问题征答
问题征答
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且 B C 3D C
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阴影 部 分 的 面 积 是
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个 水 池 安装 甲
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在 同样 的 时 间 内
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乙管
的 进 水 量 是 甲管 的 1 ÷倍
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为 了灌 满 空 着 的水池
开 始 由 甲管 灌 人
士水 池 的 水
12
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然后 打开 乙 管
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剩 下 的 由乙 管单独灌满
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总共用 了
分 15 秒
4
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甲管 开 了
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数 期 的 《 学 大世 界 》 呢 ? 提 点 意 见 吧 ! 我 们 将 从
百问百答
8 药品的用法一日三次是早、中、晚吗？
不是！是每8小时一次。
9
有些规定放在冰箱里的药品，如果长时间放在 外面，会不会对药效有影响啊？
有些药品是需要低温冷藏的，尤其是活菌类的只能在低温下保 存，如果药品长期放在外面，并且室温较高，活菌肯定会失活， 既而失效，请您按规定存放。
因为可使局部皮肤萎缩、色素沉着、毛细血管扩张 1、老年人，少年儿童，孕产妇；2、有心脑血管疾病、代谢类疾 病的人群；3、肝肾功能不全；4、长期便秘（腹泻）、消化不良 的人群 饭前2小时或饭后1小时
首选液体钙。含量高，易吸收，不会引起便秘。
因为厂家不同 一次吃的不一样 剂量也不一样
家中应备有洗液，定期清洗，注意个人卫生，多喝水，养成良好 的卫生习惯。
。人体不能制造维生素C并且食物中摄取的维生素C满足人体需
要，所以更需天天补充。
45 小儿怎样正确补钙？
要使钙更好的被吸收，应和维生素D同时服用，因为维生素D可以 帮助钙的吸收。小儿从六个月开始就可以补钙了，多晒太阳也可
以促进钙的吸收。 对于儿童来说，身体器官发育尚不完善，不正确或长期用药都会
给儿童造成一定伤害。并且有些感冒药是缓解症状的，并不作用
么办？
滴眼液、氯化钠滴眼液、聚乙烯醇滴眼液等），再口服胡萝卜
素，它可以构成视紫红质，维持正常视觉，保护眼睛。
73 颗粒的和干混悬有什么不一样？
干混悬溶解快易吸收
74 控释片和缓释片为什么不能掰开服用？
为了达到控制药物释放速度的目的，控释片和缓释片都采用了独 特的制剂结构，这些结构一旦被破坏，将丧失控释能力，因此， 在服药时切忌嚼碎或掰开，应整片吞服。同样道理，肠溶片剂也 不能掰开服用。
本期问题征答
本期问题征答佚名【摘要】1．售后回租中承租方购买的固定资产进项税额能否抵扣问：我公司为增值税一般纳税人，为了实现融资目的，我公司将购买的价值100万元的机械设备出售给融资租凭公司，融资租赁公司再租赁给我公司。
