部编版五年级上册语文《期中检测卷》(含答案解析)

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【部编版】语文五年级上册期中检测试卷有答案解析

2023—2024学年第一学期期中测试五年级语文试卷1. 根据语境，看拼音写词语。

（1）面对日本qīn lüè（）军的“大扫荡”，冀中人民毫不dǎn qiè（），fènɡ xiàn（）出自己的智慧和勇气，有力地打击了敌人。

（2）fēn fù（）孩子们品尝美味的ɡāo bǐnɡ（）时，我又记起了母亲从前的dīnɡ zhǔ（）：教育孩子们从小不要lǎn duò（）、说huǎnɡ huà（），要做个对国家有用的人。

2. 比一比，再组词。

嫌（）慕（）浸（）嘱（）悔（）谦（）幕（）侵（）瞩（）侮（）3. 把下列词语补充完整，再任选一个词语造句。

完（）归赵来日方（）（）口不提负荆请（）安（）乐业（）心沥血生灵（）炭畏首畏（）造句：_____________________________________4. 写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。

（1）全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。

（）（2）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（）（3）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

（）（4）有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。

（）（5）猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。

（）（6）光的数度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！（）按要求改写句子。

5. 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）________________________________________6. 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

（仿写句子）__________________________________________7. 蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）__________________________________________8. 根据“实在”的不同意思造句。

（1）诚实，不虚假：____________________________（2）的确：____________________________________9. 听了这个故事，我不约而同地笑了起来。

部编版语文五年级上册《期中检测题》有答案解析

3．根据“新鲜”的不同意思写句子.(①指空气经常流通,不含杂类气体.②没有变质,也没有经过腌制、干制等)
________________
5.精彩的课文品悟.
1．时光匆匆,小明写下名言警醒自己惜时勤学：_________________.
2．《珍珠鸟》一文中富含哲理的句子是______________
③名单很快到了老人手里.老人让家人买来了许多书,有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等,分门别类地包装好,准备寄给名单上的孩子.家人面面相相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“黄金屋”.可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸砂.只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生×××.落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱.
3．今天我很后悔跟妈妈说了huǎng huà
2.读句子,写出主要意思,并概括为一个成语.
瞧,街道上,有风驰电掣的小轿车,有急速飞奔的摩托车,有轻捷方便的电动车,还有悠然自得的自行车……我们犹如置身于车海之中.车辆还排起了队伍,组成了一幅长龙似的图案.
主要意思：__________________
用成语概括：________________
饮水思源：喝水的时候想到水的来源,比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源.
诡计多端：形容坏主意很多.
4.按要求答题.
1．一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联接着乡亲们美好的情感.(改成比喻句)
_________________
2．即使你想知道答案,就需要把这个故事读完.(修改病句)
________________
②用加点词语造句：____________________
11.“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用.”你怎样理解？

