学习交通法规保障出行安全法制小报遵纪守法简报报刊简报法制法规手抄报模板法律知识剪报板报法治报纸四开
同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十
分注意交通安全。
（1）在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走；
（2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其它事情；（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行；（4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施；
（5）骑自行车时，不要骑速过快，要小心避让，要骑在自行车道上。
（未满十二岁的，不可骑自行车上路！）你拍一，我拍一，交通安全要牢记；
你拍二，我拍二，坚持路队小黄帽；
你拍三，我拍三，红停绿行保平安；
你拍四，我拍四，做守交规好孩子；
你拍五，我拍五，交通事故像老虎；
你拍六，我拍六，横过马路看左右；
你拍七，我拍七，不能路上玩游戏；
你拍八，我拍八，文明行路返回家；
你拍九，我拍九，要按人行便道走；
你拍十，我拍十，少儿预防是大事。
过马路、左右瞧，
大家要走人行横道。
公路若无斑马线，
直行通过勿打闹。
远离汽车不猛跑，
迅速安全通行好。
1868年，根据伦敦警察总督理查德梅因
的建议，为防止议员被街上往来频繁的马车
撞倒，在伦敦威斯敏斯特区乔治大街和布里
奇大街交叉的路口上，机械工程师纳伊特安
装了世界上最早的由红色和绿色的旋转方
形玻璃组成的交通信号灯，它由一名手持长
杆的警员来转换灯的颜色。
红色表示“停
止”、绿色表示“通行”。
同12月10日起正
式使用。
禁止鸣笛禁止停车禁止左右转弯禁止骑自行车下坡禁止停车禁止调头
人行横道靠右侧道路行驶步行
施工无人看守铁路道口注意信号灯灯
小朋友，排排坐，
安全话题说一说。
过马路，别乱跑，
斑马线上来通过
高压线下不玩耍，
雨天树下不能躲。
不摸插座不玩火，
爸爸妈妈都夸我。
雨天骑车，最好穿雨衣、不要一手持伞，一手扶把骑行。
雨雪天气，因为路滑，骑车速度要比正常天气慢，并要集中精力，以应付突发情况。
雪天骑车，为了防止滑倒，不要对轮胎充气太足。
另外，雪天骑车，要选择无冰冻，雪层浅的平坦
路面，不要急捏车闸或急拐
弯。
注意应与车辆、行人
保持距离。
班级姓名。
一二年级法制绘画可打印
一二年级法制绘画可打印（一）绘画主题选择。
1. 遵守交通规则。
- 对于一二年级的小朋友来说，这是一个很容易理解且贴近生活的法制主题。
可以画小朋友们在有交通信号灯的路口过马路，红灯停、绿灯行，斑马线上行人有序通过，而汽车在相应车道等待或行驶。
画面中还可以有交警叔叔在指挥交通，体现交通法规的执行。
2. 爱护公共财物。
- 比如画小朋友们在公园里，有的在给花草浇水（表示爱护公共环境中的植物），有的在擦拭公园长椅（爱护公共设施）。
周围可以画一些禁止破坏公共财物的标识，像“请勿践踏草坪”“不要破坏长椅”等，用简单的文字和生动的画面来传达爱护公共财物是一种法制要求。
3. 校园安全与规则。
- 描绘校园场景，如小朋友们在课间有序地排队上下楼梯，不推挤；教室里同学们安静地学习，遵守课堂纪律。
也可以画学校的保安叔叔在门口站岗，保障校园安全，体现校园里的安全规则也是法制的一部分。
（二）绘画元素与表现手法。
1. 人物形象。
- 一二年级小朋友绘画人物时可能比较简单。
可以画一些简笔画风格的人物，比如用圆形表示头部，直线表示身体和四肢。
人物的表情可以很丰富，开心的笑脸表示遵守法制的积极态度，皱着眉头的脸可以表示违反法制的不良后果。
2. 色彩运用。
- 色彩鲜艳是这个年龄段绘画的特点。
对于表现积极的法制行为，如遵守交通规则过马路的场景，可以用明亮的颜色，如绿色（代表安全、通行）来画信号灯和草坪，红色（警示）画停止标志等。
