六三班讲卫生从我做起主题班会教案
围绕“文明卫生从我做起”主题开展班会活动——教案策划与实施
围绕“文明卫生从我做起”主题开展班会活动——教案策划与实施【引言】文明卫生是我们生活中不可或缺的一部分。
从我们每个人做起，积极推广文明卫生，将有助于提高整个社会的卫生水平。
在学校中，也需要我们的共同努力，以创建一个清洁、整洁、文明、健康的校园环境。
本次班会主题为“文明卫生从我做起”，希望通过本次活动，让同学们更深入地了解文明卫生的重要性。
【活动策划】1. 活动目标：通过本次班会活动，让同学们认识到个人卫生与公共卫生的紧密关系，并积极参与校园卫生建设。
2. 活动形式：本次活动主要采用以下两种形式：（1）专题讲座：邀请全校卫生保健老师来为同学们讲授有关文明卫生的知识，包括手卫生、口腔卫生、饮食卫生等方面，同时配合实例进行讲解。
（2）互动体验：设立各种文明卫生实验室，让同学们在互动体验中更好地掌握文明卫生的实践技能，并让同学们深入了解到文明卫生对我们健康的影响。
3. 活动安排：（1）开场：主持人简单介绍本次活动主题，并旁白一些校园卫生问题的背景和现状。
（2）专题讲座：邀请卫生保健老师为同学们上课，让同学们通过互动方式进行学习，同时分配小组，进行小组讨论。
老师讲完之后，同学们就可以与老师交流，强化所学知识。
（3）互动体验：参照卫生宣传教育中的经验，设立各种文明卫生实验室，比如洗手实验、口腔清洁体验等，让同学们在互动体验中更好地掌握文明卫生的实践技能，并让同学们深入了解到文明卫生对我们健康的影响。
（4）结业：通过介绍班主任榜样及班级文明数学的评选，让活动的主题得到增强。
【活动实施】1. 活动前准备：提前与卫生保健老师取得联系，询问她关于讲座的时间和地点。
同时，筹备一些需要的设备，比如放映机等。
2. 活动实施：在讲座开始之前先让同学们安排好座位，老师可以通过些小游戏等方式来吸引同学们的注意力。
在讲座过程中让老师按照普及先进技术、合理保护健康、文明卫生生活等方面进行讲解。
在互动体验中，需要注意做好现场管理和秩序维持。
卫生主题班会小学生教案
卫生主题班会小学生教案
《健康卫生，从小做起》
一、活动目的
1. 帮助学生树立正确的卫生意识，养成良好的卫生习惯。
2. 培养学生的卫生自理能力，增强自我保护意识。
3. 引导学生积极参与卫生保健活动，提高班级整体卫生水平。
二、活动准备
1. 材料：黑板、彩色粉笔、卫生宣传海报、小礼物奖励。
2. 活动环节：观看卫生宣传视频、讨论分享卫生保健知识、整理班级卫生。
3. 教师准备：做好相关知识讲解的教学准备。
三、活动过程
1. 热身活动（5分钟）：带领学生做一些简单的晨间操，提高
学生的注意力和参与度。
2. 观看卫生宣传视频（15分钟）：播放有关卫生的宣传视频，引导学生从中学习卫生知识。
3. 卫生知识讲解（20分钟）：老师向学生讲解洗手、咳嗽礼仪、环境卫生等知识，引导学生讨论相关话题。
4. 班级卫生整理（15分钟）：学生分组整理班级卫生，小组
间比赛，奖励整理最为干净的小组。
5. 总结讲评（5分钟）：老师对学生的表现进行肯定和鼓励，
总结本次活动的收获和感想。
四、活动效果
通过这次班会，学生们了解了卫生保健的重要性，增强了自我保护意识，养成了良好的卫生习惯。
班级卫生整理活动也让学生们体会到了团队合作的力量，增进了班级的凝聚力和团队意识。
五、活动小结
卫生保健对每个人都很重要，我们要从小做起，培养良好的卫生习惯，保护自己和他人的健康。
希望同学们能把学到的知识运用到日常生活中，为自己和身边的人创造一个干净、健康的生活环境。
讲卫生从我做起主题班会教案内容四篇
讲卫生从我做起主题班会教案内容四篇讲卫生从我做起主题班会1活动目的：让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为，使学生愿意做个讲卫生的好孩子，培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
活动准备：1、有关图片2、资料收集、3、版面设计4、节目彩排5、录音机活动形式：小品、故事、儿歌、讨论活动程序：一、谈话导入：1、同学们，让咱们来看一看、比一比，谁的手、脸、衣服最干净呢？2、同学们互比。
3、师：请做得好的同学说一说，这样做有什么好处呢？4、指名发言。
5、师：这些同学真是讲卫生的好孩子。
那么今天我们就召开这个主题班会，老师希望每一位同学都能从小做起，做个讲卫生的好孩子。
