实验1 Java入门
java基础入门实验报告
java基础入门实验报告Java基础入门实验报告实验目的：本次实验旨在帮助初学者熟悉Java编程语言的基础知识，包括变量、数据类型、运算符、流程控制语句等，通过实际操作加深对Java语言的理解，并掌握基本的编程技能。
实验内容：1. 变量和数据类型：首先，我们学习了如何声明变量，并介绍了Java中常用的数据类型，包括整型、浮点型、字符型和布尔型等。
2. 运算符：接着，我们学习了Java中常用的运算符，包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符和位运算符等。
3. 流程控制语句：最后，我们学习了Java中的流程控制语句，包括if-else语句、switch语句和循环语句等。
实验步骤：1. 安装Java开发环境：首先，我们需要安装Java开发工具包（JDK），并配置好环境变量。
2. 编写第一个Java程序：接着，我们编写了一个简单的Hello World程序，并运行成功。
3. 学习变量和数据类型：然后，我们学习了如何声明变量和使用不同的数据类型。
4. 掌握运算符的使用：接着，我们练习了各种运算符的使用，包括算术运算符和逻辑运算符等。
5. 学习流程控制语句：最后，我们学习了if-else语句和for循环语句的使用，并编写了一些简单的程序进行练习。
实验结果：通过本次实验，我们成功地掌握了Java编程语言的基础知识，包括变量、数据类型、运算符和流程控制语句等，并且能够编写简单的Java程序。
同时，我们也对Java开发环境有了更深入的了解，为以后的学习打下了良好的基础。
结论：本次实验是我们学习Java编程语言的第一步，虽然只是入门级别的内容，但对于初学者来说却是非常重要的。
通过实际操作，我们不仅加深了对Java语言的理解，也掌握了基本的编程技能，为以后的学习打下了坚实的基础。
希望在以后的学习中能够不断提升自己的编程能力，更好地应用Java语言进行开发。
java基础实验报告
java基础实验报告Java基础实验报告引言：Java作为一种面向对象的编程语言，广泛应用于软件开发领域。
本次实验旨在通过一系列的实验任务，加深对Java基础知识的理解，并掌握Java编程的基本技巧。
实验一：Java环境搭建在本实验中，我们首先需要搭建Java开发环境。
Java开发工具包（JDK）是进行Java编程的基础，我们可以从Oracle官网上下载并安装最新版本的JDK。
安装完成后，我们需要配置环境变量，以便在命令行中能够直接运行Java相关的命令。
实验二：Java语言基础Java语言基础是进行Java编程的基石。
在本实验中，我们需要掌握Java的基本语法规则、数据类型和运算符等。
通过编写简单的程序，如计算两个数的和、判断一个数是否为素数等，加深对Java语言基础的理解。
实验三：面向对象编程面向对象编程是Java的核心特性之一。
在本实验中，我们需要学习Java中的类和对象的概念，并通过编写简单的类和对象来实现一些功能。
例如，创建一个学生类，包含姓名、年龄和成绩等属性，并实现一些与学生相关的操作方法。
实验四：异常处理异常处理是Java编程中重要的一部分。
在本实验中，我们需要学习Java中的异常处理机制，并通过编写代码来处理可能出现的异常情况。
例如，通过try-catch语句来捕获并处理用户输入非法字符的异常。
实验五：文件操作在实际的软件开发中，文件操作是非常常见的需求。
在本实验中，我们需要学习Java中的文件操作相关的类和方法，并通过编写代码来实现文件的读取和写入等功能。
例如，读取一个文本文件中的内容，并将其写入到另一个文件中。
实验六：多线程编程多线程编程是提高程序性能和效率的一种方式。
在本实验中，我们需要学习Java中的多线程编程相关的知识，并通过编写代码来实现多线程的应用。
例如，创建多个线程来同时下载多个文件，并实现进度条的显示。
结论：通过完成以上一系列的实验任务，我们对Java基础知识有了更深入的理解，并掌握了Java编程的基本技巧。
java实验指导书
实验1 Java运行环境及简单应用程序开发一、实验目的(1)可以安装并配置Java运行环境。
（2）掌握Java中path和classpath的属性作用。
（3）可以编写一个简单的Java应用程序。
（4）掌握Java应用程序的开发流程。
二、实验内容及步骤1.安装并配置运行环境(1)任务安装JA V A SE，检查和设置环境变量path。
(2)步骤第一步：安装JA V A SE，安装后在安装目录下应有jdk和jre文件夹。
第二步：设置环境变量path，步骤参见教材P7。
第三步：检查环境变量path，可在命令提示符下使用命令javac –version 检查path是否配置好及jdk的版本。
