国旗下讲话力争做一个有个性的思想者精修订

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做一个有个性的思想者经典演讲稿范文

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做一个有个性的思想者经典演讲稿范文做一个有个性的思想者经典演讲稿范文各位教授,各位同学:本日我国旗下讲话的题目是《做一个有本性的思维者》.记得有如许一名同学,他身材瘦小,长得又不帅,在班级中几乎享福不到太多的高兴,同学们都瞧不起他.他异国怨父母怨同学,他寂静下定决议信念,要做一个内心刚强的人,因而他发奋读书,整合,成长古人的伶俐,建立了他的超人哲学系统.这个人便是德国哲学家尼采.尼采的超人表面降生后就风行了西方全国,"把本身鼓励成超人","做最好的本身","做你想做的人"等一系列册本,文章敏捷涌入中国,鼓励了千千万万的人奔向本身的人生目标.这便是思维的气力.在我看来,尼采便是一个有本性的思维者.我们高三第一次调研测验语文试卷上第I卷"必考题"当代散文涉猎题《心中的芦苇》末端是如许说的:人是孱弱的,就像一根芦苇,但人又是刚强的,从柔弱中奋起出无穷韧性,那种连本身都有大略意识不到的坚固,伴跟着我们一路向前.法国哲学家帕斯卡尔说:"思维构成人的宏大,人只不过是一根芦苇,是天然最懦弱的东西,但它是一根能思维的芦苇."这根能思维的芦苇,便是你,便是我……那么,如何才华构成有本性的思维呢我们觉得,应当多读包括教科书在内的各种好书,中外经典册本.应当说,我们绝大部分同学都在向这个目标迈进,都本身意想到,我们参加中考,高考的目标在于兑现本身本质的.周全成长,本身本性的渐渐养成.但我们也看到,有极少数同学仍留恋在时下颇流行的"口袋书"中,乃至难以自拔.我偶然中看了一下这些书,书名有《卡通故事会》,《生肖保卫神》,《校园黑侠》,《狂神》,《如果一切只是演戏》,《流星族休闲花圃》等.请大家想想,读了这些书的你能长进多少我说,只会离有本性的思维这个目标愈来愈远.再说教科书,你读历史,不要痛恨本身在傻背,而是要思虑,读了中国近当代史,你会发觉1750年至1949年间中国落空了庞大的历史机会,比方产业化.所以你发觉了这个思维,就更能加强本身的进修历史的责任感,加强我们的任务感.你读地舆,不要痛恨知识点太多背起来吃力,你会发觉西方在暗斗脑筋下对中国设下的三条封闭链就在我们的地舆书中.所以,教科书一样能给我们思维与气力.再说本性,我想,本性最终是来自我们的内心,在如许一个烦躁的期间面前目今,唯有像尼采一样的内心的寂静与刚强才是我们构成本身本性的前提与前提.其次,有本性最终表如今对典范,规章轨制的榜样履行,如仪容仪表我们政教处正在重点整治.尽管从日本,韩国的中门生看都服从得很好,韩剧中那些古怪的发型是为了吸引观众的必要,根本不是真的.第三,在上述根本上,我们竭力成长我们在行动风俗,进修本领,待人接物等智力商数,感情商数,窘境商数等多方面的刚强便是本性的详细亮相.同学们,阳春三月,春暖花开,恰是读好书构成有本性思维的好时节,让我们互助竭力,首创属于本身的真实的本性形象.我的讲话完了,感谢大家!。

