(安全主题班会)安全交通你我同行主题班会的设计课件
交通安全教育(课件)-小学生主题班会
交通安全教育主题 班会
—— 文明交通 你我同行
1
01 交 通 违 法 行 为
目
录
02 步 行 安 全
CONTENTS
03 骑 行 安 全
04 乘 车 安 全
05 交 通 常 识
2
3
横冲直闯
在马路上踢球
4
超载，不戴头盔
在机动车道骑 自行车，未满 12岁不能骑车
5
超载，不带头盔
在公交车上不坐座位上，乱跑
12
感谢您的观看
汇报人：WPS
13
6
坐后排不系安全带，抱坐。 在大巴车上玩闹
7
所以，我们大家要怎 么做呢？大家要牢记
红灯停，绿灯行， 斑马线上安全行
8
•马路不是游乐 场，嬉戏打闹盔
10
安全带/安全座椅要牢记， 让安全一路随行
• 安全带/安全座椅 • 让安全一路随行
11
交通安全儿歌
学校全国交通安全日主题班会教案PPT
分组进行讨论，每组4-6人，选定组长，由组长组织讨论并记录讨 论成果。
讨论成果展示
每组选派1-2名代表上台展示讨论成果，其他小组进行补充或提问 。
提问环节：解答学生疑惑
1 2
提问方式
学生针对交通安全问题向老师或其他同学提问， 寻求解答。
解答方式
老师或其他同学积极回应，给予正确的解答和建 议。
过街设施
检查校园周边过街天桥、地下通道等过街设施是否完善。
交通执法
评估校园周边交通执法力度，是否存在违法停车、超速行驶等问 题。
学生出行方式选择及风险点步 Nhomakorabea出行01
分析学生步行出行的比例，评估步行路线的安全性。
自行车出行
02
了解学生自行车出行情况，关注自行车道、停车设施等配置。
公共交通出行
03
调查学生乘坐公共交通的比例，关注公交站点距离、线路覆盖
学校开展交通安全教育意义
增强学生安全意识
通过教育和实践，让学生深刻认识交通安全的重要性。
培养文明出行习惯
教育学生遵守交通规则，倡导礼让、文明的出行方式。
提高学生自我保护能力
让学生学会如何在交通环境中保护自己，降低事故风险。
02
交通安全知识普及
道路交通安全法规
道路交通安全法律
学习《中华人民共和国道 路交通安全法》等相关法 律，了解交通参与者的权 利和义务。
驾驶证和行驶证
掌握驾驶证和行驶证的申 请、使用和管理规定。
交通事故处理
熟悉交通事故处理流程， 学会保护现场、报警和救 助伤员。
交通信号及标志识别
交通信号灯
掌握红、黄、绿三种交通信号灯 的含义及正确应对方法。
交通标志
文明交通,你我同行 课件(共32张PPT)交通安全知识教育主题班会
行走安全
同学们在上学和放学的时候，正是 一天中道路交通最拥挤的时候，人 多车辆多，必须十分注意交通安全。
行走时怎样注意交通安全呢？
1.பைடு நூலகம்人行道：
1.在道路上行走，要走人行道：没 有人行道的道路，要靠路边行走。
2.行走时要专心：
有秩序地列队行走；结伴外出时， 不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走 时要专心，注意周围情况，不要东 张西望、边走边看书报或其他事情。
xxx省xxx市xxx学校
你我同行
xxx班 xxx老师主讲
12月2日“交通安全日”
随着时代的发展，我们的社会已是交通便 利了，但是有很多人不遵守交通法规。我 们也看到了很多血淋淋的事实，我们应更
清醒地认识到遵守交通法规。
案例警示 行走安全 乘车安全
据统计，中国每年死于车祸的人有十万左右，这是多么 庞大的数字。那一个个因交通而起的事件，使我们经受 了血的教训，那一幕幕是多么让人痛心。
5要
乘坐电瓶车，不要乘坐超载的电动车，一定要佩戴好头 盔，积极履行“一盔一带”。
5不要
坐出租车，不要冲到马路当中去拦车很危险，在路边招 手、下车时要从右边下车，注意后面的车辆和行人。
5不要
在行驶的车中把头或手伸出车窗或天窗，这样做很危险。 汽车行驶时速度非常快，把头、手伸出窗外或天窗，如 果这时有反向经过的车辆，或者路旁恰好有树枝、电线、 广告牌等，被刮到的话，受到的伤害会非常大。
5不要
乘坐超员的车辆是非常危险的，乘坐这样的车辆，不但 没有座位，没有安全带的保护，而且超员对车辆性能的 影响也是非常大的，在超员超载的情况下，车辆的制动 性能会变差。
5不要
货车、三轮汽车、拖拉机等车辆是用来运输货物的，乘 坐这样的车辆是很危险的，因为这些车辆没有设计座位， 也没有安全带的保护，一旦发生事故，后果非常严重， 人身安全没有保障。
儿童交通安全知识交通安全日文明交通你我同行主题班会课件PPT
2012年11月18日，国务院正式批复 同意公安部向其报送《关于将12月2 日设立为“全国交通安全日”的请 示》，将每年的12月2日设立为“全 国交通安全日”，旨在维护广大人 民群众出行安全，增强交通安全文 明意识，推动社会和谐发展，加强 社会公德建设。
第二部分
“全国交通安全日” 为何要定在12月2日？
第五部分
交通安全儿歌
交通安全儿歌
20XX
过马路时别猛跑，举手示意忘不了。 路侧车辆挡视线，横过先看不可少。 小区不是游乐场，汽车周围不玩闹。 乘车坐好有礼貌，不伸头手很重要。 骑车要满十二岁，安全文明真自豪。