部编版语文五年级上册《期中检测试题》含答案解析

部编版语文五年级上学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、基础知识（含1～6小题,共21分）1.请把句子工整、规范、美观地抄写在田字格里.（2分）居安思危,戒奢以俭.2.看拼音,写词语.（每字0.5分,共5分）fán zhí shā jūn línɡ lónɡ shī hún luò pò3.给加点字选择正确的读音,打上“√”.(每空0.5分,共4分)（1）由于干旱,水渠长时间断流,渠底龟．(jūn ɡuī)裂如乌龟．(jūn ɡuī)的壳.（2）我家祭祖用的供．(ɡōnɡɡònɡ)品,都是大伯家提供．(ɡōnɡɡònɡ)的. （3）为了不让家人在贫穷的边缘上挣．(zhènɡzhēnɡ)扎,爸爸在外拼命地挣．(zhènɡ zhēnɡ)钱.（4）花生的果实埋．(mái mán)在地里,它不炫耀,也不埋．(mái mán)怨.4.比一比,再组词.（每空0.5分,共5分）梳（）竟（）暑（）陪（）履（）疏（）竞（）署（）部（）覆（）5.找出下面词语中的错别字画“”,并在括号里改正.（3分）香漂十里（）胁调有序（）震耳裕聋（）生灵涂碳（）完壁归赵（）哀弘遍野（）6.词语综合练习.（每空0.5分,共2分）如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人.这句话中“黑暗”、“寒冷”的反义词分别是、 .“风、雪、雨、露”本来就是一个四字词语“风雪雨露”,像这样结构的四字词语还有、等.二、积累与运用（含7～12小题,共24分）7.给加点的字选择合适的解释.(每空0.5分,共2分)【陷】A.掉进,坠入,沉下；B.凹进；C.设计害人；D.被攻破,被占领.（1）这个阵地固若金汤,从来没有失陷．过. ( )（2）母亲脸色苍白,两眼深陷．,好似得了一场大病. ( )（3）一不小心,老牛就陷．入泥潭中去了. ( )（4）岳飞被奸臣秦桧陷．害,进了大狱. ( )8.选择恰当的关联词填空.（每题0.5分,共2分）无论……都……虽然……但是……只要……就……之所以……是因为……（1）（）夜晚开船,（）时值暑天,避免炎热.（2）太阳（）离我们很远很远,（）它和我们的关系非常密切.（3）小时候,我（）对什么花,（）不懂得欣赏.（4）它们是十分警觉的,（）有人触动一下松鼠所在的大树,它们（）从树上的窝里跑出来躲到树枝底下.9.写出下列句子所使用的说明方法.（每空0.5分,共3分）（1）到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年.（）（）（2）鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样.（）（3）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳.（）（）（4）一类是须鲸,没有牙齿；一类是齿鲸,有锋利的牙齿.( )10．判断对错,对的打“√”,错的打“×”.（每题0.5分,共2分）（1）“父爱之舟”表面指姑爹的渔船,实际指父亲的爱.( )（2）巴迪认为自己幸运只是因为妈妈对自己的鼓励和赞赏.( )（3）“暖风熏得游人醉”中的“熏”字可改为“吹”“刮”等字.( )（4）《松鼠》是一篇文艺性说明文,它通过运用比喻、拟人等修辞手法形象生动地说明了事物的特征.（）11.按要求完成句子练习.（①至⑤每题1分,第⑥题2分,共7分）①父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线.（缩句）②这么远,箭哪能射得到呢？(改为陈述句)③几年后,当我再拿起那首诗,必须承认父亲是对的.（改为双重否定句）④妈妈说：“我明天带你到儿童乐园去玩.”（改为转述句）⑤《少年中国说》这篇课文的作者是梁启超写的.（修改病句）⑥我不明白父亲并不退让难道世界上糟糕的诗还不够多吗 (加上合适的标点)（每空0.5分,共2分）12.根据所学内容填空.（每空0.5分,共8分）（1）《示儿》这首诗的作者是南宋爱国诗人 ,其中表达诗人渴望祖国统一的爱国之情的诗句是：“ ,.”（2）“”也好,“”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是 .（3）《松鼠》的作者是国的著名博物学家 ,他用40年时间写成了闻名于世的巨著《》.（4）夫君子之行,静以 ,俭以 .非澹泊无以 ,非宁静无以 .这句话是三国时期说的.（5）一粥一饭,当思；半丝半缕,恒念 .三、口语交际（4分）13. 有人说,世上的爱都以聚合为目的,唯独父母对子女的爱以分离为目的.随着你渐渐长大,终有一天,会离父母越来越远.假如有一天,你要离开父母外出求学,你有什么心里话要对父母说呢？请写下来.四、阅读理解（含14～27小题,共26分）（一）阅读下面某药品的说明书,完成练习.（含14～16小题,共5分）说明书本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽.温开水送服,成人一日三次,每次四片,儿童每次减半或遵医嘱.本品不得空腹服用,服用前后一个小时不得食用酸冷食品.14．这种药是用来治疗什么病的？(1分)15.请你告诉家里8岁的小弟弟该怎样吃这种药.(2分)16.你还要提醒小弟弟注意什么？(2分)（二）阅读课文片段,完成练习.（含17～21小题,共9分）①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着.②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”③母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”④母亲说完,立刻．．又坐了下去,立刻．．又弯曲了背,立刻．．又将头俯在缝纫机板上了,立刻．．又陷入手脚并用的机械忙碌状态……⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了.⑥我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……17.选文出自当代著名作家写的 .（1分）18.请用“”画出选文中告诉我们母亲的负担很重的句子.（1分）19.根据句子内容选择对应的母亲形象.(2分)A.通情达理的母亲B.贫苦、辛劳的母亲①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着.( )②母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”( )20.选文第④自然段中作者为什么连续用了四个“立刻”？（2分）21.“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”说明了什么?此时,你想用哪句古诗表达自己的感受？