2019整理译林版初中英语九年级下册全册单元知识点及语法整理.doc
新版本译林初中九年级的下册的英语学习知识点总结计划.docx
新版译林九年级下册英语知识点总结U3 Robots短语complain about sth. to sb. 向某人抱怨某事post sth. for sb. 某人寄某物put out 扑help sb. with sth. 在某方面帮助某人in any way 在任何方面in the future 在将来have problems in doing sth做.某事有explore outer space 探索外太空too busy to 太忙have time to relax 有放松in general 体来so that 以便go wrong 出make sb. happy 使某人高no longer 不再as well 也make mistakes 犯return home from work 下班回到家get home 到家look as good as new 看起来和新的一in a mess 混乱be ready for 准好all over the floor 遍及整个地板after dinner 后knock over 把⋯撞翻tidy up 整理好what to do with sth 怎理某事allow sb. to do sth. 允某人做某事do some shopping 物do some readingmake breakfast 做早餐take medicine 服all kinds of 各种各的have a poor memory 力不好take care of 照看remind sb to do sth 提醒某人做某事go on a business trip 出差feel lonely 感到寂寞have a serious heart problem有重的心病 go up and down 上来下去take a walk with sb 与某人一起散步for free 免the price of a ticket 票价find out找出，明tell sb. about sth. 告某人关于某事on time准on show 展出stop working 停止工作all the time 一直，是be satisfied with ⋯ 意regret doing sth. 憾做某事give sb. a try 某人一look forward to doing sth. 期待做某事hear from 收到某人的来信句子I’m complaining about you to the robot shop. 我正在向机器人商店投你。
(word完整版)初三译林版英语重点语法
1. 时间状语从句1.连词：when, as, while, before, after, since,till, until, as soon as。
2.主将从现，主情从现，主祈从先现3. till或until “一直到……时”，谓语动词只能用延续性动词。
not…until “直到……才……”, 谓语动词可用瞬间动词。
2. 条件状语从句1.if，unless除非，如果不(=if…not)2.在条件状语从句里，谓语动词通常用一般现在时表示将来（即主将从现）。
3. 原因状语从句1.because，since， as引导。
2.Because和so不能出现在一个句子里。
4. 结果状语从句1.so…that, such…that, so that引导。
2.So+adj+that, such+n+that5. 目的状语从句1.so that, in order that引导。
6. 让步状语从句1.让步状语从句通常由although，though，even if , even though引导Although和but不能出现在同一个句子里。
2. --- Li Lin, is it OK for you to go to your grandpa's house alone?--- No problem. I you as soon as I there.A. call; getB. call; will getC. will call; getD. will call; will get3. The ice cream is delicious I want to eat a second one.A. too; toB. such; thatC. so; thatD. very; that4. The teacher speaks very loudly all the students can hear her.A. so thatB. becauseC. sinceD. In order to6. Father won't allow me to play outside I wash up the dishes.A. if notB. ifC. unlessD. because5. Jerry realize the importance of English he found a job.A. won't; beforeB. didn't; untilC. will; beforeD. did; until2. You must hand in your paper as soon as you it.A. will finishB. finishesC. finishD. finished(一)原级的用法1、as+形容词/副词原级+as（与…一样） =the same….as2、not as/so +形容词/副词原级+as= less+形容词/副词的原级+ than (A 不如B…)（二）比较级的用法1、than 两者（人/物）进行比较比较级+than2、or 句式：特殊疑问句，A or B？如：Who is youner, Lucy or Lily?3、修饰比较级的词：a lot, much, far …得多a little, a bit…一点儿 even 甚至 still 仍然4、of the two 比较级前要加the用the + 比较级+ of the two (the twins/parents) 两者中较……的一个。
苏教译林版初中英语九年级下册第一单元到第二单元知识点详解
