高中历史选修四 拿破仑(精)

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人教版高中历史选修4 3.3原始资料:拿破仑论妇女

人教版高中历史选修4 3.3原始资料:拿破仑论妇女

原始资料:拿破仑论妇女
(1)拿破仑关于女人的观点,有些十分落伍,反映了拿破仑难为人知的另一个世界。

“我们一向对待女人太过优裕,因此往往败事。

我们让女人和我们平起平坐,是大错特错的。

东方国家认为女人是男人的财产,在这方面,他们真是比我们有脑筋、有见解,事实上,自然使女人天生要成为我们的奴隶……自然把女人给了男人,让她为他生儿育女……正好像果树属于园主一般,她应该是他的财产。


(2)《拿破仑法典》坚持男人对妻子及他的财产有绝对的控制权,认为这是维持社会秩序必要的步骤。

1807年他给约瑟芬的信上写着:
“我一直认为女人是为国人而生,而男人乃是为国家、家庭、光荣、名誉而生的。


(3)佛莱德兰德血战(1807年6月14日)次日,他(拿破仑)拟订计划,决定为失去母亲而亲族无力抚养的女孩在伊考恩(Ecouen)设立一所学校。

“在伊考恩的女孩子应该学习些什么呢?首先应该教导她们遵行宗教里最严谨的规范……我们教育这些女孩的目标不在于教她们思考,而在教她们相信。

女人通常大脑薄弱,思想不稳……她们时常自怨自艾……这些只有宗教才能开导她们……我希望此地出来的并非千娇百媚的女子而是德行娴慧的女子。

她们必定会引人倾慕,这是因为她们持身高洁,心地善良,而不是因为她们言辞慧黠,可爱动人……此外,这些女孩应该学习写作、数学、初级的法文……一点点历史、地理……不要掌握拉丁文……她们应该学着做所有妇女的工作……除了校长外,任何男人都不准留在校内。

甚至园艺也应该由女人来做。


──转引自[美]威尔·杜兰、艾丽尔·杜兰著:《拿破仑时代》,东方出版社2003年版,第933页,第933-934页,第934页。

高三历史选修4_课文注释:《拿破仑法典》的基本内容评析

高三历史选修4_课文注释:《拿破仑法典》的基本内容评析

课文注释:《拿破仑法典》的基本内容评析《拿破仑法典》包括总则、三编、36章,共2 281条,内容丰富,语言简明,体例严谨。

总则,是独立的一编,内容是关于法律的公布、效力及其运用(第一条至第六条)。

第一编“人”,共11章(第七条至第515条)。

该编主要内容包括民事权利的享有及丧失;身份证书;住所;结婚;离婚;父母子女;收养与非正式监护;亲权;未成年、监护及亲权的解除;成年、禁治产及裁判上的辅助人等。

在第一编里,只有自然人的规定,而没有对法人加以明确规定。

当时法国的经济发展及经济形式尚不发达,主要还以个人经营为主,故民法典没有能以法律形式将法人内容予以规定。

在婚姻家庭方面,《拿破仑法典》打破以往封建观念,否定了父母对子女的包办婚姻,规定了离婚制度及一夫一妻制、男女平等等内容。

《拿破仑法典》打破了封建家长制,但又有限度地保留了家长的特权。

如法典规定在一定年龄以下,子女结婚应取得家长同意等。

在离婚方面,法典冲破了封建桎梏,在第229条至233条规定了离婚原因,确立了离婚制度。

第二编为财产及对于所有权的各种限制,共四章(第516条至第710条)。

该编内容主要包括财产分类;所有权;用益权;使用权及居住权;役权或地役权等。

在所有权问题上,法典确立了绝对的个人所有制。

法典第544条规定:“所有权是对于物绝对无限制地使用、收益及处分的权利,但法令所禁止的使用不在此限”。

这就充分地肯定了私有制基础,因为所有者可以绝对无限制地使用、收益及处分其所有物,保证了资产阶级以及农民对其占有的财产、土地的权利,并将这些权利用法律形式固定下来,从而为资产阶级统治奠定了牢固的基石。

