创业就业知识辩论赛策划书
创业就业大赛策划书
创业就业大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和经济的进步，创业和就业成为了当下社会关注的热点话题。
为了激发广大青年的创业热情，提高就业能力，我们决定举办此次创业就业大赛。
本次大赛旨在为有创业梦想和就业需求的青年提供一个展示自我、交流经验、获取资源的平台，同时也为社会挖掘和培养优秀的创业就业人才。
二、活动目的1、激发青年的创业热情，培养创新精神和创业意识。
2、提高青年的就业能力，增强职场竞争力。
3、促进创业项目与投资机构、企业的对接，推动创业项目的落地和发展。
4、加强高校、企业、政府之间的合作，营造良好的创业就业环境。
三、活动主题“创新引领未来，创业成就梦想，就业开启新篇”四、活动时间和地点时间：具体日期地点：详细地址五、参赛对象及要求1、参赛对象（1）在校大学生。
（2）毕业未满 5 年的高校毕业生。
（3）有创业意愿和创业项目的社会青年。
2、参赛要求（1）参赛项目应具有创新性、可行性和商业价值。
（2）参赛团队成员不少于 2 人，不超过 5 人。
（3）参赛项目需提交详细的商业计划书。
六、活动流程1、报名阶段（报名开始时间报名结束时间）（1）在官方网站、微信公众号等平台发布大赛通知和报名信息。
（2）参赛团队在规定时间内填写报名表格，并提交商业计划书至指定邮箱。
2、初赛阶段（初赛开始时间初赛结束时间）（1）组织专家对参赛项目的商业计划书进行评审，筛选出优秀项目进入复赛。
（2）公布进入复赛的项目名单。
3、复赛阶段（复赛开始时间复赛结束时间）（1）进入复赛的项目团队进行现场路演，展示项目的创新点、商业模式、市场前景等。
（2）评委现场提问、打分，评选出晋级决赛的项目。
4、决赛阶段（决赛开始时间决赛结束时间）（1）晋级决赛的项目团队进行终极路演，展示项目的最新成果和发展规划。
（2）邀请知名企业家、投资专家等组成评审团，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5、颁奖典礼（颁奖典礼时间）（1）举行颁奖典礼，为获奖项目颁发证书和奖金。
创业就业知识竞赛策划书3篇
创业就业知识竞赛策划书3篇篇一《创业就业知识竞赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和经济的进步，创业就业已经成为了人们关注的焦点。
为了提高大学生的创业就业意识和能力，促进大学生的创业就业，我们特举办此次创业就业知识竞赛。
二、活动目的1. 普及创业就业知识，提高大学生的创业就业意识和能力。
2. 促进大学生的创业就业，为大学生提供一个展示自我的平台。
3. 加强大学生之间的交流与合作，增强大学生的团队意识和竞争意识。
三、活动主题创业就业，创造未来四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校大学生七、活动准备1. 确定活动方案，包括活动主题、时间、地点、参与对象、活动流程等。
2. 联系宣传部制作宣传海报、宣传单、邀请函等宣传材料，并在学校内进行广泛宣传。
3. 外联部联系评委、嘉宾，并准备好奖品、证书等。
4. 提前准备好活动现场所需的设备和道具，如投影仪、音响、麦克风、抢答器等。
5. 组织志愿者进行现场布置和服务，确保活动的顺利进行。
6. 提前对活动工作人员进行培训，明确分工和职责。
八、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动内容和报名方式。
3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传海报，扩大活动影响力。
九、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛队伍在规定时间内将报名表发送至指定。
每队人数不超过 3 人。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）采用笔试形式，考查参赛队伍对创业就业知识的掌握程度。
前[X]名队伍进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）必答题：每队回答 5 道必答题，每题 10 分。
抢答题：共 10 道抢答题，每题 10 分。
风险题：每队选择 1 道风险题，分值分别为 20 分、30 分、40 分。
加赛题：若出现平局情况，进行加赛，每题 10 分。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
大学就业创业讲坛策划书3篇
大学就业创业讲坛策划书3篇篇一《大学就业创业讲坛策划书》一、活动背景随着社会的发展和竞争的加剧，大学生面临着越来越严峻的就业和创业形势。
为了帮助大学生更好地了解就业市场和创业机会，提高他们的就业和创业能力，我们决定举办大学就业创业讲坛。
二、活动目的1. 为大学生提供一个与成功企业家、就业专家等交流的平台，让他们了解就业和创业的实际情况和经验。
2. 帮助大学生树立正确的就业和创业观念，提高他们的就业和创业信心。
3. 激发大学生的就业和创业热情，培养他们的创新精神和实践能力。
三、活动主题“开启就业创业之门，成就未来辉煌之路”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点大学礼堂或会议室六、活动对象全体在校大学生七、活动内容1. 邀请成功企业家、就业专家等作为嘉宾，进行主题演讲，分享他们的就业和创业经验。
2. 组织学生与嘉宾进行互动交流，让学生有机会提出自己的问题和困惑，得到嘉宾的解答和建议。