苏教译林版初中英语九年级下册第一单元到第二单元知识点详解tiring ['taɪərɪŋ] 使人疲劳的，累人的step [step] 台阶,梯级Chinese knot 中国结Chinese opera 中国戏曲Chinese paper-cutting 中国剪纸chopsticks [ˈtʃɒpstɪks] 筷子dragon dance 舞龙middle ['mɪdl] 中间，中央in the middle of 在……中间emperor [ˈempərə] 皇帝raising 升高flag [flæɡ] 旗帜landscape 风景；地形attraction [əˈtrækʃ(ə)n] 向往的地方；吸引watchtower [ˈwɒtʃˈtaʊə] 瞭望塔wonder ['wʌndə] 奇迹lie [laɪ] 位于shape [ʃeɪp] 形状，外形underground ['ʌndəgraʊnd] 地面下的，地下的cave [keɪv] 洞穴hang [hæŋ] 垂下，悬挂point [pɔɪnt] 指，指向up wards 向上hire [ˈhaɪə] 租用；雇用eastern [ˈiːst(ə)n] 东部的，东方的south-east 东南方location [ləʊ'keɪʃən] 地点，方位take up 占据(空间)，占用(时间) quarter ['kwɔːtə] 四分之一either ['iːðə] 两者之一lever 水平service [ˈsɜːvɪs] 服务，工作Japanese [ˌdʒæpə'niːz] 日本（人）的state [steɪt] 国家，州Hindi 印地语billion ['bɪljən] 十亿population [ˌpɒpjʊˈleɪʃən] 人口iron [ˈaɪən] 铁IT [ɪt] 信息技术technology [tekˈnɒlədʒi] 技术custom [ˈkʌstəm] 风俗，习俗fair [feə] 集市，庙会，展览会sari 莎丽（印度妇女民族服饰）Indian ['ɪndɪən] 印度人的9B Unit1 电子课本Unit 2inventor [ɪn'ventə] 发明者invent [ɪn'vent] 发明explorer [ɪks'plɔːrə] 探险者；考察者South African 南非人fighter [ˈfaɪtə] 斗士，战斗者invention [ɪn'venʃən] 发明物，创意Italian [ɪ'tæljən] 意大利人European [jʊərəˈpiːən] 欧洲人Russian ['rʌʃən] 俄罗斯人pilot [ˈpaɪlət] 飞行员licence ['laɪsəns] 执照，许可证navy [ˈneɪvi] 海军serve [sɜːv] 服役；服务test [test] 测试；检验aircraft [ˈeəkrɑːft] 飞机，航空器astronaut [ˈæstrənɔːt] 宇航员spacecraft [ˈspeɪskrɑːft] (单复同)宇宙飞船,航天器spin [spɪn] 快速旋转control [kənˈtrol] 控制，支配out of control 脱离控制order ['ɔːdə] 命令，指挥，要求cut ... short 缩短Pacific [pəˈsɪfɪk] 太平洋的ocean ['əʊʃən] 海洋land [lænd] 使着陆，降落step [step] 一步，步，跨步giant 巨大的；伟大的leap [liːp] 跳跃；跃升mankind [mænˈkaɪnd] 人类step [step] 一步，步，跨步surface [ˈsɜːfɪs] 表面，表层further [ˈfɜːðə] 更多的，更进一步的citizen [ˈsɪtɪz(ə)n] 公民；市民pride [praɪd] 骄傲,引以为豪的人(或事) passage [ˈpæsɪdʒ] 章节，乐段by hand 手工mathematics [mæθəˈmætɪks] 数学scientist ['saɪəntɪst] 科学家radium [ˈreɪdɪəm] 镭laboratory [ləˈbɒrətəri] 实验室professor [prəˈfesə] 教授discovery [dɪˈskʌvəri] 发现，发现物unknown [juːnɪˈvɜːsɪti] 未知的；不出名的widely ['waɪdli] 广泛地，普遍地hybrid 杂交的title [ˈtɪʃuːˌˈtɪsjuː] 标题；职位名称agriculture [ˈæɡrɪkʌltʃə] 农业hunger [ˈhʌŋɡə] 饥饿happen to 碰巧advantage [ədˈvɑːntɪdʒ] 优势，有利条件at present 现在，目前contribution [ˌkɒntrɪˈbjuːʃən] 贡献increase [ɪn'kriːs] 增加production [prəˈdʌkʃ(ə)n] 生产；产量development [dɪˈveləpmənt] 发展9B Unit2 电子课本。
译林牛津九年级英语知识点
译林牛津九年级英语知识点一、1. 语法知识点在九年级英语学习中，学生会接触到以下语法知识点：(1) 直接引语和间接引语(2) 情态动词(3) 条件句和虚拟语气(4) 状语从句(5) 定语从句(6) 名词性从句(7) 宾语从句(8) 主语从句(9) 动词的时态和语态(10) 句型转换2. 单词和词组九年级英语学习中，学生需要掌握各种单词和词组，如：(1) 各类常用动词、名词、形容词等(2) 介词短语(3) 常见的短语动词(4) 数词和量词(5) 形容词和副词的比较级与最高级(6) 并列连词和转折连词3. 句型结构在九年级英语学习中，学生需要掌握各种句型结构，如：(1) 祈使句(2) 肯定句和否定句(3) 一般疑问句和特殊疑问句(4) 句子强调结构(5) 句子倒装结构4. 阅读技巧阅读技巧：(1) 理解文章主旨(2) 掌握推理判断能力(3) 学会查找关键词(4) 了解词义的猜测(5) 注意文章结构和段落(6) 阅读速度的控制(7) 总结、归纳和整理信息5. 写作技巧写作技巧：(1) 利用课堂学习的语法知识进行表达(2) 合理运用各种句型和词汇(3) 注意句子及段落之间的衔接关系(4) 注意使用恰当的过渡词和短语(5) 注意语法的准确性和连贯性(6) 善于运用写作模板和范文进行练习(7) 多读、多写、多积累范文和素材二、总结通过对九年级英语的知识点进行归纳和总结，可以清晰地了解到九年级英语学习的要点。
在学习过程中，需要掌握语法知识点、单词和词组、句型结构、阅读技巧以及写作技巧等方面的内容，通过积极学习和实践来提高自己的英语水平。
希望同学们能够认真学习、灵活运用，并通过不断练习和实践，取得优异的成绩。
加油！。
Unit 1--2知识点归纳牛津译林版英语九年级下册