第四步：如运行或编译程序时出错，可配置classpath，步骤参见教材P7。
(3)问题：程序中的主类如果不用public修饰，编译能通过吗？程序中的主类如果不用public修饰，能正确运行吗？编译器怎样提示丢失大括号的错误？编译器怎样提示语句丢失分号的错误?编译器怎样提示将System写成system这一错误？编译器怎样提示将String写成string这一错误？(4)实验报告将上述思考题写在实验报告上。
2. 编写简单的Java应用程序(1)任务任务一：在屏幕上输出“我喜欢学习java”。
任务二：在屏幕上输出出以下信息：******************************** java程序设计*******************************(2)步骤第一步：使用记事本或EDIT编写源程序，源程序内容参见教材P9例1-1。
第二步：保存并为源程序命名。
保存时若使用记事本，保存类型请选择“所有类型”，命名规则参见教材P9，保存类型为.java。
第三步：打开命令提示符，进入源程序保存的文件夹下，使用编译器对其进行编译：如javac Hello.java。
第四步：如编译时无任何提示，说明源程序无错误，可对生成的class文件进行解释并执行，如java Hello，此步省略.class。
Java实验一实验报告
Java实验⼀实验报告实验⼀ Java开发环境的熟悉⼀、实验内容1. 使⽤JDK编译、运⾏简单的Java程序2.使⽤Eclipse 编辑、编译、运⾏、调试Java程序⼆、实验要求1.没有Linux基础的同学建议先学习《》《》课程2.完成实验、撰写实验报告，实验报告模板见QQ群，注意实验报告重点是运⾏结果，遇到的问题(⼯具查找，安装，使⽤，程序的编辑，调试，运⾏等)、解决办法（空洞的⽅法如“查⽹络”、“问同学”、“看书”等⼀律得0分）以及分析（从中可以得到什么启⽰，有什么收获，教训等）。
3.实验报告中统计⾃⼰的时间步骤耗时百分⽐需求分析 40min20%设计 40min20%代码实现 60min30%测试 30min15%分析总结 30min 15%4. 严禁抄袭。
三、实验步骤（⼀）命令⾏下Java程序开发1.⾸先双击桌⾯上的Xface终端图标。
2.打开终端（类似Windows下的cmd），之后会⾃动运⾏shell程序。
3.输⼊cd Code命令进⼊Code（注意C要⼤写）⽬录。
4.输⼊mkdir 20135109 命令建⽴实验⽬录,注意⽬录名⼀定是⾃⼰的学号(学号要体现在实验报告截图中)，可以使⽤ls命令或dir命令查看建⽴的⽬录情况。
5.输⼊cd 20135109命令进⼊实验⽬录，再输⼊类似mkdir exp1建⽴第⼀个实验⽬录，然后输⼊cd exp1进⼊实验⼀⽬录，可以输⼊pwd命令查看当前⼯作路径。
6.输⼊gedit Hello.java（注意把代码保存到exp1⽬录中）或vim Hello.java 编辑Hello.java。
7.输⼊javac -d . Hello.java命令编译代码，输⼊java ljp.Hello命令运⾏程序。
（⼆）Eclipse下Java程序开发、调试1.在命令⾏中输⼊eclipse命令并回车或单击桌⾯上的Eclipse EE图标打开Eclipse。
2.在Eclipse中单击File->New-> Java Project新建Java项⽬。
java实验指导书
实验一java开发环境及语言基础实验目的（1）确保正确配置java开发环境。
（2）了解javac和java命令的使用。
（3）熟悉java中的运算符。
（4）掌握条件语句和循环语句的使用。
（5）掌握通过命令行参数接受数据。
（6）掌握用Scanner类接受数据。
实验内容（1）在控制台中输入java命令，查看输入结果。
（2）编写一个java程序，计算半径为3.0的圆周长和面积并输出结果。
（3）求a+aa+aaa+...+a...a(n个）的和，其中a为1~9之间的整数。
例如，当a=3、n=4时，求3+33+333+3333的和。
（4）给定一个正整数m，统计其位数，分别打印每一位数字，再按照逆序打印出各位数字。
（5）用Scanner类方法输入三角形三边求三角形面积。
实验要求（1）JDK的安装及配置。
（2）在DOS及eclipse下编辑、编译运行第一个java程序：hello world。
（3）求圆周长和面积用方法实现，主函数调用。
（4）从命令行输入1~9之间的整数a，当所求的和大与106时，输出相应的a值及所求的和值。
（5）用Scanner类的方法输入正整数m，m的值不应该超过99999，否则给出错误信息。
