八年级生物上册第五单元第一章第四节鱼当堂达标题新版新人教版418
八年级生物上册第五单元第一章第四节鱼同步练习3新版新人教版1
5.1.4 鱼一课两练（含解析）（新版）新人教版八年级上册(15分钟30分)一、选择题(每小题2分，共12分)1.(2013·天津学业考)下列动物中，体内有脊柱的是( )A.海葵B.梭子蟹C.蜻蜓D.大熊猫【解析】选D。
本题考查动物的分类。
按照体内是否有脊柱可以把动物分为无脊椎动物和脊椎动物。
大熊猫的体内有脊柱，属于脊椎动物。
2.依据鱼生活的水域环境，鱼类有“淡水鱼”和“海水鱼”之分。
下列选项中，完全属于海水鱼的是( )A.中华鲟、鲢鱼、带鱼B.银鲳、带鱼、大黄鱼、大麻哈鱼C.青鱼、小黄鱼、鲤鱼、鳙鱼D.鲶鱼、鲨鱼、草鱼、鲅鱼【解析】选B。
中华鲟、鲤鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲶鱼、青鱼和草鱼均是淡水鱼类。
银鲳、带鱼、大黄鱼、小黄鱼、大麻哈鱼、鲨鱼、鲅鱼是海水鱼类。
3.在冬季，人们在冰面凿冰捕鱼利用的原理是在冰孔处( )A.光线足B.食物丰富C.氧气多D.水温高【解析】选C。
严寒的冬季由于冰覆盖了水面，水下氧气少。
当人们将冰面凿开时，冰孔处氧气多，鱼会聚集在此处呼吸，以获得更多的氧。
4.小明的妈妈到菜市场去买鱼，为了买到物美价廉的鱼，她决定买一条刚刚死去的。
在许多死亡的鱼中，挑出新鲜鱼的办法是挑选( )A.鳃丝颜色鲜红的B.体表湿润的C.鳞片完整的D.体表无伤的【解析】选A。
本题实质上是考查鱼的呼吸特点。
鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血液里的二氧化碳渗出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。
所以刚死去的鱼，鳃丝中的毛细血管中充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红。
5.如图是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物，它生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动游泳，请你判断它和下列哪一动物同属一类( )A.蚯蚓B.乌贼C.海葵D.金鱼【解析】选D。
根据“生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动游泳”可判断短尾花须鼬鳚属于鱼，四个选项中，蚯蚓属于环节动物，乌贼属于软体动物，海葵属于腔肠动物，只有金鱼属于鱼。
八年级生物上册 5.1.4 鱼课后习题 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册生物试题
第四节鱼知能演练提升能力提升1.鲫鱼流出鳃的水和进入鳃的水相比,水中溶解的气体成分的变化情况是()A.两者所含气体成分含量相同B.流出的水中氧气含量增多,二氧化碳减少C.流出的水中氧气含量减少,二氧化碳增多D.流出的水中氧气含量增多,二氧化碳增多2.鲫鱼的头、尾部较尖,躯干部较宽,整个身体呈流线型,这样的体形有利于()A.游泳B.取食C.呼吸D.升降3.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼和鲫鱼可以混合放养在一个池塘里,其依据是五种鱼()A.生长快慢、对水温的要求一致B.觅食和生殖方式不同C.栖息水层和食性不同D.个体大小和代谢方式不同4.北方的冬季,渔民通常在自家鱼塘的冰面上凿很多孔洞,目的是()A.提高鱼塘中水的温度B.提高鱼塘中水的含氧量C.减小鱼塘中水的压力D.有利于给养殖的鱼喂食5.在鱼缸内饲养金鱼,若放养过多,会发现金鱼频频“浮头”,并很快死亡,金鱼死亡的原因是()A.