文明交通 你我同行
全国交通安全日儿童交通安全知识主题班会
威胁孩子安全的交通隐患
04 从停有车辆的路侧过马路
路边停有车辆的场景是很常见的，但是从这些地方过马路却非常危险。因为停止的车 辆会遮挡来车方向驾驶人的视线，如果从这些车辆前面或中间突然跑出来，后面的来 车根本来不及做出反应，非常危险。 安全提示 从停有车辆的路侧过马路要分两步： 1.停下来，观察路边停止的车辆是否即将起步； 2.如果确定车辆是静止的，要走到车辆前面，再次停下来观察，确保没有来车时再从 容快速通过。
于步行，乘坐电动自行车位列第三。通过案例抽样研究显示，儿童乘坐私家车事故数量占所有
乘坐交通工具事故的20.83%，其中近两成事故由于儿童没有正确使用儿童安全座椅、增高垫或
安全带等儿童乘车约束装置而加重了事故后果。
公安部道路交通安全研究中心通过案例抽样研究显示，儿童乘坐电动自行车事故数量占所有乘
坐交通工具事故的32.67%，事故伤害中最主要的就是颅脑损伤，表明儿童正确佩戴安全头盔的
“全国交通安全日”为何要定在12月2日？
全国交通安全日主题班会PPT
借助全国交通安全日这一平台，大力宣传交通安全知识，提高人们的交通法规意识和安全 行车技能。
减少交通事故的发生
通过全国交通安全日的宣传教育活动，增强人们的交通安全意识，从而降低交通事故的发 生率，保障人民群众的生命财产安全。
班会目标与期望成果
增强学生交通安全意识
掌握基本交通规则和安全知识
02
家长可以陪孩子观看交通安全教育视频，让孩子更直观地了解
交通安全知识。
实践演练
03
家长可以带孩子到安全的场地进行交通安全实践演练，让孩子
亲身体验交通规则的重要性。
家长与孩子共同学习成长
01
一起学习交通安全知识
家长可以与孩子一起学习交通安全知识，相互监督和提醒，共同提高交
ห้องสมุดไป่ตู้
通安全意识。
02
分享交通安全经验
通过班会活动，使学生深刻认识到交通安 全的重要性，提高他们的交通安全意识。
通过讲解和互动环节，使学生掌握基本的 交通规则和安全知识，如过马路走斑马线 、不闯红灯等。
培养学生文明交通习惯
降低学生交通事故风险
通过班会活动，引导学生养成文明交通习 惯，如礼让行人、按序排队等。
通过提高学生的交通安全意识和技能，降 低他们发生交通事故的风险。
在骑行过程中，要时刻注意观 察路况和周围环境，特别是路 口和转弯处，确保安全后再通 过。
保持车况良好
要定期检查自行车或电动车的 车况，确保车况良好，特别是 刹车、车铃等安全装置要完好
有效。
04
家长参与与家庭教 育
家长在孩子交通安全中作用
榜样作用
家长是孩子的第一任老师，他们 的言行举止会直接影响孩子的行 为。家长遵守交通规则，孩子也
国家安全,你我同行(教案)-小学国家安全教育日主题班会
国家安全，你我同行（教案）-小学国家安全教育日主题班会教学内容：本次小学国家安全教育日主题班会旨在通过多种形式的教学活动，使学生了解国家安全的重要性和维护国家安全的责任感。
教学内容包括国家安全的基本概念、国家安全的重要领域、国家安全与公民的关系以及维护国家安全的实际行动。
教学目标：1. 让学生了解国家安全的基本概念和重要性，提高国家安全意识。
2. 使学生认识到国家安全与每个人的生活息息相关，培养学生的社会责任感。
3. 引导学生积极参与维护国家安全的行动，培养学生的爱国情怀。
教学难点：1. 让学生理解国家安全的概念和重要性，以及与个人生活的关系。
2. 引导学生正确表达自己对国家安全的理解和想法。
3. 激发学生的爱国情怀，积极参与维护国家安全的行动。
教具学具准备：1. 投影仪、PPT等教学设备。
2. 国家安全相关的图片、视频等教学素材。
3. 学生笔记本、笔等学习用品。
教学过程：1. 引入话题：通过播放国家安全相关的视频或图片，引起学生对国家安全的兴趣和关注。
2. 讲解国家安全的概念和重要性：通过讲解国家安全的基本概念，让学生了解国家安全的重要性和必要性。
3. 分析国家安全的重要领域：通过讲解国家安全的重要领域，让学生了解国家安全与个人生活的关系。
4. 讨论国家安全与公民的关系：引导学生正确表达自己对国家安全的理解和想法，培养学生的社会责任感。
5. 讲解维护国家安全的实际行动：通过讲解维护国家安全的实际行动，引导学生积极参与维护国家安全的行动。
6. 学生互动环节：组织学生进行小组讨论，分享自己对国家安全的理解和想法，培养学生的合作意识和表达能力。
7. 总结和归纳：对本次班会进行总结和归纳，强调国家安全的重要性，激发学生的爱国情怀。
板书设计：1. 国家安全，你我同行2. 主题：小学国家安全教育日主题班会3. 教学内容：国家安全的基本概念、国家安全的重要领域、国家安全与公民的关系、维护国家安全的实际行动作业设计：1. 学生写一篇关于自己对国家安全的理解和想法的短文，要求字数在200字左右。
交通安全主题班会PPT课件
8
中小学在日常交通生活中的应尽义务
xx学校安全处 宣
关爱生命 安全出行
中小学生交通安全知识
前言
