浅谈护士应对突发灾害医疗救援能力的培养
医院重大自然灾害的医疗救援与灾害医学培训
医院重大自然灾害的医疗救援与灾害医学培训自然灾害时常是医疗系统所面临的重大挑战之一。
地震、洪水、飓风等自然灾害会给社会带来巨大的破坏和人员伤亡，而医院作为救援的核心机构，必须能够提供及时与有效的医疗救助。
因此，医院应意识到重大自然灾害潜在的威胁，并进行相关的灾害医学培训，以提高医疗救援的能力和效率。
1. 自然灾害对医院的挑战自然灾害不可预测且具有突发性，可能造成快速而大规模的伤亡。
这对医院的医疗系统提出了极大的挑战。
首先，医院人员和物资需要在短时间内迅速调度，以满足灾区的急切需求。
其次，因受到基础设施的破坏，医院可能无法正常运作，甚至停电、断水，所以需要采取应急措施来解决这一问题。
同时，灾区可能出现大量疫情，所以医院还需要确保防疫工作的顺利进行。
要应对这些挑战，医院需要有相应的准备和培训。
2. 灾害医学培训的重要性灾害医学培训对于医院的医疗救援至关重要。
这种培训可以提供给医护人员必要的知识和技能，以在灾害发生时做出正确的反应。
培训的内容可以包括但不限于：紧急医疗行动的原则和步骤、灾害现场救援技巧、损伤防护、灾后心理援助等。
3. 培训的方式和形式医院可以通过多种方式组织灾害医学培训。
首先，医院可以组织内部培训，邀请专家给医护人员进行讲座和实际演练。
其次，医院还可以与当地的救援机构或医疗学院合作，共同开展培训项目。
这种合作有助于实现资源共享和经验交流。
此外，还可以利用在线教育平台开设相关的灾害医学课程，使更多的医务人员受益。
4. 培训的内容和重点灾害医学培训的内容应该全面而实用。
培训课程可以涵盖以下几个方面。
4.1 灾害医学基础知识：灾害的类型与特点、灾害现场救援要点、医疗资源的合理调度等。
4.2 现场救援技巧：包括急救技巧、战地医学、手术技术等。
4.3 灾后心理援助：了解和应对幸存者的心理需求，开展心理咨询及心理干预，帮助灾区人民恢复心理健康。
4.4 疫情防控措施：了解常见疫情的发生与传播途径，学习预防与控制的方法，并熟悉各类防护器械的使用。
护士如何应对突发事件与灾难的护理救援
护士如何应对突发事件与灾难的护理救援突发事件与灾难常常给人们的生活带来巨大的冲击，而护士作为医疗团队中的重要一员，承担着保护患者生命安全和提供紧急救援的重要责任。
在突发事件与灾难中，护士的角色不仅仅是提供医疗护理，更是承担着安抚、支持和鼓励患者的重要任务。
本文将探讨护士在突发事件与灾难中的护理救援工作，并提供一些建议和经验。
首先，护士在突发事件与灾难中的护理救援工作需要具备应急反应能力。
在突发事件发生时，护士应迅速做出反应，调动医疗资源和人员，组织救援工作。
护士应熟悉应急预案，掌握基本的急救技能，能够在紧急情况下提供有效的救治措施。
此外，护士还应时刻保持冷静和专业，不被紧张和恐慌所影响，以便更好地应对突发情况。
其次，护士在突发事件与灾难中的护理救援工作需要具备团队合作能力。
在灾难发生时，护士往往需要与其他医疗人员、救援人员以及志愿者密切合作，共同组成一个高效的救援团队。
护士应积极参与团队讨论和决策，发挥自己的专业知识和技能，与其他团队成员紧密配合，共同制定和执行护理救援方案。
团队合作不仅可以提高救援效率，还可以减轻护士个体的工作压力，保证患者得到及时有效的护理。
此外，护士在突发事件与灾难中的护理救援工作需要具备心理疏导能力。
灾难常常给患者和其家属带来巨大的心理压力和创伤，护士应及时关注患者的心理需求，提供情绪支持和安抚。
护士可以通过倾听、沟通和鼓励等方式，帮助患者和其家属缓解焦虑和恐惧，增强他们的抵抗力和自信心。
此外，护士还可以提供心理咨询和心理治疗等专业服务，帮助患者和其家属恢复心理健康。
最后，护士在突发事件与灾难中的护理救援工作需要具备自我保护能力。
在灾难发生时，护士往往处于高风险的环境中，面临着可能的伤害和感染风险。
