气压带和风带知识点总结与重难点
微专题07 气压带、风带-备战2022年高考地理重难点易错点微专题突破(解析版)
备战2022年高考地理重难点易错点微专题突破微专题07 气压带、风带【考点梳理】气压带和风带对气候的影响1．单一气压带、风带控制对气候的影响在单一气压带、风带控制下形成的气候类型，其终年气温和降水较稳定，季节变化小，分析如下表所示：受气压带、风带季节移动影响，降水往往具有明显的季节变化特征，具体分析如下表所示：一、单选题纳瓦里诺岛（68ºW,55ºS）是智利的岛屿，位于火地岛的南面。
岛上最高点海拔1195m，岛的北部年降水量467mm，南部年降水量800mm。
最热月平均气温为9.6℃，最冷月平均气温为1.9℃。
下图示意纳瓦里诺岛位置。
据此完成下面小题。
1．纳瓦里诺岛位于北京的（）A．东北方B．西北方C．东南方D．西南方2．纳瓦里诺岛南部降水多于北部的原因可能是（）A．位于盛行西风迎风坡，多地形雨B．濒临德雷克海峡，有暖流流经C．受极锋影响，多锋面气旋雨D．山脉西北走向，利于西风深入3．纳瓦里诺岛最热月平均气温较低的主要影响因素是（）A．海陆位置B．纬度位置C．气压带与风带D．地形地势【答案】1．C 2．C 3．B【解析】1．纳瓦里诺岛的经纬度坐标是（68ºW，55ºS），北京的坐标是（116°E，40°N），两地的经度差超过180°，所以纳瓦里诺岛位于北京的东方，位于北京的南方，即是纳瓦里诺岛位于北京的东南方，C正确，ABD错误，故选C。
2．纳瓦里诺岛位于55ºS附近，盛行西风是西北风，南部位于盛行西风背风坡，A错误。
频临德雷克海峡，西风漂流为寒流，B错误。
受极锋影响，多锋面气旋雨，降水多，C正确。
环形山脉，不利于西风深入，D错误。
故选C。
3．纳瓦里诺岛位于55ºS附近，纬度位置高，太阳辐射量小，故最热月平均气温较低，B 对。
海陆位置、气压带与风带对气温影响较小，AC错误。
当地地势不高，岛上最高点海拔1195m，对气温影响较小，D错误。
高中地理 高考知识点总结 大气(二)气压带和风带
14、三圈环流与气压带、风带（1）三圈环流形成的前提条件：假设地球表面是均匀的。
引起大气运动的因素是高低纬之间受热不均和地转偏向力。
（2）三圈环流形成过程（以北半球为例）①低纬环流：赤道附近，空气上升，气压降低，形成赤道低气压带，上升的暖空气在水平气压梯度力和地转偏向力的影响下，在到达北纬30°附近上空时，风向偏转成西风，不能继续北进。
从赤道源源不断流来的空气在这里不断地堆积下沉，使近地面气压升高，形成副热带高气压带。
在近地面，大气由副热带高气压带流向赤道低气压带，在地转偏向力的影响下，偏转成东北信风。
因此在赤道与北纬30°之间形成一个低纬环流圈。
②中纬环流与高纬环流：在近地面，从副热带高气压带向北流的一支气流，在地转偏向力的影响下偏转成西南风，称为盛行西风。
极地附近，空气下沉，形成极地高气压带，气流向南流出逐渐向右偏转为东北风，称为极地东风，盛行西风和极地东风在北纬60°附近相遇，暖而轻的气流爬升到冷而重的气流之上，形成上升气流，致使北纬60°附近近地面形成副极地低气压带。
气流上升到高空，又分别流向副热带和极地上空，形成中纬与高纬环流。
（3）全球气压带形成的原因①热力原因：地面冷热不均，引起空气的膨胀上升或收缩下沉，从而导致近地面形成低气压或高气压。
如赤道低气压带和极地高气压带的形成。
②动力原因：气流运动造成空气在一定区城内辐合或辐散，从而导致气压发生变化。
如副热带高气压带和副极地低气压带的形成。
（4）气压带与风带的分布①气压带和风带相间分布；②气压带和风带分别关于赤道呈南北对称分布；③高、低气压带相间分布；④同一半球信风带风向与极地东风带风向相同，与西风带风向相反。