许多学者认为,《拿破仑法典》确立保护的是“绝对无限制”的所有权。

也有人不同意这种观点,因为法典的“但书”不容忽略,法典明确指出“法令所禁止的使用不在此限”,“因公用,且受公正并事前的补偿时,不在此限”。

一个社会无论其所有制如何、意识形态怎样,为维持其存在及有序状态,对包括所有权在内的公民权利都必须加以限制,这是社会发展的需要,是社会管理的必然。

人教版高中历史选修4 3.3课文注释:《拿破仑法典》对大陆法系的影响

人教版高中历史选修4 3.3课文注释:《拿破仑法典》对大陆法系的影响

课文注释:《拿破仑法典》对大陆法系的影响大陆法系是以罗马法为基础而发展起来的法律的总称,又名罗马法系、民法法系、罗马──德意志法系、法典法系等。

因为这一法系的主要历史渊源是罗马法,它首先在欧洲大陆各国兴起,这些国家主要由拉丁族和日耳曼族人构成,法系的主要内容是民法,法系的代表性法律文献《查士丁尼国法大全》和《拿破仑法典》都采用法典形式编纂,故有以上不同的名称。

属于大陆法系的国家和地区,主要是以法、德两国为代表的很多欧洲大陆国家,但它的影响扩展到世界上广大地区,其中主要是以前为法国、西班牙、荷兰、葡萄牙四国殖民地的国家和地区,此外还包括日本、泰国、土耳其、埃塞俄比亚等国。

大陆法系渊源于古代罗马法,中间经过11至16世纪罗马法在欧洲大陆的复兴,18世纪资产阶级革命,最后于19世纪发展成为一个世界性的法系。

在大陆法系形成和发展的历史进程中,以罗马法为基础而制定的《拿破仑法典》发挥了极其重要的作用。

因为罗马法毕竟是古代的以奴隶制和简单商品生产为基础的法律,而《拿破仑法典》则是以简明、严谨的法律词句对近代资本主义民事法律关系作了较全面的规定。

在该法典制定后所出现的资本主义民法典,都在不同程度上受它的影响。

不容置疑,大陆法系的形成和发展与《拿破仑法典》的影响存在着不可分割的联系。

这种影响可用“承前启后”来概括。

所谓“承前”者,相对于罗马法而言,是指《拿破仑法典》在资本主义商品经济条件下丰富和发展了《查士丁尼国法大全》所蕴含的民法原理。

可以说,没有《查士丁尼国法大全》,就没有《拿破仑法典》;没有这两部经典性法律文献,就没有现代民法,自然也就不会有大陆法系。

所谓“启后”者,相对于大陆法系国家其他法典而言,是指《拿破仑法典》在相当长的时间里“成为世界各地编纂新法典时当作基础来使用的法典”。

(《马克思恩格斯全集》第37卷,第488页。

)在当时法属的比利时、卢森堡现在仍然将《拿破仑法典》当作自己的法典使用。

1838年《丹麦民法典》、1855年《智利民法典》、1865年《意大利民法典》、1869年《阿根廷民法典》、1900年《德国民法典》、1907年《瑞士民法典》等等都受到《拿破仑法典》的不同影响。

人教版高中历史选修4 3.3知识拓展:拿破仑法典

人教版高中历史选修4 3.3知识拓展:拿破仑法典

拿破仑法典拿破仑法典,广义指拿破仑统治时期制定的五个法典,包括民法、商法,民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法;狭义仅指其中的民法典。

法学著作中常使用狭义概念,即1804年之《法国民法典》。

《拿破仑法典》的内容除总则外,共3编2281条。

第一编是人法,是关于个人和亲属法的规定,实际上是关于民事权利主体的规定;第2编是物法,规定了各种财产和所有权及其他物权;第3编是关于取得所有权的各种方法,这一编规定了继承、赠与、遗嘱和夫妻财产制,还规定了债法。

