大学生择业观述评
当代大学生择业观研究综述
当代大学生择业观研究综述转型期大学生就业难是一个备受关注的社会问题，该群体的就业观也随之成为了注视的焦点，在学术界也取得了一定的研究成果。
通过对相关资料的回顾，主要从当代大学生择业观的特点、形成原因，以及不同群体的比较研究和特殊群体的研究等方面着手对这些研究成果进行了综述，以期为进一步的研究提供参考。
标签：当代大学生；择业观；研究回顾1 研究概况1.1 各年的研究情况笔者于2007年12月18日在中国知网(CNKI)中分别以“大学生就业观”和“大学生择业观”为篇名检索词检索到的结果显示，从1979年1月至2007年12月共收录有133篇论文，其中按年份分布如表1：从表中可以看出，随着年份的增长，关于“大学生就业观”的研究在逐渐趋多，而且在2000 年和2006年产生了两次研究热潮，这同我国的就业制度的变革息息相关，可见，“大学生就业观”这个研究领域已经引起了学术界的普遍关注，而且研究成果颇丰。
1.2 研究的学科视角在133篇文献中，研究“大学生就业观”的主要集中在教育学、社会学、统计学和管理学中，其中以教育学为最重(见表2)。
就业观是人生观的一部分，是人生观的一种体现，因此，就业观在教育学中站着非常重要的地位，所以，关于“大学生就业观”的研究成果中，教育学占了总数的80.45％。
紧随其后的是社会学和统计学，社会学涉猎的范围较广，一切的社会现象、社会问题都属其学科范围内，随着大学生的就业问题成为社会问题的一大焦点之际，该学科对“大学生就业观”的研究也愈加重视，而且从其自身学科特色出发进行了探讨。
位于第三位的是管理学、劳动学、人才学等，这几大学科都是与“职业”相联系的，因此也较为关注“大学生就业观”，略见研究成果。
相比之下，其他学科涉猎该领域的较少，如心理学、教育管理、企业经济等都仅有1～2篇，尚需发展。
其中，在戏剧电视艺术类，韩金玲(2006)的《用希望拯救自己的灵魂——评影片《肖申克的救赎》及对大学生就业观的影响》用另类的视角探讨了传媒对大学生就业观的影响，对大学生的就业信心有着很大的鼓舞作用。
论大学生择业观
论大学生择业观论“当代大学生择业观”摘要：在今天这个竞争激烈的社会，大学生就业的压力越来越大，形势严峻。
为了能够在这个竞争激烈的社会占有一席之地，大学生的择业方向日趋多元化，有了正确的择业观，但许多大学生的择业观仍然存在一些问题。
只有树立正确的择业观，大学生的自我价值才能得到充分实现，不被社会淘汰。
关键词：大学生择业观特点问题引导正文：今天的社会，是一个充满了竞争的社会，适者生存，不适者被淘汰。
当前我国的就业压力较大，造成这种局面的原因是多方面的。
除了我国人楼基数大，需要就业的人员多，就业高峰持续时间长，就业机制有待完善外，另一个重要的原因是就业观念有待更新。
当前在就业问题上，许多人的就业观念仍然滞后。
对于每个大学生而言，不同的择业观将会直接影响他们未来的职业发展。
一方面当代大学生的择业观随着时代的进步在不断地调整适应，但另一方面，许多大学生的择业观在社会的影响下出现了偏差。
因而，给予大学生在择业方面正确的引导是很有必要的。
一、当代大学生择业的特点（一）相比以前，当代大学生有了更强的创业意识有调查显示，在“选择就业单位的性质”时，选择“自主创业”的同学已占21.8%，说明当代大学生的自主创业意识在增强。
在就业难的情况下，越来越多的大学生自主创业。
1999年12月新闻界连续报道了大学生以知识作价入股创业的报道。
北大学生张明、戚文敏发明了一种名为EPOST的新软件，预计可取代E-mail，北大校方出资一百万注册北大天正公司，两人一分未掏，即拥有20%和10%的股份，成为大学生老板。