译林版九年级下册Unit 1 Asia知识点归纳1. The Great Wall is amazing, isn’t it? 长城太神奇了，不是吗？反意疑问句是由陈述句和附在其后的附加疑问句组成。
其中附加疑问句是对陈述句所说的事实或观点提出疑问，起证实作用，一般用于证实说话者所说的事实或观点。
【注意】1) 反意疑问句前后两部分谓语应是：“肯定陈述＋否定疑问”或“否定陈述＋肯定疑问”。
2) 简略问句如果是否定式：not应与be，do，will等系动词、助动词、情态动词缩写。
3) 简略问句的主语不用名词，应用人称代词。
4) 陈述部分含“too...to”时，是否定句。
2. I’m taking a rest.用现在进行时表示即将进行的安排，即说话时刻前就决定的安排。
常用动词有come, go, stay, leave, walk, arrive, fly, drive, ride, take等。
用现在进行表确切的计划或已安排好的活动。
e.g. 我们马上前往日本。
We are leaving for (leave for) Japan soon.3.had better do sth. 最好做某事4.keep doing sth. 坚持做某事，一直做某事go on ，继续。
表示“继续做同一件事” 可用表达go on doing/ with sth.，with后能接名词，代词，不能跟ing形式。
go on to do sth.指接着做另外一件事。
5.in the middle of 意为“在……的中间”ed to do sth.表示“过去常常做某事，而现在不做了”。
be/get used to doing sth.表示习惯于做某事或习惯于某事，to是介词，后面要跟名词、代词或动名词。
而used to do sth.则表示过去常常，to后跟原形动词。
7.With wonderful buildings and art treasures inside, it is well worth a visit.它（故宫）里面有宏伟的建筑和艺术珍宝，非常值得一游。
牛津译林九年级语法知识点
牛津译林九年级语法知识点一、主语和谓语的一致性主语和谓语在人称和数量上需要保持一致。
当主语是第三人称单数形式时，谓语动词要加上-s/-es。
例如：- She likes to sing.- The cat runs fast.二、动词的时态和语态1. 时态- 一般现在时：表示经常或习惯性的动作。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
- 过去进行时：表示过去某一时间正在进行的动作。
- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或状态。
- 过去完成时：表示过去某一时间或动作发生之前已经完成的动作。
- 将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
例如：- They play basketball every Sunday. (一般现在时)- He is studying in his room. (现在进行时)- She went to the park yesterday. (一般过去时)- They were having dinner when I arrived. (过去进行时)- I have finished my homework. (现在完成时)- By the time I arrived, they had already left. (过去完成时)- We will visit Beijing next month. (将来时)2. 语态- 被动语态：表示动作的承受者或行为的重点在于动作本身，而不是做动作的人。
- 主动语态：表示动作的执行者或行为的重点在于做动作的人。
例如：- The book was written by him. (被动语态)- He wrote the book. (主动语态)三、名词性从句名词性从句充当句子的主语、宾语、表语和同位语等，引导名词性从句的词有：that, whether, if, who, whom, which, whose, what, how, when, where等。
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...译林版初中英语九年级下册全册单元知识点及语法整理Unit1 AsiaWelcome to the unit1.一个亚洲的国家an Asian country2.爬台阶很累人I t’s tiring to climb the steps3.休息一下have/take a break/rest4.有很长一段路要走There’s a long way to go5.最好继续前进had better keep moving6.把我叫醒wake me up7.在你回来的路上on your way back8.中国结Chinese knot9.中国戏曲Chinese opera10.中国剪纸Chinese paper-cutting11.一双筷子 a pair of chopsticks12.舞龙dragon dance13.一种传统的中国艺术 a traditional Chinese art14.谢谢你的建议Thank you for your advice/ suggestionsReading1中国的首都the capital of China2在这座古老的城市的中心in the middle of the ancient city3被改造成一个博物馆be turned/ changed into a museum4值得参观（2种）be （well）worth visiting/ a visit5最大的城市广场the biggest city square6一大早聚集在那里看升国旗gather there early in the morning to watch the raising of the national flag 7横贯中国北方六千多公里run for over 6,000 kilometres across northern China8每隔几百米就有烽火台with watchtowers every few hundred metres9世界奇迹之一one of the wonders10位于漓江的两侧on both sides of Lijiang River11不同形状的矗立stand in different shapes12一个地下溶洞an underground cave13奇形怪状in unusual shapes14悬挂下来hang down15指向上方point upwards16被赞扬为。