国旗下讲话:力争做一个有个性的思想者

国旗下讲话:力争做一个有个性的思想者

国旗下讲话:力争做一个有个性的思想者尊敬的各位同事们,亲爱的朋友们:很荣幸能站在这里,以国旗下的形式与大家交流。

在国旗的伟大庇护下,我想谈谈个人对于做一个有个性的思想者这一理念的理解和看法。

首先,作为一个思想者,我们需要勇于独立思考。

在当今社会,信息爆炸、意见多元的背景下,我们常常会受到外界的各种影响和干扰。

但作为有个性的思想者,我们应该追求真理,去挖掘和验证背后的事实,而不是盲目接受他人的观点。

我们应该勇敢地发表自己的见解,与他人进行建设性的讨论,不断打破思维的束缚,寻找创新的思维方式。

其次,有个性的思想者应该勇于表达自己的独特观点。

每个人都有自己独特的人生经历和价值观,我们应该对待这些差异并积极地倡导个性化的思维方式。

你的观点可能与他人不同,但这并不代表它是错误的。

我们应该尊重他人的观点,同时也应该坚信自己的价值。

只有勇于表达,才能为社会带来更多维度的思考,推动社会的进步。

此外,一个有个性的思想者应该保持好奇心和探索欲。

好奇心是对世界的驱动力,它能够激发我们的思维潜力,使我们敢于质疑和挑战现状。

我们应该不断学习和探索,开阔视野,增加自己的见闻和知识,进一步丰富自己的思考方式。

只有保持好奇心,我们才能在复杂多变的世界中不断创造,不断进步。

最后,我想强调个性与创新之间的紧密联系。

有个性的思想者往往是创新的推动者,他们敢于打破常规,提出新的理念和观点。

在新的时代背景下,创新是推动社会发展的重要驱动力。

我们需要与时俱进,敢于创新,勇于开辟新的道路。

只有不断创新,我们才能更好地适应和引领社会的变革。

在国旗的庇护下,让我们鼓起勇气,做一个有个性的思想者。

用独特的思维方式与他人交流、合作,共同推动社会的进步。

让我们勇敢地追求真理,坚守自己的价值观念,不断学习和探索,为社会创造更多的价值。

谢谢大家!。

学会自主学习,做一个有主见的人——第七周国旗下讲话

学会自主学习,做一个有主见的人——第七周国旗下讲话

学会自主学习,做一个有主见的人——第七周国旗下讲话亲爱的同学们:大家好!今天我想和大家分享的主题是“学会自主学习,做一个有主见的人”。

作为学生,我们每天都接触到各种各样的知识和信息,这些知识和信息可以帮助我们学习和成长。

然而,如果我们只依赖老师或者他人的教导来学习,我们可能会变得依赖性很强,缺乏自主性和创造力。

因此,我们要学会自主学习,成为一个有主见的人。

首先,自主学习意味着我们要学会独立思考。

我们不能单纯地接受别人的观点或看法,而是要通过思考和分析,形成自己的观点和判断。

当我们学习某个知识点时,可以尝试提出问题、找寻答案、进行比较和分析,来加深自己的理解和认识。

这样的思考过程会锻炼我们的逻辑思维和判断能力。

其次,自主学习还需要我们具备良好的学习计划和管理能力。

我们可以制定学习计划,包括设定学习目标、安排学习时间和制定学习方法等。

同时,我们还要能够合理安排时间,避免拖延和浪费时间。

有了良好的学习计划和管理能力,我们能够更好地掌握自己的学习进度,提高学习效率。

另外,自主学习需要我们具备良好的自我反思和调整能力。

在学习过程中,我们需要不断地审视自己的学习方法和学习效果,发现问题和不足,并及时做出调整和改进。

我们可以通过自我评价、同伴评价或者老师的建议来了解自己的学习情况,并针对性地进行改进。

这种反思和调整能力可以帮助我们更好地发掘潜力,提高学习成绩。

最后,自主学习还需要我们保持对学习的热情和持续的学习动力。

