2018年高考语文材料作文预测及解析
2018年高考作文题材料预测及优秀文章二
2018年高考作文题材料预测及优秀文章二龚琳娜《金箍棒》遭炮轰自从唱了《忐忑》以后，龚琳娜红遍了大江南北，媒体纷纷吹捧其歌为“神曲”。
在那之后，龚琳娜发表的一首新曲《金箍棒》却成了音乐人的炮轰对象。
新曲歌词“金箍棒吧噶棒吧噶棒吧噶噶吧棒吧噶棒吧噶”，让人听得云里雾里。
很多观众都大呼“受不了”，更有网友对此评论说：“快来打死这妖精！”还有人抱怨：“龚琳娜一出场，我家孩子吓了一大跳。
”点拨：当“神曲”火了，龚琳娜逐渐在一片赞声中迷失了自我，不顾他人的反对，又继续推出了同一风格的《金箍棒》等，谁知没有变化的“神曲”遭到网友的棒杀。
她的悲剧提醒我们，要正确认识自己，不要被花言巧语所迷惑，要做出明确的判断。
3.搏出位，追求名利出名不可怕，可怕的是为了出名而没有底线。
如今不少“毒舌”也的确是为了出名而丧失底线了。
从这个角度出发，我们可以逆向解读材料，提炼出关键词“底线”“道德”“名利”“喧哗”等。
/夺分素材/“毒舌”留几手该休矣微博上有位极其红的人物叫留几手。
留几手之所以出名，其“特长”在于对网友照片进行恶毒点评。
他的语言极尽污蔑调侃之能事，且常常爆出粗口，几近人身攻击。
从开博至今，他的粉丝已超过500万。
他的一些“经典语言”也在不少网民中成为流行语，还有一些人更是不惜模仿他的网名，以博得更多关注。
点拨：“毒舌”的流行，还是名利思想在作祟，只要出了名，不管“美名”还是“恶名”“臭名”，都会有巨大的利益不请自来。
许多人为达到“出名”的目的就丧失了自己做人的底线，其道德素养令人质疑。
佳作展示不要在颂歌中迷失自我陈思维有人将“毒舌”比作良药，苦得让人难以接受，那么，溢美之词则是蜜酒，让许多人爱不释手，不知不觉中迷失了自我。
溢美之词是把温柔刀，一刀一刀斩杀着不能清醒地认识自我的人，最终是曾经的太阳变乌云，压得原本的一切变了形。
如果说《国色天香》只是为于正点燃了一盏油灯，那么《美人心计》则为他挂起了红灯笼，再来一部《宫》便立刻点燃了爆竹，让于正一炮而红。
2018年高考作文题预测五篇及指导、新作文素材两篇
高考作文题预测及指导六篇阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)报载一些活着的“英雄”四处请人为己塑雕像，或所谓的热心大众在大众场所为活着的“英雄”立石像，以示对“英雄”的尊敬。
英雄是需要尊敬，但英雄之所以为英雄，在于其行为本身是英雄的，而不是靠几尊精美的塑像。
英雄只是英雄，英雄应该活在人们的心中;当英雄被还原成石像时，英雄就不再是英雄，英雄不过是一尊尊石像罢了;当英雄成为雕塑、成为艺术，其实人们心中已没有了英雄......请根据阅读后的感悟和联想写一篇不少于800字的文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
为民族而活着的英雄漫天飞舞的雪花在刺骨的寒风中打着旋落地，你静立于冰雪之上，手持那根毡毛早已脱落无几的使节棒，凝望着大汉的方向......苏武，你知道，人应该为信仰而活着，这样才是值得。
长安，那是你心中念念不忘的地方，那是你永不放弃的信仰，是你为之坚持的彼岸，是让你再次站立起来的支撑。
因为你知道，活着，才是最有力的抗争。
日复一日，年复一年，贝加尔湖的湖水依旧不知疲倦的荡漾着。
你守着那羊群，那便是单于荒唐的承诺。
你知晓，客首异乡的悲剧时刻都会在自己身上发生。