食物不足B.氧气不足C.空间太小D.相互攻击6.用吸管吸取一些红墨水,把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方,观察墨水流动的方向是()A.墨水由鱼的口流入鳃,然后由鳃盖后缘流出B.墨水由鱼的口流入鳃,然后再由口流出C.墨水由鳃盖后缘流入鳃,然后再由口流出D.墨水由鳃盖后缘流入鳃,然后由鳃盖后缘流出7.下列生物都生活在水中,其中不属于鱼的是()A.鲫鱼B.海马C.乌贼D.鲨鱼8.“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲叶间自由游泳时的情景。
为小鱼游泳提供主要动力的是()A.胸鳍和尾鳍的左右摆动B.尾鳍和臀鳍的左右摆动C.尾部和躯干部的左右摆动D.所有鱼鳍共同协调配合9.飞飞和妈妈去市场买鱼,妈妈告诉飞飞,可以通过仔细观察来辨别鱼的新鲜程度。
下列方法比较科学且可行的是()A.观察鳞片是否完整B.观察鳃丝颜色是否鲜红C.观察体表是否湿润D.触摸鱼身体软硬程度10.鲫鱼是一种常见的淡水鱼。
关于“探究鲫鱼适应水中生活的特征”的实验结论,正确的是()A.鲫鱼在水中用肺呼吸B.鲫鱼没有脊柱C.鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍D.鲫鱼身体呈流线型能减小游泳时水的阻力11.鱼具有适应水中生活的一些重要特征,下列叙述错误的是()A.通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳B.依靠游泳来获取食物和防御敌害C.体表都被有鳞片,并且适应各种水域环境D.在水中用鳃呼吸12.阅读材料并回答有关问题。
人教版生物-八年级上册-5.1.4 鱼 当堂习题
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鱼
选择题
1、鲫鱼在水中游泳的动力来自于（）
A、尾鳍
B、腹鳍和胸鳍
C、尾部和躯干部
D、胸部和躯干部
2、俗话说“鱼儿离不开水”这主要因为（）
A、鱼的体形与水中生活相适应
B、鱼用鳃呼吸，用鳍游泳
C、鱼繁殖时，在水中受精和发育
D、鱼有鳞片和侧线
3、鲫鱼不停的将水吞入口内，又从鳃盖后缘排出，其主要生理意义是因为（）
A、获得水分
B、排出废物
C、获得食物
D、气体交换
4、闷热的夏天，常看到池塘中的鱼不时把头浮出水面，原因是水中缺少（）
A、氧气
B、阳光
C、食物
D、二氧化碳
5、如果你到菜市场去买鱼，在许多死鱼中，可根据下列哪项迅速判断鱼是较新鲜的（）
A、鳃丝颜色鲜红
B、体表湿润
C、鳞片完整
D、体表无损伤
填空题
1、终生生活在水中，身体呈，体表被有，用呼吸，通过尾部的摆动和用鳍游泳。
体内有一条由许多构成的脊柱，具有支持和保护作用。
2、福娃“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案，贝贝传递的祝福是繁荣。
鱼类的呼吸器官是，属于动物。
初中-生物-上册。
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《鱼在水中的生活》当堂达标题一、选择题1.下列生物中是鱼类的有（）。
①海马②鲨鱼③娃娃鱼④鳄鱼⑤鱿鱼⑥鲫鱼A.①②⑥B. ②④⑥C.①②③D. ④⑤⑥2.下列关于我国水域环境的表述正确的是（）。
A.我国的海域面积广大，海洋资源取之不尽.用之不竭B.可以将工厂和生活污水排入江海，丰富鱼类的饵料C.要合理开发和利用海洋资源，用先进技术改进渔业D.耗巨资修建的三峡水利工程，非常有利于鱼类生活3. 下列属于脊椎动物的是（）。
A.虾B. 鲫鱼C. 蜗牛D.乌贼4.下列动物属于鱼类的是（）。
A.章鱼B.鲸鱼C.甲鱼D.海马5.生物名称真难认，名称里面有“鱼”的不一定是鱼，名称里面没有“鱼”的倒可能是鱼。