希望学生们从小养成遵纪守法的好习惯，自觉遵守公共秩序，尊重交通规则，做一名品学兼 优的好学生。希望学生们从小养成遵纪守法的好习惯，自觉遵守公共秩序，尊重交通规则， 做一名品学兼优的好学生。 希望学生们从小养成遵纪守法的好习惯，自觉遵守公共秩序，尊重交通规则，做一名品学兼 优的好学生。 希望学生们从小养成遵纪守法的好习惯，自觉遵守公共秩序，尊重交通规则， 做一名品学兼优的好学生。
自行车在道路上停放，应按交通标志指定的地点和范围有秩序的停放
自行车在道路上停放，应按交通 标志指定的地点和范围有秩序的停放。
在没有设置交通标志的路上停放也 不要影响车辆、行人的正常通行。
在大、中城市市区或繁华道路上，不准骑自行车带人
城市市区或繁华道 路上，不准骑自行 车带人
4
乘车须知
乘车须在站台或指定地点依次候车，待车辆停稳后先下后上
上车后主动让座给老人、病人、 残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客;
下车后，应随即走上人行道， 千万不要在车前或车尾急穿马路， 以防被车撞倒。
不准携带易燃、易爆等危险物品乘车
这些物品容易因受热、挤压 或意外情况起火爆炸，造成 人身伤亡和车辆损坏。
机动车在行驶中要坐稳扶牢
机动车在行驶中要坐稳扶牢， 防止紧急刹车，不得将头、 手伸出窗外，以免被来往车 辆擦伤。
安全出行交通安全教育班会PPT课件
• 只有一个人又担心安 全的话最好找熟悉的 出租车或私家车主。
交通规则
设有自助式交通信号灯的人行 横道，要先按人行横道使用开 关，等绿灯亮、机动车停驶后， 再通过。
注意事项
无人行横道与通过设施的区域， 横穿马路时，要在确认安全后，
再通过。
注意事项
PART 2
步行安全
步行安全
横穿马路时，要在确认安全 后，再通过。
• 在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要沿 路边行走。
PART 3
开车安全
开车安全
• 行走时，先看左侧车辆，后看右 侧车辆。
• 设有交通信号灯的人行横道，绿灯亮 时，可通行。
• 无人行横道与通过设施的区域，横穿 马路时，要在确认安全后，再通过。
开车安全
设有过街天桥或地下通道的区域，不横穿马 路。 横穿马路，要走人行横道。行走时，先看左 侧车辆，后看右侧车辆。 设有交通信号灯的人行横道，绿灯亮时，可 通行。红灯亮时，禁止通行。
开车安全
通机用要号设 过动开先灯有 。车关按的自
停，人人助 驶等行行式 后绿横横交 ，灯道道通 再亮使，信
、
步行安全 交通安全 交通规则 交通常识
开车安全
和过 隔马 离路 墩不
得 翻 越 栏 杆
要要 注走 意人 来行 往横 车道 辆线
， 还
要不 走在 人马 行路 道中
间 行 走 ，
开车安全
步行时，走人行道，靠 右侧行走。
设有自助式交通信号灯的人行横 道，要先按人行横道使用开关，
等绿灯亮再通过。
设有交通信号灯的人行横道，绿 灯亮时，可通行。红灯亮时，禁
止通行。
交通常识
无人行横道与通过设施的区域，横穿马路时，要在 确认安全后，再通过。不跨越各种交通护栏、护网 与隔离带。
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平安交通你我同行主题班会的设计课件在现实学习生活中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。
下面我给大家整理了平安交通你我同行主题班会的设计课件，希望大家喜欢！平安交通你我同行主题班会的设计课件1一、教学目标：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通平安意识。
2、通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。
二、教学内容：行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安三、教学过程：(一)列举交通平安事故交通平安自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
交通事故已成为“世界第一害〞，一个永恒的话题。
而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。
中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。
全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8%左右。
直接经济损失731万。
年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
交通平安，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通平安意识〞。
(二)不良交通行为1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不平安的。