你亦知，手上那根使节棒便是汉朝尊严的化身，越是在漠北，越是在荒凉苦寒的地方，就越应该屹立不倒。
于是你坚持，隐忍，吞下满口冰雪与毡毛，两行老泪滴落的是无人知晓的酸楚。
七尺男儿，铁骨铮铮，你依旧挺直脊梁，擎起一方晴朗的天空，在生命的巅峰里吟唱千古的赞歌!壮哉，奇哉!你用你不屈的双膝谱写了一曲爱国传奇。
面对匈奴的威逼，你昂扬起高贵的头颅，无所畏惧;面对匈奴的利诱，你拒之千里，丝毫不为之动容;枯草寒冰，你用赤胆将之融化;大漠飞雪，你用高尚的气节将之驱逐;多次陷入绝境，你用忠诚将其化解。
不为别的，只为那大汉的尊严，你在没有硝烟的战场上，骄傲的扛起被鲜血染红的大汉王旗。
2018年高考语文作文题目预测专题解析汇总
2018年高考语文作文题目预测专题解析汇总1、写作(60分)阅读下面的材料，按要求作文。
（60分）最近收到一位朋友寄来的一团干草，他说这个叫“沙漠玫瑰”，将它整个泡在水里，第八天会完全复活；把水拿掉的话，又会渐渐干掉，枯干如沙。
如果再藏个一两年，然后哪一天再泡在水里，又会复活。
我充满兴致而又半信半疑地将这团干草放在了盛满清水的大玻璃碗里，每天带着儿子一起去看它。
第一天，没有动静，还是一把枯草浸在水里头。
第二天它有一个中心，这个中心已经从里往外稍稍舒展松了，而且有一点绿的感觉，但还不是颜色。
第三天那个绿的模糊的感觉已经实实在在是一种绿的颜色，松枝的绿色，散发出潮湿青苔的气味……到了第八天，当我们要去看它的时候，刚好邻居也在。
于是大家一起来到阳台。
展现在眼前的是完整的丰润饱满的复活了的“沙漠玫瑰”！我和儿子疯狂大叫出声，因为太快乐了。
而邻居却在旁边很奇怪地说：“这一把杂草，你们干嘛呀？”根据上述材料，自选角度，写一篇800字左右的文章。
要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
答案【提示】材料是文题生成的基础，也是审题思维的起点。
理解这则材料的关键在于分析“我”与邻居在看到“沙漠玫瑰”绽放时不同表现的原因。
“我”和儿子知道它的起点在哪里，知道这绿意背后的故事，了解它辗转曲折、千丝万缕的来历。
而在邻居的眼中，这就是一把挺难看、气味潮湿的低等植物，搁在一个大碗里。
由此看来，是否了解一个事物的起点和它发展的历程对于评判它的结果的性质有着很大的影响。
那么对于任何东西、现象、人、事件，如果不认识它的过去，你如何理解它的现在到底代表什么意义？不理解它的现在，又何从判断它的未来？可从以下几个角度切入：1.我们努力地追求心中的目标，只有经历拼搏，我们才知道抵达目的地的喜悦。
无需在乎别人的眼光，因为他们不懂我们是如何走到现在的。
2.注重对过程的体会、分析和享受，是它让最终的结果更有价值。
3.面对眼前纷乱的信息，不要急于评判，先弄清楚事情的经过，这样才不至于偏激。
2018年高考语文写作预测、范文及点评
2018年高考语文写作预测、范文及点评对生命更完美的诠释动物与生俱来具有生存能力。
生存需要食物，于是它们捕食；生存需要空间，于是它们竞争和攻击。
如果不再让动物去捕食去竞争，那么它们会逐渐地丧失生存的能力，无法独立，任何需要不靠自身的努力就可得来，这样的不劳而获久而久之会使之产生强烈的依赖性，当丧失生存能力的动物失去这种依靠时，那么它们面对的，就是死亡和毁灭。
曾在假期看电视时看过这样的一篇报道：人工饲养的老虎狮子，在放生前，必须经受残酷的训练，重新培养它们的生存能力。
因为对于这样的肉食动物来说，没有捕食能力它们就会饿死。