学习是一个不断积累和提高的过程,我们需要对学习保持持续的热情和兴趣。

我们可以通过多角度地学习和探索,积极参与课堂讨论和活动,与他人交流和分享,来激发学习的兴趣和动力。

同时,我们也要明确自己的学习目标,坚定自己的信念和决心,保持良好的学习态度。

同学们,学会自主学习,做一个有主见的人,对我们的成长和未来都非常重要。

我希望大家能够意识到自主学习的重要性,不断努力,提高自己的自主学习能力。

相信只要我们付出努力,就一定能够取得优秀的学习成绩和个人发展!谢谢大家!。

国旗下讲话:力争做一个有个性的思想者

国旗下讲话:力争做一个有个性的思想者

国旗下讲话:力争做一个有个性的思想者各位老师,各位同学:今天我国旗下讲话的题目是《做一个有个性的思想者》.记得有这样一位同学,他身体瘦弱,长得又不帅,在班级中几乎享受不到太多的快乐,同学们都瞧不起他. 他没有怨父母怨同学,他暗暗下定决心,要做一个内心坚强的人, 于是他发愤读书,整合, 发展前人的智慧,创立了他的超人哲学体系.这个人就是德国哲学家尼采.尼采的超人理论诞生后就风靡了西方世界," 把自己激励成超人"," 做最好的自己"," 做你想做的人" 等一系列书籍, 文章迅速涌入中国, 激励了千千万万的人奔向自己的人生目标.这就是思想的力量. 在我看来,尼采就是一个有个性的思想者. 我们高三第一次调研考试语文试卷上第i 卷" 必考题"现代散文阅读题《心中的芦苇》结尾是这样说的:人是孱弱的,就像一根芦苇,但人又是坚强的,从柔弱中焕发出无穷韧性,那种连自己都有可能意识不到的坚韧, 陪伴着我们一路向前.法国哲学家帕斯卡尔说:" 思想形成人的伟大,人只不过是一根芦苇,是自然最脆弱的东西, 但它是一根能思想的芦苇."这根能思想的芦苇,就是你,就是我……那么,如何才能形成有个性的思想呢我们认为,应该多读包括教科书在内的各类好书, 中外经典书籍.应该说,我们绝大部分同学都在向这个目标迈进,都自己意识到,我们参加中考, 高考的目的在于实现自身素质的全面发展, 自身个性的逐步养成. 但我们也看到, 有极少数同学仍沉溺在时下颇流行的"口袋书"中, 甚至难以自拔.我无意中看了一下这些书, 书名有《卡通故事会》, 《生肖守护神》, 《校园黑侠》, 《狂神》, 《如果一切只是演戏》, 《流星族休闲花园》等.请大家想一想, 读了这些书的你能长进多少我说, 只会离有个性的思想这个目标越来越远再说教科书,你读历史,不要怨恨自己在傻背,而是要思考,读了中国近现代史,你会发现1750年至1949年间中国失去了重大的历史机遇,譬如工业化.所以你发现了这个思想,就更能增强自己的学习历史的责任感, 增强我们的使命感.你读地理,不要怨恨知识点太多背起来吃力, 你会发现西方在冷战思维下对中国设下的三条封锁链就在我们的地理书中. 所以,教科书同样能给我们思想与力量.再说个性, 我想, 个性首先是来自我们的内心,在这样一个浮躁的时代面前, 唯有像尼采一样的内心的宁静与坚强才是我们形成自身个性的前提与条件. 其次, 有个性首先体现在对规范,规章制度的模范执行, 如仪容仪表我们政教处正在重点整治.即使从日本,韩国的中学生看都遵守得很好,韩剧中那些古怪的发型是为了吸引观众的需要, 根本不是真的.第三,在上述基础上,我们努力发展我们在行为习惯,学习能力,待人接物等智力商数,情绪商数, 逆境商数等多方面的强项即是个性的具体展示.同学们,阳春三月,春暖花开,正是读好书形成有个性思想的好时节,让我们共同努力, 开创属于自己的真正的个性形象.我的讲话完了, 谢谢大家!。

做一个有决心的人(国旗下讲话稿)

做一个有决心的人(国旗下讲话稿)

