2013-2014学年高中生物 第5章 第2节 细胞的能量“通货”—atp课件 新人教版必修1
【变式备选1】下列关于ATP分子的叙述正确的是 A.A表示的是腺嘌呤 B.ATP分子中含有C、H、O、N、P 5种元素 C.T表示胸腺嘧啶,因而ATP的结构与核苷酸很相似
(
)
D.1 mol ATP水解,能释放出30.54 kJ的能量,这些能量储存在
2个高能磷酸键中
【解析】选B。根据ATP分子的结构简式可知,A表示的是腺苷, 由腺嘌呤和核糖组成,故A项错误;ATP分子中含有C、H、O、N、
能量转化
能量来源 能量去向
放能
高能磷酸键 用于各项生命活动
吸能
呼吸作用、光合作用 储存于ATP中
据此可知:ATP与ADP之间的转化并不是简单的可逆反应。
【警示钟】 ATP是细胞内的直接供能物质,但并非所有的生命活动所需的能 量都是由ATP提供的,如植物对水分的吸收和运输,其动力来自 叶片蒸腾作用产生的拉力。
3.ATP的结构与功能的相互关系 (1)ATP的结构特点保证了细胞内有一个相对稳定的能量供应库。 ATP中远离腺苷的高能磷酸键容易水解和形成,可保证ATP数量 的相对稳定和能量的持续供应。 (2)ATP在供能中处于核心地位,许多能源物质中的能量需转移 到ATP中才能为生命活动供能。在生命活动中,ATP中的能量可
D.ATP分子由1分子腺嘌呤和3分子磷酸基团组成 【解题关键】解答本题的关键是明确ATP的结构特点和功能特 点以及与相似结构的联系和区别。
【解析】选B。ATP与RNA中含有核糖,而DNA中含有脱氧核 糖;ATP中共含有两个高能磷酸键,位于磷酸基团之间;ATP分子 除去两个磷酸分子之后的结构称为腺嘌呤核糖核苷酸 ;ATP分子 是由1分子腺苷和3分子磷酸组成的。
ATP的合成 相联系 放能反应：一般与____________
ATP分子 在吸能反应和放能反应之间循环流通。 (2)能量通过________
【思考辨析】
1.判断正误 (1)ATP是高能磷酸化合物,只含有3个高能磷酸键。 【分析】每个ATP分子中含有2个高能磷酸键。 (2)细胞内储存有大量的ATP,为生命活动提供能量。 ( ×) ( ×)
提示：ATP被称为能量流动的“通货”,它是不断地产生和消耗 的,所以在含量很低的情况下为生命活动提供大量的能量。
【典例训练1】下列关于ATP的叙述,正确的是 A.ATP与DNA、RNA中的五碳糖相同
(
)
B.ATP分子中,其相邻的两个磷酸基之间的化学键称为高能磷酸
键
C.ATP分子水解去掉两个磷酸基后变成腺嘌呤脱氧核苷酸
转化为不同形式的能量。
【警示钟】 (1)A在DNA和RNA中与在ATP中表示的含义是不同的,前者中表示
腺嘌呤,而在后者中代表着腺苷。
(2)一般情况下ATP中的两个高能磷酸键并不是都水解的,只有
远离腺苷的高能磷酸键水解。
【学而后思】
ATP是能量的直接来源,供生命活动所需,但细胞中ATP的含量较
低,如何保证生命活动对ATP的需求?
【学而后思】
ATP水解释放的能量能转化成热能、光能等,ATP储存的能量能 来自热能、光能吗? 提示：ATP储存的能量可以由光能转化而来,但不能由热能转化 而来。
【典例训练2】下列有关“a.ATP→ADP+Pi+能量”、 “ )
①a、b反应过程分别表示能量的释放利用和储存过程
②生物细胞内的b过程所需要的能量来自呼吸作用 ③a和b在活细胞中永无休止地循环进行,保证了生命活动的顺 利进行 ④a反应中的“能量”一般不能用于推动b反应的进行 ⑤a、b反应过程从物质角度看是可逆的,但从能量角度看是不 可逆的
第2节 细胞的能量“通货”——ATP
一、ATP分子中具有高能磷酸键 1.ATP的名称与简式 三磷酸腺苷 A-P～Ｐ～Ｐ 腺苷 核糖
磷酸基团 高能磷酸键
2.ATP中的高能磷酸键 2个 。 (1)高能磷酸键的数量为:____ (2)高能磷酸键释放的能量为30.54 kJ/mol。
二、ATP和ADP可以相互转化 1.相互转化的过程及能量来源 呼吸作用
多少个ATP。
提示：20个。
(2)1分子的ATP彻底水解后会得到哪些物质?