这样的事实是残酷的，可这样的实例在大千社会中应有尽有，曾经在网络上流行过这样的言论：对于长期人工养殖的动物，“放生就等于放死”。
道理是同样的，在对待如此宝贵的生命时，也许培养它们的生存能力和独立性，是珍爱生命最好的方法。
而这也不仅仅局限于自然界，对于我们人类社会，生存能力和独立性更为关键。
由于家里只有一个孩子，许多的父母就有意无意地娇惯、迁就、溺爱自己的孩子，孩子想要什么，就给什么，百依百顺，这使孩子产生了过分的依赖性，缺乏独立思考和独立行动的能力，甚至到了小升初时还不懂得自理生活。
孩子在成长的过程中，没有吸取任何的生活经验，这就为长大成人后的他布下了绊脚石，离开父母后，也许生活对他们来说，举步维艰。
法国教育家卢梭曾说过：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。
”许多的父母就是在对孩子的过度保护中失了职，但这其中并不包括我的父母。
从小到现在，我的父母虽然解决我的温饱但同时也在培养我的生活能力，或者是说让我尝试着去一个人独立完成所有的事，我知道这对我来说是种锻炼，失去依赖性，也就是对我的未来有个保障，能让我在没有任何人帮助的情况下，更好地立足于社会。
如今我能够在学校里和谐融洽地与同学交往，能够独自充实地生活，离不开生活环境对我的影响。
对生命对教育更完美的诠释，在于能力的培养，而溺爱和依赖则是对未来最大的阻挠。
2018年高考作文题材料预测及优秀文章五
2018年高考作文题材料预测及优秀文章五2018年高考语文作文题预测：学会控制，方显大智阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章（60分）春天，西南风刮得正劲。
在校园后面几千平米大草坪上，枯草没有一点生机。
草坪周围栽种的松柏却是郁郁葱葱，格外引人注目。
一台洒水车停在一旁，几个工作人员正在顶风放火，一条火焰，渐渐地向来风的方向蔓延，燃烧枯草。
我不解地问道：“自顾不都是顺风放火吗？你们怎么定风放火呢？”“老师，你有所不知，顺风放火是着得快，但周围都是松柏，我们几个人根本就忙不过来，火势一旦失控，局面一发而不可收拾。
顶风放火，燃烧是慢点，但一切尽在我们的掌控之中。
”我释然了。
烧荒是这样，人们日常处理问题的时候，又何尝不是如此呢？请结合现实生活，谈谈你对这一问题的看法或认识。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【优秀作文】学会控制，方显大智人工放火作业，要注意周围的环境，不是顺风而动，而是逆向思维，让事态的发展在人工可控的范围内，是真实生活中的小技巧，更是一种大智慧。
事实上，生活中的许多事情，跟放火烧荒存在同样道理。
近年来，娱乐圈失控，公众人物的公信力不断下跌，把娱乐圈燃烧得乌烟瘴气。
而各路商业精英们却紧握时代脉搏，哈里巴巴的产业让马云紧紧控制住了亿万“剁手族”的心。
因此说，学会控制，方显若愚大智。
掌控自我，是成熟的标志。
大自然亿万年来的自然选择，物竞天择，适者生存法则，让人类进化到了前所未有的高度，爬上食物链的顶端，人类成为万物的主宰。
人与动物的最根本的区别就在于，人是有思想的，能够自我控制和自我完善的生物。
二千多年前的儒家就提出了“修身、齐家、治国、平天下”的主张。
把修身放在了首位，可见见得，自我调节，自我控制，就是最重要的修身。
自由做到自控，才能“从心所欲，不逾矩。