做一个有决心的人(国旗下讲话稿)
亲爱的同学们,老师们,女士们,先生们,
早上好!
今天,我站在这里向大家讲述一个重要的主题:“做一个有决心的人”。

决心,是成功的关键。

无论我们面对什么困难和挑战,在追求目标的道路上,都需要坚定的决心。

首先,决心是成功的动力。

决心使我们勇往直前,克服困难。

无论是研究上的困难,还是生活中的困难,我们都需要有坚定的决心,才能战胜它们,取得成功。

其次,决心是坚持的力量。

在追求梦想的过程中,我们可能会遇到失败和挫折。

但是只要我们有足够的决心,坚持不懈地努力,就一定能够克服困难,实现自己的目标。

而且,决心可以激发我们的潜能。

当我们立下决心追求目标时,我们会不断进步,提升自己。

决心让我们敢于挑战自己,超越自己
的限制,成就更好的自己。

同学们,我们身处现代社会,竞争激烈。

只有拥有坚定的决心,才能在人生的道路上走得更远。

愿我们每个人在国旗下,下定决心,努力奋斗,成为一个有决
心的人!
谢谢大家!。

学会自主学习,做一个有主见的人——第七周国旗下讲话

学会自主学习,做一个有主见的人——第七周国旗下讲话

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学会自主学习,做一个有主见的人——第七周国旗下讲话各位老师,亲爱的同学们:早上好!很高兴为大家做今天的国旗下演讲。

我演讲的题目是:《学会自主学习,做一个有主见的人》。

当今世界科学技术迅猛发展,社会进步日新月异,为了更好地适应并抉择社会发展的节奏,作为高中生的我们要具有较强的自主学习能力。

良好的文化氛围可能成为我们管理自己的乐土。

对于自主学习,我人以下两点认识:第一,我们要主动学习。

我们要坚决克服厌学情绪,变要我学习为我要学习。

遇到不懂的问题就问,面对做错的题目就改。

学习主动出击,不被动、不拖拉,学习成绩好坏主要取决于自己,形成良好的自主学习态度。

正如一句名言所说一切天赋和诺言都不如习惯更有力量。

第二,要做一个有主见的人。

学习不仅仅是模仿,我们要总结出一套适合自己的学习方法,学习中除了讲究勤奋以外,更要学会反思。

坚决克服复印心态,变唯书唯师的学习为有质疑有创见的学习,形成较强的自主学习能力。

在学习过程中我们还要谨防走入自主的误区,错误的以为自主学习就是自己学习,不需要老师的帮助。

于是在课堂上不听老师的讲解,一1 / 7味地盲目自学,本末倒置。

最后养成了自以为是的坏习惯,自主学习的能力却没有形成。

自主学习不同于自学,前者是一种学习观,而后者是一种学习方式。

自主学习并不等于孤立的个体学习,自主学习提倡合作,更需要老师的指导和帮助。

同学们,学校已为我们搭好了广阔的自主学习的舞台,晚读和周六的自习时间,我们要在班主任和任课教师的指导下制定好自主学习计划,合理安排学习时间,搞好自我管理,搞好自主学习,做学习的主人。

