社会实践心得体会：大学生实习教师心得体会
大学生社会实践学习心得体会(6篇)
大学生社会实践学习心得体会（6篇）高校生社会实践学习心得体会1生活，带着年轻人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深化社会。
寒假活动始终是我校高校生投身社会、体验社会、服务群众的真实契机。
而我，也在这次社会实践中领悟到许多曾经根本无法懂得的道理。
找工作不好找，在实际工作中也会遇到许很多多麻烦的问题，我如今才明白其实真实的生活远没有想象中的那么简洁这里会有许多想象不到的问题，许多问题中又有冗杂的关联，这么想起来生活确实会很累。
因此就必需提高处理问题的力量，让冗杂的问题简洁化，让自己的生活简洁而又充实。
想到这里我真的很艳羡那些懂得享受生活的人，我想那他们应当早就看透了生活成为个中高手吧。
通过这次社会实践我真正明白社会生活与校内生活的差距。
校内究竟是太小了，在学校学的是理论学问，我们必需要将所学的东西应用到实际中才会发觉它的价值。
我们总以为在学校上课枯燥无味，总憧憬那些自语自由享受生活的人，总有着别人不知到的抱负，总想着有一个辉煌的将来。
但我如今开头明白，全部的想象都是虚无缥缈的，只有自己亲身实践过，才会有一个糊涂的熟悉，才会正确地给自己定位，确立相对现实的目标。
在实践后才会发觉自己所学的东西是多么有用，自己是多么的需要进一步充实，其实实践也可以提高学习爱好的。
“实践是检验真理的唯一标准”多少次说过这句话却不去想它所包含的真正意义，直到实践后才对这句名言有了更深的理解。
如今我也明白了人的潜力是需要自己去发掘的，太多的不自信只会把机会一次一次地从身边赶走。
通过实践你可以发觉自己从未发觉的方面，或许是需要改正的习惯，更或许是某个被掩盖的亮点。
这次实践也让我坚决了坚持不放弃的信念，放弃就等于否认自己，自己对自己的否认几乎几十倍乃至上百倍的强于别人对自己的否认，这对一个人来说是相当可怕的。
自己不去接触社会就永久不会知道社会的规章，依此类推，任何东西不去接触就永久不会了解它。
在同学阶段的我们需要了解的东西太多了，我们不能只靠书本去熟悉它们，这样的熟悉太浅薄了，不能算是真正的熟悉。
社会实践工作心得体会6篇
社会实践工作心得体会6篇社会实践工作心得体会 (1) 火红的七月，激昂的青春，在20xx年的暑期即将到来的时刻，数学学院里一群怀揣着青春梦想的大学生，开始了本次“三下乡”的活动之旅。
它是这个夏天最让我怀念的时光，它给了我一个像梦一样的夏天。
我非常庆幸自己加入了这个团队，很有幸认识了团队的其他39位成员，与大家共度这流金般的日子。
“三下乡”是我的人生课堂中重要的一课，也是我人生中的一笔宝贵财富。
“三下乡”活动在我大学生涯里留下了浓墨重彩的一笔，绚丽而精彩!我们的支教之旅支教，它带给我们无数珍贵的情谊，带给我们的喜悦与忧愁，带给我们许许多多的美好回忆……今天的支教生活使我们明白到，什么是无私的奉献，什么是艰苦的喜悦，每次支教回来，那些“小老师”都非常疲惫，但是他们并没有抱怨，因为他们知道，他们得到的比付出的更多，而且更加有意义。
支教的经历在他们心里是一道不可磨灭的风景线。
我们的调研风景在本次“三下乡”中，作为调研组的一员，调研是我的主要工作。
这次“三下乡”的调研活动中，令我最难忘的是深入农村农户，与农民亲切近距离交谈，并且深入调查当地居民对“建团90周年”的认识，对“民生”的看法，以及进一步了解“农村空巢老人生活状况”。
虽然我和当地的居民在语言上不是很通，但是，从与他们的交谈中我可以深深地感受到当地人们的热情好客，当地人民的淳朴民风。
我们调研组的同学都说，他们并不是为了回答问题而回答问题。
我觉得他们真的做到了这一点!和他们聊天真的很轻松，而且从他们口中我也了解到了当地的一些风俗习惯，感觉收获很多。
我认为那种感觉只能意会而不能用言语来表达。
在调研交流中，我学会了怎样与他人更好地沟通。
尤其是当面对不同年龄段的人的时候。
通过短短的调研，我们发现当地教育存在的一些问题。
通过家访和调查，我们收集到了大量的第一手资料，为我们研究各个课题以及撰写调研报告提供了可靠的原材料，这对我们来说是一笔宝贵的财富。
当我们采访一些家长，问他们是否希望他们的孩子接受更多、更好的教育时，家长们都纷纷表示：“希望孩子能够好好学习，多学点知识，像你们一样，考上大学。
大学生社会实践心得体会范文(通用15篇)
大学生社会实践心得体会范文(通用15篇)大学生社会实践心得体会范文1“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”在短暂的实习过程中，实习中，我采用了看、问等方式，对在工作中人与人的关系做了进一步的了解，分析了人与人之间特点，方式。