有大学毕业生从擦皮鞋开始，逐渐创办成在全国连锁的“皮鞋美容店”。
还有大学生从卖猪肉起家，探索出了创办食品加工企业的经验等。
这些事例都说明了大学生创业意识的增强，但创业不是追求时髦的感觉，而是为了收获成功，实现自我价值。
对于创业，大学生除了要具有立足创业、勇于创业的思想准备外，还要努力提高自己的创业能力，打破“学历本位”的观念，树立“能力本位”的意识。
浅谈现阶段大学毕业生择业和就业观念（共5篇）
浅谈现阶段大学毕业生择业和就业观念（共5篇）第一篇：浅谈现阶段大学毕业生择业和就业观念浅谈现阶段大学毕业生择业和就业观念就业是民生之本，关系到千家万户，在中国是天大的事。
高校毕业生是宝贵的人才资源，是推进中国社会主义伟大事业的生力军和战斗队，是社会上最富朝气、最具活力、最富创造性的群体。
高校毕业生就业由过去的国家统包统分转变为现行的自主择业、双向选择，既给大学生提供了发展机遇，也带来了极大挑战。
尤其是最近几年，随着应届毕业生数量的逐年大幅攀升，大学生需求矛盾越来越凸显。
这种矛盾既由量的差异所引起，也由于一部分缺乏有效的毕业指导而导致。
社会发展迅速，大学生毕业时的人才需求数量和模式与当年入学时相比已经发生了很大变化。
一些专业由热变冷了，由“短线”变成了“长线”；一些专业在不断的调整中。
种种现象使同学们在毕业求职择业时感到灰心、无奈和迷茫。
为了能够有所作为、走出无奈，我们只有走出象牙塔，正确认识自己，积极主动的去适应社会发展的需要，树立正确的就业、择业观念。
1、解放思想，转变观念。
不打破旧的思想，就不能跳出思想误区，树立新的就业思想。
现在，统包统分的就业制度已经过渡到“双向选择，自主择业”的就业制度，大学生上大学已不是未来求职的保障，而只是提高自身素质的途径。
2、敢于竞争。
随着市场经济的逐步完善，社会竞争越来越激烈。
大学生生活在这样的时代，竞争是必然的，逃避竞争、脱离竞争是不现实的。
不管你是否愿意去竞争，竞争都会伴你同行。
当代大学生，应当勇于竞争，敢于竞争，要在竞争中增加才干，锻炼自己，提高素质，不断增强竞争力，从而学会竞争，把握竞争主动权，为在竞争中立于不败之地奠定基础、创造条件，否则你将会在竞争中被时代所淘汰。
3、立足发展。
大学毕业生刚离开校门，即将走向社会，走向未来，如何去寻求发展，开拓未来，这是择业中首先遇到问题。
这个问题处理的恰当与否，关系到一个人的未来和发展。
正确的做法应该着眼未来，立足发展，也就是用发展的眼光去看待、从发展的角度去思考，要站的高一点，看的远一点，无论是选择单位还是行业都要不仅仅看当前，还要注重它的发展前景和未来，对自己的发展更需要从自己所学专业、兴趣、爱好，特别是要从自己的发展趋势、方向去考虑，去定位。
大学生择业观与就业意愿分析
大学生择业观与就业意愿分析随着社会的发展和经济的改革，大学生就业成为了一个备受关注的话题。
大学生是社会资源的重要组成部分，他们的择业观和就业意愿既受到自身教育经历的影响，也受到社会经济环境的影响。
对大学生择业观与就业意愿进行分析，有助于了解大学生的就业状况和就业需求，为大学生就业提供更有针对性的指导和帮助。
本文将对大学生择业观与就业意愿进行分析，以期为大学生就业问题提供一定的参考意见。
一、当前大学生择业观1. 价值观念的影响大学生择业观受到其家庭教育和社会环境的影响，价值观念是决定大学生择业观的重要因素。
传统观念中，大部分家长希望子女在就业时选择稳定的职业，尤其偏向于国有企业就业，认为这样才能有较高的社会地位和更多的发展机会。