提示：1分子的腺嘌呤、1分子的核糖和3分子的磷酸。
一、ATP的结构和生理功能
1.ATP的元素组成与结构
2.ATP与核苷酸的关系
组成ATP和核苷酸的元素是相同的,都是C、H、O、N、P。ATP中 存在一个普通磷酸键和两个高能磷酸键。破坏了两个高能磷酸 键,剩余的部分就是一分子的腺嘌呤核糖核苷酸。
ADP 光合作用
2.转化的原因及特点 远离A的那个高能磷酸键 很容易水解。 (1)原因:ATP分子中______________________ 动态平衡 之中。 (2)特点:时刻不停地发生并且处于_________
三、ATP的利用 1.列举利用ATP的实例
主动运输 思考
吸能
2.ATP是细胞内流通的能量“通货” (1)化学反应中的能量变化与ATP的关系： ATP的水解 相联系 吸能反应：一般与____________
(2)主动运输等吸能活动与ATP的分解相联系,所以ATP是直接供 能物质。
2.ATP与ADP的相互转化是不可逆的过程 反应式 类型 条件 场所
酶 酶 ATP ADP Pi 能量 能量 Pi ADP ATP
水解反应 水解酶 活细胞内多种场所
合成反应 合成酶 细胞质基质、线粒体、 叶绿体
【分析】细胞内ATP的含量并不多,但可以与ADP迅速相互转化, 满足能量需求。
(3)细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性。 (√ )
(4)细胞中的生命活动所需要的能量都是由ATP直接提供的。
(×)
【分析】细胞中绝大多数的能量是由ATP直接提供的。
2.问题思考 (1)结合ATP的结构简式,分析30个腺苷和60个磷酸最多能组成
P 5种元素,故B项正确;T表示的不是胸腺嘧啶而是指3,故C项错
误;ATP分子中有2个高能磷酸键,只有远离腺苷的那个易断裂、
易形成,故ATP水解时释放出的能量应是储存在1个高能磷酸键
中的能量,D项错误。
二、ATP与ADP的相互转化 1.相互转化图示
分析:
(1)光合作用和呼吸作用等放能反应与ATP的合成相联系;
合集下载
人教版高一生物必修一：第5章 第2节细胞的能量“通货”——ATP
课内探究
返回导航
第五章 细胞的能量供应和利用
知识点1 ATP的结构和生理功能
1．ATP的组成
返回导航
第五章 细胞的能量供应和利用
2．ATP的结构
返回导航
第五章 细胞的能量供应和利用
3．ATP的生理功能 细胞代谢所需的能量绝大多数是由细胞内的ATP直接提供的。ATP是细胞代 谢所需能量的直接来源。 4．ATP的结构与功能的相互关系 (1)ATP的结构特点保证了细胞内有一个相对稳定的能量供应库。ATP中远离 腺苷的高能磷酸键容易水解和形成，可保证ATP数量的相对稳定和能量的持续供 应。 (2)ATP在供能中处于核心地位，许多能源物质需转化为ATP才能为生命活动 供能。在生命活动中，ATP中的能量可转化为不同形式的能量。
返回导航
第五章 细胞的能量供应和利用
[解析] ATP为直接能源物质，在一个活细胞中，时刻进行着ATP与ADP的 转化过程；ATP的合成与水解也可以发生在同一个细胞器内，如叶绿体；过程① 为ATP的合成过程，需要的能量来自呼吸作用或光合作用；维持人体体温的热能 主要来自呼吸作用释放的能量。
返回导航
第五章 细胞的能量供应和利用
返回导航
第五章 细胞的能量供应和利用
(2018·天津高三模拟)如图所示四种化合物的化学组成中，“○” 中所对应的含义最接近的是( D )
A．①和② C．③和④
B．①和③ D．⑤和⑥
返回导航
第五章 细胞的能量供应和利用
[解析] 根据图分析可知“○”中所对应的含义分别为：①一磷酸腺苷 AMP(腺嘌呤核糖核苷酸)，②腺嘌呤，③DNA分子上的腺嘌呤脱氧核苷酸，④ RNA分子上的腺嘌呤核糖核苷酸，⑤腺苷，⑥腺苷。
的能量来自细胞呼吸 ③a和b在活细胞中永无休止地循环进行，保证了生命活动
返回导航
第五章 细胞的能量供应和利用