因此，护士应严格遵守个人防护措施，佩戴好口罩、手套和防护服等防护装备，减少感染的风险。
此外，护士还应定期接受健康检查和培训，提高自身的应急处理和自我保护能力。
总之，护士在突发事件与灾难中的护理救援工作是一项充满挑战和责任的任务。
护士在突发公共卫生事件中的应急响应能力培训
护士在突发公共卫生事件中的应急响应能力培训随着全球化的发展，突发公共卫生事件的频发成为当今社会面临的严重挑战之一。
在这种背景下，护士作为医疗卫生系统中不可或缺的一部分，承担着应对突发公共卫生事件的重要责任。
然而，由于护士在平时的培训中较少涉及突发公共卫生事件的处理，导致很多护士缺乏相应的应急响应能力。
因此，对护士进行突发公共卫生事件的应急响应能力培训显得尤为重要。
一、突发公共卫生事件的特点和挑战突发公共卫生事件是指突然发生，具有突发性、不可预测性和潜在流行性的卫生事件，如传染病暴发、化学物质泄漏、自然灾害等。
这些事件往往规模庞大、造成重大伤亡，对社会稳定和公共卫生安全造成严重威胁。
突发公共卫生事件的处理面临着诸多挑战。
首先，突发性导致现场混乱，护士需要迅速做出决策和行动，确保伤者得到及时救治。
其次，突发公共卫生事件往往伴随着不确定性，护士需要面对各种未知因素做出适时应对。
再者，突发公共卫生事件需要协同多方合作，护士需要与医疗队伍、相关部门部门等单位密切配合，共同应对危机。
二、护士在突发公共卫生事件中的重要作用护士在突发公共卫生事件中扮演着至关重要的角色。
首先，护士是医疗团队中的核心力量，具有丰富的临床经验和医疗知识，能够为伤者提供专业的护理服务。
其次，护士是患者最常见的接触对象，能够有效的沟通和疏导患者情绪，提高患者的治疗效果。
最后，护士是现场急救和护理的关键执行者，能够迅速做出决策、展开急救工作，最大限度的减少伤亡。
然而，目前大部分护士缺乏对突发公共卫生事件的应急响应能力，面对突发事件时常常手忙脚乱，导致救治效果不佳，甚至出现意外伤害的情况。
因此，加强对护士的突发公共卫生事件应急响应能力培训显得尤为迫切。
三、护士突发公共卫生事件应急响应能力培训的重要性护士突发公共卫生事件应急响应能力培训的重要性不言而喻。
首先，护士是医疗卫生系统中首要的接触者，其应急响应能力直接影响着突发事件的处理效果。
其次，突发公共卫生事件往往伴随着紧张的现场环境和大量的伤患，护士需要迅速做出决策和行动，只有经过专业的培训才能胜任这一重要任务。
护士应急处理能力培养
护士应急处理能力培养
护士应急处理能力的培养十分重要，因为在医疗环境中，紧急情况是不可避免的。
以下是一些培养护士应急处理能力的建议：
1.培训和实践：定期进行紧急情况模拟训练，使护士熟悉应急处理流程，提高应对能力。
2.知识和技能学习：护士需要掌握基本的急救知识和技能，如心肺复苏、止血、处理突发性疾病等。
可以通过专业课程、培训和学习来提高这些能力。
3.团队合作：在紧急情况下，团队合作至关重要。
护士需要和其他医护人员、医生等紧密配合，协同完成急救任务。
4.心理素质培养：在紧急情况下保持冷静和镇定是至关重要的。
护士需要具备应对压力和紧急情况的心理素质，以便在关键时刻做出正确的决策。
5.持续改进和反思：对每次紧急情况的处理进行反思和总结，找出存在的问题和不足，持续改进和提高自己的应急处理能力。
6.建立完善的应急预案：医院应该建立完善的应急预案，明确各部门的职责和处理流程，为护士提供指导和支持。
7.设备配备和保障：确保护士在处理紧急情况时能够获得必要的设备和物资支持。
8.制度建设与执行：制定和执行相关的规章制度，如交接班制度、抢救工作制度等，确保护士在紧急情况下能够迅速、准确地行动。
以上内容仅供参考，具体的培训内容和方式可以根据实际情况进行调整。
从容应对危机处理优秀护士的突发事件处理能力
从容应对危机处理优秀护士的突发事件处理能力突发事件发生时，优秀的护士应当具备从容应对的能力。
在工作岗位上，护士们经常面临着危机与突发情况，如病人急救、意外伤害等。