而对于违反法制的内容，可以用一些暗淡的颜色，如灰色来表示被破坏的公共财物等。
3. 场景构建。
- 场景不需要太复杂，简单明确即可。
例如画爱护公共财物的场景时，公园的背景可以用几条简单的曲线表示草地，用长方形表示长椅，用三角形表示树木，再加上小朋友们在其中的活动，就能很好地构建出场景。
（三）打印相关。
1. 纸张选择。
- 如果是彩色绘画，最好选择厚一点的A4打印纸，这样可以保证色彩的饱和度，而且纸张不容易损坏。
如果是黑白绘画，普通的A4打印纸就可以满足要求。
法制小报手抄报
法制小报手抄报法制小报手抄报法制小报手抄报有哪些呢?法制小报手抄报有助于增强同学们的法制意识，在遇见生活中困难的时候，可以运用法律保护自己。
下面是小编分享的法制小报手抄报，希望能够帮到大家。
法制小故事俗话说：没有规矩，不成方圆。
法律，大家应该都不陌生。
因为我们生活中有许多事情都和法律有关。
可以说，我们生活在一个法制社会，因为法律、法规的约束，才得以让我们生活的井然有序，如此安定。
比如说交通法规与我们的日常活动息息相关，也时刻关系到我们的生命安全。
记得有一天，爸爸带我出去玩，快到一个十字路口时，只见那里围了许多人，旁边停着好多辆电动车，原来是在查非机动车违章。
我们的车刚到十字路口，就被一位志愿者拦住了，爸爸惊奇地问：“怎么了?”那名志愿者指了指我说：“电动车不许带人。
”爸爸感到莫名其妙，说道：“你是不是搞错了，非机动车可以带一名12周岁以下的小孩，你不知道吗?”志愿者一愣，这时交警过来了，交警对志愿者说：“12周岁以下的小孩是可以带的`。
”志愿者一脸的不好意思连着说：“对不起对不起。
”爸爸笑着说：“没事，都怪现在的小孩长得又高又大，你们也是为我们好。
”我这才知道原来非机动车只可以带一名12周岁以下的小孩，等我满了12岁就只能坐公交车了。
后来上网一查，才知道骑车带人的危险，应为自行车的载重量有限，制动性能差，带人后方向不易掌握，在遇到紧急情况容易发生危险。
我还知道了12岁以上就允许自己骑车了，看来我要提前学骑车了。
社会是一个大家庭，法律是一个国家的根本。
我们人人都要进行法制教育，让我们每位小学生都从自身做起，严于律已，遵纪守法，认真学习法律知识，做一个知法，懂法，守法的好学生。
法制标语1、实现国家各项工作法治化，保障公民合法权益。
2、依法行使权利，自觉履行义务。
3、增强宪法观念，推进依法治国。
4、弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法好市民。
5、加强法制宣传教育工作，提升文明城市建设水平。
6、学习宣传宪法，推进民主法制建设。
交通手抄报小学生简洁好看模板5张
交通手抄报小学生简洁好看模板5张在夜幕的衬托下，街道上的汽车一辆紧接一辆，一排紧挨一排，好似流淌着一串耀眼的珍珠，又像是一行行闪烁的星星在移动。
这里给大家分享一些关于交通手抄报，供大家参考。
交通手抄报1交通活动是我们生活中不可缺少的一部分，交通文明是城市文明极为重要的组成部分，交通文明的程度取决于市民的交通行为素质。
共建文明的交通环境，是每一个公民应尽的职责。
2008年奥运会在我国首都北京召开，为了进一步增强中学生的交通安全和交通文明意识，配合“迎奥运、讲文明、树新风”交通文明建设活动的开展，为此，我们向全校同学倡议：交通文明礼让，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，争做文明小市民。
一、遵守交通法规。
不闯红灯，不乱穿马路。
在上学路上或放学路上，要自觉靠右沿人行道行走，不追逐打闹。
过马路时要走斑马线、要做到“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”，。
二、在乘车时，要自觉排队。
在车上不争抢座位，主动为老人、孕妇、残疾人、病人和比自己年龄小的等乘车有困难的人让座。
下车时，按顺序依次下车，不争、不抢，并帮助有困难的人下车。
三、在行走的路上，不仅自己要遵守交通法规，还要以雷锋叔叔为榜样，主动帮助行走有困难的老人、病残人和幼儿等，做到助人为乐。