知识点1 ATP的结构和生理功能
1．ATP的组成
返回导航
第五章 细胞的能量供应和利用
2．ATP的结构
返回导航
第五章 细胞的能量供应和利用
3．ATP的生理功能 细胞代谢所需的能量绝大多数是由细胞内的ATP直接提供的。ATP是细胞代 谢所需能量的直接来源。 4．ATP的结构与功能的相互关系 (1)ATP的结构特点保证了细胞内有一个相对稳定的能量供应库。ATP中远离 腺苷的高能磷酸键容易水解和形成，可保证ATP数量的相对稳定和能量的持续供 应。 (2)ATP在供能中处于核心地位，许多能源物质需转化为ATP才能为生命活动 供能。在生命活动中，ATP中的能量可转化为不同形式的能量。
返回导航
第五章 细胞的能量供应和利用
[解析] ATP为直接能源物质，在一个活细胞中，时刻进行着ATP与ADP的 转化过程；ATP的合成与水解也可以发生在同一个细胞器内，如叶绿体；过程① 为ATP的合成过程，需要的能量来自呼吸作用或光合作用；维持人体体温的热能 主要来自呼吸作用释放的能量。
返回导航
第五章 细胞的能量供应和利用
返回导航
第五章 细胞的能量供应和利用
(2018·天津高三模拟)如图所示四种化合物的化学组成中，“○” 中所对应的含义最接近的是( D )
A．①和② C．③和④
B．①和③ D．⑤和⑥
返回导航
第五章 细胞的能量供应和利用
[解析] 根据图分析可知“○”中所对应的含义分别为：①一磷酸腺苷 AMP(腺嘌呤核糖核苷酸)，②腺嘌呤，③DNA分子上的腺嘌呤脱氧核苷酸，④ RNA分子上的腺嘌呤核糖核苷酸，⑤腺苷，⑥腺苷。
的能量来自细胞呼吸 ③a和b在活细胞中永无休止地循环进行，保证了生命活动
第五章 第2节 细胞的能量“通货”——ATP
第2 节
细胞的能量“通货”——ATP
能量从太阳源源不断流入绿色植物->动物->分解者，在个体的 每一个细胞里激荡着，什么物质能为细胞直接提供能量，供细胞生 命活动的需求?
种群、群落、生态系统、生物圈也需要能量的输入,才能稳定 与发展。作为生命系统最基本的细胞，有没有可以直接接受化学能 的物质呢?
1、萤火虫发光的生物学意义是什么？ 相互传递求偶信号，以便交尾、繁衍 后代。 2、萤火虫体内有特殊的发光物质吗？ 萤火虫腹部后端细胞内的荧光素，是 其特有的发光物质。 3、萤火虫发光的过程有能量的转换吗？ 有。萤火虫腹部细胞内一些有机物中储存的化学能， 只有在转变成光能时，萤火虫才能发光。 萤火虫完成发光生命活动,是一种能量转换过程， 化学能直接变成了光能，这物质是什么？ADPຫໍສະໝຸດ ATPATP（水解）酶
ADP+ Pi+能量
ATP的合成过程
Pi
2、ATP和ADP的相互转化是否是可逆反应？
ATP合成酶
能量 + ADP + Pi
ATP
3、如何理解ATP和ADP的相互转化意义？
资
料：
1）、一个人在剧烈运动状态下，每分钟约有0.5kg的ATP分 解释放能量，供运动所需。一个成年人在安静的状态下，24h内 竟有40kg的ATP被水解。 2）、肌肉收缩的直接能源物质是ATP。在人体安静状态时， 肌肉内ATP含量只能供肌肉收缩1～2s所需的能量。
3、如何理解ATP和ADP的相互转化意义？ 其一，细胞内ATP的含量是相对稳定的； 其二，ATP在细胞内的含量是极少的； 其三，细胞内的糖类、脂类等能源物质不能被细胞直接利用， ATP的水解后释放的能量才是细胞内各种生命活动的直接能量来源； 其四，吸能反应常与ATP水解相联系，放能反应一般与ATP合成 相联系。 ATP与ADP之间高效、迅速的转化是处于动态平衡之中的，ATP 是生物体的直接能源，是细胞能量代谢的“通用货币”。
细胞的能量“通货”——ATP
能量从太阳源源不断流入绿色植物->动物->分解者，在个体的 每一个细胞里激荡着，什么物质能为细胞直接提供能量，供细胞生 命活动的需求?
种群、群落、生态系统、生物圈也需要能量的输入,才能稳定 与发展。作为生命系统最基本的细胞，有没有可以直接接受化学能 的物质呢?
