第二节生活中的透镜课件-完整版

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5.2 生活中的透镜 课件(共31张PPT)

5.2 生活中的透镜 课件(共31张PPT)

第2节 生活中的透镜
在较暗的室内,把凸透镜对着明亮 的室外,拉动纸筒,改变凸透镜和薄膜 间的距离,就可以在薄膜上看到室外景 物清晰的像.如果把薄膜换成感光胶片, 就可以得到照相底片了.
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第2节 生活中的透镜
照相机成像特点
1. 照相机成__缩__小__、_倒__立__的像;
2. 物距u_大__于__像距v; 3. 像与物位于凸透镜__两__侧.
来自物体(人或景物)上每一点的光经过胶片照相机的镜头后都在胶片上会 聚成一点,所有会聚的点就形成了被照物体的像.
胶片
第2节 生活中的透镜
思考 照相时,在胶片上成的像是什么样的?
照相时,物体离照相机镜头比较远,像是缩小、倒立的.
第2节 生活中的透镜
早期照相馆里,摄影师取景时看到的 像就是缩小、倒立的.现在的照相机利用光 学或电子技术,把倒立的像转变成正立的, 便于观察.
电荷耦合器件
第2节 生活中的透镜 照相机
例 用手机拍照时,手机的镜头相当于_凸__透___镜.如图所示是时下流行 的用自拍杆拍照的情景,与直接拿手机自拍相比,使用自拍杆增大了 __物__距___(选填“物距”或“像距”).
第2节 生活中的透镜
生活中还有哪些仪器也是利用凸透镜成像的?
第2节 生活中的透镜
二、投影仪
演 示 观察投影仪成像
把投影仪上的平面镜(反光 镜)取下,将投影片放到载物台 上,调节镜头,在天花板上就 能得到投影片上图案清晰的像. 观察像的大小、正倒.
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第2节 生活中的透镜
投影仪成像特点
1. 投影仪成_放__大___、_倒__立__的像;
2. 物距u_小__于__像距v; 3. 像与物位于凸透镜_两___侧.

生活中的透镜ppt26 人教版优质课件优质课件

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本课小结
一、照相机 倒立的缩小的像
二、投影仪 倒立的放大的像
三、放大镜 正立的放大的像
2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强,你只需要强过自己的对手或同行,就足够能显示你的价值。 19 、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 13 、在现在这个知识大爆炸的年代里,谁不继续学习,谁必将被社会淘汰,只有不断地为自己充电,才能在竞争中立于不败之地。 16 、生命的奖赏远在旅途终点,而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标,踏上第一千步的时候,仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃,我会坚持不懈,直至成功! 5 、成功的三宝 :第一件那就是雄心,雄心是激发潜能的第一动力,心有多大,人生的舞台就有多大。第二件那就是毅力,古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。第三件那就是 责任,责任比能力更重要,没有责任感的人是不可能取得成功的。
8 、拼一分高一分,一分成就终生。 3 、太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。信不足焉,有不信焉。 16 、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误。所以不要后悔。
虚像
F F
虚像是实际折射光线的反向延长线会聚而成,不能 用光屏承接,眼睛能看到像.
实像和虚像的举例
实像:
A
B

小孔成像.
虚像:
照相机的像
B

A AB
‘ 投影仪的像
平面镜成像
“眼睛受骗”
放大镜的像
想想做做 -------模型照相机
点击播放
练一练
1.照相机镜头相当于一个_凸_透_镜__,来自物体的光经过 照相机镜头后会聚在胶卷上,形成一个__缩__小_(“放大” 或“缩小”)的像。 2.清晨,小草的露珠下面的叶脉看起来比较大,这是 露珠产生了放__大__镜的功能,形成了放大的__虚__像,这 是由于光的_折__射__现象的结果。

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数码相机
数码相机用图像传感器替代胶片,把光信 号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存 储器保存。
提出问题:
1.像比物小还是比物大?
2.像是倒立还是正立?
3.根据凸透镜成像规律,照相机的
物距、像距有什么样的关系? 4、要使底片上的像大一些,有什么 办法?
照 相 机的原理
胶卷--光屏
A B’
B 物距
拾 些收获?与同 4、照相机的镜头相当于________ 镜,用同一架照相机先给小华拍一张全身像后,再给他拍一张半身像,那么摄影师应该________照
相机暗箱长度(填“拉长”、“缩短”、“不动”)。 一、照相机主要由哪几部分组成? 4、要使底片上的像大一些,有什么办法?
贝 伴交流。 里帕席知道以后,非常重视这个发现.
机壳
像到凸透镜的距离(像距)
里帕席知道以后,非常重视这个发现.
(3)了解望远镜的工作原理。
镜头
照相机是如何工作的?
摄影时,来自物 体的光,经过镜头会 聚在胶卷上,形成被 照物体的像。胶卷上 涂有一层感光物质, 它在曝光后发生化学 变化,物体的像就被 记录在胶卷上,经过 显影、定影后成为底 片,再用底片洗印就 可以得到照片。
微镜等光学仪器的基本结构和原理。
(3)了解望远镜的工作原理。
投影仪和幻灯片
1、投影仪主要由哪几部分组成?
平面镜
投影片
镜头
2、使用投影仪时,那段距离是物距?那段距离是像 距?物距与像距相比,谁大谁小?
3、物、像哪个大、哪个小? 4、根据凸透镜成像规律,要满足以上物、像大小关
系,物距、像距应有什么样的关系? 5、为了能使人们看到正立的像,投影片应该如何放
4、照相机的镜头相当于________ 镜,用同一架

