九年级化学元素精选课件PPT

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人教版化学九年级上册第三单元3.3《元素》ppt课件 ( 共21张PPT)

人教版化学九年级上册第三单元3.3《元素》ppt课件 ( 共21张PPT)


10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021 12:02:08 AM

11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/112021/8/112021/8/11Aug-2111- Aug-21

12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/112021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
4、地壳中各种元素的质量分数 氧>硅>铝>铁
(1)地壳中含量最多的元素是: 氧元素 (2)地壳中含量最多的金属元素:铝元素 (3)生物细胞中含量最多的元素:氧元素
5、元素与原子的区别与联系
原子
元素
1、粒子;
1、是粒子的总称;
区 2、既讲种类,又讲个数; 2、只讲种类,不讲个 别 3、微观角度描述分子的 数;
18 Ar 氩 40
图A
+6 2 4 图B
(1)原子序数为14的元素名称为

(2)图B是某元素的原子结构示意图,该元素在图A中的位
置是(填①或②或③) ;
(3)每周期中从左到右存在着的变化规律(写一条)__
_
____________。
一、元素 1.定义:具有相同的核电荷数(质子数)的一类原子的总称 2、决定元素种类的是:核电荷数(质子数) 3.分类:金属元素、非金属元素和稀有气体元素 4.地壳中元素含量:氧、硅、铝、铁 二、元素符号 1、书写 2、符号表示意义 三、元素周期表 1、元素周期表的构成(周期、族) 2、原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数 3、元素周期表中各符号含义

人教版九年级上册化学元素(共18张PPT)

人教版九年级上册化学元素(共18张PPT)

3.元素符号
2H表示什么? 2H只表示两个氢原子,只具有微观意义。 在元素符号前加上数字,只具有微观意义, 表示几个该元素原子。
课堂练习
1.钠元素和氯元素的本质区别在于( )
A.相对原子质量不同
B.核电荷数不同
C.元素符号不同
D.核外电子数不同
2.一定条件下分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种
1.元素常用于描述物质的组成; 2.元素只讲种类不讲个数; 3 . 核内质子数决定了元素的种类; 4 . 化学反应前后元素的种类不变; 5 . 原子的最外层电子数决定了元素的化学性质;
1.元素的概念 元素分类
元素
金属元素: 汉字特点:带“钅”旁,“金” 和“汞”例外 带“石”旁 固态非金属
非金属元素: 带“气”旁 气态非金属 带“氵”旁 液态非金属
稀有气体元素: 氦、氖、氩、氪、氙
2.元素的分布
(1)地壳中含量较多的元素是: 氧O、硅Si、铝Al、铁Fe (2)生物细胞中含量较多的元素是: 氧O、碳C、氢H、氮N、钙Ca (3)空气中含量较多的元素是: 氮N、氧O (4)海水中含量较多的两种元素是: 氧O、氢H
3.元素符号 外国人不认识中文元素名称,该怎么办呢?
8个(He为2个)
稳定
金属原 子
一般少于4个
不稳定
非金属 原子
一般多于4个
不稳定
化学性质
不活泼 活泼 活泼
得失电子
既不得电 子,也不 失电子
易失电子
易得电子
原子的最外层电子数决定原子的化学性质。 5.原子的最外层电子数决定了元素的化学性质。
1.元素的概念 定义:具有相同质子数(即核电荷数)的一类原子的总 称为元素。 关于元素需要注意以下几点:

初中九年级人教版上册化学3.3《元素》课件(人教九上)(共37张PPT)