1、萤火虫发光的生物学意义是什么？ 相互传递求偶信号，以便交尾、繁衍 后代。 2、萤火虫体内有特殊的发光物质吗？ 萤火虫腹部后端细胞内的荧光素，是 其特有的发光物质。 3、萤火虫发光的过程有能量的转换吗？ 有。萤火虫腹部细胞内一些有机物中储存的化学能， 只有在转变成光能时，萤火虫才能发光。 萤火虫完成发光生命活动,是一种能量转换过程， 化学能直接变成了光能，这物质是什么？ADPຫໍສະໝຸດ ATPATP（水解）酶
ADP+ Pi+能量
ATP的合成过程
Pi
2、ATP和ADP的相互转化是否是可逆反应？
ATP合成酶
能量 + ADP + Pi
ATP
3、如何理解ATP和ADP的相互转化意义？
资
料：
1）、一个人在剧烈运动状态下，每分钟约有0.5kg的ATP分 解释放能量，供运动所需。一个成年人在安静的状态下，24h内 竟有40kg的ATP被水解。 2）、肌肉收缩的直接能源物质是ATP。在人体安静状态时， 肌肉内ATP含量只能供肌肉收缩1～2s所需的能量。
3、如何理解ATP和ADP的相互转化意义？ 其一，细胞内ATP的含量是相对稳定的； 其二，ATP在细胞内的含量是极少的； 其三，细胞内的糖类、脂类等能源物质不能被细胞直接利用， ATP的水解后释放的能量才是细胞内各种生命活动的直接能量来源； 其四，吸能反应常与ATP水解相联系，放能反应一般与ATP合成 相联系。 ATP与ADP之间高效、迅速的转化是处于动态平衡之中的，ATP 是生物体的直接能源，是细胞能量代谢的“通用货币”。
高中生物人教版必修一上篇第5章第2节细胞的能量“通货”——ATP
物质，一位同学设计了以下实验：
试管 编号
A B C
步骤1
捣碎的发光器、 发光器熄 生理盐水 灭时，立 捣碎的发光器、 即进行步 骤2 生理盐水 捣碎的发光器、 生理盐水
步骤2
ATP试剂5 mL 0.1%葡萄糖 溶液5 mL 蒸馏水5 mL
现象
课堂互动探究
金榜通关必备
随堂达标检测
请问： 三支试管中，________为实验组，________为对照组。 深度剖析 根据实验目的，实验变量应为ATP和葡萄糖，A、B 两支试管接受了实验变量处理，而C试管未接受实验变量处理。
2．功能[填空]
直接给细胞的生命活动
提供能量
。
[思维激活1] 30个腺苷和 60个磷酸基团最多能组成多少个 ATP? 提示 20个。
课堂互动探究
金榜通关必备
随堂达标检测
1．ATP的分子组成图示
课堂互动探究
金榜通关必备
随堂达标检测
(1)元素组成：ATP是由C、H、O、N、P五种元素组成的，这
与核酸的元素组成是相同的。
细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由
能量。
课堂互动探究 金榜通关必备 随堂达标检测
ATP 直接提供
(2)ATP是细胞内流通的能量“通货”
①吸能反应一般与 ATP水解 的反应相联系。
②放能反应一般与 ATP合成 的反应相联系。 [思维激活2] ATP在细胞的含量很少，如成年人细胞内ADP和 ATP的总量仅为2～10 mg，而一个正常成年人在静止状态下24 h 消耗40 kg ATP。试分析生物体是如何解决这一矛盾的？ 提示 ATP、ADP可时刻不停地迅速地相互转化。
课堂互动探究
金榜通关必备
随堂达标检测
试管 编号
A B C
步骤1
捣碎的发光器、 发光器熄 生理盐水 灭时，立 捣碎的发光器、 即进行步 骤2 生理盐水 捣碎的发光器、 生理盐水
步骤2
ATP试剂5 mL 0.1%葡萄糖 溶液5 mL 蒸馏水5 mL
现象
课堂互动探究
金榜通关必备
随堂达标检测
请问： 三支试管中，________为实验组，________为对照组。 深度剖析 根据实验目的，实验变量应为ATP和葡萄糖，A、B 两支试管接受了实验变量处理，而C试管未接受实验变量处理。
2．功能[填空]
直接给细胞的生命活动
提供能量
。
[思维激活1] 30个腺苷和 60个磷酸基团最多能组成多少个 ATP? 提示 20个。
课堂互动探究
金榜通关必备
随堂达标检测
1．ATP的分子组成图示
课堂互动探究
金榜通关必备
随堂达标检测
(1)元素组成：ATP是由C、H、O、N、P五种元素组成的，这
与核酸的元素组成是相同的。
细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由
能量。
课堂互动探究 金榜通关必备 随堂达标检测
ATP 直接提供
(2)ATP是细胞内流通的能量“通货”
①吸能反应一般与 ATP水解 的反应相联系。