聪明的你一定知道，下列动物中哪一种是鱼？（）Ａ.鱿鱼Ｂ.鲍鱼Ｃ.海豹Ｄ.海马6.李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如下方框内所示，你认为她进行分类的依据是（）类群1：蜗牛.虾.蝗虫类群2：眼镜蛇.鲫鱼.麻雀A.脊椎骨的有无B.体温是否恒定C.呼吸方式的不同 D .生殖方式的不同7.截止2011年4月5日，日本向大海中排放了4300吨福岛第一核电站的核废水。
这次事故引起了人们对水域环境保护的高度关注。
下列行为能对水域环境起到保护作用的是（）A.工厂和生活污染物到处排放B.对海洋鱼类任意捕杀C.打捞水中污染物D.农田大量使用农药.化肥8.下列选项中不属于鱼类特有的主要特征是（）A、终生生活在水中B、用鳃呼吸C、身体背部都有由脊椎骨组成的脊柱D、用鳍游泳二．简答题1.阅读材料，回答问题：目前，我国水域污染严重，渔业资源逐年减少．水域污染的原因很多，有自然原因，也有人为原因．一些地区的地质条件特殊，某种元素富集，可使水体富营养化，微生物和低等动植物大量繁殖；水中死亡的生物在腐烂过程中产生某些毒素，也会威胁到同一水体的其他动植物．而人为的污染更是多方面的：工业的废渣和废水，如造纸厂、酒厂含酸和碱的废水，电镀厂、焦化厂很氰化物污水，制革厂、食品厂很较多有机物的废水；来自农田的农药、化肥；来自医院的污水和生活污水，也可能带来病原微生物和寄生虫．（1）从资料分析，造成我国鱼类数量急剧减少，有些种类快速灭绝的最主要原因是什么？____ __．（2）鱼的主要特征：。
人教版八年级生物上册5.1.4鱼同步练习(含答案)
人教版生物八年级上册第五单元第一章第四节鱼一、选择题1、中华鲟生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，说明中华鲟属于什么动物（）。
A、两栖类B、鱼类C、爬行类D、哺乳类2、我国的鱼类资源十分丰富，著名的“四大家鱼”是我国优良的淡水鱼品种。
下列淡水鱼中，不属于四大家鱼的是( )A、青鱼B、草鱼C、鲤鱼D、鲢鱼3、在观察活体鲫鱼时，最好能按照一定的顺序逐项进行，以下哪项观察顺序比较好( )A、体形——鱼鳍——鱼鳞——鱼鳃B、鱼鳍——体形——鱼鳞——鱼鳃C、鱼鳞——鱼鳍——体形——鱼鳃D、鱼鳃——鱼鳍——鱼鳞——体形4、同学们在孩提时期大都有过捉鱼的经历，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。
鱼体表黏液的作用是( )A、防止人类捕捉B、减少运动阻力C、保持鱼体表湿润D、辅助呼吸5、小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合，鱼的这种行为主要是为了( )A、取食B、呼吸C、喝水D、平衡身体6、关于活鲫鱼的鳃的描述，错误的一项是( )A、鳃盖在外面，起保护作用，是呼吸的主要结构B、鳃丝既多又细C、鳃是鲜红色的D、鳃的主要作用是吸收水中的氧气7、在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的含义。
那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于( )A、胸鳍的摆动B、所有鱼鳍的协调摆动C、尾鳍的摆动D、躯干部和尾部的左右摆动8、小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断地向鱼池里面通入气体，这样做的目的是( )A、促使鱼多活动，增加鱼的活力B、增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气C、使鱼向四周散开，充分利用水体D、提高水温，使鱼生活的时间长一些9、“竟说田家风味美，稻花落后鲤鱼肥。