《生活中的透镜》PPT课件

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点 击 图 片 演 示
F f
把放大镜放在物体跟眼睛之间,适当调整距离,我们就能看清 物体的细微之处。放大镜所成的像是正立、放大的。
连接中考
例 在鉴定文物时,常用放大镜观察文物的细微部分,这时 他看到的像是正立___放_大___的虚像。如果在文物上有两条裂 纹,其夹角是5°,放大镜的放大倍数是6倍,则他看到的角 是____5___°。
点 击 图 片 播 放 视 频
连接中考
例 二维码在现代生活中随处可见。我们能看见二维码是由于光 在二维码图案上发生了___反_____(填“反”或“折”)射;用 手机扫描二维码时,手机的镜头相当于__凸__透____镜,二维码图 案通过手机镜头成__缩__小___(填“缩小”或“放大”)像。如图 所示是时下流行的用自拍杆拍照的情景,与直接拿手机自拍相 比,使用自拍杆增大了__物__距_____(填“物距”或“像距”)。
拍摄近处景物时,镜头往前伸,离胶片远一些; 拍摄远处景物时,镜头往后缩,离胶片近一些。 调焦环上刻着数字,表示拍摄的景物到镜头的距离。
照相机的调节
想一想 第一张照片变成了第二张照片,拍照的人是怎样做到的?
1
2
若想使底片上的像变大,应使相机靠近物体,同时使镜头远离 底片(增大暗箱长度)。
实验:自制模拟照相机
知知识识点点 22 投影仪
探究实验:投影仪的成像原理。
把投影仪上的平面镜(反光镜) 取下,投影片放在载物台上。调节 镜头,在天花板上就能得到投影片 上图案清晰的像。观察像的大小、 正倒。
投影片上的图案通过凸 透镜形成一个放大的、倒立 的实像。










初中物理《生活中的透镜》教学PPT课件

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第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
1 课堂讲解 2 课时流程
•照相机 •投影仪 •放大镜 •实像和虚像
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
知识点 1 照相机
知1-导
“镜头”留下美景,同时也记录了世界。同学们, 节日家人团聚或外出旅游,总要用照相机拍照留纪 念。你们想了解照相机吗?又想了解它的那些知识?
知1-练
1 如图所示,是在一些交通要道路口、
银行等公共场所安装的电子监控器。
它主要由两部分组成,一部分为光学
系统,另一部分为光电转换系统。光学系统收集被
监控区域内的景物信息。光电转换系统把光信号转
换成电信号,输送到监控中心,实现监控的目的。
其光学系统的工作原理相当于( B )
A. 平面镜成虚像
B. 凸透镜成实像
知1-讲
【解析】
(1)照相机底片离镜头的距离较小,而在拍照时, 要求被照的对象离相机较远,大大超过相机底 片到镜头的距离。
(2)物体离相机越远,成的像越小。 (3)照相机所成的像是倒立、缩小的实像。 (4)人在照相机镜头的前面,底片在照相机镜头
的后面。
总结
知1-讲
用照相机拍照时,比较人到镜头的距离和像到镜头 的距离及比较像与人的大小关系,用比较法。 在第(2)小题的解答中可联系实际进行分析,因为实 际使用中会有这样的直观感觉,人若离照相机越远, 在底片上所成的像越小。
(来自《点拨》)
知1-讲
总结
采用比较法分析,凸透镜所成实像和虚像的区别是: ①实像是由实际光线会聚而成的像;虚像不是由实际
光线会聚而成的像,而是由实际光线的反向延长线 会聚而成的像。 ②实像既可用光屏承接,又可用眼睛看到;虚像不能 用光屏承接,而只能用眼睛看到。 ③实像总是倒立的,虚像总是正立的。 ④实像和物体分别位于凸透镜的两侧;虚像和物体位 于凸透镜的同侧。