②放能反应一般与 ATP合成 的反应相联系。 [思维激活2] ATP在细胞的含量很少，如成年人细胞内ADP和 ATP的总量仅为2～10 mg，而一个正常成年人在静止状态下24 h 消耗40 kg ATP。试分析生物体是如何解决这一矛盾的？ 提示 ATP、ADP可时刻不停地迅速地相互转化。
课堂互动探究
金榜通关必备
随堂达标检测
第五章第二节细胞的能量“通货”—ATP
C
置 于 暗 处
A
B
C
实验结论：
ATP是直接供能物质
有机物 能量
细胞的生命活动
ATP
在生命系统中： 直接能源物质： ATP
膜外
ATP
ADP + Pi
膜内
第5章 细胞的能量供应和利用
第2节 细胞的能量“通货”—ATP
•
学习目标
ATP的结构 ATP与ADP之间的相互转化 ATP的利用
1.ATP和ADP的转化过程
A-P~P~P
能量
(ATP)
酶 酶
能量
Pi
A-P~P
(ADP)
Pi
资料：一正常人体中ATP和ADP总量很少，基 本保持一定，约为2mg~10mg，但一个成年人 静止状态下一天将有40kg的ATP发生水解， ATP的含量很少需要却很多，生物体是如何解 决这一矛盾的呢？ 2.ATP和ADP的转化特点
★ＡＴＰ在细胞中含量少，转化快，生成总量多
★ＡＴＰ与ADP相互转化的发电 恒定体温
生物发光 大 脑 思 考
ATP
主动运输
各种吸能反应 葡萄糖+果糖 酶
蔗糖
肌肉收缩
为什么说ATP是细胞能量的“通货”？ 糖类、脂肪等有机物
能 量
储存有大量的能量， 但不能被直接利用
酶
酶
反 应 ATP→ADP+Pi+能量 水解反应 反应类型 酶的类型
场 所 水解酶 活细胞所有部位 高能磷酸键 用于各项生命活动
ADP+Pi+能量→ATP
合成反应 合成酶 线粒体、叶绿体、 细胞质基质等 呼吸作用、光合作用 储存于ATP中
能量来源 能量去向
第五章第2节细胞的能量”货币“ATP高中生物必修一人教版
D.细胞中ATP和ADP的相互转化体现了生物界的统一性
【解析】结合教材内容逐项解疑惑
教材链接
)
选项判断
P88：细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量
的（淀粉水解发生在消化道中，不需要ATP供能）
A错误
P87：ATP与ADP的这种相互转化，是时刻不停地发生并且处于动态
平衡之中的
B正确
酶1为ATP水解酶，A正确；乙由ATP断裂掉两个特殊的化学键后形成，是腺嘌呤核
糖核苷酸，为RNA的基本组成单位之一， B正确；丙由ATP脱去三个磷酸基团形成，
为腺苷，丁为磷酸基团，可用于磷脂（组成元素为C、H、O、N、P）的合成，C正
确；ATP为生命活动提供能量需要经过图示的ATP → 甲的过程，即ATP水解为ADP,
不需要经过图示整个过程，D错误。
2.［人体健康|ATP片缓解鼻塞］(2024·北京朝阳区期末)鼻塞常表现为鼻腔内黏膜肿
胀,黏液增加等症状。研究发现药物ATP片可有效缓解鼻塞。下列叙述错误的是
( A )
A.ATP中的磷酸基团均有较高的转移势能
B.ATP中的腺苷由腺嘌呤和核糖组成
C.ATP片可能有助于修复变形的鼻黏膜细胞
正确；细胞中ATP的含量很少,细胞通过ATP快速合成和分解以满足细胞能量需求，D
正确。
3.(2024·四川成都名校联考)下列有关ATP和ADP相互转化的叙述，错误的是( A
A.小肠上皮细胞水解ATP释放的能量可用于水解淀粉
B.细胞内ATP的水解速率与合成速率差别不大
C.所有活细胞都存在ATP和ADP相互转化的供能机制
解可引起蛋白质磷酸化，磷酸化的蛋白质
会改变形状做功，从而推动细胞内一系列
【解析】结合教材内容逐项解疑惑
教材链接
)
选项判断
P88：细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量
的（淀粉水解发生在消化道中，不需要ATP供能）
A错误
P87：ATP与ADP的这种相互转化，是时刻不停地发生并且处于动态
平衡之中的
B正确
酶1为ATP水解酶，A正确；乙由ATP断裂掉两个特殊的化学键后形成，是腺嘌呤核
糖核苷酸，为RNA的基本组成单位之一， B正确；丙由ATP脱去三个磷酸基团形成，
为腺苷，丁为磷酸基团，可用于磷脂（组成元素为C、H、O、N、P）的合成，C正
确；ATP为生命活动提供能量需要经过图示的ATP → 甲的过程，即ATP水解为ADP,
不需要经过图示整个过程，D错误。
2.［人体健康|ATP片缓解鼻塞］(2024·北京朝阳区期末)鼻塞常表现为鼻腔内黏膜肿
胀,黏液增加等症状。研究发现药物ATP片可有效缓解鼻塞。下列叙述错误的是
( A )
A.ATP中的磷酸基团均有较高的转移势能
B.ATP中的腺苷由腺嘌呤和核糖组成