（板书：《做一个讲卫生的好孩子》）二、宣布开会：三、活动开始：1、主持人：（出示课件：小朋友吃苹果前洗手））同学们，看了这个画面你觉得这个小朋友做得对吗？他为什么要洗手？除了吃饭前要洗手，还有哪些时候要洗手呢？2、同桌讨论。
3、学生自由谈想法。
4、小结：手经常会摸很多东西，有很多细菌。
手的卫生很重要，所以饭前便后一定要洗手。
如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。
5、主持人：下面请同学们听一个关于讲卫生的小故事，同学们想一想，听完这个小故事你明白了什么道理呢？6、学生讲《不讲卫生的.小狐狸》的故事。
7、学生自由谈想法。
8、小结：希望同学们不要像小狐狸那样不讲卫生，我们要做一个讲卫生的好孩子，养成好习惯。
9、主持人：同学们，有这样一位小朋友，原来很不讲究卫生，可是后来他在卫生习惯上发生了很大的变化，这是为什么呢？请看小品《他进步了》。
10、主持人：同学们都爱美，那么你有没有注意到自己的打扮是否符合小学生的模样呢？请同学们看一下这些同学的穿着能不能体现出美呢？（放音乐：让我们荡起双桨）几位模特同学出来表演动作。
11、主持人：你从刚才这几位同学的表演中感受到了什么？你应该怎样做呢？12、学生自由谈想法和做法。
讲卫生主题班会教案(优秀4篇)
讲卫生主题班会教案（优秀4篇）班级卫生主题班会篇一一、活动目标：1、让幼儿初步熟悉歌曲旋律，学唱歌曲并帮助幼儿唱准何止符；2、培养幼儿良好的卫生行为习惯。
二、活动准备：音乐《讲卫生》。
三、活动过程：（一）律动、练声。
1、《日常生活模仿动作》。
2、《我们大家做得好》。
3、《我爱我的小动物》。
4、《国旗多美丽》。
（二）导入活动。
1、教师：小朋友，你们还记得以前老师教过的一首儿歌，叫做《讲卫生》，我们一起来念一下吧！教师带领幼儿回忆儿歌内容。
2、教师：小朋友，请你们说说儿歌里面小动物是怎么样教我们讲卫生的呢？那你们平时有没有讲卫生呢？教师引导幼儿说说自己是怎么样讲卫生的。
3、教师幼儿讲述的内容。
4、教师：小朋友，我们都是一个讲卫生的好宝宝，今天老师还带来了一首有关讲卫生的歌曲，一起来听一听吧！名字就叫《讲卫生》。
（三）请幼儿欣赏歌曲。
1、教师完整弹唱歌曲，请幼儿欣赏；2、教师提问：小朋友，歌曲的名字叫什么呢？刚才你们听了一遍歌曲，请你们说说你们听到了歌曲里都唱了什么内容呢？3、教师再一次完整清唱歌曲，请幼儿补充在歌曲里面所听到的一些歌曲内容。
4、教师按节奏念出歌词，再次让幼儿熟悉歌词内容。
（四）请幼儿学唱歌曲。
1、教师：小朋友，现在我们一起来学唱这首好听的歌曲吧！2、教师完整弹唱歌曲，老师大声唱，请幼儿小声的跟唱。
让幼儿再次熟悉歌曲旋律。
3、教师带领幼儿完整学唱歌曲。
4、在唱到有何止符的时候教师提醒幼儿唱准休止符，在唱到这里的时候要停下来休息一下。
教师示范演唱休止部分5、请幼儿集体演唱歌曲，引导幼儿唱歌的时候要用好听的声音唱出来，鼓励幼儿积极参与音乐活动。
6、教师带领幼儿边打节奏边演唱歌曲。
（五）结束活动：小朋友，今天我们学习了一首好听的歌曲，回到家之后可以唱给我们的家人听，并请他们也要学会这样讲卫生哦！小学生卫生主题班会篇二活动目的：通过这次集会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。
讲卫生主题班会教案
一、教案简介班会主题：讲卫生，从我做起课时：1课时年级：五年级教学目标：1. 让学生了解卫生的重要性，认识到讲卫生对身心健康的影响。
3. 引导学生关注身边的环境卫生，积极参与卫生宣传活动。
教学内容：1. 卫生的定义及其重要性2. 个人卫生的基本要求3. 环境卫生与健康的关系4. 卫生宣传活动的意义与方法5. 学生如何践行讲卫生二、教学过程1. 导入：a. 教师简要介绍卫生的概念。
b. 提问：你们认为讲卫生重要吗？为什么？2. 新课讲解：a. 讲解个人卫生的基本要求，如勤洗手、勤换衣物、保持室内整洁等。
b. 讲解环境卫生与健康的关系，如空气质量、水质等对人类健康的影响。
c. 介绍卫生宣传活动的意义与方法，如制作海报、演讲等。
3. 案例分析：a. 教师展示一些不讲卫生的现象，如随地吐痰、乱扔垃圾等。
b. 学生讨论这些现象对环境和他人的影响。
4. 小组活动：a. 学生分组，讨论如何在学校和家庭中践行讲卫生。
5. 总结与反思：a. 教师总结本次班会的要点。
b. 学生分享自己对讲卫生的认识和感悟。
c. 布置作业：制定个人卫生计划，践行讲卫生。
三、教学评价1. 学生对卫生知识的掌握程度。
2. 学生参与课堂活动的积极性和主动性。
3. 学生制定并践行个人卫生计划的实际情况。
四、教学资源1. 教学PPT。