”有关鱼类的描述不正确的是( )A、生活在水中B、在水中呼吸C、依靠鳍游泳D、都吃植物10、下列哪项不属于渔业法所规定的( )A、禁渔期不得捕捞B、不得使用禁用渔具C、不准使用禁用的捕捞方法D、只养殖不捕捞11、目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是( ) ①环境污染严重②人类过度捕捞③鱼的产卵量过低④鱼的食物短缺A、①②B、②④C、②③D、③④12、科考队员发现一种生物无四肢，体表被覆鳞片，用鳃呼吸，它可能生活在( )A、水中B、空中C、森林里D、沙漠里13、如果因水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼灭绝，给人类造成的损失在于( )A、这种鱼将在很久以后才会再进化出来B、整个生态系统将失去平衡C、渔业产量将受到损失D、人类将永远损失一种动物资源14、在冬季，人们在冰面凿冰捕鱼利用的原理是在冰孔处( )A、光线足B、食物丰富C、氧气多D、水温高15、小明的妈妈到菜市场去买鱼，为了买到物美价廉的鱼，她决定买一条刚刚死去的。
八年级生物上册第五单元第一章第四节鱼同步练习1(新版)新人教版
第四节鱼一、选择题1.同学们在童年时期大都有过捉鱼的经历,往往已捉到手的鱼又让它挣脱,这是其体表具有黏液的缘故。
鱼体表黏液的作用是( )A.防止人类捕捉B.减小运动阻力C.保持鱼体表湿润D.辅助呼吸2.俗话说:鱼儿离不开水。
将鱼从水池取出,不久便会死亡的原因是( )A.身体内缺水B.体表干燥C.血液循环停止D.无法呼吸3.鲫鱼游泳时前进的动力主要来自( )A.尾鳍的摆动B.胸鳍和腹鳍的摆动C.各种鳍的共同作用D.躯干部和尾部的摆动4.下列水生动物中,哪一种是脊椎动物( )5.在鱼类养殖过程中,我国有优良的淡水鱼品种,著名的“四大家鱼”就是其中之一,它们是( )A.草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C.鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D.鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼6.活鲫鱼的鳃是鲜红色的,这是因为鳃丝内含有丰富的( )A.动脉B.静脉C.毛细血管D.氧7.水中的氧进入鲤鱼体内的途径是( )A.水→口→鳃→血液B.水→鼻腔→鳃→血液C.水→鳃→血液→口D.水→口→血液→鳃8.鱼之所以能够在水中自由自在的生活,下列特点中最关键的是( )A.鱼用鳃呼吸,用鳍辅助游泳B.鱼必须在水中繁殖C.鱼的体形与水中生活相适应D.鱼有鳞片9.小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。
在观察金鱼时,他注意到金鱼的口在水中有节奏地张开、闭合,鳃盖也一张一合的,这是怎么回事呢?请你帮小孙同学解释,鱼不停地用口吞水,再从鳃孔排水的意义是( )A.排出废物B.进行呼吸C.交换体内外的水分D.摄取食物10.小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断地向鱼池里面通入气体,这样做的目的是( )A.促使鱼多活动,增加鱼的活力B.增加水中的含氧量,使鱼获得足够的氧气C.使鱼向四周散开,充分利用水体D.提高水温,使鱼生活的时间长一些11.为合理开发和保护海洋鱼类资源,可以采取的措施是( )①全面禁止捕捞②实行休渔期,划分休渔区③控制鱼网网眼大小④制定相应的法律法规A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是( )①环境污染严重②人类过度捕捞③鱼的产卵量过低④鱼的食物短缺A.①②B.②④C.②③D.③④二、非选择题13.下图是一种常见的金鱼,金鱼有许多适于水中生活的形态特征。
人教版八年级生物上册第五单元第一章第四节鱼同步测试及答案.docx