（5）气压带、风带的季节移动①成因：太阳直射点的南北移动。
②规律：就北半球而言，大致为夏季北移，冬季南移，移动幅度为5~10个纬度。
③影响：使同一地区在不同季节出现完全不同的天气、气候状况。
气压带和风带知识点总结
亚欧大陆和北美大陆的北冰洋沿岸
地处高纬，太阳高度较小、受极地气团和冰原气团控制
2、冰原气候
全年酷寒
分布在极地
南极大陆和格陵兰内陆地区
纬度高，太阳高度极小，
受极地气团和冰原气团控制
高山气候
垂直变化明显
分布中、低纬度的高大山地和高原
青藏高原、南美安第斯山等地
地势高，地势起伏大
二、气候类型的及判断
一、全球主要气候类型：
气温带
气候类型
气候特征
分布规律
分布地区
形成原因
热 带：
(南北纬
30°之间，
T最冷月>15℃)
1、热带雨林气候
全年高温多雨
南、北纬10o之间
非洲刚果河流域、亚洲印度尼西亚等地、南美亚马孙河流域
全年受赤道低气压带控制下，盛行上升气流。
2、热带草原气候
全年高温，干湿季明显交替
南、北纬10o～南、北回归线之间
热带草原气候
东非高原圭亚那高原
地势较高，气温随之下降，降水也减少（改变了大气环流状况），形成了终年高温、有明显干湿两季的热带草原气候。
热带沙漠气候
非洲西南部沿岸
本格拉寒流的影响
澳大利亚西海岸
西澳大利亚寒流的影响、地形平坦、大分水岭对东南信风的阻挡。
秘鲁沿岸
秘鲁寒流的影响、安第斯山的阻挡。
索马里沿岸
索马里寒流的影响，该地区呈现类似于荒漠化景观。
非洲中、南部、澳大利亚北部和东部、南美巴西等地
受赤道低气压带和信风带交替控制。
3、热带季风气候
全年高温，夏季多雨，冬季少雨
南、北纬10o～南北回归线之间的大陆东岸
亚洲中南半岛、
高中地理：气压带和风带知识点总结
一、气压带和风带的形成、分布与移动规律（3）季节移动规律随太阳直射点的南北移动而移动。
就北半球而言，与二分日相比，气压带和风带的位置大致夏季偏北，冬季偏南。
考点：气压带和风带的判读1．读纬线，辨气压带和风带(1)0°纬线附近为赤道低气压带。
(2)30°纬线附近为副热带高气压带。
(3)60°纬线附近为副极地低气压带。
(4)90°纬线附近为极地高气压带。
(5)0°～30°纬线之间的风带为信风带。
(6)30°～60°纬线之间的风带为西风带。
(7)60°～90°纬线之间的风带为极地东风带。
2．读风向，辨南北半球(1)风向右偏为北半球，如甲、丙两图。
(2)风向左偏为南半球，如乙、丁两图。
3．读气压带位置，辨节气(1)若各气压带分别被0°、30°、60°纬线平分，则为春、秋分。
(2)若各气压带位置偏北(赤道低气压带全部位于赤道以北，副热带高气压带全部位于30°纬线以北，副极地低气压带全部位于60°纬线以北)，则为北半球夏至。
(3)若各气压带位置偏南(赤道低气压带全部位于赤道以南，副热带高气压带全部位于30°纬线以南，副极地低气压带全部位于60°纬线以南)，则为北半球冬至。
4．读风向，辨气压带高低和名称(1)风由中间向两侧吹的为高气压带。
如上图中甲为北半球副热带高气压带，乙为南半球副热带高气压带。
(2)风由两侧向中间吹的为低气压带。
如上图中丙为北半球副极地低气压带，丁为南半球副极地低气压带。
二、北半球冬、夏季气压中心和季风环流1．1月份气压中心分布与冬季风气压中心M是蒙古—西伯利亚(亚洲)高压，其切断了副极地低气压带。
2．7月份气压中心分布与夏季风气压中心N是印度(亚洲)低压，其切断了副热带高气压带。
3．季风考点：季风环流的形成与应用1．1月份部分地区季风环流简图2．7月份部分地区季风环流简图提醒：在赤道南北两侧的地区都会有气压带和风带季节移动形成的季风现象。
气压带和风带的形成知识点
17.气压带和风带的形成
