中考化学实验题汇编答案及解析

中考化学实验题汇编答案及解析篇一：初三化学中考实验探究题及答案（丰台）1．（6分）化学兴趣小组用下图所示装置进行以下实验。

⑴收集一瓶二氧化碳：打开止水夹和，关闭，从分液漏斗向装置A中加入足量的稀盐酸，写出A中发生反应的化学方程式________________;当看到D 中有大量浑浊产生时，CO2已集满，写出D中发生反应的化学方程式________________。

⑵证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应：关闭止水夹K1和K3，打开止水夹K2，从分液漏斗向装置C中加入适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液，直至实验结束，请写出此过程中C中发生反应的化学方程式_____________________。

C中观察到的现象中，能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的是________________。

（东城）2．（6分）老师用如图所示装置为同学们做了一个实验。

A装置集气瓶中装有体积比约为1:1的氮气和气体a的混合气体，注射器中装有足量的无色溶液b；B装置中盛有少量紫色石蕊溶液；C装置中盛有适量生锈的铁钉；D 装置中盛有足量的稀硫酸。

（1）关闭活塞K1、K2，将注射器中的溶液b挤入瓶中，打开活塞K1，看到B中溶液进入A中后溶液变为蓝色，B中长导管脱离液面。

请回答：①若a气体是二氧化碳，则b是溶液。

②若b是水，则气体a具有的性质有。

（2）保持K1开启状态，并打开K2，一段时间后关闭K2，整个过程中，观察到D中的现象是，C装置中反应的化学方程式是。

（西城）3．（6分）H2、CO、CO2和CH4都是初中化学常见的气体。

（1）可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸，所以可燃性气体点燃前应先。

CH4完全燃烧的化学方程式是。

（2）某无色气体X可能含有上述4种气体中的一种或两种。

为了确认气体X的组成，同学们按下图装置进行实验。

小资料：碱石灰的主要成分是CaO和NaOH。

澄清石灰碱石灰X气体燃烧装置后续装置ABC D①同学们设计了装置B，其作用是。

②装置C、D中盛放的试剂依次是（填序号）。

a．烧碱溶液 b．浓硫酸③若取 g气体X进行实验（假设每步反应都完全），发现装置A中无明显变化，装置C增重 g，装置D增重 g。

则气体X的组成是。

（朝阳）4. （5分）某实验小组设计了右图所示的实验装置。

（1）甲同学认为打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是。

（2）乙同学认为利用Ⅰ、Ⅲ装置可以测定空气中氧气的含量。

关闭K、K1、K2，用凸透镜引燃B中的白磷，待冷却后打开K2，整个实验过程中的现象是（3）丙同学认为可以利用Ⅰ、Ⅲ装置验证二氧化碳的性质。

①若要验证二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入；②若广口瓶B中盛放二氧化碳，A中盛放氢氧化钠溶液，烧杯中盛放稀盐酸，验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应的操作是。

5．实验室用干燥、纯净的一氧化碳还原氧化铁并检验其产物。

实验装置如下图所示。

其中A是实验室用草酸（H2C2O4）和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置，反应的化学方程式为H2C2O42O+CO2↑+CO↑。

浓硫酸回答下列问题：写出E装置中的实验现象。

请将下列装置正确的接入到B、C、D位置中，装置导管的接口顺序是：a→→h。

（3）B装置中发生反应的化学方程式为。

（4）C装置无明显现象，C装置的作用是。

（5）F装置的作用是。

（密云）6. （6分）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与我们的生活、社会的发展有着密切的联系。

以下是关于燃烧的三个实验，请回答问题。

实验1 实验2 实验3【实验1】a、b、c三处物质中能够燃烧的是（填字母序号），其燃烧时伴随的现象是，该反应的化学方程式为。

【实验2】集气瓶中充满氧气，胶塞处装有一对石墨电极，分别接到电源的正负两极，电极之间连有一段很细的铁丝。

实验时，通入20v的直流电，能够看到铁丝剧烈燃烧。

从燃烧的条件的角度分析产生以上现象的原因是。

7．（20XX顺义一模）（6分）煤炉燃烧正旺时，蜂窝煤的每个小孔中都会有一个蓝色的火苗在跳动，蓝色火焰是一氧化碳燃烧产生的。

（1）碳不完全燃烧产生一氧化碳，反应的化学方程式为______________________________。

（2）小红上网查阅资料得知：二氧化碳与红热的碳反应也会产生一氧化碳。

小红设计了下图所示的实验装置，证明二氧化碳能与碳反应。

回答下列问题。

①A装置用于制取二氧化碳，其中发生反应的化学方程式为______________________________。

②E装置中盛有浓氢氧化钠溶液，该装置的作用是____________________。

③H中氧化铁被冶炼成铁，发生反应的化学方程式为______________________________。

④F和I中盛有的药品完全相同，其作用的不同之处是__________________。

8．通州（5分）某学习小组利用右图装置完成如下实验，以验证所学物质的性质。

（1）若A中盛有浓盐酸，B中盛有紫色的石蕊试液，将A、B中液体分别滴入烧杯①、②中，一段时间后观察到的现象是。

（2）化学反应通常伴随能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断是否发生了反应。

在不使用温度计的情况下，若A中盛有稀盐酸，烧杯①中盛有固体氢氧化钠，将A 中的稀盐酸滴入烧杯①，观察到气球变瘪，则证明反应发生了。

有的同学提出：该现象不足以证明NaOH与稀盐酸发生（延庆）9．（5分）现实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，小红同学想探究一下该固体的成分。