3. 设立就业和创业咨询台，为学生提供就业信息、创业政策等方面的咨询服务。
4. 举办就业和创业案例分析会，通过实际案例让学生了解就业和创业的过程和方法。
八、活动流程1. 活动开场（5 分钟）主持人介绍活动背景、目的和嘉宾。
2. 主题演讲（60 分钟）嘉宾进行主题演讲，分享就业和创业经验。
3. 互动交流（30 分钟）学生与嘉宾进行互动交流，提出问题和困惑。
4. 中场休息（15 分钟）5. 就业和创业咨询（30 分钟）学生在咨询台咨询就业信息、创业政策等。
6. 案例分析会（60 分钟）通过实际案例分析就业和创业的过程和方法。
九、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校教学楼、食堂、宿舍等场所张贴宣传海报。
3. 邀请学校广播站、电视台等媒体对活动进行报道。
十、活动预算1. 嘉宾费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 设备租赁费用：[X]元5. 茶歇费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传和实施等工作。
大学生是否适合创业辩论赛策划书
大学生是否适合创业辩论赛策划书第一篇：大学生是否适合创业辩论赛策划书大学生是否适合创业辩论赛策划书一、活动背景：随着中国经济的飞速发展和社会形态的渐进转型，生活与经济的话题越来越频繁的被人们提及。
金融危机对经济造成了巨大的伤害，物价上涨，房价上涨，一些企业入不敷出，就业率下降等等现象就是体现。
就业难，好工作难找成了年轻人的最头痛的问题，甚至有“学生毕业等于失业”这样的说法，虽是戏言，却不无道理。
在这样的现状下，很多的年轻人开始走创业的路。
创业是一种自我肯定，创业是一种自我挑战，创业更是一种精神，一种意识。
“以创业带动就业”的有力举措，已在引导大学生了解创业知识、培养创业意识、树立创业精神、提高创业能力、积极参与创业实践，促进高校科研成果转化为现实生产力，掀起高校新一轮创业高潮。
二、活动宗旨：我们本着培养创业意识、增强创业能力、提升我院学生的创业竞争力的目的，为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业。
力求通过这一平台，使同学们学习到更多的相关知识和技能，提高创业技能，激发创业热情。
三、比赛时间：待定四、活动开展:（一）．初赛：（1）拟定每一参赛选手有虚拟资金3万，自行决定创业方向。
初赛时选手以演讲形式介绍创业策划并将策划交予评委。
（2）每位选手有三分钟时间进行演讲，由评委提问，选手作答，并由评委打分。
（3）评分标准：创业策划书（50%）选手现场表现（50%）（4）最终统计出前10名进入决赛。
作品要求（可供参考）：1、核心内容：包括产品或服务的独特详尽的市场分析、竞争分析和市场调查等，现实可行的财务预算，明确的投资方式，管理队伍和创业介绍。
2、写作框架：（1）概要：创业计划概要一般包括以下内容：创业简介、名称、结构、基本运作、主要的产品/服务、业务范围、地区选择等。
（2）产品与服务：在这里描述你的产品/服务，包括以下内容：产品/服务的概念、性能和特性、主要产品/服务的介绍、向消费者提供价值的途径、销售/服务的方式等。
创业就业知识竞赛策划书3篇
创业就业知识竞赛策划书3篇篇一《创业就业知识竞赛策划书》一、活动背景随着社会的发展，创业就业成为了人们关注的热点话题。
为了提高大学生对创业就业知识的了解和掌握，增强他们的创业就业意识和能力，特举办此次创业就业知识竞赛。
二、活动目的1. 普及创业就业知识，提高大学生的创业就业意识和能力。
3. 加强大学生之间的交流与合作，提高团队协作能力。
三、活动主题“创业成就梦想，就业开启未来”四、活动对象全体在校大学生五、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]六、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、宣传单等，在学校各个场所进行张贴和发放。
（2）利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传推广。
（3）组织志愿者在校园内进行口头宣传。
2. 报名阶段（1）参赛选手以团队形式报名，每队[X]人。
（2）报名方式：在指定时间内将报名表格发送至指定或提交至指定地点。
3. 培训阶段（1）组织参赛选手参加创业就业知识培训，邀请专家进行授课。
（2）发放培训资料，供参赛选手自主学习。
4. 竞赛阶段（1）初赛：采用笔试形式，主要考察参赛选手对创业就业知识的掌握程度。
根据笔试成绩，选取前[X]名团队进入决赛。
（2）决赛：采用现场答题形式，包括必答题、抢答题、风险题等环节。
根据最终得分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及优秀奖若干名。
七、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 培训资料费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、活动组织与分工1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 宣传组负责活动的宣传推广工作。
3. 培训组负责组织参赛选手参加培训。
4. 竞赛组负责竞赛的组织和评判工作。
5. 后勤组负责活动场地的布置、设备的调试等后勤保障工作。
九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 参赛选手要遵守比赛规则，不得作弊。