C.ATP片可能有助于修复变形的鼻黏膜细胞
正确；细胞中ATP的含量很少,细胞通过ATP快速合成和分解以满足细胞能量需求，D
正确。
3.(2024·四川成都名校联考)下列有关ATP和ADP相互转化的叙述，错误的是( A
A.小肠上皮细胞水解ATP释放的能量可用于水解淀粉
B.细胞内ATP的水解速率与合成速率差别不大
C.所有活细胞都存在ATP和ADP相互转化的供能机制
解可引起蛋白质磷酸化，磷酸化的蛋白质
会改变形状做功，从而推动细胞内一系列
人教版高中生物必修一第五章第2节 细胞的能量“通货”——ATP教案
1.ATP的元素组成和结构：（简式A-P~P~P）
元素组成：C、H、O、N、P
结构组成：一个腺苷、一个核糖、三个磷酸基团（两个高能磷酸键和一个普通磷酸键）
2.ATP与ADP相互转化
吸能反应总是与ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量；放能反应总是与ATP的合成相联系，释放的能量储存在ATP中。能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通（水解过程一般只断裂最外侧的一个高能磷酸键）
对于动物和人体细胞来说，磷酸肌酸只是能量的一种储存形式，而不能直接被利用。由此可见，对于动物和人体细胞来说，磷酸肌酸在能量释放、转移和利用之间起着缓冲的作用，从而使细胞内ATP的含量能够保持相对的稳定，ATP系统的动态平衡得以维持。
课后练习：
1．ATP被喻为生物体的“能量货币”，为生命活动直接提供能量．图是ATP的结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
D．维持家狗体温的能量主要来自ATP的水解
答案：DCCCA
作
业
教
学
后
记
3.ATP的生理功能
细胞的代谢所需要的能量由细胞内的ATP直接提供的。ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。
4.ATP的形成途径
（1）绿色植物：能量来自于呼吸作用和光合作用；
（2）人、高等动物、真菌和大多数细菌：能量除来自于呼吸作用外，人和高等动物还可以来自磷酸肌酸的转移。
总结：
1.细胞内储存能量的物质有糖类、脂肪、蛋白质等。细胞内消耗能源物质的顺序是：糖类 脂肪 蛋白质。一般情况下生物体内细胞利用的能源物质是糖类，而且糖类中的能量需要分解释放传递给ATP，转变成活跃的化学能，才能供给各种生命活动利用，从而解决能量的“稳定储存”和“灵活利用”的矛（特别是肌细胞）内，除了ATP外，其他的高能磷酸化合物还有磷酸肌酸（可用C～P代表）。磷酸肌酸的结构式是：
元素组成：C、H、O、N、P
结构组成：一个腺苷、一个核糖、三个磷酸基团（两个高能磷酸键和一个普通磷酸键）
2.ATP与ADP相互转化
吸能反应总是与ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量；放能反应总是与ATP的合成相联系，释放的能量储存在ATP中。能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通（水解过程一般只断裂最外侧的一个高能磷酸键）
对于动物和人体细胞来说，磷酸肌酸只是能量的一种储存形式，而不能直接被利用。由此可见，对于动物和人体细胞来说，磷酸肌酸在能量释放、转移和利用之间起着缓冲的作用，从而使细胞内ATP的含量能够保持相对的稳定，ATP系统的动态平衡得以维持。
课后练习：
1．ATP被喻为生物体的“能量货币”，为生命活动直接提供能量．图是ATP的结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
D．维持家狗体温的能量主要来自ATP的水解
答案：DCCCA
作
业
教
学
后
记
3.ATP的生理功能
细胞的代谢所需要的能量由细胞内的ATP直接提供的。ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。
4.ATP的形成途径
（1）绿色植物：能量来自于呼吸作用和光合作用；
（2）人、高等动物、真菌和大多数细菌：能量除来自于呼吸作用外，人和高等动物还可以来自磷酸肌酸的转移。
总结：
1.细胞内储存能量的物质有糖类、脂肪、蛋白质等。细胞内消耗能源物质的顺序是：糖类 脂肪 蛋白质。一般情况下生物体内细胞利用的能源物质是糖类，而且糖类中的能量需要分解释放传递给ATP，转变成活跃的化学能，才能供给各种生命活动利用，从而解决能量的“稳定储存”和“灵活利用”的矛（特别是肌细胞）内，除了ATP外，其他的高能磷酸化合物还有磷酸肌酸（可用C～P代表）。磷酸肌酸的结构式是：