与此随着社会的发展，大学生的择业观也逐渐开始发生变化，越来越多的大学生开始注重个人的兴趣和潜能，更加注重自己的职业发展与价值实现。
2. 教育背景的影响大学生的择业观与其教育背景有密切的关系。
不同学科的专业所培养的择业观念是不同的，一些文史类专业的学生更倾向于选择从事与其专业相关的工作，而一些理工类专业的学生则更愿意选择从事技术性较强的工作。
一些高校的教育理念也会对大学生的择业观产生影响，一些知名高校更倾向于培养创新性和实践能力较强的人才，因此这些学校的学生更倾向于选择创业或从事自主创新的工作。
3. 社会环境的影响社会的形势和环境也会对大学生的择业观产生一定的影响。
当前社会的就业形势严峻，就业竞争激烈，这让大学生对自己的择业观念产生了新的认识和变化。
由于社会对创新型人才的需求逐渐增加，越来越多的大学生开始重视自己的创新能力和创业精神，更愿意尝试在创业领域发展。
一些社会热点事件也会对大学生的择业观产生一定的影响，比如近年来社会上对环保、公益等领域的关注度提高，这些会促使一些大学生更倾向于选择从事社会责任感较强的工作。
二、大学生就业意愿分析1. 就业地域大学生的就业意愿受到就业地域的影响。
大学生择业观与就业观
大学生择业观与就业观在当今社会，大学生的择业观与就业观对于他们的职业发展和人生规划起着至关重要的作用。
随着经济的发展和社会的变迁，大学生面临着越来越多的选择和挑战，如何树立正确的择业观和就业观成为了摆在他们面前的一个重要课题。
首先，我们来谈谈大学生择业观。
择业观是指个人在选择职业时所秉持的观念和价值取向。
对于大学生来说，影响他们择业观的因素是多方面的。
个人兴趣爱好是影响大学生择业的重要因素之一。
如果从事的工作是自己感兴趣的，那么在工作中就会更有热情和动力，也更容易取得成就和满足感。
比如，一个热爱文学的大学生可能更倾向于选择编辑、文案策划等相关工作；而对计算机技术痴迷的学生，则可能将目标锁定在软件开发、网络工程等领域。
职业发展前景也是大学生在择业时重点考虑的因素。
谁都希望自己选择的职业能够有广阔的发展空间和晋升机会。
新兴行业往往具有较大的发展潜力，例如人工智能、大数据分析等，吸引了众多有前瞻性眼光的大学生。
而一些传统行业，如果能够不断创新和转型，同样也能为大学生提供不错的发展平台。
薪酬待遇在大学生的择业观中也占据一定的位置。
毕竟，生活需要一定的物质基础来支撑。
然而，需要注意的是，不能仅仅因为眼前的高薪而忽视了职业的长远发展和个人的成长。
工作环境和工作强度也是大学生会考量的方面。
一个舒适、和谐的工作环境，合理的工作强度，有助于提高工作效率和生活质量。
接下来，我们再探讨一下大学生的就业观。
就业观是指个人对就业的看法和态度。
树立正确的就业观，首先要摒弃“眼高手低”的心态。
有些大学生刚毕业就期望能获得高职位、高薪水的工作，却忽视了自身能力和经验的不足。
实际上，初入职场，更应该注重积累经验、提升能力，从基层岗位做起，逐步实现自己的职业目标。
要有“先就业，再择业”的观念。
在竞争激烈的就业市场中，不一定能一下子找到完全符合自己理想的工作。
此时，可以先选择一份能够接受的工作，在工作中了解行业动态，提升自己的综合素质，为未来的择业创造更好的条件。
大学生择业观与就业意愿分析
大学生择业观与就业意愿分析在当今社会，就业已经成为了一个极其重要的话题。
对于大多数大学生来说，选择一份合适的工作，实现自己的职业理想，已经成为了他们最为关心的问题之一。
因此，大学生的择业观和就业意愿也成为了一个备受关注的研究方向。
本文将从两个方面进行分析，以更好地理解大学生的择业观和就业意愿。
一、大学生的择业观1. 就业稳定型在当今社会，就业稳定型人群占据了大多数。