3. 工作人员要认真履行职责，确保活动顺利进行。
就业知识答辩策划书3篇
就业知识答辩策划书3篇篇一就业知识答辩策划书一、活动背景随着社会的发展和竞争的加剧，就业问题日益成为人们关注的焦点。
为了提高学生的就业竞争力，帮助他们更好地了解就业市场和就业政策，我们特举办此次就业知识答辩活动。
二、活动目的1. 帮助学生了解就业市场和就业政策，提高他们的就业竞争力。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 丰富学生的课余生活，促进学生之间的交流和互动。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[具体地点]四、活动对象[具体专业]全体学生五、活动准备1. 确定活动主题和内容，并制定详细的活动计划。
2. 邀请相关专家和老师担任评委，并提前通知他们活动的时间、地点和主题。
3. 宣传活动，吸引更多的学生参与。
可以通过海报、班级通知、公众号等方式进行宣传。
4. 准备活动所需的设备和道具，如投影仪、音响、麦克风、计时器等。
5. 组织参赛队伍，每队由 3-4 名学生组成，并提前通知他们活动的规则和要求。
6. 确定活动主持人，并对其进行培训，确保活动的顺利进行。
7. 准备活动奖品，如证书、奖金、礼品等，以鼓励学生积极参与。
六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动背景、目的和流程。
介绍评委和嘉宾。
2. 团队展示（10 分钟）各参赛队伍依次上台进行自我介绍，展示团队风采。
介绍团队成员的专业背景、兴趣爱好和特长。
3. 主题演讲（15 分钟）各参赛队伍根据抽签顺序，依次进行主题演讲。
演讲主题为“如何提高就业竞争力”，演讲时间为 5 分钟。
演讲结束后，评委进行提问和点评，时间为 5 分钟。
4. 案例分析（20 分钟）各参赛队伍根据抽签顺序，依次进行案例分析。
案例分析题目为“如何应对就业压力”，分析时间为 10 分钟。
分析结束后，评委进行提问和点评，时间为 5 分钟。
5. 观众互动（10 分钟）观众提问，由参赛队伍或评委进行回答。
6. 评委点评（10 分钟）评委对各参赛队伍的表现进行点评，指出优点和不足之处。
创业辩论赛策划书
创业辩论赛，等你来PK一、活动宗旨：1、通过辩论赛这种形式来明确创业与就业的联系，体会创业与就业各自的利弊得失。
2、了解创业道路的艰辛，领悟白手起家的可能与不可能。
二、辩论赛赛题：1、你认为是创业好还是就业好2、你认为白手起家可不可能三、活动过程：1、（1）前期，设计宣传单，要求包括活动时间、场地、具体活动事项以及奖励。
其中活动时间定于4月14日晚7点至9点，地点未定。
（2）宣传活动，初步活动宣传时间定在4月10号和12号，在梅园餐厅以及桂园进行宣传。
要求需要借桌椅，打印宣传单，安排人员宣传。
宣传结果要求参赛四支队伍，共计十六人。
其中实践部内部出一支队伍，最好凌创内部其它部门能出一组。
本次共两场比赛，辩题自选。
除此以外需保证活动当晚有足够的观众。
2、（1）中期，购买奖品，要求参赛人员人人有奖，但奖品要有级差，两组第一名。
包括观众也有奖品。
普通参赛奖品价格在6、7元左右，获胜一组每人在十几元，观众准备一些小礼品。
（2）活动需要一名主席以及评委4人，可以请来辩论队队人员来当主席及评委。
（3）安排占教室，向社联交申请，包括活动当天场地安排。
3、后期，活动控制，活动安排时间在一个半小时左右。
活动结束后发放奖品。
四、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1 、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”正方，观点是“*****”；反方，观点是“*************”。
2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3 、主持人介绍评委4 、主持人介绍比赛程序5 、主持人宣布比赛开始6 、主持人宣布比赛结束注: 1、评比：评委评分打掉一个最高分，一个最低分，其余分数相加取平均值为该队得分；才赛队中总得分居高一队获胜；如果两队得分相同，则由评委另行评分，决定胜负。
2、辩论赛流程：（1）立论阶段正放一辩开篇立论，3分钟反方一辩开篇立论，3分钟（2）驳立论阶段反方二辩驳对方立论，2分钟正方二辩驳对方立论，2分钟（3）质辩环节正方三遍提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别回答，每次提问时间不得超过15秒累计回答时间1分30秒。
创业辩论赛策划书3篇
创业辩论赛策划书3篇篇一创业辩论赛策划书一、活动主题“创业之路，智慧先行”二、活动目的1. 提升学生的创业意识和创新能力，培养团队合作精神。
2. 提供一个交流和学习的平台，让学生了解创业的相关知识和技能。
3. 锻炼学生的思维能力和表达能力，提高综合素质。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象全体学生五、活动安排1. 前期宣传（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，介绍活动内容和报名方式。
（2）在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间和地点。
（3）邀请学校广播电台进行宣传，扩大活动影响力。
2. 报名方式（1）线上报名：在学校官网或公众号指定填写报名信息。
（2）线下报名：在学校指定地点填写报名表格。
