二年级看图写话作文：劳动最光荣
小学二年级语文看图写话：我们爱劳动
小学二年级语文看图写话
我们爱劳动
【写话要求】
仔细看图，想一想：这是在什么地方？有什么人？
他们在干什么？然后写一段话。
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【提示与指导】
同学们可以根据“写话要求”中的三个问题，联系自己在校生活的实际，边观察边思考。
1.这是在什么地方？从低矮的玻璃窗、光洁的墙面和地板、课桌可以判断出这个地方是教室。
2.有什么人？从第一个问题及他们的外貌身形可以推测出他们是低年级的小学生。
3.他们在干什么？这个问题从图中一眼就能看出来，这是一个大扫除的场面。
写的时候，要把重点放在第三个问题上。
要把每个人做什么写清楚，特别是要描写他们搞卫生的动作。
运用动词的时候要多考虑一下，尽量用得准确一些。
还可以想象在搞卫生的过程中他们可能会说些什么。
劳动最光荣二年级作文200字（精选27篇）
劳动最光荣二年级作文200字（精选27篇）劳动最光荣二年级作文篇1五月一日的上午，我和爸爸妈妈还有姐姐开车到了爷爷家。
出发前爸爸预先想好了很多活动。
到了爷爷家后，我们找出了菜篮和锄头，爸爸扛着锄头，妈妈提着篮子，我和姐姐空着手，奶奶带我们来到了地里。
啊好大一片土豆地啊，长满了绿油油的土豆苗，我知道土豆就是长在地底下的，需要用锄头刨出来。
爸爸放下锄头，握着锄头柄，对准土豆苗，轻轻地挖下去，再用力挖起来，很多的白白的土豆就钻出地面了，我和姐姐抢着把土豆拣起来放进篮子，一会儿功夫我们就收获了满满的一篮。
爸爸说，这个土豆就是真正的绿色蔬菜，就是无污染的。
劳动最光荣，我们挖土豆我帮爸爸做一些自己能做到的事情，我很光荣，爷爷种土豆也很光荣。
劳动最光荣二年级作文篇2当走过花坛绕过绿荫，看到干净的草丛，心中便是无比自豪。
微风徐徐拂面，当捡起地面的白色垃圾，我们的笑容又是显得那样快乐。
人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。
也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。
所以学校让每个班的每一位同学都体会了劳动，懂得珍惜劳动成果和养成良好的习惯。
在老舍的《养花》里面有这样一句话“不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”走在校园，亭台花木欢声笑语，便是最好的回报了。
古话说“一屋不扫，何以扫天下”，我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。
劳动最光荣二年级作文篇3炒鸡蛋是我的“拿手菜”可是我第一次炒鸡蛋可不是那么顺利的。
“大肚子”的鸡蛋被我磕了一下，我用手把鸡蛋掰开了。
蛋壳“咔嚓”一声分成了两半。
拿起筷子学着妈妈的样子搅鸡蛋，像筷子和鸡蛋在“打架”，筷子使出九牛二虎之力才打败了鸡蛋，鸡蛋“粉身碎骨”的躺在碗里。
妈妈帮我点火，“嗒、嗒”“嘭”火苗像蛇一样飞速地从洞里冲了出来，把我吓得心惊肉跳，油入锅中，青烟冒起，我准备倒入鸡蛋。
“嗞啦”一声，热油溅到我的手上，我不干了，我想到妈妈常说：“努力不一定成功，但放弃一定失败”。
二年级学生劳动最光荣满分作文4篇
