汽车知识辩论赛策划书
汽车趣味知识策划书3篇

汽车趣味知识策划书3篇篇一《汽车趣味知识策划书》一、活动主题“汽车世界,趣味无限”二、活动目的通过举办汽车趣味知识活动,增加人们对汽车的了解和兴趣,同时提供一个轻松愉快的学习和交流平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员汽车爱好者、普通公众等六、活动内容1. 汽车知识讲座邀请专业汽车人士或专家进行讲座,介绍汽车的历史、发展、技术等方面的知识。
2. 趣味问答比赛设置一些有趣的汽车知识问题,组织参与者进行问答比赛,增加互动和趣味性。
3. 汽车模型展示展示各种汽车模型,让参与者近距离欣赏和了解不同车型的特点。
4. 汽车驾驶体验提供试驾机会,让参与者亲身体验驾驶不同类型汽车的感觉。
5. 汽车文化展览展示汽车文化相关的图片、海报、纪念品等,让参与者感受汽车文化的魅力。
6. 互动游戏设置一些与汽车相关的互动游戏,如汽车拼图、汽车标志识别等,获胜者可获得小奖品。
七、活动宣传1. 在社交媒体、汽车论坛等平台发布活动信息和宣传海报。
2. 邀请汽车相关媒体参与报道,增加活动曝光度。
3. 在活动现场设置宣传展板和发放宣传资料。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 讲座嘉宾费用:[X]元3. 汽车模型展示费用:[X]元4. 试驾车辆租赁费用:[X]元5. 宣传费用:[X]元6. 小奖品费用:[X]元7. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见,了解活动的效果和不足之处,以便今后改进。
2. 统计活动的参与人数、关注度等数据,评估活动的影响力。
十、注意事项1. 活动现场要确保安全,设置相关安全提示和措施。
2. 试驾环节要确保参与者具备相应的驾驶资格和能力,并提供必要的安全指导。
3. 活动宣传要准确、清晰,避免误导参与者。
4. 活动预算要合理控制,确保活动的顺利进行。
篇二《汽车趣味知识策划书》一、活动主题“汽车趣味知识大揭秘”二、活动目的通过举办汽车趣味知识活动,增加参与者对汽车的了解和兴趣,同时提供一个轻松愉快的学习环境。
车辆知识竞赛方案策划书

车辆知识竞赛方案策划书背景随着汽车的普及和人们对汽车的依赖性越来越高,了解和掌握车辆知识成为了至关重要的一项技能。
因此,举办一场车辆知识竞赛既能增强车主对车辆的了解,也能提高驾驶安全。
目的本次车辆知识竞赛的主要目的是:1.增强车主对车辆的了解程度,提高车主驾驶安全意识;2.增强车主交流和协作能力,提高车主的团队合作能力;3.提高汽车企业对于市场需求的把握,为企业提供有价值的数据支撑。
方案设计参赛者参赛者为拥有机动车驾驶证的车主,每个参赛者需组成一个队伍,并在竞赛中完成各种测试和考验。
每个队伍包括3-5人,其中至少有一名队员拥有机动车驾驶员资格证。
竞赛内容本次竞赛共分为两轮,分别是初赛和决赛。
初赛初赛为线上笔试,分为两个部分:1.选择题:共30道,满分60分。
主要针对车辆基本知识、道路交通安全法规、汽车保养等方面进行考察。
2.判断题:共10道,满分20分。
主要考察车主在遇到紧急情况时的应急处理能力和对于交通法规的了解程度。
前80名将晋级到决赛。
决赛决赛分为实战考核和团队合作两个部分。
1.实战考核:包括紧急刹车、绕桩、泊车等多种考核项目,主要考察车主的驾驶技能和在紧急情况下的应对能力,满分100分。
2.团队合作:每个队伍需要在一个小时内完成一项汽车维修任务,主要考察车主的协作能力和维修技能,满分100分。
奖项设置冠军:一等奖证书、专业汽车保养套装、企业发放的礼品、汽车企业免费保养服务次数等。
亚军:二等奖证书、企业发放的礼品、汽车企业免费保养服务次数等。
季军:三等奖证书、企业发放的礼品、汽车企业免费保养服务次数等。
其他:所有入围线上笔试的参赛者将获得合格证书和小礼品。
推广与宣传为了让更多的车主参加到竞赛中来,本次竞赛需要进行大规模宣传和推广。
具体措施如下:1.在汽车论坛、社交媒体、汽车维修服务站等渠道进行宣传和邀请,吸引车主参赛。