四、未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不驾骑电动自行车。
自觉执行学校规定，校园内不骑车、不滑车。
同时，我们要“小手拉大手，共创文明一起走”，与我们的家长、亲友、熟人共同摒弃不文明行为，自觉遵守交通法规，文明礼让，做文明使者，共同建设美丽、富裕、文明、和谐的新北京。
交通中有你、有我、有他，有我们共同参与;交通文明需要你、需要我、需要他，需要我们共同营造。
同学们，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，为北京道路交通的安全、有序、畅通做出自己的贡献交通手抄报2“人最宝贵的、是生命，生命对于每个人只有一次。
”现实生活中，许多人在一系列交通事故中丢失了生命。
因而，遵守交通法规已经被人类广泛关注，让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。
遵法守法明理安全文明出行手抄报
遵法守法,明理安全,文明出行手抄报遵法守法,明理安全,文明出行手抄报遵法守法,明理安全,文明出行手抄报【1】我们生活的社会是一个法制社会，在这样的环境中成长，每个人都有遵纪守法的义务，做为小学生，我们应该从身边的小事做起，可是有一些人就是为了方便，从草坪上穿梭，把垃圾倒到地上……有一次，我在大街上走着走着。
看见一位叔叔在吃口香糖，吃完就把口香糖直接吐到地上，我看见了。
我就连忙跑过去，对着那位叔叔说：“叔叔，你这样做是不对的，你应该用纸包住，然后丢去垃圾桶里，叔叔听了，按我说的去做了。
然后，对我笑了一下就走了，我看见，心里觉得美滋滋的。
如果每个人都想那位叔叔一样，那世界上还有公德吗？还有一次，在放学回家的路上，我经常看见一些人违反交通规矩。
比如有些人为了方便，不管红灯还是绿灯，也一样冲过去。
红灯停、绿灯行，这些交通规矩，没有人不知道，我想：这根一个人的素质有着密切的关系啊。
这些闯红灯的人，他们小的.时候一定是大注意学校的规章制度的。
啊，又是一场悲剧啊！人行道上一辆摩托车急速行驶，将一位老奶奶撞死了，我不明白摩托车司机为什么不按道行驶偏偏要闯入非机动车道呢？只是图方便、图省事却又使一个宝贵的生命离开了这个世界。
而这又会使多少人为受害者伤心流泪啊使多少家庭因此而破碎了啊！以上的案件，都样我们感受到规矩的重要性。
遵法守法,明理安全,文明出行手抄报【2】交通安全是我们安居乐业的基础，交通文明是和谐社会的重要标志，“遵守交通信号、安全文明出行”作为今天的主题，突显出创造安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境已经成为社会各界和人民群众的共同心愿。
如今，全社会大力开展“文明交通行动”，也给我们全体驾驶员提出了更高的要求。
作为一名客运驾驶员，我认为安全就是最好的服务，安全就是效益，所以安全运营这根弦时刻都不能放松、也决不能随着驾龄的增长，就忽视、淡化安全工作。
因为安全直接关系到乘客的生命和财产安全，更关系到社会的和谐稳定。
交通安全手抄报内容资料
交通安全手抄报内容资料交通安全手抄报内容资料「篇一」1 、认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序；2 、靠路边行走，横过道路走证马线。
‘做到“一停、二看、三通过” ;3 、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏。
不追车扒车、不抛物击车；4 、排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车；5 、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；6 、遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警；7、主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动1、坚持徒步上下学，不准在街道、公路上、拦车、爬车、追车和强行搭车。