这类人会优先考虑企业的市场前景和生产能力，比较注重选择一个有稳定收入的职业。
因此，一些国有企业或者外企便成为了他们的首选。
2. 创业型创业经济已经成为当今社会的一种趋势。
对于一些有实际能力和经验的人而言，创业更加能够发挥他们的特长并且有更大的发展前景。
因此，一些大学生会选择自主创业作为自己的职业发展方向。
3. 个人特长型个人特长伴随着一个人的成长和发展，并在人的一生中持续发挥着重要作用。
一些大学生会根据自己的兴趣和特长，选择与自己的专业和爱好相关的工作，以便利于充分发挥自己的潜能。
1. 政府机关和公共部门政府机关和公共部门被普遍认为是大学生们最向往的就业对象之一，这主要是由于这类单位的安全稳定、福利待遇好以及晋升空间大的特点所致。
2. 高科技、新兴产业高科技、新兴产业因为其未来投资和发展前景充满了无限希望，成为了大学生们另一种“向往”的就业方向。
创业或者加入高新技术公司，成为创新人才和领军人才是他们的期望。
3. 国外名企国外知名企业以其广阔的视野、前沿的技术、自由的工作环境、先进的管理理念等优势，为大学生们推出了一个无限可能的就业舞台。
综上所述，大学生的择业观和就业意愿是非常多样化的。
每个人都有自己的职业理想和追求，想要实现自己的归属感、自我价值实现以及物质享受。
对于大学生而言，他们拥有着一定程度的优势，但同时也会面临到一些困难和挑战。
他们需要建立正确的择业观和就业意愿，善于发现和抓住机遇，才能做出更加明智的职业选择，实现自己的职业发展。
试论当代大学生的就业观
试论当代大学生的就业观随着社会进步和经济发展，大学生已经成为了一个越来越重要的职业群体。
与此同时，大学生的就业观念也在不断地发生变化。
在过去，大多数大学生的就业观是比较简单的，他们认为只要能够找到一个稳定的工作，养活自己和家人就足够。
但是随着社会的转型和发展，这种简单的就业观正在发生变化。
现在，大学生需要考虑的不仅仅是就业问题，还包括个人发展、职业规划、社会责任等方面。
一、大学生的就业观念的转变随着社会的不断发展，人们对大学生的要求也越来越高。
大学生需要具备更多的技能和能力，才能在竞争激烈的就业市场中获得越来越好的就业机会。
因此，大学生的就业观念也在发生着变化。
在以前，人们对大学生的就业观主要关注稳定性和薪资水平。
但现在，大学生更加注重职业发展和个人发展。
二、大学生的就业观念的影响因素大学生的就业观念受很多因素的影响，如家庭背景、教育背景、社会环境等。
其中，教育背景是最为重要的因素之一。
一般来说，大学生接受的教育越优质、综合素质越高，他们的就业观念也会更加前瞻性和积极性。
而社会环境和家庭背景也会对大学生的就业观产生一定的影响。
比如，在一些繁华的城市，大学生的就业观相对开放，他们更愿意尝试新的工作类型和领域。
而在一些偏远地区或者贫困地区，大学生的就业观普遍比较保守和传统。
三、当代大学生应该如何看待就业观当代大学生在选择就业时，应该更加注重个人的职业规划和发展。
在就业过程中，他们应该注重提高自己的技能和综合素质，不断学习和提高。
同时，他们也应该注重社会责任，积极参与社会公益事业，做一个有社会责任感的公民。
在就业观方面，当代大学生应该开放、拓展视野，不断尝试新的工作类型和领域。
要做到认真思考，了解自己，找到自己的兴趣和擅长的领域，从而决定自己的职业方向。
同时，当代大学生也应该注重自己的发展，追求事业的成功和个人的成长。
总之，当代大学生的就业观念在不断地变化和发展。
我们应该不断地提高自己的综合素质和能力，注重个人的职业规划和发展，在选择就业时不断扩展自己的视野，做一个有社会责任感的公民。