(3分)（三）阅读《湖》一文,完成练习.（含22～27小题,共12分）湖我喜欢独自一个人坐在湖畔（bàn pàn）,看着（平静宁静）的湖面幻想.我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（yí nínɡ）视湖面,偶尔投如一粒石子,让它激起一道道（波纹波浪）,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡.静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人.细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”.“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花.夏季,雷雨到来时的湖真热闹.你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了.等大雨一落,联欢会立刻开始.你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花.你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你.湖是美的……22.把文中（）内不正确的读音或词语用“\”划去.（2分）23.从文中找出与下列意思一致的词语.（2分）（1）互相争着、抢着绽放.（）（2）动作轻快,宛如跳舞.（）24.用“”画出文中的过渡句.这个过渡句在文中起（）的作用.（2分）25.文章为了突出表现“湖”之美,作者是从和这两个角度观察和描写雨中的湖的.（2分）26.文中的“礼花”是指 ,“礼炮”是指 ,“玉花”是指 ,“掌声”是指 .（2分）27.本文表达了作者怎样的思想感情？（2分）五、习作（共25分）28.每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟.你的心爱之物又是什么呢？它是什么样子的？请选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给大家,如动物、植物、物品、美食等,想一想,可以从哪些方面,按照怎样的顺序来介绍.要求：（1）题目自拟,围绕心爱之物,抓住其主要特点,在介绍的过程中,能运用恰当的说明方法、修辞手法,把自己的喜爱之情融入字里行间.（2）字迹工整,语句通顺,不写错别字,字数不少于400字.（3）习作中一律不得出现真实地名、校名、人名等.400参考答案一、基础知识（含1～6小题,共21分）1.请把句子工整、规范、美观地抄写在田字格里.（2分,每出现一个错字扣0.5分）2.看拼音,写词语.（每字0.5分,共5分）繁殖杀菌玲珑失魂落魄3.给加点字选择正确的读音,打上“√”.(每空0.5分,共4分)（1）龟．(jūn√ɡuī)裂,乌龟．(jūn ɡuī√)（2）供．(ɡōnɡɡònɡ√)品,提供．(ɡōnɡ√ɡònɡ)（3）挣．(zhènɡzhēnɡ√)扎,挣．(zhènɡ√ zhēnɡ)钱（4）埋．(mái√mán)在地里,埋．(mái mán√)怨4.比一比,再组词.（每空0.5分,共5分）5.找出下面词语中的错别字画“”,并在括号里改正.（3分）香漂十里（飘）胁调有序（协）震耳裕聋（欲）生灵涂碳（炭）完壁归赵（璧）哀弘遍野（鸿）6.词语综合练习.（每空0.5分,共2分）光明、明亮温暖、炎热（答案不唯一）春夏秋冬、笔墨纸砚、琴棋书画、酸甜苦辣、锅碗瓢盆、东南西北、风花雪月等.二、积累与运用（含7～12小题,共24分）7.给加点的字选择合适的解释.(每空0.5分,共2分)（1）( D ) （2） ( B ) （3）( A ) （4） ( C )8.选择恰当的关联词填空.（每题0.5分,共2分）（1）（之所以）（是因为）（2）（虽然）（但是）（3）（无论）（都）（4）（只要）（就）9.写出下列句子所使用的说明方法.（每空0.5分,共3分）（1）（列数字）（举例子）（2）（打比方）（3）（列数字）（作比较）（4） ( 分类别 )10．判断对错,对的打“√”,错的打“×”.（每题0.5分,共2分）（1） ( √) （2） ( × ) （3） ( ×) （4）（√）11.按要求完成句子练习.（①至⑤每题1分,第⑥题2分,共7分）①缩句：背影挡住了视线.②改为陈述句：这么远,箭不可能射得到.\ 这么远,箭射不到.③改为双重否定句：几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的.④改为转述句：妈妈说,她明天带我到儿童乐园去玩.⑤修改病句：《少年中国说》这篇课文的作者是梁启超.或者：《少年中国说》这篇课文是梁启超写的.⑥加上合适的标点)（每空0.5分,共2分）12.根据所学内容填空.（每空0.5分,共8分）（1）陆游“王师北定中原日 , 家祭无忘告乃翁.”（2）“精彩极了” , “糟糕透了”爱（3）法布封《自然史》（4）修身养德明志致远诸葛亮（5）来处不易物力维艰三、口语交际（4分）13.表达清楚,语句通顺,书写工整,酌情给分.四、阅读理解（含14～27小题,共26分）（一）阅读下面某药品的说明书,完成练习.（含14～16小题,共5分）14．这种药用来治疗感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽. (1分)15．弟弟,吃药时要用温开水送服,一日三次,每次两片.(2分)16.我还要提醒小弟弟不得空腹服用,服用前后一个小时不得食用酸冷食品.(2分)（二）阅读课文片段,完成练习.（含17～21小题,共9分）17. 梁晓声《慈母情深》（1分）18. 供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇! （1分）19.根据句子内容选择对应的母亲形象.(2分)① ( B ) ② ( A )20.“立刻”一词反复运用,意在表明母亲为了维持一家人的生活,在争分夺秒拼命挣钱,说明钱的来之不易.（2分）（意思对即可）21. (3分)（意思对即可）（1）说明我体会到了母亲的艰辛与操劳,为自己的不懂事而感到内疚,被母亲无私的爱所感动.（言之有理即可）（2）谁言寸草心,报得三春晖.（三）阅读《湖》一文,完成练习.（含22～27小题,共12分）22.把文中（）内不正确的读音或词语用“\”划去.（2分）（bàn pàn）（平静宁静）（yí nínɡ）（波纹波浪）23.从文中找出与下列意思一致的词语.（2分）（1）（竞相开放）（2）（翩翩起舞）24. 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人. （承上启下）（2分）25. 静静的湖和雨中的湖或者静态的湖和动态的湖（2分）26. 闪电雷声雨花雨声（2分）27. 本文写出了湖的静态美和动态美,表达了作者对湖的喜爱之情.（2分）（言之有理即可）五、习作（共25分）。