初中九年级人教版上册化学3.3《元素》课件(人教九上)(共37张PPT)
介绍 “O〞表示什么意义? 讨论 “H〞 “C〞 “Co〞各表示什么意义?
练习
1、八个硫原子如何表示?六十个碳原子如何表示?
2、2P 3S 2Mg 4Fe 各表示什么意义?
离子符号的书写及表示意义:
带一个单位正电荷的钠离子表示为“Na+〞; 带两个单位负电荷的氧离子表示为“O2-〞。 强调:电荷数为1 时,省略不写。
四、物质的简单分类:
混合物
物质
单质
纯洁物
化合物 氧化物
。。。。
第二课时 自然界中的元素
三维目标 1、知识与技能:
〔1〕了解人体的元素组成;了解某些元 素〔如钙、铁、锌等〕对人体健康的重 要作用;懂得一些生活常识。 〔2〕知道地壳、海洋、人体、太阳中主 要元素是什么。 2、过程和方法: 〔1〕初步学会运用多种手段〔特别是网 络〕查找资料,运用比较、分类、归纳、 概括等方法获取有用信息; 〔2〕主动与他人进行交流和分享。 3、情感态度和价值观:
二、化学课程标准和中考说明的要求:
1、认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。〔考试 要求B〕
2、记住一些常见元素的名称和符号。 〔考试要求A〕 3、知道元素的简单分类。〔考试要求A〕 4、能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。考试要求A〕 5、形成“化学变化过程中元素不变〞的观念。 〔考试要求C〕 6、能从组成上识别氧化物,区分单质和化合物。(考试要求C 〕
〔三〕学以致用 解决问题
2、〔10苏州市〕人体中化学元素含量的多少直
接影响健康,缺乏以下哪种元素易导致贫血症 〔〕
A.钙 B.碘 C.锌
D.铁
3、〔10常州市〕中国居民营养与健康调查说明,
人体内元素失衡是重要的致病因素。以下疾病可 能与缺铁有关的是〔 〕

鲁教版九年级化学上册 2.4 《元素》说课课件(15张PPT)

鲁教版九年级化学上册 2.4 《元素》说课课件(15张PPT)

知识延伸,深化知识
不是
五、教学过程
音乐导入,过渡揭题
合作探究,集中智慧 巩固练习,拓展思维 知识延伸,深化认识
1、单质与化合物 2、元素的分布 3、元素的书写 4、元素的意义六、板书设计课 Nhomakorabea4 元素
元素的意义
元素的 概念
元素的书写
元素
元素的分布
单质 化合物
知识延伸,深化认识
设计意图:通过学生自 主思考、合作讨论,集 中智慧得出元素的概念。
五 、教学过程
音乐导入,过渡揭题 合作探究,集中智慧
1.一类原子”是指核电荷数(质 子数)相同的原子。 2.元素是原子的统称,是个宏观 的概念,只讲种类,不讲个数。 3.元素的种类取决于质子数。
巩固练习,拓展思维
以下三种原子是同一种元素吗?
从认知基础看
学生已能记住一 些常见物质的名 称及物质的分类 等,这为本节课 的学习奠定了基 础。
从思维特点看
九年级学生的抽象 逻辑思维能力提高 ,以理解记忆为主
,喜欢合作探究。
三 、教法分析
讲述法
合作 探究法
点拨法
提问法
教法
四 、学法分析
温故知新, 归纳分类
个性表现, 知识迁移
合作探究, 明确方法
鲁教版化学九年级上册
元素
(课时一)
说课环节
1 2 3 4 5 6
说教材 说学情 说教法 说学法 说教学过程 说教板材书分设析计
教材内容的地位和作用
1
《元素》是鲁教 版化学九年级上册的 第二单元第4课题的 内容,是上一课时 《原子的结构》知识 的延伸。
2
同时该课题 又是课题《水分 子的变化》的结 论的深化。更是 学习第五单元 《化学方程式》 的基础。

人教版九年级化学上元素PPT优秀课件

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氧气
HgO
H2O
O2
CO2
二氧化碳
汞原子和氧原子
氧原子
氢原子和氧原子
碳原子和氧原子
思考:它们分子中都含什么相同原子?
分子
单击此处添加标题
单击此处添加文本具体内容,简明扼要地阐述你的观点
8
8
显然这三种分子中都含有氧原子,研究表明这些氧原子其核内质子数都是8,即核电荷数都是8,因此它们属于同一类原子。
元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。
(1)什么是元素:
一、元素
把核电荷数为8(即质子数为8)的所有的氧原子
氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素
HgO
O2
H2O
CO2
核电荷数为6的所有的碳原子统称为碳元素
统称为氧元素
碳-12:原子核内有6个质子和6个中子 碳-14:原子核内有6个质子和8个中子
元素周期表简介
O

00
原子序数
元素符号
元素名称
相对原子质量
核电荷数
质子数
元素
物质
原子
分子
宏观组成:
构成
构成
构成
具有相同核电荷数的同类原子
组成
物质、 元素、分子、原子间的术语关系如何表达呢?
只讲种类 不讲个数
微观构成:
既讲种类 又讲个数
用于描述微观构成;既表示种类,又讲个数
水是由氢元素和氧元素组成的
一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
元素是一类原子的总称,原子和元素是个体和总体的关系。化学反应中元素种类不变,原子种类和个数也不变。
水由什么组成? 水由什么构成? 而水分子由什么构成?

