个数, 既表示种类,又讲个数, 没有数量多少的含义 有数量多少的含义
用于描述物质的宏观组成。 例:二氧化碳是由碳元素和 氧元素组成的,但不能说: “二氧化碳是由一个碳元素 和两个氧元素组成的”。
用于描述物质的微观构成。 例:一个二氧化碳分子是由 一个碳原子和两个氧原子所 构成的。不能说:“一个二 氧化碳分子是由碳元素和氧 元素所组成的”。
4.元素的存在及分布含量
组成物质的100多种元素是如何分布的?是不是 全部相同呢?经过科学家长期测定和思考,对这个 问题有了较全面的认识。
空气中含量最多的是氮,其次是氧。
地壳里各种元素的含量
地壳中含量最多 的元素是_氧__元__素_
地壳中含量最多 的金属元素是_铝__元__素_
氧> 硅> 铝> 铁
构成 分子
不讲个数 微观构成: 既讲种类
又讲个数
2.自然界有几千万种的物质 基本元素
只有100余种
即100余种元素组成了3000多万种物质
3.元素的分类(P75页资料): 金属元素: “钅”及汞
“石”固态非金属 非金属元素: “气”气态非金属
“氵”液态非金属 稀有气体元素 氦氖氩氪氙
目前共发现114种元素
18世纪末,拉瓦锡通过对 水的生成和分解实验的研究, 确认水是由氢、氧两元素组成 的。从古到今,人们一直探索 世上万物最基本的组成成分有 哪些

人教版初中化学九年级常见的酸和碱课件PPT-附教案学案


有白雾出现
无现象 (难挥发)
有刺激性气味 无气味
密度
溶质的质量 分数
1.19g/mL 36%-38%
1.84g/mL 98%
讲授新课
盐酸的用途
除铁锈
制造医药
人体胃液中含有盐酸,可帮助消化。
讲授新课
硫酸的用途
化肥、农药
炼油厂
染料
火药
浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它作干燥剂。
讲授新课
盐酸 HCl
硫酸 H2SO4
手的感觉
发热或烫
分 析 浓硫酸溶于水放出大量的热
操作:酸入水、沿杯壁、缓慢倒、不断搅拌 注意:切不可将水倒进浓硫酸里。
讲授新课
稀释浓硫酸不 同操作的比较
注意 在稀释浓硫 酸时,一定要把 浓硫酸沿器壁慢 慢注入水里,并 不断搅拌。切不 可将水倒入浓硫 酸。
讲授新课
如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应如何处理?
颜色、状态 在水中的溶解情况 向澄清石灰水中吹气
白色粉末 不易(微溶) 石灰水变浑浊
氢氧化钙对 皮肤、衣服等有 腐蚀作用,使用 时应小心。
讲授新课
在检验二氧化碳时用到的石 灰水就是氢氧化钙的水溶液。
生石灰 CaO
氢氧化钙 俗称熟石灰或 消石灰。
生石灰与水反应得到氢氧化钙。
CaO + H2O
Ca(OH)2
不变色 变红色
变蓝色
变红色
石蕊和酚酞溶液叫做酸碱指示剂,简称指示剂。
根据上面实验的现象,分析这四种物质,得出什么 结论呢?
讲授新课
可以看出: 酸和碱能与指示剂反应,使指示剂显示不同的颜色。
显示红色 不变色
遇酸液 遇酸液
遇碱液 紫色 石蕊溶液

人教版九年级化学上册元素周期表



11 H

23 4 Li Be
元素周期表
2 He
5 6 7 8 9 10 B C N O F Ne

3 11 12 Na Mg
13 14 15 16 17 18 Al Si P S Cl Ar

4 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
个纵行,每一个纵行叫做一个
,共 ,共
时间 4分钟 4.用
区分金属元素和非金属元素。
5.你还有哪些发现:

原子 序数
相对原子 质量
1H

1.008
元素 符号
元素 名称
1.为了便于查找,元素周期表按元素原子核电荷数递增 的顺序给元素编了号,叫做原子序数。
2.在数值上原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数
项目一 初识化学元素周期表
学习要求
学习任务(一)
1.从元素周期表每一个单元格中可获得的信息有:
元素的排列顺序是按照元素原子
递增的
1.阅读教材 顺序排列的,因此原子序数=
=

P62-63 2.阅读元素 周期表彩
2.元素周期表中共有 有 个周期。
个横行,每一个横行叫做一个
图 3.视频资料
3.元素周期表中共有 有 个族。
B.电子数
C.中子数
D.最外层电子数
C 2、下列关于铝的说法错误的是( )

人教版九年级化学上册《4.4化学化学式与化合价》-优课件

稀有气体 He Ne
1. 化学式的读法
• 1. 单质化学式的读法 • 一般除稀有气体和双原子分子构成的气体
单质在元素名称后加“气”字外,其余直 接读元素的名称。如:“”读作“氧气”, “”读作“铁”等。
1. 化学式的读法
• 2. 化合物化学式的读法 • 由两种元素组成的化合物,其化学式名称一般读
• 元素符号正上方的数字表示元素的化合价。