教室是学习的地方,自主学习时间教室要保持安静,营造好的学习氛围,共同创造一个良好的学习环境。

做有个性的人国旗下讲话稿-讲话稿

做有个性的人国旗下讲话稿-讲话稿

做有个性的人国旗下讲话稿-讲话稿不知从什么时候起,“有个性”成了我们用以形容人的一个新词。

我们夸奖那些敢于表达自己独到见解的人有个性;我们赞叹那些敢于展示自己风采的人有个性;我们将那些不随波逐流,而敢于标新立异的人也评价为有个性。

于是,在娱乐传媒高速发展的今天,“张扬个性”在不知不觉中也逐渐成了我们新一代高中生的一个口号。

我们应当承认,个性的张扬不仅有利于个人能力的发展,也有利于多元化社会的进步。

只是,作为一名高中生,到底什么样才叫有个性呢?且让我们先来看一下如今校园里为数不少的“个性一族”吧:他们有些人追求另类出格,要么头发染得五颜六色,要么以“冲天式”或“爆炸式”发型示人;有些人讲究时尚新颖,指环、项链,耳环一个都不能少;有些人追求大胆前卫,穿着厚厚的松糕鞋和紧身吊带衫来上学;更有些人崇尚“古惑颓废”,旷课、逃课时有发生,别的同学在教室中学习时,他们却躲在厕所里抽烟。

在这批“个性族”的眼中,学习成绩永远不是所追求的目标,大出风头在他们看来才是最重要的。

同学们,此时此刻,站在这里,回想我们当初进入高中时心中所怀的美好梦想,请深深地思考一下,如果以上提到的这些就是所谓的个性,那我们的校园又成了什么?到底是增长知识、培养才干的校园,还是灯光闪烁的选秀舞台?请再深深地思考一下,你到这个以励志、求真、务实、创新为校训的学校来,到底是来学知识,长才干,还是来展示你的新潮发型,比拼你的时尚服装?追求个性是应该的,是需要的。

然而,我们不能为了追求个性而追求个性。

我们应该把追求个性与高中生身心健康发展有机的结合起来,把追求个性和展示文明礼仪遵守校规校纪有机的结合起来。

试想如果只是把五颜六色、奇形怪状的头发放在头上,可大脑依然是平庸的,空乏的,那就是自己把自己放到了一个肤浅低俗的层面。

仔细观察一下我们身边的同学,除了那些特别扎眼的所谓的“个性族”,我们还能发现一些存在较为普遍的问题,比如:见到老师不能主动问好,对长辈有意见,不能礼貌地提出,而是随意的耍脾气,顶撞。

【国旗下讲话-力争做一个有个性的思想者】 争做文明小公民国旗下讲话.doc

【国旗下讲话-力争做一个有个性的思想者】 争做文明小公民国旗下讲话.doc

【国旗下讲话:力争做一个有个性的思想者】争做文明小公民国旗下讲话老师,同学们:今天我们国家演讲的主题是“做一个有个性的思想家”。

我记得有一个同学很瘦,不帅。

他很难在课堂上享受太多的快乐。

同学们都瞧不起他。

他暗暗下定决心要成为一个坚强的人,所以他很生气去学习、整合和发展前人的智慧。

建立他的超人哲学体系的人是德国哲学家尼采,他的超人理论自诞生以来就席卷了西方世界。

《激励自己成为超人》、《尽你所能做到最好》、《成为你想成为的人》以及一系列书籍。

文章迅速涌入中国,激励成千上万的千千人朝着自己的人生目标奔跑。

在我看来,这就是思想的力量。

尼采是一个有个性的思想家1+现代散文阅读题目“心中的芦苇”在我们高三第一次调查和考试的语文试卷第一卷中以这样的话结束:人是软弱的,就像一根芦苇,但是人是坚强的,并且从软弱中放射出无限的韧性。