(1)大气环流：①概念：全球性有规律的大气运动； ②作用：促进高低纬度间、海陆间的热量和水汽交换，调整全球的水份和热量分布－直接控制各地气候类型的形成。
（2）三圈环流及气压带风带：
①影响因素：高低纬受热不均、地转偏向力；
②情况：低纬环流（0°～30°），中纬环流（30°～60°），高纬环流（60°～90°）；
③地面表现：七个气压带、六个风带，赤道低压为轴南北对称，高、低压相间分布，中间为风带；
④三圈环流（垂直分布）画出右面三圈环流循环图
⑤气压带、风带（水平分布） 画出右面气压带、风带分布图 （“北撇南捺”）
⑥长城考察站红旗向西北飘，窗口要避开东南方向；黄河考察站红旗向西南飘，窗口要避开东北方向。
受控气压带与风带 大气运动状况 降水多少与类型 赤道多雨带
赤道低气压带 上升为主 多对流雨为主 副热带少雨带
副热带高气压带 下沉为主 少、大陆东岸例外 温带多雨带 西风带和副极地低
压
多锋面气旋活动 多、锋面雨与气旋雨 极地少雨带 极地高气压带 下沉为主 少
（４）由于直射点的季节移动，引起气压带风带位置的季节移动。
随太阳直射点的移动而移动。
移动方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。
2020届高三地理复习重难点：气压带和风带的形成
2020届高三地理复习重难点：气压带和风带的形成重难点：气压带、风带的形成、分布和季节移动地球高低纬之间的冷热不均和地转偏向力，形成了三圈环流，从而形成了全球性的气压带和风带，突破该知识点应注意“四抓”：1．抓“动力”——突破气压带形成2．抓“偏转”——突破风带、风向在气压带、风带分布图中，先依据高、低气压带的分布确定风带的原始风向，再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。
3．抓“分布”——突破位置判断(1)记忆——看纬度位置：纬线0°、30°、60°、90°分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带的中心纬线。
(2)辨别——看相间特点：气压带是高低压相间分布；气压带和风带是相间分布。
(3)判断——看图形特点：气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式，常涉及的局部图和变式图大都离不开以下三种类型：4．抓“移动”——突破季节影响气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化，如下图所示：跟踪训练读“地球上的气压带和风带示意图”，回答1～2题。
1．图中气压带甲的成因是 ( )A．海陆热力性质差异B．空气堆积下沉C．空气受热上升D．空气受冷下沉2．关于气压带的正确叙述是 ( )A．地球上共有4个低气压带，3个高气压带B．高气压带都是由热力原因形成的C．低气压带控制下的地区都是地球上的多雨地带D．由极地高气压带吹出来的风都是偏北风1．B 2.C [第1题，图中甲为副热带高气压带，是由于赤道向极地运动的气流受地转偏向力影响不能北上堆积下沉而形成的。
第2题，地球上共有7个气压带和6个风带，其中3个低气压带，4个高气压带；气压带中有的是由于空气的运动形成的，有的是由于热力因素形成的，但在其中的低气压带地区多为阴雨天气，而高气压带地区多为晴朗天气。
]下图为三圈环流局部示意图，图中甲、乙表示风带，丙表示气压带。
读图，回答3～4题。
3．下列判断正确的是( )A．甲、乙风带的风向一定不同B．甲、乙中有一支一定属于西风带C．甲、乙可能同属一个风带D．丙气压带夏季向低纬移动4．若甲、乙风向相反，则下列叙述正确的是( )A．甲风带为低纬信风带B．受乙控制的地区温和多雨C．受丙控制的地区多晴朗天气D．乙风带为极地东风带3．C 4.C [第3题，图中丙处气流下沉，则丙为高气压带，可能是副热带高气压带或极地高气压带；若丙是极地高气压带，则甲、乙同属于极地东风带，故C项正确。