这部法典至今仍在使用,但随着法国社会经济和政治的变化,法典也进行了一百多次修改。

拿破仑统治时期制定的五个法典法典简介《拿破仑法典》又称《法国民法典》或《民法典》。

大革命前的法国,没有统一的民法,南部地区实行的是成文法,北部地区奉行的是习惯法。

1789年法国大革命推翻了封建专制制度,建立了资产阶级共和国。

取得革命胜利的资产阶级着手制订统一的符合自己阶级意志的新民法来巩固胜利成果,并发展资本主义,但是因为种种原因草案四度拟订都未有成果。

1800年,当时还是执政府第一执政官的拿破仑任命了由第二执政官康巴塞雷斯领导,J.E.M.波塔利斯、F.D.特龙谢、F.J.J.比戈·德·普雷阿梅讷和J.马尔维尔四位法学家组成的委员会起草《民法典》。

次年,委员会完成了全部《民法典》草案,拿破仑亲自主持审议,草案经过法国枢密院的仔细审查,还送交各法院广泛征求意见。

[1]帝国成立后,《法国民法典》于1804年3月21日在议会最后通过,1807年改称为《拿破仑法典》,1816年又改称为《民法典》,1852年再度改称为《拿破仑法典》。

从1870年后,习惯上一直沿用《民法典》的名称。

《拿破仑法典》几经修改,至今仍在法国有效。

法典规定法律面前公民一律平等,废除封建特权,摆脱教会控制,以及人身自由、契约自由和私有财产神圣不可侵犯等基本准则。

排除封建法规,确立资本主义社会立法规范。

高三历史拿破仑

高三历史拿破仑

【知识结构】
一、拿破仑的主要政治活动
1、平定王党暴乱
2、发动雾月Biblioteka 变3、建立第一帝国4、颁布《法典》
5、对外战争 二、拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响
【基础知识回顾】
一、拿破仑的主要政治活动
1、平定王党暴乱
1795年平定巴黎保王党人叛乱,晋升为少 将。1796至1797年出兵意大利,击败第一 次反法同盟的军队,奠定其军事统帅地位。
(2)有人常常讨论这样一个问题:拿破仑的成功 究竟是“时势造英国”还是“英雄造时势”,请你 根据所学知识谈谈自己的观点。
(1)拿破仑法典以法律手段巩固了大革命 的成果,确立了法律平等和私有财产权的合 法性,成为资本主义国家立法的典范,在世 界法律史上具有里程碑的意义。
无论是“时势造英雄”还是“英雄造时势”都不能 全面概括拿破仑成功的原因。 拿破仑成功的原因是多方面的,其中最主要的是两 个方面:一方面,是他的个人能力;他具有卓越的 军事才干和政治才干,在平息国内叛乱打击欧洲封 建势力的许多战斗中表现出卓越的军事才能;他发 动政变,夺取政权,建立了法兰西第一帝国;颁布 《法典》,巩固资产阶级统治。
关于拿破仑对外战争的性质
列宁说: 拿破仑战争最终变成了帝国主义战争。 法国:多次打垮欧洲反法同盟,巩固了法国大革命的成果 欧洲大陆其他国家:传播了大革命的思想,促进了欧洲 资本主义的发展和封建制度的瓦解
恩格斯说:拿破仑在德国是革命的代表,是旧的封建社会的摧毁人;
进步性
侵略性和争霸性
与英俄争霸 侵略奴役欧洲各国人民
“军事天才”拿破仑· 华盛顿
【课程标准】
简述拿破仑的主要政治活动,讨论其对欧 洲资产阶级革命的影响。
【学习要求】
1.简述拿破仑的主要政治活动:平定王党 暴乱、发动雾月政变、建立第一帝国、颁 布《法典》和对外战争。 2.讨论拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响。 3.树立“不想当将军的士兵不是好士兵” 的人生理想。

精选2019-2020年高中选修4 中外历史人物评说历史第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑岳麓版知识点练习第二十二