2、不满12周岁的学生不准骑自行车。
不管步行或在公路街道上行走时，必须靠右行走或人行道上行走。
3、步行时，在横穿街道、公路或交叉路口时，应注意来往车辆。
在无来往车辆时，从人行横道线内通过。
4、严禁在机动车临近时横穿公路。
不准在有机动车通过的道路上做游戏。
5、在公路或其他道路上行走时，不准钩肩搭背、三五成群并肩而行，不准边走边看书或边玩耍。
6、前进途中，遇到路边堆放障碍物时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再通过，并且要靠安全一侧。
交通安全手抄报内容资料「篇二」1、上车时依次主动购票;2、上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手。
头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。
3、在没有座位时，不要站在车门边，要抓紧车上的扶手，以免紧急刹车或拥挤时摔倒或车门突然打开时被甩出车门外。
4、不要在车内吃用竹签或其它金属物串联的食物，如：羊肉串等;5、乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座，接受礼让的人应该道谢。
6、和异性乘客站在一起时，要保持一点距离，切忌挨得过近。
7、乘坐车辆时，要爱惜公交车内的设施，不要用笔乱涂乱抹，更不要用小刀在车上乱刻乱画。
8、乘坐车辆时，不要看书(否则会损害眼睛)、向外抛洒物品、跳车、掏耳朵、咬舌头、相互追逐、打闹。
【手抄报】法制小报宪法知识手抄报宪法伴我行电子小报(A4版附线稿可打印)
全国法制宣传日在 12 月 4 日，按照党中央关于 开展法制宣传教育决议的要求，17 年来，宪法 和人民群众生产生活密切相关的法律法规得到 比较广泛的普及；广大人民群众的法制观念普遍 提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合 法权益的能力不断增强；各级领导干部的法律意 识明显增强，依法决策、依法行政、依法管理的 能力逐步提高；随着普法教育的深入，依法治理 工作全面展开，为推进依法治国进程，维护社会 稳定，促进经济发展和社会全面进步都发挥了积
做守法小公民
自我带头，推广法律。我认为应该向我身边的人宣传法律，多听听到 的法律的讲座，多收看、多收集法律资料，充分懂法、遵法。也可以 组成假日小队在双休日进行法律宣传，或在布告栏上张贴“做一个遵 纪守法的小公民”的倡议书。让所有对法律见识浅薄的人了解法律， 利用法律来保护自己。
极重要的作用。
宪法的作用
1、保证国家权力有效运行机制规范和制约国家权力。 宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力， 使国家权力在宪法的轨道上有效运行，避免国家权力 缺位、越位和错位。 2、确认和保障公民基本权力。在人民主权原则下，宪 法是人民共同意志的集中体现。 3、调整国家最重要的社会关系，维护社会稳定和国家 长治久安。在国家的各种社会关系中，最重要的关系 是由宪法来规范的和调整的。
儿童普法手抄报大全
儿童普法手抄报大全儿童普法手抄报图片大全：普法知识一、交通安全法《中华人民共和国安全法》主题：珍惜生命、杜绝交通违法一、摒弃六大交通陋习1、占用应急车道2、开车打手机3、驾驶机动车随意变动车道4、驾驶摩托车不带安全头盔5、不系安全带6、行人过街跨越隔离设施二、抵制六大危险驾驶行为1、酒后驾驶2、超速行驶3、疲劳驾驶4、闯红灯5、强行超车6、超员超载三、制定《交通道路安全法》的目的及宗旨维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护个人人生安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行率。