”因而，就能像八路军战士张思德，学会了修身，他认认真真做好烧炭的本职工作民服务，毛泽东评价他：“只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
2018年高考备考作文预测解析及范文
2018年高考备考作文预测解析及范文茶文化水乡人饮茶，又叫“叹”茶。
那个“叹”字，是广州方言，含有“品味”和“享受”之意。
不论“叹”早茶或晚茶，水乡人都把它作为一种享受。
他们一天辛勤劳作，各自在为新生活奔忙，带着一天的劳累和溽热，有暇“叹”一盅茶，去去心火，便是紧张生活的一种缓冲。
我认为“叹”茶的兴味，未必比酒淡些，它也可以达到“醺醺而不醉”的境界。
“叹”茶的特点是慢饮。
倘在早晨，茶客半倚栏杆“叹”茶，是在欣赏小河如何揭去雾纱，露出俏美的真容么？瞧，两岸的番石榴、木瓜、杨桃果实，或浓或淡的香气，渗进小河里，迷蒙、淡远的小河，便如倾翻了满河的香脂。
也许，是看大小船只在半醒半睡的小河中摇橹扬帆来去，看榕荫、朝日及小鸟的飞鸣吧！倘在傍晚，日光落尽，云影无光，两岸渐渐消失在温柔的暮色里，船上人的吆喝声渐渐远去，河面被一片紫雾笼罩。
不知不觉，皎月悄悄浸在小河里……此境此情，倘遇幽人雅士，固然为之倾倒，然而多是“卜佬”的茶客。
他们“叹”茶，动辄一两个小时，有如牛的反刍，也是一种细细品味――不是品味着食物，而是品味着生活。
――杨羽仪《水乡茶居》课本链接《微笑着面对生活》《乘着音乐的翅膀》《春酒》《莲文化的魅力》1.分享幸福，悠然之间创造和谐。
撷一片荷叶，覆于头顶，把一盏酽茶，倚栏远眺。
将这份幸福与人分享，你会觉得，我们正在创造着一个和谐的环境，和谐的家园。
人要学会分担，学会分享，分担来自社会的那份责任，分享自己创造的那份幸福。
2.品味生活，感悟之中多有旨趣。
生活如一杯酽酽的茶，需要品味，需要感悟。
平淡的生活，经品味而丰富；多彩的生活，经感悟而厚重。
品味生活吧，放缓驰骛的脚步，让心灵享受一回平静；感悟生活吧，脱去沉重的负荷，让心灵享受一回轻松。
3.茶是人生，人生其他。
带着想象的翅膀，我们就能翱翔于九天之上。
漫谈信阳毛尖茶茶。
香叶，嫩芽。
慕诗客，爱僧家。
碾雕白云，罗织红纱。
铫煎黄蕊色，碗转曲尘花。
夜后邀陪明月，晨前命对朝霞。
2018年高考语文预测话题作文材料及分析
2018年高考语文预测话题作文材料及分析9、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）一位盲人辞别朋友时，他的朋友给他一只灯笼。
盲人说：“我不需要灯笼，无论明暗对我都是一样的。
”朋友说：“这点我知道，但如果不带的话，别人也许会撞到你。
”这位盲人听后便打着灯笼回去了。
走着走着，突然有人撞到了他，他生气地说：“难道你看不见这盏灯笼？”路人指着灯笼说”：老兄！你的灯早已经熄了。
”要求全面审读材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【文题解析】盲人根本看不见，却提着灯笼行走，原意是讽刺一个人不用脑子思考，尽做一些多此一举的事。
也可翻出新意:盲人提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到自己，不会误撞到自己，这样就可保护自己的安全。
盲人在保护自己的同时也帮助了别人，为他人着想，实际上也能惠及自身，为善至乐。
从朋友提建议到最终路人撞上盲人的角度看用心与效果之间是有距离的。