大学生择业观文献综述（精选5篇）
大学生择业观文献综述（精选5篇）第一篇：大学生择业观文献综述国外研究：森帕格(Rosenberg，1960)对全美国的大学生进行了职业价值观的调查与研究，得出结论为：大学生都会高估自己的预期收入，预期收入会受家庭背景、性别、学校专业、成绩、就业信息来源等因素的影响；日本在大学生职业价值观方面研究也取得较大进展，大阪大学的学者中田信男(1971)对日本国立大学的学员进行了“大学生所希望的职业与职业价值观的关系”调查与研究，研究发现：大学生一般都向往规模大，效益好的大公司，从职业选择来看，日本青年都喜欢专业性强的工作。
日本的广播协会属下的广播舆论调查所在1973年也在大学生职业价值观方面进行了研究，他们调查了1500名大学四年级的学生的职业观。
国内研究：凌文辁、宋辉等人(1999、1994)通过对大学生择业意向的调查，也发现考虑职业的经济报酬收入排在择业动机的首选标准。
阴国恩等(2000)对大学生职业价值观的调查认为“充分发挥能力”、“职业中的自主程度”是大学生择业时的主要标准。
王明丽等(2000)认为80年代大学生择业具有“社会价值”取向不同，当代大学生拥有以“实用”为标尺的自我发展的职业取向。
夏成云等(2001)对大学毕业生择业心理研究认为大学生心理障碍主要有：焦虑心理、从众心理、懈怠、悲观心理、侥幸心理、犹豫心理等。
龙燕梅(2003)认为可以关注择业效能信息源，以提高个体的自我效能的预期，这会提高个体成功完成择业任务的水平。
周家华、王金凤(2004)对大学生心理健康教育研究认为当前大学生择业的心理特点主要有以下特点：择业热情高涨、对未来充满憧憬、乐于接受竞争、崇尚双向选择、心理容易受到打击、保守和风险意识并寸、机会和实惠心理并重。
欧阳霞、李德平等人(2004)认为毕业生消极择业心理形成的主要原因：对当前的就业形势认识不足、相关知识和能力欠缺、缺乏竞争意识、心理状态差、思想压力大、所学专业与未来工作的矛盾等。
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大学生择业观述评
随着就业形势的严峻，大学生择业观的研究成为学界研究的热点之一。
利用CNKI对相关文献进行搜索，从研究成果年份分布、学科分布、研究群体、研究方法，择业观的含义、特点、影响因素以及建议进行梳理，指出前期研究的不足，明确笔者的研究方向。
标签：大学生；择业观；述评
随着高校的扩招，大学毕业生越来越多，大学生的就业形势也越来越严峻，麦可思研究院自2007年以来，每年对毕业半年后大学生进行全国性调查研究。
在《2012年中国大学生就业报告》指出，从总体就业去向分布上来看，2011届大学毕业生中，有82.1%的人毕业半年后受雇全职或半职工作，但仍有近57万人处于失业状态，10多万人选择“啃老”[1]。
就业形势的严峻使得大学生择业观成为学界研究的热点内容之一。
一、研究概况
（一）年度研究情况
笔者在中国知网（CNKI）选用“关键词”为“大学生”且“择业观”、“篇名”为“大学生”且“择业观”、“主题”为“大学生”且“择业观”进行搜索，共搜索出210篇文章，其中以期刊来源为主。
关于大学生择业观的研究从1996年开始，在2005年之前研究成果较少，从2010年研究成果突增，具体年份分布详见表1。
从上表中可以看出，学界对于大学生择业观的研究重视程度与大学生的就业制度与大学生的就业形势相关。
（二）学科分布情况
学界对于大学生择业观的研究学科分布较广，包括体育、心理学、高等教育、社会学及统计学、经济管理、职业教育等学科。