2.在汽车门户网站进行推广,提高宣传效果。
3.与汽车服务机构、汽车品牌厂商等合作,提供奖品和赞助。
汽车知识竞答策划书3篇

汽车知识竞答策划书3篇篇一《汽车知识竞答策划书》一、活动主题“汽车知识大比拼,谁是真正的行家!”二、活动目的通过举办汽车知识竞答活动,增加参与者对汽车相关知识的了解和兴趣,提高大家对汽车行业的认知水平,同时也为汽车爱好者提供一个交流和展示的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象范围]六、活动流程1. 开场致辞,介绍活动目的、规则和流程。
2. 分组:将参与者分成若干小组。
3. 竞赛环节必答题:每组依次回答问题。
抢答题:通过抢答器等方式抢答问题。
风险题:根据难度选择不同分值的题目。
4. 统计得分,宣布各个小组的成绩。
5. 颁奖环节,对表现优秀的小组进行奖励。
6. 互动环节,邀请观众参与简单的汽车知识问答。
七、题目设置1. 涵盖汽车品牌、车型、技术、历史、保养等方面的知识。
2. 难易程度适中,既有基础题,也有挑战性的题目。
八、活动准备1. 准备竞赛题目,并制作成 PPT 或卡片等形式。
2. 准备抢答器、计分板等竞赛设备。
3. 准备奖品和证书。
4. 安排主持人和工作人员。
九、宣传推广1. 通过社交媒体、海报等方式进行宣传。
2. 邀请相关汽车俱乐部、社团等组织参与。
十、预算安排1. 奖品费用:[X]元。
2. 场地布置费用:[X]元。
3. 其他费用:[X]元。
十一、注意事项1. 确保竞赛的公平、公正、公开。
2. 维持好活动现场的秩序。
3. 注意安全,避免因抢答等行为造成意外。
篇二《汽车知识竞答策划书》一、活动主题“汽车知识大比拼”二、活动目的通过举办汽车知识竞答活动,增加参与者对汽车知识的了解和兴趣,提高大家对汽车相关领域的认知水平,同时也为汽车爱好者提供一个交流和学习的平台。
三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间和地点时间:[具体时间]地点:[详细地点]五、活动流程1. 开场致辞,介绍活动目的、规则和评委。
2. 参赛队伍分组,每队[X]人。
3. 正式开始竞答环节,包括必答题、抢答题和风险题。
汽车知识竞答策划书3篇

汽车知识竞答策划书3篇篇一《汽车知识竞答策划书》一、活动主题汽车知识大比拼二、活动目的随着汽车的普及,越来越多的人开始关注汽车。
为了提高大家对汽车的了解和认识,我们特举办此次汽车知识竞答活动。
本次活动旨在通过竞赛的形式,激发大家对汽车知识的兴趣,增强大家的交通安全意识,同时也为广大汽车爱好者提供一个交流和学习的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动准备1. 确定活动主题、目的、时间、地点和参与人员。
2. 准备竞赛题目,包括选择题、填空题、判断题等,题目内容涵盖汽车品牌、汽车型号、汽车性能、汽车保养、交通安全等方面。
3. 确定竞赛规则,包括答题时间、答题方式、评分标准等。
4. 准备活动所需的设备和道具,如投影仪、音响、抢答器、奖品等。
5. 宣传活动,通过海报、传单、公众号等渠道宣传活动的时间、地点、主题和参与方式,吸引更多的人参与。
6. 组织志愿者,负责活动的现场组织和协调工作。
七、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动的目的、规则和参与人员,宣布活动开始。
2. 必答题环节:每位选手回答 10 道必答题,每题 10 分,答错不扣分。
答题时间为30 秒。
3. 抢答题环节:共 20 道抢答题,每题 10 分,答错扣 5 分。
主持人宣布开始后,选手方可抢答。
答题时间为 30 秒。
4. 风险题环节:每位选手选择一道风险题,题目分值分别为 20 分、30 分和 50 分,答错扣相应的分值。
答题时间为 60 秒。
5. 观众互动环节:设置一些与汽车相关的趣味问题,邀请观众参与回答,答对者可获得小礼品一份。
6. 颁奖环节:根据选手的得分情况,评选出一、二、三等奖和优秀奖,并颁发奖品和证书。