适用范围：用心与效果、付出与回报、帮人与帮己。
参考立意：1.要换位思考。
2.用发展的眼光看问题。
3.帮助别人应从他人的实际出发。
其他角度：1.为善者至乐。
2.予人方便，予已方便。
3.给予就是获得。
参考拟题：《推己及人，点亮心灯》《再次点亮你的灯笼吧》《彼所不适，勿施于人》《助人者自助》《为自己也是为他人》《赠人玫瑰，手有余香》10、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一：在点评《赢在中国》真人秀比赛时的一位选手时，阿里巴巴创始人马云说道：“你自己很善良，也很有激情，也很幽默，也会讲很多的故事，但你的团队离开你的时候，你要想到一点，我们需要雷锋，但不能让雷锋穿补丁的衣服上街去，让他们跟你分享成功是很重要的。
材料二：新东方创始人俞敏洪出席央视《开讲啦》节目，对在场的学生说：“上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。
2018年高考作文预测【四篇】
【导语】每次大型考试之前，老师们都会帮同学预测一些考试内容。
以下是为大家整理的《2018年高考作文预测【四篇】》供您查阅。
【篇一：科技与生活】一、选题理由科学技术改变一切，蒸汽机改变了人类的生产方式、智能手机改变了人类的沟通方式，移动支付改变了人类的消费方式，高铁和共享单车改变了人类的出行方式和习惯……我们的生活充满了无限可能。
当科技创新撞上“互联+”，人工智能、虚拟现实技术、物联、大数据等相继诞生，科学技术与经济社会的深入融合，也迫使各行各业集体向科技转型，很多传统行业乘着科技进步的东风，焕发出新的活力。
科技给我们的生活带来了无尽的好处，但是也给我们带来了不少困扰。
如何利用科技为人类造福依旧是值得我们探讨的时代话题。
“科技与生活”在以往的高考作文命题中均有所体现：2014年高考广东卷作文题“黑白胶片与数码照片”、辽宁卷作文题“科技改变生活”，2016年高考浙江卷作文题“虚拟与现实”，2017年高考全国卷I作文题材料中的关键词“高铁”“移动支付”等，都在引导考生思考“科技与生活”的问题。
二、命题方向(一)在科技改变生活的同时，谨守法律道德。
作为第一生产力的科学技术承载着社会和谐发展的价值，是和谐社会系统运行的核心动力。
以人工智能、物联和3D打印等为代表的新技术，改变了人的生活方式，让生活更便捷。
但科学技术是一把锋利的双刃剑，它在给人类带来方便的同时，也给人类带来了困扰。
如大数据的应用，使得营销更为精准，可一旦信息泄露，电信诈骗便会趁火打劫;络直播超越空间限制，展示多样人生，若超越边界，便可能侵犯他人隐私、传播不良信息，等等。
我们在利用好科技的同时，要谨守法律与道德，保护好个****益。
(二)树立人文科技观，共创人类美好未来。
历史经验告诉我们，英国利用蒸汽机在第一次工业革命后独领风*，美国借电气化在第二次工业革命后不断实现超越，最终坐稳世界头把交椅。
科技创新能够让国家进步，科技进步更离不开人民的智慧，科技的最终落脚点还在于服务于人。
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2018年高考语文材料作文预测及解析(一)对“难”的内容分析对“难”做生活(包括工作、学习等)、哲学、审美等层面的解读，均视为切题。