2. 相关卫生知识的图文资料。
3. 卫生宣传活动的案例。
五、教学建议2. 鼓励学生积极参与卫生宣传活动，提高卫生意识。
4. 结合学校的卫生工作计划，持续开展卫生教育，巩固教学成果。
六、教学活动设计1. 开场游戏：“卫生知识问答”a. 教师准备一些关于卫生知识的题目，以问答的形式进行。
b. 学生积极参与，答对问题的学生可以获得小奖品。
2. 观看卫生宣传视频a. 教师播放一段关于讲卫生的宣传视频。
b. 学生观看后，分享自己的观后感。
3. 角色扮演：卫生小卫士a. 学生分组，每组扮演一个卫生小卫士的角色。
b. 各小组表演如何在学校和家庭中践行讲卫生。
讲卫生主题班会教案【6篇】
讲卫生主题班会教案【优秀6篇】讲卫生主题班会教案篇一活动目的：通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明、讲卫生”的好孩子。
活动过程：一、导入同学们，我校一直在倡导讲文明、讲卫生你在这方面做得怎么样？为了使我们能成为合格的小学生，今天特召开《讲文明、讲卫生》主题班会。
（投影出示题目）二、过程第一篇讲文明1、导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美传遍校园！2、接下来，老师要考考同学们是不是一个懂文明的好孩子，看谁抢答的快，记得在老师说开始之后就举手哦。
（投影出示题）别人帮助你时，你要说：谢谢。
不小心踩到别人时，你要说：对不起。
人家向你道歉时，你要说：没关系。
客人来到你家时，你要说：请进。
放学了，你要和老师、同学说：再见。
在校园里见到老师，你要说：老师，您好。
3、同学们表现真棒，可是有时在日常生活中有的同学自我约束力有些差，会做出一些不太文明的行为，小组讨论一下你见过哪些不文明的行为？你有没有过不文明的行为，打算以后怎么做呢？我们一定要远离不文明的行为，人人争做一个文明的小学生。
让我们一起来读文明公约（投影）爱护公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。
作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。
全校师生都要树立人人爱护公物，个个节约用水的意识。
每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。
发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。
4、同学们，校园是我家，管理靠大家，让我们积极行动起来，为我们美好的校园增光添彩，让海游镇中心小学的天更蓝，水更绿。
讲究卫生,从我做起中队活动教案
讲究卫生,从我做起中队活动教案第一篇：讲究卫生,从我做起中队活动教案《讲究卫生，从我做起》主题中队活动教案设计背景：“讲卫生”是社会主义精神文明建设的一项重要任务。
对于五年级的学生来说，大家都知道讲卫生是文明行为，但是具体地该怎样去做，就有一定的难度。
很多学生缺乏卫生习惯、卫生知识和卫生素质。
长此下去，势必会影响你们整体素质的提高，影响你们德、智、体、美、劳的全面发展。
因此，这就非常有必要利用队会时间学习卫生方面的常识，懂得讲究卫生的重要性，在全班甚至全校学生行中学生中形成“以讲究卫生为荣，以破坏卫生为耻”的良好舆论氛围。
设计理念：活动目的：让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为，使学生愿意做个讲卫生的好孩子，培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
活动准备：1、课件2、资料收集3、节目编排活动形式：小品、故事、讨论等活动过程：中队长：队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数。
（各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数）中队长：接受你的报告。
中队长：报告辅导员老师，本中队应到人数，实到人数，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。
中队长：稍息，立正。
出旗（奏出旗曲）——少先队员敬队礼、礼毕。
中队长：唱队歌。
中队长：坐下。
中队长：有请五年级二班中队辅导员老师讲话，大家欢迎。
甲：十月的天气格外地凉爽。
乙：十月是丰收硕果的季节。
甲：在这喜获丰收的季节里，我们关注与我们息息相关的课题。