二年级学生劳动最光荣满分作文4篇(五一劳动节劳动最光荣二年级作文)二年级学生劳动最光荣满分作文1劳动是最光荣的了，昨天，本人做了一件光荣的事情，我不提出来你们也一定猜出来了吧?昨天早上，我起床起的比较晚，所以，爸爸妈妈都上班了，我自己吃饭后，发现屋子里很乱，很脏，我心想：我已经是一位大孩子了，应该为爸爸妈妈分担一些家务活了。
说干就干，我先拿起扫把把屋子里扫了扫，扫把像一只翩翩起舞的蝴蝶，在地面上飞舞盘旋，时而抬头张望，时而亲吻着大地。
慢慢的，灰尘越积越多，我有些感到吃力了。
嗨，这些垃圾大多数都是我制造的，就必须由我来清扫，恩，把它们分成一小堆一小堆的，这样比较好扫一些。
于是，我把它们分成了三堆来扫。
过了好长时间，我才把地给扫好，现在，只剩下倒灰了，这可难不倒我，不一会儿，房间就被我收拾的干干净净了。
下面，我就该收拾书桌了，把书本整理整理，擦掉上面的灰尘，再把暂时不看的书都收起来，收拾完毕后，我看了看钟表，知道爸爸妈妈快要回来了，就坐在屋子里等候他们回家，猜想他们回来后看到我的劳动成果后的喜悦心情。
劳动最光荣，我们要多劳动呀!二年级学生劳动最光荣满分作文2妈妈提议：今天全家总动员，家庭大扫除吧!我和爸爸都举双手双脚同意。
分配任务了，妈妈负责厨房，爸爸负责扫除天花板上的灰尘和客厅，我负责自己房间的打扫。
说干就干，房屋里“乒哩乓啷”的声音传开了，汇成了一首美妙的交响曲。
爸爸拿起扫把“横扫”天花板，灰尘就纷纷落下。
妈妈在灶头喷上洗洁精，拧干抹布，上下来回地擦洗。
我呢，看着爸爸妈妈这么卖力，心想：我也要撸起袖子好好干活啊!我先拿起抹布浸入水中，再拧干，这儿擦一下，那儿擦一下。
我擦啊擦，发现了一只小老鼠，我吓得跳起来，忙着叫妈妈过来，妈妈看了看说：“这是一只玩具老鼠，别这么大惊小怪的。
”真的吓坏我了呢!擦好后，我就学着妈妈的样子用心地叠被子，虽然费了九牛二虎之力叠好了，但被子还是歪歪扭扭的。
接着，收拾书柜了，我把一本本书拿出来放在凳子上，然后拿起抹布把书柜的空位擦了一遍又一遍，再把书一本本有秩序地放进书柜里。
劳动最光荣小学作文（通用15篇）
劳动最光荣小学作文在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的劳动最光荣小学作文，欢迎阅读与收藏。
劳动最光荣小学作文1今天下午，同学们期盼以久的大扫除终于来了！同学们有铲子的带铲子，没铲子的带钢丝球，没铲子的没钢丝球的就四处去借，好象怕活都被别人抢去了呢！接下来，老师开始分配任务，那些分配到任务的人欢天喜地，手舞足蹈。
而我们这些没分配到任务的人是心急如焚，焦急不安，都去问老师为什么不给我们分配任务。
老师挤挤眼：“你们还有事。
”老师把我们带到门前，说：“这些地都归你们了。
你擦这两块，你擦那两块，还有你，你也别闲着，擦靠墙的两块。
”我们一听，便来了精神，一个个干起活儿来。
你看，田甜和蒋昊琪正在用力“攻击”地上的一块黑斑，蒋昊琪用刷子刷，刷不掉；田甜用钢丝球檫，檫不掉；最后，蒋昊琪想到了用铲子铲。
于是，她向别的同学借了一把铲子，和田甜一起使劲铲，经过她俩的齐心协力，地上的黑斑终于被彻底消灭了。
你再看，那边陆颖正在拼命的檫玻璃。
遇到有斑斑点点的地方，她就用毛巾蘸了一点水擦；遇到蘸了水的还擦不掉的，她就哈一口气，继续擦。
那块玻璃终于被陆颖擦干净了，还发光呢！这次大扫除，同学们都很累，但每个人的脸上都有着幸福的笑容，因为他们都知道这样一句话：“劳动最光荣！”劳动最光荣小学作文2日月如梭，飞快地逝去。
转眼间，5月1日到来了，又是一个期待的劳动节。
既是“五一”，自然少不了大汗淋漓的劳动活动了。
今年的五一劳动节，我可不是苦苦地哀求着父母带我去哪里游玩，而是要做一个孝顺的女儿，帮父母做家务。