3. 比赛流程（1）开幕式主持人介绍活动背景、目的和参赛队伍，邀请嘉宾致辞。
（2）比赛阶段比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛：采用淘汰赛制，选出若干支队伍进入复赛。
复赛：采用分组赛制，选出若干支队伍进入决赛。
决赛：采用积分赛制，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（3）互动环节设置观众提问和评委点评环节，让观众和评委与参赛队伍进行互动交流。
（4）颁奖典礼主持人宣布比赛结果，邀请嘉宾颁奖，获奖队伍发表感言。
（5）闭幕式4. 比赛规则（1）每支参赛队伍由 3-5 名学生组成，设队长一名。
（3）立论陈词环节，每支队伍进行 3 分钟的陈述，阐述自己的观点和论据。
（4）自由辩论环节，双方进行激烈的辩论，时间为 10 分钟。
（6）评委根据参赛队伍的表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 评分标准（1）团队协作：团队成员之间的配合和协作能力。
（2）表达能力：辩手的语言表达能力和逻辑思维能力。
（3）创新能力：参赛队伍的创新思维和创意。
（4）知识储备：参赛队伍对创业知识的了解和掌握程度。
（5）现场表现：参赛队伍的现场表现和应变能力。
六、奖项设置1. 一等奖：1 名，奖金[具体金额]，证书。
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20分
辩驳能力
1、提问简明捏要；2、设问针对性强、火力强劲；
3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）
4、反驳有理有据、论证有力；
5、引用实例恰当；
20分
临场反应
1、反应敏捷；2、用语得体；
3、技巧多元得当；
15分
整体意识
1、分工合理、协调一致；2、衔接有序、互为攻守
3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；
30分
语言风度
1、用词得当、流畅；2、语调抑扬顿错、语速适中；
3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密
50分
团队配合
及临场反应
根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；
问答形成一个有机整体，有效的打击对方；
8、对所有参加人员召开辩论赛的短暂培训，勒戒每个变瘦的位置及特点，初步熟悉辩论赛规则。
1）分组后，各组成员相互认识
2）确立每场的各个辩手的位置，对每个组员的特点进行熟悉
五、活动时间:2011年10月11日—20日
具体安排 10 月9日各组进行抽签，抽序号和辩题，（通知所有报名选手到指定地点集合当场进行组合，分组）
6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果
8、主持人宣布辩论赛结束
(3).赛制
1正方一辩发言，时间为三分钟；
2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；
3反方一辩发言，时间为三分钟；
4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；
5正、反方二辩发言，时间各两分钟；
初赛一场 10月11日9：00--12:30(前面几组) 地点:红楼1102
初赛二场 10月14日9:00--12:30(后面几组) 地点:红楼1102
复赛 10月17日14:00--16:30(5组) 地点：红楼1102
半决赛与决赛 10月20日19:00--21:30(5组) 地点:红楼1102
三、主办单位:浙江经济职业技术学院系院学院
四、策划承办：浙江经济职业技术学院校学生会
赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛、入党申请书范文网
（一）前期准备
1、确定辩论赛主席，参赛人员，联系评委老师，确定教室
2、校学生会学习部策划本次活动，确定辩题
3、外联部成员负责对辩论赛的辩题进行市场调查，以及调查有多少成员对这次辩论赛感兴趣
3大学生是先就业还是先择业
4文凭比能力重要 能力比文凭重要
5大学教育应以市场为导向 大学教育不应以市场为导向
6文才比口才更重要 口才比文才更重要
7合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步
8大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利
10在校大学生积累知识更重要 在校大学生塑造人格更重要
六、参赛要求：
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
1 、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”
正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*************” 。
2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍，介绍时要突出本队的特点。
3 、主持人介绍评委
4 、主持人介绍比赛程序
5 、主席宣布比赛开始
一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力，为以后步入社会打下基础。