精选2019-2020年高中选修4 中外历史人物评说历史第9课  法国大革命的捍卫者拿破仑岳麓版知识点练习第二十二

精选2019-2020年高中选修4 中外历史人物评说历史第9课法国大革命的捍卫者拿破仑岳麓版知识点练习第二十二篇第1题【单选题】按时间顺序排列以下拿破仑一生中的重大事件( )①平定巴黎保王党人叛乱②颁布《民法典》③土伦战役④远征埃及⑤奥斯特里茨战役⑥滑铁卢之战⑦发动“雾月政变”A、①③④②⑦⑤⑥B、③②①⑦⑥⑤④C、③①④⑦②⑤⑥D、②③①④⑦⑤⑥【答案】:【解析】:第2题【单选题】拿破仑在意大利统治了14年之久,在各地强迫施行《拿破仑法典》,使旧式的错综复杂的法律体系简化,所有的公民不分贫富贵贱在法律面前一律平等。

这能够表明的是拿破仑战争( )A、稳定了法国的社会秩序B、客观上扫荡了欧洲封建势力C、得到欧洲各民族的拥护D、导致了拿破仑帝国的覆亡【答案】:【解析】:第3题【单选题】法兰西第一帝国的覆灭说明( )①拿破仑对外战争具有非正义性②欧洲封建势力强于资本主义力量③资产阶级革命成果完全丧失④拿破仑统治违背了历史发展方向A、①B、①②C、①②③D、①②③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】据《从高卢到戴高乐》载:“拿破仑在1808年正式创立帝国贵族制度,据统计,在帝国贵族中,旧贵族出身的占22.5%,资产阶级出身的占58%,其他阶级出身的占19.5%。

进出宫廷的公卿、侍臣、宫女与旧贵族有千丝万缕的联系,有些人本身就是几代的贵族。

”下列对拿破仑统治特征的分析正确的是( )①统治集团以资产阶级为支柱,吸收了其他阶级的成员②具有包容性、妥协性③实行个人独裁统治④拿破仑政权是封建政权A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③【解析】:第5题【单选题】英国革命中克伦威尔建立独裁政权,法国大革命后拿破仑加冕称帝。

他们的做法根本上出于什么需要( )A、资产阶级与封建势力妥协B、实现个人政治野心C、稳定资产阶级统治D、防止封建王朝复辟【答案】:【解析】:第6题【单选题】德国诗人海涅在拿破仑打败某次反法同盟后写道:“拿破仑呵了一口气,就吹掉了普鲁士。

高中历史 3.9《法国大革命的捍卫者拿破仑》教案 岳麓版08版选修4

高中历史 3.9《法国大革命的捍卫者拿破仑》教案 岳麓版08版选修4

高中历史 3.9《法国大革命的捍卫者拿破仑》教案岳麓版08版选修4第9课法国大革命的捍卫者拿破仑教案【课标要求】1. 简述拿破仑的主要政治活动,2. 讨论其对欧洲资产阶级革命的影响。

【教学目标】1.知识与技能:知道拿破仑的主要政治活动:平定王党叛乱、发动雾月政变、建立法兰西第一帝国、颁布《拿破仑法典》和发动对外战争等;认识拿破仑的主要政治活动对欧洲资产阶级革命的影响。

2.过程与方法:收集史料、课堂讨论、史论结合、论从史出。

3.情感、态度与价值观:法国大革命的发展需要一个军事独裁者来维护资产阶级的统治,而拿破仑的能力和胆识使他能够承担历史赋予他的使命,对学生进行时势造英雄的唯物史观教育。