《元素》PPT课件

《元素》PPT课件

导入新课知堂小结 一、元素 1.定义:质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。 2.在自然界中的分布 (1)地壳中含量最多的前四种元素:氧、硅、铝、铁; (2)生物体内含量最多的前三种元素:氧、碳、氢。 3.分类:金属元素、非金属元素(包括稀有气体元素)。
二、元素符号
1.读法及写法; 2.含义:表示一种元素;表示这种元素的一个原子。
不同的物质可能是由不同种元素组成的,也可能 由相同的元素组成。
导入新探知究新知
元素在地壳中的含量和分布
1. 地壳中含量居于前五位 的元素是:氧、硅、铝、 铁、钙 2. 地壳中含量最多的元 素是:氧
3. 地壳中含量最多的金属 元素是:铝
导入新探知究新知
元素分类
金属元素 汉字特点:带“钅”旁,“金” 和“汞”例外
素养考点 2 元素符号
例 下列元素符号正确的是( B )
A.金aU
B.锰Mn
C.氦he
D.银AG
导入新巩知固练习
连接中考
素养考点 3 元素周期表
例 碘元素在元素周期表中的信息如图。下列说法正
确的是( D )
A.1个碘原子中含有53个中子 B.碘元素属于金属元素 C.1个I2分子中含有53个电子 D.碘的相对原子质量为126.9
导入新探知究新知
知识点 1 元素
概念
观察下列分子的组成,总结它们的共同特点。
氧化汞
氧气

二氧化碳
HgO
汞原子 氧原子
O2 氧原子
H2O
氢原子 氧原子
CO2
碳原子 氧原子
导入新探知究新知
上述分子中都含有氧原子,这些氧原子 属于同类分子吗?
物质
HgO O2 H2O CO2

元素ppt课件

元素ppt课件

磷元素及其性质
磷元素的物理性质:磷是一种 白色或浅黄色固体,具有微弱 的毒性。
磷元素的化学性质:磷在常温 下能与氧气反应生成五氧化二 磷,同时也能与酸反应。
磷的重要化合物:磷酸、磷酸 盐等。
氯元素及其性质
氯元素的物理性质
氯是一种黄绿色气体,具有强烈的刺激性气味。
氯元素的化学性质
氯气具有强氧化性,能与多种金属和非金属反应 生成氯化物。
描述铁在自然界中的存在形式,以及铁在工 业和日常生活中的用途。
05
CHAPTER
非金属元素及其性质
硫元素及其性质
硫元素的物理性质
硫是一种淡黄色固体,具有刺激 性气味。
硫元素的化学性质
硫在常温下不易与氧气反应,但 在加热条件下能与氧气反应生成
二氧化硫。
硫的重要化合物
硫化氢、二氧化硫、三氧化硫等 。
氢气是已知的最轻的元素,也 是宇宙中最丰富的元素。
物理性质:无色、无味、透明 的气体。
化学性质:非常活泼,可以与 几乎所有其他元素形成化合物

氢气的用途:用于生产氨、盐 酸、甲醇等化工产品;作为火 箭推进剂;用于核聚变研究等

氧元素及其性质
原子序数:8 元素符号:O
原子质量:15.9994
氧元素及其性质
中的表现。
镁的存在和用途
描述镁在自然界中的存在形式 ,以及镁在工业和日常生活中
的用途。
铝元素及其性质
铝的原子结构
详描述铝的原子结构,包括 质子数、中子数和电子数等。
铝的物理性质
描述铝的外观、状态、密度、 硬度等物理特性。
铝的化学性质
分析铝与其他元素之间的化学 反应,以及铝在各种化学环境 中的表现。

人教版九年级化学上册《元素》物质构成的奥秘PPT课件(第1课时)