我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。
刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，苦累交加，这让我感到非常的难过。
一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
这也许是我一个人的感觉。
不过有一点是明确的，就是我们中国学校教育和实践的确是有一段距离的。
我们的教育应该社会实践得结合起来，采用理论和实践的办学模式，做到课堂教育与社会实践的关系，暑期实践与平时实践的关系，社会实践广度与深度的关系，分别同过课堂，暑期和实践把我们所学的和运用想结合起来，才能更完全的掌握。
最全面的参考网站“千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
更重要的是要向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。
领导和同事们的经验，好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大宝贵的财富。
这次实践更让我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的'一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
现代社会是一个开放性的社会，是一个充满规则的社会，我们国家要与世界接轨，高才能的人是必不可少的，但没实践的人才是无处可用的。
因此对于人才的培养应当面向实际，面向社会，面向国际。
环境保护本身的社会实践很强所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的（不过是个人的想法），定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的知识。
辅导社会实践心得体会
辅导社会实践心得体会辅导社会实践心得体会「篇一」时间过得好快，不知不觉，一个学期将要接近尾声。
一眨眼，一个学期的校外辅导生活也将告一段落。
回望一学期的辅导历程，酸甜苦辣，样样俱全吧。
依然清晰记得，在面试辅导员工作时的激动心情；依然清晰记得当得知自己已正式成为一名校外辅导员时的开心与兴奋；依然清晰记得就要第一次与学生见面时的忐忑、茫然、好奇的心情；依然清晰记得我和搭档要好好带领那班学生的决心与希望。
现在想想，会不由的傻笑。
当第一次与那班孩子们见面，他们稚气、灿烂的笑脸让我们开心，他们调皮捣蛋的言行令我们震惊。
他们玩世不恭，不爱学习、只爱吵闹玩耍的作风令我们担心；正值青春期还未成年的他们，抽烟、喝酒、玩游戏等不良嗜好更令我们惊讶、担忧。
虽然第一次孩子们对我们很不尊重，场面很尴尬，很扫兴，甚至有点打击，但我们依然告诉自己：没事儿！相信自己！用爱、关心、耐心、细心去感化他们，给他们的成长一定帮助，和他们成为好朋友。
因此，我们继续坚持着，坚持每次风尘仆仆地往返明秀小区与长岗燕子岭之间。
我和搭档坐电单车，这避免了挤公交的痛苦，这是值得庆幸的。
每次去的路上，我们就商量当晚辅导计划，计划晚上要和他们说什么，要搞什么活动；回来的路上就谈论当晚在班上所发生的事情，谈论班集体的整体状况，谈论学生们的表现。
然后结合我们在专业课上学的理论知识，进行经验总结分析，提高自己的教师技能水平。
这是一个非常快乐的过程！每次听到学生们叫我“老师”时，心里会不由地产生一种意识：要认真地尽做老师的职责，以一个老师应有的形象去教育学生。
当孩子们在第一次的班会比赛上，积极主动配合我们的班会工作，热情参与到班会活动中时，真的很开心很欣慰。
有点小成就感。
虽然平时捣蛋的他们，关键时候他们能积极配合老师的工作，表现良好，真的给了我们莫大的感动与欣慰。
班级里，孩子们拥有各自的特性，俗话说：差异让生活更加丰富多彩。
但同时，也会让班集体更难管理。
活泼好动的、不爱学习学生，扰乱课堂秩序，严重影响安静的、爱学习的学生学习。
老师社会实践心得体会
老师社会实践心得体会老师社会实践心得体会（通用6篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么好的心得体会是什么样的呢？下面是店铺收集整理的老师社会实践心得体会（通用6篇），希望能够帮助到大家。