但是，从搜索的文章以及作者涉猎的学科领域来看，210篇文章其中有187篇文章都分布在高等教育领域，占到总数的89%；在社会学领域分布较少，仅有2篇。
（三）关注群体情况
学者选取的研究对象，从文献搜索的情况来看，超过85.7%的文章将大学生作为一个独立的群体，研究的是整个大学生群体的择业观。
然而，仍有少数学者将大学生这个群体进行分类，其中有12篇文章研究关注点在女大学生，3篇文章关注少数民族大学生，1篇文章研究贫困大学生的择业观，3篇文章关注“90后”大学生的择业观。
除此之外，少量文章把研究对象定位在艺术类大学生、体育专业大学生和高职高专大学生。
（四）研究方法
从搜索的文献来看，对于“大学生择业观”的研究多数选用的是规范性研究，对于文献资料的总结和归纳，停留在描述性分析层面，较少学者运用实证的研究方法。
在采用实证研究方法的研究成果中，使用问卷调查的方式远远多于使用访谈或观察的方式进行研究。
无论是问卷调查还是深度访谈的方式，研究对象大多集中在作者所在学校某个年级，较少以整个学校的大学生或以所在地的几所高校大学生为研究对象的。
例如，邱程以该校大三学生[2]、甘晓霖以该系2011级学生[3]、马英以辽宁医学院的“90后”大学生[4]、刘小海以广东3所高校的应届毕业生[5]为研究对象。
二、研究内容
（一）择业观的内涵
何为“择业观”？择业观包括了“择业”和“观念”两方面。
择业，简而言之就是选择职业。
择业是一个过程，是主体根据自己的职业理想通过一定的途径和方式选择社会职业的过程。
学者提出，择业有广义和狭义之分，“广义的择业是指人们对事业的选择；狭义的择业是指人们对职业的选择，它包括人们对职业、岗位、自然和人文等各种环境的选择。
”
按照新华字典对于观念的解释，观念包涵两方面涵义：一是思想意识，二是客观事物在人脑中留下的概括的形象。
观念是主体在实践中经过多次反复形成的相对稳定的观点或看法，是各种认识的集合。
综合择业与观念两方面的涵义，学者对于择业观的界定类似，他们认为择业观是个体对于择业目的和择业意义[6]、关于职业的发展可能性、职业的报酬、职业的声望[7]比较稳定的根本看法和态度的体现。
李红同意上述学者对于择业观的理解，同时，她也提出了需要和自我需要是择业观的形成有两个直接的前提条件，这两个条件对大学生的择业行为具有导向作用，直接影响着大学生的择业行为[8]。
根据上述对“择业”和“观念”两方面的阐释，笔者赞同上述学者对于”择业观”概念的界定。
（二）择业观的特点
刘成斌将择业观分为社会奉献、兴趣爱好、物质利益和自我实现四种类型[9]。
无论是哪个年代大学生的择业观都包含在这四种类型中。
学者在研究大学生择业观，尤其是“90后”大学生的择业观时指出，当代大学生的择业观表现如下几个特点：
一是以经济利益为导向[10]。
大学生将经济利益作为最重要的价值衡量标准，在择业上过分选择环境舒适、工资高的发达地区和单位，而较少考虑中西部欠发达地区和艰苦行业。
他们对职业的选择首先感兴趣和关注的是职业的物质经济附属物诸如工资、住房、福利待遇等。
二是择业规划早[11]。
受到现代科技以及研究就业形势的影响，当代大学生的视野开阔，他们能感受到社会的现实，因此对于自身的职业规划较早。
三是竞争意识增强[12]。
因为当代大学生生长在市场经济体制下，感受到了严峻的就业形势，因此大学生的竞争意识增强。
为了增强自身的竞争力，大学生在校期间参加各种社团、考取各种证书；有时在竞争同一岗位的情况下，出现互相揭短，两败俱伤的情况。
四是盲目求高[13]。
