小学数学小数的意义和性质易错题练习
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷(包含答案解析)
易错题）小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷（包含答案解析） 一、选择题1． 100 个 1 和 10 个 组成的数是（ ）。
A. 100.001B. 100.1C. 100.0102．比 6.5 大且比 6.6 小的两位小数有（ ）个。
A. 1 B . 9C . 无数3．把下面各数按从大到小顺序排列，正确的是（）。
A. 0.37>0.307>0.3>0.73B. 0.37>0.73>0.307>0.073C. 0.73>0.703>0.37>0.037 4．如果将一个小数乘 100，那么小数点（ ）。
5．a ×1.0＝2 b × 0.98（ a 、 b 都不为 0），那么（ ） A. a >bB . a < bC . a ＝b6．关于小数，下面说法正确的是（ ）① 整数都比小数大．② 12.3 和 12.30 的大小相等，计数单位不同． ③ 2.63 是由 263 个百分之一组成的． ④ 比 0.6 大，比 1 小的小数只有 3 个．A. ②③B. ①④C. ②③④③④A. 2B. 29无 C 数.8．下面各小数中，小数点后的 “ 0去”掉后大小不变的数是（ ）。
A. 0.07B. 45.80C. 0.501 9．把 3.54 小数点先向右移动一位，再向左移动两位，得到的数（ ）。
A. 扩大到原数的 10 倍B. 扩大到原数的 100 倍C. 缩小到原数的10． 把 3.956 保留到十分位是（ ） A. 4.0 B . 3.9 11． 39.9954 精确到百分位，它的近似数是（ A. 39.995 B . 40 12． 5.73 里的 “ 7表”示（ ）。
A. 7 个一B. 7个 0.1、填空题A. 向右移动一位两位B. 向左移动一位C. 向右移动两位D. 向左移动D. ①7．大于 1.2 而小于 1.5 的两位小数有（）个。
(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷(有答案解析)
解析： B 【解析】【解答】1000÷100=10，这个小数扩大到原数的 10 倍 。 故答案为：B。 【分析】小数点先向右移动三位，再向左移动两位，两次移动后的结果是向右移动了一 位，这个小数扩大到原数的 10 倍 。
9．A
解析： A 【解析】【解答】解：甲数用四舍方法得到的近值是 9.68，说明甲数比 9.68 大，乙数用五 入的方法得到的近似值也是 9.68，说明乙数比 9.68 小，所以甲数比乙数大。 故答案为：A。 【分析】取近似数时，用四舍法，说明把数取小了，用五入法，说明把数取大了。
5 元 6 角 7 分=________元
0.69 米=________厘米
15．在 2.5 的未尾添上两个 0，它的计数单位由________变为________。
16．在横线上填上“>”“<”或“=”。
645cm________6.45m 1.372 ________1.72
17．一个两位小数，四舍五入精确到十分位后的近似数是 9.0，这个两位小数最大是
（易错题）最新人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷 （有答案解析）
一、选择题
1．下面各数；读数时只读一个零的是（ ）。
A. 50.09
B. 4.005
2．6.□3>6.2，□里可以填的数有（ ）个。
A. 9
B. 无数
3．3.5 和 3.6 之间有（ ）个两位小数。
A. 10
B. 8
个。
6．B
解析： B 【解析】【解答】解：把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数
缩小到原来的 10÷100= 。 故答案为：B。 【分析】把一个小数的小数点向右移动一位，就是把这个小数扩大 10 倍，向左移动两位 就是把这个数缩小 100 倍，据此作答即可。
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测(有答案解析)
（易错题）小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测（有答案解析）一、选择题1．下面各数；读数时只读一个零的是（）。
A. 50.09B. 4.005C. 7.09092．两个因数的积保留两位小数约是3.78，准确值可能是下列哪个数（）A. 3.078B. 3.778C. 3.7853．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的4．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（）A. 0.008B. 0.080C. 0.800D. 8.000 5．下面各数，把0去掉大小不变的是（）。
A. 150B. 1.50C. 1.05D. 0.15 6．2004年旅行社组织的北京市出境旅游人数是519766人。
把这个数先改写成以万为单位的数，再用“四舍五入”法保留一位小数是（）人。
A. 51.9万B. 52.0万C. 52万D. 51.0万7．483100改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是（）。
A. 48.3B. 48.3万C. 48.4万D. 48.31 8．下面各数中，一个零也不读的是（）。
A. 60.05B. 200.55C. 21.004D. 109.25 9．下面各数中，与50.05相等的数是（）。
A. 500.05B. 50.50C. 50.005D. 50.050 10．同样长的两根绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两根绳子（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 同样长D. 不一定11．39.9954精确到百分位，它的近似数是（）。