老师社会实践心得体会120xx年7月中旬，我迎来了大学生涯的第二个暑假。
和第一年暑假一样，我又找到了培训班兼职的工作。
我原以为一切会按部就班顺利地进行一个月的工作，却是那么不平坦。
我在培训班里负责三门课程，分别是拼音、作文、英语。
由于培训班里都是低龄的儿童，在教学过程中遇到了很多难题。
在上拼音课的时候，班上有10个左右的学生，每个学生都大致接触过拼音，但是基础不尽相同。
有的是幼儿园准备升学前班，有的是三四年级，他们来这里学习拼音目的因此不同。
有的是为了启蒙教育也有的是巩固基础，但总的来说每个人起点都一样，需要从0开始学起。
对于小学教育，需要特别的耐心，这些小学生都是3年级以下，课堂纪律差，好动，这对于缺乏教学经验的我是个特别大的难题。
上课的时候他们缺乏注意力，喜欢做小动作和旁边同学打闹，这时候就需要与拼音学习有关的游戏来吸引他们的注意力。
于是我在网上搜集了拼音学习的小游戏和他们一起玩，效果还不错，学生兴致较高，引起了学习的兴趣。
不过课堂不应该靠游戏来维持，应该有扎实的内容来支撑。
于是我制作了课件，插入可爱的卡通画，这样也能吸引学生的兴趣。
我认为上好一门课首先要吸引学生的兴趣，其次就是教师的引导。
我在这方面是缺乏的，没有能够深入贴近小学生，耐心地引导他们学习拼音，这是我需要学习的地方。
低龄儿童的学习需要教师在上课方式有不一样的要求，耐心，引导这是最重要的。
目前我还没有做到，需要多多吸取其他优秀教师的上课经验。
我比较喜欢上英语课。
学生们大多数喜欢英语课，但是对于记忆单词方面比较困难。
虽然不要求他们拼写单词，但是记读音也是个难题。
学生在记忆众多单词里，由于没有学习过音标，在单词拼读方面出现很多困难。
实习内容及心得体会6篇
实习内容及心得体会6篇790680实习内容及心得体会1作为一个师范学生来说，家教实践则又充满着期待以及不一般。
这是我们进入工作岗位的第一步，要走好以后的每一步，这一步显得尤为重要。
经过一年半的专业学习，我对教师这个行业有了更深刻的认识，更希望自己能早一点走上三尺讲台，开始新的人生之旅。
虽然离那天还有点远，但是也要早做准备，于是我决定在寒假实践家教。
“教师”这个称谓对我来说意味着很多。
它是自我的象征，在我小的时候就对教师这个职业充满着无限的向往，也许在同龄人当中属于保守一类，但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。
弹指间，我就要收获属于我自己的胜利果实，面对将来的种种，内心也是充满了无数的感慨。
我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静，因为我知道我自己现在想要的是什么。
寒假的前几天，我就认真的思考了这个寒假的实践活动该怎样进行。
首先也就是如何确定实践的性质以及类型。
我先走访了昔日的恩师，了解了一些执教的常识和今年师范生就业的情况。
同时我也深知“不打无准备之战”的道理，在进行家教活动之前，我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些注意点以及难点，还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等等。
首先我跟家教学生的家长进行了交流，初步了解学生的学习情况，课程进程以及在英语、数学方面的学习情况。
通过与家长的接触我了解到：学生是小学三年级的学生，学习成绩不错，但是家长对她有更高的要求，希望在假期能有所提高。
具体来说，需要英语和小学奥数的补习。
在数学学习方面有一点属于厌学的态度，而且对于数学难题的学习没有任何激情。
英语方面，初步能读懂，但是听力和书写尚待提高。
了解到这样的现状，我不能无动于衷，我就与这位可爱的女学生进行了交流，我了解到，其实她的基础很扎实，而且多才多艺，善于书法和古筝。
了解到这一特殊性，我特地去查找了关于资料，从而也找到了应对的措施，那就是要及时地予以鼓励和支持，并利用她对于图形和音乐的特长，在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。
大学生社会实践心得体会及感悟(优秀模板8篇)
大学生社会实践心得体会及感悟（优秀模板8篇）大学生社会实践心得体会及感悟第1篇有那么一段时间叫实习，有那么一段时间叫经历，它是每位大学生、毕业生必须拥有的一个符号，它让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
我很荣幸能来长新乡政府实习。
时光飞逝，一个月的时间马上就过去了。