【部编版】语文五年级上册《期中检测卷》含答案

2023—2024学年上学期期中测试五年级语文试卷(时间：100分钟满分：100分)1. 书写展示。

用楷书誊写下面这首诗，注意书写正确，行款整齐，布局合理。

己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

积累与运用。

2. 根据语境，读拼音写词语。

我爱读故事，琦君摇桂花，品(gāo bǐng)____。

战士驻小岛，守海(jiàng)____，是家国情怀；《将相和》中廉颇和蔺相如(tóng xīn xiéli)______的那份默契，让我钦佩；我也爱讲故事，猎人海力布发(shì)___时的焦急无助，牛郎与老牛的(qīn mì)_____无间，我都演绎得绘声绘色。

3. 汉字听写大赛火热进行中，下面哪位选手的书写完全正确()A. 恩惠搏物馆一泄汪洋B. 镜匣爱幕衷鸿遍野C. 迟廷崩榻众星拱月D. 箩筐矫健金碧辉煌4. 下列句子中“体面”的意思不同于其他三项的是()A. 妈妈为了参加这次班级活动，穿得很体面。

B. 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

C. 他体面地完成了连长交给他的任务。

D. 这个宾馆的房间布置相当体面，不愧是五星级的。

5. 小明喜欢收集邮票，他发现下边这张邮票中的图片源于民间故事()A. 《田螺姑娘》B. 《牛郎织女》C. 《猎人海力布》D. 《白蛇传》6. 和下图这个民间故事有关的节日里，小明应该吟诵的诗句是()A. 垂缕饮清露，流响出疏桐。