在生活方面，比如不向困难低头、挑战难度；在哲学方面，比如与“易”的辩证思考，以“易”写“难”、以“难”写“易”、表面写“易”实则写“难”等，通过对比或者辩证思维突出“难”的主题的，视为切题，而单纯写“易”则视为偏题；在审美上，比如感觉上的难看、难听、难过等，在美学的基础上做事实或者价值判断以及由此产生的深入思考，视为切题。
1．因个人(自我、内心)而“难”(感到为难，觉得艰难)：个人的学业、事业上的困难处境，情感纠结，人生选择的为难，命途的艰难感慨等等。
示例：两难抉择：生死(义)、荣辱、进退、勇畏、忠孝，忘却与铭记，个人与国家，权利与义务等。
如古代文人士大夫的“出入”之难，一边是仕途官场，圣君贤相的政治抱负，一边是故园山水心中桃源，因“难”而成就思想的蜕变，成就人生的不朽。
为什么层面：人生之路总是波折坎坷，而人生的众多欲求往往无法克制，在客观的现实世界中也很难得到满足。
这便造成了人生存的种种艰难处境。
怎么样层面：消极——因“难”而自怜忧叹，怨天尤人，或自欺自娱甚或堕落沉沦……积极——理性的审视人生与自我生存的状态，以对自我负责任的态度去深刻反思，并积极应对，解决人生的难题……2．因他人而“难”：主要从处理人际关系之难的角度去思考，父母与子女(养育与理解之难)，师生(教育之难)，同学同事(相处之难)，领导与百姓(服务与监督之难)，穷二代与富二代(因差距与歧视而“难”)……为什么层面：现今社会、背景、人际关系的复杂；权利、欲望，金钱、地位，竞争、压力造成的人与人的隔阂与差距；多数现代人心智的不成熟，缺乏良好的自我掌控能力和沟通能力，甚至导致精神危机。
怎么样层面：直面现状，理性正视。
平静、宽容的应对交际之难，不盲目，不冲动，多一些理解与信任，多一些自强与独立。
知难而慎思，知难而后勇。
3．因国家(民族社会，大众百姓，历史文化，道德精神)而“难”：示例：老百姓看病难(医保)，出行难(春运买票)，办事难(上头没人)，维权难(不懂法)，衣食住行，生活样样都难，越活越难，不活也难。
扶起一个跌倒的老人有那么难吗？调查清楚，说清事情的真相有那么难吗？承认错误，担起责任，给公众一个交代有那么难吗？少一些“三公”消费，多买几辆校车有那么难吗？为什么层面：民众心理，政府策略，舆论环境等多方面形成的难堪，困难的局面。
怎么样层面：有难不避，知难而进，析难之因，解难之事。
不隐瞒，不回避，以一个领导者的使命感关心民生之“难”；不沉默，不折腾，以一个公民的道德心与责任感，关注现实之“难”。
“难”的写作难点在于：①人人有话说，如何才能说得有意义。
②大家知道写“难”，但如何写出个性化的真道理。
③偌大的命题，如何精巧地切入和表现。
④要谨防掉进“浅薄”和“平庸”的陷阱。
“难”，可以写记叙文，也可以写议论文。
寓言作文阅读下面一则材料，按要求作文。
寂静的夜晚，大理石地板对英雄雕像说：“瞧你多么风光，人们在你面前顶礼膜拜；而我却被人们踩在脚下，默默无闻。
”雕像说：“当初你忍受不了工匠的雕刻，就只能做一块地板。
”请根据你的理解，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇文章，不少于800字。
写作导引：本作文属于典型的材料作文，没有话题核心词，话题隐藏在材料之中，需要考生仔细琢磨，认真提炼。
所给材料有两个重要的对象：大理石地板和英雄雕像。
相互对举，互为呼应。
大理石地板仍然是地板的原因在于它缺少了“雕刻”的重要一环，而英雄雕像成为“英雄”的原因在于它经受了“雕刻”之苦。