可是，妈妈还是如以往一般，一大早起来准备早餐，拖地，洗衣，买菜，煮饭，烧菜……哪轮得到我做的事啊！我干什么呢？对了，就这么做！我偷偷地打了一盆水，拿了一根抹布来到父母的房间。
首先，整理一下这里的衣物摆放，把柜子里的小杂物按顺序摆好，还有相册要挑个醒目的位子搁好。
劳动最光荣-二年级看图作文200字相关作文
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星期天，小丽出去运动了，回家的时候汗流满面，她拿来手帕想要擦汗，发现手帕很脏。
小丽自言自语地说："我要成为一个爱劳动的孩子"。
于是小丽搬来一张小矮凳，端来一盆水，又拿来香皂，自己坐在小板凳上。
一边打湿手帕，一边用香皂擦手帕。
然后用双手来回地搓，再把手帕放到清水里冲洗干净。
小丽又把小矮凳拿到阳台，自己站在矮凳上把手帕夹在晾衣架上晒。
干好这事儿，虽然有点累，小李心里却很喜乐，她又自言自语地说："我可以帮妈妈分担家务了，我要成为一个爱劳动的孩子"。
劳动最光荣_8
劳动最光荣
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福建省晋江市杏田小学二年甲班王智远“铃铃……”放学了，今天小东和小强是值日生，小东便拿起扫把开始扫地，他把地上的纸，灰尘都扫掉了，然后又拿起拖把起来拖，把地板拖得干干净净的.地板好像在对他说“谢谢你呀！”。
小明在擦黑板，他把黑板擦得焕然一新。
接着他们俩便开始整理老师的讲台桌，直到把教室的一切做完了，自己的工作完成后，然后一起去倒拉圾去换水。
最后，他们提着水来到学校的花坛里帮小花小草浇水，而后他们俩便高高兴兴地回家了。
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五一劳动节看图写话二年级劳动的作文
五一劳动节看图写话二年级劳动的作文全文共10篇示例，供读者参考五一劳动节看图写话二年级劳动的作文1今天是五一劳动节，我们一家坐在一起看电视，忽然我有一个想法：今天不是五一劳动节吗，我向大家提了个建议，我们一起把家里的卫生打扫一下吧。
妈妈当队长，她给我们分配了任务，爸爸搞厨房的卫生，妈妈擦桌子，琳姐姐扫地，我拖地。
我们都累了，但是我们都坚持到了作后，把家里打扫得干干净净。
今天真开心!我们把家里搞得漂漂亮亮、整整齐齐的'，过了个快乐的、有意义的五一劳动节。
五一劳动节看图写话二年级劳动的作文2又是一个五一劳动节，在这个国际节日，有很多人都说五一去哪玩，其实在五一劳动节是一个劳动的节日，我去年和爸妈去了梅岭玩。
我知道五首先是一个劳动的节日，因此我打算今天五一不去玩了，在家帮爸妈做事情，劳动一下子，也有可能和爸妈去户外植树造林，使五一劳动节变得有意义。
每次五一节，各个旅游景点都满人了，我想不通，五一节是一个劳动节日为什么这么多人去玩，而不去劳动，也不明白，五一节是怎么来的'，应该是因为什么劳动，有人做了什么事而来的吧！五一节正好是春天，咱们应该多劳动对身体有好处，现在4.5.xx 月份正是长个的时候，应该多劳动。
五一劳动节看图写话二年级劳动的作文3今天是星期六，也是五一劳动节。
我和爸爸、妈妈一起去岱山。
到了岱山后已经要吃午饭了，我们来到了一家农家乐，但里面挤满了游人，我们无处落脚。
后来我们就饿着肚子到了离不远的.一个风景点叫做“双合石壁”。
那个地方实在是太美了。
有重重叠叠的山，有飞流直下的瀑布，还有一些美丽的野花。