人教版九年级化学上册《元素》物质构成的奥秘PPT课件(第1课时)
O Si Al Fe (2)细胞中含量最多的金属元素是: Ca (3)细胞中含量最多的非金属元素是:O (4)空气中含量最多的元素是: N
探究新知
道尔顿的 元素符号
探究新知
二、元素符号
1.元素符号的书写
(1)由一个字母表示的元素符号要大写. (2)由两个字母表示的元素符号第一个字母要大写, 第二个字母要小写.
第三单元 物质构成的奥秘
课题3 元素
第1课时 元素 元素符号
学习目标
1.认识元素的存在,形成元素的概念。 2.了解化学反应前后元素不变。 3.初步认识元素性质与原子核外电子的排布,特别是与最 外层电子数的密切关系。 4.了解元素概念及元素符号的表示意义,学会元素符号的正 确写法
导入新课
图片中药物中的“钙、锌”指的是什么?
1.生物细胞中的元素
元素 质量分数/% 元素 质量分数/%
元素
质量分数/%
氧 65

1.5

0.15
碳无论1动8 物、磷植物、1.还0 是微生镁物的细胞0.中05,

10 元素钾的组成0.3都5 大铜致锌碘相硒钴钼锰同氟铁。氯 0.70

3

0.25
其他
微量
探究新知
2.元素在自然界的分布
(1)地壳中含量最多的前四种元素是:
பைடு நூலகம்究新知
请看下表,找出三种氧原子的异同?
氧原子结构:
质子数 中子数 电子数
氧原子A 8
8
8
氧原子B 8
9
8
氧原子C 8
10
8
氧元素:质子数都为8的一类原子
探究新知
碳原子结构:
质子数 中子数 电子数
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2021/3/2
16
找字的偏旁的规律?
金属元素 ⑴ “钅”字旁,(汞除外,俗称“水银”
5、元素的分类
①(“石”字旁)固态 碳磷硫硅碘……
⑵非金属元素 ② (“氵”字旁)液态

③( “气”字头)气态
氢氧氮氟氯……
⑶稀有气体元素 氦氖氩氪……
2021/3/2
17
使用统一的符号!!
2021/3/2
外国人可能 不认识汉字
氧 元 素
2021/3/2 你能总结出元素的定义吗??
5
一、元素
1、定义:具有相同核电荷数(即核内质
子数)的一类原子的总称。
问题:区分钙元素和锌元素关键看什么? 核电荷数或质子数。
因此,不同种元素的本质区别是:核电荷数(或质 子数)不同。即:质子数决定元素种类
2021/3/2
6
把核电荷数为8(即质子数为8)的所有的氧
原子
统称为氧元素
氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素
O2 H2O CO2 HgO
核电荷数为1的所有氢原子统称为氢元素
核电荷数为6的所有的碳原子统称为碳元素
判断某两个原子是否为同种元素的依据是什么?
核电荷数即核内质子数相同,元素相同
核电荷数即核内质子数不同,元素不同
2021/3/2
7
元素的特点: 元素 是同一类原子的“总称”,是一个宏
思考:化学反应前后,分子变化了吗?元 素变化了吗?
分子的种类 改变 ,原子的种类 不变 。
元素的种类 不变,物质的种类 改变。
2021/3/2
12
化学反应前后,分子种类改变,元素 种类不变。
问题:某物质隔绝空气加热后,生成氧气 和氯化钾,从而推断该化合物含有哪些元 素?
物 质 加 热氧 气 氯化钾
Fe Cu Al Mg Hg
铁 2021/3/2