生活中的透镜ppt33 人教版优质课件优质课件

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照 相 机的原理
胶卷----光屏
A B’
A’
B
镜头----凸透镜
1、照相机的镜头相当于一个凸透镜,胶卷 相当于屏幕。
2、照相机成像的特点:倒立、缩小的实像
生活中的照相机——数码相机
数码相机用图象传感器替代胶片,把光信 号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存 储器保存。
投影仪
投影仪主要由哪几部分组成?
谢谢大家!
9 、只要你有能力去做的事就一定要去做,不要给自己留下任何遗憾,人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。路就在你脚下,只要走,就能到达远方。 8 、拼一分高一分,一分成就终生。 8 、拼一分高一分,一分成就终生。 10 、如果你被幸运之神遗忘,请不要悲伤,相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。 6 、把握现在、就是创造未来。 10 、以前喜欢一个人,可以任由招之即来,挥之即去。现在喜欢一个人,仍可以招之即来,但不再接受挥之即去。因为我现在知道,我很好,所以你爱我,也只有一次机会。 14 、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。 14 、不管你干什么,都会有两种结果: 一种是笑话,一种是神话。如果你半途而废,只能成为别人眼中的笑话;但如果你成功了,你就变成她们眼中的神话。社会就是现实!要么不做,要么做好。 19 、一个人的成功除了靠自己的勤奋努力外,谦虚谨慎是不可缺少的品格。自以为是的人永远也找不到成功的门路。 7 、一个获得成功的人,从他的同胞那里所取得的,总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 19 、青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章,用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流,用它倒海 的气势冲垮陈旧的桎梏。

5-2生活中的透镜PPT课件

5-2生活中的透镜PPT课件

实像:1、由实际光线会聚而成的,能呈现在光屏上。
2、实像都是倒立的,和物体分别位于凸透镜的两侧
3、举例:小孔成像、照相机和投影仪成的像
1
13
虚像:1、由反射光线或折射光线的反向延长线相交
而形成,不能呈现在光屏上(人眼逆着出射光线可
以看到虚像。)
2、虚像都是正立的,与物体位于凸透镜的同侧
3、举例:平面镜成像、放大镜成像
第2节 生活中的透机
1
眼镜
幻灯机
1
合作探究,达成目标
1.照相机
1镜头:相当于一个凸透镜,用来 成像。
2胶片:相当于光屏,承接像。 3调节控制系统:
①取景窗:观察所拍景物; ②光圈环:控制进入镜头的光
的多少; ③调焦环:调节镜头到胶片间
的距离,即像距; ④快门:控制曝光时间。
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束,希望继 续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
行光
投影仪的原理:
B
A


F
成像特点:
F AB
1.投影仪(幻灯机)成放大、倒立的实像 2.物距小于像距(f<u<2f v>2f )
3.像与物体位于凸透镜的两侧。
投影仪中的平面镜在这里有什么作用?
改变光的 传播路方向, 使投影片的像 出现在投影仪 前方的屏幕上
1
8
幻灯机的工作原理
1
9
3.放大镜
1
11
针对训练
2. 如图所示,投影仪是教学中常用的设备,下面关 于投影仪的叙述中不正确的是( )C

第二节生活中的透镜完整ppt课件

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11
投影仪的结构
精选PPT课件
12
§3.2.1——生活中的透镜➢(3)投 影 仪
投影仪的工作原理
凹面镜
凸透镜
精选PPT课件
13
§3.2.1——生活中的透镜➢(3)投 影 仪
2.我们在屏幕上要看 到正立的像投影片应 像 该怎么放?

投影片要倒插
3.灯泡下面的凹面镜
及上面的螺纹透镜有
什么作用?
会聚更多的光线
6
§3.2.1——生活中的透镜➢(2)照 相 机
生活中的照相机----数码相机
数码相机用图象传感器替代胶片,把光 信号变成电信号,再变成数字信号,由相 机内的存储器保存.
精选PPT课件
7
§3.2.1——生活中的透镜➢(2)照 相 机





1.像比物小还是比物大? 2.像是倒立还是正立?
3.像和物与凸透镜的位置如何?
讨论二:体温计的内管很细看不清楚,但医生从某
一角度看过去却看得很清楚为什么?
答案:外面的玻璃形状相当于凸透镜,
起放大镜的作用,此时将内管放大了,所
以看得清楚。 精选PPT课件
23
实像和虚像形成原因及区分?
实 像
实际光线会聚形成的像是实像; 实际光线反向延长线会聚形成的像是虚像;
虚 像
能否用光屏承接到物体精选P所PT课形件 成的像区分虚、实2像4 。
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10
§3.2.1——生活中的透镜➢(2)照 相 机
➢(1)照相机的 镜头相当于 _凸__透__镜__,胶片 的位置就是_光__屏__ 的位置
➢(2)照相机成 像特点是:_倒_立__、 _缩__小__的_实__像___
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