第5章第2节细胞的能量通货——ATP
知识目标 1、能写出ATP的结构简式。
2、简述ATP的化学组成、结构特点和功能。
3、理解ATP和ADP的相互转化及意义。
一、ATP分子中具有高能磷酸键
1、ATP的中文名称是什么？ 三磷酸腺苷
2、ATP的结构简式如何书写？
A—P~P~P
3、ATP简式中A、P、～分别代表什么？
ATP结构简式：
高能磷酸键
用于生物放电 （电能）
酶
Байду номын сангаас
葡萄糖+果糖→蔗糖
用于各种运动，如肌细 用于细胞内各种吸能反应 用于大脑思考 胞收缩（机械能） （化学能） （电能）
训练2：
1．ATP转化为 ADP 可表示如下：式中X代表( D ) A.H2O B.[H] C.P D.Pi
2．关于动物细胞中ATP的正确叙述( A ) A.ATP在动物体细胞中普遍存在，但含量不多 B.当它过分减少时，可由ADP在不依赖其他物质 条件下直接形成 C.它含有三个高能磷酸键 D.ATP转变为ADP的反应是可逆的
六：用生活中常用的流通货币打比方，将各 种能源物质清晰的区分描述（小组合作完成）
能源 主要能 储存能源 直接能源 能源物 物质 源物 物质 物质 质 质 糖类 脂肪 ATP 蛋白质
相关 银行卡 定期存折 小额现金 不动产 比喻
3、一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基团和 高能磷酸键 数目依次是（ C ）
A、1，2，2 B、1，2，1
C、1，3，2
D、2，3，1
4、如果一个ATP脱去两个磷酸，该物质就 是构成核酸的基本单位之一，称为（A ） A、腺嘌呤核苷酸 B、鸟嘌呤核苷酸 C、胞嘧啶核苷酸 D、 鸟嘧啶核苷酸
5. ATP中大量化学能储存在( D )
2、简述ATP的化学组成、结构特点和功能。
3、理解ATP和ADP的相互转化及意义。
一、ATP分子中具有高能磷酸键
1、ATP的中文名称是什么？ 三磷酸腺苷
2、ATP的结构简式如何书写？
A—P~P~P
3、ATP简式中A、P、～分别代表什么？
ATP结构简式：
高能磷酸键
用于生物放电 （电能）
酶
Байду номын сангаас
葡萄糖+果糖→蔗糖
用于各种运动，如肌细 用于细胞内各种吸能反应 用于大脑思考 胞收缩（机械能） （化学能） （电能）
训练2：
1．ATP转化为 ADP 可表示如下：式中X代表( D ) A.H2O B.[H] C.P D.Pi
2．关于动物细胞中ATP的正确叙述( A ) A.ATP在动物体细胞中普遍存在，但含量不多 B.当它过分减少时，可由ADP在不依赖其他物质 条件下直接形成 C.它含有三个高能磷酸键 D.ATP转变为ADP的反应是可逆的
六：用生活中常用的流通货币打比方，将各 种能源物质清晰的区分描述（小组合作完成）
能源 主要能 储存能源 直接能源 能源物 物质 源物 物质 物质 质 质 糖类 脂肪 ATP 蛋白质
相关 银行卡 定期存折 小额现金 不动产 比喻
3、一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基团和 高能磷酸键 数目依次是（ C ）
A、1，2，2 B、1，2，1
C、1，3，2
D、2，3，1
4、如果一个ATP脱去两个磷酸，该物质就 是构成核酸的基本单位之一，称为（A ） A、腺嘌呤核苷酸 B、鸟嘌呤核苷酸 C、胞嘧啶核苷酸 D、 鸟嘧啶核苷酸
5. ATP中大量化学能储存在( D )
人教版高中生物必修一第五章第2节《细胞的能量“通货”——ATP》说课稿
《细胞的能量通货——ATP》说课稿一、说教学理念本着以新课标为基本依据，教材为基本素材的原则；从尝试设计实验的角度入手，针对不同层次学生，设置不同层次的问题，以培养他们的科学探究精神和科学探究方法，促进他们生物科学素养的形成。
教学中倡导学生“主动参与．乐于探究．小组合作”的理念，借助多媒体的简洁性．直观性和交互性，充分调动每位学生的学习热情，充分体现教学中以学生为主体，教师为主导的新课改要求。
二、说教材1、教材的地位和作用细胞的能量通货-ATP是人教版高中生物必修一分子与细胞模块第五章第二节的内容。
细胞生命活动的正常进行离不开能量的供应，而糖类、脂肪、蛋白质都不能直接为生命活动供能。
ATP作为能量的直接供给者，不但在细胞能量代谢中占有重要地位，也为后续学习ATP的来源--光合作用和呼吸用作铺垫，具有承前继后的作用。