人教版八年级生物上册第五单元第一章第四节鱼同步测试及答案姓名 :________班级:________成绩:________一、单选题1 .某同学观察到河蚌外部具有坚硬的贝壳，贝壳的形成主要依靠（）A．外套膜的分泌物B．珍珠层的不断增厚C．斧足不断运动D．水中某些物质在体表的沉积2 .下列关于软体动物的说法，错误的是（）A．都具有贝壳B．珍珠是由外套膜分泌的物质形成的C．柔软的体表有外套膜D．运动器官是足3 .适于水中生活的鲸属于（）A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类4 .鲫鱼离开水很快死亡，主要原因是（）A．鳃丝粘在一起，气体交换面积减少B．流线型体形不适合陆地生存C．鳞片不能减少体内水分的蒸发D．鱼鳍无法在陆地运动5 .下列有关科学探究实验的叙说中，正确的是A．探究的首要步骤是作出假设B．设计对照实验时，要控制单一变量C．设计对照实验时，所有变量都相同D．探究结果和原有知识矛盾，探究过程肯定错误6 .鱼、蝙蝠、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（）A．鳃、肺、体壁、气管B．体壁、气管、肺、鳃C．鳃、肺、气管、体壁D．体壁、肺、鳃、气管7 .鱼类身体上可以感知水流方向的结构是（）A．胸鳍B．鳃C．侧线D．尾鳍8 .下列属于两栖动物的是（）A．蜻蜓、蚊子B．青蛙、天鹅C．青蛙、蟾蜍D．野鸭、企鹅二、填空题9.鱼类生活在水中，靠和的摆动及的协作进行游泳，用呼吸。
鱼身体内有脊柱，属于动物。
三、综合题10 .动物是人类的好朋友，请根据下图回答问题（ 1）根据体内有无脊柱，将上述动物分为两类，无脊椎动物有_____（填字母）。
（2） B 类适应水中生活的特点有：用 _____呼吸；运动器官是 _____。
（3） D 类的呼吸为特有的 _____方式，提高了它的携氧能力，满足飞行时对能量的需要；一生中用过三种器官呼吸的动物是 _____（填字母）；（4） F 类体外具有防止体内水分散失的结构_____。
（5）E 类动物体腔内有 _____，将胸腔和腹腔分开。
【生物】八年级生物上册第五单元第一章第四节鱼同步练习3新版新人教版1
【关键字】生物5.1.4 鱼一课两练（含解析）（新版）新人教版八年级上册(15分钟30分)一、选择题(每小题2分，共12分)1.(2013·天津学业考)下列动物中，体内有脊柱的是()A.海葵B.梭子蟹C.蜻蜓D.大熊猫【解析】选D。
本题考查动物的分类。
按照体内是否有脊柱可以把动物分为无脊椎动物和脊椎动物。
大熊猫的体内有脊柱，属于脊椎动物。
2.依据鱼生活的水域环境，鱼类有“淡水鱼”和“海水鱼”之分。
下列选项中，完全属于海水鱼的是()A.中华鲟、鲢鱼、带鱼B.银鲳、带鱼、大黄鱼、大麻哈鱼C.青鱼、小黄鱼、鲤鱼、鳙鱼D.鲶鱼、鲨鱼、草鱼、鲅鱼【解析】选B。
中华鲟、鲤鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲶鱼、青鱼和草鱼均是淡水鱼类。
银鲳、带鱼、大黄鱼、小黄鱼、大麻哈鱼、鲨鱼、鲅鱼是海水鱼类。
3.在冬季，人们在冰面凿冰捕鱼利用的原理是在冰孔处()A.光线足B.食物丰富C.氧气多D.水温高【解析】选C。
严寒的冬季由于冰覆盖了水面，水下氧气少。
当人们将冰面凿开时，冰孔处氧气多，鱼会聚集在此处呼吸，以获得更多的氧。
4.小明的妈妈到菜市场去买鱼，为了买到物美价廉的鱼，她决定买一条刚刚死去的。
在许多死亡的鱼中，挑出新鲜鱼的办法是挑选()A.鳃丝颜色鲜红的B.体表湿润的C.鳞片完整的D.体表无伤的【解析】选A。
本题实质上是考查鱼的呼吸特点。
鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血液里的二氧化碳渗出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。