气压带风带知识点总结
气压带风带知识点总结一、气压带1.概念：气压带是指地球大气环流中垂直方向上由于高、低压带的交替分布而形成的区域。
2.成因：气压带的形成主要与地球自转和地球上绝大部分地区日照强度不同有关。
地球赤道处因受到直射日照，气温升高，空气上升形成低压带；而在两极地区因受到斜射日照，因此气温较低，使大部分的空气下沉，形成高压带。
3.特点：气压带的特点是交替分布，即从赤道开始，每个半球上交替分布着赤道低压带、副热带高压带、中纬度低压带、极地高压带等。
二、风带1.概念：风带是指受到地球自转、地球绕太阳公转和地球地表特性等因素的综合作用，形成了在赤道、中纬度和极区分布的气流带。
2.成因：风带形成是地球大气环流和地球自转的结果。
受到地球自转的影响，大气气流会产生科里奥利力，使得大气环流形成了赤道东风带、副热带西风带和极地东风带等气流带。
3.特点：风带的特点主要表现在方向和强度上的不同。
赤道附近主要是东风带，中纬度则是西风带，而极地地区形成了东风带。
三、气压带和风带的关系气压带和风带之间存在紧密的联系。
气压带的形成是风带形成的基础，气压带分布的不同会直接影响风带的形成与分布。
例如，赤道的低压带形成了赤道东风带，中纬度的低压带形成了副热带西风带等等。
四、气压带和风带对气候和人类生活的影响气压带和风带对地球气候和人类的生活有着重要的影响。
1.气候：-气压带和风带的分布直接影响了不同地区的气候类型。
例如，副热带高压带的存在导致了一些干旱地区的形成，而赤道附近则多为热带雨林气候。
2.农业生产：-气压带和风带的影响直接影响了农作物的生长条件和季节性变化。
农业生产的定位与规划也要考虑到气压带和风带的分布。
3.气象灾害：-气压带和风带的变化可能会引发一些极端天气事件，如台风、干旱、暴雨等，对人类活动和生产带来不利影响。
综上所述，了解气压带和风带的知识对于我们理解地球气候和天气变化、做好农业生产、避免气象灾害等方面都具有重要意义。
希望通过这篇总结，能够对气压带和风带有更加全面的了解。
气压带和风带必修一知识总结梳理2021
气压带和风带必修一知识总结梳理2021如果你初中地理学的不错，那么你学高中地理就比较轻松，会容易很多，下面是小偏整理的气压带和风带必修一知识总结梳理2021，感谢您的每一次阅读。
气压带和风带必修一知识总结梳理2021一、气压带和风带的形成1.三圈环流——记气压带、风带名称及各风带的风向2.气压带、风带的季节移动：由于太阳直射点的季节移动，导致气压带、风带也随季节移动，就北半球而言大致是夏季北移，冬季南移。
(随太阳直射点的移动而移动)二、北半球冬夏季节气压中心1.北半球冬夏季节气压中心分布2.季风环流3.副热带高压与我国的降水和旱涝三、气压带和风带对气候的影响1.气候影响因素：一个地方气候的形成是太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素综合影响的结果。
2.世界气候类型分布、成因、特点汇总3.气候类型的判断方法知识联系，融会贯通我们知道，高中地理是建立在初中区域地理基础之上的，初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素，往往是高中系统地理，特别是人文地理的基础。
如果你初中地理学的不错，那么你学高中地理就比较轻松，会容易很多，因此，具备必要的初中地理知识是学好高中地理的保障。