从拿破仑的一生经历认识到,勤奋、自信、勇敢、忍耐使其走向成功,而骄傲自满、迷信武力导致失败。

【教学重点】拿破仑对内巩固资产阶级成果的措施及其对外战争。

【教学难点】1.评价拿破仑当政时期的内外政策。

2.拿破仑帝国和战争性质的分析;对拿破仑的评价。

【教学课时】1课时【教学过程】(导入新课)创设情境、激发兴趣(提出问题)作为资产阶级革命时代的政治家、军事家,拿破仑对欧洲的历史进程产生了重大影响。

他创造过许多战争奇迹,至今被奉为经典战例,却以滑铁卢惨败而蒙羞。

捍卫法国大革命成果的《法国民法典》,如恩格斯所说,“总结了革命的全部法则”,对后世产生了深远影响。

第9课法国大革命的捍卫者拿破仑(板书)一、从少尉到统帅(提出问题)有人说拿破仑“其实没有什么才能,只不过运气好”,你觉得对吗?你觉得拿破仑为什么能够上台?(学生活动)1.出身与个性(1)科西嘉岛的破落贵族家庭(2)独特的个性:沉默寡言,勇敢好斗,勤奋好学,坚韧,雄心勃勃2.少年经历(1)求学:1779年进入布里埃纳军校→巴黎军事学院(2)思想:深受启蒙思想的影响3.崭露头角:1793年土伦战役,荣升少将,被称为“马背上的罗伯斯庇尔”4.热月政变受牵连5.声名大震:1795年,平息保王党叛乱,拿破仑成为“共和国的救星”6.捍卫共和国:1796年出任总司令,远征意大利,击败第一次反法联军结果:拿破仑以少胜多,第一次反法同盟失败影响:捍卫资产阶级革命成果和共和国统治;打击欧洲封建势力二、《拿破仑法典》(提出问题)拿破仑通过什么方式建立政权的?为巩固政权颁布了什么法律?有什么影响?(学生活动)1.雾月政变:1799年,拿破仑潜回巴黎,发动政变,推翻督政府,建立执政府,自任第一执政。

人教版高中历史选修4 3.3学术观点:对拿破仑其人、其事的评价

人教版高中历史选修4 3.3学术观点:对拿破仑其人、其事的评价

学术观点:对拿破仑其人、其事的评价历来对于拿破仑有各种各样的评论。

有些斥之为“暴君”、“科西嘉岛上吃人的妖魔”、“篡位者”、“法国革命的扼杀者”……;有些则称之为“继亚历山大、恺撒以后最伟大的人物”、“世纪的巨人”、“拿破仑大帝”、“法国革命的体现者”……。

拿破仑的全部生涯是同法国1789年大革命密切相联的。

拿破仑专政,从大革命的角度看,无疑是它的自然的产物。

法国经历了十年动乱,拿破仑给它提供了一套新的行政体制──重建了全部国家机器,使它获得了安定的局面。

作为大革命成果的资产阶级权益,在1793年受到人民民主力量的挑战,拿破仑予以恢复,并用法的形式把它们固定下来。

马克思主义经典作家认为,拿破仑“已经了解到现代国家的真正本质”,“他决定承认和保护”作为“这种国家的基础”的“资产阶级社会的无阻碍的发展,私人利益的自由运动等等”。

(参阅《马克思恩格斯全集》第2卷第157页。

)正因为如此,拿破仑严厉镇压王党,也严厉镇压民主派,并且一次又一次地挫败封建欧洲和资本主义英国对法国的联合进攻。

随着这种对敌国的胜利转变为侵略性的扩张和兼并,拿破仑在1805-1812年间构建了一个以法国为宗主国、包括除英国、俄国以外的欧洲广大地区的大帝国。

拿破仑把法国大革命的某些成果,如废除农奴制和封建义务、取消什一税、没收和出售教会财产、实行公民平等、鼓励宗教自由,土地买卖自由和劳动自由、取消内地关卡、统一度量衡等,不同程度地移植到被占领地区或附庸国去,更不用说颁布宪法或推行《民法典》了。