2、教学目标知识方面①、能写出ATP的分子简式并说出其结构特点②、能画出ATP和ADP之间的相互转化的过程并能说出ATP的形成途径③、知道ATP对细胞中能量代谢的意义能力方面学生通过分析ATP与ADP的相互转化及其对细胞内供能的意义，培养学生独立思考、小组合作以及分析解决问题的能力情感、态度、价值观方面让学生在认识萤火虫发光机理以及分析ATP-ADP循环以及意义过程中，体验到生物学原理在生产实践中的价值，加强学生对身边的科学（RLS）这一理念的理解。
3、教学的重点、难点我对本节内容确定的重点是：ATP的分子简式及其结构特点、ATP 和ADP之间的相互转化及其对细胞内能量代谢中的意义。
针对这些重点内容，其中最难让学生理解的是：ATP和ADP之间的相互转化及其对ATP作为“能量货币”的含义。
三、说学法、教法1、学情分析学生已经具备了细胞基本结构以及细胞内化学反应所需条件等基础知识，为新知识的学习奠定了认知基础，思维的目的性、连续性和逻辑性也已初步建立，但还不很完善。
2、说学法因为本节知识难度不是很大，学生基本能看懂书本对于这一节知识的介绍，所以可引导学生通过设计实验、阅读资料、小组讨论以及联系生活实际来学习本课时的内容。
高中生物必修1第5章第2节细胞的能量“通货”—ATP
ATP的结构式
ATP的结构简式
腺苷 高能磷酸键 磷酸基团
简写为：A—P~Ｐ~Ｐ
一磷酸腺 苷（AMP） 二磷酸腺苷 （ADP） 三磷酸腺苷 （ATP）
为什么说ATP是细胞内的一种高能磷 酸化合物？
~代表一种特殊的化学键，叫做高能 磷酸键，远离腺苷的高能磷酸键容易断 裂发生水解，释放高达30.54KJ/mol的 能量，所以说ATP是细胞内的一种高能 磷酸化合物。
第5章 第2节 细胞的能 量“通货”——ATP
主讲人：孙红瑾 14生B班 1443204000153
回顾：
糖类是主要能源物质 脂肪是储能物质
谁直接给我们生命活动提供能量呢？
实验探究：萤火虫发光的直接供能物质
结论：ATP为直接供能物质
ＡＴＰ的分子结构
ATP 与ADP的相 互转化 ATP的能量通货
酶
ＡＴＰ
3、ADP与ATP能相互转化，物质是可逆的， 但能量是不可逆的。
谢谢！ 请各位老师多多指正！
物质是可逆的，能量是不可逆的
ATP：细胞的能量通货
吸能反应：伴随ATP的水解 葡萄糖+果糖 蔗糖 ATP ADP+Pi 放能反应：伴随ATP的合成 葡萄糖+氧气 二氧化碳+水 ADP+Pi ATP
能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循 环流通，故把ATP比喻成细胞的能量“通货”
ATP中的能量 转化为
3、ADP转变为ATP需要（ Ｄ ） Ａ、磷酸、腺苷、能量、酶 Ｂ、磷酸、腺苷、能量 Ｃ、腺苷、能量、酶 Ｄ、磷酸、能量、酶 ４、如果一个Ａห้องสมุดไป่ตู้Ｐ脱去两个磷酸，该物质就是 构建核酸的的基本单位之一，称为（ Ａ ） Ａ、腺嘌呤核苷酸 Ｂ、鸟嘌呤核苷酸 Ｃ、胞嘧啶核苷酸 Ｄ、鸟嘧啶核苷酸
人教版生物必修一第五章第2节：细胞的能量通货—ATP
感谢观看，欢迎指导！
人教版生物必修一第五章第2节：细胞 的能量 通货— ATP
人教版生物必修一第五章第2节：细胞 的能量 通货— ATP
人教版生物必修一第五章第2节：细胞 的能量 通货— ATP
ATP
酶
ADP + Pi + 能量
酶
1、从反应条件看：ATP的分解是一种水解反应，催 化该反应的酶属于水解酶；ATP的合成是一种合成反 应，催化该反应的酶属于合成酶。酶具有专一性， 因此反应条件不同。
第2节 细胞的能量“通货”—ATP
1、生物体的主要能源物质： 糖类
生
2、细胞中主要的能源物质：葡萄糖
物
3、生物体内储存能量的物质： 脂肪
体 内
4、动物细胞中重要的储存能量的物质： 糖原
的 能
5、植物细胞中重要的储存能量的物质： 淀粉 源
6、细胞的能量通货： ATP
物 质
7、生命活动的主要承担者：蛋白质
人教版生物必修一第五章第2节：细胞 的能量 通货— ATP
人教版生物必修一第五章第2节：细胞 的能量 通货— ATP
•
1.学习可以彻底的改变自己，即使失 去原来 改变的 条件， 人也不 会退回 到原来 的样子 ，因为 经过“ 輮”。 人已经 脱离一 个旧我 ，变成 一个新 我.
•
2.这一段介绍了怎样学习，也就是学 习的要 素。荀 子认为 积累是 学习的 第一要 素，也 是学习 的根本 。学习 可以达 到奇妙 的效果 ，可以 “兴风 雨”“ 生蛟龙 ”。“ 神明自 得，圣 心备焉 ”从人 的角度 ，来说 学习的 效果。 接着运 用正反 对比的 手法来 说明积 累的效 果，体 现了荀 子文章 说理的 生动性 。
ATP合成