但是，由于种种原因，一些同学的初中地理知识已经淡忘，甚至有的同学在初中阶段根本就没有学过地理，所以说没有初中的地理基础，这样的话你在高中阶段来学习地理就相对而言要比教困难，你们相当于是从零开始，因而有必要在高中地理的学习过程中适当复习一些初中地理的知识。
一是可以抽点时间(读报刊杂志的时间即可)浏览一下初中地理教材，主要是地球地图知识、大洲大洋的分布、世界主要国家和地区的基本情况、中国分区地理等内容，加深这些基础知识在头脑中的印象。
二是在高中地理的学习中，当涉及初中知识时，及时查找区域地图或复习初中相关内容，注意高初中知识的有机联系，把系统地理知识落实到具体的地理区域中去理解、分析、解决问题，使知识得以融会贯通。
例如，在高中地理上册“全球性大气环流”一节中，“海陆热力差异使纬向的气压带被分裂为一个个的高低气压中心”的内容，就涉及到初中的海陆分布、印度、蒙古、西伯利亚、夏威夷等具体地方，及时复习熟悉这些地方，才能较好地掌握相关的大气活动中心的位置、范围及其移动和影响等内容。
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气压带和风带
知识点一气压带、风带的分布及其移动规律
1.气压带、风带的位置判断技巧
(1)看对应的纬线分布特点：
纬线0°、30°、60°、90°分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带对应的中心纬线。
(2)看相间分布特点：
①气压带和风带是相间分布的。
②所有的气压带是高低压相间分布的。
2.表格记忆风带的风向
信风带盛行西风带极地东风带
北半球东北风西南风东北风
南半球东南风西北风东南风【特别提醒】气压带、风带形成的根本原因是高低纬受热不均和地转偏向力。
热力原因形成的气压带是赤道低气压带和极地高气压带，动力原因形成的是副热带高气压带和副极地低气压带。
2．气压带、风带对降水的影响
气压带、风带对降水的影响，大多与气压带、风带的性质有关，如下所示：
(1)赤道低气压带、副极地低气压带为气流上升区，降水多。
(2)副热带高气压带、极地高气压带为气流下沉区，降水少。
(3)极地东风和信风由高纬吹向低纬，性质干燥；中纬西风由低纬吹向高纬，性质湿润。
3．气压带、风带对气候的影响
(1)单一气压带、风带影响下形成的气候类型及其特征
气压带、风带形成的气候类型气候特征
常年受赤道低气压带控制热带雨林气候终年高温多雨
常年受副热带高气压带热带沙漠气候全年炎热干燥
(2)气压带和风带交替控制形成的气候类型及其特征
知识点二 北半球气压中心与季风环流
1.南北半球相比，北半球因陆地面积广，且海陆相间分布，故气压带多呈块状分布。
2.亚欧大陆及东部太平洋上的气压中心：
(1)1月份⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫亚欧大陆：亚洲高压太平洋上：北太平洋低压陆地高压切断
副极地低气压带
(2)7月份⎩
⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫亚欧大陆：亚洲低压太平洋上：夏威夷高压陆地低压切断副热带高气压带 3.亚洲东部面临最大的太平洋，背依最大的亚欧大陆，海陆热力差异最显著，形成了最典型的季风环流。
4.南亚的西南季风是由于夏季东南信风带北移，越过赤道，在地转偏向力的作用下向右偏而形成的。
5.根据陆地上的气压类型(高、低气压)和季风风向可判断季节。
【对比分析】东亚季风与南亚季风的比较
知识点三气压带和风带对气候的影响
1．全年受单一气压带、风带控制的气候类型、成因及其特征
2．受气压带、风带季节性移动影响而形成的气候类型、成因及其特征
3.影响气候的主要因素
太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等。