A. 39.995B. 40C. 40.00D. 39.99 12．小数部分最大的计数单位是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.001二、填空题13．一个数的十位和百分位上都是7，个位和十分位上都是0，这个数写作________，读作________。
五年级数学上册小数的意义和性质复习易错题
例1、用数字卡片
和小数点，最多组成多少个不同的小数呢？
解答：10个。0.82、0.28、8.02、80.2、8.20、 82.0、2.08、20.8、2.80、28.0。
【例2】用6、9、0、0这四个数字和小数点组成一个小数，使这个小数 符合下面的要求。 （1）只读一个零的两位小数。 （2）一个零都不读的一位小数。
● 解答：这个两位数可能是5.75、5.76、5.77、5.78、5.79、5.81、5.82、 5.83、5.84，最小的数是5.75，最大的数是5.84。
【例5】哪些两位小数的百分位“四舍”后是3.5？哪些 两位小数的百分位“五入”பைடு நூலகம்是5.0？
● 解析：百分位上的数字“四舍”说明百分位上的数字小于或等于4，可以是 1、2、3、4；百分位上的数字“五入”说明百分位上的数字大于或等于5， 可以是5、6、7、8、9，同时，5.0十分位上的数字是0，说明原来的小数 应该是4.9□的形式。
● 解析：（1）要使组成的小数符合以下要求：必须是两位小数，则小数部分 有两个数字；只读一个零，即小数部分有一个零。符合以上两个条件的小 数有60.09、60.90、90.06、60.90。（2）用同样的方法，可以知道一个 零都不读的一位小数有：600.9、900.6。
● 解答：（1）60.09、60.90、90.06、60.90。
● （2）600.9、900.6
【例3】小明在读一个小数时，把小数点丢了，结果读 成了三万零二。原来的小数要读出两个零，原来的小数 是多少？
●解析：因为小明将小数点丢了，读成了三万零二，写作30002。 显然，只要在30002这个数中填上小数点，就可以得到原来的小 数，但填上小数点后，还要保证得到的小数要读出两个零。因为 在30002之间填上小数点，有四种田法：3.0002、30.002、 300.02、3000.2，但在这四个小数中，只有30.002读数时读两 个零。
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷(包含答案解析)
一、选择题 1．B 解析： B 【解析】【解答】100 个 1 是 100×1=100，10 个 是 10× =0.1，所以 100 个 1 和 10 个
组成的数是 100.1。 故答案为：B。 【分析】100 个 1 是 100，即百位上是 1，十位、个位上的数是 0， 是 0.01 即百分位上 的数是 1，10 个 0.01 是 0.1，即此时十分位上的数字是 1。
的
10．把 3.956 保留到十分位是（ ）
A. 4.0
B. 3.9
C. 4
11．39.9954 精确到百分位，它的近似数是（ ）。
A. 39.995
B. 40
C. 40.00
12．5.73 里的“7”表示（ ）。
A. 7 个一
B. 7 个 0.1
C. 7 个 0.01
二、填空题
D. 39.99 D. 无法确定
2．B
解析： B 【解析】【解答】比 6.5 大且比 6.6 小的两位小数有 6.51、6.52、6.53、6.54、6.55、6.56、 6.57、6.58、6.59，共 9 个。 故答案为：C。 【分析】比 6.5 大且比 6.6 小的小数有无数个，两位小数有 9 个，一位小数没有。
3．C
解析： C 【解析】【解答】按从大到小顺序排列，正确的是 0.73>0.703>0.37>0.037 。 故答案为：C。 【分析】小数的大小比较：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整 数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分 位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位......，依次类推。
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题(包含答案解析)
到原来的 100 倍是 40 故答案为：4003；40【分析】小数点后的零中在零的后面 没有非零的数字了这时候零可以去掉大小不变计数
解析：03；40 【解析】【解答】 不改变 40.030 的大小，化简后是 40.03； 把 0.4 扩大到原来的 100 倍是 40。 故答案为：40.03；40。 【分析】小数点后的零中，在零的后面没有非零的数字了，这时候零可以去掉，大小不 变，计数单位改变。如果零后面还有非零的数字，零不能去掉。 一个数扩大（缩小）10 倍、100 倍、1000 倍……，小数的小数点向右（向左）移动一位、 两位、三位……
17．个；1；百分；001【解析】【解答】462 中的 4 在个位上表示 4 个 1；2 在 百分位上表示 2 个 001 故答案为：个；1；百分；001【分析】在整数中的数位 是从右往左逐渐变大：第一位是个位第二位是十位第三位是
解析： 个；1；百分；0.01 【解析】【解答】4.62 中的“4”在个位上，表示 4 个 1；“2”在百分位上，表示 2 个 0.01。 故答案为：个；1；百分；0.01。 【分析】在整数中的数位是从右往左，逐渐变大：第一位是个位，第二位是十位，第三位 是百位，第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位，第七位是百万位，第八位是千 万位第九位是亿位……以此类推。 在小数中的数位是从左往右，逐渐变小：第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千 分位，…… 。以此类推。 在整数部分中，个位的计数单位是一（即 1），十位的计数单位是十（即 10），百位的计 数单位是百（即 100），……；在一个小数部分中，十分位上的数字，它的计数单位是十分 之一（即 0.1）；百分位上的数字，它的计数单位是百分之一（即 0.01）；千分位上的数 字，它的计数单位是千分之一（即 0.001）。