一个月前坐在办公室等待签合同的情景还历历在目，如今却已经到了要结束的时候。
这些天的锻炼真的让我成长了许多，我很感谢能有这次学习的机会。
一开始上班时我真的又紧张又兴奋，因为这次是我第一次真正意义的实习，让我知道了有些东西真的在学校里面是学不到的。
刚开始上班的那几天我们都是在整理各种档案，我们需要先把最上面的处理笺笺拆了然后把它订到文件的最后面。
拆了又重新订这个过程是比较辛苦的。
但是我每天都过得很充实。
后面那个星期开始我在综合办帮忙，在这个办公室里每天都会有各种各样的人来说各种各样的事，反正到下班时脑子里是储存了很多混乱的消息。
但是到后面几天我越来越适应了这种生活，而且还很享受这种生活。
现在的我可以简单处理各种问题，我的内心得到了满足感。
但是我也发现了一些不足的地方，或者总是做不好的事情，就比如接电话。
可能因为性格的原因，每次我接电话就算没有听清楚人家讲什么我也不会再问一遍，所以每次接完电话还要去看是哪个单位他们最近有什么文件才又去通知别人，这样真的很浪费时间，明明多问一句话就能解决的事情，却每次都要花很长的时间。
所以我希望自己以后在这方面能提高一下自己的能力。
而且因为我的粗心大意，有一次在打印文件时最后一页没有打印出来就把文件递给领导。
事后我才发现错误，虽然领导也没有说什么但是我觉得以后在对待这些事情时应该细心一些。
我也很感谢能遇见办公室里的那些哥哥姐姐们，刚来时自己什么都不懂。
但是我们办公室里的人真的很照顾我们，从生活到工作都给我们带来了很多的感动。
每次要做什么他们都会很细心的和我们说，而且各种要注意的事情也会细致的跟我们说。
暑期大学生社会实践心得体会12篇
暑期大学生社会实践心得体会12篇暑期大学生社会实践心得体会1暑假如期的到来了，时光也如期的消逝了。
面对这个暑假，我也为自己准备了一个小小锻炼的机会，那就是进行暑假社会实践，其实我个人对实践是没有太大的感觉的，我觉得理论本身是实践得出的，实践只是将理论再次证明罢了。
所以这次刚开始步入实践时，我还是不够正视这次实践的。
但是步入实践不久之后，我整个观念就全部被掀翻了。
这次实践的地方是一所培训学校，因为我自己本身学的也是教育专业，所以我觉得去对口工作上实践会是更好的一个选择。
通过我爸爸朋友的引荐，我来到了这所培训学校。
第一个月我只是做一个小小的助教，主要是帮助教师处理一些繁杂的事物，其次就是和学生们相处、及时和家长反馈和沟通。
我在自己本专业上的成绩还可以，这导致我有些过分的自信。
我一直认为成为一名教师是一件很容易的事情，只要利用好自己身边可利用的东西，完善好自己的教学，那就足够了。
但是当我步入这份实践当中的时候，我发现理论和实践真的是有天壤之别的。
理论是由实践得出的，但它只是实践的浓缩，在实践当中，还有太多太多的东西需要学习，有太多太多的方面需要探索，它的深度，远远不止于表面。
第二个月的时候，我正式的成为了一名带班教师，这个月才是真正锻炼自己的一个月。
我不仅要上好课，更要处理好和孩子们以及助教的关系，管理好整个集体的同时，也要抓住对自己能力的提升。
有时候也要去面对一些突发情况，比如说小孩突然吵架，打闹，家长不满来到学校评理，这些事情对于我来说，真的比上天还难，好在有学校老教师和领导的帮助，不然我不知道自己会是个什么窘迫的样子。
所以真的很感谢大家的帮助。
这两个月的实践给了我很多的启发和警示。
我知道自己现在的真实状况了，也不会再那么自我狂妄，觉得自己无所不能了。
理论和实践是互相依存，也是互相独立的两个个体，不管是哪一个，它都有属于独特的领域。
我不会再去轻视任何一件事情，并且会以自己最大的能力去做好每一件事情，绝不会辜负这些年大学的艰苦学习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
社会实践心得体会:大学生实习教师心得体会
因为我现在的专业是师范类的,所以在平时我就比较注意教师素质的培养.为了让自己有一个充实的假期生活,并在实践中锻炼自己,我在大三一名师哥的帮助下一起开办了一个暑期补习班,当我听到这个消息的时候,我的内心有着一种说不出的兴奋之感,因为自己得到
了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会.于是假期补习的经历为我的假期生活增添了一道绚丽的风景.这道风景让我学会了许多,体味了许多,思考了许多……何谓“师者,传道授业解惑也”,何谓“可怜天下父母心”,何谓“十年寒窗苦”……
在我补习教学的这一段时间内我感触最深的就是老师应以何种心态对待的学生,要成为一名合格的老师需要什么样的素质.