译林牛津版九年级下册英语全册知识点归纳总结（Word版）
译林牛津版九年级下册英语全册知识点归纳总结（Word版）新译林9B 英语全册知识点归纳总结9B UNIT 1 一、词汇大集合1. It says 上面写着，上面显示2. eat up 吃光，吃完（use up 用完，用尽）（代词的位置）3. be well organized 很有条理的4. keep ........ in good order使... 保持井然有序（in order按顺序）5. show off 炫耀,卖弄（show sb around sp 带领某人参观某地show sb the way to 给某人指到某地的路）6. show no interest in 对.. 毫不感兴趣7. repeat grammar rulers for us 为我们重复语法规则8. come up with （= think of 想出，提出）；追上，赶上9. be curious about对…感到好奇10. get angry easily 容易生气（anger n.）11. make a good accountant 成为一名优秀的会计12. neither ....... nor ........ 既不... 也不.... （就近原则）Neither he nor I am well educatedeither ...... or ......... 或者 ... 或者.....both …… and ……两者都连接两个主语时，谓语动词用复数形式13. He didn ' t come here yesterday , neither / nor did I 他昨天没来这儿，我也是* * * 拓展：so, neither 位于分句或句子的开头，这种结构通常表示前面所说的情况也适合于另一个人（或事物），表示“我也这样”之类的概念。
* * *其句型可归纳为：so / neither + be / have / 助动词/ 情态动词+ 主语。
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...译林版初中英语九年级下册全册单元知识点及语法整理Unit1 AsiaWelcome to the unit1.一个亚洲的国家an Asian country2.爬台阶很累人I t’s tiring to climb the steps3.休息一下have/take a break/rest4.有很长一段路要走There’s a long way to go5.最好继续前进had better keep moving6.把我叫醒wake me up7.在你回来的路上on your way back8.中国结Chinese knot9.中国戏曲Chinese opera10.中国剪纸Chinese paper-cutting11.一双筷子 a pair of chopsticks12.舞龙dragon dance13.一种传统的中国艺术 a traditional Chinese art14.谢谢你的建议Thank you for your advice/ suggestionsReading1中国的首都the capital of China2在这座古老的城市的中心in the middle of the ancient city3被改造成一个博物馆be turned/ changed into a museum4值得参观（2种）be （well）worth visiting/ a visit5最大的城市广场the biggest city square6一大早聚集在那里看升国旗gather there early in the morning to watch the raising of the national flag 7横贯中国北方六千多公里run for over 6,000 kilometres across northern China8每隔几百米就有烽火台with watchtowers every few hundred metres9世界奇迹之一one of the wonders10位于漓江的两侧on both sides of Lijiang River11不同形状的矗立stand in different shapes12一个地下溶洞an underground cave13奇形怪状in unusual shapes14悬挂下来hang down15指向上方point upwards16被赞扬为。
/被誉为。
be praised as/ to be…17乘船沿着。
旅行take a boat trip along…18向公众开放be open to the publicGrammar1占四分之三的面积take up three quarters of the area2湖结冰了The lake is frozen3划船row a boat4在。
的两边(2种) on both sides of/ on each side of5彼此不同be different from each other6 a 17-hole bridge 一座十七孔洞的桥7 据说/据报道It’s said/ reported that…8公共交通public transport9景点（3种）places of interest/ interesting places/ attraction10提供一个高级别的服务provide a high level of service11 It 的用法1）表示动物以及无生命的事物；2）表示婴儿、不明性别的人和不明身份的人；3）表示某动作、行为、情况、想法、句子；4）表示时间、日期、天气、距离、自然现象等；5）作形式主语和形式宾语；含it 的常见句型①It is + 形容词for sb to do sth②It is + 形容词of sb to do sth③It takes … some time to④It is said/ reported + that 从句⑤… think(s) /find(s) it easy/difficult/…. to…Integrated Skills and Study Skills1离开A地去B地leave A for B2动身出发去某地leave for……3一个文化古城an ancient city of culture4去某地旅行（3种）travel to sp/ take a tour of sp/ have a trip to sp5看主要景点see the main sights6艺术品works of art7乘长途大巴去某地take a coach to sp/ go to sp by coach8品尝各种美食try all kinds of food9我们在日本逗留期间during our stay in Japan10我们的航班our flight11在东南亚in South East Asia12一个城市国家 a state country13五百万人口five million people14 多数人既能说英语也能说汉语Most people can speak both English and Chinese.Task1.