【期刊名称】《纳税》【年(卷),期】2015(000)011【总页数】2页(P90-91)【关键词】融资租赁公司;增值税一般纳税人;融资租凭;进项税额;固定资产;售后回租;机械设备;承租方【正文语种】中文【中图分类】F832.49问：我公司为增值税一般纳税人，为了实现融资目的，我公司将购买的价值100万元的机械设备出售给融资租赁公司，融资租赁公司再租赁给我公司。
请问，在融资性售后回租业务中，我公司购买的固定资产是否应当做增值税进项税额转出？问：根据《中华人民共和国担保法》及《贷款管理办法》的相关规定，房地产开发项目开发商在办妥房产证后，需配合银行办理房屋他项权证，在办妥房屋他项权证前开发商必须为按揭贷款客户提供阶段性担保。
我公司于2013年在以按揭方式销售商品房时，为部分购房人向银行提供了贷款担保。
2014年，有部分购房人不能按期偿还贷款，造成公司承担担保连带还款50万元责任。
请问，公司发生的担保损失能否税前扣除？问：我公司是符合小型微利企业的标准。
请问，2015年度应纳税所得额减按50%计算企业所得税的标准是多少金额？问：我公司把暂时闲置的包装物对外出租，租赁期自2015年1月1日起至2015年12月31日止，每月收取租金收入5000元，本公司采用的会计制度是小企业会计准则，此租金收入作为营业外收入处理。
请问，这些租金收入能作为计算业务招待费扣除的基数吗？问：我公司刚成立，第一次购买税控系统设备二套（增值税防伪税控系统和货物运输业增值税专用发票税控系统），同时按合同约定支付了一定金额的技术维护费。
请问，我们如何按相关规定进行账务处理，抵减当期增值税应纳税额及如何计算当年应纳所得税额？问：我公司拟实施一新工程项目，经营期五年，但需要更新部分设备。
问题征答
５有 一块菜地 ，形状如 图所示 ，已知口 ６ ４ ｇ， ． ＝＝ ０
ｃ １米 ，这 块 地 的 周 长是 （ ＝４
＠四 级 年
１长方形 ｃ ． Ｄ的周长为７ 米，在它的每条边上各画一 ８
个 以该 边 为 边 长 的 正 方形 ，如 果这 四个 正 方 形 的 面
积 是 １ ４ 平 方米 ，那 么长 方形／ Ｃ ６２ ４ Ｄ的面积是 （ ）。
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中评选 出５ 位 最快、最好 的小评委 ，赠予精 美图书或纪念品一份 。 ０
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长方形 的每 个顶点恰好 是把 正 方形每 条 边分成 两
份 ，其 中长的 一段 是 短 的一段 的 ２ 。长方形 的 倍
母
面 积是 （
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４把 ３ １ 九个数填入右 图的方格 中，使横 、竖 、 ． ～１这
斜 行的和都相等。
５ 在 小数 ０ １ ３ ５ ７ ９ １ １ １ … …９ ８ ９ １ ０ 中 ， ． ． ４ ６ ８ １ １ ２ ２ Ｏ ３ ９９９００
数字的和是１，这个同学的准考证号码是 （ ５
情商测试题问答(3篇)
第1篇一、自我认知1. 当你遇到困难时，你通常会如何应对？A. 寻求他人帮助B. 自己独自思考，尝试解决问题C. 沮丧、焦虑，放弃2. 你如何看待自己的优点和缺点？A. 全面客观地认识自己B. 只看到自己的优点，忽视缺点C. 只看到自己的缺点，忽视优点3. 当你犯错时，你会怎么做？A. 承认错误，努力改正B. 找借口，推卸责任C. 隐藏错误，不采取任何行动4. 你如何处理自己的情绪？A. 学会调节情绪，保持心态平和B. 将情绪压抑在心中，不与他人分享C. 随意发泄情绪，不顾他人感受5. 你如何看待自己的社交能力？A. 认为有一定的社交能力，但仍有提升空间B. 认为社交能力较差，需要提高C. 认为社交能力很强，无需改进二、情绪管理6. 