二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我
4、宣传部负责本次辩论的录像
5、对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部门成员进行动员，并统计参加辩论赛研讨会人员的报名情况
6、组织部部对参加辩论赛的报名人员进行分组，并负责通知所有报名人员按时到位。每组四人，并有两个替补选手。（可先登记报名人员，4月7号再当场分组）
7、学生会办公室负责准备本次辩论赛的经费支出
5、语言表达流畅、有文采；
30分
对辩辩驳
1、表达清晰、论证合理而有力；
2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）
3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；
4、针对性强 ，有理有据；
40分
攻辩小结
1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；
2、提问简明，击中要害；
3、辩护有理有据及有力，说服力强
15分
综合印象
1、仪态、着装合理；2、台风与辩风；
3、有风度及幽默感；
4、尊重对方辩友、评委和观众；
10分
2. 团对评分标准
团体得分
（300分）
团体得分
立论陈词
1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；
2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；
3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；
4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；
20分
自由辩论
1、攻防转换有序，把握论辩主动权；
2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；
3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；
60分
回答提问
根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；
20分
总结陈词
全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；语言表达具有说服力和逻辑性
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
6 比赛时按照一辩，二辩，三辩，四辩的顺序依次坐好
七.赛事安排
(1)大赛主题（论题）
1 大学生兼职利大于弊 大学生兼职弊大于利
2个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握
50分
(4)晋级规则
以班为单位或学生会成员当场自由组合,4人/组(主辩,一辩,二辩，总结辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为22支。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的5支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终决赛对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。给予最具潜力辩手，最佳辩手，（评委评定，根据个人得分）最具人气辩手（由现场观众投票给出）
浙江经济职业技术学院校学生会学习部
2011.10
11反方四辩总结陈词，时间为四分钟；
12正方四辩总结陈词，时间为四分钟；
13观众发问；
14评判团代表评述；
(3)、评分标准：
1.个人评分标准
个人得分
（100分）
语言表达
1、普通话标准、语速适中；2、语调平仄合理；
3、口头、肢体语言和谐；4、透彻；
20分
逻辑推理
1、逻辑推理过程清晰；2、论证结果合理、有力；
三、评委邀请：
1、 初赛：由 1名老师＋ 2 名学生组成；
2、 复赛和决赛：由 4 名老师组成
十、奖项设置：1、团体冠军一队( 团体荣誉证书)
亚军一队( 团体荣誉证书)
季军两队( 团体荣誉证书)
2、最佳辩手每场一名，共4人；(颁发个人荣誉证书)
3、最佳组织奖二名。 ( 团体荣誉证书)
4 最具潜力辩手一名，最佳辩手一名，最具人气辩手一名（颁发个人荣誉证书）
11 电子商务将会改变现有营销模式 电子商务不会改变现有营销模式
12 对高职学生来说，打工对学业有利 对高职学生来说，打工对学业不利
13当今社会，合作比竞争更重要 当今社会，竞争比合作更重要
14 现代社会中，情商比智商更重要 现代社会中，智商比情商更重要
15 机遇比实力重要 实力比机遇重要
三、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）
6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；
7正、反方三辩将进行盘问环节； （耗时2分钟）
8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结
9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。
10自由辩论，时间各四分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。