四、道路遵循原则：依法管理，方便群众二、加强职业道德建设，提高职业道德素质（一）道德的含义：一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。
道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。
（二）加强公职人员职业道德建设的必要性和紧迫性“乘机安全小贴士”安全出行要重视1、价值观扭曲混乱，责任意识不强2、道德自律意识不足，工作懒惰，纪律散漫3，信仰缺失，作风漂浮，生活奢侈三、公职人员职业道德的基本要求（一）有正确的职业理想（二）有正确的职业态度：1、爱岗2、敬业3、精通业务（三）要珍视职业荣誉（四）有良好的职业作风：1、务实2、创新3、严谨4、团队协作5、廉洁四、如何加强公职人员职业道德建设（一）加强学习，提高职业道德建设（二）健全制度，保障职业道德素质（三）反腐倡廉，推进职业道德建设（四）党员干部以身作则，带动职业道德建设三、坚持依法行政、提高行政管理能力儿童普法手抄报图片大全：普法知识二一、依法行政涵义：行政机关及其工作人员行使国家行政权利、管理公共事务必须有法律规定并依据法律进行。
二、依法行政具体要求1、合法行政2、合理行政3、程序正当4、高效便民5、诚实守信6、权责统一三、依法行政的必要性和现实意义必要性：1、依法行政是我国政府性质要求2、坚持依法行政是贯彻依法治国的方略，提高行政管理水平的基本要求现实意义1、于保障人民群众的权利和自由2.有利于加强廉政建设，保证政府暨公职人员守法，增强政府权威。
守法规知礼让安全文明出行手抄报
守法规知礼让安全文明出行手抄报1、珍爱生命，不要翻越护栏。
2、不喝酒，多睡眠，行车上路才安全；守法规，遵法纪，生命保障最实际。
3、风景在行车的路上，最帅就是你我的平和！4、行人过路勿争先，行人请走斑马线。
5、人行横道就是生命的绿色通道。
6、交通规则记得牢，一路平安大家好。
7、骑车上路别着急，之争、逊于、混行不安全。
8、拐弯路面尚危险，降速行驶好相闪，虽然车辆有投险，安全意识不得减。
西城市民伙伴们：我们生活在全国文明城市，我们生活在中国最具发展潜力区，西城的文明需要你我共同营造，西城的形象需要你我共同呵护。
交通文明是展示市民素质窗口，共建文明和谐的交通环境，是每一位市民应尽的义务和责任。
在大庆市“文明出行”主题活动启动之际，我们向广大市民发出如下倡议：一、搞文明驾车人。
做到酒后不驾车，疲劳不开车;斑马线上不争先，红绿灯前不抢行;不超速、不超载、不抢道、不占道;不违章停车、不逆向行驶、不接听手机、不乱鸣喇叭、不向车外扔杂物;开机动车系好安全带，乘摩托车戴好安全帽，行车时让出应急通道，停车时让出消防通道。
二、搞文明行路人。
做到不闯红灯，不乱穿马路，不在机动车、非机动车道内行走，不在车行道上候车，不在十字路口打的，不违反交通信号指示通行，不翻越交通隔离设施，不与非机动车争道，不妨碍机动车正常通行。
三、搞文明乘车人。
在乘车时注意衣着得体，文明礼貌，做到先下后上，讲究秩序;遇到老、孕、病、幼、残要主动让座，车厢之中要相互体谅包容;车辆行驶中，不向车外抛物;不携带易燃易爆等危险物品上车;不坐无安全保障的违法载客车。
四、搞文明倡导人。
自觉做到文明出行、礼让先行，积极参与文明交通宣传劝导活动，经常引导和提醒家人、伙伴注意交通安全，关爱自己和他人的生命，做文明交通的倡导者、实践者和守护者。
市民伙伴们，车使人，让给一份文明;人使车，让给一份安全;车使车，让给一份秩序;人使人，让给一份和睦，使我们从我做起，从现在抓起，积极参与和课堂教学文明乘车活动，使文明之花掉在大庆西城绚丽对外开放!倡议人：日期：文明是现代一大文化问题，我今天写的就是文明出行。
法制小报法制小报遵纪守法简报报刊简报法制法规手抄报模板法律知识剪报板报法治报纸海报A3