八、活动预算1. 设备和道具费用:投影仪、音响、抢答器、奖品等,预计费用为[X]元。
2. 宣传费用:海报、传单、公众号推广等,预计费用为[X]元。
3. 奖品费用:一、二、三等奖和优秀奖的奖品,预计费用为[X]元。
汽车知识竞赛策划

汽车知识竞赛策划一、活动目的弘扬汽车文化,丰富大学生课余文化活动,推动校园及社会汽车文化的发展。
为我院学生中广大汽车爱好者提供一个相互交流的机会,普及汽车文化,唤起我院大学生对祖国汽车工业的关注。
二、活动主题弘扬汽车文化,传播汽车知识三、活动时间初赛:2011年5月21日19:30—20:30复赛:2011年5月27日19:30—21:00决赛: 2011年5月29日19:30—21:30报名时间:18、19日中午11:30—13:00 下午17:30—19:00 地点:一、二食堂门口四、比赛形式:初赛以考试的形式,复赛及决赛采用知识问答的形式五、活动地点阶梯教室(具体待定)六、主办单位广西工学院鹿山学院骏意汽车协会七、活动对象全院学生八、活动负责人张永泰九、活动前的准备1、设计并制作完成两张长2米宽1.5米得宣传海报,提前一星期张贴在一、二号食堂门口;并在各个宿舍楼下张贴活动信息(宣传单上要注明竞赛的方式及奖励的方式,小喷绘的形式)。
黄延恒(宣传部)2、提前一个星期选出活动主持人(一男一女)及申请好阶梯教室,准备好活动用的台词。
把本次活动与院各班的班委会做宣传。
并邀请各班在比赛时派代表参加观看。
在汽车系邀请三名老师做评委。
(评分表见附表一)秦玮乾(秘书处)3、收集两百道有关汽车文化、汽车评估、汽车维护知识的题目及答案(均为主观题),并做成幻灯片形式及其每题的编号1—200(每一题都是独立的并且答案要在另外的幻灯片里面)。
请汽车系资深的老师处五道题及答案(均为客观题、只包含汽车专业结构知识)。
吴昊(咨询部)4、提前三天在两个食堂门口组织报名(报名表见附表二,),负责活动那晚的照片拍摄。
黄相辉(新闻部)5、出去外面拉赞助。
活动时辅助会长统计分数。
借抢答器四个。
制作小喷绘、邓青(外联部)6、协助各部门完成工作,活动时维持次序。
张雨航(组织部)7、购买奖品及一些装饰场地东西(证书十二个,汽车拼图12个,气球三包,彩带三包,DIY汽车模型4个,小布偶40个)。
汽车知识竞赛策划书

汽车知识竞赛策划书一、活动目的:1、弘扬汽车文化,丰富大学生课余文化生活,推动校园及社会汽车文化的发展.2、通过本次活动使同学们熟悉汽车,认识汽车,热爱汽车,热爱汽车专业。
3、为我院学生中的广大汽车爱好者提供一个相互直接交流的机会,普及汽车文化,唤起我院大学生对祖国汽车工业事业的关注。
二、活动时间: 2016年12月三、活动地点:学术报告厅四、参赛单位:武汉船舶职业技术学院所有在校学生五、比赛内容:比赛题目内容主要包括汽车文化知识,汽车结构专业知识,汽车维护与保养知识,汽车驾驶与交通法规知识,汽车保险、物流知识等,请各班选手按照相关知识进行竞赛准备。
六、比赛规则:比赛分两个阶段:预赛和决赛。
预赛总分进入前4名的代表队进入决赛。
比赛采用记分制,选手按规定答题得分,最后得分最多的一组获胜。
在出现平局的情况下,追加附加赛。
全部比赛共分五个环节,包括:1、参赛选手必答题:该环节共10题,题目公布后,各队3名队员按规定顺序依次回答问题,其它队员不可代答和补答,答对一题得10分,答错不扣分;2、参赛选手抢答题:该环节共20题,每道题目公布后,最先举起抢答牌的参赛组获得答题权,答对得5分,答错不扣分,其余各组选手可再次抢答,答对仍得5分。
但每道题最多有两次答题机会,两次抢答过后仍未得出正确答案该题作废;3、参赛选手风险题:该环节共3轮题目,每轮题目数与参赛组数相同,参赛组按当前积分的高低顺序选题,积分越高,选择权越优先,每组在选题前也可以弃权,一旦选题后必须答题,答对一道得20分,答错一道扣10分,弃权不扣分;4、附加赛:当以上四个环节结束后,若场上出现平分现象则追加此环节,该环节为判断题,轮流由两组选手回答,同一轮答对则胜出,答错则被淘汰,无人答题则换题,至最后结果产生;5、观众答题:该环节共10题,题目公布后由观众举手回答,答对者得奖品一份,参赛选手可在该环节暂作休息;6、比赛环节之间穿插小型文艺节目或即兴讲演等。