她首先查阅了资料，得知：+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓溶液呈中性。

然后小红做了如下实验：（1）取少量样品于试管中，加水溶解，然后滴加酚酞试液，溶液变红，则样品中一定含有氢氧化钠，该结论不正确的原因是_______________________________________。

（2）取少量样品，加入稀盐酸，有气体生成，则样品中一定含有____________。

（3）取少量样品加水溶解后，加过量氯化钙溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入酚酞试液，变红，该步实验的目的是___________________________。

若向滤液中通入少量二氧化碳，产生的现象是____________，请写出反应的化学方程式___________________________________________________ ____。

10．（5分）化学小组同学用下图所示装置（夹持仪器已略去）做兴趣实验。

分液漏斗及C装置中所盛放的溶液相同，B、C装置中盛放的溶液足量，气球中装有少量的白色固体粉末。

（1）打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，使A装置与大气相通，将气球中的少量粉末全部倒入C中，可以观察到C装置中有无色气泡逸出，白色固体消失，气球微微鼓起，B中溶液变浑浊。

产生上述现象的原因是（用化学方程式表示）。

（2）待上述反应结束后，从分液漏斗注入足量的溶液，关闭活塞和玻璃塞。

B装置中的现象及产生（门头沟）11. （6分）下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：（1）A实验试管2中产生的气体是。

（2）B实验中烧杯③的作用是。

（3）对于C实验，下列操作不妥的是。

①红磷要足量②实验前夹紧止水夹③冷却后再打开止水夹④用木炭代替红磷（4）若用D装置除去O2中的水蒸气，该液体试剂为。

（5）E实验中，气球的变化情况是。

写出导致气球变化的化学方程式。

（丰台）12．（9分）化学课上第一小组的同学做了碳酸钠溶液和A溶液反应的实验，有沉淀产生，同学们对浑浊液过滤，得到澄清滤液。

第二小组甲、乙、丙三位同学对该实验进行了一系列的探究。

探究一 A溶液中的溶质是什么？【相关资料】Ⅰ.CaCl2 + Na2CO3CaCO3↓+ 2NaClⅡ.CaCl2溶液呈中性（1）【提出假设】第二小组同学认为A溶液的溶质有两种可能：①是__ __，②是。

（2第一小组同学肯定了他们的实验结论。

探究二过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？【提出假设】（3）甲的合理猜想；丙的合理猜想。

（4）你认为乙同学的实验结论是否正确？，其理由是。

（西城）13．（6分）化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液（如图所示），其中4、5号试剂瓶标签破损。

12 3 45 6 7 【提出问题】这两瓶试剂的成分分别是什么？【查阅资料】①碱性的亚硫酸钠（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液均可发生复分解反应，产生白色沉淀。

②Na2SO3 + 2HCl=2NaCl + SO2↑ + H2O。

③CO2与SO2均可以使澄清石灰水变浑浊。

【作出猜想】根据受损标签的信息，推测4、5号溶液可能分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶液或NaCl溶液中的一种。

篇二：中考化学实验讲解与中考试题汇编化学实验化学教学，中考命题，反复强调实验的重要性、应用性、综合性，并逐步提高了化学实验在中考中的分数比例和难度。

初中化学教材中的概念、理论及元素化合物等重点内容，均是通过实验来讲解、验证，使学生理解和掌握，以便灵活运用。

【考测重点难点】1.会说出常用仪器的名称，识别它们的示意图，了解其用途及注意事项。

2.结合化学实验基本操作，了解常用仪器的使用方法和注意事项，基本操作的规范要求，并理解操作不当可能引起的事故。

3.实验室制取常见气体的实验（氧气、氢气、二氧化碳）。

4.物质性质的实验装置（氢气、一氧化碳、碳分别还原氧化铜，加热硫酸铜晶体）及现象。

5.常见气体的检验：氧气、氢气、二氧化碳。

6.常见的酸、碱、盐的检验：盐酸和硫酸及他们的可溶性盐类、碳酸盐、氢氧化钠与氢氧化钙。

【中考复习点拔】一、常用化学仪器的名称，图形及主要的用途：请见下表—⑴常用化学仪器的名称、图形和主要用途表4-1 一些常用的仪器1⑴药品的取用：①对固体药品——具体取用略。

取用量一般盖满试管底部即可。

②对液体药品——具体取用略。

取用量一般为1—2毫升。

⑵物质的称量①固体物质的称量：使用托盘天平（具体操作略）②液体的量取：使用量筒（注意量取时视线必须与量筒内液体的凹液面取低点保持水平）。

⑶物质的加热一般使用酒精灯的外焰加热仪器。

（具体使用及操作略）。

⑷仪器的装配与连接一般依“先下后上”，“先左后右”的顺序进行连接，装置要放平稳。

⑸物质的溶解，振荡及搅拌——略⑹过滤和蒸发——略三、常见气体的实验室制取说明：2实验室制取气体的发生装置，是根据反应物、发生物的状态（固体或液体），反应条件（是否加热）决定的；而收集装置是根据气体的溶解性和密度决定的。

⑴固体加热制取气体时应选用A图，如实验室制取氧气等。

⑵块状固体和液体反应而不需要加热制取气体时，可选用B图。

（见下A图和B图）⑶收集方法①排水集气法：收集难溶或微溶于水；且不和水发生反应的气体。