英语是第二语言English is their second language2.超过十亿over one billion3.有第二大人口数have the second largest population4.大型的钢铁行业 a large iron and steel industry5.以它的信息产业而闻名be famous for its IT industry6.信息产业（全称）information technology7.很多节日和集会many festivals and fairs8.传统的女性服装traditional clothes for Indian women9.和当地人交流communicate with local people10.主要作物main crops11.在印度电影中in Indian films12 … is a great country/wonderful place to visit.13 It lies in …14 … is well worth a visit /worth visiting.15 … is one of the wonders of the world.【语法专项】it用法完全归纳一、it 作人称代词的用法◆1. 指事物作为人称代词，it 可以除人以外的一切事物或动物。
如：I dropped my watch and it broke. 我把手表掉在地上摔坏了。
◆2. 指人it 指人主要用于指不性别不明的婴儿或用于确认某人的身份。
如：Is it a boy or a girl? 是男孩还是女孩?There is a knock on the door. It must be the postman. 有人在敲门，一定是邮递员。
【说明】在答语中，常用来指本人，如说It’s me。
◆3. 代替某些代词代词it 还可用于代替指示代词this, that 以及复合不定代词something, anything, nothing等。
如：“What’s this?” “It’s a new machine. ” “这是什么?”“是一种新机器”。
Nothing is wrong, is it? 没出什么问题，是吗?二、it 作非人称代词的用法◆1. 基本用法it 作非人称代词的用法，主要用于指时间、距离、价值、天气、气候及温度等自然现象。
如：It’s too late to go there now. 现在去那儿已经太迟了。
It can get very hot here. 这里有时会很热。
◆2. 用于某些句型It’s time for sth. 该做某事了。
It’s time to do sth. 该做某事的时候了。
It’s t ime for sb to do sth. 某人该干某事了。
It’s (about / high) time + that-从句. 某人该做某事了。
(从句谓语用过去式，有时也用“should+动词原形”)It’s first (second) time + that-从句. 某人第几次干某事。
(从句谓语用现在完成时)It’s + 时间段+ since-从句. 自从……有一段时间了。
It’s + 时间段+ before-从句. 过多长的时间才……三、it用作形式主语◆1. 基本用法当不定式、动名词、从句等复杂成分用作句子主语时，为保持句子平衡，通常把真正的主语放在句末，而在句首使用形式主语it。
如：It’s very important to remember this. 记住这一点很重要。
◆2. 用作形式主语的的重要句型◇(1) It + be + adj. for (of) sb to do sth 某人做某事……It is hard for him to make up his mind. 他很难下定决心。
It was foolish of her to say such a thing. 她说那样的话，真是太蠢了。
【说明】介词of 与for 的区别是：of 用于指某人的性格、属性、特征等，介词for表示对象，意为“对……来说”◇(2) It takes sb + 时间段+ to do sth. 某人做某事花了……时间It takes years to master a new language. 要花多年的时间才能掌握一门新的语言。
【说明】此句型可以有以下多变种变体：It took me an hour to write the letter. =The letter took me an hour (to write). =I took an hour to write the letter. 我写这封信花了一个小时。
◇(3) It is up to sb to do sth. 该由某人做某事It’s up to you to to make the choice. 得由你来作选择。
◇(4) it look (seem, appear, happen, occur) that [as if]… 似乎……It seemed as though he did n’t recognize me. 他似乎没认出我来。
◇(5) If it were not for… / If it hadn’t been for… 若不是因为……If it were not for their help, we couldn’t have got over the difficulties.四、it用作形式宾语◆1. 基本用法当不定式、动名词、从句等复杂成分用作宾语且其后跟有宾语补足语时，通常会在宾语补足语前使用形式宾语，而将真正的宾语移至句末。