+2
+2 -2
• 例:Fe:+2价的铁元素,Fe O:氧化亚铁中 铁元素显+2价 氧元素显-2价
化合价的标法与离子符号的区别与联系
化合价的表示
方法
+1
Na
离子符号 Na+
1.记号的位置 标在元素符号 标在元素符
区 不同
的正上方
号的右上角
2.“+ - ”与数 “+ -”在数字之 “+ -”在数字

思考:2H20中“2”表示的意义
表示2个水分子
2 H2O 表示每个水分子 中有2个氢原子
指出下列符号的意义:
H
氢元素 或 1个氢原子
2H 2个氢原子
H2
氢气
或 1个氢分子
2H2 2个氢分子
2H+ 2个氢离子
区别符号前面的数字和右下角的数字的意义。
符号前面的数字:表示微粒的个数,可以改变。 符号右下角的数字:表示一个分子中原子的个数,不能 变动。
物质
混合物
金属
单质 非金属
纯净物
稀有气体 氧化物
化合物
其他
N2 O2 H2 SC
Fe
Cu
He
Ne
MgO P2O5 Na2S
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肾脏 Se、Ca 、 K、
Mo、Cd、Hg
血液 Fe、Na、 Li、Ca 、 K
消化液 Na
某些元素在人体中富集情况示意图
地壳中含量居前四位的元素
地壳中含量 最多的元素
地壳中含量最 多的金属元素
生物细胞中含量居前五位的元素
生物细胞中含 量最多的元素
生物细胞中含量 最多的金属元素
我国渤、黄、东、南海、海水所含主要化学元素
4.元素的存在及分布含量
组成物质的100多种元素是如何分布的?是不是 全部相同呢?经过科学家长期测定和思考,对这个 问题有了较全面的认识。
空气中含量最多的是氮,其次是氧。
地壳里各种元素的含量
地壳中含量最多 的元素是_氧__元__素_
地壳中含量最多 的金属元素是_铝__元__素_
氧> 硅> 铝> 铁
一类原子:核电荷数相同,中子数、电子 数不一定相同.
注1:判断是否是同 种元素的依据:
核电荷数或核内质子数
注2:元素是宏观概念,只论 种类,不论个数。
练习:
氮元素与磷元素最本质的
区别在于( A )
(A)质子数 (B)中子数 (C)电子数 (D)相对原子质量
元素与原子的区别与联系:
具有相同核电荷数(即核内 化学变化中的最小粒子 质子数)的一类原子的总称。同类原子核内质子数相同, 一种元素可包含几种原子 不同类原子核内质子数不同
2.3×108

0.4×107

0.3×1013

0.4×108

1.4×105

0.2×1013

1.1×107

1.5×104
思考
• 家里用的食盐都用“加碘食盐” 这里的“碘”指的是什么?广告宣传 中经常听到的“含有人体必须的营养 元素”,这里 “元素”是指什么?
调查:
佝偻病
1.微量元素与人体健康。
A
1 1 II
A
23 4
3 11 12

族 元素周期表
过渡元素 副 族
0
2 III IV V VI VI
K2
A A A A IA
5
6
7
8
9
1 0
L K
8 2
M 18
13 14 15 16 17 18 L 8
k
2
4
19 20
2 1
22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36
18 Ar 氩
39.95
6C 碳
12.01
一 、 什 么 是 元 素
水(H2O)是由__氢__元素和__氧__元素组成的,
水分子
H
H
O
显然这三种分 子中都含有氧原 子,研究表明这
氧气(O2) 是由___氧__元素组成的.些氧原子其核内
质子数都是8,即
氧分子
O
核电荷数都是8,
因此它们属于同
O
一类原子。
(养闺女)
生物细胞中的元素
生物细胞中含量 最多的元素
生物细胞中含量 最多的金属元素
头发 Al、As、V
大脑 Na、Mg、K
牙齿 Ca、Mg、P、F
眼液 Na
甲状腺 I、In、Br
视网膜 Ba
骨骼 Na、Ca、K、P
心脏 Ca、K
肌肉 Li、Mg、K
肺 Li、 Na
肝脏 Se、Mo、Zn、 Ca 、 K、Cu
元素周期表能为你提 供元素哪几方面的信息?
原子序数 =核电荷数 =质子数
•2、为了便于查找,元素周期表按元素原子核电荷数递增 的顺序给元素编了序号,叫做原子序数,原子序数与元素 原子核电荷数在数值上相同。
•3、元素周期表上对金属元素、非金属元素用不同的颜 色做了分区,并标上了元素的相对原子质量。
4、每一格意义 ①元素中文名称;②元素符号; ③核电荷数(质子数) ;④相对原子质量;
;C__
;M__ 。
用线把下面元素名称及代表它的元素符号连起来:

Ne ①

Cl ②

N③

C④

Ba ⑤

Fe ⑥

S⑦

O⑧

Na ⑨
很多资料表明,形形色色、千差万别的物质

均由100多种元素经过不同的方式组成的。
结化
合学


反 应
子中
,
水 通电 氧气 + 氢气
、 分元
(H2O)
(O2)
(H2)
18世纪末,拉瓦锡通过对 水的生成和分解实验的研究, 确认水是由氢、氧两元素组成 的。从古到今,人们一直探索 世上万物最基本的组成成分有 哪些
金 ----- 绚丽多彩的世界
木-----绚丽多彩的世界
水-----绚丽多彩的世界
火-----绚丽多彩的世界
土-----绚丽多彩的世界
元 素
元素符号的发展历史
古希腊时,人们已开始用符号来表示当时所谓的元素
19世纪道尔顿用圆圈配以不同的图案和字母来表示各种元素
1818年贝采乌斯提出用元素拉丁文开头字母作为元素符号的建议
为了便于交流和统一使用,世界各国的化学工 件者在1860年召开的大会上制定了国际统一的符号 来表示不用的元素符号,这种符号就是元素符号。
1、元素符号的书写 一大二小
(1)由一个字母表示的元素符号要 大写如H、O 、N
(2)由两个ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ母表示的元素符号第 一个字母要大写,第二个字母要小 写如Cu、Ca
铁FE 氯CL 氦He 镁mg
图中的符号“O”表示什么
“O”既表示氧元素,又表示氧元 素的一个原子
2、 元素符号的意义
(1)宏观:表示一种元素
氧化物
水 H2O、 二氧化碳 CO2、 五氧化二磷P2O5
酸碱盐*(暂时不学)
(2)判断下列说法是否正确 1. 水是由氢原子和氧原子构成的(√)
2. 水是由2个氢元素和1个氧元素组成 的 (×)
3 .水分子是由氢元素和氧元素组成的 ( )×
4 .一个水分子是由2个氢原子和1个氧
原子构成的 (√)
(3)选择题: 大气中的臭氧层可吸收太阳的紫外 线,对地球起保护作用。有关臭氧 (O3)的说法不正确的是( C )
1811年的一天,法国化学家库尔
特瓦正在做
实验,小花猫
爬上实验台, 倒,流出的
把两只瓶子碰 混合液体上面
升起一缕紫
色 的气体,冷
凝后直接变
成一种紫色的
固体。库尔特瓦又做了大量工作,确
定这种紫色固体是一种新元素单质,
他根据蒸气显现紫色,将这种元素定
名为碘。
仔细观察元素周期表,你能发现什么?
周 期I
2.请从生活中常见的物质里如药品、食品、 饮品寻找到有关元素含量的说明。
一袋方便面
(2)元素组成的物质
单质和化合物
1 只由一种元素组成的纯净物叫单质 如 氢 气 氧气
2 由两种或两种以上元素组成的纯净物叫化合物 如水 二氧化碳
混合物
金属单质Fe
物质
单质
纯净物
非金属单质O2 稀有气体单质
化合物
氧化物H2O
5
37 38
3 9
40 41 42 43 44 45 46 47 48
49 50 51 52 53 54
57
6 55 56 - 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86
71
7 87
88
89103
104
105
106
107
10 8
109 110 111 112
氧化汞是由汞元素和氧元素组成 氧化汞分子是由一个汞元素和一个氧元素组成
氧化汞分子是由汞元素和氧元素组成 氧化汞是由汞原子和氧原子构成
会描述物质的组成与构成
单质:同种元素组成的纯净物
化合物:不同种元素组成的纯净物
组成
宏观组成:
元素
纯净物 只讲种类
具有相同 核电荷数 的同类原 子总称
原子
构成 构成
A. 臭氧是一种单质
B.每个臭氧分子由三个氧原子构成
C. 臭氧中含有氧气
D. 臭氧和氧气组成的气体是混合物
(2)实验室测得某物质只含有一 种元素,则该物质( D )
(A)一定是单质 (B)一定是纯净物 (C)一定是混合物 (D)一定不是化合物
二、元素符号采用为国际了统书写一和的符学号术交来流表示的各方便种,元素。
1869年2月,俄国化学家 门捷列夫发现了他的第一张元素 周期表,表中除收入了当时已知 的63种元素外,还给尚未发现的 元素留下了27个空位,并大胆地 预言了11种未知的新元素和它们 在元素周期表的位置,同时根据 它们的性质取了名字,如类铝、 类硼、类硅等,后来都得到了验 证。
碘—小花猫“发现”的元素
元素 名称

元素总量/t 3.35×1015
元素 名称

元素总量/t 0.1×1013
元素 名称

元素总量 /t
1.1×107

0.4×1015

2.5×1011

0.8×107

7.2×1013

0.5×1010

0.8×107

4.0×1013

2.7×108

0.8×107

0.5×1013

二氧化碳(CO2) 是由_碳__元素和_氧__元素组成的. 总称
二氧化碳 O
O
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