这就告诉人们一个朴实的道理：成功的获得必须学会“忍受”，学会付出，不经艰难困苦，哪来玉汝于成？不经一番寒彻骨，哪来梅花香如故？如果上升到哲学的层面，考察的就是过程与结果(量变与质变、原因与结果)的关系。
人们究竟顶礼膜拜英雄石像什么呢？那是人们看到的是雕像背后附着的意义(艺术价值、历史价值、社会价值、精神价值等)，但单就雕像的答话中，不难理解材料隐藏的寓意：在忍受(一种主观行为)工匠的雕刻(一种来自外界力量的改变)的过程中，雕像慢慢地有了质的飞跃。
显然，这里人们顶礼膜拜的是雕像身上的精神内核——“逆境”中拼搏奋斗的精神。
本文，不大适合反向立意，如果站在大理石地板的角度大谈“平凡就是伟大”的道理是不得要领的。
因为，从对话的材料来看，雕像的话有导向作用。
“当初你忍受不了工匠的雕刻，就只能做一块地板”这句话的言外之意阐释了伟大来源于忍受痛苦、接受磨砺的道理。
我们是石头，生活是大师当罗丹用他丰富的艺术思维和艺术手法雕刻出一尊尊震撼世界的雕塑时，全世界都为其倾倒。
但人们往往只看到展出时的无限荣光，却很少深味在雕刻过程中所蕴含的意味。
其实我们本就如那一块块浑然天成的顽石，没经历过世面，躺在深山中，对外面的世界一无所知，直到有一天，我们被命运之神选中，被带到这个光怪陆离的地方。
我们每个人，不，是每块石头，都对这个新世界充满渴望。
我们希望自己成为这个世界的某一个组成部分，而不是被重新丢回大山。
命运之神眷顾我们的渴望，于是把我们带到了雕刻大师的面前。
他叫生活。
我们挨着一刀又一刀的刻画，而每一刀都在我们身上留下了深刻的不可磨灭的印记。
我们忍受着痛苦，同时强烈地质问生活：“为什么你带给我们这么多伤痛？”而生活总是默默不语，仍然日复一日，年复一年地打磨着。
有的石头受不住了，于是离开了自己所渴望的世界；而其余的，在一次次的打击折磨后，仍然咬紧了牙，倔强地对着生活展示自己无穷无尽的耐力。
而生活只是微笑了一下，又继续长年累月地砍着，直到完工的那一天。
直到那一天，雕塑们发现自己突然变得光彩夺目，焕然一新，被世界所景仰。
这时他们才发现，自己身上那些成百上千甚至上万道伤痕正是他们清晰而又极富表现力的轮廓。
于是他们懂得了生活的深意：要想出众，你只能多受几百几千几万刀的折磨。
只有这样才能雕琢出你的光彩！回首历史的长河，那一个个光彩夺目的雕像都是这样打磨出来的：生活用失意打磨李白，用苦难打磨杜甫，用颠沛流离、用蛮荒的寒风打磨苏轼，把他们打磨成“诗仙”、“诗圣”、“诗神”。
越是生活的宠儿，它刀刻的次数就越多，它夺去史铁生的双腿，夺去贝多芬的双耳，夺取海伦•凯勒的双眼……对于霍金，这位近代科学界的奇人，生活更是苛刻，只留给他一颗智慧的大脑和两根能够活动的手指，让它去指引科学的方向。
他们，是生活打磨的雕像，将永远在人类的历史长河中熠熠闪光！所以古人说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
”我们是石头，生活便是大师，我们不能责怪大师的残酷。
只有你经受过非同一般的打击折磨，你才会有鲜明的个性与卓越的精神。
而那些经受不住生活敲打的人们，只能一辈子瞻仰别人的光芒。
优秀理由：切题，内容充实，语言流畅，结构严谨，是本篇作文在众多同类主题的文章中脱颖而出的原因。
文章紧扣材料，提炼出“我们是石头，生活是大师”的主题，并直接用这个比喻命题，新颖别致。
全文紧扣这个比喻，主体用寓言的形式生动形象地展示了石头变为雕像的雕刻过程，想象丰富。
更可贵的是，作者并没有停留在这个寓言上，而是由点及面，从古到今，从中到外，用简洁的语言列举了七位古今中外的成功的例子，极有说服力地证明观点，点面结合，令人信服。