B. 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

C. 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

D. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

7. 下列课外阅读内容的表述不正确的一项是()A. 《八仙过海》中何仙姑是八仙之中唯一的女神仙。

B. 《梁山伯与祝英台》是我国广为流传的民间故事，故事的结局是“梁祝化蝶”。

C. 《列那狐的故事》中的列那狐非常狡猾，它偷鱼使用的计策是“装病”。

部编版语文五年级上册《期中检测试卷》含答案

答案与解析
第一部分:识字与写字
1.默写《示儿》,要求:诗句居中写,上下、左右文字要对齐,注意笔画、结构等细节。
陆
游
诗
示
儿
[答案]
[解析]
[详解]本题考查学生的书写能力。
《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首诗,是诗人的绝笔。全诗为:死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
默写时要注意“事、原、祭、翁”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
阅读下面一段话,完成练习。
2022年3月23日,“天宫课堂”又开讲了。课堂上,我们看到了奥运吉祥物冰墩墩被抛出后沿原方向bǎochí()píngwěn()运动的现象,还看到了让人难以置信的“液桥”实验。这种令人chēngzàn()的科普方式,引领我们走进科学的diàntáng(),让我们dǒngde()了许多科学现象的原理,在我们心中播①种下了科学的②种子。
______
8.朗读选文时应饱含什么样的情感?
_______
9.结合课文内容,给上下联选择合适词语。(填选项)
上联:()怀扶摇万里志气
下联:()藏震撼四海威风
A．潜龙腾渊B．乳虎啸谷C．鹰年试翼D．奇花初胎
10.作为当代少年,你觉得你身上肩负着什么责任?
________
阅读
______(节选)
①朵阿惹恣和大力神摔跤……压出一条长长的深沟,就成了今天的长湖。大力神彻底输了,只好乖乖地回天上去了。
19.文中画横线的句子,重点描写了一位年纪大的汉子表演打树花的情形。阅读时,借助关键词句,可以了解到他表演的特色在于:________
20.这篇短文抒发了作者什么样的感情?
________

部编版五年级上册语文《期中检测试题》及答案解析

部编版语文五年级上学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________总分100分考试时间110分钟一、单项选择题。

（每小题1分,共15分）1.下列四组词语中,带点字读音不正确的一组是（）。

A.眼睑．（jiǎn）岔．（chà）道B.浩瀚．（hàn）鳞（lín）爪C.梭．（shuō）子抖擞．（sǒu）D.削．（xuē）弱强（qiǎnɡ）逼2.下面四组词语中,有别字的一组是（）。

A．恩惠爱慕同心协力 B. 唯独俯冲振天动地C．崩塌迟延成家立业 D. 稀罕销毁金碧辉煌3.下列选项中,最可能与“辚”字读音相近的是（）。

A.车B.米C.舛D.鳞4.“民不聊生”的“聊”意思是（）。

A.聊天B.闲谈C. 依赖D. 略微5.下列词语中,感情色彩与其它三个不同的一项是（）。

A.闻名遐迩B.举世闻名C.名满天下D.声名狼藉6.下列选项中,左右两组词语表达的意思不同的是（）。

A.赶鸭子上架挺身而出B.拿不定主意举棋不定C.鸡蛋碰石头以卵击石D.打开天窗说亮话直言不讳7.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是（）。

A．人民呼唤太平盛世,人类需要太平盛世．．．．。

B．旧社会,多少人家妻离子散,安居乐业．．．．。

C．我们用自己动手的方法,达到了丰衣足食．．．．的目的。

D．旧中国战火弥漫,生灵涂炭．．．．；新中国百业俱兴,国富民安。

8.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是（）。

A. 山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。

B. 还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。

C. 在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的、竖的、直的、弯的,家家相连, 村村相通。

D. 它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。

9.下列四个句子中,意思表达不正确的句子是（）。

【部编版】语文五年级上学期《期中检测卷》附答案

五年级语文上册期中测试卷1. 根据语境，看拼音写词语。

(1)面对日本qīn lüè( )军的“大扫荡”，冀中人民毫不dǎn qiè( )，fènɡ xiàn( )出自己的智慧和勇气，有力地打击了敌人。

(2)fēn fù( )孩子们品尝美味的ɡāo bǐnɡ( )时，我又记起了母亲从前的dīnɡ zhǔ( )：教育孩子们从小不要lǎn duò( )、说huǎnɡ huà( )，要做个对国家有用的人。

(3)guāi qiǎo( )zhòng xīng gǒng yuè( )2. 用“___”给加点字选择正确的读音。

(1)您要是强．(qiáng qiǎng)遁我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！(2)我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓．(wàn màn)蒙盖在鸟笼上。