当你感到愤怒时，你会如何处理？A. 深呼吸，冷静思考，避免冲动行为B. 随意发泄情绪，不考虑后果C. 将愤怒压抑在心中，不与他人分享7. 当你感到悲伤时，你会如何应对？A. 与亲朋好友分享，寻求安慰B. 尝试转移注意力，分散悲伤情绪C. 抑郁、消沉，不愿与人交流8. 当你感到焦虑时，你会如何处理？A. 分析焦虑原因，寻找解决办法B. 躲避焦虑源，不面对问题C. 将焦虑压抑在心中，不与他人分享9. 你如何看待压力？A. 正确面对压力，将其转化为动力B. 避免压力，寻求安逸的生活C. 对压力产生恐惧，无法应对10. 你如何处理与他人的冲突？A. 主动沟通，寻求共识B. 被动应对，不采取行动C. 脱离冲突，避免矛盾升级三、人际关系11. 你如何看待团队合作？A. 认为团队合作很重要，愿意为团队付出努力B. 认为团队合作不重要，更注重个人能力C. 不愿参与团队合作，害怕承担责任12. 你如何看待朋友？A. 重视友情，珍惜与朋友的相处时光B. 认为朋友只是生活中的点缀，不必过于重视C. 对朋友冷淡，不善于维护友情13. 你如何处理工作中的压力？A. 与同事分享，共同应对压力B. 将压力独自承受，不与他人交流C. 考虑离职，逃避压力14. 你如何看待领导？A. 尊重领导，服从安排B. 认为领导水平有限，不尊重领导C. 对领导有敌意，不愿与其交往15. 你如何处理与家人之间的矛盾？A. 与家人沟通，寻求解决方案B. 将矛盾压抑在心中，不与他人分享C. 脱离家庭，避免矛盾升级四、社交技巧16. 你如何向他人表达自己的观点？A. 耐心倾听，尊重他人意见，礼貌表达B. 自我为中心，不考虑他人感受C. 激烈辩论，不考虑后果17. 你如何看待赞美？A. 认真接受，感谢对方的好意B. 谨慎对待，不轻易接受C. 不接受赞美，认为对方在拍马屁18. 你如何处理误会？A. 积极沟通，澄清误会B. 静观其变，不采取行动C. 脱离误会，避免矛盾升级19. 你如何处理与陌生人交往？A. 耐心倾听，尊重他人，逐步建立信任B. 谨慎交往，保持距离C. 不愿意与陌生人交往，害怕被欺骗20. 你如何看待网络社交？A. 看重网络社交，拓展人际关系B. 认为网络社交缺乏真实性，不重视C. 不愿意参与网络社交，害怕泄露隐私以上20道题目，请根据自己的实际情况选择答案。
问题征答
有奖来征答
六年级 ，
１ 算 ２ ０—０ ． ÷９ ×９ ÷ 一 ． ：（ １５２ ８ ） １８ １９ 南 计 ０ ． ０５ ９ ９
— —
（ 得数保 留三位小数 ） ２ 一个班 的学生打算去登 山 ，计划 上午８ ０ ． ： 出发 ，尽可能 去登 ３
。
远 处的 山 。到 达山顶后 开展 一个半小 时 的活动 ，下午 １ ： 以前 回 ５０ ０ 到驻 地Ｅ 。如果 去 时的平 均速度 是 ３ 千米／ ， ／ 时或 者３３ Ｊ ．千米 ／、 ， ／时 Ｊ
． ．． ．．． ．． ．．． ．． ．． ．． ．．． ．． ．． ．．一
０
２ 要使 三个 连续奇 数之 和不小 于７ ，那 么这三 个奇数 中 ，最 ． ０
小 的应 当不小于— — 这个 自然数 。
３ 在算 式 “ 参＋２ ． ２ 加＋２ 有＋２ 奖＋２ 征＋２ ＝ ０ ０’中 ，不 同 的 答 ２０ ’ 汉 字 代 表 不 同 的数 字 并 且 从 大 到小 依 次 排 列 ，则参 、加 、有 、
出发 ，最后仍 回到 中央桩位 ）
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奖 、征 、答分 别是—
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100个面试常见问题及答案
100个面试常见问题及答案工作动机、个人愿望（1)问题：请给我们谈谈你自己的一些情况回答：简要的描述你的相关工作经历以及你的一些特征，包括与人相处的能力和个人的性格特征。