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试题(包含答案解析)
（易错题）小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试题（包含答案解析）一、选择题1．把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。
A. 1.036B. 10.36C. 103.62．两个因数的积保留两位小数约是3.78，准确值可能是下列哪个数（）A. 3.078B. 3.778C. 3.7853．0.9和0.90比较（）A. 大小相同，意义相同B. 大小相同，意义不同C. 大小不同，意义相同4．3.5和3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 8C. 9D. 无数5．把4先扩大到它的100倍，再缩小到新数的，得到的结果是原来的（）倍。
A. 10B. 100C. 10006．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（）A. 0.008B. 0.080C. 0.800D. 8.000 7．在0.5和0.7之间的小数有（）个。
A. 1B. 9C. 无数个8．10张A4纸摞起来厚0.01dm，1000张这样的A4纸摞起来厚度是（）。
A. 1dmB. 10dmC. 100dm9．把3.54小数点先向右移动一位，再向左移动两位，得到的数（）。
A. 扩大到原数的10倍B. 扩大到原数的100倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的10．去掉下面（）中的“0”，这个数的大小不变。
A. 3.201B. 30.21C. 1.32011．一个三位小数精确到百分位后约是1.00，这个数应在（）之间。
A. 0.994-1.005B. 0.995-1.005C. 0.995-1.00412．39.9954精确到百分位，它的近似数是（）。
A. 39.995B. 40C. 40.00D. 39.99二、填空题13．一个两位小数，省略十分位后面的尾数，近似数是 4.5，这个两位小数最大是________，最小是________。
14．把26缩小到原数的________是0.026，把0.026的小数点向右移动两位是________。
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测(包含答案解析)
解析： 1；0.01 【解析】【解答】 1 个笔记本 3.05 元，3.05 是由 3 个 1 和 5 个 0.01 组成的。
4．B
解析： B 【解析】【解答】2.76×100=276。 故答案为：B。 【分析】将一个数扩大几倍，要求这个数是多少，用乘法计算，一个数乘 100，只需要把 小数点向右移动两位，据此解答。
5．C
解析： C 【解析】【解答】解：0.5 和 0.7 之间的小数有无数个。 故答案为：C。 【分析】由于没有确定小数的位数，所以介于这两个小数之间的数会有无数个。
26．从左到右添上适当的小数．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题 1．C
解析： C 【解析】【解答】按从大到小顺序排列，正确的是 0.73>0.703>0.37>0.037 。 故答案为：C。 【分析】小数的大小比较：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整 数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分 位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位......，依次类推。
12．B
解析： B 【解析】【解答】5.73 里的“7”表示 7 个 0.1。 故答案为：B。 【分析】】5.73 里的“7”在十分位上，十分位的计数单位是 0.1。哪一个数位上是几，就表 示有几个这样的计数单位。
二、填空题
13．54【解析】【解答】由 5 个十 8 个一 5 个十分之一 4 个百分之一组成的小 数是 5854 故答案为：5854【分析】一个小数在哪个数位上有几个这样的数就在
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小数的意义和性质易错题练习
一．填空。
（1）65克=（）千克69克=（）千克
（2）小数的计数单位是（）( )( )……分别写作（）( )( )
（3）6.9/100=( )*10=( )/1000=( )
(4)保留整数，就要精确到（）位。
二．计算。
(1)50÷1000×10÷100=
(2)590毫米=（）米125毫米=（）分米8750厘米=（）米
(3)48500000=（）亿
(4)0.5kg=( )g 2.80t=( )t( )kg
三．判断。
(1)整数部分是0的最大两位小数是0.09 ( )
(2)30个0.01和3个0.1相比较，结果同样大。
( )
(3)大于6小于7的小数只有9个。
( )
(4)整数都比小数大。
( )
四．解决问题。
1.一个游乐场原来面积是0.056公顷，现在的面积比原来扩大10倍，现在面积是多少平
方米？
2.100千克花生可榨出45千克花生油，10千克的花生可榨多少千克油？
3.声音在空气中每秒传播332米，每分钟能传播多少千米？。