(3)秦王叫人拿出地图，把允诺划．(huáhuà)归赵国的十五座城指给蔺相如看。

(4)王母娘娘发誓．(sìshì)要把织女捉回来。

3. 下面句子意思不相同的一项是( )A. 圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。

B. 难道圆明园毁灭不是世界文化史上不可估量的损失吗？C. 圆明园的毁灭不可能不是世界文化史上不可估量的损失。

D. 圆明园的毁灭怎么会是世界文化史上不可估量的损失呢？4. 把下面词语补充完整。

金( )辉煌兵( )马乱路不拾( )哀( )遍野相( )命民不( )生生灵( )炭内( )外患同心( )力判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

5. “焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。

( )6. 《示儿》是爱国诗人辛弃疾写的。

( )7. 《什么比猎豹的速度更快》和《珍珠鸟》都是说明文。

( )8. 读书时，要边读边想，抓住关键词句，才能及时捕捉到有用的信息。

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部编版语文五年级上学期
期中测试卷
一、字词百花园（27分）
1.结合具体语境,填写合适的词语（10分）
我参加这次比赛不是为了得到bào chｏu( ),而是为了bào chóu（）——上次比赛shū（）了,这次一定要yíng（）回来。

蔺相如wán bì guī zhào()立了功,赵王封他做大夫。

在miǎn chí（）会上,他又立了功,赵王封他做上卿,这让廉颇很不服气。

后来,廉颇fùjīng qǐng zuì(),他俩tóng xīn xiélì( )保卫赵国。

2、辨别形近字,组词。

（6分）
嫌（）稍（）幕（）拱（）
谦（）销（）慕（）哄（）
赚（）捎（）暮（）洪（）
3、查字典填空（3分）
“举世闻名”中“举”用音序查字法先查音序（）,再查音节（）。

用部首查字法,先查（）部,再查（）画。

在字典中的解释有（1）向上抬,向上托。

（2）提出；（3）推选,推进；
（4）全。

“举世闻名”应选第（）种解释。

请你用第（2）种解释组一个词（）
4.补充词语,并选词填空。

（8分）
眉（）眼（）理（）气（）内（）外（）安（）乐（）国（）民（）（）不拾（）
太平（）（）兵（）马（）
（1）战争年代,（）,人们生活在水生火热之中。

现
在祖国繁荣昌盛,人民（）,还出现了（）美好
景象。

（2）小王说话风趣,常常逗得大家（）。

二、句子万花筒（21分）
1.运用例句中所示的方法把成语的意思用具体的情景表现出来。

（2分）
例：左右为难
大家说秦王只不过想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当；可是不答应,又怕他派兵来进攻。

触景生情:
2.根据“骄傲”感情色彩的不同意思各说一句话。

（4）
（含褒义）
骄傲
（含贬义）
3.判断下列说法是否正确,对的打“✔”,错的打“✖”。

（4分）（1）“通过老师的教育,使他认识到了自己的错误。

”这个句子没
有错误。

（）
（2）《蝉》的作者是宋代诗人虞世南。

（）
（3）为了更深入地理解文章蕴含的情感,我们可以借助资料了解时代背景,还可以结合更多的资料来丰富对文章内容的认识。

（）（4）为了提高阅读的速度,遇到不懂的词语,我们应该先查字典弄懂它,再接着读。

（）
4.根据课文内容和语境填空。

（11分）
（1）《落花生》通过一家人“议花生”告诉我们人要做,这种写作方法叫做,如我们可以由“蜜蜂”想到,由“路灯”想到了。

（2）“有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。

”这句话运用了这些说明方法,告诉我们。

（3）“圆明园的毁灭是中国文化史和世界文化史上不可估量的损失。

”改为反问句是由圆明园的毁灭你想到了
（4）明明每天虚度光阴,老师用宋代岳飞的名言劝告他：“”
（5）梁启超这样赞美中国和中国少年：“美哉, ！壮哉,！”
三、阅读天地（22分）
（一）课内阅读：阅读课文片段,完成后面习题。

（6分）
1.一天,牛郎去喂牛,那头衰老的牛又说话了,眼眶里满是眼泪.它说:“我不能帮你们下地干活了,咱们该分手了!我死后,你把我的皮留着.碰见什么紧急事,你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。