在这些紧急情况下，护士需要快速并正确地采取行动，以确保病人的安全和生命。
突发事件处理的第一步是保持冷静。
面对意外或紧急情况的时候，护士们必须保持冷静从容，并且不慌不乱地思考。
正如爱默生所说：“冷静是最好的智慧”。
冷静的护士能够更好地处理问题，而慌乱的情绪往往会加剧紧急情况的紧张程度。
其次，护士应该迅速采取行动。
在危险的情况下，迅速行动至关重要。
护士要快速判断情况，并立即采取适当的行动。
例如，在病人出现心脏骤停的情况下，护士应该立即进行心肺复苏术，并立即向医生报告。
只有能够迅速采取行动的护士，才能够及时给予病人必要的治疗和援助，从而有效避免或减少可能产生的风险。
此外，优秀的护士应具备良好的团队合作精神。
突发事件处理往往需要多人合作来完成。
在这种情况下，护士们应当与医生、其他护士以及相关人员密切合作，并协调各自的行动。
只有团结一心，互相支持，护士们才能够更好地应对危机，为病人提供最好的护理服务。
另外，护士还应有高度的责任感和敬业精神。
护士职业的特点决定了他们的工作需要极高的职业操守和责任心。
在突发事件处理的过程中，护士必须始终以病人的生命安全和健康为中心，始终保持专注和全神贯注。
同时，护士还应当不断学习和提升自己的专业知识和技能，为危机处理提供更加有效的保障。
总结起来，优秀的护士在应对突发事件时，应该保持冷静、迅速采取行动、具备团队合作精神以及高度的责任感和敬业精神。
通过这些努力，护士们能够确保病人在危机中得到及时有效的救治，从而最大限度地降低可能对病人造成的伤害。
当然，这些能力的培养需要长期的实践和经验积累，但只要护士们准确把握这些要点，并不断努力，他们一定能够成为优秀的护士，为病人的健康生活贡献自己的力量。
护士在紧急情况下的应急反应与救援能力
护士在紧急情况下的应急反应与救援能力紧急情况下，护士作为医疗团队的重要一员，承担着救援和应急工作的重要责任。
护士们需要具备快速反应和敏锐的观察力，以确保患者在紧急情况下能够得到及时有效的救治。
本文将探讨护士在紧急情况下的应急反应能力以及救援能力。
一、快速反应能力护士在紧急情况下必须具备快速反应的能力，以便迅速采取行动。
首先，护士在面对危急情况时应能迅速判断形势并作出反应。
当患者出现突发状况时，护士需要保持冷静，通过快速观察和评估患者的症状，准确判断病情的严重程度。
例如，在心脏骤停的情况下，护士应该立即启动急救程序并确保心脏按压和人工呼吸的正确操作。
其次，护士需要迅速调动团队资源进行紧急救治。
在危急情况下，护士需要与医疗团队密切合作，包括医生、护理人员和其他紧急救援人员，通过有效的沟通和协作，迅速响应、组织和实施紧急救护措施。
二、敏锐的观察力救援能力关键在于护士的敏锐观察力。
护士需要仔细观察患者的症状和生命体征，并及时发现异常情况。
在紧急情况下，护士应该时刻密切关注患者的呼吸、脉搏、血压等生命体征的变化，以及其他病情症状的变化，并及时向医生汇报。
例如，在抢救中，护士应该观察患者的血氧饱和度、心电图图像等，以及患者表现出的疼痛、恶心、呼吸困难等症状的变化，及时作出相应的调整和处理。
此外，护士还需要敏锐地观察和评估现场的环境。
在一些特殊的紧急情况下，例如火灾、地震等，护士需要及时发现潜在的危险因素，并采取措施保护患者和自己的安全。
他们需要快速评估现场的情况，判断是否需要紧急疏散或者采取其他应急措施。
三、善于应用现有资源与设备护士在紧急情况下需要善于利用现有的资源和设备进行救援工作。
他们需要熟悉并能够正确操作急救设备，例如心电监护仪、除颤仪等，并在需要的时候立即启动和使用这些设备。
同时，他们还应适时利用药品和其他医疗工具，为患者提供急救所需的药物治疗。
护士还需要善于组织和配置紧急救治所需的资源，确保能够迅速获取所需物品，提高救治效率。
灾害救援中护士的职责及护理能力的培养