应引入包：import java.util.Scanner，然后在需要的方法中实例化对象：Scanner sc = new Scanner(System.in)，最后调用对象的next方法，如int n=nextInt()，接受整数。
实验二数组实验目的（1）掌握数组的定义和使用方法。
（2）熟悉数组的排序、查找的方法。
（3）巩固循环的使用。
实验内容（1）使用for循环，将二维数组的行与列互换，即完成矩阵的转置。
（2）编写数组的排序程序。
（3）编写杨辉三角。
实验要求（1）编写一个界面1 选择排序2 冒泡排序3插入排序4 快速排序5 退出当选择1、2、3、4、5的时候完成相应的功能。
（2）杨辉三角形状为等腰三角形实验三字符串实验目的（1）掌握正则表达式的使用。
实验1 Java 语言入门
《Java程序设计》实验报告（实验名称：实验一Java 语言入门）专业网络工程班级 2016级网络工程一班学号学生姓名指导老师年月日一、实验目的1.学习JDK的开安装和配置2.学习eclipse的安装和基本使用3.练习编写基本的Java程序4.验证8种原始数据类型数据的赋值操作5.流程控制语句的使用6.掌握JDK的安装和配置7.掌握eclipse的安装和基本使用8.掌握Java程序编写的基本方法9.理解Java程序编译和运行的基本过程10.掌握原始数据类型的初值以及基本的赋值操作11.掌握流程控制语句的使用二、实验内容：1.JDK的安装(1)下载JDK的安装文件（）(2)按照安装软件提示进行安装(3)配置path和classpath(4)测试（A）javac命令(B) java命令(5)编写Hello.java中的代码(6)编译、运行2.eclipse的安装与使用(1)按安装文件进行eclipse安装(2)创建项目(3)创建Java文件(Hello.java)(4)编写Hello.java中的代码(5)编译、运行(6)安装并使用jdk api文档3.完成如下程序，并尝试取消注释片的代码，编译测试////////////////////////////Assign.java//////////////////////////////////////// //public class Assign {public static void main(String[] args) {//1.Declare and Assignint a;a=100;System.out.println("a="+a);int b=100;System.out.println("b="+b);int c=a;System.out.println("c="+c);//2.booleanboolean flag=true;//boolean flag=1; //erroSystem.out.println("flag="+flag);//3.text type// char cA='A';//char cA="A";char cA=65;System.out.println("cA="+cA);String s1="Hello world";String s2="Hello \n world";System.out.println("s1="+s1);System.out.println("s2="+s2);//4.integer typebyte iA=100;//byte iB=200;short iC=1000;int iD=10000;long iE=1000;//int iF=10000L;System.out.println("iA="+iA+"\n"+"iC="+iC+"\n"+"iD="+iD+"\n"+"iE="+iE+"\n");//5.floating-point typefloat fA=3.14F;//float fB=3.14;double fC=3.14;double fD=3.14D;double fE=2E2;double fF=123.4E+306D;System.out.println("fA="+fA+"\n"+"fC="+fC+"\n"+"fD="+fD+"\n"+"fE="+fE+"\n"+"fF="+fF+"\n");}}///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////4、编写程序简单模拟自动购物机，实现以下功能：（1）（2）（3）6. 编写程序打印以下图形.7、编写测试代码测试“||”和“&&”短路现象8.编写如下代码并运行////////////////////////////MainArgs.java////////////////////////////////////// ////public class MainArgs {public static void main(String[] args){for(int i=0;i<args.length;i++){System.out.println(“args[“+i+”]=”+args[i]);}}}9、输入、输出学生的基本信息，掌握从键盘为基本数据类型的变量输入数据，练习使用scanner类和println方法。