暑假让孩子上补习班的用心显而易见,无疑是希望自己孩子能更上一层楼.其中家长绝大多数不了解孩子们的真实想法,其中有二点
是家长们普遍存在的想法:一是,上补习班总比没有好,多少都能学到点;二是看到其他的孩子在学习心里不平衡.就家长们存在的这种心
理可以看出,所有的家长都希望自己孩子成绩可以取得进步,这是他
们对孩子最真实的爱.而请家教就是他们体现这种爱的表现,尽管很
多时候得不到孩子们的体谅.而其实大半的学生,与家长的沟通都不畅,学生不能理解家长的苦心,家长也不理解自己的孩子的内心活动,这也就是人们常说的代沟.而我们作为教师,就应该扮演联通代沟的
桥梁角色.
在假期补习的过程中,我深刻理解了实践对理论的重要性,也深刻理解了在学习中我的不足.下面我将从以下几个方面谈一下我的经历.
一、招生工作.
我们在大三师哥的带领下几次到济南市里去作招生宣传,但都因为时间上的误差而错失良机,一次次的失利让我的自信心一次次下降,好像有点失望的感觉,又一次我意识到自己的实力是如此的薄弱.最
后无奈之下师哥在他的家乡组织了这次办学,家教团变身为英语补习班.
二、开始上课.
1、前期准备.根据最开始的安排,由我来讲解小学的数学课,由于没有同时给多人上课的经历,我是相当紧张的.加之本身数学又不是
我的强项,极度的紧张让我差点放弃.但最后在师哥的鼓励之下我决
定奋力一搏,试试又何妨!最后,由于种种原因,又做出变动由我讲授
英语,开始的紧张逐步转化为开心,毕竟英语是我喜欢的科目.可事实却出乎我的意料太多.
2、试讲.2008年7月15日第一次试讲,结果是我大失所望.简直糟糕透了!校长评价我讲课为:没有逻辑性,跳跃性太大,有点照本宣科.而我的自我评价则是:语无伦次、乱七八糟.自信心极度走下坡路,现在想来当时真怪自己太不了解自己,有太不了解学生了.试讲过后,我充分意识到自己的不足,当天晚上,我进行了恶补,从头开始重新选择课题,重新备课,重新组织讲课方式.
3、正式开课.2014年7月16号,补习班正式开课.当天,我记忆
最深刻的一天.从一开始的稍有紧张逐渐进入状态,慢慢的一上午就
这样过去了.自我感觉也还可以,但总效果还是没达到预期,即刻我就自己的教学方法做了总结与思考.校长告诉我,上课过于死板,气氛不太活跃.他建议我多想一些比较娱乐的方式放在教学过程中,尽量让
上课方式轻松而有效,多元而活泼.
4、教学方式.
(1)授课原则:轻松快乐有效地学习.争取让每个孩子都有表现的机会.
(2)授课方法:游戏与教学并行,寓教于乐.在玩中学.刚开始讲课只是干巴巴的老师在讲,学生在听.上课期间总有一两个学生想睡觉,这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动学生学习兴趣的方法来吸引
他们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫.开始我想通过比较好玩的方法来开展学习,当我试过一次后发现学生的心太难收回来.还
是比较轻松又不太凌乱的方法比较好.于是,在以后的教学中,我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的方法.
(3)授课步骤:1、复习上次课的内容.
2、导入新课,新句子,新单词,新对话.
3、引入新句子.每天讲授几个经典的语句.
4、布置并检查家庭作业.
(3)授课方式:1、分组练习,小组长领读.