一个人可能没有意识到的坚韧一直伴随着我们前进。

人只是一根芦苇,自然界中最脆弱的东西,但它是一根能够思考的芦苇。

那么,我们怎样才能形成个性化的思想呢?我们认为我们应该读更多的好书,包括教科书,和中外经典书籍。

应该说,我们的大多数同学都朝着这个目标前进,并且都意识到我们参加了高中入学考试。

高考的目的是实现一个人自身素质的全面发展和个性的逐步形成。

然而,我们也看到,极少数学生仍然沉迷于流行的“袖珍手册”,甚至无法自拔。

我不小心读了这些书,书名分别是《卡通故事》、《十二生肖守护者》、《校园黑人》、《疯狂的上帝》、《如果一切都只是演戏》、《流星家庭休闲花园》等等.。

请考虑一下。

读完这些书后,你能提高多少?我说过,你只会离人格.的目标越来越远。

此外,教科书。

当你阅读历史时,你不应该因为自己愚蠢而恨自己。

相反,你应该思考。

读完中国近代史,你会发现中国在1750年至1949年间失去了巨大的历史机遇,如工业化.。

因此,当你发现这个想法时,你将更能增强你学习历史的责任感。

加强我们的使命感.你读地理,不要讨厌太多知识点,并且很难记住。

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国旗下讲话力争做一个有个性的思想者
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国旗下讲话:力争做一个有个性的思想者
各位老师,各位同学:
今天我国旗下讲话的题目是《做一个有个性的思想者》.
记得有这样一位同学,他身体瘦弱,长得又不帅,在班级中几乎享受不到太多的快乐,同学们都瞧不起他.他没有怨父母怨同学,他暗暗下定决心,要做一个内心坚强的人,于是他发愤读书,整合,发展前人的智慧,创立了他的超人哲学体系.
这个人就是德国哲学家尼采.尼采的超人理论诞生后就风靡了西方世界,"把自己激励成超人","做最好的自己","做你想做的人"等一系列书籍,文章迅速涌入中国,激励了千千万万的人奔向自己的人生目标. 这就是思想的力量.在我看来,尼采就是一个有个性的思想者.我们高三第一次调研考试语文试卷上第i卷"必考题"现代散文阅读题《心中的芦苇》结尾是这样说的:人是孱弱的,就像一根芦苇,但人又是坚强的,从柔弱中焕发出无穷韧性,那种连自己都有可能意识不到的坚韧,陪伴着我们一路向前.法国哲学家帕斯卡尔说:"思想形成人的伟大,人只不过是一根芦苇,是自然最脆弱的东西,但它是一根能思想的芦苇."
这根能思想的芦苇,就是你,就是我……
那么,如何才能形成有个性的思想呢我们认为,应该多读包括教科书在内的各类好书,中外经典书籍.
应该说,我们绝大部分同学都在向这个目标迈进,都自己意识到,我们参加中考,高考的目的在于实现自身素质的全面发展,自身个性的逐
步养成.但我们也看到,有极少数同学仍沉溺在时下颇流行的"口袋书"中,甚至难以自拔.
我无意中看了一下这些书,书名有《卡通故事会》,《生肖守护神》,《校园黑侠》,《狂神》,《如果一切只是演戏》,《流星族休闲花园》等.请大家想一想,读了这些书的你能长进多少我说,只会离有
个性的思想这个目标越来越远.
再说教科书,你读历史,不要怨恨自己在傻背,而是要思考,读了中国
近现代史,你会发现1750年至1949年间中国失去了重大的历史机遇,譬如工业化.所以你发现了这个思想,就更能增强自己的学习历史的
责任感,增强我们的使命感.你读地理,不要怨恨知识点太多背起来吃力,你会发现西方在冷战思维下对中国设下的三条封锁链就在我们的地理书中.所以,教科书同样能给我们思想与力量.
再说个性,我想,个性首先是来自我们的内心,在这样一个浮躁的时代面前,唯有像尼采一样的内心的宁静与坚强才是我们形成自身个性的前提与条件.其次,有个性首先体现在对规范,规章制度的模范执行,
如仪容仪表我们政教处正在重点整治.即使从日本,韩国的中学生看
都遵守得很好,韩剧中那些古怪的发型是为了吸引观众的需要,根本不是真的.
第三,在上述基础上,我们努力发展我们在行为习惯,学习能力,待人接物等智力商数,情绪商数,逆境商数等多方面的强项即是个性的具体展示.
同学们,阳春三月,春暖花开,正是读好书形成有个性思想的好时节,让我们共同努力,开创属于自己的真正的个性形象.
我的讲话完了,谢谢大家!。

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