显然,这大大缩短了从封建主义走向“自由的”资本主义的进程。

对于拿破仑同法国1789年大革命的关系,同样也是众说纷纭。

与拿破仑同时代和目睹拿破仑活动的一些著名人物,如贝多芬(1770-1827),似乎只是在拿破仑称帝后,才从他的《英雄交响曲》总乐谱中划掉了波拿巴的名字。

而拜伦(1788-1824)在获悉拿破仑去世后,却写下了《献给拿破仑·波拿巴的颂歌》,赞扬他摧毁欧洲封建社会的业绩。

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史学家罗斯也不得不承认‘拿破仑在 治理国家、焕发人民才智、运用战争艺术 等方面完全是超群绝伦、伟大之极。没有 伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜 的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥 护、爱戴、崇仰的国家是没有希望的奴隶 之邦!
5.拿破仑失败原因:
一个在1/4的世纪内连年征战而力量消耗殆尽的国家,已 不可能单独抵抗整个武装起来的世界对它的进攻(恩格斯)
(二)前期作战 ① 粉碎第二次反法同盟
② 粉碎第三次反法同盟 奥斯特里茨战役(即三皇会战), 军事才能发挥到极致 ③ 粉碎第四次反法同盟(俄、英、普、奥)
④ 粉碎第五次反法同盟(英、奥)1810 ——拿破仑控制了除英、俄外的几乎整个欧洲, 登上欧陆霸主宝座。
他是一位“军事巨人”。一生亲自指挥过的战 役约计60次,比历史上著名的军事统帅亚历山大、汉 尼拔和恺撒指挥的战役总和还要多。
“我不愿为取金蛋杀掉我的鹅”
以武力著称的拿破仑十分重视教育,深 知学校的智力价值。他说过:“在我们的一 切制度中,公共教育是最重要的。现在和未 来,一切都得依靠它。” 拿破仑称帝。第二天就在战神广场上亲 授理工学校一面旗帜,上写“为了祖国的科 学和荣誉!” 一八一四年,俄、奥、普联军 兵临巴黎城下,理工学校学生要求参战。面 临灭顶之灾的拿破仑却说:“我不愿为取金 蛋杀掉我的老母鸡!” 激励着该校师生奋发 好学。
法军在凯旋 门集结准备 攻俄
拿破仑大军 从俄境撤退
有谁能预料到这位1800年的 明智之士变成1812年和1813年的 疯子呢?——法国史学家阿道夫 · 梯也尔
请回答:哪些事情体现出1812年和1813 年他变成疯子?
2、转折: 1812年,东侵俄国——帝国由盛而衰, 是帝国崩溃的起点; 莱比锡大会战——帝国开始瓦解; 3、1814年,帝国覆亡; 1815年,“百日政权” 4、1821年,拿破仑病逝。 说明:欧洲封建君主势力依然强于资本 主义势力.
——炮术教官蒙日
1785年拿破仑被派到南方炮兵团服役期间,同龄的 伙伴大多数把时间浪费在咖啡、游玩和谈情说爱上,而他 却在贪婪地的读书。 —— 《拿破仑传》
拿破仑·波拿巴,为人勤奋、谨慎, 兴趣广泛,博览群书,酷爱自然科学, 擅长数学、地理;沉默寡言,喜欢独处; 任性、高傲、自私、善辩;自尊心强、 雄心勃勃,求知欲强,有培养前途。 ——拿破仑的毕业鉴定
(1)崭露头角:土伦之役 (2)声名大震:平息保王党叛 乱,挽救共和国
法国大革命历程
1789.7.14 攻占巴士底狱 巴黎第二次武装起义 巴黎第三次武装起义 (雅各宾派当政) 1794 1799 1804 热月政变(督政府) 雾月政变(拿破仑) 法兰西第一帝国成立(拿破仑)
1815
滑铁卢战役(波旁王朝复辟)
拿破仑曾这样谈过自己的身世:
1769年8月15日,我出生于科西嘉岛阿修 克斯。父母名我为拿破仑。数百年以来,我家 皆称第二个儿子为拿破仑(意思是:荒野雄 狮)。 我出生之日正是祖国垂亡之时。三万名法 国人像潮水一样涌上了我们的海岸,把自由之 殿淹没在血泊之中:这就是初次印入我眼帘的 恐怖情景。垂死者的呼叫声,被压迫者的呻吟 声和绝望者的哭泣声环绕着我的摇篮。
思考:少年时代的拿破仑的性格有何特点?
1779年4月年仅进入布里埃纳军校学习时,经历了 前所未有的孤独。周围的贵族同学看不起他,经常被欺 负,他也为此经常和同学打架,为此经常被关禁闭。后 来他自己回忆“什么我都不在乎,我喜欢争吵,打架; 我谁都不怕”. ——《拿破仑传》
启蒙思想家
学习是他心甘情愿的唯一乐趣。他乐于读好作者写 的书,对于抽象的科学他能够运用自如,其数学和地理 知识扎实。……这个年轻人值得我们关注和帮助。这是 一位神奇的青年,是一个将要改写历史的人。
歌德说: “拿破仑是我从来没有见过的最富于创造力的 人......" 黑格尔说: “拿破仑是马背上的世界灵魂.”
马克思和恩格斯称他为 “真正的伟大的拿破仑”。
司汤达说: “拿破仑向世界证明经过了多少世纪之后,恺 撒和亚历山大终于后继有人." 丘吉尔: "这世界上没有比他更伟大的人了“ 斯大林:拿破仑是头狮子,而希特勒只是只小猫.
积极作用
作 用
消极作用
②传播资产阶级思想和资本主 义生产方式,瓦解封建生产方 式,加快封建制度的解体 奴役、侵略,引起反抗, 导致帝国解体。
镇压马德里人民起义
如何评价拿破仑?
有人说:拿破仑是个英雄,他改变了欧洲的历史。 有人说:拿破仑是个疯子,他想干什么,就干什么。 有人说:拿破仑具有政治与军事才能,但只有在法国 革命的形势下,他才能发挥一定作用。 有人说:拿破仑没有什么才能,只是当初法国没有杰 出人物,他才能崭露头角。 有人说:拿破仑执政时的措施巩固了法国资产阶级革 命的成果,应该肯定。 有人说:拿破仑称帝,建立法兰西帝国,是历史的倒 退,对他应该否定。 上述说法有道理吗?请谈谈对拿破仑的评价。
内因: ①军事征战建立的国家缺乏强大的经济基础; ②因战争而实施的封锁政策,损害了本国利益; ③战争使财政经济陷入困境 外因:被占区人民积极反抗; 反法同盟的打击 直接原因:后期战争实力下降,不敌反法同盟 根本原因: 当时欧洲大陆封建势力力量大于资本主义势力。
6.对拿破仑战争的评价
性 质 ①革命性:抗击反法联盟 ②争霸性:与英俄 ③侵略奴役性:对埃、西等 ①捍卫革命成果
四、走向末日
1.1806年,大陆封锁——埋下失败隐患
原因:为了孤立和击败英国,争夺欧洲霸权 拿破仑军事上的胜利,作出狂妄的决策 过程:1806年——“大陆封锁令” 内容:绝对禁止欧洲大陆与英国人通商 影响:既打击英国,也葬送法国
帝国的建立,是拿破仑以军事起家,又以军事来巩固 统治的必然产物,也是革命曲折的反映。暂时符合社会上 层,尤其是大资产阶级要求稳定和保护既得利益的愿望, 捍卫和巩固大革命的成果,为资本主义的发展奠定基础。
他像检察官一样熟悉法律,其天文知识不亚于天
文学家;他的谈吐妙趣横生,人们叹为观止:他日理万 机,常常每天工作近二十个小时。 他制订法典;他创造历史,也谱写历史。他的战 报犹如诗篇;他有卓越的想象和构思能力。 十五年里,他平均每天口授十五项命令和谕示, 逻辑严密,条理分明,很多是言简意骸的哲理小品,他 建立中央集权的军事官僚国家机构,颁布了《拿破仑法 典》,把资产阶级革命的成果用法律形式固定下来。但
每一个社会时代都需要有自己的伟大人物,如果没有这样 的人物,它就要创造出这样的人物出来。 ——马克思