9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
(三)我校主要交通平安常识现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会〞的含义就是要保障自己的人身平安)1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。
2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何局部伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。
更不要坐农用车，尤其是人货混装车。
4、12岁以下不要骑车。
骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。
自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮助。
6、遇到交通事故，拨打122或110报警，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。
我将大家骑车走路的一些根本常识编成了一首小歌谣：走路要走人行道，不在路上打和闹。
不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好，健康平安幸福长。
总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。
父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通平安牢记心中!让我们齐唱一路平安。
平安交通你我同行主题班会的设计课件2一、教学目标：1、透过对学生行路、骑车、乘车等交通平安知识的了解，提高学生的交通平安意识。
2、透过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。
二、教学资料：行路的平安、乘汽车的平安三、教学过程：1、导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此秀丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。
我们是祖国的花朵，秀丽但却脆弱，在我们身边，经常能够听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
为了防止这些，这天我们举行一次“交通平安伴我行〞活动2、事例：列举交通平安事故交通平安：交通平安，一个永恒的话题;交通平安，一个关系家庭幸福的话题。
自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。
我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每一天有280多人死于车祸。
其中中小学生占总人数的10%左右。
道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。
据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数到达2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。
许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的.王妃戴安娜等等。
请同学们讲一讲：你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故。
(先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲)同学们，应对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此秀丽，又是如此脆弱，我们必须要爱惜生命提高交通平安意识，将这些惨痛教训铭记心间。
3、学习：交通法规。
这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，平安意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。
――期望每个同学心中都有交通平安这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规那么――接下来我们将以多种形式学习交通法规。
1、认识交通标志你能说出以下交通图标的含义吗2、我来选(1)。
遇到交通事故，你要打的报警是()A、120B、122C、110D、119(2)。
我国的道路通行原那么是()A、右侧通行原那么B、左侧通行原那么C、中间通行原那么(3)。