部分大学生在择业时仅单向考虑自己的择业理想，要求用人单位在各个方面都能达到自己的期望，比如工资、福利、工作环境、地理位置、工作压力、发展机会等，即使一方面低于自己的期望都会选择放弃此工作，这种盲目求高的心理使得不少大学生与适合的用人单位失之交臂。
（三）择业观的影响因素
大学生的择业观是一个长期养成的过程，在这个过程中会受到外界因素的影响。
在目前的研究成果中研究者认为家庭因素是影响大学生择业观的首要的因素，家庭的过度保护和过高的期望影响着大学生的择业观。
除了家庭，学校也是重要因素，学校重视大学生就业指导工作，但是大多停留在就业形势、就业政策、就业方法、就业注意事项等技术层面，较少从人生观和价值观方面引导学生树立正确的择业观。
同样，市场经济的自由竞争、城乡经济水平差距、区域发展差距、社会保障体系不完善等社会因素影响着大学生的择业观。
除上述三个诸多学者提出的择业观的影响因素，也有学者从微观的角度指出性别差、学历、专业、兴趣、工资福利、工作的稳定性等也是影响大学生择业观的重要因素。
（四）端正大学生择业观的建议和意见
大多数学者在研究中均指出了大学生在择业观上存在很多的问题，为了树立大学生正确的择业观，这些学者也提出了一些针对性的建议和意见。
总的来说，端正大学生择业观的建议和意见包括了学校应采取灵活教育的方式，加强核心价值观的引导，同时学校还需大力进行心理健康教育、积极开展挫折教育和职业规划指导等措施。
除了学校之外，高校主管部门需要调整对高校的评价体系，不单纯以高校的就业率作为评价高校教育质量的指标。
三、结论
目前，研究大学生择业观的成果较多。
但总的来说，这些研究成果还存在一些不足。
第一，缺乏实证研究。
大部分的学者仅以一些理论或总结他人的观点，进行主观的分析，这些研究显得大而空。
实证研究的成果虽然有但极少，覆盖面不广，理论性不强。
第二，现有成果的研究对象大多比较笼统、模糊，缺乏针对性。
针对“90后”大学生择业观的研究仅三篇，针对公安院校大学生和少数民族院校大学生的择业观的择业观的研究几乎为零，还有研究的伸展空间。
第三，缺少比较研究。
在现有的研究成果中，缺少同院校不同专业、同专业不同性别、同专业不同院校等大学生的比较研究。
因此，笔者接下来的研究方向是对公安院校的法学专业与非公安院校的法学专业进行比较研究。
参考文献：
[1]麦可思研究院.2012年中国大学生就业报告[M].北京：社会科学文献出版社，2012.
[2]邱程.“90后”大学生择业观现状、影响因素及教育对策研究——以浙江工业大学大三学生为例[D].杭州：浙江工业大学，2013.
[3]甘晓霖.边疆大学生择业观调查分析——以普洱学院生命科学系2011级在校生为例[J].黑河学刊，2013（190：5）.
[4]马英.“90后”大学生择业观现状调查[J].经管研究，2012（4）.
[5]刘小海.从社会互动视角解读大学生择业观的变化[J].云南民族大学学报：哲学社会科学版，2007，27（4）.
[6]袭惠香，陈杭瑜，周坚.当代研究生择业观的演变趋势[J].青年研究，2000（8）.
[7]陈成文，胡桂英.择业观念对大学生毕业生就业的影响[J].高等教育研究，2008（1）.
[8]李红.大学生择业观探析与引导[J].四川师范大学学报：社会科学版，2006（4）.
[9]刘成斌.改革开放30年与青年观念的变迁[J].中国青年研究，2008（1）.
[10]袁美学.大学生择业观问题及教育对策[J].中国成人教育，2005（12）.
[11]龙国存，王亚明.“90后”大学生的择业观引导[J].中国大学生就业，2012（12）.
[13]王仲德，李晓安，蹇东伟，姜策.大学生择业观不良心理初探[J].辽宁行政学院学报，2007（9）.。