灾害救援中护士的职责及护理能力的培养摘要：我国是世界上自然灾害最严重的国家之一，护士是急救医疗体系中的中坚力量，在灾难救援中发挥着非常重要的作用。
本文从 5 个方面阐述了护理人员在自然灾害来临时所扮演的重要角色，指明了护士的角色和职责在实践中具有重要的指导意义。
但是，目前我国大部分护士缺乏灾害护理意识和知识技能储备，不利于灾害护理的发展。
所以培养一支科学化、专业化、规范化的灾害救援护理队伍是当前所必需的，因此本文从三个方面阐述了如何培养护理人员的灾害护理能力。
关键词：灾害救援护士职责护理能力培养我国是世界上自然灾害最严重的国家之一，灾害的种类多、频率高、区域广；而且除了地质和气候影响下的自然灾害，在发展主义背景下，一些人为因素造成的灾害在我国也时有发生[1]。
由于经济发展的限制，灾害抵御能力较弱，这些灾害给人民的生命财产造成巨大的损失。
据统计，我国地震死亡人数约占全球1/2。
国际减灾策略组织（ISDR）的资料显示，2008 年我国自然灾害共造成近1110亿美元的损失，占全球自然灾害经济损失的 60%以上。
而在2015年，各类自然灾害共造成全国 18620.3万人次受灾，819人死亡，148人失踪，644.4万人次紧急转移安置，181.7万人次需紧急生活救助；24.8万间房屋倒塌，250.5万间不同程度损坏；农作物受灾面积21769.8千公顷，其中绝收2232.7千公顷；直接经济损失2704.1亿元。
各种灾害导致大规模伤亡时间已成为世界医疗保健系统面临的巨大挑战，在国际减灾、救灾、消灾形式日益严峻的今天，针对灾害应对和灾害救援的研究成为近年国内外研究的热点，学者们越来越深切地认识到护理工作作为紧急医疗救援的重要组成部分，护士在紧急救援工作中发挥的作用不容忽视[2]。
因此本文主要从护士在灾害预防及减少灾害中的作用和护理人员灾害护理能力的培养两个方面来阐述。
一．护士在灾害救援中的角色和作用护理人员在自然灾害来临时所扮演的重要角色，其中在以下5个方面表现尤为突出，即护理人员的优良素质及技能的体现;快速机动反应和协同处理重大灾难的能力; 科学的心理护理知识的应用; 沟通技巧的灵活应用; 护理人员自身良好的身体、心理素质。
护士个人工作总结应对急救情况的能力与经验
护士个人工作总结应对急救情况的能力与经验护士个人工作总结——应对急救情况的能力与经验在我的护理工作中，我一直致力于提升自己的护理能力，特别是在应对急救情况时。
在这篇文章中，我将分享我的经验和技巧，希望能够对其他护士或护理学生有所帮助。
一、保持冷静与迅速反应在急救场景中，保持冷静是非常重要的。
我经常参加急救培训和模拟教学，以保持对各种紧急情况的应对能力。
在面对突发事件时，我会尽量保持冷静，并迅速反应。
我意识到，时间对于急救的成功非常关键，因此我们必须快速行动，以最大限度地减少患者的伤害。
二、掌握急救技能作为一名合格的护士，在急救情况下必须掌握一些基本的急救技能。
我参加了各种培训和认证，如心肺复苏（CPR）、止血、简单骨折固定等。
这些技能在急救过程中非常实用，可以帮助我们迅速处理患者的紧急情况。
三、善于与患者沟通与患者进行有效的沟通对于解决急救情况非常重要。
我学会了平静地与患者交谈，了解他们的症状和需求。
通过清楚地向患者解释我们的操作和计划，我能够让他们保持镇静，同时也能建立起信任的关系。
四、合理利用团队资源在急救情况下，充分利用团队资源是至关重要的。
我学会了与医生、其他护士和急救人员密切合作。
我们通过有效的沟通和协调，共同制定并实施急救方案。
相互之间的信任和团队合作，能够最大限度地提高患者的生存率和康复效果。
五、持续学习与提升急救工作对护士来说是一个挑战和机遇并存的领域。
在我的工作中，我意识到自我学习和专业发展的重要性。
我通过阅读相关文献、参加学术会议和培训课程，不断更新自己的急救知识与技能。
我坚信学习是一个永恒的过程，只有不断提升自己，才能更好地应对急救情况。
总结：通过以上的实践与经验，我对急救情况的应对能力与经验有了一定的积累。