夫妻两个痛哭了一场,留下老牛的皮,把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。

（1）这段文字选自它的文学体裁属于
（2分）
（2）读了这段文字,你会联想到文中的哪些情景呢？（2分）。

（3）这是一头怎样的老牛呢？请你评价一下。

（2分）
2.古诗词阅读。

（8分）
题临安邸
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。

1、这首诗是代诗人写的。

题目的意思是。

（2分）
2、请把诗句的后两句补充完整。

你时带着的情感来读着两句的。

南宋朝廷偏安一隅与陆游临终前对儿子的嘱托。

形成了鲜明的对比。

这两首诗从不同的角度都表现了诗人
的感情。

（4分）
3、请你穿越时空隧道,向南宋人民介绍一下21世纪新中国的幸福生活。

（2分）
（二）课外阅读：阅读短文,完成后面习题。

（8分）
桂花
八月,许多恒儿都已凋谢了,而桂花却怒放了。

老远就能闻到一股香气。

但花儿在哪儿呢?害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它,由五六个小瓣组成的小黄花,娇小玲珑,十分可爱,多么像藏在绿荫后面的害羞的小姑娘啊！
桂花,没有牡丹的国色天香,没有玫瑰的浓艳重彩,没有菊花的千姿百态。

它华美而不刺眼,显得那样朴素大方；花香而不刺鼻,闻着是那样的清新舒畅。

桂花榨出的油经过加工,可以制成美味可口的桂花糖,吃起来有一股桂花的香气。

桂花还可以熏香茶,喝了这种香茶,满口清香。

据说挂花还可以制成化妆品……它的用途真广啊！
我想,做人就应该像桂花那样,不争名利,不哗众取宠,却有益于人民,有利于社会。

你认为呢？
1.认真读短文,在下面括号里填上合适的词语。

（2分）
（）的牡丹（）的玫瑰
（）的菊花（）的桂花2.画横线的句子运用了( )的修辞手法,请你也仿写一个这样的句子。

（2分）
3.作者从、、和四个方面写出来桂花的特征。

（2分）
4.作者写这篇文章想告诉我们什么？（2分）
四、写作乐园（30分）题目：我爱
你爱可爱的家乡还是美丽的校园？爱有趣的植物、可爱的动物还是心爱的物品？爱抚育你的爸爸、妈妈还是陪伴你成长的老师、伙伴？甚至是偶遇的陌生人？请选择你心中的最爱(或景、或物、或人),用文字表达出来吧。

要求：1.把题目补充完整。

2.语句通顺,内容具体,表达真情实感,字数不少于450字。

参考答案
一、字词百花园（27分）
1.结合具体语境,填写合适的词语（10分）
报酬报仇输赢完璧归赵渑池负荆请罪同心协力
2、辨别形近字,组词。

（6分）
略
3、查字典填空（3分）
J jǔ(不要拼音也可) 丶 8 4 举例略
4、补充词语,并选词填空。

（8分）
开笑直壮忧患
居业泰安路遗
盛世荒乱
兵荒马乱安居乐业路不拾遗
眉开眼笑
二、句子万花筒（21分）
1. （略）
2. （略）
3.判断下列说法是否正确,对的打“✔”,错的打“✖”。

（4分）
✖✖✔✖
4.根据课文内容和语境填空。

（11分）
（1）有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人（大致即可）借物喻人勤劳的人引路人。

（2）举例子、列数字、作比较流星体的运动速度很快。

（3）王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

（4）莫等闲,白了少年头,空悲切。

”
（5）我少年中国,与天不老我中国少年,与国无疆
三、阅读天地（22分）
（一）课内阅读：阅读课文片段,完成后面习题。

（6分）
1 （1）宋林升书写在临安旅店的诗。

（2）暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

悲愤王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

热爱祖国
2.（1）《牛郎织女》民间文学
（2）牛郎披着牛皮去追赶织女的情景。

（3）神奇、勤劳、无私奉献
（二）1. 国色天香浓艳重彩
千姿百态娇小玲珑
2. 拟人
3. 形状香味姿态用途
4. 做人就应该像桂花那样,不争名利,不哗众取宠,却有益于人民,有利于社会。

四．写作乐园（30分）
略。