如果你一下子不能够确定面试者到底需要什么样的内容,你可以这样说:“有没有什么您特别感兴趣的范围？”点评：企业以此来判断是否应该聘用你。
通过你的谈论,可以看出你想的是如何为公司效力还是那些会影响工作的个人问题.当然，还可以知道你的一些背景。
（2）问题:你是哪年出生的？你是哪所大学毕业的？等等回答:我是XXXX年出生的。
我是XX大学毕业的。
点评:这类问题至为关键的是要针对每个问题简洁明了的回答,不可拖泥带水，也不必再加什么说明。
完全不必再画蛇添足的说“我属X，今年XX岁"之类的话.至于专业等或许主考官接下来的问题就是针对此而言的,故而不必迫不及待和盘托出。
（3）问题:请谈一下你对公司的看法，为什么你想来公司工作？回答:可根据你先前对该公司的情报收集，叙述一下你对公司的了解.适当的对公司的声誉、产品和发展情况予以赞美.还可以提提你为了了解公司的情况所做的努力然后就说你非常喜欢这个工作，而且你的能力也非常适合并能胜任这份工作。
点评：此问目的测试一下你对公司的了解和喜欢的程度,看看你的能力是否符合公司的要求和方向。
看看你是真正地愿意为公司效力，还是仅仅冲着公司的福利、声望和工作的稳定。
（4）问题：你认为对你来说现在找一份工作是不是不太容易，或者你很需要这份工作?回答：1。
是的。
2。
我看不见得。
点评:一般按1回答，一切便大功告成。
有些同学为了显示自己的“不卑不亢“,强调个人尊严，故按2回答。
结果，用人单位打消了录用该生的念头，理由是：“此人比较傲“一句话，断送了该生一次较好的就业机会。
（5)问题：你是怎么应聘到我们公司的？回答：贵公司是国际上有名的汽车工业公司，虽然我学的专业不是汽车专业，但我一直留意、关心贵公司的发展，特别是贵公司注重对员工的培训，更让我心动,另外象贵公司这样大的企业,我想是各种专业人才都需要的,便毅然前来应聘。
问题征答
—
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去吉 才 够 立 ＋＋＋” 能 成 ？
３ ．一个盒子里装有三种颜色不同 、大小相同的数字卡片 ，红
色卡 片上写有数字 １ ，绿 色卡 片上写有数字２ ，黄色卡 片上 写有数
字３ 。 （ １） 明从 盒 子里 模 出ｌ 张 卡 片 ，如 果 它们 的 数字 和 是 小 ０ ２ ．那么这些卡片中最 多有— １ 从盒子里摸出— — — 张是红色的。 （ ）Ｊ ｊ ２ Ｊ ；要想从盒子里摸 出１ 张颜色相 同的卡片 ，他最少要 ， ０ 张卡片。
％ ｏ ３ ．把８ 克５ 的盐 水和２ 克８ 的盐 水混合在一起 ，然后倒掉 其 ０ ％ ０ ％ 中的１ 克 ，再加入 １ 克水。现在盐 水的浓度是 ０ ０ ４ ．小康 乡工艺 品公 司原计划３ 天） ｍｌ ０ 个２ １ 年上海世博 ０ Ｉ Ｂ ５０ ０ ０ 会吉祥 物 “ 海宝 ”，而 实际每天 比原计 划多； － 了２ ％ ￣ ｒ ０ ，实际 用了 ｎ
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天。
５ ．一个长方体与一个棱长是２ 米的正方体体积相等 ，已知这个
长 体 底 积 ４平 米 他 高 ——米 方 的 面 是鲁 方 ， 的 是 。
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４ ．这本 《 数学 大世界 》的内文共有４页 。如果小 明每天至少 ８ 看 １ ，而且每天看的页数各不相 同 ，看完这本 《 页 数学大世界 》最
数学通讯问题征解第610号解答与拓广
数学通讯问题征解第610号解答与拓广一、问题描述问题：设a和b是不全为0的复数，证明ab的取值范围是以原点为中心的半平面。