JAVA程序设计实验
JAVA程序设计实验实验１ JAVA基础一、实验目的1.掌握JA V A语言的各种数据类型2.熟悉运算符和表达式。
3.学会编写简单程序二、实验环境硬件：计算机软件：操作系统：windows98以上或LINUX、JDK 1.2以上三、实验内容：下面是一个简单的JA V A程序，将多种类型变量通过各种运算符组成不同的表达式，并将运算结果赋值给同类型的变量，使用println()方法输出各变量的值。
Public class ExampleTest(){Public static void main(String args[]){Int no=(11+20)*3/5; //A行System.out.println(“no=”+no);no++; //B行System.out.println(“no=”+no);Boolean bool=false; //C行bool=true&!bool; //D行System.out.println(“bool=”+bool);Byte bV alue=0x10; //E行System.out.println(“bV alue=”+bV alue);Bool=(no>bV alue); //F行System.out.println(“bool=”+bool);}}四、实验的主要步骤1．用edit录入以上程序内容并保存，注意文件名。
2．用javac.exe命令编译刚保存的JA V A文件。
3．如果编译通不过，用edit打开源代码进行修改。
重复第2步和第3步至到编译通过。
4．用java.exe运行编译生成的类文件。
5．查看运行结果。
实验２ JAVA流程控制一、实验目的1．掌握条件语句的使用。
2．熟悉循环语句的使用。
二、实验环境硬件：计算机软件：操作系统：windows98以上或LINUX、JDK 1.2以上。
三、实验内容1．求a+aa+aaa+…+a..a (n个)的和，其中a为1－9之间的整数。
实验一 Java程序设计基础
实验一 Java程序设计基础实验目的1、学习构建Java语言开发和运行环境2、学习使用EditPlus编写Java源程序3、学习使用javac命令编译源程序4、学习使用java命令运行程序5、初步了解使用Java语言进行程序设计的基本步骤6、为进行后续实验做好准备实验要求1、下载、安装Java软件开发工具包(JSDK)；2、设置相关环境变量；3、使用EditPlus编写一个简单的Java程序；4、使用javac命令编译源程序；5、使用java命令运行程序，观察运行结果。
实验内容1、Java软件开发工具包(JSDK)的下载与安装(1)下载SDK为了建立基于SDK 的Java 运行环境，需要先下载Sun 的免费SDK 软件包。
SDK 包含了一整套开发工具，其中包含对编程最有用的是Java 编译器、Applet 查看器和Java 解释器。
在浏览器中输入/，可看到图1.1 所示的Sun 公司网站页面。
图 1.1在页面右边“Popular Downloads”栏中可看到最新版的SDK 软件包（早期版本称为JDK），这里显示的是“J2SE 5.0”(当前最新版)。
单击“J2SE 5.0”超链接，可看到图1.2 所示页面。
图 1.2在页面的“Download JDK 5.0 Update 6”栏可以选择下载最新的J2SE 5.0 SDK 软件包。
有两种选择：一种是在线安装“Windows Installation”；一种是离线安装“WindowsOffline Installation”。
单击页面中“SDK”列对应的“DOWNLOAD”超链接，可看到图1.3 所示的下载协议说明书。
图 1.3单击“ACCEPT”按钮，同意Sun 公司的协议，可进入到图1.4 所示的下载页面，单击“Windows Offline Installation, Multi-language”超链接，开始下载工作，下载的安装文件保存为“jdk-1_5_0_06-windows-i586-p.exe”。
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实验1 Java入门
一、实验目的
1．了解Java开发环境建立的必要性；
2．学会JDK的下载与安装；
3、熟悉环境变量的配置与测试；
4、掌握命令行环境下Java程序的编译、运行方法；
5、了解Java程序的两种类型：Java应用程序和Java小应用程序；