20
注意:
1、Co和CO 2、Ca和Cu
3、 Ag和Hg
2021/3/2
21
3.元素符号的意义 一个氢原子
H
氢元素
意义:表示一种元素 (宏观含义),
表示该元素的一个原子 2021/3/2
(微观含义)。
22
部分元素符号有三个意义:
①铁元素
Fe ②一个铁原子
观概念,因此元素只讲种类,不讲个 数。
例:KMnO4是由钾、锰、氧三种元√素组成
KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四 个氧元素组成
2021/3/2
8
2、元素与原子的区别
描述物质由元素组成。 描述分子由原子构成或
某些物质由原子构成
水是由氢元素和
一个水分子是由两个氢原
氧元素组成的。
子和一个氧原子构成的;
例:O 表示氧元素;一个氧原子
2O 2个氧元素;2个氧原子
元素符号前面有系数,就只表示
微粒个数!
6C 6个碳原子
8Fe 8个铁原子 2021/3/2
25
(2)符号H、2H表示的意义?
H: 表示氢元素;表示一个氢原子 2H: 表示2个氢原子
注意:元素符号前有数字只表示微观的意义 (几个某原子),不表示宏观意义(某元素)。
③铁这种物质
①碳元素
C ②一个碳原子
③碳这种物质
2021/3/2
23
想一想:
(1)元素符号N、Cu、Ne、C表示的意义?
表示氮元素 N
一个氮原子
表示氖元素
表示铜元素 Cu 表示铜这种物质
一个铜原子 表示碳元素
Ne 表示氖气
C 表示炭这种物质
2021/3/2
表示一个氖原子 表示一个碳原子
24
7.思考 下列符号的意义
铁是由铁原子构成的。
元素是一类原子的总称,原子和元素是个体和总体的关系。
联系
化学反应中元素种类不变,原子种类和个数也不变。
2021/3/2
9
3. 物质、元素、分子、原子之间的关系:
物质 组成
元素
构成
构成
只讲种类,不讲个数
同类原子的总称
分子 元素
构成 分裂
原子
既讲种类,又讲个数
放哪里?
水是由氢元素和氧元素组成。
18
历史上,道尔顿曾用图形加字母的方式作为元素符号,
如图所示。但由于后来发现的元素越来越多,符号设
计越来越复杂,不便于记忆和书写,故未能被广泛采
2021/3/2用。
19
二、元素符号 1.元素符号采用的是 拉丁文 。
2.书写原则:一大二小!
第一个字母要大写,第二个字母要小写
O C HN S
氧碳氢氮硫
缺“钙”吃什么好?
想一想
以上的“钙”、“锌” 指的是什么?
2021/3/2
1
知识回顾 以前我们学过的有关元素的知识:
1.水的电解说明水是由 氧、氢元素 组成;
2.门捷列夫 发现了元素周期表和元素周期律;
3.到目前为止,人类已经发现 100多 种元素; 4.单质是由 同种元素 组成的纯净物;
化合物是由 不同种元素 组成的纯净物;
硒 1.0-2.0mg/kg
碘 20-30mg/kg
2021/3/2
以上都是指元素的含量
15
地壳中含量前四位的元素: 氧、硅、铝、铁
空气中含量最多的元素:

海水中含量前四位的元素: 氧、氢、氯、钠
生物细胞中含量前三位的元素: 氧、碳、氢 (…钙)
注意以下问法 含量最多的非金属元素
含量最多的金属元素
2021/3/2
26
2021/3/2
27
三、元素周期表简介
原子序数
核电荷数 质子数
8O 氧
16.00
元素符号
元素名称 相对原子质量
2021/3/2
28
小结:
1、元素周期表上分两大区域
2、横行——叫纵行16个族
元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
O2
KCl
含K、Cl、O元素
2021/3/2
13
4、化学 反应前后
原子的种类、个数、质量 都不变 分子的种类一定变,而分子的个数 不一定变 元素的种类和质量都不变
物质的种类一定变
2021/3/2
14
(5)元素的存在:
新稀宝(锌硒宝片) 配料表:含锌硒碘蛋白质粉,明胶等。
功效成分:锌 40-80mg/kg
什么是元素?
2021/3/2
2
第三单元 物质构成的奥秘
课题3 元素
2021/3/2
3
课时目标
• 1、记住元素的概念
• 2、记住元素符号的书写规则。
• 3、记住常见元素的符号。
• 4、理解元素符号的意义。
• 5、了解元素周期表反馈的信
息。 2021/3/2
4
碳 元 素
从表格中你发现了什么“怪现象”?
2021/3/2
10
想一想 水由什么组成?
水由什么构成? 而水分子由什么构成?
组 水由氢元素和氧元素组成;
物 质
成 物质由元素来组成;
构 水由水分子构成;
成 物质由微粒来构成;
分 构 水分子由氧原子和氢原子构成; 子 成 一个水分子由一个氧原子和二个
氢原子构成;
2021/3/2 分子由原子来构成
11
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