二、问题分析此题是关于复数乘法的性质问题，要求证明复数乘积的取值范围是以原点为中心的半平面。
复数乘法的几何意义是复平面上的两个向量的相乘，而一个复数对应于复平面上的一个点，可以表示为向量的形式。
问题实质是要求证明复平面上任意两个复数的乘积所对应的点位于以原点为中心的半平面上。
三、证明与拓广证明：假设a=re^{iα}，b=se^{iβ}，其中r、s为实数，α、β为实数，根据欧拉公式，任意复数都可以写成指数形式。
则ab=rse^{i(α+β)}=rs(cos(α+β)+isin(α+β))。
由于cos(α+β)和sin(α+β)皆为实数，所以ab的实部为rs*cos(α+β)，虚部为rs*sin(α+β)。
当α+β=0时，ab为实数，取值范围为实轴上的点。
当α+β=π/2时，ab为纯虚数，取值范围为虚轴上的点。
当α+β在0到π/2之间时，ab为复数，取值范围为复平面上的一半。
ab的取值范围是以原点为中心的半平面。
拓广：本题只是证明了ab的取值范围是以原点为中心的半平面，并未给出具体的几何图形表示。
我们可以进一步拓广，通过具体的几何图形分析来展示ab的取值范围。
我们可以在复平面上取一些具体的a和b，计算它们的乘积并画出对应的点，从而观察ab的取值范围的具体形态。
取a=1+i，b=2+i，计算ab=(1+i)(2+i)=1+3i，代表复平面上的一个点，我们可以将这一过程画出来，并观察ab的取值范围。
通过这种具体的例子分析，可以更加直观地理解ab的取值范围是以原点为中心的半平面。
通过欧拉公式和复数乘法的性质，我们证明了ab的取值范围是以原点为中心的半平面，并且通过具体的几何图形分析拓广了问题的解答。
这一问题的解答和拓广不仅帮助我们更好地理解复数乘法的性质，也有助于我们对复平面的具体图形形态有更深入的认识，有利于我们在进一步学习和研究复数及其性质时有更清晰的认识和理解。
问题征答
２ 朵小花 ；如果剪下３ ，剩下的正好 可以编 ０ 米
３ 朵小花 。这条彩绳可 以编多少朵小花？ ０
４ ．李叔叔 开车去外地开会 ，汽车每秒行驶４ 米 。由于时间紧迫 ， ０ 他开始加速 ，第 １ 比原来快 ｌ米 ，第２ 比第 １ 秒 ０ 秒 秒快 １米 ，第３ ０ 秒 比第２ 陕ｌ米 ……第７ 秒 Ｏ 秒时汽车每秒行驶多少米？ ５ ．由于下 大雪 ， １ ０ 汽车全部停在公路上 。如果平均每辆汽 车 ５辆 长８ ，每相邻两辆汽车之 间相距２ ，从第一辆汽 车前部到最 米 米 后一辆汽车后部全长多少米？
下的纸宽 （
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） 厘米。
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）一 （ ）一 （ ）一１ ０ ７ ０ ０＝ ５
５ ．在括号 里面填同一个数 。
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６ ．如果▲▲＝ ＯＯＯ０，一＝ ▲▲▲， ■■■■， ◆＝ 那么◆＝（
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７ 三 ． 年一班有学生３ 人 ，通过调查发现 ：每 人都喜欢文体活动中 ５
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精 姜 圆 。
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１ 四个周长都是 ｌ厘米的小正方形拼成一个大正方形 ，这个大正 ． ２
方形 的周 长是 （ ）厘 米 。
中评选 出３ 位最快、最好 的小评委，赠 予精美图 书或纪念品一份 。 ０