虽然急救工作具有一定的风险和挑战，但我坚信只要有良好的准备和敏锐的观察力，我们就能够在关键时刻做出正确的决策，最大限度地保护患者的生命和健康。
我将继续加强自己的急救技能，并与团队合作，努力提供最佳的护理服务。
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浅谈护士应对突发灾害医疗救援能力的培养近年来，随着经济和城市工业化发展、人口剧增、生态环境日益恶化；各种自然灾害和
人为灾难事件如地震、特大交通事故、火灾、化学毒物泄露、冰雹、旱灾、严重的低温雨雪冰冻、民族矛盾冲突、利益冲突、空难、恐怖主义事件等频繁发生［1］，严重威胁人类生命与财产安全。
护理人员一直参与世界上各种灾难性事件的救援活动。
在灾害救治中发挥着极其重要的作用。
作为管理者应高度重视、加强对灾害护理教育的培养。
以提高护士应对突发灾害事件的救援护理能力及效率。
1目前应对灾害护理救援存在的问题
①在应对灾害护理救援时,国际上至今还没有一套统一的、规范的、完备的救援工作流程。
②护士应对灾害护理知识掌握普遍不全，救援技能还较缺乏、救援各部门的协调作战能力低等多种因素大大制约了灾害救援效率。
③许多国家对发展灾害护理学没有足够的重视。
2我国护士掌握灾害救援知识的现状
根据有关文献报道：有4444 % 的护士从未参加过有关灾害救治的急救技术培训，5860 % 的护士不知道成批患者的抢救流程，2172 % 的护士未参加过有关成批抢救的模拟演练，2880 % 的护士对灾害救治没有心理准备。
同时，对灾害救治知识掌握不全面，特别是在现场救治原则等。
目前，现场救治护士的主要任务常见传染病及其预防、伤员的检伤分类，而正确率也都小于5000%。
3加强护士应对突发灾害医疗救援能力培养的必要性
31突发灾害事件的特点: 突然发生任何能导致设施破坏、经济严重受损、人员伤亡、健康状况及卫生服务条件恶化的事件，当其规模超出事件发生社区的承受能力而不得不向社区外部寻求专门援助时，即可称为突发灾害。
灾害发生后人们不得不对生活、社会以及精神进行重建，同时包括灾害的应对。
32国际减灾、救灾、消灾形势日益严峻，灾害应对和灾害救援的研究已经成为国内外学者们研究的热点，学者们越来越深切地意识到护士在紧急救援工作中发挥着不可磨灭的作用。
目前，对于护士如何应对突发灾害医疗救治培训还远远不够，特别是我们国家，由于缺乏灾害相应知识的继续教育和技能培训，护士在应对突发灾害时就有可能无法应对，救援速度缓慢等。
因此，很有必要加强护士应对突发灾害医疗救治能力的培养。
33我国平均每年由于自然灾害造成死亡的人数有20000之多，灾害性事件也在不断增多；对国家和人民的生命、财产等造成了重大的影响。
面对灾害发生的危害与挑战，最有效的手段就是开展灾害救援，将其危害降至最低限度。
开展灾害护理教育，培养专业的救灾人员，减少死亡和伤残、降低经济损失。
因此，加强护士应对突发灾害医疗救治能力培养显得尤为重要。
4护士应对突发灾害医疗救援的培养
41应对突发灾害医疗救援护士的要求：①良好的身体素质: 野外救援或灾害救援现场条件通常十分复杂、艰苦，医疗、生活物资缺乏,很多时侯需要进行长途跋涉，工作强度大、时间长且生活没有规律等，如果没有良好的身体素质是难以胜任。
②具有良好的心理素质: 灾害会毁坏灾区的基础设施、建筑和设备，大量人员伤亡，场景惨不忍睹。
面对灾区的悲惨景象，护理人员首先要具有良好的心理素质,积极而稳定的情绪，乐观向上的精神面貌，对救援工作产生积极的作用，否则面对惨烈的灾害场景时容易出现负面影响，不利于救援的顺利开展。
③护士还要具有高尚的护德和慎独精神及发扬人道主义精神,全身心地救助伤患者。
④有良好的沟通技巧和表达能力，参与灾后心理应激评估和咨询疏导落实心理危机干预措施［2］。
⑤具备较高的综合素质：灾害护理和预防专家Tener认为，一个灾害救援护士应当