乙：在这硕果飘香的季节里，我们共同架设卫生健康环保之桥。
合：尊敬的各位领导，老师，同学们，大家好！五年级二班《讲究卫生，从我做起》主题队会现在开始。
甲：我们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的卫生习惯。
乙：有的同学对这一点认识不足，觉得卫生习惯好坏无关紧要。
甲：他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不订，头发长了不理，鞋带松了不系……乙：良好的卫生习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。
讲卫生班会教案
讲卫生班会教案
一、班会主题
本次班会主题为“讲卫生”，旨在提高学生的卫生意识，培养良好的卫生习惯，保障学生的身体健康。
二、班会内容
1. 卫生知识讲解
首先，老师可以向学生讲解一些基本的卫生知识，如手卫生、口腔卫生、环境卫生等。
可以通过幻灯片、图片等形式进行讲解，让学生更加直观地了解卫生知识。
2. 卫生习惯培养
接着，老师可以引导学生讨论一些常见的卫生问题，如如何正确洗手、如何保持口腔清洁、如何保持环境整洁等。
通过讨论，让学生自己总结出一些正确的卫生习惯，并进行分享。
3. 卫生实践活动
最后，老师可以组织一些卫生实践活动，如清洁教室、整理书包、分类垃圾等。
通过实践活动，让学生更加深入地了解卫生知识，同时也能够培养他们的卫生习惯。
三、班会效果
通过本次班会，可以达到以下效果：
1.提高学生的卫生意识，让他们更加重视卫生问题；
2.培养学生良好的卫生习惯，让他们养成良好的生活习惯；
3.通过实践活动，让学生更加深入地了解卫生知识，同时也能够培养他们的卫生习惯；
4.增强班级凝聚力，让学生更加团结。
四、班会总结
本次班会以“讲卫生”为主题，通过讲解卫生知识、培养卫生习惯、实践活动
等形式，达到了提高学生卫生意识、培养良好卫生习惯、增强班级凝聚力等效
果。
希望同学们能够将班会所学的知识和习惯应用到日常生活中，保障自己的身体健康。
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讲卫生从我做起主题班会教案
六三班史小会
班会目的：
通过学习，教育学生从小就要讲究卫生，爱清洁的好习惯。
树立讲卫生光荣，不讲卫生可耻的思想。
班会形式：讨论、表演等形式。
班会过程：
一、导入：同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。
有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。
他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。
这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会。
二、请听故事《恩格斯爱清洁》
听了这个故事后，你们觉得应不应该向恩格斯学习呢？学习他什么呢？
三、情景剧表演
第一组：随地吐痰第二组：乱仍果皮纸屑第三组：指甲长穿戴不整洁
观看后，讨论他们这样做对不对？为什么？
说一说：今后怎样做才是养成良好的卫生习惯？
师：小学生日常行为规范第九条就告诉我们了应该怎样做。
多媒体出示课件：穿戴整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
（师领读二遍，指导背诵）
四、联系实际：
1、那么我们班要从哪些方面来注意呢？
①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。
2、评选出班级的卫生最佳标兵。
讲一讲他们的故事。
师：我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。
希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。
为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
五、活动总结：
我们今天的班会开得很成功。
这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。
通过今天的班会课，使同学们知道了讲卫生的重要性。
养成良好的卫生的习惯，要我们从小事做起，时时刻刻来完美自己的行为。
记得有这么一句话：说到不如做到，要做就做最好！让我们一起努力吧！。