6．能够模仿书中例子，编写简单的Java应用程序和Java小应用程序，并运行；
7．熟悉常用DOS命令的使用。
二、实验内容与步骤
1．JDK的下载与安装
(1)从Sun公司的站点/technetwork/java/index.html选择适合Windows的JDK 最新版本(如：JDK 7)进行下载，并保存在某一目录中(如：D：\java)；
(2)将下载所得到的文件jdk-7-windows-i586.exe运行，更改JDK的安装目录(如：c:\jdk1.7.0)；
(3)进入JDK的安装目录，查看bin、lib、jre、demo等子目录内容；
2．环境变量的配置与测试 (以下仍为安装JDK 6.0为例进行说明，假设JDK的安装目录为c:\jdk1.6.0) (1)从“我的电脑/属性/高级/环境变量”或“开始/设置/控制面板/系统/高级/环境变量”打开环境变量设置窗口，如图1-2所示：
图1-2 环境变量的设置
(2)点击“新建”按钮，创建系统变量JAVA_HOME，如图1-3所示：
图1-3 新建系统变量JAVA_HOME
(3)如果系统变量PATH已存在，则点击“编辑”按钮，修改PATH，在变量值最前面添加%JAVA_HOME%\bin，如图1-4所示：
图1-4 编辑系统变量PATH
假若，系统变量PATH原先不存在，就新建一个，方法如(2)；
(4)点击“新建”按钮，创建系统变量CLASSPATH，一定要加上.(点号)，表示当前目录，如图1-5所示：
图1-5 新建环境变量CLASSPATH
(5)结果如图1-6所示，按“确定”按钮保存：
图1-6 环境变量配置结果
(6)测试环境变量
①点击“开始”菜单/运行…，输入cmd，并按回车，进入命令行环境；
②输入并执行下列命令：
java –version
javac
若出现图1-7等画面，说明环境变量配置正确，否则，可能存在问题：
图1-7 运行java -version命令后的画面
问题：
①在命令行环境下，如何改变当前盘符、当前目录、显示当前目录的文件和子目录、清除屏幕？快速调用前面使用过的命令？
②在命令行环境下，如何使用剪贴板进行“剪切”、“复制”、“粘贴”操作？
③如何退出命令行环境？
3．请用“记事本”或“写字板”等文本编辑器，根据自己情况输入下列内容，并以MySelf.java命名保存到d:\myjava目录中：
说明：程序中的XXXXX用自己的个人信息替代
然后在命令行环境下，用javac编译程序，用java运行程序。
4．参考教材例题，编写一个应用程序：输入长方形的长度、宽度，计算长方形的周长、面积：
图1-8 输入长方形的长度图1-9 输入长方形的宽度图1-10 输出计算结果
5．参考教材例题，编写一个小应用程序，输出一张图片或自己的照片，类似于图1-11：
图1-11 小应用程序输出图片
6.运行指定目录下的Java程序：
(1) 在JDK 安装目录下有demo\jfc\子目录，其中有多个应用程序，例如：Notepad、Java2D、SwingSet2等，请用鼠标双击扩展名为jar的文件，见识一下Java应用程序的功能，有兴趣还可以了解位于src目录的源代码；
(2)运行JDK安装目录下的demo\applets子目录中Clock程序。
7、目录操作基本命令：
(1)改变盘符命令：盘符：
例如：c:\>d:
(2)改变当前目录命令：cd 目标目录
例如：c:\>cd jdk1.6.0
(3)显示当前目录内容：dir
例如：c:\jdk1.6.0>dir
(4)清屏命令：cls
例如：c:\>cls
(5)字符串复制操作：
⏹选定、复制：右击、标记、按回车
⏹粘贴：
(6)退出：执行exit命令
8.Java学习的一些网站：
(1)Java技术网 /technetwork/java/index.html
(2)IBM Java 技术新手入门h ttp:///developerworks/cn/java/newto
(3)Java中文站
(4)中国最大的程序员网
%JAVA_HOME%\bin;%JAVA_HOME%\jre\bin;%SystemRoot%\system32;%SystemRoot%;%SystemRoot%\System 32\Wbem;%SYSTEMROOT%\System32\WindowsPowerShell\v1.0\;C:\Program Files\Common Files\Thunder Network\KanKan\Codecs;C:\Program Files\Microsoft SQL Server\90\Tools\binn\
.;%JAVA_HOME%\lib\dt.jar;%JAVA_HOME%\lib\tools.jar。