有人突然患病或受伤时，就应打( 求助A、120B、122C、110D、119(4)。
经过一个有信号灯的铁道路口时，就应()A、直接从铁路上穿过去B、看看左右没有火车就快速走过去C、在准许透过的信号灯亮时透过(5)。
少年儿童几周岁以上能够骑自行车上街()A、8B、12C、14D、16(6)。
每年的中小学生平安教育日是()A、每年3月的最后一个星期一B、每年3月的最后一个星期五C、每年6月的最后一个星期一(7)。
步行或骑自行车不得进入以下道路()A、城市快车道B、高速公路C、封闭的机动车道(8)。
如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你就应及时()A、记下车牌号B、告诉老师或家长C、不需要做任何事D、打交通事故或急救(三)列举不良交通行为(小组讨论，全班交流)1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既阻碍交通，又不平安。
6、在较窄的街区马路上行走，必须要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不礼貌，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不平安的。
9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
(四)主要交通平安常识：骑自行车九不准1、不在机动车道内骑自行车。
2、自行车不逆向行驶。
3、骑自行车时不带人。
4、骑自行车不闯红灯。
5、骑自行车不撑伞。
6、骑自行车不攀扶其它车辆。
7、骑自行车不双手离把。
8、未满12周岁不骑车上路。
9、骑自行车不突然强行猛拐交通平安五不坐：1、不坐超载的机动车。
2、不坐无牌无证、报废的机动车。
3、不坐非法营运机动车。
4、不坐未经检验合格的机动车。
5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
交通平安五不准：1、不准无证驾驶机动车。
2、不准闯红灯。
3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
4、不准翻越护栏。
5、不准在公路上玩耍。
(五)教师小结在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。
父母，老师，在期盼着我们，完美的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习，同学们必须要把交通平安牢记心中!平安交通你我同行主题班会的设计课件3教学目标：1、明了在道路上嬉戏的危险性。
知道在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为，而是非常危险的。
要在平安的场所嬉戏。
2、了解道路交通平安法实施条例的有关规定。
3、知道在道路上哪些是危险的游戏。
教学过程：一、故事引入老师讲丁丁和飞飞的小故事)一天下午放学以后，丁丁和飞飞带上自己的滑板和旱冰草鞋来到马路上。
他们说，今天两个人要比试一下，看谁的技术高。
马路上汽车来来往往，丁丁和飞飞想，反正汽车不最撞我们。
他们还说要和汽车赛跑呢。
他们选择了一处路面比拟狭窄的小坡道，两人踏着滑板和旱冰鞋从坡上快速向下滑去。
“哦，我飞起来了!〞飞飞快乐地大声叫起来。
这时，一辆小面包正在上坡，见两个小朋友从坡上“飞〞下来，赶紧避让。
两个小朋友看见上坡的小面包车也吓坏了，一时控制不住，重重地摔倒在路边。
1、请同学们互相说说自己的看法。
2、同学议议，丁丁和飞飞的行为有哪些错误，他们这样玩有什么后果。
3、如果是你，你会怎么做4、读读儿歌练习滑板和旱冰，马路街道都不行，阻碍交通危险大，事故发生在刹那，血的教训不能忘，自身平安要保障。
5、师小结：同学们，马路和街道是为了通行便利而建造的。
道路上的车辆川流不息，交通十分繁忙。
有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹，这不光是单纯的违法行为，而是非常危险的。
6、出示道路交通平安法实施条例有关规定行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
二、辩一辩、说一说1、一些小朋友正在马路上嬉戏，想一想，这种行为对不对呢请说出理由2、师小结：放学以后在街道和马路上练习足球、打羽毛球，既阻碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。
在街道和马路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是阻碍交通的，容易发生事故。
3、出示道路交通平安法实施条例有关规定，读一读A、行人不得在车行道内嬉闹B、行人不得有追车、抛物击车等阻碍道路平安的行为。
三、正确判断：你曾经玩过这些危险的马路游戏吗请将当时的情況写出并加以反省。