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５ 苹果 丰收 了 ，小 明帮 助爸爸把苹果箱 抬到货车上 ，如 果货车上 ． 装 ８ ，那 么苹 果和货 车一共 重２ ０ 箱 ４ 千克 ；如果 货车上 装 ｌ箱 ，那 ２
么苹果和货车一共重３０ ０ 千克 。每箱苹果重 多少千克 ？ ６ 李叔叔有一块边 长８厘米 的正方形木板 ，想把它分成４ 同样 的 ． ０ 个 正方 形 ，然后 再把 每个 小正方 形 的四周贴上 花边 。贴 花边一 共需 要多少厘米长 的彩条？
７ 四年一班有 学生 ３人 ，除 了６ ． ２ 人都参加 了书法班和绘画班 ，其 中
有２ 人学 习书法 ，１ 人学 习绘画 。有 多少人 既学 习书法又学 习绘 ０ ０
画？
８ 水 果仓库运来５ ． 车香蕉 ，每车８箱 ，箱重２ 千克 ，如果每千克香 ０ ０
蕉卖７ 元钱 ，那么这些香蕉一共 可以卖 多少元 ？
Ｉ
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ｌ ｌ
有奖来锰答 四 年级
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１ 小 明练 习旋转 ，他先面 向南 站好 ，然后每 次顺时 针转动９ 。 ， ． Ｏ 转 动第 一 次后 ，他 面 向 （ ） ，转 动第 三 次后 面 向 （ 方 ） 。 方 ） 种选择 。 （ 长 ） 方 ，转 动第２ 次后 ， 他面 向 （ ０
４ 小 明现在面 向东偏南４ 。 ，如果他顺时针旋转 １０ ，这 时他 面 ． ０ ０。 ５ 工 人叔叔要在一条长 ３０ 米 的公路 上 的一边每 隔５ ０ ． ５０ ０ 米立一根 电 线杆 （ 包括 两端 ），如果每 根 电线 杆价值 １ ０ 元 ，这 些 电线 杆一 ２０
共价值多少元 ？
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燠 懊 动 手 。 南 礼 ！ 们 将 选 出 答 题 鞍
最 燠 酌 ２ 名 同 学 ， 赠 ０
糯英②书。
妇■证答
吉林 ・ 长春 欣 欣
三年级
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１ 如果 ▲＋ ２ ，◆＋ ３ ，◆＋ － ０ ． ■＝ ０ ■＝ ０ ▲－ ，那么 － ４
▲＝ （ ），■ ＝（ ）。
６ 在学校 运动会上 ，五年级 的学生 组成 了边 长 １ 人的方 队 ，最外 ． ２
面两层 的学 生手持 花束 ，手持花 束 的学生有 多
少人？
７ 右 图中 ｌ （ ． ＝
）。
评
表
你是否喜欢这一期 的 《 数学大世 界》呢？提 点意 见吧 ！我 们将从 中评选 出３ 位 最快 、最好的小评 委 ，赠予精 美图书或纪念品一份 。 ０
２ 小亮想用 三根小木 棍摆成一个三角形 ，如果第一根 长８ ． 厘米 ，第 二根 长 ｌ厘米 ，那 么第 三根小木棍 的长度 有 （ Ｏ 度是整厘米数 ）
３ 如果００ ０ ０ 的小 数部分 有５ 连续 的０ ． ．０ ０ ５ 个 ，那么００ ０ ４ ０ ÷ ． ０ １０ ０ Ｘ １０ ０ 的结果 的小数部分有 （ ０００ 向 （ ） （ 偏 ）（ ） 。 ） 个连续 的０ ７
２ 星期天小 明和爸爸 、妈妈一起从 家步行 去莲 ． 花 山 ，如 果７ ３ 出发 ，１ ：７ １ 。他 们一共 ：５ ０ ２ ￣达 Ｊ
步行 了 （
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３ 在右面的方格 里面用阴影表示 出 ． 。
４ Ａ Ｃ 表示一个 四位数 ，如果Ａ Ｃ ＋ Ｂ Ｄ Ａ Ｃ ＋ Ｂ Ｄ ８ ５ ， ． ＢＤ Ｂ Ｄ Ａ Ｃ ＋ Ｂ Ｄ Ａ Ｃ ＝２６