汽车辩论赛策划书doc(1)

七、招商方案
1.赞助宣传
(1我协会会专为贵商家发宣传单,宣传单会发到每个寝
室。
(2所有宣传单上会印上贵商家的商标及注明贵商家的名
称
(3展板及海报上会印上贵商家的商标及注明贵商家的名
称
(4横幅上有贵商家的宣传语(如:****预祝汽车知识辩论
赛系列活动圆满成功
(5本次活动的相关资料都会注明由贵商家赞助。
此次活动的举办是继我校荣升为重庆理工大学70周年校庆前举办的,届时有更多的校外学生及领导来参观我校,这更会提高此次活动的知名度,当然对赞助商而言也是一次不容错过的良好机会。
六、经费预算
宣传用品:
宣传所用横幅及宣传单200元
精美海报及工作人员所有花费及其展板费用200元
奖品及获奖证书150元
水24x3=72元
二、活动宗旨汽车ห้องสมุดไป่ตู้化生活
三、活动主题
1.普及汽车知识和文化,使其在高校范围内得到更大的推广。
2.为广大汽车专业学生及汽车爱好者提供一个互相交流的平
台,让同学们更进一步了解国内外汽车市场的发展方向,增加中国汽车行业的关注度。
3.培养汽车精英,为学校汽车传媒工作室发掘新人才,展示当
代大学生知识水平和精神风貌。
车市场的走向有深远的影响。
越来越多的高校设立了汽车方面的专业,这些汽车相关专业的学生以后将是汽车企业的骨干队伍,我们更应该提升他们对汽车的关注度。重庆理工大学重庆汽车学院很早就成立了,其中的车辆工程专业更是在整个西南地区都算得上王牌专业,这里培养的学生绝对将成为汽车行业的骨干人才。因此举办汽车知识辩论赛活动可以增加学生对汽车的了解,可让更多学生进社会后加入到汽车行业中去。
(6赛后我们还会专门申请场地请贵商家的负责人到场招
汽车知识辩论赛策划

汽车知识辩论赛策划一、活动主题:汽车人,辩出汽车之精彩。
二、活动目的:为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进班级之间的友好关系,开拓同学思路,体现我们学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,为院队发掘培养辩论人才参加全校的辩论大赛,比亚迪实践社与汽车学院科协特此联合举办此次汽车知识辩论赛。
三、辩论赛话题:我国汽车产销量超过美国说明我们已经成为汽车强国还是仅仅是最大消费国?四、活动地点:待定五、活动时间:(初赛) 11月13日(复赛) 11月16日(决赛) 11月19日六、活动对象:长安大学汽车学院七、活动主办方:长安大学比亚迪实践社、长安大学汽车学院科协八、人员安排:活动前安排活动中人员安排九、活动时间安排十、赛事流程十一、评判标准1、团体部分:(1)审题(20分)准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开(20分)对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳(20分)提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。
注重针对辩题正面交锋。
(4)配合(30分)具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。
(5)语言(20分)普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。
(6)辩风(10分)比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。
举止得体,显示出良好的道德修养。
敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。
(7)形象(5分)着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。