2、学得快、记得准的学生领读.争取让每一个孩子都有表现的机会.
3、通过画画、游戏(诸如捉迷藏、藏东西等)来导入新课,并练习阅读.
4、通过比赛读、轮流读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花挑人读、娱乐游戏输者读等方式来强化练习.
5、通过学习唱歌来学习新知识.
6、定时放映励志、娱乐电影,并从中选出经典的句子,加入每日经典语句中.
7、结合孩子们的天性学习李阳英语夸张的发音、口型、手势,充分调动课堂气氛.
8、课上活跃课堂气氛,充分激发学生学习兴趣.课下,及时与同学们交流,纠正他们的错误和不足.给每一个孩子发现自己长处和优势的机会.
9、两次小测试.
三、思考与收获.
经过暑期补习班的实践,我学到了许多在校园里学不到的理论之外的实践知识.
1、通过这次的实践,我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力.特别是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步.
2、通过这次实践,我的暑假生活变得快乐而多姿.我也认识了许多的朋友.这个暑假,我们一起走过.
3、最重要的,不仅得到了学生的关怀与爱.
4、更得到了学生家长的信任与帮助.
5、还有,通过小班教学锻炼了我的应变能力.对于课堂上的突发状况,可以由一开始的惊慌失措逐渐变的应付比较自如.课堂上可以随时注意到学生的动态.从控制学生情绪到帮助学生提高学习兴趣方面都有了一定的方法和措施.
6、通过与小朋友们的相处,我学到了许多我们所欠缺的东西.例如纯洁,例如童真,例如勇敢,例如坚强,例如乐观.通过与们一个月的相处,我逐渐学会了怎样控制自己的情绪,在课堂上尽量不要让自己的情绪影响到孩子们,尽自己最大的努力让失常的情绪远离课堂.
二、同时我也发现一些了自己的不足,特别是自己在专业知识上的欠缺与不足,以及自己在专业上需要不足的地方,这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高.这也引发了我的一系列思考.
1、大学生共有的特点,或者说是缺点:眼高手低.刚开始总觉得自己好像什么都懂,什么都会,但当真正走上讲台,走上岗位才发现原来自己是那么的脆弱和不堪一击.一个多月的实践,让我深刻意识到,亲手做一做真的很重要.
2、理论与实践的脱离.作为师范专业的学生,我学习了很多激发学生学习兴趣,营造良好学习环境、课堂气氛的理论方法.但当真正用在教学上的却不多,理论的提出总结了大多数的实践经验.而面对不同的群体,单纯的依靠理论是不可行也是不现实的.通过这次实践,我逐渐掌握了一些方法,在教学上把学过的理论与实践结合起来,共同为课堂服务,为孩子们撑起一片蔚蓝的天空!
3、如何引发并保持孩子们学习的兴趣和积极性、主动性?我尝试了一些方法来引发他们的兴趣.鉴于孩子们的天性我采用了诸如画画、唱歌等娱乐的方式来导入新课,在开始阶段激发起孩子们的学习兴趣.考虑到孩子们在学校很少有表现的机会和他们渴望表现自己的心理,
我采用了onebyone的领读方式,争取让每一个孩子都拥有机会来展
示自己.课上,师生关系让我随时关注着孩子们的动态;课下,朋友关
系让我和孩子们打成一片.记得有一个孩子总是亲切的喊我“老师姐姐”,感觉真的很棒.
4、充分把握学生情况,全面掌握学生动态.初始,由于不了解学生的学习情况,课上的气氛总是不够活跃、太呆板.慢慢的了解过后,课
堂再也不是单调的讲课,有讲课有娱乐,有老师的讲有学生的问,有师
生的互动有同学的交流,课堂逐渐变得多姿多彩起来.做教育工作者,
就应该从孩子们的需要出发,充分理解孩子们的天性,做到一切真的
是为了孩子.
这次的社会实践让我受益匪浅,学到了很多,也了解了很多,从中
我明白了一个基本的道理,一份真心,加一份耐心,加一份专心,加一
份动力,再加上自己扎实的专业知识是一个好的老师必备的东西.
通过在假期的这段教学生活,让我得到了很多感触.让我实践了教师这个职业的工作,锻炼了我的表达能力,交往能力以及职业技能.这
些收获将影响我以后的学习生活,并对以后的工作产生积极影响,我
相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的,而且会让我受用一生!。