我们忘记了饥饿一直走到了处，累得我满头大汗，可是我非常开心。
下山后我们回到了农家乐美美地吃了一顿。
五一劳动节看图写话二年级劳动的作文4今天是五一国际劳动节，我非常高兴。
晚上我们吃完晚饭后就坐在沙发上兴致勃勃地看电视。
我们听到许多令人激动的新闻。
其中最让我高兴的`是杭州湾跨海大桥正式通车了。
劳动最光荣看图写作文
劳动最光荣看图写作文劳动最光荣人们常说：“劳动是艰辛的，而又是光荣的。
”对这句话我以前总是百思不得其解，可有一次劳动让我明白了其中的含义。
那天午休后，我闲得无聊，正好看见外公背着锄头和水桶要出门，当我得知外公要去种菜后，兴奋不已，心想：种菜一定很好玩。
于是使外公拎我一起回去。
外公应允后，我们兴高采烈地启程了。
猛烈的太阳把大地烤得滚烫滚烫，知了在树上“热死啦！热死啦！”地叫着。
我越走越累，还没到地里，我早已汗流浃背，到了种菜的地方，我感觉自己像在蒸笼里的龙虾，难受得真想一屁股坐在阴凉的地上，可转念一想：我来之前已经答应外公，帮他种菜的呀，我不能违背诺言呀！于是便支撑着跑到外公身边，帮他把锄头和水桶拿下来。
已经开始锄地了，我之争着必须帮忙外公，使外公回去装水。
我已经开始时还很快，但是后来越来越快，种的锄头例如存有千斤轻，当我筋疲力尽腰酸背痛，手快要拉伤时，东站出来往前一看看，我大吃一惊，天哪！我这哪里就是在挖地啊，连菜种子都不悔！抗拒我责怪这锄头时，忽然想到我们学校的园丁在种树挖坑时，必须把锄头用力拉到泥土里，然后再把锄头拎泥土往外滚，已连续滚几次，就能够获得一个又浅又小的坑了。
我试着用这种方法锄地，果然一个个又深又大的坑出现在土地上。
我高兴极了忙把菜种子放下坑填好，等待着外公打水回来。
外公踢水回去后，看见我把地都弄好了，乐呵呵地举起大拇指对我说道：“我的孙女真棒！第一次干活农活就干活的又快又好。
”我听到了，心里美滋滋的，那一瞬间，感觉所有的艰辛都就是应该的。
通过这次与外公去种菜，我终于明白人们为什么说“劳动是艰辛的，而又是光荣的”，因为“一分耕耘，一分收获”嘛。
劳动最光荣人们常说：“劳动是艰辛的，而又是光荣的。
”对这句话我以前总是百思不得其解，可有一次劳动让我明白了其中的含义。
那天午休后，我闲得无聊，刚好看到外公背著锄头和水桶必须回家，当我获知外公必须回去种菜后，兴奋不已，心想：种菜一定很有趣。
于是使外公拎我一起回去。
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二年级看图写话作文:劳动最光荣
编者按：看图写话以一幅幅图画作为材料，培养学生的观察、想象和表达能力，是丰富语言积累的好方法，是小学生学习作文的第一步。
下面就让我们一起来看看这篇《劳动最光荣》。
今天，天气晴朗，万里无云，小鸟在蓝蓝天空上自由地飞翔。
小红今天也非常高兴，她呀，要到奶奶家吃饭。
奶奶早早的就到菜园里摘了好多菜，有西红柿、丝瓜、豆子、大白菜.....
小红来了，看着奶奶这么忙，心想：“我帮奶奶做点事吧!”小红说：“奶奶，我帮你做点事吧，你要我做什么?”奶奶说：“你来帮我剥豆子吧。
”小红说：“好。
”
小红拿起一颗豆子，小心翼翼的剥着，她剥好后，给奶奶看了看说：“奶奶，我剥的怎么样?”奶奶笑眯眯地说：“剥的真好。
”小红得到奶奶的表扬，做的更卖力了。
今天虽然超级累，但她很开心，尤其是看到奶奶的笑容，她觉得劳动真幸福。
作者：祁山小学207班汪亚伦
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