2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;(10分)(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。
(10分)(3)台风与辩风。
(10分)3、胜负判定1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分;2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。
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汽车辩论赛通知
汽车人,辩出汽车之精彩
一、活动背景
汽车的产生,对人类文明产生了巨大的影响。
随着汽车的普及,人们对它的认识也在不断地改变着。
为增强同学们对汽车知识的了解程度,丰富同学们的课外生活,同时锻炼同学们的表达能力以及团队合作意式。
汽车技术与服务学院拟举办汽车知识辩论赛。
二、活动目的
1、丰富同学们课余生活。
2、巩固专业知识,增强说服能力,锻炼逻辑思维,展现自我风采,促进团队合作。
3、培养大家对专业知识的钻研热情和对辩论技巧的探索切磋,提升大家的综合素质。
4、本次辩论赛旨在紧紧围绕同学们的生活、工作和学习而进行,希望辩题在反映同学们对于某个问题的思考和看法的同时,更能使同学们通过辩论对辩题本身有更加深入的了解和认识,找到更好的处理方法,希望同学们提出合适、有趣的辩题,以激励同学们的参与积极性。
三、活动时间及地点
时间:2013年3月份,地点:待定
四、参与人员
汽车学院11、12级所有学生
五、活动宣传
(一)、赛前宣传
1、召开动员大会,各班级班长参加
2、网站上出通知和要求。
3、在教学楼大厅,贴出海报,方便同学们查看。
4、横幅宣传。
(二)、比赛中
张贴对战图,报道比赛成绩及比赛动态。
(三)、比赛后
制作海报公布比赛结果,以及比赛总结。
六、活动流程
(一)、比赛流程
比赛前20分钟,各个参赛队伍到达现场,熟悉环境
1、主持人介绍到场评委嘉宾及比赛规则
2、主持人介绍双方参赛队员及其所持观点
3、按照抽签的结果开始比赛
4、评委、嘉宾点评
5、宣布比赛结果,选出胜出方进行下一场辩论
6、比赛结束,主席致辞并颁奖,退场
(二)、赛制说明
1、每组限三名参赛队员。
先由正方一辨论述,再反方一辨论述。
再由正方二辨反驳反方,接着反方二辨反驳。
三辩对己方观点做总结性发言。
每名队员陈述时间不得超过4分30秒,还剩30秒时主持人提醒。
每组大约进行40分钟。
2、陈词阶段
提倡引经据典陈词。
立论要求逻辑清晰,言简意赅
(三)、比赛方式
1、自愿报名,统一组织,辅导员、专业指导教师每人在学生自愿报名的基础上组织、辅导团队参赛(南区组织四个团队,选送两个团队参加半决赛)
2、两轮淘汰,一轮决赛
3、具体比赛安排另附
七、比赛题目(参考)
(一)、题目:汽车应该先做大还是先做强
正方:中国汽车应该是先做大
反方:中国汽车应该是先做强
(二)、题目:汽车技术是自主研发好还是合资引进好
正方:目前中国汽车应以自主研发为主
反方:目前中国汽车应是与国外大厂家合资为主
(三)、题目:买车养车谁更难
正方:买车容易养车难
反方:养车容易买车难
(四)、题目:是否应该降低汽车进口关税
正方:中国应该降低进口车关税
反方:中国不应该降低进口车关税
(五)、我国究竟是汽车强国还是汽车大国
正方:我国已经是一个汽车强国
反方:我国目前只是一个汽车消费大国,并不是真正的汽车强国
八、奖项设置
一等奖 1队
二等奖 1队
三等奖 2队
九、报名表
辩论赛报名表
十、评分表
辩论赛评分表
评委:_____ 评分人签字______
一、个人分数评分标准:每人100分,全队共300分
1、内容资料:论据内容丰富,引述资料充实、恰当
2、辩论技巧:分析的角度和层次,说服力、逻辑性
3、语言表达:语言的表达能力流畅、有文采
4、自由辩论:机智、辩才、反驳、应变能力
5、风度、台风、幽默感: 举止、表情、风度、幽默感
6、咬字、发音:咬字清晰,发音标准
汽车技术与服务学院党总支 2013年3月4日。