拿破仑晚年说过:“我真正的 光荣并非打了40次胜仗;滑铁卢之 战抹去了关于这一切的记忆。但是, 有一样东西是不会被人忘却的,它 将永垂不朽------那就是我的民法 典。”
《法典》条例举例
第544条规定:“所有权是无限地利用 并支配物品的权利,但利用以不受法 律禁止为限。” 第545条规定:“除非供公用并有公正 的赔偿,不得强迫任何人放弃自己的 财产。" 3.影响:以法律形式巩固了资产阶级革 命成果,成为资产阶级立法的蓝本,广 泛传播,影响深远。
一八二一年拿破仑去世后,瑞典国王卡 尔十四世发表评论说:拿破仑不是为他人所 征服的。在我们所有这些人当中,他是最伟 大的。由于他只依赖自己的智力,所以上帝 才惩罚他。
但法国人民是偏爱拿破仑的,雨果认为: 他当然有污点,有疏失,甚至有罪恶,就是 说他是一个人。但是他在疏失中仍是庄严的, 在污点中仍是卓越的,在罪恶中也还是雄才 大略的。
第 3课 一代雄狮拿破仑(一)
他是历史上最惊人的奇 才之一。在近四分之一的世 纪里,他驰聘战场,亲自指 挥和参加了六十多次大战役, 其中四十次获胜。革命的浪 潮把他推向权力的高峰,他 给尚未定型的法国一整套行 政机构,显示出他的统治天 才。他刻意摧毁欧洲的旧制 度,深刻地改变了欧洲的面 貌。
伟人们对拿破仑的评价:
----恩格斯 恩格斯认为拿破仑上台是必然的还是偶 然的?你认为拿破仑上台的原因是什么?
关于”时势”和”英雄”的 关系
假如没有拿破仑,法国的历史将会怎样发展?假如 没有法国大革命,拿破仑会成为这样一个历史名人吗? (1)每当社会的大变革时期,都是英雄辈出的时代, 偶然性存在于必然性之中,时势造英雄(即英雄应时代 的需要而产生) (2)拿破仑个人的才能,抓住机遇
是,自负和野心终于导致了他的失败。
他曾下令在攻下莫斯科后要铸造纪念章,上面钨
刻:天上有上帝, 地上有拿破仑。这两行字!
1、功:
人物总体评价:
对内:采取措施维护资产阶级革命成果 对外:前期作战 ——打击封建复辟势力,捍卫革命成果,使革命 思想在欧洲大陆广泛传播,动摇了欧洲封建统治 2、过: 对内:专制独裁,取消民主,镇压人民 对外:后期侵略战争,争夺霸权 ——导致其政权最终失败 3、总体:法国资产阶级革命时代杰出军事家、政 治家。
我实在无法用语言来描绘波拿巴的伟大 性格坚定。这位非常优秀的军官的才能是无法 描述完全的,请你们奖励并提升这位年轻人,
功绩,他拥有一颗充满智慧的头脑,知识渊博,
如果不嘉奖他,他靠自己也会飞黄腾达
的。
——杜戈米埃将军
(三)评价拿破仑前期战争
• 1)作战目的:捍卫法国革命成果和国 家主权 • 2)作战性质:正义战争 • 3)作战意义:在欧洲大陆传播了资产 阶级革命思想,动摇欧 洲封建统治秩序
二、称霸欧洲
拿破仑说:“我有时是狐狸,有时是狮子, 进行统治的秘密在于要知道什么时候应当是前 者,什么时候应当是后者。” (一)军事起家 1、1796年,北意战争,击败反法同盟军; 2、1798年,远征埃及; 3、1799年,发动“雾月政变”; 原因:督政府统治软弱无能,资产阶级需要强权 拿破仑军事威望高。
1)拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响: 拿破仑多 次平定王党叛乱和打败反法联盟军的入侵,捍卫了法 国大革命的成果,扫荡了欧洲封建势力,将大革命的 思想散播到欧洲各地。他编纂的《民法典》则是近代 第一部民法典,对欧美各国民法典的制订产生了重要 影响。作为资产阶级革命时代杰出的政治家和军事家, 成为世界历史上的传奇式人物和一个时代的象征。
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