O(∩_∩)O第一期 2017年02月 学校： 班级：指导老师： 姓名：输入姓名《未成年人保护法》 《儿童权利公约》《预防未成年人犯罪法》 《收养法》 《义务教育法》 《学生伤害事故处理办法》 《中华人民共和国未成年人保护法 》 教育事业发 展很快, 求学机会空前 增加,教育质量 大大提高,但是仍 要着力做好特殊 未成年人群体保护 工作.对残疾未成 年人,要在人格上予以尊重,引导他们自 强不息。
未成年人是人类的希望，国家、 民族的未来。
每一个公民，都承担着保护未成年 人合法权益，培养未成年人健康成长的神圣义务。
因 此，每一个公民都要认真学习教育法制的基本知识， 不断增强教育法制观念，自觉地贯彻执行国家的教 育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务， 保护学生的合法权益.《中华人民共和国未成年人保护法》介绍日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。
2006年12月日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订，月29日中华人民共和国主席令第六十号公布，自2007第一章 第三章 第五章第六章第七章附则——保护未成年人未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚 养、被监护、被教育、被保护 的地位。
在生活中，未成年人的人格尊严常常到 监护人、教师及其他成年人的侵犯，严重伤害了未成年人的 人格和自尊心。
这些做法不仅违背了有关法律的 规定，严重危害了学生的身心健康。
因 此，社会要关心爱护全体学生，尊 重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展， 杜绝有害于学生的行为或 其他侵犯学生合法权益的行为保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害，应该让他们懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。
交通安全教育手抄报古诗
《交通安全行，安全伴我行》车水马龙皆安宁，交通规则记心间。
出行路上莫慌张，安全意识记心田。
清晨曦光照大地，街头巷尾车马忙。
行人车辆各行道，安全出行最关键。
路旁小草迎风舞，交通法规入眼帘。
红灯停，绿灯行，遵守规则保平安。
行人横道须注意，斑马线前慢行间。
骑车出行戴头盔，安全意识记心间。
汽车行驶守规矩，不闯红灯不逆行。
保持车距防追尾，文明驾驶显风度。
交通安全歌一曲，传遍千家万户门。
遵守规则保平安，幸福生活共分享。
出行路上见真情，文明交通我先行。
车水马龙皆安宁，共建和谐家园情。
交通安全教育手抄报，古诗传承千古情。
出行路上多小心，安全意识记心间。
《交通安全歌》出行路上行人忙，交通法规记心房。
红灯停，绿灯行，安全出行保健康。
骑车出行戴头盔，斑马线前慢行间。
汽车行驶守规矩，不闯红灯不逆行。
交通宣传进万家，安全意识记心间。
共建和谐家园情，幸福生活共分享。
交通安全教育手抄报，古诗传颂千古情。
出行路上多小心，安全意识记心间。
《交通安全警句》路旁小草迎风舞，交通安全记心间。
红灯停，绿灯行，遵守规则保平安。
骑车出行戴头盔，斑马线前慢行间。
汽车行驶守规矩，不闯红灯不逆行。
出行路上行人忙，交通安全最重要。
共建和谐家园情，幸福生活共分享。
《交通安全教育手抄报古诗》车水马龙皆安宁，交通规则记心间。
出行路上莫慌张，安全意识记心田。
清晨曦光照大地，街头巷尾车马忙。
行人车辆各行道，安全出行最关键。
路旁小草迎风舞，交通法规入眼帘。
红灯停，绿灯行，遵守规则保平安。
行人横道须注意，斑马线前慢行间。
骑车出行戴头盔，安全意识记心间。
汽车行驶守规矩，不闯红灯不逆行。
保持车距防追尾，文明驾驶显风度。
交通安全歌一曲，传遍千家万户门。
遵守规则保平安，幸福生活共分享。
出行路上见真情，文明交通我先行。
车水马龙皆安宁，共建和谐家园情。
交通安全教育手抄报，古诗传承千古情。
出行路上多小心，安全意识记心间。