结构上作者以这个精妙的比喻贯穿全文，前后呼应，圆转自然，可以说，在极大程度上这个比喻成就了本文。
另外语言生动形象，整散结合，自然流畅，也是本文的突出特点。
阅读下面的材料，根据要求作文。
梅花鹿和上帝梅花鹿自出娘胎便是个哑巴，心里有话不能说，她感到很痛苦！有一天，上帝对梅花鹿说：“我可以解除你的痛苦，使你能够说话，不但能讲兽语鸟语，甚至还能说人话！”“不过，”上帝接着说，“你得先答应我一个条件。
当你获得说话能力后，不能随便开口，只能说我想要你说的话，不管你心里愿不愿意。
如果你答应，就请点点头吧！同时你也就获得说话的能力了。
”梅花鹿摇了摇头，转过身，头也不回地走了。
因为她深深明白：世界上最痛苦的事不是心里有话嘴巴不能说，而是嘴里说出心里不愿说出的话。
要求：立意自定，角度自选，文体不限，题目自拟，不少于800字。
写作指导：一、整体性立意。
就是根据材料的总体意思，来确定写作的中心。
材料的总体意思，需要通过分析、归纳、概括、整合，才能够使其明朗化、清晰化，考生要居高临下地把握材料实质，抓住材料的关键句、关键词、关键内容，并通过这些关键的东西，来进行总结，得出材料的主要意思。
例如上面这则材料，涉及上帝和梅花鹿两个人物，上帝提出的条件，梅花鹿没有同意，因为她不愿意说出违心的话，梅花鹿坚持了自己的品格，上帝只好沉默无语。
根据这一整体意思，可以立意：①人格不可丢，②说话要出于真心，③不能说违心的话，④上帝也枉然。
二、分解性立意。
就是根据材料某个方面的内容来确定写作意旨。
材料的整体意思，总是体现在若干个分支观点、若干种具体事物、若干类实在人物上。
这“若干”的内容，可选择某一个来立意，其他方面或作为次者适当介入，或干脆只字不提，这样不仅可以扣住材料，而且可以择其一点而深进，将作文写深写透。
这种方法，挂一漏万，切入点小，容易突破，很受考生的欢迎。
例如，上面那则材料，就人物角度来看，可以从梅花鹿方面来立意，表现人格的重要，意志的坚定；也可以从上帝的角度来思考，表现条件的苛刻，要求的无理。
就材料关键地方来立意可以有：①有条件的好心，②坚定地摇摇头，③痛苦与最痛苦，④痛苦的抉择，⑤放弃的力量等。
三、正向性立意。
材料内容是正面的，可以从正面立意；材料内容是反面的，也可以从中获得正面的信息，从正面入手。
正面立意就是表示肯定、提倡、赞成甚至歌颂的意思，针对材料中某个含有积极因子的人事、观点和内容，来确定自己立意的角度，如果是正面为主的材料，则正好与观点一致。
例如，上面那则材料，上帝是反面人物，可以少涉及，也可以不涉及；梅花鹿是正面形象，立意时就要完全站在她的这边，称赞梅花鹿意志的坚定、精神的执著和品质的高尚，宁可不能说话，也不说违心的话，立意可以是：①坚定地放弃，②聪明地选择，③坚守的力量，④智者的颂歌等。
四、逆向性立意。
这主要是针对观点正面的材料内容来立意的，也就是我们平时所说的逆向思维、反弹琵琶，开辟新的议论领域，引领读者进入未知空间。
这样的命题，要求对材料的积极方面进行冷静思考，独辟蹊径，出奇制胜。
这样的立意，最好写成议论文，与材料的正面内容相悖，与传统观点相反，具有独树一帜的奇特功能。
例如，上面那则材料，就梅花鹿角度而言，可以逆向立意为：①梅花鹿应该“点头”，②明白也是糊涂，③还是先开口说话为好等。
五、同异性立意。
这种方法，主要是针对多则材料来说的，或多个事件，或多种现象，或多个人物，或多种观点等。