具备必要的计划、交流、管理、检伤分类、庇护护理、恢复公众健康的能力，应当能够应对
各种灾害事件；护士应当通晓如何进行应急搜救、应急救援、应急医疗救助,具有独立思考和
解决常见医疗护理问题的能力，能够在各种野外条件下生存和工作。
知识广博,了解多民族习俗，善于非语言交流，同时有较好的外语水平，以便在国际救援或救治外籍人士时更好地发
挥作用。
42应对突发灾害医疗救援组成人员: 国外多以社区护士、公众健康护士和急诊科护士
作为灾害救援护士的主要组成部分。
目前我们国家根据实际情况，以急诊科和ICU 护士作为
基本组成人员，现纳入骨科、烧伤、手术室等具备较强专科技能和较为丰富急救经验等科室
的护士。
43应对突发灾害医疗救治培训内容
431理论知识的培训：①第一阶段：需要培训和掌握的理论知识有：灾害一般知识；现场救治知识：自我防护知识：因此，要加强各类灾害自身防护知识的学习：包括环境、疫情、安全等方面的防护知识等。
②第二阶段：培训有关法律法规知识：主要是学习国家突发
公共事件应急预案的有关规定，使护士都能明确国家的有关法律规定，增强护士的法律意识。
③第三阶段的培训：使护士具备灾害护理专家的能力，包括：了解灾害护理国际发展动态；
熟悉灾害的生命搜索；掌握高级心肺复苏术及灾后伤员和救护人员的心理疏导和护理：灾害
发生后会出现精神症状，如：躁狂、抑郁等因此，护士应掌握一些常用的心理疏导方法。
灾
害中远期伤员的康复护理及受灾居民的健康管理等，学习多种语言，熟悉灾区的民族风情，
以满足跨区域、跨文化灾害救援需求。
432技能的培训：①基础生命支待技能心肺复苏、包扎、止血、固定、搬运、开放
气道等。
②专业救护技能: 气管插管、静脉输液、给氧、吸痰、洗胃、胸腔闭式引流、胃肠
减压等。
③使用抢救治疗仪器技能:监护仪、呼吸机、输液泵的使用等。
④战争是灾害的特
殊形式，战时伤病员的护理工作要求护士必须具有一定的军事医学知识及接受相应的军事医
学训练，具备“ 一专多能” 的技术。
护士除了掌握一般灾害救治知识和技术的基础上，还应该
了解高科技局部战争状态下的战伤特点，学习战伤救护新知识、新技术、新方法。
培养“一人多能”“多能一专”“多学科交叉专病护理”的灾害专科护士［3］。
44应对突发灾害医疗救援的培训方式
441继续教育内涵应扩大：医院应将应对突发灾害的培训列入继续教育常态中，制
定具体培训计划和评估标准，对护士进行有关灾害理论与技能的培训,开展救援专科技术培训,加强灾难状态下的心理素质训练等。
442医院定期组织模拟演练: 医院可成立应对突发灾害医疗救援小组，医院应每年
定期组织灾害救护模拟演练,以提高护士应对重大灾害的抢救能力。
演练的场景与内容可根据
情况自行设计,可以模拟不同突发灾害场景。
护理人员平时在医院中大多在医生的指令及指导
下工作，独立开展救护的机会较少。
第一、通过模拟演练大大培养了护士的观察和独立的思
考能力。
第二、通过模拟演练加强了灾难状态下护士的综合素质，尤其是合格心理素质的锻炼。
第三、通过模拟演练、另一方面可以通过应急预案使各部门协同工作，提高灾害救援协
调作战能力，事先明确各自的职责，避免资源浪费。
要求医护人员掌握各种应急预案，熟悉
在不同灾害场景的各种工作程序，明确自己在不同灾害救援中的工作内容，提高她们的快速
反应能力，以便能从容应对各种突发灾害事件的发生和救援能力。
总之，通过系统和多种形式的培训，使护士对突发灾害事件有了全面的了解和掌握，不断提高护士应对灾害救援的能力。
参考文献
［1］王玉玲,刘枉,等.构建急诊护士应对灾害培训模式的探讨［J］护理管理杂志，2008，8(8):5758
［2］张宏晨，王培席王伟，等.结合汶川地震浅谈护理人员应具备的灾害护理能力［J］.中国实用神经疾病杂志,2009，4(9)：3739
［3］成翼娟,方进博,黄丹莉，等．从汶川地震看我国灾害专科护士［J］.护士进修杂
志,2009，24(13):11701172。