所以刚死去的鱼，鳃丝中的毛细血管中充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红。
5.如图是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物，它生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动游泳，请你判断它和下列哪一动物同属一类()A.蚯蚓B.乌贼C.海葵D.金鱼【解析】选D。
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《鱼在水中的生活》当堂达标题
一、选择题
1.下列生物中是鱼类的有（）。
①海马②鲨鱼③娃娃鱼④鳄鱼⑤鱿鱼⑥鲫鱼
A.①②⑥
B. ②④⑥
C.①②③
D. ④⑤⑥
2.下列关于我国水域环境的表述正确的是（）。
A.我国的海域面积广大，海洋资源取之不尽.用之不竭
B.可以将工厂和生活污水排入江海，丰富鱼类的饵料
C.要合理开发和利用海洋资源，用先进技术改进渔业
D.耗巨资修建的三峡水利工程，非常有利于鱼类生活
3. 下列属于脊椎动物的是（）。
A.虾
B. 鲫鱼
C. 蜗牛
D.乌贼
4.下列动物属于鱼类的是（）。
A.章鱼
B.鲸鱼
C.甲鱼
D.海马
5.生物名称真难认，名称里面有“鱼”的不一定是鱼，名称里面没有“鱼”的倒可能是鱼。
聪明的你一定知道，下列动物中哪一种是鱼？（）Ａ.鱿鱼Ｂ.鲍鱼Ｃ.海豹Ｄ.海马
6.李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如下方框内所示，你认为她进行分类的依据是（）
类群1：蜗牛.虾.蝗虫类群2：眼镜蛇.鲫鱼.麻雀
A.脊椎骨的有无
B.体温是否恒定
C.呼吸方式的不同 D .生殖方式的不同
7.截止2011年4月5日，日本向大海中排放了4300吨福岛第一核电站的核废水。
这次事故引起了人们对水域环境保护的高度关注。
下列行为能对水域环境起到保护作用的是（）
A.工厂和生活污染物到处排放
B.对海洋鱼类任意捕杀
C.打捞水中污染物
D.农田大量使用农药.化肥
8.下列选项中不属于鱼类特有的主要特征是（）
A、终生生活在水中
B、用鳃呼吸
C、身体背部都有由脊椎骨组成的脊柱
D、用鳍游泳
二．简答题
1.阅读材料，回答问题：
目前，我国水域污染严重，渔业资源逐年减少．水域污染的原因很多，有自然原因，也有人为原因．一些地区的地质条件特殊，某种元素富集，可使水体富营养化，微生物和低等动植物大量繁殖；水中死亡的生物在腐烂过程中产生某些毒素，也会威胁到同一水体的其他动植物．而人为的污染更是多方面的：工业的废渣和废水，如造纸厂、酒厂含酸和碱的废水，电镀厂、焦化厂很氰化物污水，制革厂、食品厂很较多有机物的废水；来自农田的农药、化肥；来自医院的污水和生活污水，也可能带来病原微生物和寄生虫．
（1）从资料分析，造成我国鱼类数量急剧减少，有些种类快速灭绝的最主要原因是什么？____ __．
（2）鱼的主要特征：。
（2）结合材料，请谈谈更好地保护渔业资源的方法．______．
（3）作为中学生，我们应该做些什么，成为保护水域环境的一份子？______．
附：参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.D
5.D
6.A
7.C
8.C
二.非选择题
（1）渔业水域生态环境的污染，鱼类栖息环境的严重破坏；
（2）生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
(3)不向水域中直接排放生活污水和各种工厂污染物，禁止乱捕滥捞等
（4）不向水中乱扔垃圾，不用含磷洗衣粉，节约用水，做好保护水环境的宣传等（意思对即可）。